信息工程系5月份就业工作总结

第一篇：信息工程系5月份就业工作总结

信息工程系5月份就业工作总结

2009年5月，在学院党委领导下，在各部门大力支持配合下，我系毕业生就业工作围绕落实学院有关会议精神，不断强化“一把手工程”、拓展市场空间、提供就业信息、提升服务水平、加强就业指导，促进充分就业，毕业生就业工作取得了显著成效。

一、就业工作成效

（一）基本情况

5月份，我系毕业生新增就业人数150人，其中签约率新增100人，就业率到达了74.5%。

（二）实现目标 落实责任

我系今年学生就业率与去年同期相比略有下降，就业质量有所提高，毕业生到基层就业和自主创业人数明显增加。为了达到目标，我系继续实行“一把手”负责制、就业联系制度和就业率周报制度；对各班级加大就业奖惩力度，积极配合学院招生就业处工作。

（三）强化就业教育 转变择业观念

根据各专业特点、社会需求状况和毕业生实际，我系通过多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观。在继续做好就业指导课教学的同时，邀请有关专家、校友和用人单位到院举办就业主题报告会，（四）拓展市场空间 提供就业信息

我系通过走出去、请进来等方式，到南京、苏州、无锡、常州等地拓展市场，提供就业信息；同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会，探索新的就业模式。

—1—

（五）加强日常管理 提高服务质量

一是认真做好工作计划和工作总结，定期举行毕业班班主任会议。及时处理毕业生的各项事务，针对我系实际情况，系领导班子及时召开相关人员会议，寻找方法以提高就业服务质量。

二、毕业生就业工作的不足

我系毕业生就业工作存在着一些问题和不足。主要表现在三个方面:一部分毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高，与社会需求、国家要求、政策导向还有一定距离；二各专业之间的就业状况不平衡。理工专业相对好些，有些技能性强的专业还出现供不应求的局面，文科专业相对弱些。三招生、培养、就业一体化工作机制尚不健全，有待完善。

四、工作条件薄弱、人员力量有限、经费投入不足。这些问题在一定程度上影响就业率和就业质量的提高。

三、相应对策

正确的思路来自对形势的研判。一是国际金融危机正加速从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了大学生的就业；二是从就高等教育本身来看，全国高校毕业生总量继续增大。三是就我系情况看，毕业生以计算机类专业为主，给就业工作带来一定难度。

当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是学院领导重视。二是就业工作有一定基础；

三、毕业生数量不是太多。我们有信心做好今年的毕业生就业工作。

（二）毕业生就业工作思路

毕业生就业工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。

1、“一个中心”，就是以提高初次就业率为中心。按照教育厅要求，力争初次就

—2—

业率不下滑，并力争实现稳步增长。

2、“抓住三个重点”，就是唱响一个主旋律，保持“两个稳定”，做好“三导”工作。唱响一个主旋律，就是唱响毕业生到西部、到基层、到祖国需要的地方建功立业的号角，实现到基层就业的人数持续增长；“两个稳定”就是保持就业稳定和校园稳定；“三导”工作就是引导、疏导和指导。

一是唱响“一个主旋律”。帮助学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足基础工作，面向基层工作。

二是保持“两个稳定”。通过思想政治教育、职业发展指导、心理辅导等措施，实现毕业生就业安全稳定和校园安全稳定。非常时期、非常责任，需要非常决心。

三做好“三导”工作。就是在观念上，引导毕业生到基层就业；在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力；在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。

3、“做实三个关键”，就是“改革、建设、创新”。

一是坚定不移地推进教育教学改革，调整专业结构、教学内容、加强实践环节，努力提高就业竞争力。深入研究，广泛探讨，制定进一步推进、改革、调整和加强的措施，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业工作。

二是进一步加强市场建设。在当前毕业生就业“买方”市场条件下，谁能主动找市场、跑市场，谁就能掌握主动权。下一步，我们将广泛动员，主动出击，调动全系力量特别是专业老师的力量，积极为学生寻找就业岗位。

三是拓展渠道，创新模式。下一步要通过合作或联合的方式，和行业协会、工商联联系，和一些有信誉、有实力的人才机构合作、，推进就业；通过校企联合，促进学生就业。

—3—

毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将以学院总体就业思想为指导，结合我系实际，认真落实教育厅和学院的要求，力争毕业生就业工作再上新台阶，促进我系又好又快发展。

