以图书义卖活动总结[五篇范例]

第一篇：以图书义卖活动总结

以图书义卖活动总结1

今天，我们学校开展了第二届图书义卖活动。

一首美妙的乐曲响起，图书义卖活动拉开帷幕。我们一起来到走廊上排队，向操场走去。我们来到了我们班的摊位边做着准备工作。营业员正在放书。书可真多啊：有童话书、科技书、历史书……真是应有尽有，琳琅满目啊！

校长的声音响起了。我们都排着整齐的队伍听校长讲话。原来，4月23日是世界读书日，校长说了许多关于看书的好处。我们听得津津有味。在这火辣辣的阳光下，虽然我们的脸被晒红了，可我们的心里都乐滋滋的，还带着些小激动。

一下子，操场上变得热闹非凡：有营业员热情的叫卖声，有同学们快乐的笑声……我也加入了快乐的人群，像小蜜蜂寻找着自己喜爱的“花朵”。我精挑细选，突然眼前一亮，发现了一本《世界科学》，我高兴极了！紧接着，我又找到了《十万个为什么》，这可是我早就想拥有的书了。我的心里乐开了花。

这时的操场成了欢乐的海洋。有的同学正和营业员打交道，选购合适的书，有的同学买好了书，正兴高采烈地回教室……校园里一片欢声笑语。

图书义卖活动真好！因为它不但有意义，还带给我们许多快乐。

以图书义卖活动总结2

“卖书了，卖书了！我们的书削价大甩卖喽！”随着一声声的叫卖声，很快把我吸引了过去。原来是我们学校在举行献爱心图书义卖活动。

今天下午原本冷冷清清的篮球场顿时变成了热闹非凡的“大街”了。只见桌子连着桌子像一条长龙，桌子上放的图书像一座座小山，而且山连着山，连绵不断。

幸好我不是营业员，就可以无忧无虑地去“逛街”了。这条“街”上人山人海，吵吵闹闹的叫卖声、讨价还价声、谈笑声此起彼伏，汇成了一曲欢快的集市交响曲。同学们的脸上都挂着灿烂的笑容。有的手里已经捧着自己精挑细选的图书，乐呵呵地笑着；有的正在为自己钱带少而犯愁；有的不知所措，看看这个也喜欢，那个也想要，被迷得眼花缭乱……

我与死党在“街市”逛了一大圈，觉得其他摊位的图书没有我们班的新奇、多样。我看中一本《好词好句好段》，可是已经被人家抢先了，就急着买了几本自己喜欢故事书。看着手里心爱的图书，我心里美滋滋的。

爱心义卖活动结束了。这次活动即让同学们买到了心爱的图书，又让我们献出了一份爱心，何乐而不为呢！

以图书义卖活动总结3

上午9点30分在新马特购物广场集合，老师给每人分发了3本书，每本书的价格为10-15元不等，卖完可以再接着领，要求自己卖出，不许家长代卖或代买。

看到小朋友领到书后的激动劲和卖书的卖力劲，真是可爱极了。尤其是看到小呆呆，因为是第一次参加这样的活动，不好意思张嘴，只是啥呆呆的跟在其他小朋友的后面，看见叔叔或阿姨等，就一窝蜂的跑上前去，把书递给阿姨，弄得阿姨窘在哪儿不知该卖哪个孩子的书好了。后来从新马特出来一个购物的爷爷，看到这群可爱的孩子在义卖，发了善心，一下买了许多本书，光小呆呆自己就卖出两本，看到自己卖书的成果，孩子们可高兴了，可因为孩子自己没有零钱找，老师一块把钱收了，小呆呆嘴里一直嘀咕，老师没有把自己卖的书钱给她。因为第一次卖书成功，所以小呆呆有信心了，再遇到目标时就知道上前开口说话了，最后一本书买给了一个叔叔，叔叔把钱给小呆呆时，小呆呆小心翼翼的把钱放在布兜里，生怕这钱长腿跑了似的。嘴里一个劲地说她的书全卖出去了，那个高兴劲好像是赚了一座宝藏一样。

