第一篇：读书活动总结模板
【精选】读书活动总结模板九篇
不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。写活动总结可马虎不得哦，下面是小编帮大家整理的读书活动总结9篇，欢迎阅读与收藏。
读书活动总结 篇1为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
读书活动总结 篇2为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先，宣传发动，明确读书活动目的。
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。
5、创建幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。
其次，领导重视，行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。
幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。
第四，结合教育教学，组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方面研究内容，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识都增强了。
最后，及时总结，不断进步。
通过读书活动，教师们从内心深处接受了这项活动，也喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。
读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热情。今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，完善我园的读书机制，倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。
读书活动总结 篇3一、活动主题：我爱读书，我会读书
二、活动背景：世界读书日来临之际我一二物流团支部特召开“，读书书香校园”主题团日活动来增强大家的读书意识，养成读书习惯，形成终身学习的意识
三、活动形式：召开主题团日活动
四、活动时间：xxx/4/25
五、活动地点：教学楼A401
六、活动新闻稿：我一二物流管理班在世界读书日来临之际于二零一三年四月二十五日召开“书香校园”主题团日活动，期间例举了大量名人读书事迹与读书新的体会，给同学们极大启发。然后又
眼见又一个党的生日的到来，为了迎接党的生日，纪念和缅怀过去的那一段光荣岁月，我们单位开展了以“我爱中国共产党”为主题的爱党日读书活动，活动的开展受到了全体领导和职工的一致欢迎，大家纷纷利用休息时间，选择适合自己的红色书籍进行欣赏和阅读。
读书活动已经进行了一大半，领导也好职工也罢，在进行了这么长时间的红色书籍阅读之后，有什么收获呢?通过大家的一些读书活动总结就可以看到一些效果。
有的读书活动——活动总结是这样写的：“这样的活动真的很好，通过阅读红色书籍，让我对中国共产党有了更深刻的认识，是他们用热血和生命才换来我们今天美好的生活，因而在新时期我们会更加坚定不移的拥护我们的党，跟着我们党的旗帜，建设我们美丽的新中国!”
还有的读书活动——活动总结是这样写的：“通过参与爱党日读书活动，更加进一步的提高了自己的思想觉悟，让自己时刻以共产党人的精神激励自己，让自己在自己普通的工作岗位上，创造出更多的不平凡事情!”。
看着这一篇篇带有励志情怀的读书活动总结，相信即使是没有参加过这个爱党日为主题活动的人，心里一定也会受到感染，在自己的内心也会激励自己，让自己认真立足本职工作，为建设我们伟大的祖国增砖添瓦!
读书活动总结 篇5根据市教育局召开的《在假期中组织学生开展丰富多彩的读书教育活动》的会议精神，东华小学经校务会认真研究讨论，决定以“文明礼仪、传承美德、乐于读书、体验先行”为主题，结合学生的年龄特点和心理特征，结合学校少先大队的假期活动安排，结合本学期学校开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究，开展读经典文章、背经典诗文活动。
1、假期中组织学生返校三次，充分利用这三次到校的时间，由班主任老师组织，学生从家里带几本最爱读的书籍，在班级内进行阅读，还可以相互借阅，并由同学们把读书后的体会、感受、收获讲给大家听，谈心得、讲感悟，与同学们共同分享读书的快乐，培养了同学们自觉读书、乐于读书、善于总结、相互交流的良好的意志品质。
