本周工作(5月份)第一周总结

第一篇：本周工作(5月份)第一周总结

设备管理科周工作总结（5月份）第一周一、本周总结

本周设备管理科根据公司生产计划和领导工作安排，主要完成以下工作：

1、加强设备使用现场管理，及时发现现场设备使用中存在的安全隐患，本周共进行现场检查10人次，检查设备987台，对查出的问题已通知使用单位整改，对现场管理不到位造成的设备损坏和设备全生命周期管理系统录入不及时现象本周共罚款：3550元。

2、组织人员去联鑫公司、高晟公司对1104用200综掘机、510工作面用转载机、9000端头支架等设备进行中检验收，对验收中存在的问题已书面通知修理单位整改，综掘机预计5月11日到矿，9000端头支架预计5月28日到矿。

3、认真学习高煤便字（2014）29号文—《设备全生命周期管理办法》和高煤便字（2014）40号文—《综机设备管理办法》以及设备管理各项管控费用，对重点内容进行了解读，并对全体人员进行了考试，取得了良好成绩，使全体人员掌握了文件的精神实质。

4、配合地面安全办公室对全公司的特种设备的台帐、技术档案、使用管理制度、操作规程、事故应急救援预案、应急救援演习记录等资料进行了详细检查，对资料不完善的单位限期整改，确保特种设备使用安全。

5、合理安排“五一”期间放假和留勤工作，保证了节日期间的设备供应和库房安全。

6、与山西维达机械厂谈判，对1110工作面使用的超过质保期的JS-525减速机进行返厂维修，公司只承担30%费用，节约资金20万元。

7、与综采办共同到鲁南装备公司对综采支架拆装平台进行设计论证，签订了技术协议。

8、迎接田陈煤矿、滨湖煤矿一行11人对设备库房和设备全生命周期管理系统的参观、学习、指导、交流。

9、完成了《主要机电设备使用情况报表》、《低值易耗使用情况报表》、《档案移交情况报表》、《对标管理情况报表》、《绩效考核报表》、《4月份拆解报表》。

二、隐患排查：

1、按照特种设备检查条例，对我单位叉车进行了专项检查。

2、对两个设备库房玻璃、设备摆放架、牌板等进行排查，无安全隐患。

三、下周工作：

1、全面抓好1101工作面、1110、1107工作面设备的跟踪服务指导工作，抓好更换配件的修复验收到矿，确保工作面正常生产。

2、抓好各类排沙泵的修理工作，确保西十一采区1110工作面、1107工作面排水设备供应。

3、抓好3下510工作面安装用综机设备的跟踪验收工作。

4、抓好检修设备的准备工作，确保检修设备供应。

5、跟踪螺杆压风机的修理质量和修理进度，确保按时修复到矿。

6、抓好设备修理的现场跟踪拆解、鉴定、验收工作，确保修理质量，减少材料投入。

7、抓好液压支架拆装平台的跟踪验收工作。

8、抓好综掘机的出厂验收和到货验收工作。

9、督促1104综掘机上井，办理移交物流中心手续。

设备管理科

2014-5-5

第二篇：本周工作

本周工作（10、17——10.23）

1、作息时间整改。根据《全市义务教育阶段中小学作息时间审查情况》通报，我场两所学校都存在问题：刁东中学学生在校时间超过8小时，汈东小学放学过早(在16时之前放晚学)。请各学校迅速调整作息时间。（1）中学严格控制学生在校时间总量（7小时以内）；小学放晚学时间应在16:00以后。（2）在“三操”落实上不打折扣，保证学生每天锻炼一小时，早操10——20分钟，眼保健操5——10分钟，课间操25——30分钟，如当天体育活动时间不足一小时，应在课外活动时间安排补齐。（3）保证教学时间。中学每节课45分钟，小学每节课40分钟；中学每天7节课，小学每天6节课。各校调整后的时间于10月17日传至中心初中邮箱。责任领导：校长。

2、做好第三周期教师继续教育学分登记工作。要求：贴相片；教师信息要完整；每学年两面；学分达标：集中培训每学年24学时4学分，包括中心初中组织的暑期教师培训及参加市及市以上培训；非集中培训每学年32学时4学分，必填，包括校本培训和自学内容：政治学习，业务学习，基本功训练，计算机培训，讲公开课，听课；登记表。教育局专班（向文祥、马克宣、鲁柏杨、李显平）于10月19日来我场验印。请各校于18日前将填好后的登记表传至中心初中邮箱，并于19日将继续教育证（中心初中5本，中学42本，小学41本，幼儿园4本）拿到中心初中验印。完成时间：10月18日。责任处室：政教处。

3、做好期中考试的准备工作。11月上旬举行全市初中期中质量测评及小学四、五、六年级英语调考。（1）调查教学进度。（2）制定测评组织实施方案。（3）20日前按实有学生数上报试卷订单。完成时间：10月22日。责任处室：教务处。