趁着卖书成功的热乎劲，又到老师那儿领了三本书，不过这次没有先前的运气了，一本没有卖出去。也是因为天公不作美，风呼呼的吹着，就连我们这些家长穿着羽绒服站在那儿都觉得太冷了，更何况是一群孩子。老师决定提前结束这次图书义卖活动，把没有卖出的书收回去了，跟小朋友对好卖出的数钱。小呆呆更是小心了，除了把布兜里的15元给了老师，还不忘老师没有给的30元，直说自己卖了3本书，45元钱，咳，小账算得还挺仔细呢！

小呆呆的小手和小脸蛋冻得通红，但心情是异常激动的，叽叽喳喳的说个不停，直说下次有这种活动还要参加。哈哈，这次图书义卖活动成功！

以图书义卖活动总结4

4月22日这天，我们学校将举行1—6年级诗文朗诵和图书义卖活动。我期待这天已经好久了。

一大早，我就来到了学校。义卖区已经布置好了，到八点多，家长渐渐来多了，首先是为青海玉树地震灾区捐款，然后是诗歌朗诵。最后是图书义卖。到中午10点多，图书义卖正式开始。

等我从教室出来，操场上已经是人山人海了，买书的人可真多啊！一波又一波的人涌向书摊。想尽快把书卖完的班级在小黑板上写着《xx》书多少元出售，《xx》书跳楼价，真是各有各的招啊。还有的班干脆不写，直接破着嗓子喊“买几本书送个气球，买几本书送个什么啊。”喊声连天。你看，那个同学正给一位家长介绍书，说什么这本书怎么好怎么好，价钱又便宜，给您孩子买本吧？我在人堆里挤来挤去，在书摊上挑来挑去，实在挑不出来。书的种类太多了，琳琅满目，有《阿衰》、《小樱桃》、《冒险小虎队》等等。我既想买这本，又想买那本，买了这本不能买那本，买了那本买不起这本了，真是让人头疼。最后经过我仔细的判断价格，实惠不实惠，我买了本《冒险小虎队》，拿着这本以低廉的价格买的我十分喜欢的书，我心里美滋滋的。

经过了这次图书义卖，让我知道了这次活动的意义，既能以最少的价格买到自己喜爱的书，又让同学们的旧书发挥了“余热”。它使爱书者可以博览更多的书，又让平时不怎么读书的同学受到熏陶，也会逐渐爱上读书。真期待下次的图书义卖活动早些到来。

以图书义卖活动总结5

“卖书了，卖书了！我们的书削价大甩卖喽！”随着一声声的叫卖声，很快把我吸引了过去。原来是我们学校在举行献爱心图书义卖活动。

今天下午原本冷冷清清的篮球场顿时变成了热闹非凡的“大街”了。只见桌子连着桌子像一条长龙，桌子上放的图书像一座座小山，而且山连着山，连绵不断。

幸好我不是营业员，就可以无忧无虑地去“逛街”了。这条“街”上人山人海吵吵闹闹的叫卖声、讨价还价声、谈笑声此起彼伏，汇成了一曲欢快的集市交响曲。同学们的脸上都挂着灿烂的笑容，.有的手里已经捧着自己精挑细选的图书，乐呵呵地笑着；有的正在为自己钱带少而犯愁；有的不知所措，看看这个也喜欢，那个也想要，被迷得眼花缭乱……

我与胡萧芸在“街市”逛了一大圈，觉得其他摊位的图书没有我们班的新奇、多样。我看中一本《好词好句好段》，可是已经被人家抢先了，就急着买了几本自己喜欢故事书。看着手里心爱的图书，我心里美滋滋的。

爱心义卖活动结束了。这次活动即让同学们买到了心爱的图书，又让我们献出了一份爱心，何乐而不为呢！

以图书义卖活动总结6

今天中午，我们学校举办的图书义卖活动终于开始了。

我和朱歆怡怀着激动的心情向操场奔去。活动现场真是热闹非凡，只见人头攒动，太阳高高地挂在天空，热得我们汗流浃背，再加上人多，空气也似乎变得更燥热了。各班用不同的方法推销着自己的图书：有的高高举起自己班级的班牌，还有的干脆大喊：“一元钱，买一送一！”……很多人都在“疯狂”地抢购，有些甚至不讨价还价，爽快地付钱。正在我随着人流移动时，前面的一个大姐姐转过头看了我一眼，似乎对我的推挤很不满。唉，其实我也没办法呀！

