2012年下期高一年级9月份工作总结

第一篇：2012年下期高一年级9月份工作总结

2012年下期高一年级8—9月份工作总结

高一年级组

一、所做的工作

（一）事务性工作

1、协助教务科完成了新生分班、报到注册、寝室安排、学籍信息校对、教材发放、白天课表调整以及早晚自习辅导课表编排等工作。

2、协助学生科顺利完成了新生军训工作，达到了预期的目的。

3、协助烛光公司完成了校服的发放工作；

4、协助教务科完成了高三年级综合科目考查的相关工作；

5、组织召开了两次高一年级全体教师大会，一次是布置、安排军训工作，另一次是布置、安排新学期教育教学工作；

（二）德育队伍建设

6、班主任队伍建设方面：坚持班主任周例会制，注意对上周工作作小结和对本周工作进行布置；平常对班主任日常工作进行了督促、检查和指导，尤其加强了对新任班主任的工作指导。目前，班主任的查操、查寝和对课前乃至对中午休息时间的巡查都比较到位；

7、学生干部队伍建设方面：各班都及时选拔、组建了班团学生干部队伍，各位班主任对他们进行了认真的培训和指导，绝大部分班级的学生干部能较大胆、负责地开展工作，使老师省事、放心。

（三）新生入学教育工作

8、各班组织学生学习了《湘西州民中学生手册》，并收看《开学 求家长对其子女加强教育和管理，以期利用家校配合来纠正部分学生的抽烟习惯。并且，从

19、升旗时，教师站队拖沓。今后，将提前招呼教师站好队；

20、早操集合较迅速，但迟到的较多，课间操某些班级集合较慢。今后，给任课教师强调

第二篇：2014年下期高一年级工作总结

2014年下期高一年级工作

总结

2014年9月，14个教学班和50多名教师组成了高一年级。在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各备课组的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏，努力优化课堂教学。同时，借新生初入校的机会，狠抓了学生的行为习惯、学习习惯的养成及各项常规教育，师生教与学的各项工作有条不紊地开展。现总结如下：

作为一个新的团队，高一年级多次召开年级工作会议和班主任会议，研究新情况，解决新问题，全体教师达成共识，团结协作，务求实效，确保教育教学质量，完成学校的教育教学任务。

一、年级工作

年级三个管理人员，一学期来，对工作从来不敢怠慢，率先垂范，在工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人得失，尽量为班主任、任课教师、学生服务好，工作中起到协调作用。协调班主任与科任教师的教育教学工作；组织各学科备课组长、班主任，研究本年级的教育教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况；认真组织和分析考试的情况，对成绩分析做出科学客观的分析评价，及时找出问题，分析和解决问题，确保高一年级教育教学质量。年级在平时工作中起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目标贯彻到班级工作中去。

二、任课教师、班主任工作

本学期高一教育教学工作有序地开展，应该说是有声有色，我们拥有一个团结协作，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作做得更好。高一年级没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神，团结和竞争的氛围。

班主任当中，蒋政善、蒋汉友、袁环、蒋崇权老师要求严格，循循善诱，充分调动了同学的学习积极性；何承文、李伟、黄明志、张棉柳、黄永清老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力，深受学生的爱戴；张秀华、周罗秀工作细致耐心，以女性特有的温暖感化学生，班级管理有条不紊；刘鑫宇、蒋曙剑、蒋双钦等年青班主任工作有热忱，充满爱心，无微不至地关心学生。我们高一年级班主

任，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级的中流砥柱。

三、学生管理工作

1、狠抓入学教育，引导学生走好高中生活的第一步

开学初，为帮助高一新生尽快适应高中生活，明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，在学校的安排下成功地组织全体新生参加了军事训练，组织新生学习了《中学生日常行为规范》，举行了新生入学教育大会。第一周班会课班主任带领同学们学习了双牌二中管理制度和纪律要求。第二周班会课进行了行为习惯养成教育，第三周进行了高中学习方法的指导。通过扎实细致的新生入学教育引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，尽快适应高中学习生活及学习方法，从而顺利完成由初中到高中的过渡，调整心态，磨练自己坚强的意志，走好高中生活的第一步。

