第一篇：医学研究生某年终总结
医学研究生 20XX 年终总结 在紧张、松弛、迷茫、忧郁、失落与惊喜的相互重叠中，2019年又过去了。每一年的这个时候，我喜欢写个总结，但今年写的晚一些，原计划 12 月的最后一天写，但因为种种原因，那天只写了个开头，接着又卯足干劲做实验，想尽快找到 EMSA 的实验条件，所以写总结这件事情也只好暂且搁置了。
20XX 年注定了是不平凡的一年。明天就是大年三十了，此时新型冠状病毒肺炎肆虐，牵动着全国人民的心，而今天上午 10 点开始武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运全部暂停运营，机场和火车站的离汉通道也暂时进入关闭状态。原计划去武汉参加好友婚礼，原计划去武汉拜年，原计划去武汉......所有的“原计划”都只能临时取消了。事情真的比想像中严重了。此时此刻，我只想向所有奋战在临床一线的医务人员们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！
无论怎样，我们应该相信这一场战争我们最终会赢！我们一定会赢！
如果只用两个字来形容我的 20XX 年，那么我认为可以是--匆匆，这可以说是贯穿全年的主旋律。既然是这样，那这个总结也就不必写成一篇洋洋洒洒的大文章，那就用几个 PARTS 来概括这一年吧。
PART ONE：临床规培
这一年，我在独立经管住院病人方面有了更多的经验。同时，我也有了更多的反思。以前经常听到一种声音说，理论知识和临床实践差别非常大。所以，我总以为教材上面的理论知识对于工作来讲应该不是特别重要，反正到了临床还得重新学习，从零开始。但现在最大的感受就是，理论知识还是非常重要的。在临床工作中，经常需要联系理论知识，知其然，更要知其所以然，理论知识和临床实践需要紧密结合，相互印证，这样做对于自身专业的提升是很有帮助的。临床治疗方案的确定虽然也参照一些权威机构发布的指南，但也不太可能违背教材上面的基本原则，更大可能是在教材基础上作适度延伸。总而言之，我的结论就是，在临床上即使没有理论基础，你照样可以经管一个病人，从入院直到出院，但你不懂病理生理学，便不能理解患者的疾病经历了怎样的过程，你不懂生物化学，便不能理解那些化验指标背后的临床意义，你不懂药理学，便不能理解那些药物是如何治好患者疾病的。你看似每天忙忙碌碌地，病人经管了很多个，却只是一个糊涂的医生，一个不明白的医生。
PART TWO：科室《重回哨所》节目演出 这是我第二次参加《重回哨所》这个节目的演出。去年已经代表科室参加了医院这边的演出，今年则是代表医院去参加重庆市的演出，主要是说我们这个节目题材选的好。演出之前的彩排是必不可少的，但科室很忙，演员们又都是从各个岗位上临时选拔过来的，都有工作任务在身，所以想要凑齐所有人进行整体拉通式的排
练并不是那么容易，只能见机行事，一个场景一个场景地排练，适当的时候再拉通排练，但场景之间的转换就成了新的问题，又需要时间磨合。Anyway,我们最终圆满地完成了这一次演出，还拿到了三等奖，大家对这个结果还是很满意的，觉得算超常发挥了。
PART THREE：2019 年军医大学毕业典礼上的演讲（2019 年 6 月28 日）
就像我在演讲稿中所写的那样，刚刚接到这个邀请时，我真的是诚惶诚恐的。不知道我能给学弟学妹们讲些什么。我毕业工作几年确实只是做了一些本职工作，如果一定要说有什么不同，不同的只是我来自边防，但边防军医又不只我一个，我有什么资格代表他们来作这个演讲呢？后来，联系我的参谋再三安慰，我才平复下来。从初稿到终稿经历了一周左右时间，因为已经没有时间去进行全文背诵，最后只能念稿子。
演讲结束后，我发了一条朋友圈：今天作为校友代表在毕业典礼上讲话。从接到学校教务处邀请，到准备讲稿，到上台讲述我自己的故事以及我们的故事，我已经反反复复练习了多次，我想，我是代表我们来的，理应不会紧张，但没想到的是，上台之后就感到身体在轻微发抖，我努力调整，将注意力集中到我要讲述的故事上面，慢慢地缓解紧张的情绪，顺利讲完了我想说的故事。今天是学校的大喜日子，是所有毕业学员的大喜日子，大道至简，就祝愿所有的毕业学员在新的工作和学习岗位上一切顺利！
PART FOUR：HSPA2 文献阅读与综述撰写
我以前是写过综述的，但都是基于中文文献写中文综述，这一次是基于英文文献写中文综述。不谦虚地说，我对自己的英文基础还是比较自信的。所以，一开始我就相信英文本身不是问题。后来我就发现真正的问题其实是专业。更准确地说，是分子生物学和结构生物学。对我来说，这太过于陌生。除此之外，我还需要学习几个软件的基本操作方法，也就是 AI、PS 和 PyMOL，因为综述里面有几张插图需要自己动手制作。所以从前期阅读文献到最后综述撰写成文（包括制作完成文中的几幅插图）所用的时间也很长，有四个月左右。在导师的建议之下，我给中华男科学杂志投了稿。本来我以为发表不会有问题，有的只是时间问题，谁知道事与愿违，这篇综述被拒稿了。理由是，参考文献太旧，还没有什么临床价值。一开始，我不服，后来在小木虫论坛上看到有人说，经典的老文献也是必须要引用的，而最新的文献能突出你文章的创新性，一般都要求新文献（最近两三年）占有一定的比例。即使期刊没有要求，审稿人也会这么要求的。所以一定要提高近年文献的比例。似乎这已经成为了潜规则。从这一点来说，我写的综述很不过关。再说临床价值这个问题。在官网上，我们可以找到这样的信息“《中华男科学杂志》是公开发行的男科学和生殖医学类核心期刊、月刊。设有专家谈、论著(基础研究、临床研究、循证医学、中医中药)、综述、临床经验交流、病例报告等栏目”。不难看出，这个期刊主要接收临床方向的研究论文，而我写的综述基本上只是对基础研究的理论作了一个汇总。这个期刊确实也接收基础方向的研究论文，但这是