终于挤了进去，我在书堆里挑来挑去，可就是挑不出一本我喜欢的书。“大甩卖啊，大家快来买，买一送一，还送巧克力！还能便宜呢。”突然，有人在大喊了。我和朱歆怡闻声跑了过去。哇！书真多啊！有些书桌上放不下，便放在了地上的筐子里。我挑挑拣拣，非常认真的筛选着。终于选中了一本名叫《夏洛的网》的书。我兴奋地对那个卖书的姐姐说：“大姐姐，你能不能便宜点？”“哦，让我看看——”那姐姐一边把书侧过来看看标价，一边说：“是16元，嗯——那就十元吧！”“姐姐，能不能再便宜点，我钱带的不多。”“那五元吧。”旁边的另一个姐姐爽快地说。我高兴地摸出五元买下了这本书。

朱歆怡沮丧地说：“唉，你买到了书，我还没买到呢。”于是我和她又一起去了另一个摊位。她挑了一本书要十元。谁知朱歆怡不甘心，又还了一次价：“大哥哥，你再便宜点，八元卖给我算了。”那哥哥无可奈何地只好答应。想不到朱歆怡挺会做买卖的嘛，更让人佩服的是她竟然说服那哥哥买一送一！买完书，我们便迫不及待地躲在阴凉的地方看起书来。

时间过的真快，一眨眼，热闹的义卖会在一片欢快的气氛下落下了帷幕。我们班虽然只赚了300元！但同学们还是很开心。学校组织的这次图书义卖活动真好，期盼很快会有下一次。

以图书义卖活动总结7

今天，学校举行了一次别开生面的书本义卖活动。学校为什么要举行这次活动呢？因为青海的玉树那里发生了7。1级的大地震，所以我们要捐款帮助灾民们。只是这次捐款活动和以往不同，是要同学们把自己在家里看过的书带到学校里来，捐给本班级，然后再义卖出去。

摆好桌椅、桌布和书之后，我们想：要是有一些什么小玩意儿来吸引大家的话就更好了。于是，小李的爸爸趁我们一、二年级新队员入队的时候去买了一大袋棒棒糖回来。

义卖的时候，我们从袋子里拿出几个棒棒糖，高举着糖，使劲摇晃着，扯着嗓子大声喊：“买书有糖送！”“买书有糖送！”这些棒棒糖真够厉害，很多同学都挤过来买书，我们二年2班的摊位前挤得水泄不通。一只只小手争先恐后地把钱递给我们，一张张小嘴不停地喊：“我买了书！给我一颗糖！”很快，我们的书就一扫而光，但还剩下一些糖。我们又想出了一个主意，那就是：献爱心送棒棒糖！因为同学们喜欢吃棒棒糖，所以糖也是转眼就没了。

最后，校长宣布全校所有班级的筹款金额，我们二年2班共筹得了558元！全班同学都欢呼起来。

这次书本义卖活动既有趣又有意义，我们既献了爱心，又永远地把棒棒糖的甜蜜留在了心中。

以图书义卖活动总结8

天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。

等啊，盼啊！终于等到了爱心义卖的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。

看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，“你们的爱心，的诚心，超值抽奖活动开始啦！”操场上的吆喝声不绝于耳。

商家们也各有各的妙招来吸引顾客！瞧！五7班的女同学，在“店”门口跳起了白族舞蹈，微笑每时每刻都挂在脸上，美丽的舞姿吸引了众多“顾客”前来观看。商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的……

大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。看！六3班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空回上下舞动，脸涨得通红，卖力的大声叫喊着：“快看快看！买玩具书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖！”小会计们也不甘落后，有条不紊的记录着每一样东西所的钱数，还不时的帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。哈哈！真不愧有着小商人的称号啊！

