六一活动总结合集[精选多篇]

第一篇：六一活动总结

六一活动总结合集八篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的六一活动总结8篇，希望能够帮助到大家。

六一活动总结 篇1

六一是每一个孩子的节日，为了给孩子一个好的节日，我们在园长的带领下，进行了“亲子舞台剧”的排练和“小舞台”幼儿才艺展示。考虑到小班幼儿的特点，所以我们在剧本和人物的选择上都比较简单。最后决定采用《香香猪》这一剧本，故事由8个人物角色构成，其中有一名成人-----熊妈妈！在经过家长报名后，最终确定由何睦、李善达、张赢、赵桐、李欣然、白世鹏、郑淮文、李涵以及张赢妈妈共9人来进行排练。《小舞台》方面小班幼儿没有太多的舞台经验所以在最初排练时，大部分主要是以集体的形式来进行表演，以缓和幼儿的恐惧心理，让孩子喜欢舞台，培养幼儿的表现力、自信心，为以后幼儿的表演做一个基础。

在排练过程中家长都比较配合，每天都在其他幼儿离园后进行排练，家长在排练过长中都积极参与，服装道具方面都是自己能解决的尽量自己解决。为我们开展小舞蹈的排练节省了很大一部分时间。在这里感谢家长的配合！

5月30的《小舞台》才艺展示，整体来说还是比较好的，每个孩子都得到了参与的机会及上台表演的机会，都得到了锻炼。在演出结束后听到有家长说：“真是得好好谢谢你们，把孩子教育的这么好，培养的这么优秀，没想到我们家孩子还有这些方面的才艺。”我认为这就是对我们工作最大的认可。

6月1日的《亲子舞台剧》同大家比起来，我们的宝贝显得明显的有很大的差距，但是我认为孩子们能够顺利的完成已经就是最大的成功了。看到了差距就要想办法把差距缩小，俗话说“没有压力就没有动力”，现在有了压力，那么我们也就有了培养、发展的方向，这何尝不是一件开心的事呢！

这次的活动给了我和孩子们一个很好的经历，经历过了才知道事情的难易，才知道应该珍惜，这是一次宝贵的人生财富。

小一班

王登芳

20xx-6-7

六一活动总结 篇2

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，**小学一年级五班举行了六一庆祝活动，旨在为孩子搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦，感受节日的快乐。

一、家长参与，精心组织

家长们接到6月1日上午要庆祝六一的通知，纷纷为准备节目献计献策，不仅从思想上支持，表示要给孩子们一个快乐而有意义的节日，而且行动上也做的很好，从音响设备，环境布置，节目编排上都贡献出自己的力量。家委会主任贺**带领家委会的成员倪**、郭**等筹划准备节目，鼓励其他家长参与进来，作为班主任的我被家长们的热情感染和感动着。

二、礼品丰厚，快乐无限

家长们买了蛋糕和各种零食，大家分着吃，都非常开心。赵**爸爸还送来牛奶，王**妈妈送来本子和铅笔，赵**妈妈买来田格本，李**妈妈也买来一摞本子，希望大家能好好学习。收到各种礼品的孩子们在自己的节日里笑开了花。

三、表彰活动，隆重励志

平时参加活动比赛获奖的学生予以证书和奖品表彰，以资鼓励。积极参加此次活动的学生给予本子表扬，每一位学生都得到不同程度的表扬和奖励，有的得到奖状，有的收到手提包，有的得到本子，有的收到铅笔。不仅让孩子在自己的节日里得到身心快乐，而且还让孩子能够体会到积极向上的力量，懂得感恩，学会成长。

四、表演丰富，形式多样

孩子们的表演形式多样，拉丁舞、牛仔、恰恰、演唱、诗歌朗诵、讲故事……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。快乐之余，还让孩子懂得感恩，习得成长，让这次活动充满意义。