—4—

第二篇：材料工程系就业工作总结

材料工程系2011届毕业生就业工作总结

2011年，我系毕业生就业工作在校党委、校行政的正确领导下，在学校就业指导中心的大力指导、热情服务下，根据材料专业特点，遵循大学生身心发展规律，结合人才市场需要，通过全程化、信息化、个性化、制度化等方面的建设和努力，顺利地完成了就业工作任务。现将主要工作总结如下：

一、毕业生就业概况

1、毕业生派遣情况

材工系2011届共有毕业生179人，2个专业，5个班。其中材料科学与工程专业41人，材料成型及控制工程专业138人。2011年我系初次就业率达到90%，9月1号就业率为97.21%。其中材料科学与工程 95.12%，材料成型及控制工程 97.83%。

2、毕业生就业去向情况

就业于国有企业、其它事业单位的 53人； 就业于三资企业等其他企业的92 人； 考研的24人； 其他就业的5 人； 未就业的5人。

3、毕业生就业特点

⑴、75%的学生都就业于汽车行业，服务于汽车行业。

⑵、考研学生人数保持。2011年我系有24名毕业生考取了研究生，占毕业生总人数的13.4%，连续四年保持全院前列。

⑶、传统的就业观念逐渐发生变化。近年来随着非公有制企业的飞速发展，对毕业生的需求逐年增大，毕业生到非国有企业就业比例逐年增加。

二、工作特点

构建我系就业工作“一加三”的模式。“一”即就业“一把手工程”，形成党政“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、班子成员合力抓的局面；“三”即“全员化、全过程、全方位”开展就业工作，“全员化”体现人人参与就业的理念，“全过程”实现就业指导和实习、实训贯穿大学四年，“全方位”则体现学校主导、院系主抓，相关部门协调配合的原则，把就业工作列入系部学生工作考核体系，通过考核督促检查各级就业工作的力度。

（一）系部领导高度重视

系部高度重视2011届毕业生就业工作，成立了毕业生就业工作领导小组，组长由党总支书记担任，成员由系主任、副书记、辅导员以及班主任组成，把就业工作作为“一把手”工作来抓。系部党政联席会议多次研究讨论毕业生就业工作问题；曾大新主任在教职工大会上多次通报毕业生就业形势及情况，并动员广大教职工积极为毕业生推荐就业，教师在指导学生毕业论文的过程中也要同时进行就业指导，真正做到了就业工作全员化。

（二）就业指导全程化 从入学教育开始，就把大学生的就业指导内容渗透到教学中，渗透到学生活动和校园文化建设中，渗透到社会实践、社会调查和实习中，不断强化他们的社会责任感、历史使命感及成就意识，帮助他们澄清思想上的模糊认识，消除可能出现的择业观偏差，促使他们形成正确的择业观。使他们明白“为了明天的就业，今天应该好何提高自身”，使学生从进人大学校门开始就逐步进行择业准备。

对刚入学新生来讲，就业指导应着重于就业形势的认知、职业生涯认知和人生目标规划。请专业教研室老师在结合学生专业思想教育的基础上，对《人才培养方案》进行解读，让学生初步了解当前的就业形势，帮助学生明确专业方向、应该掌握的专业技能，认清人才市场的激烈竞争态势，找到正确的人生目标和奋斗方向，对大学四年的学习和生活做出合理规划。

对大四学生来讲，就业指导主要涉及到许多职业选择的活动，如信息的收集与筛选，择业的步骤与技巧，就业形势与政策的了解，避免择业误区等。这一阶段是就业指导的关键时期，我们请校就业指导中心老师们现场服务，重点围绕就业形势、就业政策、就业方针的宣传和择业技巧的指导来进行。同时引导学生主动做好择业心理准备与调适，帮助学生做好求职准备，比如写求职信、个人简历等，从容地迎接挑战。要求学生参加学校组织的用人单位与毕业生“双选会”，了解搜集招聘信息的渠道，熟悉学校就业信息网络，有针对性地提高学生的就业能力。要求学生自觉强化参与就业指导的意识，鼓励大学生自主创业实践，构建起“先就业后择业”的择业观念。