3、规范办学行为。（1）按孝政督函【2011】13号文件要求开展规范办学行为自查自纠，写出自查报告。（2）开展问卷调查。（3）迎接孝感市检查（10月17日至21日）。责任领导：校长。

4、“课内比教学、课外访万家”活动。（1）按计划开展比、访活动。（2）建立教师专业成长档案。根据李文华局长在教育局机关收看省“课内比教学，课外访万家”视频推进会后的讲话中的要求，按市教育局《教师专业成长档案参考目录》、《教师专业成长档案整理说明》21日前完成教师业务档案的基础性工作（由罗善清、韩小平负责），包括补齐教师业务档案盒，按目录建立教师的相关档案等，10月底建成教师专业发展业务档案，之后不断充实、完善。（3）做好迎接省中小学“课内比教学、课外访万家”活动专项督导检查（10月14日——30日）的准备工作。（4）每周四放晚学前上报周进度表及2篇开展比、访活动的新闻报道（经验材料更好）。责任处室：教务处、政教处

5、有效教学课堂比武。中学组织英语、化学初赛，确定参加市决赛名单；小学组织参加市有效教学课堂比武小学数学决赛（20日），品德抽签（17日）。责任处室：教科室

6、组织参加市中小学生科技制作比赛。根据《市教育局关于举办汉川市第三届中小学“科技节“的通知》要求指导学生完成作品，填写作品简介表。每个学校各上送2件。完成时间：10月19日。责任处室：教科室。

7、做好装备摸底调查工作。上传中心初中邮箱。时间10月20日。责任处室：教务处

8、做好中学生英语能力竞赛（10日——17日）、全国初中应用物理知识竞赛（24日）的报名工作。责任处室：教科室。

第三篇：本周工作

本周工作总结（11月5日-11日）

1、本周产量：甲

86205

乙

101127

疵布：甲

123.5

乙

111.5

落布：甲383 乙463

挂机：甲

30.6

乙

29.8

结经：甲50.6 乙55.4

2、本周封车机台：百脚3台、双经3台、筘错7台、断经1台

3、本周操作性疵点上升，主要筘错原因挡车工培训时间学徒期短，顶岗后不会查布面穿错，需要加强培训，延长学徒时间。

4、重点检查结经质量，比上周有所提高。5、1110、1111托布杆磨痕，毛刺；0710坏车（3天修好）。

6、辅助工劳动纪律查，夜班睡岗现象，新进厂人员应先培训劳动纪律。

7、MY0064上机效率低，设备、操作跟踪调车，轮班安排帮接工专门负责，提高效率。8、0912棉球，重结经，0108棉球。

9、内部现场联合检查，问题较多，已整改，车间安排不定时检查，督促班长做好现场工作。

10、操作员考试，成绩不理想。11、0402、0503错支各30米。

下周工作安排

1、加强操作员技术练兵。

2、培训挡车工质量，认识疵点，查布面。

3、全体员工培训劳动纪律，安全以及考勤制度。对修机工和挂机工进行设备培训。

付莉莉 2011.11.12

处理决定

0402用错纬纱应用C32，实用C40，共织30米的错支布，甲班26米，乙班4米，为警示他人，杜绝此类事件的再次发生，决定处理如下：

甲班挡车工：周惠敏

-20元 乙班挡车工：储琴

-10元

0503甲班挡车工用错纬纱，应用C40，实用C32，织了30米的错支布，为了杜绝此类事件的再次发生，决定处理如下：

挡车工:王善明

-20元

换纬工：沈进兰

-40元

甲班班长:王玉梅

-10元 乙班班长:丁爱兰

-5元 质量员:王丽红

-20元 主任:付莉莉

-20元

织造车间 2011.11.12

第四篇：本周总结

作为公司出纳，我在收付，反映、监督四个方面尽到了应尽的职责，在过去的一周里，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作： 日常工作

1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。

2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。

3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了各项经费发放工作。

4、坚持财务手续，严格审核（凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付），对不符手续的凭证不付款。

其他工作

1．配合其他同事的工作。

2.完成领导交付的其他工作。

回顾一周的工作，存在一些不足，有待加强，专业知识不够扎实，处理问题的能力有待提高。

加强理论学习，进一步提高工作效率。对业务的熟悉，必须通过相关专业知识的学习，虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的能力，努力学习。

在即将到来的一周，我会扬长避短，更好的完成本职工作。

第五篇：本周总结

本周总结

通过第一个周的青协生活，有感动，有收获，有快乐，也有汗水！

首先，参加联络部第一次会议，学到了很多以前不知道的知识，例如公文写作、教室申请等等，并且确立了以后的工作方向！

然后，就进入了繁忙的工作------准备12·5志愿者活动，我很庆幸我很积极，毛遂自荐，担任了这一次的负责人。虽然是第一次干这个活动，没有经验，但我坚信我可以做好，一定可以的！

我会积极发挥团队力量，努力让大家讨论，并明确分工，尽量让方案完善！