2、在返校的三次时间里，各班级还组织同学们，总结少先大队安排的假期活动“八小”（父母好帮手、服务小标兵、环保小卫士、读书小博士、奥运小使者、节约小能手、安全小卫士、孝敬小明星）的进展情况、完成的效果，部署下一阶段的活动内容，及时表彰活动中的突出典型，纠正活动中出现的问题和不足，为更好地开展下一步活动奠定了基矗除此之外，各班任教师还组织同学们开展了智力游艺、迎新年联欢会等丰富多彩的活动，丰富了同学们的假期生活，增强了团队的凝聚力。
3、东华小学一贯坚持培养同学们乐读书、读好书、善读书的良好的读书习惯，在学校，我们充分利用班级的阅读课和部分自习课，发挥班级里图书角功能开展广泛的阅读活动。假期中，我们充分利用这一时间，让同学们多读书、读好书、谈感受、写体会。本次假期除到校的三次时间，我校少先大队也安排同学们，在假期中阅读《中华魂》读本及在家长的指导下阅读几本有教育意义的书，并要求同学们有重点地读一本好书，并写出读后感，开学上交大队部进行展评。
4、结合东华小学开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究，假期中要求同学们在家里收集、阅读、朗诵、背诵经典古诗文，提高自身对经典古诗文的诵读、欣赏、感悟的能力。
总之，通过以上假期活动的开展，丰富了同学们的假期生活，培养了同学们的读书兴趣，增进了同学之间的友谊，提高了同学们的自身修养，使同学们轻松、快乐、安全地度过一个有意义的假期，以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。
读书活动总结 篇6书是文化的传承、文明的记录，也是我们的良师益友。读书能陶冶人的情操，也能使我们的.心情变得愉快。多读书，读好书，就会增知识、长见识、优化气质、提高素质。
为认真贯彻落实XX区20xx年“全民读书进企业”有关文件要求，增强企业文化软实力，激发公司职工读书热情，营造学习型企业氛围，推动企业科学发展。在公司领导的关心和指导下，结合实际，开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展，提高了职工的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐集体的建设。
一、活动开展情况
（一）强化领导，精心组织
公司领导高度重视此次读书活动，坚持以公司工会为主力，成立读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，并制定职工读书计划，明确分工，具体安排部署、监督读书活动。
（二）加大宣传，形成氛围
为形成良好的读书氛围，公司领导召开专门会议，开展动员大会，宣传读书、学习的重要性，并要求各部门、班组认真做好读书宣传工作，鼓励职工多读书、读好书，营造读书氛围。
（三）加强监督，注重效果
公司工会在成立读书活动领导小组的前提下，并成立监督小组，对各部门、班组进行监督，以保证读书活动落到实处，并对在此次活动中表现出色的部门、班组及个人给予奖励，确保此次活动取得实效。
（四）深化交流，实现共进
针对各部门、班组内部职工接受程度不同的实际情况，公司领导还召集各部门、班组代表召开读书活动交流会，开展读书心得交流和讨论，听取职工代表的意见和建议，确保此次读书活动达到预期目标，实现公司和职工共同进步。
二、活动取得的初步成效
（一）此次公司参加读书活动的职工达到120余人，阅读书目达到10余本，有《做最优秀的员工》、《卓越员工的十二项修炼》、《钢铁是怎样练成的》、《公司的力量》等，人均读书达到2本，读书最多的职工达到5本。
（二）通过读书活动的开展，对培养职工良好的阅读习惯，提升职工文化修养起到了重要作用。读书活动开展以来，公司职工的读书热情得到普遍高涨，逐渐养成了热爱阅读的好习惯。
（三）通过读书活动的开展，职工的思想意识、劳动纪律、劳动态度发生了转变，企业领导经营管理逐步发生变化，企业文化氛围变得更加浓厚，为创建学习型企业奠定了基础。
三、存在的问题和改进措施
此次读书活动的开展，在取得一定成效的同时，也凸显出一些问题和不足，主要表现在组织领导不够完善、硬件设施不够齐全、书目内容单一等。为此，公司下一步将继续强化领导组织，加大资金投入，开展好读书活动，切实提高职工思想觉悟和文化水平。
（一）坚持公司的主导作用、工会的主力作用、职工的主体作用相结合，多管齐下，密切合作，充分调动职工的积极性、主动性、创造性，营造企业读书氛围。