大学期间，我系组织学生参加职业生涯规划培训，撰写职业规划书，组织各种专业讲座共5场，促进同学们对专业的认识程度。辅导员老师也经常深入学生宿舍了解学生的就业情况，对有就业心理困难的学生进行“一对一”的咨询辅导；充分发挥已就业学生的作用，让他们负责收集和发布就业信息，利用自身学习和求职的经验进行朋辈交流；支持鼓励学生积极参加研究生考试，共有24人考取研究生；开展内容丰富的模拟招聘会和简历制作比赛，在模拟招聘会上邀请了部分企业负责人和参加工作的校友担任评委，针对毕业生就业求职时可能面临的困难和障碍，提出了诸多可行性建议。

（三）就业保障的信息化

在就业指导中尽可能使用现代化手段，使就业信息及就业指导高效、及时、快捷，如建立网上招聘的计算机网络平台、就业信息发布的短信群发平台等。上至国家、下至学校都出台了众多相关政策，大力开展就业政策宣传，引导学生正确看待目前就业形势，调整就业预期。让每个毕业生学生都能了解就业政策。鼓励学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

（四）开展个性化就业指导

根据大学生身心发展规律，综合考虑学生自身特点和能力进行个性化的就业指导。鼓励本科生考研究生的“考研--深造模式”，鼓励学生积极资教、支援西部的“锤炼模式”，鼓励学生参加公务员、选调生、的“考试模式”等。

另外，我们收集了每位毕业生的基本信息和就业意向，包括姓名、性别、政治面貌、家庭详细住址、QQ号、邮箱、专长、各类证书获得情况（四、六级、计算机、职业资格证书、驾照等）以及就业岗位、就业区域等。掌握了第一手资料后，招聘单位进行招聘时，及时有针对性地把学生推荐给用人单位，提高了就业质量。

（五）毕业生跟踪调查及服务制度

通过走访毕业生及用人单位、毕业生座谈会、问卷调查等方式了解市场需要，了解学生需要，重新思考我们应该培养怎样的大学生？2011年我们主要是以问卷的形式进行毕业生调研，走访了部分用人单位和毕业生。

就业管理和服务水平获得新提升。我们积极开展就业政策、就业信息的收集和发布工作，充分发挥“毕业生就业信息网”、“毕业生就业信息橱窗”、“毕业生就业短信平台”的作用，确保毕业生及时掌握国家政策、社会需求动态，获得更多有效的就业信息。在工作中非常注意畅通学生诉求，开展与毕业生“零距离沟通活动”。深入学生宿舍了解学生的就业情况，对那些就业压力比较大的家庭经济困难学生、部分女生、就业能力弱的学生，给予格外的关心和帮助。

（六）实习就业基地覆盖面广，就业渠道宽

我系2011届毕业生在系部的统一和推荐安排下到相关的企业单位实习，了解熟悉一定的工作程序，并积累一定的工作经验，为就业打下基础。大四下学期近40%的学生结合工作寻找到了实习单位。多年来我系与先锋公司、精密铸造有限公司、伟世通内饰件有限公司等10家企业建立实习基地，为学生实习和就业提供良好的平台。

三、存在的问题

（一）毕业生就业还存在着“有业不就”现象

一是有的毕业生就业观念没有发生改变，存在相互攀比，等待观望的现象，由于不能准确把握自身定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不满足于目前的工作，见异思迁，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。三是部分学生个人综合素质、应试能力令用人单位不尽满意。

（二）走访毕业生工作要常抓不懈

走访毕业生一方面可以了解我们培养的学生在企业的发展状况，修订我们的培养模式；另一方面可以建立校友群，为今后材料专业学生开辟新的实习、就业渠道。

（三）校企合作需要进一步加强

要加大实习、就业基地的开发，积极推进毕业生的社会实践工作，培养学生的专业技能，提高动手能力，实现“订单式”教育，使毕业生“零距离”上岗。

四、体会与建议

1、就业指导工作的专业化迫在眉睫。专业就业指导教师应持证上岗。

2、就业指导工作应贯穿于大学教育的全过程。应遵循大一认识自我，大二定行业，大三定岗位，大四走出去的原则。

3、坚定不移地推进教育教学改革，努力提高就业竞争力。加强毕业生跟踪调查，深入研究，广泛探讨，为系部调整专业结构、教学内容、加强实践环节，建立招生、培养、就业一体化机制提供基础材料，切实从根本上、源头上推动毕业生就业工作。