班的店铺此时也被挤得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手举着书，在空中左右挥舞，大声喊道：“超值侦探小说，10元一本！好运不可错过！快来买啊！”说着，他踮起脚尖，眼睛瞪得溜圆，身体也在的左右摇摆着。售货员蒲文轩也不闲着，左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱给，还向后边记账的同学报着数目：“谢谢您的惠顾！yes，10元！”

就在，我也开始了大搜索，“嗯--先从自家店铺搜起！”我自言自语道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，这我最心仪的《感动世界的一百个名人》吗？我顿时高兴的大叫起来：“我就要这本书，蒲文轩，给你钱，不用找了！”

小时仿佛像流水一样，飞快的，义卖也结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖让买到了许多喜爱的物品，也为民族伙伴的到来尽了的一份力，献了一片爱心。

第二篇：图书义卖活动

沌口小学志愿者爱心义卖活动

一、活动目的：

1.通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。

2.通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。

3.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

4.将义卖所得的钱款全部捐给谈笑爱心基金,募捐数额及活动将在后续活动中向所有社会人士进行展示，让孩子们能真正参与到社会慈善的实践当中。

二、活动时间：

2015年12月31日

三、参加对象：

三～六年级学生，一二年级可参加购买。

四、活动地点：

各班门前走廊空地

五、义卖商品的范围：

以学生看过的旧图书为主，也可适当加入些学生闲置的文具、玩具、自制的书画、工艺品等。

六、活动程序：

1.准备阶段：

（1）各班班主任向学生做好发动宣传工作，让学生了解本次活动的意义和目的，鼓励学生积极参加。

（2）尽量发动每一名学生都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人一本以上。

（3）在每本书的封面上贴上标签，注明班级和标价，标价不宜过高，一般控制在5元以下，尽量不要超过10元。（注明班级，以防在交易前各班混淆。标签可自制，也可到总务处领取。）

（4）统计好全班捐赠的书目和数量，（5）每班安排

3名营业员，要求：认真负责，能说会道，态度亲切，善于计算。2名秩序维持人员，要求：认真负责，态度亲切。班主任做适当的指导和培训。

（6）各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。（设摊所用桌椅，大队部会在活动当天通知安排。）2．活动阶段：（1）班主任向学生讲清活动要求，要求学生注意安全，做文明顾客，积极参加活动。（2）各班级认真清点钱款，记好帐，购得书者在书的扉页上写上：购书者——***。（3）活动结束后，各班统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明班级和数目，投入“爱心基金捐款箱”。剩余的书籍各班自行安排。

七、活动提示及说明：

1．每位学生当天可带10元以下现金，参加爱心义卖活动。

2．各班义卖活动所得的钱捐入学校“爱心基金会”，大队部将张榜公布各班爱心金额，所有款项将先有财务室保管，大队部将尽快联系谈笑爱心基金，并予以公示。

3．要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。4．各班主任要认真宣传，做好学生准备工作。

5．班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。6．欢迎各位老师共同参与选购图书，并贡献给班级。

第三篇：图书义卖活动

图书义卖活动

“大甩卖！大甩卖！图书只要二元，买完还有抽奖，百分百中奖哦！”如果你听到了，可千万不要以为学校新开了一个小卖部——那是我们在举办图书义卖活动；伴随着同学们的欢声笑语，一阵阵叫卖声从我们四年级的走廊里传出——那是我们在举办义卖活动。

这次义卖所得的钱不是用去捐献，而是用来买书并让班级里的同学轮流阅读。

义卖活动开始了！同学们把一些桌子挪到走廊上，并把自己带的书放上去。只见走廊上桌子连着桌子，像一条条长龙，桌子上放的图书像一座座小山，而且山连着山，连绵不断。走廊上的人渐渐多了起来，整个走廊里人头攒动、摩肩接踵。到处可以听到叫卖声、讨价还价声、欢呼声……走廊顿时变成了一条热闹的大街,各种声音混合在一起，形成了一曲奇妙的交响曲。