（二）充分发挥公司工会的主力作用，强化读书领导小组的作用，细化读书计划，定期开展读书、知识竞赛等一系列活动，确保读书活动的持续性和长效性。
（三）建立职工阅览室，购置一批管理、技术、法律等方面的书籍，丰富书目内容，创造读书环境，切实提高职工的文化素质和技术水平。
总之，读书活动的开展，将对每个职工的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个职工投入极大地热情，在全公司逐渐形成人人读书的良好风气，促进公司生产工作的进一步转变，不断提高生产质量和效率，推动企业科学发展。
读书活动总结 篇7为有效推进建设学习型党组织活动深入开展，培育全民读书热情，按照《20xx年***“书香惠民”读书月活动方案》要求，***卫生局以提高卫生系统党员及广大干部职工思想政治水平、专业知识技能为基本目标，深入开展了一系列学习教育活动，现将读书月活动情况总结如下。
一、加强领导，精心组织 为将卫生系统读书月活动抓好抓实，卫生局党委成立了领导小组，制定下发了读书月活动方案,明确了活动主题、时间、方法、要求。各基层单位结合自己的实际，成立了领导小组，制定了相应的制度措施，为活动开展提供了组织领导保障。
二、宣传到位，思想统一
为了使读书月活动深入人心，取得预期效果，局机关和基层单位非常重视此次活动的宣传工作，通过电子大屏幕、板报、院报等形式，统一思想，提高对开展读书月活动的认识，激发广大干部职工的读书兴趣，为开展好读书月活动打下了坚实基础，营造了良好的读书氛围。
三、创新形式，抓好落实
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。为进一步激发广大干部职工读书热情，树立正气，营造良好的读书氛围，各单位结合工作实际，创造性地开展了形式多样的读书活动。
1、集中学习党史。结合庆祝建党九十周年党史集中学习月活动，局机关和基层单位将党史学习纳入读书月活动内容，组织党员干部集中学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和宗教和谐等专题内容。党员、积极分子共撰写学习体会文章56篇，组织党员干部集中观看党史电教片4次。
2、主题征文活动。结合庆祝中国共产党成立90周年活动，深入总结、回顾党的光荣历史、丰功伟绩和宝贵经验，卫生局积极组织广大党员干部参与区委宣传部等部门组织的“辉煌九十年--全区庆祝中国共产党成立90周年主题征文活动”。共上报征文6篇。
3、“爱心传承”捐献好书活动。活动以“自愿捐助”、“资源节约”为原则，广泛发动广大党员干部参与到“爱心传承”捐书活动中。捐献政治理论类、卫生知识类、经济建设类、农用技术类、综合类书籍共200本。
4、主题实践活动。卫生局把学习活动同服务卫生改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来，从各自岗位特点出发，组织全系统医疗卫生单位和广大医疗卫生工作者开展岗位练兵、科技创新、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，进一步密切党群干群关系和医患关系，有效促进社会和谐。在“5〃12”国际护士节期间，市二院的护士们以课件的方式向来访的俄罗斯阿穆尔州州立医院的护理姐妹们介绍了妇产科医疗设备、重症监控设备的使用，交流了术后患者康复的一些方法，展示了心导管技术的应用，进一步促进了中俄两国医疗护理技术的交流。此次读书月活动，共开展岗位练兵3次；组织党员志愿者到爱辉区敬老院为院民进行内科、外科、眼科、听力等基础健康检查及心电、B超辅助检查1次；深入乡村大集、入户走访、进社区开展健康宣传、义诊活动3次。
我局的读书月活动，虽然开展的有声有色，也取得了较明显的成绩，但也或多或少存在着“够用”的错误想法，随着卫生改革的深入，我区卫生事业发展中出现的新情况、新问题将会更多。因此，将读书活动深入持久地开展下去尤为重要，在以后的工作中，我们将进一步在理论联系卫生工作的重点、难点、热点问题上下功夫，在理论指
导深化卫生改革上做文章，在创一流业绩、谋跨越发展上动脑筋，不断提高卫生工作者的综合素质，理清思路，更新观念，打造卫生系统新形象，开创卫生事业的新局面。
读书活动总结 篇84月23日为世界读书日，为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容，我们班开展了“我读书，我快乐”的主题活动。