就论著来说的，可我投的是综述，不是论著。所以，我不被拒稿，谁被拒稿？Anyway,重要的是过程，我经历了，这就很好。
PART FIVE：实验 针对我的研究课题，最初提出了三个平行的实验方案，分别是EMSA、CHIP-seq 和报告基因，在操作层面上，这三个实验可以同时展开。但想和做是两回事情。理论上来讲，三个实验只要有一个做出阳性结果，能够解释一个很小的问题，便可以写论著，不讲SCI，至少中文核心不是太大的问题，解决论文发表这个最基本问题，说最基本，因为这是申请硕士学位的必须。但实事求是地说，我的实验基础是零。我一向认为，有问题就应该想办法解决问题，这是永恒不变的真理。既然是零，就只能从零开始了。
三个平行实验对我来说都是绝对陌生的，都不算简单，那就从相对简单的 EMSA 开始吧。做这个 EMSA，有一个必须解决的问题，那就是确定目标基因序列，可这是生物信息领域的问题，我们需要寻求外援，寻求外援有着可想而知的艰难，因为主动权不在我们这儿。事实上，10 月底我的综述就已经定稿，并且投给了中华男科学杂志，之后开始着手准备做实验，但直到 2019 年 12 月 17 日，我才正式开始做第一个实验。为什么是这样呢？因为生物信息，我们不懂。现在常常听到有人感叹到“我太难了”。对于懂的人，分分钟便可以搞定的事情，我足足等了 47 天。难吗？会，就不难，但不会，那就是另一回事了。其实，我不怕难，因为我相信从来没有轻而易举的成功。
作为一个实验室的新手，自然会遇到很多“好玩”的事情。记得有一次我配制 50XTAE，当时看了一下配方，觉得很简单，就动手配起来，后来发现那个 Tris 不溶解。我想了一下，觉得有可能是哪个地方弄错了，于是全部倒掉后重新配制，但问题还是没有解决。后来，我们实验室有人告诉我说，那个 Tris 确实很难溶解，要用大一点的搅拌子，并且需要足够长的时间才行。他们的建议真的很有用，这一次问题真的解决了。记得有一次拿着割胶提取的 DNA 去做琼脂糖凝胶电泳，结果看不到条带。我很着急，因为假如看不到条带，后面的实验便不能继续了。有人告诉我说，你的 DNA 浓度太低了（8ng/ul），这种普通的琼脂糖凝胶不可能看到条带。之前，割胶提取 DNA 的时候，有人说我们现在用的这个试剂盒提取到 8ng/ul 的DNA，是很正常的现象，说这个试剂盒适用于大分子 DNA 的提取，而我提取的 DNA 分子很短，只有 272bp。所以，我应该更换试剂盒。我一个头两个大。想了一下，我上次割胶提取 DNA 时，还有些地方操作不规范，比如酒精没有吹干就加了洗脱液，而洗脱液也没有事先预热。于是，我就重新做了一次 PCR，跑电泳，再一次割胶提取DNA。这一次浓度真的提高了很多，达到了 88.2ng/ul。这样来看，之前的 8ng/ul 应该不是正常现象了，而是不规范操作导致了低回收率。我想，这一下应该可以跑出条带了吧？就在这天下午，我突然想到一个问题，我割胶提取的 DNA 溶液是没有指示剂的，要判断电泳的进程比较困难，我就问了我的搭档，实验室有没有这样的指示剂。搭档告诉我说，有一个 Loading Buffer 可以试一下。因为是第一次使用这个试剂，所以我去网上查了一下它的功用，这时我才知道 Loading Buffer 的功能主要有两个。第一，里边的指示剂溴酚蓝 和二甲苯氰 FF 起到指示的作用，显示电泳的进程，以便我们适时终止电泳。第二，里边的成分甘油可以加大样品密度，使样品密度大于 TAE，从而沉降到点样孔中，防止样品飘出点样孔。之后，我意识到了一个问题，我那个 8ng/ul 的 DNA 跑不出条带，难道是因为没加这个 Loading Buffer 吗？我做了一个小实验，把 8ng/ul 和88.2ng/ul 的 DNA 溶液都加了 Loading Buffer 后再跑电泳，这时发现它们都是有条带的。所以，之前 8ng/ul 的 DNA 溶液跑不出条带的真正原因并不是其浓度太低，而是没有加 Loading Buffer。为了进一步证实这个结论，我又查询了相关资料，看到有篇研究论文写到“其中 GoldViewna II 能检测到的 DNA 含量约为 1ng；EB 能检测到的 DNA 含量约为 2 ng；DNA Green 与 GoldView 能检测到的 DNA 含量约为 5 ng”。类似这样“好玩”的事情还有不少。但既然是写总结，那就点到为止。
掐指一算，我正式开始做实验也有一个多月时间了，在这段不算太长的时间中，我学会了一些常用仪器的操作方法，恒温离心机、常温离心机、电泳仪、磁力搅拌器、恒温水浴锅、基因扩增仪、涡旋振荡器、高压蒸汽灭菌锅......我学会了一些常用储存液的配制方法，如 50×TAE、TE、0.5mol/L EDAT、EMSA 专用缓冲液、10×Annealing Buffer......最值得一提的事情就是，我的 EMSA 阳性对照组实验终于成功了，当时的心情难以言表。我最在意的事情