2、认真组织高一年级的几次重大考试

认真组织学生参加入学分班考试，第一次月考和期中考试。考试的组织工作井然有序，年级对考场布置有了更高的要求。桌椅排放整齐，卫生干净，黑板上的大字工整规范；加强了考纪考风教育，对考纪考风提出了更高的要求；要求学生认真对待每次考试，考试不准迟到，不准提前交卷，考试时不准睡觉。考试期间的早自习、晚自习管理也井然有序。年级坚决强化考试习惯，让良好的习惯伴随学生高中三年。

3、狠抓班风学风建设和常规管理，为学生成长创造良好的环境

年级部以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，为了加强检查与反馈，唐永荣师节节课检查，刘君主任每天多次督查，并及时公布检查、督查结果，帮助各班级发现问题及时改正。班主任根据本班特点，有针对性地工作，使学生尽快养成良好的习惯，以强化班风学风。年级还要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。在严格的管理下，全年级自习课纪律有了质的提高，课堂纪律也越来越好。

4、重视安全教育、诚信教育及节约能源的教育

年级部规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用主题班会和读报课对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等。在9月份协助学校学管中心进行了紧急疏散演练，取得很好效果。在几次重大考试前都要对学生诚信教育，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

三、教学工作

1抓好初高中衔接，帮助学生顺利实现由初中学习向高中学习的过渡。指导、帮助学生尽快完成由初中学习向高中学习的过渡，尽快掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯.抓衔接、抓基础、抓规范、抓书写，是教学工作的主要抓手。具体说来，做了以下工作：

（1）抓学科知识、技能的衔接，加强对学生学习方法的指导。通过开展“我需要什么样的学习方法”的班级活动及黑板报等宣传形式，向学生介绍学习方法、提出学习要求、组织学生相互交流等方式，让学生理解学习方法的重要性，并能掌握科学的学习方法。要求教师树立正确的教育教学理念，从学科特点和要求出发，就课前预习、课堂学习、巩固复习、作业练习以及课外阅读等方面教给学生具体的学习方法，改变“管教不管学”和“重要求轻落实”的错误做法。加强学生吃苦教育、信心教育、理想教育、感恩教育，帮助学生抵制各种诱惑，激励学生安心向学。

（2）抓学习方法、习惯的衔接，培养良好的学习习惯。从新生入学起，就以习惯养成为重心，注意优秀学习品质的培养。认真研究学生特点，正面引导，培养学生一心向学的习惯，专心致志的习惯，勤于思考的习惯，务求甚解的习惯，专时专用、讲求效益的习惯，按计划学习的习惯，查阅工具书和资料的习惯，课前预习、课后复习的习惯等等。班主任通过设计系列主题活动，积极探究学生不良学习习惯的成因，研究学生在学习态度、价值观念、情感意志、学习方法上的特点，把教育教学活动的起点和落脚点放在育人上，放在培养新生学习兴趣、学习品质与学习习惯上。

2、重点抓好英语和数学两个学科。

针对双牌学生英语、数学基础不过关的特点，强化英语和数学基础过关，英语主要抓初中词汇过关，制定了英语词汇过关计划，分步分层要求，每三周进行一次英语词汇过关测试，并制定了奖罚措施，英语老师主抓，班主任配合。半期来取得了较好的效果。数学主抓基础知识过关，小测试与周训交替进行，强化检测和练习。

