第一篇：书记在2021年庆祝教师节大会讲话
书记在2021年庆祝教师节大会讲话
老师们，同学们，同志们：
明天就是教师节了，今天我们在这里隆重集会，共同庆祝第三十四个教师节，表彰全市教育战线上涌现出的先进集体和先进个人；
共同感怀师恩、感念恩师，弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向你们表示热烈的祝贺！向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！
尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为教师节。教师节的设立，体现了党和国家对教育及教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。大家都知道，在古今中外的节日当中，以职业命名的仅有三个：一个是护士节，一个是记者节，一个是教师节。他们有一个共同的特点：工作辛苦、责任重大、影响广泛、地位崇高、受人尊敬。教师是青少年成长的指路明灯，是先进文化的创造者，是人类文明的传播者，是创造未来、影响历史的崇高职业。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动，对人类社会的发展产生如此深远的影响。因此，教师让人敬仰，让人感恩，让人记忆。
今天受表彰的教师有的拥有突出的教学能力，有的拥有高尚的师德风范，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，用平凡的行动诠释了人民教师的深刻内涵，成为推动xx转型发展、打赢脱贫攻坚战的希望所在。希望受表彰的再接再厉，更上一层楼；
也希望全市广大教师和教育工作者，以此为榜样，努力创造无悔于人生的业绩。借此机会，我讲两点，与大家交流。
一、当人民满意的教师
教育大计，教师为本。人民满意的教师最起码要热爱教育事业，毛主席的一句语录“忠诚于党的教育事业”，道出了做一名教师的职业底线。对教师来讲，从事的是事业，“事业”和“职业”有根本区别，“职业”用白话讲就是“做个差事，混口饭吃”。什么是“事业”呢?用人的内在能力来说，有两个标准，第一个就是做自己真正喜欢做的事，对所干的事情有强烈的兴趣，而不是因为有利益就做，没有利益就不做。从人性的角度来理解，兴趣是最好的老师。另一个标准是，干了这件事，整个人生就找到了真正的意义，就能把实现自我价值和为社会做贡献有机地结合起来。既然从事了教育事业，就要安心教书育人，做到素质强，形象好，有高尚的人格魅力，这样才能称得上先生。毛主席一生对徐特立先生是非常敬重和信赖的。1937年在徐特立60寿辰之际，他怀着对师长的崇敬之情，写了一封感情真挚的信。信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”大家可能都记得，在2009年第二十五个教师节时，时任总理温家宝到北京市第三十五中学调研，看望全体师生，那天上午从8点10分到12点15分，温总理连续听了五节课，分别是数学课（三角形全等的判定）、语文课（孙犁的《芦花荡》）、研学课（走进研究性学习）、地理课（中华民族的发祥地）、音乐课（《让世界充满爱》），并作了精彩的点评，他满怀深情地讲，“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生”。只有让人民满意的教师，才是真正的教育人，真正的教育人一定是实干家、实践家，一定是身体力行者，一定是埋头苦干者，一定是忘我工作者，更是一个精耕细作者、一个名副其实的园丁。习近平总书记指出，人民满意的教师就是要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。在这里，我提三点希望：