六一活动总结 篇3

为进一步丰富课余生活，为每个孩子搭建展示的舞台，让孩子度过一个真正属于自己的节日。6月1日下午，雏鹰学校以班级为单位举办“庆六一”班级联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐，增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐同时学会感恩、团结与分享。

下午两点半，学校游园活动结束之后，各班在部分家长帮助下布置了教室，简单朴素却又温馨洋溢。各班的节目精彩纷呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠扬美妙的独唱、意味深长的小合唱、幽默诙谐的曲艺相声等等。学生们用各自拿手的才艺展示赢得了班内小伙伴和老师家长们的阵阵喝彩。

节目表演完接着就是大食会活动，家长们对于本次活动都非常热情，提供了许多的食物带来学校供孩子们分享。班上的老师把家长带来的食物都放在桌子上。每张桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、苹果、香蕉、哈密瓜、火龙果等，还有家长亲手做的炸鸡翅、蛋糕等等，看起来美味可口极了！各班的活动现场气氛热烈，孩子们都兴高采烈地吃着，边吃边聊。看到孩子们满足的笑容，老师们都也就感到无比高兴。

活动期间，学校领导，走进各个教室，给孩子们送去了节日的祝福，和全校师生一起庆祝六一儿童节。许多家长也专程来校观看孩子们的精彩演出。整个校园变成了一片欢乐的海洋。

此次活动充分展现了同学们的各种才艺，既丰富了文娱生活，又培养了能力，让孩子收获了喜悦，孩子们在欢声笑语中度过了一个难忘而美妙的儿童节。

六一活动总结 篇4

为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体老师的积极参与配合下，我校利用有限的条件，克服种种困难。师生自己搭建简单的舞台，以原生态的植物作为背景，自己动手制作幕布，虽然没有喷绘的高雅、好看，但是那是我们马路小学师生共同努力的结果，为开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。受到了广大师生和家长们的赞扬。现将我校六一系列活动开展情况总结如下：

一、“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式

五月三十日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场举行庆祝活动，新队员们以激动的心情在鲜红的队旗下光荣的加入了中国少年先锋队组织，老队员为他们带上了鲜艳的红领巾。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。

二、表彰先进集体及个人，增强少先队员荣誉感

在庆典大会上对刻苦学习，积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的积极性。

三、推动少年儿童德智体全面发展举行学前班亲子活动、学生跳绳，夹弹珠，投篮球等比赛。

本着贯彻落实加强少年儿童体育锻炼，增强亲子互动，我校小学生阳光体育运动的深入开展，提高我校学生参加各种锻炼的积极性，举行了跳绳比赛、夹弹珠比赛。活跃学生校园文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”精神，增强学生的集体荣誉感。加强养成教育力度；展现我校素质教育成果，今年六一特设了这些活动，也收到了预期的效果。

四、在活动中成长，体验成功的快乐庆六一拔河比赛

经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，20175月30日下午我校开展了拔河比赛活动。在拔河比赛这个游戏中孩子们欢歌笑语，展示他们弱小而强大的力量，体现了浓浓的节日气氛。可以说，今年的“六一”节孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的'笑容，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。

五、“快乐成长、放飞梦想”六一文艺汇演

通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验快乐，让学生度过一个快乐、祥和、向上的节日，20xx月30日，我校举行了庆“六一”文艺汇演。

气球与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高；我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。

今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校老师的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们马路小学会越办越好，我们为孩子付出了很多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，开心了。我们累的甘心，累得值。

当然，尽管我们这次活动取得了一些成功，但还是有一些欠缺。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，由于学校还没有建好，各项工作都不好开展，以至于在我们的舞台都是用一些木板和水泥砖搭的。其二，我们学生的组织纪律需要加强，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想；其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。

此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在镇教育管理中心领导的大力支持下、在全体老师的配合下圆满结束了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为“红领巾们”的健康成长做出更大的努力。让他们一定要努力学习，不愧于老师、父母、祖**亲对我的希望，做一个堂堂正正、脚踏实地的中国少年；将来长大了要在自己的岗位做出对祖国应有的贡献，为中国梦而努力，为中国梦而奋斗！

六一活动总结 篇5

为了让学生过一个快乐、充实、有好处的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动——俱乐部一游——采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。

首先，为了让大多数人用心参与进来，更为了让那些平时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的感觉和快乐，同时让平时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每一个孩子感到自己是班级里不可缺少的一个成员。我想，真正的素质教育就应是让大多数孩子感受成功的教育，而不就应总是失败的体验!