世界读书日始于1995年，目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，因为塞万提斯，莎士比亚和加尔西拉索德拉维加都在1616 年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔纳博科夫、约瑟普拉和曼努埃尔梅希亚巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意；鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。
活动分五部分进行：一是读书心得交流；二是介绍世界读书日的来历；三是推荐好书；四是读书笔记交流；五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中，同学们争先恐后地来为大家推荐好书：如韩雪介绍的《智慧好童话》，张雅靓推荐的《非常妈妈》，田佳的《开窍作文》……等一些好书。在诗文朗读结束后，我们班评选了诗文朗读之性，韩雪和吕晓杨并列第一，刘思敏第二，张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍[注： 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]中结束了本次活动。
是啊，读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
读书活动总结 篇9一、全校宣传，让书本走进孩子的生活
从4月18日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。
5、读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
第二篇：读书活动总结
青龙第一实验小学
教师读书心得体会交流大赛总结
为落实教育局的“3311”读写工程，激发我校师生读写的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐成长，建构有特色的校园文化。我校开展了轰轰烈烈的读书活动。根据学校3311读写活动实施方案，拟定计划，要求教师除了根据自己爱好读书，还规定了必读书目：
校长以及管理人员 《人民教育》 《河北教育》 《用心做校长》 《做最好的校长》《学校管理者的五堂必须课》 《新学校》
班主任 《班主任必读》 《跟苏霍姆林斯基学做班主任》 学科教师 《做一个心理健康教师》《优秀教师的六种核心品质》《名师名校教育演讲录》
学校积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。学校要求教师每人制定一份读书计划，坚持做读书摘记，定期与年级组内教师交流分享，学期结束时将读书笔记本展评。每月有教师的读书论坛。
在本次教师读书活动中，我们已开放性试题为主，让教师根据自己的阅读书目，写出心得体会。比赛中每位教师都认真、深入的写出了自己的读书感悟，例如张淑华、温淑华、周晓凤、张新超、李秀英等教师，结合自己的阅读收获，深入谈论了读书的益处，也获得了一等奖。
读书有益于明理、启智，有益于育德、励志。营造校园浓浓的书香环境，不仅是学生成长的需要，也是教师获得进步，学校得到发展的重要途径。教师在阅读中汲取了营养力量，提高了教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。今后将更重视教师的阅读，通过各种活动，让教师用书籍充实自己，完善自我，让我们一小的教育教学更辉煌！
第三篇：读书活动总结
“阅读”社团活动总结
琅琅读书声，悠悠伴我心，在这快乐的阅读社团，大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：
一、展现的风采 1.让学生显风采
在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以《小狼 小狼》为主，在平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。2.让家长显风采
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，说说自己最喜爱是书中角色、最深刻的故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