第一，善良。教育是精细活，是耕耘，是付出，是爱的奉献。“教”而不“育”非教育。作为一个教育工作者，首先要有一颗善良的心。善良其实是生命对生命的同情，孟子讲“恻隐之心”“不忍人之心”，就是一种同情心。亚当·斯密在《道德情操论》中谈到，人类有两种最基本道德就是正义和仁慈。正义就是不可损人，用孔子的话讲就是“已所不欲勿施于人”。用“生本”教育观来讲，为人师表首先要率先垂范，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做。这是最起码的表现。仁慈就是要帮助人，常怀仁慈之心，用孔子的话讲就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。这两种最基本的道德都是建立在同情心的基础上。教师是人类灵魂的工程师，一个优秀的灵魂最基本的品质就是善良，对生命有一种感动。如果一个人不喜欢孩子，他的品质就值得怀疑；
如果一个人见了孩子情不自禁地表现出一种爱意、一种喜欢，那么这个人即使在别的方面有缺点，他也是有希望的，因为他有一颗善良的心。教师一定要爱自己的学生，爱是一种无言的教育，有了爱教育才有灵魂；
没有爱就没有真正的教育。要始终牢记师德是立教之魂，见贤思齐养大德，始终牢记爱心是为师之本，教书育人写大爱，用爱培养爱，激发爱，传播爱，用爱心浇开学生美丽的心灵之花。
第二，博学。“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。教师的“气”源于书香。作为一名教师，首先要有丰富的学识。人常说“要给学生一碗水，教师应有一桶水”。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，教师应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流。这就需要教师具备扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的教学态度，需要不断更新知识结构，培养开放的视野和运用现代教学手段的能力，用自己的真才实学教书育人。世界上唯一不变的就是一切都在变化，虽然有的教师可能一辈子备一门课、上一门课，但是面对的学生不一样，教学大纲也会发生变化，唯有学习、唯有深入研究才能当好教学能手，能手是钻研出来的、实践出来的。从另一个方面来讲，现在的学生涉猎知识非常广泛，往往会提出一些稀奇古怪的问题，作为教师对学生提出的问题，如果不能精准解惑，久而久之就会失去做一名教师的尊严。作为教师，为了尊严，也要常学习、多读书、读好书。要在读书中生存，要处在真正的“读书状态”，做到“书香人生”。教师干的事业是为学生成长打基础的事业，是启迪心智的事业，所以绝对不能误人子弟。做一名教师，不但要博学，更要有好的理念，比如快乐教学、寓教于乐，能使老师成为学生的良师益友。要把培养学生创新能力贯穿于教育的全过程。具体到教学中，更多的是技巧的创新，比如“一题多解”，比如作文的“构思新颖”，比如作文出人意料的开头、别具新意的结尾，或者是小发明、小制作等。作为老师，不能把学习成绩的好与差，作为检验学生的唯一标准，要用欣赏增强学生的自信，树立学生的自尊，因材施教，挖掘学生某一方面的潜力，让爱好变特长，让每一个学生都能得到发展，在学生时代都能有收获，终生受益。每年高考结束都有学生撕书的报道，这要引起我们的思考，学生是享受学习的乐趣，还是把学习作为一种负担?高考结束就不读书学习了，这是非常可怕的。教师是素质教育的关键，教师首先要教育引导学生树立正确的学习观，让学生明白学习不仅是为了掌握技能，更重要的是锤炼心智，懂得如何正确地生活。只会做题的老师，教只会做题的学生，这个民族就没有希望了。人生的目的是“自己享受人生，也帮助别人享受人生”。这才是教育的最终目的。
三、高贵。高贵是人格上的骄傲。高贵不是指地位，不是表现为一种外在体型和傲慢的姿态，而是指精神上的高贵，是一种内在的精神要素。尼采曾说过，“古希腊的哲学家都是具有帝王气派的精神隐士。”这在精神层面上是至高无上的。许多人把精神看得比生命还重要，比如《红岩》中的许云峰、江姐，《红灯记》中的李玉和都是具有高贵精神的。古希腊著名哲学家阿基米德，当他所在的城市被罗马军队攻陷时，仍在演算一道数学题，地上还画着几何图形，当士兵冲进来抓他时，他还高喊“你们不要破坏了我的图形”，就在这个时候，士兵把他刺死了，阿基米德把对科学知识的追求看得比生命还重要，这里面就蕴含着高贵。做老师一定要有高贵的精神品质。人品是人生命价值的关键。我们讲“做人七品”，生而为人不能没有“品”，没有“品”，生命就会与现实脱节，就会违背良心。有品胜过有学，有德胜过有才。