“快来买，两元一本！”咦，这是谁在喊呢？原来这是我们班张铭轩在作宣传。只见他大力地挥舞着手臂，大声的叫喊，以来吸引买家的注意。果然，有一位同学过来了，问他“这些书要多少钱呀？”张铭轩高兴地回答：“很便宜的，两元钱一本。”那位同学爽快的答应了，说“这些我全要了！”张铭轩高兴得手舞足蹈，兴冲冲地收好钱，买书去了。

我也在买书的行列之中。我走到四（3）班的摊位去看。他们那里正好搞买一送一，还有抽奖的活动。我立刻过去买了一本《昆虫记》，然后送一本《时代广场的蟋蟀》，接着我又去参加抽奖。呀，太棒了，抽到了一个三等奖：奖励一元。我高高兴兴地拿着钱去了另一家摊位......“叮铃铃”随着下课铃的响起，我们这次图书义卖活动就落下帷幕。我们拿着买来的书，高高兴兴地回教室去了。

第四篇：图书义卖活动方案

图书义卖活动方案

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的学生。

二、活动地点： 学校大操场

三、活动时间：

四年级、五年级：5月11日下午第一节、第二节课、大课间 三年级、六年级：5月12日下午第一节、第二节课、大课间

四、活动准备：

（一）前期准备

1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。

2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。

3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿1元的，最多不超过10元），积极参加本次活动。

4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。

（二）“文明义卖”、“有效义卖”培训

5月10日：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。

（三）义卖区域

以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）

五、活动要求：

1、设计展台

要求：

A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过3张桌子）

B、每班级给自己的展台起个名称，如“爱心图书超市”、“红苹果小卖场”等等，显示班级名称。

2、义卖物品要求：

A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。

B、每件标价最高不超过5元。C、义卖物品需家长同意。

六、活动提示：

1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。

2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。

3、各中队语、数教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。

七、活动过程：

1、下午第一节课，对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，在第一节下课前，布置好本班的义卖区域。其他学科老师正常进班上课，协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。

2、第二节课上课铃响，语数教师组织学生按照安全演练的顺序下楼，组织学生参加义卖活动。（活动打破班级和年级界限）

3、学生凭借爱心卡换购图书，每张爱心卡价值1元。

4、学校操场周边设置多个爱心卡换购点，请班主任老师安排学生尽量用零钱购买，按需购买，爱心卡一经换购，换购点不再退卡。

5、第二节活动期间，大队部组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等）的学生将进行记录。

6、广播通知图书义卖活动停止后，语数教师一人（不担任班主任的老师）组织学生在本班义卖区域前集合，听学校广播按顺序站队上楼，返回教室，待正常下课铃声响后，组织学生正常下课。学生上楼后，班主任老师在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕）。

7、图书义卖活动结束后，爱心委员会委员和售卡点义务服务的教师和学生整理各个售卡点的现金和账目，登记入账，在全校公示！

8、当天没有图书义卖活动的班级，下午大课间时间在教室进行午读。

八、责任分工

语数教师：负责本班学生的活动前准备教育、活动中组织和监护学生安全工作，确保本班学生安全顺利的参加本次活动。

办公室、工会、安全办：负责三年级、五年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查督导工作。（办公室负责每年级的1—3班，安全办负责每年级的4—5班，工会负责每年级的6—7班。）

德育处、教导处：负责四年级、六年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查指导工作。（德育处负责每年级的1—4班，教导处负责每年级的5—7班。）

后勤处：前期爱心卡的制作，活动前负责售卡点的桌子摆放，活动后将桌子放回。

爱心委员会委员及义务服务教师分工

三年级、六年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、李倩、刘珊珊、曾喜荣、刘艳负责组织售卡点的工作。

四年级、五年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、高羚、李琨、刘芝、杨水华负责组织售卡点的工作。照相：朱学森、九、本次活动将纳入班主任工作量化。班级科任老师占班主任得分的二分之一。