二、开展读书活动的措施
（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。
（5）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。（6）要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。
当然活动中也有很多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力，但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
2018年1月
第四篇：读书活动总结
读书活动总结
各位领导，同志们：
当今时代是知识和智慧开启未来、赢得成功的时代，是一个需要勤奋学习、终身学习的时代。书籍,是知识和智慧的源泉，读书是学习与成才的捷径。正是基于这样的认识，我们要大力弘扬读书文化、鼓励读书成才，大力开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，我们更要支持和褒奖读书学习的人，千方百计地发现那些读书成才的好学者，给他们干事成事的机会和舞台。
今天，我们在这里举行公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动总结会，绝不是为这个活动划一个句号，而是要通过表彰、总结、交流等形式将这一活动推进得广泛、营造更好的读书学习和成长成才的氛围，引领员工终身学习、助推企业科学跨越发展。
下面，我代表公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动领导小组向各位报告活动的组织开展情况。
一、公司开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的背景。
1、开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动是‚全民阅读活动‛在XXX公司的具体实践。为深入贯彻落实科学发展观，在全社会大兴读书学习之风，大力培育人文精神，建设学习型社会，2006年以来，中宣部、中央文明办、国家新闻出版总署等11个部门联合发起开展全民阅读活动的倡议。湖南省自2009年起，将每年的11月定为‚三湘读书月‛，今年已是第四届。根据省、市关于‚全民阅读进企业‛的指导思想，公司积极组织参与了此次主题阅读活动。
2、开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动是建设公司人才队伍的战略举措。公司‚十二五‛发展战略确立了‚打造两基六业，实现科学跨越‛的目标。实现这个目标，需要一大批适应企业发展的工程技术人才、经营管理人才、操作技能人才，需要我们全体员工不断提升自身素质。这一切，都离不开读书、离不开学习。正是基于这样的形势，公司开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的目的很明确，就是要培养职工爱读书、读好书的习惯，在XXX公司大兴读书学习之风，从而整体提升公司的职工素质和创新能力。为大力推进XXX公司‘十二五’发展战略规划，实现创新崛起、科学跨越发展提供强大精神动力和智力支持。
二、公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的组织开展情况。
（一）精心组织、广泛宣传。2010年，接到上级关于开展全民阅读活动的文件通知，实际上已接近11月末。尽管如此，公司领导对此仍然高度重视，指示公司工会牵头做好这项工作。公司工会本着大兴企业读书学习之风，服务企业素质提升工程的目标，汇同有关部门认真地组织开展了此项工作。
一是对活动组织工作进行了认真的谋划。为将全民阅读与企业实际结合起来，落实‚全民阅读进企业‛举措，我们选定了‚读书、敬业、创新‛作为公司开展此次读书活动的主题。为了确保主题阅读活动抓实、抓出成效，真正影响和带动一大批人，公司决定将主题阅读活动时间初定为半年，后根据实际情况将这一活动调整为经常性活动，今年11月只作阶段性总结表彰。
二是开展了广泛深入的宣传鼓动工作。通过媒体的宣传报道、工会系统的宣教工作及其他党群部门的工作引导把公司读书活动的计划与组织向全体职工进行了宣传动员，引导广大员工多读书、读好书，引导大家将读书与提高自身素质，读书与适应工作岗位，读书与规划职业生涯等联系起来。为此，宣传部在报社、电视台开辟专栏对公司推荐书目进行简介、导读，效果非常好。