3、落实学校与教务处的各项要求与任务，教学与教研工作正常开展。（1）狠抓集体备课。确保足时，不走过场；（2）认真开展听评课活动，教研活动有声有色；

（3）督促教师写好教案及配合教学中心检查作业批改情况；

4、期中考试与月考后，及时检测与反馈学生的学习情况，及时调整教师的教学活动。

（1）第一次考试前后，认真组织学生座谈与评教，进行了问卷调查，及时反馈给各备课组及科任教师，让教师能及时调整自己的教学工作；

（2）期中考试与月考后及时组织班主任、备课组长及全体教师进行考试质量分析，及时总结，分头召开科任教师联系会，总结班级教学情况；

（3）准备召开阳明班、实验班及普通班教师交流会，研讨阳明班、实验班及普通班的教学着力点，提高教学的实效性；

（4）重视普通班的的补差与稳定工作，保证正常的教学秩序。

四、存在问题

1、少数教师辅导对学生要求不严或不管纪律，晚自习经常出现有老师在教室，但教室里很吵的情况。

2、少数教师，特别是少数老教师辅导不及时进教室，或提前离开教室，存在辅导迟到或早退甚至缺辅的现象。

3、少数老师的工作积极性、奉献意识尤其是质量意识不够，工作应付、麻痹现象时有发生。

4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高。

总之，半期工作按照预期计划，较好地完成了各项任务，今后难免会遇到诸如学生管理、教师评价等各方面的问题，深感压力重大，希望在学校领导的亲切指导下、在各部门的大力帮助下，取得更理想的成绩。

附：

2014年下期高一年级表现及教学成绩突出的教师名单。叶国嫒 刘莲 刘君 何廷勇 邓旭文 张树义 荣静 陈建仕 刘燕 熊和平黄永清 蒋崇权 蒋政善 张秀华 蒋曙剑 唐菲 何焱 廖雅芸 段绍武 杨志强 黄明志 何承文 张棉柳 唐永荣 袁环 刘鑫宇

双牌二中高一年级部

2015-3-8

第三篇：2011-2012下期高一年级工作总结

夏邑高中一年级2011-2012第二学期工作总结

本学期以来，高一年级在上级主管部门和学校领导的正确领导下，本着教学上夯实基础、管理上狠抓落实、教研上提高质量的理念，认真做了师德师风的建设、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结:

一、实行自主管理, 着眼学生长远发展。

班级管理是一项育人工程.把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构建学生自我管理机制。本学期,年级各班大力推行学生自我管理制度,收到良好的效果.1、着重学生行为习惯的养成教育。

高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，我们着重学生生活习惯、学习习惯等方面的教育和培养，为高中阶段打下了坚实的基础。在本学期，利用班会课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的习惯。

2、充分发挥学生干部的作用.开学初，各班成立了班委、团支部,让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。采取了班干部轮换制的方法,班干部从学生中选举产生.由学生自我推荐竞选演讲,由学生无记名投票选举产生,组建班委会.3、建立值日班长制.按学号轮流担任值日班长,班中的事务由值日班长全权负责,常务班长协助工作.值日班长负责检查当天的学习卫生纪律,检查督促每个学生的言行,记载班务日志,检查其他班长工作情况.极大激发了学生参与班级管理的主动性,培养了他们的管理才能,班级自我管理得以加强,班级工作呈现了良性循环.4、充分调动学生自主管理的积极性。

明确每个学生在班级的位置和责任，就能使学生体会到自身的价值和尊严。

在班级中建立了一套任务承包责任制度，事事有人干，人人有事干。在这种广

泛的参与中，使学生在班级中找到自己的位置，人人都意识到自己是集体中不

可缺少的一员，产生了主人翁责任感和完成工作的自豪感。

5、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：

年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任

班干部轮流值日进教室，在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和

学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项

工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。现在，学习已蔚然成风。

6、狠抓“两操”及寝室管理。

“两操”要求做到“快静齐”，要求学生出操快，跑操齐，不喧闹。进入

宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良

好的行为习惯。

7、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育。

年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任

利用每天读报时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

二、加强教育教学管理,促进教学良性循环。

1、注重团队意识的培养，着重师德师风建设。

本学期年级组常结合上级教育主管部门的号召和学校的工作部署，加强对教

师的师德教育，培养了良好的师风。在学校的师德师风演讲中，我高一年级精

心组织、充分准备、积极参与。在比赛中不畏强手，夺取了优异的成绩。每位

老师并把这种作风落实到平时工作中。现在高一年级队伍团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。

2、不断探索新课程理念，打造高效课堂教学模式。

教学质量是学校的生命线，教学质量能否提高关键在课堂，因此一定要占领

课堂教学这一主阵地，认真开展听课评课活动。我们年级组带领全体一年级的教师深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习

