暑期山区义务支教的实践活动总结(5篇材料)

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第一篇:暑期山区义务支教的实践活动总结

很高兴,我们做出这个对的决定。

我们一直觉得世界是公平的,就算是物质的匮乏,也总会有精神的富裕来填补它。来到XX寨,我们才醒悟,根本不是我们以前所认为的那样。当我们嬉笑玩耍之时,他们在喂猪食割草;当我们抱怨作业好多之时,他们在为没有钱上高中流泪;当我们嫌弃床太硬时,他们蜷缩在又薄又旧的被单中。他们没来过上海,甚至没进过县城,就连车程1分钟的天堂寨风景区他们都没有去过。他们不知道自己省份在地图上的位置,不知道中国地图像一个大公鸡。

他们没有城市里的孩子的那种老练,他们会对你感到害羞,但又掩盖不住他们对你的好奇。他们可能不习惯张口表达自己的感情,但他们的眼睛会对你腼腆地笑。他们没有钱来给你买礼物,但他们会花三天的时间来为你折一个菠萝笔筒,他们把野菜细心地包扎好,跑到你的住处送给你。他们是这座大山的灵气。

在备课之前,我们就一直在想我们到底能给孩子们带去什么。我们能帮他们检查暑假作业,来提高他们的成绩?还是给他们讲一些无聊的所谓的学习方法?但是,我们实际只有8天时间,如何给孩子们带来改变呢?我们认为兴趣是学习的关键,所以我们把重点放到了开阔孩子们的视野上,我们希望他们能看见更宽广的世界,来激发他们学习的热情。队员们在一个多月的冥思苦想,反复斟酌后决定了儿童心理健康交流、儿童健康教育、安全知识教育、加油向上爬、趣味运动会、弄堂游戏、走遍国内与国外、电影会、三字经、巧手大师、礼仪小课堂、钢笔字、音标、数学课、实验课、音乐课这16门小课程。准备了一系列的的ppt,视频等,为孩子们带去了丰富多彩的小课堂。

他们大声地朗诵三字经,一笔一划地描摹钢笔字。他们张大了嘴巴来努力地矫正英语的发音,拿着铅笔认真地计算着鸡兔同笼问题。他们使出浑身解数参加拔河比赛,又能仔细地折出一个漂亮的爱心。他们瞪着大眼睛听着国内国外的介绍,他们牵起手一起做心理小游戏。

一晃儿九天过去了,我们的支教之行匆匆画上句号。难过,不舍,更多的是放不下。来不及好好说再见。不期望他们能永远记住我们,只愿他们真的能有所获,那样我们就不虚此行。在钢筋水泥里穿梭久了心会变得麻木,山里最纯净的空气和最纯朴的人心温暖着我们。看到孩子们纯真的坦露和对知识的渴望心中难免不忍,我们的知识储备远远满足不了他们对大千世界的探寻,所能做的也真的只是一点点。孩子们的秉性里是没有厌倦这个词的,看着他们始终高涨的热情让我们重拾起曾经的满腔热血和义无反顾,打满鸡血地面对每一天。张强,喜欢画画和打篮球的你腼腆羞涩;黄XX,你说你要开饭店,一定要请我们吃饭哦;小黄人,记着你还要寻找太阳系之外适宜人类生存的星球,把我们接过去……还有很多很多的你们,小小的梦想,大大的未来,你们可以的!

当明天变成了今天成为了昨天,终究也会成为记忆里重要的某一天,我们祝愿他们能健康快乐地成长,也承诺自己珍惜生命里的每一份精彩

第二篇:暑期山区义务支教实践活动总结

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暑期山区义务支教实践活动总结

暑期山区义务支教实践活动总结 调研内容:山区义务支教 调研地点:XX镇农户家中

活动目的:分享知识的魅力,帮助山区孩子开拓视野、养成良好的行为礼仪规范、了解他们的基本知识水平以及沟通交流能力。活动小结:

很高兴,我们做出这个对的决定。

我们一直觉得世界是公平的,就算是物质的匮乏,也总会有精神的富裕来填补它。来到XX寨,我们才醒悟,根本不是我们以前所认为的那样。当我们嬉笑玩耍之时,他们在喂猪食割草;当我们抱怨作业好多之时,他们在为没有钱上高中流泪;当我们嫌弃床太硬时,他们蜷缩在又薄又旧的被单中。他们没来过上海,甚至没进过县城,就连车程10分钟的天堂寨风景区他们都没有去过。他们不知道自己省份在地图上的位置,不知道中国地图像一个大公鸡。