三是落实责任，明确职责。为保证公司读书活动实实在在有有步骤、有内容、有成效，公司成立了以工会主席XXX为组长，公司工会、企业文化部、公司团委等部门同志为主的组织领导机构，明确了公司各级工会组织的具体工作职责。
（二）大力投入，确保实效。为确保‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动取得实效，公司进行了大量的经费投入和人力、物力投入。
一是选定了一大批内容丰富、适用性强的‚推荐书目‛，开展了送经典图书、送报纸下基层活动。根据上级关于‚全民阅读进企业‛的推荐书目，在公司工会主席XXX等领导同志的建议下，我们选定了《基业长青》、《经济学300年》、《公司的力量》、《责任大于能力》等10本经典书目，全部为企业管理、心理健康、宏观经济等方面的名家经典之作，既具有较高的阅读美感，又具有很高的实用价值。是广大员工尤其是青年朋友们增长学识、自学成才的良师益友。为此，公司工会一次性订购了21套220本上述经典书。各单位工会组织按要求组织广大员工进行借阅、传阅。
与此同时，公司工会出资为基层单位订阅《湖南工人报》、《工人日报》等报刊，2012年我们将把《湖南工人报》订到车间、工区一级，确保基层一线职工有报读、读好报。
二是加大了公司职工书屋的建设投入。为确保想读书的职工有书读、读好书。公司自去年以来，加大对职工图书室的新书购进力度，花费4.5万元购进新书2000余册，全部为企业管理类、科教文化类、文史经典类等格调高雅、适用性强的书籍，充实了职工图书室。
今年以来，我们还增加了职工图书室的硬件投入，加强了对职工图书室工作人员管理服务工作的考核力度。最近，在公司的支持下，我们的职工图书室搬到公司俱乐部二楼，空间更大了、硬件更新了、管理信息化了，服务工作更迅捷了，希望能够吸引更多的职工群众尤其是青年员工前来借书阅读。
此外，在公司党委的关注和协调下，公司于上半年一次性投资近10万元在两座大学生公寓楼分别建起两所‚青年活动室‛，给青年技术人员提供了读书学习、交流提高的平台和场所。
三是针对重点对象开展了送培训、送图书活动。自去年以来，公司从强化班组长素质入手加强了对基层班组长读书学习的引导和支持力度。2010年、2011年，公司两度选派基层班组长参加全省国资委系统班组长通用能力培训和省总工会组织的班组长管理业务培训，取得较好效果。其中，四厂徐开祚同志还被选送清华大学管理学院免费培训。今年6月，公司工会又拨款近2万元为每位班组长和班组管理骨干赠送《班组管理实践》一书，帮助他们自学，提高班组管理技能。
（三）内容丰富，参与广泛。
1、广泛开展了读好书活动。从活动组织开展的情况来看，各单位工会组织工作积极主动，做好宣传发动和推荐书目的借阅和管理工作，职工文体协会、女工委员会、共青团、宣传系统的同志带头参加主题阅读活动，广大管理干部尤其是中青年管理人员和部分青年员工参与积极性非常高。
从各单位反馈的情况来看，我们经典书目准备的还少了，这个现象令人非常欣慰。实际上，无论是从职工参加‚青年成才讲坛‛的积极性来看，还是从公司员工大专班的报名情况来看，XXX公司的职工尤其是广大中青年员工学习的积极性非常高，求知欲、成才欲非常强，这是我们进一步加强主题读书活动巨大动力。
2、开展了读书活动的主题征文与知识竞赛活动。为引导大家从推荐的经典书目读起，把主题阅读活动与自身素质提高和企业管理提升工作结合起来，组委会先后组织开展了主题读书征文活动、主题知识竞赛等活动。‚读书、敬业、创新‛的主题阅读征文活动自2011年4月份启动以来，共收到来稿41篇，六厂、四厂、公司机关、建安分公司、储运分公司、金信公司、铜矿、二厂、三厂、铅锌矿等单位来稿踊跃，来稿质量较高。共有17篇优秀稿件被《XX报》刊发，在职工读者中产生较好影响。其中二厂XX同志、铅锌矿康XX同志的来稿获征文一等奖，机关XX等8位同志分获二、三得奖。
‚读书、敬业、创新‛的主题阅读知识竞赛活动自2011年5月启动以来，成为各单位主题阅读活动的催化剂，引领一大批阅读爱好者从审美阅读和求知阅读转变。公司共收到知识竞赛答卷 185份，其中康家湾矿、机电总厂、金信公司、新材料公司等单位参与踊跃，效果较好。为了组织此次知识竞赛，我们组委会的同志不仅带头参加阅读活动，而且每人读懂读透一至两本推荐书目，最终完成了此次知识竞赛的题库汇集工作。
当然，我们也注意到不少单位反映此次竞赛的题目偏难的问题。实事求是的讲，这些推荐书目都是专业性较强的著作，要读好、读懂非得花个上月的时间，读上两、三遍。