中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。

各学科组研读了最新版的课程标准，针对自己学科的特点，探索出适合自己

学科的高效课堂教学模式。并在一年级开展了高效课堂教学大赛。大力宣传教

学改革的重要性和迫切性,精心组织,积极指导。使导学案制度得到推广，使“先

学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式得以推行，教师教和学生学的方式得

以转变，课堂教学效率得到提高。

三、重视教学反馈,以考风促学风。

1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了二次月考，一次期中考试，一次全能竞赛，全体高一教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。

2、组织教师认真进行考后分析，及时制定培优补差计划，加大落实工作检

查力度。

四、不断改进，争创佳绩。

本学期的各项工作都基本完成，但作为高一年级，任重而道远，我们必须时

时检讨自己，扬长避短，才能取得更好成绩。为此，制定本年级以后工作的几

点设想：

1、教师必须尽快转变观念，必须强化素质教育的核心，努力追求既减轻学

生负担、又让学生成为学习主体的先进理念。

2、构建全方位的开放化的教学和管理系统，不仅关注学生现在，更要关注

学生的发展。就如何营造让学生和谐发展的长效管理体系，我们再做进一步探

索。

3、在教科研方面还要调动广大教师的积极性，为提升学校品位作出努力。

4、管理出效益，我们还需要下大力抓好学生管理工作。

总之，一学期以来，我们高一年级经过不懈努力，取得了一定的成绩，我们

年级组将再接再厉，全力以赴，把好的经验带到下一阶段，在学校领导的关心

和全力支持下，在全体教师的辛勤工作和努力配合下，我们年级一定力争取更

好成绩，不负学校和社会厚望，为夏邑高中创立品牌形象作出应有的贡献。

夏邑高中高一年级组

2012/6/29

第四篇：2012年下期高一年级11月份工作总结

2012年下期高一年级11月份工作总结

高一年级组

一、主要工作

（一）德育方面

1、协助团委组织学生在社团活动时间参加了“湘西州民族中学学生社团感恩辩论赛”。

2、协助团委组织A区女生在社团活动时间听了“女生心里健康教育讲座”。

3、组织部分学生（200名左右）去吉首影院观看国防教育片《通道转兵》。

4、各班主任均进行了期中考试前的纪律教育，并召开了以“扎实迎考，诚信守纪”为主题的班会活动。

5、为迎接州文明单位检查验收，各班进行了室内外大扫除。

6、认真抓了早操迟到现象，有较大改观。

7、召开了全年级党员会议，进行了支部换届选举等。

（二）教学方面

1、月初召开了备课组长会议，对10月的教学工作进行了小结，并对11月份的工作进行安排布置。要求各备课组长把学校对老师坐班存在的问题和要求，以及学校将重点治理教师不按时上、下课问题传达给各位教师。

2、完成了期中考试组考、阅卷工作。一是认真制定了组考方案，完成了考场编排、考室布置等工作；二是认真组织召开了考务会，并在会上对前半期教育教学工作作了总结；三是认真组织监考，教师无迟到、缺席现象，绝大部分教师能遵守《监考守则》，认真监考。绝大部分学生能遵守考试纪律，舞弊现象较少，仅发现并及时处理学生违纪舞弊两例；四是按时按质完成了各学科的阅卷工作任务，差错率较低。

3、完成了期中总结评价工作。一是各班主任上交了书面总结，在班上召开了总结会，学习经验交流会，还以“期中总结”为主题出了一期黑板报。二是各备课组长上交了书面总结和试卷分析报告，并召开了备课组会，会上就前半期工作进行了回顾，就期中考试阅卷过程中发现的学生的答题问题、得分情况等进行了交流、沟通，就期中考试成绩及其反映在教学中的成败得失进行了认真分析总结，并形成了一致的改进意见。三是年级组认真组织召开了全年级学生和家长参加的“2012年下期高一年级期中总结表彰暨家长会”，会上对年级组前半期的工作进行了总结汇报，对在期中考试中获得优胜的学生（年级前30名）发了奖，同时，对期中考试前300名学生进行了张榜表彰。大会后，家长回到各班教室以班为单位召开家长会。四是配合教务科对教师的教学工作和班主任工作进行了民意测评，并结合期中考试情况进行了综合评价定等。