并不是我的目标基因序列是不是可以做出阳性实验结果，而是我的实验取得了阶段性进展这件事情本身。因为在这件事情中，我感受到了骄傲和自豪。那一天，我认真地看着那一排亮度呈现梯度变化的电泳条带，就像在欣赏一个作品。
第二篇：医学研究生文献检索重点总结
文献(documents，literature)：是记录有知识的一切载体。
四要素：
（1）记录知识的具体内容
（2）记录知识的手段，如文字、图像、符号、声频、视频等
（3）记录知识的物质载体，如纸张、光盘、录像带等
（4）记录知识的表现形态，如图书、期刊、专利说明书等
文献按内容加工深度分类：
（1）一次文献（Primary Document)：指作者以其本人的研究成果（如实验、观察、调查研究等结果）为基本素材写成的原始创作。（2）二次文献（Secondary Document）：即检索工具，是指将大量无序、分散的一次文献收集、整理、加工、著录其特征如著者、篇名、分类、主题、出处等，并按一定的顺序加以编排，形成供读者检索所需一次文献线索的新的文献形式。包括索引、文摘、目录及相应的数据库。
（3）三次文献(Tertiary Document)：科技人员围绕某一专题，在充分研究与利用大量一次文献的基础上，即经过阅读、分析、归纳、概括，撰写而成的新的文献，或综述已取得的成果进展，或加评论、或预测发展趋势。
（4）零次文献(Zero Document)：指未经信息加工，直接记录在载体上的原始信息，如实验数据、观测记录、调查材料等。
文献信息的特点
（1）数量庞大，增长迅速
（2）文种繁多，但呈明显的英文化趋势（3）内容交叉重复
（4）文献形式呈现多样化
（5）文献分布既集中又分散，但呈专题化或专集化趋势（6）知识老化加快，文献寿命（半衰期）缩短
（7）交流传播及变化速度加快
文献信息的社会功能（作用）
（1）是科学的表现形式，是汇集人类财富的主要载体
（2）是衡量科学技术水平的重要依据
（3）是传播科学知识的最基本、最主要的手段
（4）是确认科学发现与技术发明优先权的认证依据
文献信息检索的定义 文献信息检索，是指在一定信息需求驱使下，利用现有文献信息资源有效获取所需文献信息内容的活动及其过程。
文献信息检索的方法（1）常用法（工具法）：顺查法，倒查法，抽查法（2）追溯法（3）分段法（4）浏览法
文献信息检索的意义和作用
（1）有助于实现知识更新
（2）有助于解决实际问题
（3）有助于推进科研进程
（4）有助于开发信息资源
文献信息检索系统的构成（1）文献信息资源
（2）硬件设备
（3）软件条件
（4）人力资源
数据库按其收录内容和功能的不同可分为如下类型：（1）书目型数据库（Bibliographic Database）（2）事实数值型数据库（Fact-Data Database）（3）全文数据库（Full-text Database）（4）知识型数据（Knowledge Database)
MeSH表的概念体系是由主题词、限定词、补充概念（补充化学物质名称）和款目词组成。
广义的检索策略是指用户根据检索需求选择相应的数据库、确定检索方式、检索途径及相应检索表达式进行检索的一系列操作或方案，是用户检索目标的体现。
检索策略的构建：
1.分析检索课题，明确检索要求
（1）分析课题的主题内容
（2）确定课题的文献类型
（3）确定检索的时间范围
（4）分析用户的检索评价要求
2.选择检索系统，确定检索方法
3.确定检索途径，编写检索策略表达式
4.评价检索结果，修正检索策略
检索策略的调整
1.扩大检索范围的方法：
（1）重新选择数据：选择多个数据库或增加所检数据的检索年限
（2）选择多种检索方式：采用多种检索方式相结合，可适当扩大检索
（3）重新选择检索途径：减少检索的字段限定或选择检索范围较广的字段进行检索（4）重新构建检索表达式：增加同义词或近义词，用OR组配；主题词扩展检索，选用所有副主题词或扩展下位副主题词；检索相关主题词； 使用截词检索；减少检索的字段限定；横向检索；检索引文；采用相关信息反馈检索等。
2.缩小检索范围的方法：
（1）重新选择数据库：减少所检索数据库的数量或缩短检索年限（2）选择最佳检索方式：通过高级检索或专家检索输入更多限定条件，通过分类目录缩小检索的数据范围
（3）重新选择检索途径：增加字段限定或选择检索范围较小的字段进行检索
（4）重新构建检索表达式：使用用逻辑运算符“and”或“not”;选择专指性的检索词；使用副主题词；主题词加权检索；限定字段检索等。
检索效果的评价 查全率（recall）：指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量占系统文献库中相关文献量的比率，它反映该系统文献库中实有的相关文献量在多大程度上被检索出来。
R＝（检出相关文献量/系统文献库中相关文献总量）×100% 查准率（precision):指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量占检出的文献总量的比率，它反映每次从该系统文献库中实际检出的全部文献中有多少是相关的。