3、广泛开展了技能提高、素质提升活动。围绕着‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，各单位、各部门开展了形式多样的素质提升工作。如公司工会女工委员会把主题阅读活动与‚芙蓉标兵岗‛竞赛活动结合，先后组织开展了‚巾帼颂党魂——女职工演讲赛‛和女职工技能大赛活动；共青团在办好‚青年成才讲坛‛的同时，组织开展了‚团员青年示范岗‛和‚青工技能大赛‛等活动；宣传部、职工文体协会等积极开展了宣传报道采风、组稿活动；各单位也都重视将引导职工读书与员工培训、技术改造和管理提升工程结合起来，各具特色，成效明显。
4、开展读书经验交流活动。也就是今天，我们在这里，既是对公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的阶段性总结和表彰，最主要的是，要通过我们一批同志的读书经验交流，引导和启发更多的员工尤其是中青年职工更加积极地参与到主题阅读活动中来，多读书、读好书，提高自身素质，服务企业发展。
（四）各单位形式多样地组织开展了读书活动。
机电总厂把主题阅读活动与创建学习型班组工作紧密结合，为每个班组配臵了一个书架，统一配发了安全操作规程、专业技术书籍及公司相关规章制度等文书。定期组织班组员工开展日常学习。
建安分公司将‚读书、敬业、创新‛活动与提高员工学习力和企业竞争力结合紧密，收效良好。一是开展专业技术人员成才活动，鼓励青年技术人员积极参加技能学习和考试，仅2011年就有两位同志取得全国注册建造师资格；二是广泛开展以老带新、互帮互学活动，对新进大学生点对点、面对面传帮带，帮助他们尽快适应工程领域的学习和工作。六厂在组织开展主题阅读活动中有组织、有计划，自行开展了读书征文活动，经常性地开展班组学习和管理经验交流，服务‚工人先锋号‛班组的创建工作很有特色。
金信公司紧扣‚敬业爱岗、创新创效‛主题开展职工主题读书，激励和引导工程技术人员、基层管理人员结合岗位实践开展，以专业书籍为主要阅读对象的探索取得很好效果。
储运分公司2010年以来投资1.5万元，为职工读书室新增图书700本，并发出了‚我们一起来读书‛倡议书，引导职工用读书丰富了八小时以外的文化生活。在主题阅读活动中，有10多位职工撰写了读书心得，其中2篇被XXX公司报刊发；
康家湾矿重视把读书活动与班组文化建设结合起来，通过加大欧家洲俱乐部的硬件设施投入和管理服务工作，改善职工八小时外的集体文化生活的环境，引导职工开展读书活动；
三厂坚持用文学社聚集读书人、培育文化氛围，引导职工读书写作和素质提升。去年以来，以铅流文学社成立二十五周年为契机，组织开展了铅流文学社的纪念活动，经常性地组织读书、写作交流活动。
其他各单位也都积极组织开展了‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，在此不一一讲评。
三、‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的效果。一是营造了读书氛围，全民阅读理念深入人心。通过开展此次主题阅读活动，我们将‚全民阅读‛理念引入企业，探索了‚全民阅读进企业‛在XXX公司的实践。培养了一大批忠实的阅读爱好者，带动了广大职工群众参加读书、加入学习的氛围；
二是提高了员工的阅读素养，促进职工的学习成长。开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，使广大参与人员读到了好书，学到了知识，提高了个人素质。一大批参与积极、学习自觉的青年管理人员在各自岗位脱颖而出，如建安分公司的唐雪飞、生活服务部的李萍、机关的张艳等，经常读好书、爱学习，在各自工作中表现非常出色。
三是促进了企业的管理提升和科技创新工作。实践证明，读书学习对个人素质的提升最终能够转化为企业文化建设、人才队伍建设和科技创新能力的实际成果。去年以来，公司已打破多年专利荒，累计取得2项专利成果，另有建安分公司一职工的行车操作系统的改良正在争取国家专利。
以金信公司为例，XXX等为主的技术人员结合参加学习的知识所得，提出了建议金信公司上马粗铅捞锡项目，以40万元的较小投资，1-9月就产出锡渣123吨，平均品位42%，创效益800万元，改变了金信公司产品单
一、附加值较低的局面。此外，他们完成的阳极板生产自动线改造工程、挥发窑改造工程等创效数十万元，为企业降低员工劳动强度和人工成本，改善作业环境起到关键作用。像这样积极把自身学习的知识投入到企业技术革新、管理提升和挖潜增效工作的基层管理人员、技术人员还有很多，为公司战胜今年恶劣的市场环境、扭亏为盈做出贡献的事例还有很多。