4、学校是为社会培养人才的地方，学生的就业情况关系到学校的社会声誉，同时也关系到院系专业学科的发展。就业工作不仅仅是就业指导中心和系部学生工作办公室的事，更应是全院教职员工共同的事情，学生满意、家长满意、用人单位满意应是全院教职员工共同的目标。

就业工作是一项重要工作，我们将始终坚持“以学生为本”的工作理念，找出工作中存在的不足，不断改进工作做法，创新工作思路，树立就业服务意识，提高就业工作质量，为学校就业工作做出自己的贡献。

材料工程系 2012年3月

第三篇：2008信息工程系工作总结

2008信息工程系工作总结

在即将过去的一年里，我系团总支部在院党委、院团委和系党政的正确领导及热情关怀下；在学生会的大力配合、以及全系同学的积极支持下，认真学习江泽民同志三个代表的重要思想和胡锦涛书记的重要讲话，紧紧围绕学院的远近目标和各项中心工作，为学校的改革和发展服务，为青年学生的健康成长服务，我系团总支工作呈现出了蓬勃向上的良好局面。

这次民主生活会是我系分团委、学生干部参加增强团员意识主题教育学习实践阶段的一个重要环节。专题民主生活会本着“有则改之，无则加勉”的原则，从团结的愿望出发，在严肃认真、团结和谐的氛围下，认真开展了批评与自我批评。平且这次会议围绕“加强作风建设，勤政廉政为民”的主题，对照胡锦涛同志提出的增强“忧患意识、公仆意识、节俭意识”，坚定理想信念、树立正确的权力观等方面内容，班子各成员分别对本人分管工作中存在的问题开展了批评。高书记重点强调了召开民主生活会要达到如下目的：

1.统一认识； 2.自我完善； 3.推动工作；

他说民主生活会是制度安排也是我党的优良传统，通过民主生活会，坚持民主集中制，解决学院发展过程中存在的认识问题、化解矛盾，用换位思维，发展眼光、辩证的考虑问题，提出目标，制定措施，推动工作落实。并且与会人员对团委、学生会工作提出了批评，对自身的工作作风、工作态度、责任心、行为习惯上开展自我批评，大家畅所欲言，态度诚恳。团委副书记认真记录了大家的发言，对本学期工作简单回顾和总结的基础上作了自我批评，他要求大家要正视问题，深刻剖析问题，提出整改措施。

此次民主生活会上，每位团员干部结合自身的工作、学习、思想和作风进行了自我剖析、思想感触深刻，认真查找自己存在的问题及原因，并提出具体的整改措施和努力的方向。达到了交流思想、相互共勉、增强团结、明确方向、共同提高的目的，收到了较好的效果。会后，分团委学生干部表示，今后要进一步提高认识，并真正做到边查边改，以切实取得成绩。会议气氛团结友善，达到了良好的效果。我相信，有学校党政的正确领导，有学校班子的团结务实，有全体教职工的共同努力，计算机学科一定会实现发展与和谐。

今后，每个团员针对查找出突出问题，认真制定了整改措施。

轻工职业技术学院信息工程系团委

2008年11月

第四篇：信息工程系毕业生就业意向调查报告

信息工程系毕业生就业意向调查报告

2012年10月份，为配合学院应届毕业生就业工作的进行，我系组织10级应届毕业生的就业指导需求及就业意向的调查统计。本次参加调查的总人数为225人，占我系毕业生总人数的99%，调查结果基本上完整地反映了我系10级学生的真实情况。

一，针对本系学生就业调查结果进行分析。

l、对于当前就业前景的迷茫。

通过调查统计，对于自己的就业前景，主要认为就业形势较严峻，比较困难。其中有67.11%保持这样的想法，16.44%的学生认为当前的就业形势严峻，很困难。只有16.44%的毕业生感觉形势较好，压力不大。这与当前各大高职院校扩大招生，大学毕业生人数大规模增加有关。导致当前的就业形势严峻。学生自己本身感到缺乏自信，对于就业迷茫这一类占调查人数的64.44%，少部份还是比较乐观，有信心这一类占31.11%。学生对家庭，学校的依赖太大，是造成这一现象的原因。大部分是90后，从小缺乏独立生活的能力，所以当独自走向社会时会很迷茫，缺乏自信。