周口市六一路小学爱心基金委员会

2016年5月2日

第五篇：义卖图书

点燃生命的希望

武汉体育学院青年志愿者协会

武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会

一.活动背景

身患白血病的大学毕业生和玉栋，经过各方面的共同努力，北京一书商捐赠50万图书来资助和玉栋，作为青年志愿者协会，我们策划了这场“点燃生命希望”爱心义卖图书的活动，希望通过这次活动能够救助到和玉栋，同时我们也想通过这次活动传达一个信念，我们的社会并不冷漠，我们的身边处处都有爱。二.活动主题

传递爱心 点燃生命的希望 三.活动分析

目前社会上并不缺乏这种义卖活动，很多更是打着公益的幌子做着商业活动，越来越多的人对于这种义卖抱着怀疑的态度。但是我们这次义卖，通过两所高校的联合加上白血病家属的监督，确保这次活动的公开透明。四.可行性分析

1．光谷步行街周末人流量集中，义卖能够得到更多学生群体和白领阶层的关注。

2.我们义卖的商品是图书，分析光谷附近的人流类型，大多是知识分子阶层，图书是他们生活中不可缺少的一部分。在步行街义卖，有较大的市场。

3.关谷距离两所学校近，有利于物资和人员调配。五.组委会

1.主办单位:武汉体育学院青年志愿者协会 武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会 2.支持单位:北京生生飞扬图书发行有限公司

光谷步行街广策部

武汉体育学院团委

武汉工程大学邮电与信息工程学院团委 3．媒体支持：楚天都市报 六.活动操作流程

1.活动地点：光谷步行街 2.现场人员安排

总负责人：武体青协公关部长 方圆 武工大邮电院志协副会长 向军

财务：武体青协秘书处

武工大邮电院志协办公室 芦慧

外联：武体公关部 方圆

武工大邮电院志协外联 杨祎

其他人员：两校青协全体志愿者 3.活动时间流程安排

活动时间：2012年5月12日——5月13日

外联公关阶段：2012年4月21日——5月1日

前期准备阶段：2012年4月10日——5月11日 4.活动物品

爱心箱、桌椅、电脑、音响、排插、横幅、记号笔、爱心书签 5.活动前期准备

①联系光谷广策部申请场地（活动前一周）②联系图书公司挑选出义卖的图书（活动前一周）③联系和玉栋家人获得其病历及相关图片（活动前四天）④获得两校团委支持及学校相关证明（活动前十天）⑤联系相关媒体对活动进行宣传（活动前两天）⑥准备电脑、音响及相关歌曲（活动前两天）⑦设计并制作爱心书签、义卖箱、横幅（活动前三天）6.活动流程

①7:30我院志愿者集合并准备相关物品

②7:40武体志愿者到达我校与我校志愿者会合 ③8:00将物品运至光谷并开始布置现场 ④8:10义卖活动开始 ⑤11:30一批志愿者出去用餐 ⑥12:00志愿者换班，剩余人员用餐 ⑦5:00活动结束，收拾物品回校 ⑧5:30清点物品及义卖成果 ⑨次日将钱款汇到相应账户 七.执行方案

1．义卖物品的收集和整理过程: 可以提前做好义卖图书的收集活动于5月11日前收集完毕，由武工大邮电与信息工程学院志协办公室统计图书数量并对图书分类。

2．活动现场准备：5月12日早上七点志愿者两校志愿者集合搬运图书,桌椅,宣传板,横幅等硬件设施.3.活动现场播放爱的奉献,感恩的心等歌曲,以歌曲拉开义卖序幕.4.买书过程中两个人一组.一人负责登记卖出图书的数量,一人负责讲解和收银.财务负责人要及时对义卖所得的善款进行汇总登记.同时,对于买书顾客自愿在爱心横幅上写下对和玉栋的爱心祝福.八.活动注意事项

1.每位志愿者的言行都代表着两校志愿者协会的形象,因此在整个活动过程中要注意自己的一言一行,注意礼貌.2.活动期间要求协会负责人认真布置任务,确保活动顺利进行.3.相关人员须按要求,认真完成任务,做好前期准备及善后工作.4.工作人员要统一着装,戴好工作证.5,活动结束,活动资料由两校青协存档.九.经费预算