第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在张钢生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的价值和好处。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾个性是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的一大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学习、养成潜心钻研的好习惯，并励志于将来的保护环境建设中去。

第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了张钢老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都就应有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。

第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。透过采访活动，锻炼了孩子们的潜力和勇气;让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。

第五，本次活动有两位家长自愿为我们服务，她们为此还感到个性“荣幸”。受到家长朋友的热情服务和温馨关照之余，也深深体会到家长是学校的“铁杆同盟军”，为了孩子、为了教育，他们会义无反顾的投入到学校的工作中来，并给予我们极大的支持和帮忙。我们还有什么理由不与家长“并肩作战”呢

第六，本次活动一大特点是“小组合作”：小组合作劳动;小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识;同时让每一个成员意识到自己是群众中的一员，不能为了个人的利益而我行我素;也让很多不守纪律的学生认识到在群众行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。

教育不仅仅仅是无限度的学习、挖掘教科书，教科书之外的课程开发更需要我们教育工作者探讨和研究。我想，我们真的是否该从教科书里走出来了

今年孩子们度过了一个充实、有好处的儿童节，我们更度过了一个有价值、有好处的“成人儿童节”!

六一活动总结 篇6

5月30日下午，我们班举行了以“红领巾相约中国梦”为主题的六一庆祝活动，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让学生过了一个充实而又有意义的节日。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，充分展示了学生的才华，又起到了教育作用，受到了广大学生的欢迎。现将我班活动开展情况总结如下：

一：老师重视，精心组织。

我们班认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。把所有的活动都安排给学生，让他们都参与到组织活动中。主要负责学生是：杨涵煜、徐思涵、郑子月。她们利用课余时间统计了班级中的节目，把主持词整理好，并写出来。孙鑫还制造了许多活动的道具。

二、内容丰富、形式多样。

今年的节目形式很多，有歌唱、小品、快板、还有互动游戏。主要精彩的节目有：

李艺璇、张睿一的《风吹麦浪》

杨涵煜的快板《比爸爸》

李子豪、胡泽群的《新贵妃醉酒》

刘增凯、藤晔柽等人的小品《三国》

韩佳宁、杨涵煜的《朋友》

互动游戏：《谁是卧底》《心有灵犀》《猜歌名》

看到他们那么开心的样子，老师也忘记了自己的身份，主动参加了很多互动的游戏。

三、隆重的的表彰活动

节目表演完之后，我们举行了隆重的颁奖仪式。我亲手为班级中的“美德少年”“优秀班干部”“十佳少年”“特长最佳”颁发了证书和奖品。同学们都给予他们热烈的掌声，表示自己对他们的祝贺。之后，我们又给大家发了学校给的礼物。

总之，今年的六一庆祝活动比往年任何一年都组织的成功。每个人都过了一个特别的六一，也是最后一个六一，她让我们终身难忘。

六一活动总结 篇7

学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，主题紧紧围绕当下提倡的“孝道”文化，形式囊括了歌舞、小品、诗朗诵等多种多样，极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视教育。

“六·一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大对六一儿童节活动的宣传力度，在活动中，每个班级都能围绕“孝道”文化展开，使同学们在欣赏节目得同时，又很好的接受了思想教育。

四、精心准备广泛动员

在方案形成之后，各班积极性很高，充分利用休息时间进行演练，对节目精挑细选，精心组织。学校也充分利用现有设备大力支持本次活动，对整个活动进行了录像，照相，并把本次活动录像在第一时间传到了学校网站上。更为难得的是我校的音响设备不齐全，校长李善成的学生高升总经理，无偿将自己婚庆公司的全套设备提供给我校使用，使本次活动取得了前所未有的效果。

