学院爱心助教活动总结

第一篇：学院爱心助教活动总结

孤独症儿童是一个鲜为大众所关注的社会弱势群体，帮助这些“孤独的孩子”健康成长，是我们大学生志愿者的一份责任。为强化对孤独症儿童的关怀帮扶，培养大学生关爱社会、奉献社会的品质，我校xx学院大学生志愿者服务团儿童服务部认真统筹，精心策划，于20xx年10月—11月，开展了“千千爱”爱心助教系列志愿活动。

一、认真统筹策划。为了能让志愿者们提前了解活动的相关注意事项与大致流程，儿童服务部于20xx年10月7日在明远1116教室举办了“千千爱”爱心助教志愿活动培训会，为志愿者们讲解自闭症儿童的，活动注意事项，并邀请优秀志愿者分享志愿活动经验。使他们详细掌握活动对象情况及开展要求。

二、精心组织落实。自20xx年10月8日起，儿童服务部每周分批次带领志愿者前往千千爱特殊教育培训中心进行自闭症儿童助教活动，课堂上认真维持课堂秩序，保证老师的教学活动正常进行。同时就一些简单的知识进行交流引导，帮助孩子们更好地融入课堂氛围。在活动课中，志愿者与孩子们一起参加游戏，同时保障他们的安全问题，三、活动成果显著。截至目前，已有11批志愿者顺利完成助教活动，累计参加人数63人，为26名儿童提供了帮助呵护。志愿者与孩子们的互动使得课堂气氛变得更加活跃温馨，他们良好的个人素质与耐心指导使培训中心的孩子们得到了切实的帮助，使彼此变得更加亲近。每次活动结束后，志愿者们都会感触颇深。在为这些“孤独”的孩子带来快乐的同时，每位志愿者也得到了自身的成长与锻炼，积累了丰富的社会实践经验，为今后的志愿者活动打下了良好的基础。

千千爱助教活动在为志愿者们提供走近自闭症儿童的机会的同时，也向社会传递了当代大学生优秀的志愿者精神，使大学生充分认识到身为一位新时代合格青年的责任感与使命感，并呼吁更多的人开始参与到关爱社会弱势群体的活动中来，一起为他们打造一个更加美好的明天。

第二篇：爱心助教活动

学“雷锋”精神服务活动策划书

一、活动背景 ：

是一滴水，就滋润土地！是一线阳光，就照亮黑暗！是一颗粮食，就哺育生命！是一颗最小的螺丝钉，就永远守在自己生活的岗位上！这是雷锋一生的真实写照。1963年2月，为了讴歌雷锋同志全心全意为人民服务的无私献身精神，毛泽东主席写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词，此后每年3月5日便被定为学雷锋日。从这起，三月也注定拥有了其独特的魅力——不仅有春雨的“润物细无声”，更有我们全国人民学习雷锋精神的火热激情！因此，作为时代的骄子，我们要时刻牢记雷锋精神，让雷锋永驻我们心中,让雷锋精神永远与时俱进！

二、活动目的：

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。通过这次活动，希望大家收集和了解更多有关“雷锋”的资料，让雷锋精神真正深入我们的心中，使我们的品德和修养都到更大的提高！同时希望能通过“雷锋日”的活动在校园营造一种“乐于助人，甘于奉献”的良好精神风貌。