P=(检出相关文献量/检出文献总量)×100%
布尔逻辑运算的优先顺序 假设优先级为not>and>or
文献信息检索途径
（1）主题词检索：推荐！《医学主题词表》MeSH
（2）自由词（文本词）检索：包括标题词、关键词、文摘词、全文词，注意同义词！
（3）分类检索：中国图书馆分类法（中图法）
（4）著者检索：姓前用全称，名后用首字，注意东西方人名书写习惯。（5）题名检索途径：（书名，刊名，篇名）
（6）序号检索：文献特有序号（ISSN、ISBN、专利号、公开号、报告号、合同号、化学物质登记号等）
（7）机构检索：文章发表时作者所任职的单位（8）引文检索：被引文献引用文献
（9）缺省检索：预先设定的多字段组合检索
（10）其他途径：分子式索引、生物体索引等
PUBMED收录的文献来源包括5类：
1.MEDLINE
2.In-Process Citations
3.Publisher-Supplied Citations
4.OLDMEDLINE
5.其他
注册My NCBI并登录后，可以对NCBI网站的服务进行个性化设置，可实现如下操作：
保存检索策略
建立内容更新的e-mail提醒（需确认）
保存检索结果
选择过滤器对检索结果进行分组
个性化页面定制：如检索词高亮、结果中显示网站链接等
My bibliography;Collections;Recent Activity 对于输入检索框中未加标识的检索词，PubMed依次在下列词表中查找匹配的内容： 1.MeSH translation table 2.Journals translation table 3.Full Author translation table 4.Author index 5.Full Investigator(Collaborator)translation table 6.Investigator(Collaborator)index
可通过如下方式强制将single cell作为一个词组进行检索：
1.加双引号，如：“single cell”
2.加标段标识[tw]:
single cell[tw]
3.使用短横线“-”将两词连接起来：single-cell
4.使用截词符：*single cell*
高级检索菜单的作用： AND inbuilder ORinbuilder NOTinbuilder Delete from history:从检索史中删除该条检索式 Show search results:查看该条检索策略的检索结果
Show search details:显示该条检索策略自动词语匹配后实际执行的检索式 Save in My NCBI：在My NCBI中保存该条检索策略。
检索结果的各部分内
容：
PubMed的检索结果默认显示为Summary格式，此外还提供Abstact、Medline、XML、Pmid list等显示格式。检索历史(History)
点击检索式序号将弹出一选项菜单，提供的选项包括布尔逻辑操作符AND,OR,NOT,点击相应的操作符菜单，将把该条检索策略加入到检索框中，并与检索框中现有的检索式进行选中的逻辑组配。
除逻辑操作符外，弹出的选项菜单还提供如下选项：
Delete from history:从检索史中删除该条检索式
Show search results:查看该条检索策略的检索结果
Show search details:显示该条检索策略自动词语匹配后实际执行的检索式
Save in My NCBI：在My NCBI中保存该条检索策略。
Send to：
File:按规定格式保存为本地文件 Clipboard：提供一个临时存放所选文献的空间。Clipboard中的文献将在离开PubMed或其他Entrez数据库8小时后消失。Clipboard的最大容量为500篇文献。Clipboard中的文献默认的检索式序号为#0 Collections:在My NCBI的collections中永久保存所选文献，一次最多1000条 E-mail:将检索结果以所选格式发送给指定的e-mail，一次最多发送200条文献 Order:定购所选文献全文，需注册，付费
My Bibliography:将检索结果直接保存到My NCBI帐户中的My Bibliography中。
Citation Manager:将检索结果输出到EndNote, Reference Manager和ProCite等参考文献管理软件。
引文索引的作用：
1.检索同一主题相关的经典文献和新文献； 2.评价作用：
学术论文的影响力；研究人员的学术水平；
机构或国家的科研实力；学术期刊的质量。3.为学科发展研究提供计量数据。
引文检索的作用6条
（1）获得同一主题相关的新文献（2）用于评估学术论文的影响力（3）用于评估研究人员的学术水平（4）用于评估机构或国家的科研实力
（5）用于评估学术期刊的质量（IF，II，IC）
（6）为学科发展研究提供计量数据（用于分析，追踪热点研究领域）
第三篇：医学研究生自荐信)
医学研究生自荐信范文(精选多篇)
自荐信
尊敬的医院领导：