可以说，今年的六·一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

六一活动总结 篇8

我看了之后马上回了一句：说得好，非常支持你对教育的一些观点、思考、做法。做为一个校长，是很难得也挺不容易的事！一个好校长就是一所好学校！也祝你节日快乐！在我看来，之所以引起共鸣，在于这句话的两个关键词是：每个孩子，还有快乐。也因此，学校开展六一活动，是否尽可能地让每个孩子参与到活动中，是否尽可能地让每个孩子享受到节日的快乐，便是我对学校六一活动办得好不好的评判标准。

由上述两点，我想起了以前学校举办的六一活动。具体时间是刚参加工作的前几年，每年六一，镇里都会在一个地方举办文娱汇演晚会，每个学校都要准备一个节目参加。因为是代表学校参加的节目，所以学校往往会高度重视，选派全校在排练节目最有经验的老师，挑选各班最有表演天份的学生集训。历时一两个月的刻苦排练，准备一个参加赴镇表演的节目，这绝对是学校六一最重要的大事。然后就是六一当晚在村里举办一个六一汇演晚会。学校一般会在开学初就分派任务，要求每个班级准备一两个节目，然后各班精心挑选人才，充分利用课内外时间进行刻苦的训练。当然，这些经过精心排练的节目很精彩，也能为工作一天的村民带来一个美好热闹的夜晚，尤其是那个代表赴镇的那个节目，总是成为晚会的压轴好戏，能引来观众的阵阵喝彩和骚动。是的，这一切看起来都不错。当时我也一直都是这么认为，六一大概就是应该这么过的。可是，现在我不这样想了，因为，这样的六一，其实成了少数的有幸被老师挑选的学生的六一，那些更多数的没有被选上参加节目的孩子呢？他们却成了默默无闻、不被人关注的“节日的看客”。他们只能羡慕地看着那些参加节目表演的学生，谁叫自己没有表演天分呢？

仍然是基于上述两点，值得高兴的是，这两年，学校的六一都办得很成功。为了做到让每一个孩子享受到节日的快乐，我们的活动由原来的一天增加到两天，一般是提前一天开展。内容丰富多彩，有各式作品展板，如书画、美术、作文及毕业班作品专栏等。有丰富多彩的班级活动，如：师生八字跳绳、呼拉圈接力、拔河、障碍赛、两人三足等。有面向班级与集体的表演、游戏等。提前一天的内容有：乒乓球、硬笔、作文等比赛。我们的追求是：让每个孩子至少可以参加一两项集体或个人的活动。让孩子尽情地玩，尽情地吃，在各项活动竞赛中，既能充分展示个人的风采，又能在各项集体竞赛中享受融入集体与合作团结带来的乐趣，从孩子们洋溢着笑容的脸上，我们高兴地看到了六一节日带来他们的快乐与满足！

第二篇：六一活动总结

六一活动总结 姜海英

本次六一活动，我和柳娟老师主要工作是在本年级排一个韵律操和一个大合唱。排练韵律操时，有男孩也有女孩，每一个孩子的舞蹈基础不一样，但是这些孩子，一个动作一个动作的学、一遍又一遍的练，慢慢的，韵律操终于有了完整的形状。孩子们辛苦的练习着节目动作，为了增加节目效果，柳娟老师、符政软老师、冯小英老师、黄丹老师、苏萌老师也加入其中，充分利用课余时间练习韵律操，积极配合工作，陪着孩子们一起练习，充满欢声笑语。大合唱的排练也是利用了一些副科的课堂，任课老师积极配合，孩子们认真练唱，一次又一次的练习，就是为了达到满意的演出效果。此次的演出圆满成功，与几位老师和同学们的付出是分不开的。虽然有时感到累，但多了一份快乐和满足，也收获了孩子们的笑容。

