2021年春季学期资助中心工作总结

2021年春季学期资助中心工作总结

一、复盘工作难点要点

春季学期伊始，XX县学生资助管理中心专门召开春季学期资助工作联席办公会议，专题研究全县各基层资助工作老师，在资助工作中遇到的难题和政策执行上的困难，研究确定资助政策配套的工作指南，统一全县学生资助工作的步调，有效杜绝了辖区间政策执行差异，给予资助工作负责老师进一步更加细致和严谨的工作要求和工作要点培训。

二、健全完善机制，“三个二”高压红线指引方向

在县学生资助工作领导小组的统一领导下，县教体局健全完善了《XX县家庭经济困难学生认定工作管理办法》、《XX县学生资助工作管理办法》、《XX县生源地信用助学贷款工作实施细则》、《XX县学生资助工作督查制度》等一系列规章制度，跟县人力与社会资源管理局、审计局、财政局、残联、扶贫办、民政局等关联单位，建立完善了联动资助数据库。

严格家庭困难学生资格审查，结合XX县经济发展和人民群众生活实际，创新推出了“三个二”高压红线审核机制，对于学生直系亲属拥有两套以上（含两套）商品房，两辆以上（含两辆）机动车，两家以上（含两家）商铺，三者有其一的家庭不予资助，在资助数据库中严谨对比数据，并严格资助前的公示环节。有效保障了资助的公正、公正，透明。让真正困难的学生得到及时救助。

春季学期各项资助项目数据及资金申请、资助银行卡号汇总已上报县财政局，按照《学生资助专项资金银行代发业务合作协议》的流程规定，待财政资金到位后，将由教体局财务部门拨付并银行代发至资助银行卡中。

三、强化宣传服务，严格落实惠民政策

充分利用电视、网络、宣传单等形式进行宣传，真正让广大学生及家长了解上级有关政策，让广大群众自觉监督学生资助工作。在夏季办理大学生生源地助学贷款前，充分利用微信公众号平台，宣传国家政策，告知注意事项，确保让需要资助的学生及时了解政策和信息。

四、资助与育人，两手抓两手硬

针对部分家庭困难学生中存在的自卑、自怨等问题，资助中心要求全县各学校，在确保家庭困难学生得到及时资助的同时，开展心理辅导教育，帮助学生学会在逆境中生存，帮助学生树立正确的人生信念，立志成才，用自己的努力来改变现状，以实际行动回报家庭、回报社会。今年四月我县开展了“助学政策，助我成才”征文活动，取得了显著效果。