2、就业意向城市，沿海地区成为关注目标。

从就业意向城市来看，以沿海地区为主。其中占39．11%，选择北京的为4.44%，选择上海的为8.44%，深圳的为16.44%。另有26.67%的学生选择留在本省。这种就业流向跟地方高职院校的学生生源有密切关系。根据上述情况大致分为两类，保守型主要是选择留在本省发展，进取型的则选择独自闯入沿海地区，锻炼自己。

3、对于高薪酬的期待与逐渐趋于现实。

薪酬问题，本次调查将我系学生月薪的期待值分为4个档次：1200元以下、1200一1800元、1800—2500元、2500元以上。调查结果显示：毕业生对高薪酬的追求，有近60.89%的同学期待2500元以上的月薪。另一方面同学们对于月薪值趋于现实，选择1800—2500元的学生占30.22%。其次为1200—1800元(8.44%)，只有0.44%的学生愿意接受1200元以下的薪酬。

4、就业单位性质和职业的选择，趋近事业单位。

毕业生选择的就业单位将其分为：事业单位，银行、地铁、高速、机场等单

位，科研设计单位，国有企业，民营或私人企业，中外合资企业，学校，其他。调查结果显示：毕业生对理想工作单位的选择主要集中在事业单位占调查人数的31.11%。此外依次是民营或私人企业(26.67%)、国有企业(17.78%)、中外合资企业(10.22%)、其它(8%)、银行、地铁、高速、机场等单位(4.44%)、科研设计单位(1.33%)和学校(0.44%)，毕业生对就业单位的选择有了更为广泛的范围，但由于国家机关、国有企业和学校这一类单位工作比较稳定、工资待遇、工作环境、福利等方面的优势，仍成为毕业生就业的首选。

5、对择业正确的认识，加深对长远看法。

对于择业所考虑的因素调查，表明毕业生对就业单位的考量是从整体上把握的。既重视现有薪酬。又着眼长远发展：选择“个人发展机会”的有66．67％，选择“收入与福利”的有18.22%。同时对于用人单位方面最吸引毕业生的是“单位效益与发展潜力”占调查人数的68.44%，其次是“培训及提职、晋级机会”和“薪酬与福利”，分别是59.56%和55.56%。

6、就业目的，价值观的充分体现体现。

从就业的主要目的可以看出，毕业生的就业价值观。“为实现人生目标，体现个人价值”是就业的第一目的占76.44%，其次是“为生存的需要”(43.11%)，有26.22%选择“为追求高品质生活”，12.44%选择“为社会发展做贡献”。可见，我系学生也十分重视个人的发展空间，追求自我价值的实现。

7、亲戚朋友为当前学生提供了较大的就业帮助。

由于经济和感情上的关系，亲戚朋友对就业帮助最大(56.44%)，其次是其他(18.22%)和（系）教师和辅导员(13.33%)，学校就业指导老师(12%)，这反映了学生从学校获得的就业支持不够。

8、对就业的影响因素的看法现实化。

在统计个人学习成绩11.11%认为非常重要，61.78%认为比较重要，个人能力91.56%认为非常重要，8%认为比较重要，所学专业16%认为非常重要，67.56%认为比较重要，家庭背景或社会关系33.33%认为非常重要，46.67%认为比较重要。可见，毕业生经现实生活的耳濡目染，清楚地意识到社会因素在就业过程中的影响。

9、就业心理状况尚未完全成熟

“你的就业打算”，有79.11%的毕业生会考虑直接掺加工作。17.78%会选择自主创业，2.22%选择继续本科深造。通过回答“你将是否围绕你的专业选择职业”可以看出，专业是否对口不再是毕业生就业时的主导因素，只有接近19%的学生回答“会”，73.33%的学生会视情况而定工作，7.11%的学生选择不从事自身专业方面的工作。