同志们：
书籍是人类进步的阶梯。读书不仅对个人有益，对家庭有益，对企业的发展壮大同样非常有益。这就是我们倡导和开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的意义所在，建设创新型企业要从创建学习型企业做起，建设学习型企业需要我们更多的员工‚多读书、读好书‛，加入到‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动中来。
同志们：
‚读书改变命运 知识成就人生‛。XXX公司正迎来新的发展机遇期，我们的人生也将面临更多的机遇和挑战。公司将把开展全民阅读活动作提高员工素质，提高职工队伍竞争力的重要抓手；把大兴读书学习之风作为提高企业学习能力、创新能力和发展能力的重要举措，更加广泛深入地开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，培养和发现适应企业发展需要的工程技术人才、经营管理人才和操作技能人才，实现公司‚十二五‛科学跨越发展的宏伟目标。
我们号召全体员工积极参与到读书学习中来，号召大家： 让读书成为个人的一种生活习惯。希望我们的员工都能养成‚好读书，读好书‛的习惯，引导更多的家庭建立良好的学习环境，对个人发展有益，对子女成长有益，对家庭和谐更有益。让读书成为个人人生的一种追求。希望我们的员工更将更多的精力和时间投入到读书学习上来，通过读书提高个人素质和能力，通过学习提高技能和水平，依靠学识和才能的提高就一定能为企业做出更大贡献，就一定能够赢得尊重，赢得事业。
让读书成为企业的社会风尚。希望我们的员工无论是管理人员还是操作人员，都把读书学习当成最光荣、最自豪、最有前途的一件工作去做，日积月累，学以致用，创造XXX公司更浓厚的书香文化，培育企业受人尊敬的企业文化和核心竞争力。
谢谢大家！
第五篇：读书活动总结
科学引领未来
——“体验阅读快乐，放飞科学梦想”读书活动总结
为大力推进我中心校学生素质教育，传播科学精神和科学方法，培养我中心校学生的创新意识和实践能力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚。我中心校围绕省、市开展的“体验阅读快乐，放飞科学梦想”为主题的2012“燕赵少年读书系列活动”展开了活动。让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次活动，使学生们个性得到了发展、实践能力得到了增强，在校园内再一次掀起了读书热潮。
一、全校宣传，让科普读物走进孩子的生活
从5月18日开始，我中心校启动了持续一周的“科普书籍推荐周”活动，并且利用集体晨会向学生发放《科普阅读推荐书目》，利用学校广播等进行了大力的宣传。目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，学校开展了一系列学生喜爱的活动。以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，在校内进行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是：“体验阅读快乐，放飞科学梦想”。
1、开展“打开智慧之书，感悟科学魅力”——主题征文活动。
2、“身边的科学”——科普手抄报征集评选活动。
3、开展“我和科学有个约会”——科普剧展演活动
4、组织了评书活动。组织评书活动，可以提高孩子们的阅读水平。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我中心校“体验阅读快乐，放飞科学梦想”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。一份耕耘，一份收获，此次开展的科普阅读活动,进一步强化了全体学生的科学意识,培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。通过全校师生的共同努力，我中心校通过丰富多彩的科普活动，激发了我中心校学生从小热爱科学，大胆设想，立志人人争当科技小名星的远大理想。
科学引领未来
——“体验阅读快乐，放飞科学梦想”读书活动总结
2012年7月
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