您好！
感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。
我是天津医科大学2014届硕士毕业生xxx，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。
三年大学的基础理论学习形成了我严谨的学习态度、缜密的思维方式，培养了良好的学习习惯，两年的临床实
习经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和基本的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，较强的动手能力、很快的接受速度，以及对各项工作任务的出色完成，赢得了上级医师的一致好评，使我信心百倍，成为我今后工作生活中的”知本”。
考研生活是我重要的人生经历和宝贵的精神财富。在保证白天认真实习的同时挤出时间
努力学习，向着自己制定的目标扎实的迈进。在这段时间里，对于我的医学基础理论知识和临床实践技能均有着非常大的提高。有了这段生活的考验，我相信通过自己的努力没有什么不能改变。
本科毕业后，我并没有享受假期的放松，立刻投身于庆阳市人民医院泌尿外科进行临床
学习，这三个月期间通过自己独立管病人，使得我对五年的医学知识有了更深的理解，对医生这个职业有了不一样的感悟。我学会了换位思考：假如你是患者；假如你是上级；假如你
是同事。如果生活本科生生活是我的一个生活平台，那么研究生生活就是我人生的跳杆，它使我 的人生有了质得飞跃。半年的理论知识，尤其是统计学的系统学习，为我以后临床和科研工作的提升提供了坚实的基础。半年的实验室研究，使我掌握了一般的实验操作和实验方法，增强了我的科研思维和学术思想。两年的临床实习期间，我能够独立值班，独立管床平均24张左右，独自对两位主任负责，独立行膀胱经检查，熟练泌尿外科常见疾病的诊断和治疗，自认为是一个合格的住院医师。临床实习期间多次受到上级医生和患者及家属的表扬，多次收到到患者锦旗及表扬信。
通过三年研究生的生活和各位老
师的悉心教导，我的思想有了升华。我认识到了：作为
一个合格的医生，不只需要精湛的专业技能，更需要高尚的医德和崇高的人文修养。吴阶平教授曾说：做一个好医生要有高尚的医德、精湛的医术和艺术的服务。著名医学家、外科学
泰斗裘法祖教授也曾援引《左传》指出：“太上立德，其次立功，再次立言。”立德是指做人，立功是指做事，立言指做学问。“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，这是我的座右铭。从穿上白大褂那一刻，我就清醒的认识到自己的职责；“我唯一的目的是为病家某幸福”。而选择了医生这一职业，便注定要坚守这一永恒的信念即“健康所系，性命相托”。的确，病人把最宝贵的生命托物给我，我理所当然应该认识到手术刀沉甸甸的分量和治病救人这一职业的神圣崇高。诚如著名医学家张孝骞教授所言“如临深渊，如履薄冰”，谦虚谨慎是良好医德的表现，而医德也是衡量医生
水平的标志之一。
人文修养是一个医生的基本修养，因为医学的本质是人学。一个具备人文修养、人性丰满的医生会正确理解病人的身份，正确对待自己的角色，懂得如何与病人沟通，如何与周围同事相处，继而形成一种融合、愉快、健康的工作氛围，真正充满人性的人文关爱才会相伴在病人的周围，医患矛盾、医疗纠纷随之减少。医患之间从陌生到相识、相知，从不理解到相互信任与合作，有一个过程。在工作中我除了业务外，还掌握了服务的艺术性，要讲究沟通技巧和语言的艺术，并兼顾服务对象对医学的理解程度。我国著名的内科学家翁心植教授在谈到同事间的关系时说：“为人要真、诚、信，要抱着多思己过，少谈人非的态度处理同事关系，搞好团结”。充分尊重每个人的劳动，少些个人英雄主义色彩，多些集体主义内涵，发挥团结的团队精神，树立健康的集体主义形象。我从开始就严格要求自己，努力做一个
有着丰富哲学修养和深厚人文底蕴的医生。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为”优秀班集体”，本人也多次赢得了”优秀共青团员”、”工作积极分子”等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的”升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机三级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windowsxp、windows7、windows8操作并进行系统重装和故障处理，并自学使用office、photoshop、foxpro、spss等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过八年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现”救死扶伤，恪尽职守，一生济事”的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！
此致
xxx
经典医学专业 自荐 信
尊敬的领导：
您好!