三、活动意义：

1.响应社会的号召，弘扬雷锋精神； 2.培养同学们的奉献精神和社会实践能力；

3.提高团体协作能力，树立大学生的良好形象，增强我校的社会影响力；

4．发掘人才，锻炼同学的创造思维，学以致用，培养学生的综合能力。

三、活动主题： 我与“雷锋”同行！

四、活动时间及地点： 活动时间：3月5日

活动地点：南通职业大学体育馆

五、活动单位：

南通职业大学志愿者管理中心

六、活动内容：

活动一：家电义务维修活动

1、维修范围：

收音机、随身听、复读机、台灯、插座、热水器、电热杯、电视机、电吹风、饮水机、电磁炉、手电筒、电风扇、电烤箱。

2、维修人员：

电子工程学院系科志愿者

3、前期安排：

（一）、组织一批系科志愿者并成立一个家电维修小组，人数在5到10人之间。

（二）、作为家电维修小组的成员必须要有强硬的技术水平，才能更好服务人民。为了确保每个成员都能独立的维修家电，中心将请有关老师进行培训。活动二：除锈保鲜活动

1、负责范围：

帮助居民解决日常生活中的一些小问题（如铁制品除锈、鲜花保鲜）

2、负责人员：

化学与生物工程学院系科志愿者

3、前期安排：

（一）、组织一批系科志愿者并成立一个除锈保鲜小组，人数在5到10人之间。

（二）、准备好活动期间的所需的物品。活动三：服装缝纫活动

1、负责范围：

帮助居民将家中有破损的衣物进行义务的缝补

2、负责人员

技师部系科志愿者

3、前期安排

（一）、组织一批系科志愿者并成立一个缝纫小组，人数在5到10人之间。

（二）、准备好活动中所需的针线、布料、缝纫机。

七、活动要求：

1、每位志愿者尽职尽责、认真、仔细地对待每件物品，热情接待每位物主。

2、每位志愿者发扬不怕苦，不怕累，任劳任怨，全心全意为人民服务的雷锋精神，确保活动圆满成功。

3、每位志愿者必须服务热情，言行得体，充分展现当代大学生的良好精神风貌。

南通职业大学志愿者管理中心 2012年2月28日

第三篇：爱心助教活动策划书

“爱心助教，与爱同行”活动策划书

一、活动背景

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。对他们而言，请家教是一个奢侈梦，因此我们打算结合我们数理学院的特点，利用周末时间为他们的孩子提供免费的家教服务。一方面通过活动帮助这些孩子，另一方面来锻炼自己

二、活动主题

用爱心支持理想，用行动创造未来

三、活动目的及意义

旨在关注弱势群体，借此来影响社会上有更多的爱心人士加入到关注弱势群体这个行列中。并且提高我院大学生综合素质，使其保持积极奉献的思想和培养良好的道德习惯。通过助教活动，希望作为大哥哥大姐姐的我们能用爱心和知识，浇灌每一棵嫩苗，播种每一个小太阳，为孩子们搭建一个畅游知识海洋的平台。

在参与志愿服务工作过程中，增加了我们个人的课外知识，服务时也可接触未知的事物，学习未知的东西。此外，除了可以帮助这些孩子，同时也培养自己的组织、协调、交际及领导能力，学习新知识，提高自身素质。培养了我们正确的工作态度和掌握处理问题的方法。有利于价值观的改变，使我们能充分认识如何发挥自身的价值。我们也掌握协同工作的方法，学会与他人融洽相处和解决冲突的办法。此外，将参与志愿活动时所学的知识，运用在自己的日常生活之中，也可用来解决在生活中遇到的相似的问题，提高自己的生活质量，使自己的人生过得更加精彩、更加完满