爱因斯坦曾经说过：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才”。所以，做人要有品格，做事要有品德、生活要有品位。有“品”才能彰显教师处世态度的合理性、道德性，才能创造教师生活的多样性，培养的学生才能有丰富多彩的人生。如果每个人都有丰富多彩的人生，我们的社会一定是一个有希望的社会，一个值得大家敬业、值得大家追求、值得大家享受的社会。师者，所以传道授业解惑也。传道是第一位的，著名教育学家叶圣陶曾经讲过：“教育是什么?往简单方面说，就是培养习惯”。这个习惯既是良好的学习习惯，也是健康向上的生活习惯和行为习惯。这样，学生走向社会就能够给社会带来正能量，社会才会越来越好、越来越和谐。
教字当头，育字为本。学高为师，身正为范。教师的言语是有声的行动，教师的行动则是无声的言语。教书育人身教胜于言教，教师的行为准则、判断标准，往往对学生产生深刻的影响；
教师的钻研精神、进取意识，对学生有一种无声的感召力。“桃李不言，下自成蹊。”每一名教师在任何时候都不能把自己简单的当作“教书匠”，要树立全科德育理念，使学校的每一门课程都有德育内容，每一门课程都体现教化功能，每一位老师都成为德育老师，推动实现全方位育人，全过程育人，全员育人。广大教师要立德树人，积极做践行社会主义核心价值观的模范，以自己高洁的思想、高尚的品格、严谨的教风影响学生、影响社会，真正实现教书育人桃李遍天下，为人师表德行满xx。
二、办人民满意的教育
百年大计，教育为本。教育是发展的基石，也是最有生机的生产力。古往今来，哪一个时期发展快，都是从抓教育开始的。我们都知道小平同志1977年第三次复出就是从抓科技教育开始的，才使得我国的综合国力有了持续提升的基础。再把时间往前推移1300多年，“贞观之治”有一条经验就是完善科举制度，这其实就是在抓教育，才有了大唐盛世的兴起。国际社会强国兴衰的历史也一再证明，一个真正强大的国家的教育总是居于同时期的先进水平。工业革命后，英国称霸全球，号称“日不落帝国”，相对落后的德国大刀阔斧改革发展教育事业，迅速赶超英国；
美国建国之初，国力远远落后于欧洲诸强，由于大力发展教育，国力也迅速超出欧洲诸强；
日本在明治维新后，特别是战后加快发展教育，奠定了这个缺乏自然资源的国家成为世界发达国家的基础。当今，是一个信息时代、是一个创新迸发的时代，教育如果跟不上，国强民富就是一句空话。地区之间的差距在人才，人才的差距在教育，凡是重视教育的地方，发展的前景才会令人向往。
小平同志讲，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这是教育发展的方向，面向现代化指的是教育要服务于现代化建设，面向世界就是要跟上世界教育发展的步伐，面向未来就是要培养接班人。这要作为我们办人民满意教育的大纲。多年来，xx历届市委、市政府高度重视教育发展，我市“双高双普”稳步推进，教育强区实现零突破，义务教育均衡发展，走在全省前列，教师队伍整体素质明显提高，涌现出了全国优秀教师王卫民等一批先进典型。但我们应该清醒地看到，离办人民满意教育还有差距。比如说，区域之间教育资源不均衡，导致学生扎堆挤进仅有的几所所谓的好学校，班额大的问题突出，这必然会对教育教学质量带来一些影响，也无疑增加了这些学校教师的工作量。再比如，xx流出的学生也不少。据统计近三年来，每年中考的前100名，有一半以上到外地择校，xx高考状元真正是在本地上学的没有几个。又比如，我们目前还没有一所真正意义上的大学，现有的职业技术学院知名度还不够高，我市教育体系不够完善，这是制约经济社会发展的一个突出问题。所以，加快教育发展，提升教育质量的任务很艰巨。如何办人民满意的教育，是各级党委、政府的重要责任，也是在座各位的使命担当。
今年2月，省委、省政府召开了全省教育工作会，对今后一个时期和“十三五”全省教育发展作了全面部署，我们要认真抓好贯彻落实，坚定不移地推进教育强市战略，坚定不移地办好人民满意教育。在这里，我强调三点：