另外，此次六一晚会我还担任了小主持人的培训工作，这么重大的任务，让我觉得不知所措，第一次接受这样的任务，所以只能摸着石头过河。对几位小主持人的进行站姿，走姿，表情，进行了训练，让学生学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。但是这几位主持人中男孩子比较内向害羞，所以主持过程中没有表现出自然大方的状态，而且主持人与观众的互动较少，现场气氛不够热烈，这也是我在以后的工作中需要加强的地方。

姜海英 2016.6.3

第三篇：六一活动总结

铁厂小学2017年“六一”庆祝活动总结

2017年5月28日，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：

一、加强组织、营造氛围

我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样

1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。

2、举行颁奖。这次活动我们依据同学们的表现，表扬了一批表现优秀的同学并为他们进行颁。，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六 一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。

三、领导支持

这次活动得到了铁厂镇政府、西花村委和中心校的大力支持。铁厂镇政府给我们学校的留守儿童购置了学习用品。今天在百忙之中，铁厂镇政府领导、村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了政府领导、村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表铁厂镇小学的全体师生表示最真诚的感谢！

最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！

铁厂小学德育处

2017年5月29日

第四篇：六一活动总结

“六一”活动总结

为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，集贤学校小学部在5月30号举行了“七彩校园，快乐童年”的六一庆祝活动，为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性的舞台，让每位孩子都能分享到快乐和成功的喜悦。现对本次六一活动做一番总结：

一、领导高度重视

为了让这次活动顺利开展，我校领导高度重视，图音体组多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，详细制定了整个活动计划。我们遵循每个孩子都参加表演的原则，让每位家长都能感受到孩子的成长和进步。从第五周开始，学校和老师就努力营造良好的氛围，扩大宣传，积极争取各位家长对活动的支持和参与。为了成功举办这次活动，参与节目的老师们都进行了精心策划，从选节目、节目编排到节目排练等每一项工作都做到有条不紊地进行。从本次活动，教师们的合作精神也淋漓尽致的展现出来，语文组负责小主持人培训和撰写主持稿，音乐老师在班主任的协助下组织班级排练，第二课堂的老师积极用大课间和课堂认真排练，正是各位老师们的重视，使这次活动取得了较好的效果，从而让孩子们度过了愉快而有意义的节日。

二、环境布置

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 小学部全体教师利用傍晚时间，对学校礼堂和舞台进行了精心的布置，积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围。我们运用简单的折纸制作精美的七彩花朵布置舞台，符合本次活动主题——“七彩校园 快乐童年”既经济又出彩。经过全体教师一个晚上的共同努力把礼堂装扮一新。

三、节目形式多样

5月30日，“六一”活动在礼堂如期举行，节目形式丰富。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。俗话说，时间是挤出来的。为了保证每个节目的顺利演出，在不影响学习的情况下，利用同学们的大课间和午休时间进行紧锣密鼓地排练。在节目编排上，在每个人都不是舞蹈专业的情况下，每个老师都是通过视频进行学习，指导学生。除了有精彩的节目，在演出结束后，家长和学生还能到到一楼参观学生的优秀书画作品，本次书画作品展除了展示学校书法、绘画教育成果的同时，也进一步培养了学生的艺术兴趣，丰富了学生的文化生活，也让家长感受到孩子们的进步。总地来说，“六一”文艺汇演的顺利演出，离不开老师和同学们的共同努力。在活动期间我们也存在了一些不足：

1、在活动前，由于天气炎热，礼堂设备不足。在这种情况下，学校领导高度重视，热心的家长准备好风扇，为“六一”送来了清凉。

2、化妆问题，每个孩子都需要化妆，化妆相对耗时。针对这个问题，在邀请函上，请各位家长在家先帮孩子化好妆，同时各班也邀请了部分家长帮忙化妆、扎辫子。化妆场地最后调整在二楼有空调的教室，保证了学生化妆的有序进行。