见附件1

附件1： 经费预算

横幅80元×2条 160元 矿泉水24元×5件 120元 爱心书签1角×1000张 100元

租车搬运费 150元

总计：530元

附件2: 尊敬的领导;您好.我们是来自武汉体育学院青年志愿者协会和武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会的志愿者.作为在校大学生志愿者群体,我们的宗旨是诚心为他人,热心献社会,我们的活动方式是尽我们所能开展公益活动去帮助一些需要帮助的社会群体。今天，我们写这封申请信的目的是为了通过贵地领导在光谷步行街申请场地义卖图书来帮助患白血病的大学生和玉栋同学。

和玉栋，男，24岁。2011年7月武汉体育学院毕业。在校期间连续两年帮助球队荣获武汉体育学院校足球联赛专业组冠军，2008年，还获得武汉体育学院举行的弗特塞尔杯第七名。2012年3月14号在荆门市第一人民医院查出他患上急性淋巴细胞白血病，16日转入武汉协和医院确诊为急性髓性细胞白血病，AMLM2A。之后救治于武汉协和医院，目前已开始第二阶段的化疗。主治医生已向中华骨髓库提出书面申请，要是在期间找到合适的骨髓，将在两个月化疗结束后进行移植手术.其父亲为湖北省荆门市沙洋县高阳镇烟垢中学老师，母亲待业在家，有一个姐姐远嫁在东莞。一个普通的工薪家庭，突然遭遇这样的不幸，无疑是雪上加霜。近80万的治疗加手术费，让家人都愁到心里了。无奈之下，通过报纸、微博等向社会发起了求助。求助发起之后，得到了不少好心人士的关心关注与祝福。

经过各方面的不懈努力，武汉体育学院通过官方微博“武体之家”发起了对和玉栋同学的捐款，3月20日荆门日报报道了和玉栋的病情，4月18日荆门晚报也相继报道了和玉栋的事件帮发起募捐号召；同时由于各方的努力，免费午餐发起人，凤凰周刊记者部主任邓飞对此事件进行了了关注，并发起“全国球迷救一人”的号召；知名公益人士、文化学者、作家宋体金也表达了对其的关心关注并转发微博；随后北京“生生飞扬”图书发行有限公司总裁梁亚寿，通过电话跟和玉栋父亲交流，表示愿意赞助50万元的图书，义卖后作为善款，救助和玉栋。

对此,作为何玉栋的母校武汉体育学院欲联合武汉工程大学邮电与信息工程学院在光谷步行街开展爱心义卖图书的活动,之所以选择光谷步行街地区主要有以下两点原因: 1.光谷地区是武昌的核心地带,是武汉高校的聚集地，在此发起爱心义卖必然能够在高校学生群体中产生比较大的影响。2.武汉体育学院和武汉工程大学邮电与信息工程学院距离光谷步行街有一定的地缘优势，如果选择在光谷步行街义卖图书，我们将省去大量人力物力去搬运图书。

俗话说：“灾难无情人有情。”我们不愿意看到这样一个年轻的生命遭遇如此的重创，作为青年志愿者协会，我们有责任有义务去为和玉栋做一些力所能及的事情。我们相信只要我们去做了，就能换回他同我们一样有阳光的笑容，换回他一样健康的身体去接受未来生命中的挑战和收获。每个人的每一份支持，都能使他的生命得到延续。成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。

“爱人者，人恒爱之。”光谷步行街多年来在武昌地区的学子心目中都是正义的风向标，我们坚信，步行街广策部的领导们一定会支持我们的爱心义卖活动。您的爱心将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光。

通过这次活动在救助和玉栋的同时，我们也想传达一个信念，我们的社会并不冷漠，我们的人们依旧充满爱心。

我们也明白近年来很多活动打着公益的幌子在步行街申请场地，实际却在开展商业活动，对此我们两校志愿者协会在此承诺，此次活动纯公益并无任何商业目的。

我们希望光谷步行街广策部的领导能够考虑我们的申请，给我们提出建议，谢谢！此致

敬礼

武汉体育学院青年志愿者协会 武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会 2012年4月23日