他们没有城市里的孩子的那种老练,他们会对你感到害羞,但又掩盖不住他们对你的好奇。他们可能不习惯张口表达自己的感情,但他们的眼睛会对你腼腆地笑。他们没有钱来给你买礼物,但他们会花三天的时间来为你折一个菠萝笔筒,他们把野菜细心地包扎好,跑到你1

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在备课之前,我们就一直在想我们到底能给孩子们带去什么。我们能帮他们检查暑假作业,来提高他们的成绩?还是给他们讲一些无聊的所谓的学习方法?但是,我们实际只有8天时间,如何给孩子们带来改变呢?我们认为兴趣是学习的关键,所以我们把重点放到了开阔孩子们的视野上,我们希望他们能看见更宽广的世界,来激发他们学习的热情。队员们在一个多月的冥思苦想,反复斟酌后决定了儿童心理健康交流、儿童健康教育、安全知识教育、加油向上爬、趣味运动会、弄堂游戏、走遍国内与国外、电影会、三字经、巧手大师、礼仪小课堂、钢笔字、音标、数学课、实验课、音乐课这16门小课程。准备了一系列的的ppt,视频等,为孩子们带去了丰富多彩的小课堂。他们大声地朗诵三字经,一笔一划地描摹钢笔字。他们张大了嘴巴来努力地矫正英语的发音,拿着铅笔认真地计算着鸡兔同笼问题。他们使出浑身解数参加拔河比赛,又能仔细地折出一个漂亮的爱心。他们瞪着大眼睛听着国内国外的介绍,他们牵起手一起做心理小游戏。一晃儿九天过去了,我们的支教之行匆匆画上句号。难过,不舍,更多的是放不下。来不及好好说再见。不期望他们能永远记住我们,只愿他们真的能有所获,那样我们就不虚此行。在钢筋水泥里穿梭久了心会变得麻木,山里最纯净的空气和最纯朴的人心温暖着我们。看到孩子们纯真的坦露和对知识的渴望心中难免不忍,我们的知识储备远远满足不了他们对大千世界的探寻,所能做的也真的只是一点点。孩子们的秉性里是没有厌倦这个词的,看着他们始终高涨的热情让我2

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们重拾起曾经的满腔热血和义无反顾,打满鸡血地面对每一天。张强,喜欢画画和打篮球的你腼腆羞涩;黄XX,你说你要开饭店,一定要请我们吃饭哦;小黄人,记着你还要寻找太阳系之外适宜人类生存的星球,把我们接过去……还有很多很多的你们,小小的梦想,大大的未来,你们可以的!

当明天变成了今天成为了昨天,终究也会成为记忆里重要的某一天,我们祝愿他们能健康快乐地成长,也承诺自己珍惜生命里的每一份精彩。

第三篇:暑期山区义务支教的实践活动总结

调研内容:山区义务支教

调研地点:XX镇农户家中

活动目的:分享知识的魅力,帮助山区孩子开拓视野、养成良好的行为礼仪规范、了解他们的基本知识水平以及沟通交流能力。

活动小结:

很高兴,我们做出这个对的决定。

我们一直觉得世界是公平的,就算是物质的匮乏,也总会有精神的富裕来填补它。来到XX寨,我们才醒悟,根本不是我们以前所认为的那样。当我们嬉笑玩耍之时,他们在喂猪食割草;当我们抱怨作业好多之时,他们在为没有钱上高中流泪;当我们嫌弃床太硬时,他们蜷缩在又薄又旧的被单中。他们没来过上海,甚至没进过县城,就连车程1分钟的天堂寨风景区他们都没有去过。他们不知道自己省份在地图上的位置,不知道中国地图像一个大公鸡。

?他们没有城市里的孩子的那种老练,他们会对你感到害羞,但又掩盖不住他们对你的好奇。他们可能不习惯张口表达自己的感情,但他们的眼睛会对你腼腆地笑。他们没有钱来给你买礼物,但他们会花三天的时间来为你折一个菠萝笔筒,他们把野菜细心地包扎好,跑到你的住处送给你。他们是这座大山的灵气。