3、节目问题。从节目初期，经过海选由于节目紧凑，集体节目较多，总共有8个集体节目。因此有部分优秀的孩子参加了几个节目的演出，需要再老师和家长的帮助下换演出服，因此导致台下有些许混乱。

“六一”之前老师和同学都是辛苦的是忙碌的，“六一”过后我们是开心的幸福的。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。此次活动也是图音体三位老师第一次组织的大型表演活动，我们从元旦汇演的基础上吸取经验，认真准备和规划。虽然还存在着许多不足，但我们会积累经验，吸取教训，认真反思，再接再厉努力做到最好。

第五篇：六一活动总结

汉源街道办事处关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的

活动总结

2017年，是第68个“六一”国际儿童节，我办妇联结合实际，在县妇联和街道办党委、办事处的领导下，按照上级的精神要求，紧紧抓住“六一”这一有利契机，组织开展了一系列丰富多彩的“六一”庆祝活动，现将活动情况总结如下：

一、社会各方面齐抓共管，共同营造有利于儿童健康成长的社会环境

街道办专题研究“六一”节的活动，对各学小学校开展活动提出了要求。街道办中心小学校认真做好活动计划，并结合各自实际组织开展了丰富多彩的庆祝活动，营造了有利于儿童健康成长的社会环境。

1、加大宣传力度，深入开展儿童思想道德教育活动。在“六一”国际儿童节来临之际，街道办妇联对所属19个行政村，3个社区居委会召开了会议，要求各村居抓住“六一”国际儿童节的有利时机，充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。一是利用广播、板报等形势加大《末成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障； 二是在“六一”国际儿童节前夕，街道办妇联、司法所、中心校联合开展了法制进校园活动，用鲜活的事例为800余名师生及家长讲述了《末成年人保护法》的相关内容，使学生们受益匪浅，从中受到了教育，得到了师生和家长的一致好评。三是集中开展“道德实践活动”和学习雷锋精神系列活动，组织小志愿者参与城乡环境综合治理，慰问孤寡老人，引导少年儿童从身边学起，自身做起。

2、开展校园安全及周边环境综合治理行动。

为确保我镇中小学校园安全, 进一步营造学生良好的学习环境，5月30日——5月31日，街道办组织安监站、食品药品管理所、妇联等多个部门，对镇属的中小学进行了校园环境检查。实地查看各校周边环境，重点检查校舍安全、学校卫生防疫和食品安全、校园安全、学生交通安全、在建工程施工安全，对存在的隐患提出整改意见。检查组还对校园周边的书刊店、网吧进行了检查，防止违禁和不良出版制品毒害学生，防止未成年人进入网吧和游戏经营场所。通过整治活动，净化了“六一”节和中、高考前的文化娱乐市场，营造了青少年健康成长的良好环境。

二、领导重视，关注关爱特殊、困境儿童群体

6月1日，街道办分管领带带领妇联、民政等部门看望慰问了困难家庭儿童、留守儿童，送去了慰问金、书包、文具等学习用品，为孩子们献上了一份 “六一”节日礼物，并观看了西城幼儿园的小朋友们表演的精彩节目。在慰问留守流动儿童活动室的留守儿童时，对今年留守流动儿童活动室建设工作进行了督查和指导，并仔细询问了留守儿童的学习、生活及健康状况。

三、认真组织开展丰富多彩的节日庆祝活动。

今年“六一”儿童节，街道办各学校放宽视野，组织了形式多样，内容丰富多彩的庆祝活动。活动当天逸夫小学进行了升旗仪式，新队员入队仪式，表彰了校级“优秀学生干部”和“三好学生”。庆祝活动安排了由学生自编自演的歌舞、小品、合唱等丰富多彩的节目表演。精彩的节目展现了学生们爱祖国、爱学习、尊师长、爱劳动等传统优良品德，赢得观众阵阵掌声，也充分展现了小学生们积极向上、奋发图强的良好精神风貌，西城幼儿园、金家坪小学也举办了庆六一活动。