4、坚持抓好学科竞赛培训工作。根据期中考试成绩，对竞赛培训班的学生进行了调整。

（三）体育方面

1、坚持进行大课间活动，班主任和体育教师能坚持到位。

2、坚持按计划安排学生学习打苗鼓。

二、存在的问题及整改措施

1、自习课时教师有迟到现象，将与这些教师沟通加以改进。

2、周末讲座，高一学生听课的较少，班主任加大宣传力度。

3、男生抽烟问题有所反复，将加大治理力度，并常抓不懈。

2012年11月30日

第五篇：高一下期年级表彰大会发言稿

高2010级高一下期年级表彰大会发言稿

张军

亲爱的同学们：

你们好！新的一学期已经来临，对你们来说，这是高中阶段最关键的一个学期，但同时也是新人生即将开始的一段日子。我们在此对高一进行一段总结，对在07-08表现优异者加以表彰，也希望借此让同学们对新学期有一个总体规划。

新学期贵在一个新字，它意味着告别故我。对过去一年来大家的表现，我用一个词语来概括——成绩喜人。

1、高一上期期末成都市调研考试中我们年级一次性上线198人，在全县几所高中里面是超额完成任务最多的年级。

2、成功组建艺体培训班，建立了科学的管理制度，设计了良好的训练方案，用今年高考艺体生录取成绩来衡量，有48人本科双上线，成绩令人倍受鼓舞。尤其是李姝敏、姜敏、尤茂林、刘彬、石祥等同学大有冲击一流重点大学的势头。

3、同学们的生活、行为习惯得到极大程度的规范，涌现出一大批行为规范先进班集体和优秀个人。良好的行为规范，在今后的人生中对大家的为人处事、待人接物都会有不可忽视的影响，坚持好了，会受益终生。希望大家继续发扬。

4、绝大部分同学形成了良好的学习习惯，在整个高一阶段的适应性学习中，经过班主任和科任老师的引导，已逐步形成适合自己的学习方法，刚才所表彰的一大批学习进步显著的同学就是明显的例子，你们还需要不断探索、挖掘一切有利于自己学习进步的方法，形成在学习上你追我赶、不甘落后的氛围。“你方唱罢我登场，各坐江山三十年”。

5、建立了家校联系制度，学校、年级、老师、学生形成了家校互动机制，为同学们的学习、生活、成长搭建了坚实的平台。

总之，通过一年的生活和学习，绝大多数同学都在成长过程中取得了 1

阶段性的进步，为高二年级的学习、高三年级的高考奠定了一个良好的起点。

岁月已经流逝，无论高一的我是如何灿烂、如何暗淡，都已经成为过去。对于成绩优异者不要自满，而要找不满，不满才是动力的真源泉；对于暂时落后者，不要泄气，而要奋起直追。祖先不满于刀耕火种，才有了现代农田；前人不满于手工作坊，才有了当今机电；他们都是经历了艰难曲折、遭遇了无数次的失败才有了今天的成就。我们对自己也要永远不满，永不泄气，才会向上攀沿。

如果说高一学习是行为习惯与学习习惯的养成阶段，那么高二就是扎实基础、积淀知识为高三的复习冲刺作充分准备的、关键阶段。进入高二年级，各学科将加快教学进度，各科知识难度也将加重，而且你们还将在明年6月迎接数、理、化、生以及实验、劳技等8个学科的会考，这对你们将是一个很大的挑战。无庸讳言，你们的知识底子薄，基础差，这是不可回避的现实。但是，我们安中的优势是其他学校无可比拟的，那就是我们的特长和精神。首先，我们有严格的管理和长时间的师生共处，这给同学们创造了良好的学习环境和释难解惑的条件。其次，我们有特别能吃苦，特别守纪律，特别能奉献，特别能团结的安中精神。它使我们不怕困难，勇于奋进，互助互学，取长补短，共同进步。