?在备课之前,我们就一直在想我们到底能给孩子们带去什么。我们能帮他们检查暑假作业,来提高他们的成绩?还是给他们讲一些无聊的所谓的学习方法?但是,我们实际只有8天时间,如何给孩子们带来改变呢?我们认为兴趣是学习的关键,所以我们把重点放到了开阔孩子们的视野上,我们希望他们能看见更宽广的世界,来激发他们学习的热情。队员们在一个多月的冥思苦想,反复斟酌后决定了儿童心理健康交流、儿童健康教育、安全知识教育、加油向上爬、趣味运动会、弄堂游戏、走遍国内与国外、电影会、三字经、巧手大师、礼仪小课堂、钢笔字、音标、数学课、实验课、音乐课这16门小课程。准备了一系列的的ppt,视频等,为孩子们带去了丰富多彩的小课堂。

他们大声地朗诵三字经,一笔一划地描摹钢笔字。他们张大了嘴巴来努力地矫正英语的发音,拿着铅笔认真地计算着鸡兔同笼问题。他们使出浑身解数参加拔河比赛,又能仔细地折出一个漂亮的爱心。他们瞪着大眼睛听着国内国外的介绍,他们牵起手一起做心理小游戏。

一晃儿九天过去了,我们的支教之行匆匆画上句号。难过,不舍,更多的是放不下。来不及好好说再见。不期望他们能永远记住我们,只愿他们真的能有所获,那样我们就不虚此行。在钢筋水泥里穿梭久了心会变得麻木,山里最纯净的空气和最纯朴的人心温暖着我们。看到孩子们纯真的坦露和对知识的渴望心中难免不忍,我们的知识储备远远满足不了他们对大千世界的探寻,所能做的也真的只是一点点。孩子们的秉性里是没有厌倦这个词的,看着他们始终高涨的热情让我们重拾起曾经的满腔热血和义无反顾,打满鸡血地面对每一天。张强,喜欢画画和打篮球的你腼腆羞涩;黄XX,你说你要开饭店,一定要请我们吃饭哦;小黄人,记着你还要寻找太阳系之外适宜人类生存的星球,把我们接过去……还有很多很多的你们,小小的梦想,大大的未来,你们可以的!

当明天变成了今天成为了昨天,终究也会成为记忆里重要的某一天,我们祝愿他们能健康快乐地成长,也承诺自己珍惜生命里的每一份精彩

第四篇:暑期义务支教实践总结

暑期义务支教实践总结

为响应团委号召,河西学院赴古浪二墩完全小学义务支教团队的八名同学在2010年暑假开展了一次大学生支教活动。在短短的15天时间里,我们主要进行了支教和走访村民两大项目。只是我们第一次关注农村孩子教育问题和农村经济问题。

此次活动的主载是支教,在此期间,我们还对二墩教育和经济状况做了了解。二墩地理位置相对还可以,交通相对便利,但缺乏人才,经济相对落后,要发展农村经济的确有一定的困难。我们也发现了这里要饭店没饭店,要工厂没工厂,所有经济来源都靠种地与打工。大多数村民都未受过高等教育,只有个别是高中文化,所以家长都希望自己的孩子能受到好教育,能考上好大学。于是,对我们的支教工作给予了本质上的支持。

在支教期间,我们始终坚持校领导的指导方针,以以人为本,帮助他人,锻炼自己为主旨,尽心尽力完成任务。在7月18日正式开营,于8月3日完成了教学实践任务。此次活动使我们学会了坚韧,学会了什么叫毅力,二墩小学将是我们人生中的驿站,它将激励着我们不断前进,不断奋斗,现将此次活动报告如下:

7月17日,实践队员全部就位,在当地校方的支持下,安排好了食宿问题(男生四人一间,女生四人一间,校方将食堂借用给我们)。在与当地校方沟通后,我们将教学重点放在数学和英语方面,并做了详细教学计划,一切准备工作就绪。

7月18日,在当地校领导的配合下,我们成功举行了开营仪式。

随后,我们将一百个孩子分为了四个班(五年级六年级各两个班),两人负责一个班开展工作,也是与孩子们第一次面对面接触,彼此留下好的印象。当日早晨,我们就实践目的及怎样学习在各班进行第一次班会。班会中,气氛活跃,使我们很快投入到他们的生中,也让孩子对我们产生了好奇与向往,从而调动其积极性,彼此之间有了默契。下午,我们正式投入教学工作,并与其家长签定了安全协议书,教学工作步入正轨。