10、对于学校的帮助需求。

“再择业过程中，你最希望学校提供的指导服务是”在这一调查中学生最关注的是“求职、面试技巧培训”占48.89%，其次是“提供就业信息”占47.56%，“就业政策的宣传、就业形势的分析”占22.67%，“职业生涯设计指导”占18.67%，“就业心理咨询”占5.33%，“其他”占4.44%。可见，普通的就业课程已不能满足现代就业的需求，学生需要获得更多的信息和掌握更多的就业技巧。

二、结合分析结果，得出有效的解决措施。

1、学生就业前的自我调整与规划。

在离校前同学们还是有很多事情要做，加强专业知识，提高语言表达能力、总结经验，熟练技术、关注学院对学生就业的安排、做好个人简历，在网上投简历、考证、关注招聘信息、锻炼一下适应社会的能力、处理好朋友人脉关系、做好就业前的调查分析，找到适自己的岗位、做好毕业设计和答辩，写好毕业论文、准备好期末考试，顺利毕业，拿毕业证、了解想要去的城市的一些公司信息、做好创业前的准备了解就业方向，关注招聘网站，留意当地的人才政策，了解当地的一些企业、了解一些与专业相关的企业、考驾照、了解大学生就业维权签订劳动合同等保障自身权益的法律知识、寻求一些求职经验、调整心态等。选好自己的路，并努力完成自己该做事情。

2、学校可以给予的就业帮助。

加强职业生涯规划和创业教育，提高我系就业指导工作效率势在必行：第一，要下大力气加强信息化服务。调查中表明毕业生能不能充分就业。一个关键因素是他们能否获得足够的需求信息。加强信息网络建设，广开信息渠道。实现资源共享，提高服务水平。

第二，加强就业指导工作的针对性。有针对性地抓好就业指导工作，抓重点人群、重点就业渠道、重点工作方式，努力增强就业工作的针对性和实效性。

第三，加强宣传教育，帮助毕业生树立正确的就业观。“自主择业”不等于“自由择业”要帮助毕业生树立正确的择业观和职业道德观，构建合理的价值取向，倡导艰苦创业的精神，把个人愿望与国家需要、与就业现实结合起来，引导他们自觉服从社会需要，积极转变就业观念，多渠道就业，到各种所有制单位就业，鼓励他们自主创业。到能够发挥自己能力和特长的岗位去建功立业。

第四，积极开展就业心理辅导。学校应向毕业生提供心理咨询服务，帮助他们缓解就业压力，解除心理上的困惑，引导他们正确对待就业挫折，保持健康的就业心态。

第五篇：信息工程系就业服务周总结

2013年信息工程系就业服务周活动工作总结

为促进离校未就业高校毕业生尽快实现就业，根据上级文件要求的工作安排，我系于2013年6月13日—20日在全系范围内举办了以“落实就业政策 强化就业服务 积极促进毕业生就业”为主题的毕业生就业服务周活动。采取了一系列有效的措施，取得了较好的成效。

一、基本情况

我系在本次就业周活动期间，依托安博集团工作平台，按照系领导统一部署，推动落实各项政策，积极走访大中专毕业生就业招聘会，帮助未就业毕业生实现就业19人。

二、就业周活动的主要做法

1、加强组织领导，精心部署安排。为进一步贯彻落实活动精神，做好服务周期间的各项工作。我系召开就业会议，结合自身实际制定了活动方案，抽调专人负责活动的组织实施。做到组织落实、任务明确、措施具体，确保各项工作落到实处。在全系形成上下联动、分工明确、相互配合，齐抓共管的良好格局。

2、开展企业摸底调查，举办就业服务周招聘活动。组织收集用人信息，切实为毕业生就业招聘会奠定良好的基础。我系领导利用休息时间，调查摸底用工单位的需求信息，大力收集岗位，共收集共收集用工单位12家，岗位100余个，参加现场招聘会毕业生高达70余人。在活动中，依托安博就业服务平台，开展政策咨询、求职登记、技能培训、创业指导、职业指导等就业服务，受到我系未就业毕业生的热烈欢迎。据统计，活动期间共帮助我系毕业生实现就业19人，进行求职登记28人，有意参加创业指导培训25人。根据用工单位实际的状况，我们有针对性与达成就业意向的毕业生填写就业跟踪卡，以此，更加方便了今后的服务工作。同时，我们依据招聘单位提供的需求信息进行了分析和汇总。

信息工程系 2013年9月5日