同学们，高二年级是我们人生真正的起步阶段，知识的翻坎过关，人生观价值观的初步形成、学习成绩的分化阶段，在这一学年中，严于自律者会迅速提升，实现自我学习的飞速超越，而不注重自我约束的同学则会很快掉队，而高二年级一旦掉队，那么赶上来将要付出数倍的努力，所以高二是我们学生两极分化的分水岭，大家千万要把握好自己。

在这一年的学习中，过去的失败不必再提，过去的荣耀也要通通抛弃，从头做起，不慕虚名，更无须沾沾自喜，总结去年的成功经验，也吸取失败的教训，在学习中，进一步探讨适合自己的学习方法和学习策略，立志

拼搏，不怕艰辛，不怕吃苦。怕吃苦者，会苦一辈子；不怕吃苦者，只苦半辈子。

前面我们说到了高一年级取得的成绩，但不可否认的是，在我们年级学生中仍然存在着一些问题，主要有

1、限于地震后我校教室和活动场所的不足，有些班级的教室几经变动，造成学生学习上的波动，有些学生思想不稳定，情绪不稳定，学习成绩明显下降，这种现状必须尽早改变，同学们在新学期要迅速稳定心态，将全部精力投入学习中；

2、部分学生学习积极性不高，热情不足，原因在于对学习的认识不够，没有明确的学习目标，没有远大的理想，而是贪玩好耍，得过且过；

3、部分同学沉迷网络、游戏、小说，甚至赌博，有学生夜晚混出校门，通宵上网；有同学夜间偷偷看小说，白天打瞌睡；还有学生上课期间溜到厕所抽烟；有些学生聚集在一起，形成了一些小团伙，不思学习，而是做一些违反校规校纪的事。这些现象，严重影响了学校正常的教学秩序，本期将对这些现象进行坚决查处。

4、课堂上部分同学讲话不止、瞌睡不停，甚而至于顶撞老师，扰乱课堂纪律。为了给大家营造一个良好的学习环境，本期将对上述现象进行严肃处理，对屡教不改者坚决请回家去反思。

最后，针对本年级实际，年级组对本期提出如下要求：

1、牢固树立成功、成材的信念，为自己在高二年级确立一个恰当的目标。有目标才有压力，有压力才有动力。同学们要将自己的学年目标与自己的长期理想结合起来。无论过去失败过多少次，承受过多少责难，也要永不言弃，抱持一种从头再来的决心，只要能在去年的基础上取得一定进步，就是成功。

2、强化基础，落实双基。高考的竞争说到底是基础知识和基本能力的竞争，大家对此要有清醒的认识，在学习中注重对基础知识的识记和积累，反复记忆，逐渐内化为一种基本能力。

3、注重方法的掌握和解题思路的形成，在学习过程中弄清原因，掌握方法，形成自主学习和自我探究的能力。

4、坚持知识过手方法的探索，提倡每日预习，每日小结，不留缺陷到明日，不留漏洞到将来。

5、年级要求同学们每天充分利用早读之前的时间背理科，大声朗读，认真理解。

6、提倡有艺体特长的学生积极参加艺体特长班的培训。二十一世纪的中国将成为文体、艺术大国，艺体、播音主持就业前景异常广阔，并且待遇优厚，特别适合成绩较差的学生，希望具备这方面条件的学生踊跃参加特长班，这也将为你未来的人生开辟一片崭新的天地。

7、自觉遵守学校纪律，为他人，也为自己营造一个良好的学习环境。

同学们，时间掌握在大家的手里，你每一天的一点一滴就构成了你未来成功或失败的形态。不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会，自己挡住了自己的阳光，“学不可以已”，只要不停止前进的脚步，你就会听到自己前进的坚实足音！愿你们用钉子的精神去钻研去思考，从而去收获去成功！每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，这样，你就会越来越优秀！生命不能打草稿，时间一去不停留，只有用自己的笔书写自己的人生，我们才会给自己一个美好的未来！才能突破自身极限，打开虚掩的成功之门！

祝大家成功！

2008年9月11日