四、活动开展

1、时间：2014.10.24—2014.11.02

2、地点：马鞍山市湖东路

3、活动对象：马鞍山留守儿童

4、活动主办单位：安徽工业大学数理科学与工程学院青年

志愿者协会

3、实施方法：实行“一对一”的原则，即一个志愿者对一个孩子，志愿者们利用周末时间，到指定的家庭，对孩子们进行主要以数学为主的两到三个小时的辅导。

5、主要活动：（1）.我学习我快乐，对孩子们进行学习上

帮助

（2）快乐十分钟，下课后和孩子们游戏（象棋、打球、手工制作、成语接龙等）

（3).讲故事、唱歌，让孩子们在歌声和故事情节中忘记留守的孤独

（4）.清洁校园任我行，帮助孩子们打扫教室卫生

（5）.童年纯真之五色梦想，在课余时间组织孩子们在吹好的气球上写下自己的梦想

五、活动步骤

1、活动前的准备

a.向马鞍山市慈善总局和社区居委会递交活动策划书，经的同意后，方可开展活动

b.统计需要帮助孩子的数目并在学校公开招募志愿者（主要为东校区大

一、大二的学生），确定志愿者数目，统计志愿者信息。并对所招的志愿者进行培训，让志愿者熟悉家教工作的流程以及一些注意事项。

c.并对所招的志愿者进行培训，让志愿者熟悉家教工作的流程以及一些注意事项。

d.队长带领志愿者到社区和家长交流，熟悉情况，熟悉往返路线以及其他注意事项

e.在学校和社区里张贴海报（或拉横幅）进行宣传

2.活动当天

a.召集志愿者在学校（九食堂）集合、签到。然后一起坐车去社区

b.以组为单位，分配各组的任务责任，并落实到位

c.结束后，所有成员在社区约定的地点集合，签到，然后一起由队长带回

3.活动后期

a.活动结束后，志愿者需将活动中出现的问题及时反馈，志愿者将开展小型会议，集体商讨，最后将问题以及解决方案上报给辅导员审核。b.第一次活动结束后志愿者需要统计孩子们的信息（姓名、联系方式、家庭地址等），并递交课程安排、活动感想 c.活动中期以通讯稿的形式在校园网、新浪微博、学校微信上宣传

d.结束后与孩子们合影留恋，并向社区居委会致谢。

六、注意事项

a.所有志愿者应注意往返时交通安全以及自身财产安全以及在与孩子游戏时孩子们的安全

b.家教应该做的有意义，并不是形式主义，所有志愿者应该全身心的投入志愿活动中，尽力做好家教，使孩子们得到帮助且自己也学到知识

c.活动中不要打扰到孩子们及老师的正常学习进度和他们的生活

d.志愿活动中要礼貌待人，注意形象，不准说脏话，不准打闹，不准大声喧哗等 e.要积极和孩子们互动

f.活动后要保持活动场所的干净 g.活动期间有疑问的，联系电话

****（部长）***

****（副部）***

********

七、活动期望效果

希望通过这次活动留守儿童能够得到社会的关注，留守儿童能得到一些小帮住。同时，能把青年志愿者的精神继续发扬光大，加强本校与其他事业单位的联系，给本校学生一个锻炼的机会和平台。

八、各成员需严格按照活动安排，尽心尽力，相互合作，共同服务，预祝活动取得圆满成功。

数理科学与工程学院青年志愿者协会

2014年10月

Ps：更多资料Q ME；156374850

第四篇：爱心助教实践活动

爱心助教实践活动

09级物电系物理一班李凤菊20091041108

从我进入学校的那天开始，我就非常喜欢教书这份职业，我喜欢我的每一位老师。在我身边的很多同学都怕老师，只要见到老师，总想想方设法躲开老师；而我却不会怕任何一位老师，只要我见到老师了，都会与老师打招呼，有什么话都会当面对老师说。因为，我希望在课堂上老师是我的长辈，在课后，老师是我的朋友。

我对自己的要求并不高，但很实在，我只希望自己成为一名同学们所敬仰，家长所喜欢的老师。所以，我进入了楚雄师范学院。当我进入大学我就意识到了。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

倒了现在，我已是一名大三的物理学师范生了，我非常希望能提高自己的教师技能、技术。因此，在大三的第一学期我就参加了我们学校的近路中学爱心助教活动，我是初二物理组的助教成员，我们的活动在每周的周六进行，早上我们必须7:50从学校出发，9:00开始正式上课。初二物理组一共有4个助教成员，其中，只有我不是大一的新生。其余的三个男生都是大一的新生。在这一学期中，我们每个助教成员有两次上讲台讲课的机会。

第一次助教我们在教室进行一对一的辅导，由于我的物理基础知识比较扎实，所以，在为同学们解决问题时很顺利。那些初二的小弟弟、小妹妹们看起来脸皮很薄，只有我们主动去问他们哪些是他们不懂的，希望我们为他们讲解什么。其实，在刚开始时我也很不好意思，但过了一会儿，我看到我的同伴都在教室里

走来走去的，我也立即加入了活动中，给同学们解决了光学上的不少问题。没过多长时间，好学的同学就围到我旁边来问作业了，那时的我是多么的高兴，我终于可以位同学解决问题了。

当我第一次走上讲台时，我给同学们上的是复习课，同学们都集中精力的听讲，跟着我的问题走，在异口同声的回答我提出的问题，我感觉到效果非常好，自己也不觉得紧张。顺利完成了我的第一堂课。当数学组再讲数学时，却没有一点课堂气氛，我发现他们在讲课时，总是依赖自己的教案，讲得不是那么流利，所以下面的学生也在乱了，上面的老师也在跟着乱，课堂教学就难以进行下去。