我是xx医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：
做一名妇产医师。
久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以 自荐 书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。
选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明
达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。
最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!
此致
敬礼
xxx 谨呈
xx年xx月
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，祝您工作中有个好心情。
我叫xxx，是一名即将于2014年07月毕业于沈阳医学院视光学专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
我热爱视光学与应用专业，在校期间，系统学习了验光、配镜等视光专业的理论与实践知识，还学习了有关眼镜店管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉windows 98操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在2014年12月通过了英语四级考试，并取得了优异成绩。
就个人来讲，在校参加舞蹈大赛获得三等奖，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班长一职，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。
积极参加操作性较强的实习和设计，在代表视光学院接受中央电视台采访时，我就特殊地强调了我们的实际动手能力，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行眼镜及隐形眼镜科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
期待您的反馈！
此致
敬礼
自荐人：xxx
2014年03月18日
医学专业自荐信参考a
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。我是xx大学护理学院xxxx届好范文。
我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床
经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
最后，请接受我最诚挚的谢意！
此致
敬礼
自荐人：xxx
xx年xx月
医学专业 自荐信参考b
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。
我是xx大学护理学院2014届大专毕业生。诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
三年的大学学习，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备了较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握了计算机的基本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。
在校期间，我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。
深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助
我在曲折中顺利完成各项工作任务。我企盼与各位同仁携起手来，共创美好明天！
此致
敬礼
自荐人：xxx
xx年xx月
尊敬的领导：
您好!
感谢在百忙之中垂阅我的自荐信,谢谢!
我是广东医学院05级xxx专业好范文，怀着对医学事业的无比憧憬，通过三年的系统学习和实践，我已经奠定了较为扎实的专业理论基础，培养起了较强的自学能力，优秀的团队协作精神和务实的工作作风。朴实、稳重、开拓、创新是我的性格特点。
三年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取医学知识，积极参加社会实践，充实和完善自己，不仅具备了一名临床医生必备的素质，而且
一次性通过了国家大学英语四级考试，计算机二级考试，数次荣获校一、二等奖学金，并被评为院三好学生和优秀团员。实习期间，我能够将所学的理论知识与临床实践相结合，积极思考，积极动手实践，加深了对疾病的认识和理解，培养了良好的临床思维方式，使我熟练掌握了临床各科室的基本诊疗技术，对各科室的常见病和多发病能作出正确的诊断和处理。浓厚的学习兴趣，强烈的责任感，接受能力和动手能力强，使我得到了上级医生的一致好评，更让我信心百倍的走向今后的工作岗位。
xxxxx
2014年1月2日
第四篇：医学研究生自传
本人xx，性别男，汉族人，19xx年xx月xx日出生，籍贯xxxx，硕士研究生在学，工人家庭出身，本人现在为共青团员，现就读于xx医科大学第二临床学院，攻读硕士学位研究生。家庭成员父亲，党员，普通工人，母亲，群众。
我于1985年12月16日出生于山东xx的一个普通工人家庭，父亲是山东省xx市xx县xx镇的一名后勤人员，父亲很早的时候就加入了中国共产党，并在自己平凡的岗位上一干就是三十几年，三十年如一日，在我小时的记忆里，父亲总是在天还未亮就已经骑着自行车消失在茫茫的夜色里，不管严寒酷暑，不论刮风下雨，父亲总是把工作放在第一位，他经常告诫我，作为一名党员，始终要严格要求自己，不管有没有人监督，有没有奖励，都要把自己的职责履行好，当时的我只知道父亲经常会说到“党员”二字，却不知道为什么党员就要这么严格要求自己。父亲现在年龄也大了，年轻时的风霜雨雪也使得他经常腰腿疼痛，但他始终不忘自己是一名中国共产党员，经常给我讲党的故事，因此党在我幼小的心灵里已经不知不觉的生了根发了芽。父亲为此也获得了很多荣誉证书。母亲是一名地地道道的农民，生活简朴，勤劳勇敢，乐于助人，为人正直，在我的成长过程中，母亲给了我太多太多，在平时的生活中她总是那么温柔可亲，但在我犯错时她又会变的非常严厉，母亲从来不打我，以德服人在母亲身上体现的淋漓尽致。虽然母亲不曾打我，却比打我更让我感到内疚，使我在以后的人生道路上勤奋努力，严于律己，一步步茁壮成长。