开始的时候我们还不能够胜任,但我们精心备课,认真讲解,尽力做到让每一个孩子都能理解,易懂。经过两天后,我们各队员就自己所发现的问题,及好的方法进行交流、研讨。逐步完善。在此同时,我们发现了普遍存在的问题:学的快,忘的快。此问题的根源在于没有良好的学习方法,于是我们就学习经验向孩子们传授,让他们慢慢适应,开始做笔记,我们也时时提醒,让做笔记成为一种条件反射。

7月22日,是开营第五天,我们利用下午自习课时间组织孩子们进行了全校性卫生大扫除,那些孩子们不怕脏,不怕累,争先恐后,深深地打动了我们每一个人。

7月24日,院党委副书记张晓舟在宣传部长王德与团委书记褚建霞陪同下,对我们支教工作进行了视察。张书记对我们前期工作给予了肯定,并对下一阶段主要工作做出要求,同时特别强调安全问题是此次活动成败的首要,一定要狠抓安全问题。楮书记指出:并不是在十五天内让孩子们学多少知识,而是教给他们一套好的学习方法,养成良好的学习习惯,带给他们新颖的东西。当晚,我们就院领导指示

召开会议,对下一阶段工作讨论研究,并做出详细计划。

课余时间(晚饭后),各支教队员两人一组,分别在就近村民家进行走访,深切的感受当地村民生活,与他们谈论经济收入及对下一代的期望,听取他们对支教的看法及意见,在不足之处进一步改正,使支教活动一步步完善。

7月28日,支教活动已经完成了大半,下午,我们组织各班孩子进行课外活动,我们与孩子们一起做游戏,一起互动,融入到了他们的世界。师生表演节目。有唱歌、跳舞,气氛活跃,使我们深深地体会到他们的纯真、朴实。

8月1日,支教工作进入尾声,我们集合孩子们分两个会场(五年级六年级各一个,四人负责一个会场)进行“放眼看世界”专题讲座,主要以城市生活、大学生活对孩子们进行介绍。就社会现实问题进行分析讨论。让孩子们了解外面的世界,向往城市的生活。并举出一些名人及身边的人的经历,明白知识改变命运的道理,树立远大理想,从小为实现理想而奋斗。

8月3日,实践活动全面结束,各班与孩子们开展告别会。对校内进行彻底清扫,举行闭营仪式。与当地校方进行财产交接,各支教队员顺利返回。

第五篇:暑期义务支教总结

暑期义务支教总结

在暑期义务支教行动中我随河西学院义务支教小分队到达天水市甘谷县金山乡海涵小学进行为期十五天的支教活动。

海涵小学坐落于大山顶上,周围被大山环抱。学校占地不大,是两长排平房建筑,一排被分隔成五间教室,分别是一年级及学前班,二年级,三年级,四年级,五年级教室。对面一排为教师宿舍。教室设备极其简陋,学生的书桌高度与学生身高比例失调,估计大部分为外部捐赠,黑板也是老式的墨洗式黑板,很粗糙,学生生源没有保证厕所只是有两片木板搭建而成,极其简陋。

初到海涵小学,学生每班仅仅10人左右,学前班和一年级人数最多有16人,其余班级人数更少,而让我惊讶的是这就是他们的正常上课人数。大部分学生被父母带往城镇上学,而且人数越来越多,山村教育的发展令人担忧。

我们到校的当天就对班级进行了人员上的分配,我所负责的班级为四年级班级最初人数为6人,任教英语,同时担任三年级的英语教学和学前班的语言和拼音教学,我的暑期讲台生活就这样开始了。在教学初期,我们并不是很顺利,每天备课时都要查阅好多的资料,可是,我们手头的资料又是有限的,除了他们教师留下的那些参考资料外,就只有我们的手机了。我们除了教课本知识外,还要让这些孩子们知道外面的世界,知道科技的进步,当然还有安全教育。在这里大部分孩子都是留守儿童,家长对孩子的关注与教育太少,他们的爱是缺失的,而他们之前的老师又采用极端的教育方式,我们尝试着用新的教学方法和他们互动,和他们一起探讨,在课间和他们一起游戏,一起快乐!在和学生们相处的这些日子里我不仅交给了他们知识,交给了他们快乐,更重要的是我们也教会了自己如何去与学生相处,如何去做一个让学生尊敬爱戴的老师。当我站在讲堂上时,对教师职业的那份虔诚与敬意使我不断地完善自己。

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