第一，发展“有教无类”的公平教育。“有教无类”是2500多年前孔子提出的教育理想，倡导教育不是为了某个人和某个特殊群体，而是为了每一个社会成员。接受教育是每个人获得发展的基本前提，缩小不同群体发展差距，消除贫困家庭的代际传递，实现人的自由全面发展，首先要保障人人有受教育的机会。因此，坚持教育的公益性和普惠性，为每个孩子人生之路提供一条公平的“起跑线”，是实现社会公平的基础。要将“有教无类”作为教育的价值取向，着力促进公共教育资源配置公平，在教育投入、学校标准化信息化建设、骨干教师流动等方面，要向农村学校和城区薄弱学校倾斜，加快缩小城乡、区域和校际之间的差距；
要健全各类学校家庭经济困难学生的资助政策体系，保障农民工子女、农村留守儿童和残疾学生平等接受教育，不让一个孩子因经济困难、就学困难而失学，让每一位学生“同在蓝天下健康成长”。教育公平既是一种理想目标，也是一个动态过程。在现阶段，就是要深化教育改革，创新办学方式，优化教育管理，不断扩大优质教育资源，让群众共享教育改革发展的成果。
第二，发展“学有优教”的高质量教育。优质教育是城市化的核心，宜居的内涵中教育是最有分量的。城市让生活更美好，这一切美好的始端应该是教育，许多人选择自己的居住地都是冲着教育来的。当前，人民群众对教育的主要诉求，已经从“有学上”转为“上好学”，这需要我们的教育服务从“学有所教”转为“学有优教”，抓教育也要懂供给侧改革理念。要坚持质量立教、质量立校，把满足人、发展人、提升人作为衡量教育质量的根本标准。教育质量的提升靠好教师、好校长，一个好教师的标准，不但要业务精湛，而且要勤奋敬业，所以要坚持教师继续教育不放松，经常抓、长期抓，通过评优树模，激励先进更先进，后进争先进，不但学校内部要评价，而且要让社会来评判、来打分，这样教师队伍的素质就能得到提升。一个好校长成就一所好学校。在学校，教师的一撇和学生的一捺构成了人，作为校长要把这个人立起来、立好了，这样的校长才是好校长。所以我们在培养、选拔校长上要花大功夫、下大气力，真正把教育理念新、管理有本事、挚爱教育事业的同志放在校长的位置上。要围绕落实“三项机制”，探索建立教育系统的具体办法，完善学校内部治理结构，不断激发学校办学活力和教书育人热情。管理是一门学问，是一门艺术，好学校是管理出来的，比如从一个学校的文化氛围就能看出学校的管理水平，正所谓一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。我们都学过朱自清的《荷塘月色》、郭沫若的《银杏》和茅盾的《白杨礼赞》，如果在校园绿化上，能够栽出文化，体现品位，能够让学生在文化的氛围中潜移默化受到教育，也是成功的管理。再比如，随着信息化的推进，学校的一些管理必须开放透明，要让教师评价校长，让校长既感觉到尊严，又感觉到责任和压力。只要管理跟上了，就会避免一些“怪事”的发生，安全事故也会降低。这方面加强了，手段跟进了，xx的教育质量必定会有新的提升。
第三，发展“共建共享”的人民教育。人民教育人民办，办好教育为人民。人民群众既是教育的直接参与者，也是最权威的评判者。满意不满意要让人民来说话，所以在办学过程中既要遵循教育规律，又要听取群众的意见和建议。抓学生的学习，我们有一条成功的经验，就是要定期召开家长会，抓教育也要听取方方面面的意见。凡是教育上召开的会，都可以邀请公众代表、学生家长来参加，让大家多提意见，看看我们的教育有哪些短板，改进的方向是什么，改进的措施是什么，把大家的智慧汇集起来办教育。教育是人民的教育，必须接受人民监督，要发挥舆论的监督作用，让舆论在办人民满意教育中产生力量，镜头要进校园、进课堂，这样就能激发学校抓管理，也能激发教师有精神在状态，把职业当事业来干。这绝不是干扰，这是对教育教学质量提升的一种促进，这样也能形成赛（晒）教、赛（晒）管理的浓厚氛围。抓发展固然很重要，这是抓今天，但抓教育工作更重要，这是抓明天，对政府来讲，这是一万年都不变的“主题和正业”。教育是一种公共资源，所以公家一定要上手，而且要出硬法上硬手，要始终坚持教育优先发展战略不动摇，过去有句话“再穷不能穷教育”，现在已不是那个艰苦时期了，我们更要加大教育的投入，凡是中央和省市出台的政策必须不折不扣落实到位。要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。重视教育也是衡量一个地方领导人政治远见和政治智慧的重要标志。作为区县党政一把手，要定期研究教育工作，解决教育发展中的重点和难点问题，分管教育的同志以及教育工作者最起码要对辖区内学校的情况了如指掌，要把徒步街巷延伸到教育管理领域，经常到学校去，听听课堂教学，看看校园面貌，问问学生们的心声，努力形成党委重视、政府主抓、全社会共同办教育的浓厚氛围。就xx当下来讲，除了积极引进培植大学，加快普通高中教育和职业教育发展，更重要的是把基础教育办好，把就近上好学作为第一原则，这个问题不解决，发展就是一句空话。所以发展教育不能讲大话，要做实事，为自己做，为区域做，为社会发展做，认认真真地把教育事业发展好。