1993年9月我进入了山东省xx县xxx小学，开始了我的学生生涯。刚进入学校的时候，母亲告诉我要好好学习，只有学业有成才能成为对社会有用的人。刚小学一年级的我，经常受到同学的欺负，所以非常厌恶学校这个环境，功课非常差，平时作业只能靠抄袭完成，考试的时候经常不及格。这一切母亲都看在眼里，疼在心里，母亲说她没有受过教育，一切只能靠我自己，只要肯努力就能改变现实的一切。年少无知的我在迷茫中度过了两年时间。在二年级生升三年级的考试中以低于录取分数线20分的成绩落榜。看着同班同学都高高兴兴升入三年级，我内心非常难过，在这关键的时刻是母亲给了莫大的鼓励，在二年级复读的这一年里我勤奋学习，改掉了贪玩的坏习惯，一跃成为了班里最优秀的学生，并受到了班主任的一致赞扬，成了班级里同学们学习的榜样，并担任了班长、学习委员等多项职务，在学习中我经常帮助其他同学，在此之后，我连续四年担任班长职务，并连续四年荣获校级三好学生、校级优秀学生及学区优秀学生。
1999年9月我以班级第一的优异成绩考入了斑鸠店镇第一中学，到了那里我发现，优秀的学生非常多，所以我就暗下决心，一定要戒骄戒躁，好好学习，严格要求自己。同时在这里我接触到了中国共青团，了解到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。于是我找到了新的人生目标，那就是继续努力，好好学习，争取早日加入中国共产主义青年团。在我的勤奋努力下，在初一年级的第二学期如愿以偿的加入了中国共青团，在那里我加强了对党的认识。
2002年9月我以全校第17名的优异成绩考入了xx县第一高中，并获得了学费全免的奖励。由于成绩优异，被班主任任命为班长，并协助班主任管理班内事物。高中对我来说是一个全新的学习阶段，学习节奏快，内容多，刚入学的我感到非常不适应，所以第一学期期末考试的成绩位列全班17名。成绩下滑的我没有消沉、堕落，而是勤奋学习，积极适应新的学习方式，在各科老师的亲切指导下，我迅速适应了新的学习环境，改变了自己的学习习惯，在第二学期期末的时候获得了全班第一的好成绩。在此期间我还阅读了很多有关我们党的主张、中国特色社会主义及社会主义现代化建设的书籍，加强了对党的了解，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。后来二年里我一直保持优异的成绩，并参加了校羽毛球队，多次代表学校参加比赛。在高中三年中，连续2年获得优秀学生干部的荣誉称号。
2005年的夏天，我参加了高考，如愿以偿的通过了本科分数线。在填报志愿的时候我毅然选择了在当地富有盛誉的xx医学院，学校虽然很小，但却是个卧虎藏龙的宝地，那里既有知识丰富、诲人不倦的老师，也有设备先进、仪器齐全的实验室，更有热情大方、助人为乐的大学同学。从来到学校的那一刻起我就下定决心，要认真学习，作一个值得托付生命的人。
大一时，我在认真学习的同时，也自行学习了一些党的基本知识，同时也有更多的时间和机会接触到身边的党员，他们大都学习优秀，乐于助人，同时还担任着班级及学校的各种职务，虽然忙碌，却从不抱怨。从他们那里我的政治视野也得到了扩充。在身边党员的帮助下，我知道了要入党，首先要端正入党动机，.所谓入党动机,是指一个人要求入党的内在原因.通过查阅相关书籍后我了解到，在现实生活中,人们要求入党的动机繁杂不一,但大体可分为正确的入党动机和不正确的入党动机.入党动机作为一种理念,它是支配每一个要求入党的同志采取什么样的手段和途径达到加入党的目的的精神推动力,一种源动力.这是说不同的入党动机会产生不同的入党手段和途径.比如,有些同志的入党动机是为了实现共产主义,那么他在行动上就会努力学习革命理论,自觉地贯彻党的基本路线,在现代化建设和改革开放中积极工作,善于团结人帮助人,积极参加党组织开展的活动,主动向党组织汇报真实思想,自觉接受党组织的长期考验,等等.有的人则是为了入党光荣,还有的是为捞取政治资本而要求入党的,这些不正确的入党动机必然导致他们采取:“拉关系,走后门”,或趋炎附势,阿谀奉承的手法,在荣誉,利益面前采取“争,拿,耍”的态度,在困难,牺牲面前采取“躲,跑,远”的态度,同时我还了解到入党动机是可以通过学习来端正的，端正入党动机是一个不断学习、不断更正的过程。
于是在大学的五年生活中，我的学习目的更加明确，那就是为了共产主义而奋斗终身。学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。在业余时间通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听取优秀党员的演讲以及先进人物的事迹，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义，于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。
递交了入党申请书后我在学习中更加努力，更加明确学习目的，端正学习态度，主动学习，不断提高自己的专业水平和自身修养，在大学五年里，连续三个学期荣获二等及三等奖学金，连续三学年被评为“三好学生”及“优秀共青团员”，虽然有时会在学习中遇到一些问题，但我从不放弃，直到把问题解决为止，正是因为不懈的努力我的学习成绩一直不曾令人失望。在生活中，我与同学团结互助，互相学习，我知道我只有通过不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。通过学习我懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中国。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而且积极参加党，、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在这几年中，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。