我们也要求同学们为我们提意见，在他们的意见中，有些同学觉得我们讲的课枯燥无味，有些觉得他自己不懂的我们没有讲到。通过同学们提的意见，我们也在进行了认真的思考。

我们应该怎样引起同学们的兴趣是最大的难题，针对这一问题，我们必须了解学生，在备课时要备学生希望我们做什么，怎幺表述自己的观点，怎样将自己的知识传授给学生等等。怎么样才能调节好课堂气氛，怎样管理班集体，怎样教育学生是我们接下来应该努力学习的内容。

经过这次实践，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。工作的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。

所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。从这次实践之后，我明白一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。同时，我也发现我自己里一名教师还有相当长的一段距离，我将为之而改进，提升自己的能力。

第五篇：爱心助教活动策划书

广西工商职业技术学院青年志愿者协会

爱心助教活动策划书

一、活动背景：

为了贯彻落实团省委指示精神，更好的落实做好志愿服务精神，进一步增强我院学生“走向社会、爱心关注”志愿服务意识；为了关爱弱势群体中的贫困小学生生活和学习状况，经调查南宁五一路万星小学是个贫困生聚齐的学校，很适合我工商学院青协去慰问这些弱势群体。

二、活动目的：

慰问贫困小学生活动着眼于学院符合实际情况，旨在通过关注社会弱势群体，借此来影响社会上更多有爱心的人士加入到关注弱势群体这个行列中；并且提升升我院大学生综合素质，使其保持积极奉献的思想以及培养良好的道德习惯。通过在五一路万星小学开展助教活动和清洁校园，希望作为大哥哥大姐姐的我们在助教课程能用爱心和知识，浇灌每一棵嫩苗，播种每一个小太阳，为孩子们搭建一个畅游知识海洋的平台。同时也坚持和贯彻青年志愿者协会“奉献，友爱，互助，进步”的指导思想；从而在活动中培养大学生志愿者的爱心、恒心、以及社会责任感，并在活动中促成友爱，互助，团结，共进的精神。

三、活动主题：点滴爱心，点燃希望。

四．活动时间：2012年3月20日下午3点至5点

五．活动地点：南宁五一路万星小学

六．活动对象：万星学校小学生

七．活动主办单位：

广西工商职业技术学院青年志愿者协会

八．活动内容：

1、我学习我快乐，在课堂上教小学生识字做作业、绘画等知识；

2、清洁校园任我行，帮助小学生打扫教室卫生或者打扫操场等清洁；

3、快乐十分钟，课后时间发放各种糖果给小学生并且和他们玩

游戏（例如：老鹰抓小鸡、成语接龙等游戏）；

4、童年纯真之五色梦想，课余时间组织小朋友在吹好的五色

气球上写下自己的梦想；

九．活动步骤与时间安排

1.活动前期准备

a、由组织策划部人员递交本活动策划方案给万星小学校长进行审

批，经得到同意，方可开展该活动(策划书至少提前三天递交)； b、秘书部下发通知到各个部门，确定参加该活动成员（2天前做

好名单）；

c、当天负责人必须前往万星小学负责人沟通好活动具体流程，确

定活动开展。（提前1天做好工作）；

2.活动流程:

a、活动当天，参加该活动的成员于规定的时间集中文体中心，各

部门做好本部门的签到工作。

b、以组为单位，分配各组所负责的工作，并落实到位。

1、课堂助教活动由上学期的四点半课程的成员负责；

2、帮助小学生打扫教室或者清洁校区等活动由当天各成员执行；

c、在教室中由负责人给小朋友讲励志类故事，其他成员把气球准

备好并组织小朋友写下自己的梦想。

d、安排好相对人员做好当天拍摄工作。

e、活动结束后，所有成员集中，负责人再次清点人数。

f、合影留恋向万星小学致谢，以及对本协会工作的配合与支持。

十.活动注意事项：

1.活动过程中注意礼貌用词，要带好会牌，注意形象。

2.工作与进行活动时注意不要影响到老师和小学生的教学与学习；

3.在活动过程中，要妥善保管好自己的东西。

4.积极主动与小朋友做好互动工作

5.来往途中注意人身安全.交通安全.遵守交通规则。

十一.活动所需用品：

十二、当天活动负责及参与成员：当天负责人：（待定）

当天活动参与成员：协会成员

各成员须严格按照活动安排，尽心尽力，相互合作，共同服务，预祝活动取得圆满成功。