2010年1月我参加了全国硕士研究生入学考试，顺利通过了xx医科大学硕士研究生录取分数线，并且在接下来的面试中顺利通过。2010年9月我进入了xx医科大学附属xx医院学习，经过半个月的紧张培训后我便进入了临床进行工作学习。在第一年的临床学习过程中，在导师及师兄的耐心教导下，我白天努力掌握各项专业技能，夜晚扎扎实实地对待每一门功课，认认真真地学习每一种疾病，兢兢业业地值好每个夜班。在一年多的时间里，我基本掌握里本专业的常见病、多发病的诊疗常规，系统学习了研究生的各项课程，并以优异的成绩通过了结业考试。在业余时间我还积极参加科室、医院及党支部组织的各项活动，其中在一次党支部组织的为敬老院老人奉献爱心的活动中，我们为老人们打扫卫生、和孤寡老人聊天、为他们表演节目、讲解健康知识并为病残老人解答各种疑难问题，受到了敬老院全体员工及住院老人的一致好评，并受到了学校党总支的高度赞扬。基于我一年来的良好表现，盛京医院为我等十一人颁发了“优秀研究生”荣誉证书。同时我没有忘记自己在思想上的提高，不仅更加系统的学习了各种马列著作，并且参加了入党积极分子党校学习班，并顺利通过了结业考试。这样的学习让我对党的认识更加深刻，这更加坚定了我入党的信心和决心。
在工作和生活中，我还经常作自我批评，因为我知道，虽然我对党的认识在逐渐加深，但按照党的要求，我深知自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如思考问题不够全面、做事方面还很不成熟、思想政治水平还有待进一步提高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
成为一名光荣的中国共产党员是我很久以来的强烈愿望，这绝不是为了自己的虚荣心，也绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋取私利，我深深地懂得共产党员的历史使命是为了解放全人类，为了实现共产主义而奋斗终身，加入中国共产党就意味着要全心全意为人民服务，时刻以人民的利益为重，而不能想着一己私利，加入中国共产党就意味着要一生拼搏，奋斗甚至为了党而牺牲自己的生命。我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的领导，并深入贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。
党的十八大即将召开，我坚信在中国共产党的领导下，通过全国各族人民的共同努力，祖国发展一定会蒸蒸日上，小康社会建设将更加全面，我相信伟大祖国的明天会更美好。我也会以十八大为契机，加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，以自己的模范行动时刻保持党的先进行，以党校三尺讲坛为阵地，忠诚党的事业，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，和全党全国人民一起，全面建设小康社会，为实现共产主义美好明天奋勇前进！
请党在组织中考研我！
第五篇：医学研究生自我鉴定
自从xxxx年x月成为一名硕士研究生以来，这三年我的学习、工作和生活充实而有意义，收获很多，成长很快。
我在政治上、思想上一直积极要求进步。进入北大后，通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的共产主义信念，并于1996年1月光荣加入了中国共产党。经过党组织1年预备期的考察，于1997年1月如期转为正式党员。我决心要做一名合格的、模范的共产党员，在学习、工作、思想上起带头作用，特别是在政治上起先锋模范作用。自入党以来，我时刻以共产党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务，遵守党的纪律，在群众中树立了一个共产党员的良好形象。我被评为xx大学1998优秀共产党员，我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己，更加努力地工作，能为祖国和人民做出更大的贡献。
我参加了xx大学第二期研究生干部学校的培训，通过学习和讨论《邓小平文逊》听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动，我不但提高了理论水平，而且锻炼了各方面的能力，并应用所学到的知识，积极配合学校开展研究生工作，为学校的建设做出自己应有的贡献。
作为学生我从不放松学习，在上研第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。我从1998年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《xxxx技术学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。
在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在实践中学习、提高。我与团学联成员精诚合作，完成了在生物楼大厅橱窗中进行97、99学生工作总结的宣传任务，组织举办了我院98年、99年元旦晚会、校史知识竞赛（我院获得优秀组织奖）、98年地球日的海洋知识宣传等活动，组织学生参加了98年、99年xx大学学生田径运动会以及“北大杯”蓝球赛和足球赛。我还帮助学工组的老师顺利完成98和99的奖、助学金发放工作。在迎接和庆祝xx大学百年校庆的各项活动中，我积极配合学校和学院，充分贡献自己的力量。校庆期间，我配合院里的老师圆满完成了生命科学学院院长联席会议的会务工作，还配合学工组的老师组织学生参加校庆的各项庆祝活动。98年年初，我应聘成为学校人事部的学生秘书，在那里我注意培养自己稳重、严谨的工作作风，受到人事部老师的好评。
上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后的工作中要特别注意提高的地方。
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