老师们，同学们，同志们，在一年当中，教师节只有一天，尊师重教则是365天。xx发展的基础在人才，希望在教育，关键在教师，让我们更加重视教育，让尊师重教在xx大地蔚然成风，把办人民满意教育作为教育发展的主旋律，让xx的教育事业一年发展得更比一年好！
第二篇：王建华书记在庆祝教师节大会上的讲话
王建华书记在庆祝教师节大会上的讲话
各位老师，同志们：
今天，在这个丹桂飘香的时节，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们自己的节日——第23个教师节，并表彰优秀教师和欢迎新教工。首先，我代表学校党委和行政向辛勤工作在教学、科研以及管理工作第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向全校离退休老教师、老教育工作者致以节日的慰问和衷心的感谢！同时，向今天受到表彰的197名优秀教师表示衷心的祝贺！向
刚刚加入西安交通大学这个大家庭的166名新成员表示热烈的欢迎！教师是一个崇高的职业。中华民族自古以来就有尊师重教的优良传统，教师常被誉为照亮别人前进道路的红烛和塑造人类灵魂的工程师。近几年，伴随着我国教育改革的进一步深化，高等教育实现了超常规高速度发展，全社会尊师重教的良好风尚得到进一步发扬，各级党委和政府在加强教师队伍建设和解决教师工作、学习、生活条件方面采取了一系列措施，极大地调动了广大教师教书育人的积极性，人民教师正在逐步成为全社会令人尊敬的职业。作为教育工作者，我们应该为我国教育事业的蓬勃发展欢欣鼓舞，为自己所从事的职业感到无比自豪。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。二十一世纪是知识经济的时代，知识与掌握知识的人才已成为激烈竞争中起决定性因素，教育的地位将更加突出，教师的作用将越来越重要。我们知道，人才的培养取决于教育，教育的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何，最终取决于作为教育主体力量的教师，这已成为当代国际社会的共识。为此，世界各国普遍将教育视为头等大事来抓，各国高校也都在不惜代价的不断加强师资队伍建设。这也正是党中央一直强调要坚持教育优先发展的深远意义之所在。因此，教师肩上的责任是艰巨而神圣的。
长期以来，我校广大教师和教育工作者在平凡的工作岗位上忠诚于党和人民的教育事业，不辞辛劳，默默耕耘，无私奉献，为国家培养了一批又一批社会主义事业的建设者和接班人，承担并完成了一大批经济建设、科技进步和社会发展急需的重大科研课题，为学校的改革、发展和稳定，为我国的社会主义现代化建设作出了巨大贡献。正因为有全校广大教师和教育工作者的辛勤劳动，西安交大才有今天良好的发展局面。你们的贡献将永远载入西安交通大学发展的光荣史册。
近年来，学校党政始终重视师资队伍建设，通过内部培养和外部引进，加强师德建设和师资管理工作，不断深化人事制度改革，努力改善教职工的工作和生活条件，学校师资队伍的总体结构有明显改善，整体素质得到较大提高。但从总体来讲，我们的师资队伍与建设世界一流大学的宏伟目标相比，与先进兄弟院校和国家要求相比，还存在相当大的差距。因此，下一步学校将采取更加切实有效的措施，结合学校学科建设的实际，进一步加大师资队伍建设的力度，全面深化新一轮人事分配制度改革。同时，通过落实校务公开等项措施，进一步拓宽教职工民主参与、民主管理、民主监督的渠道，充分调动和发挥教职工主人翁的创造性和积极性；学校各职能部门要进一步改进工作作风，主动深入教学、科研第一
线，满腔热情地关心和支持一线教师的工作，尊重教师和教育工作者的劳动，全心全意为师生服务，使中华民族尊师重教的优良传统在校内进一步发扬光大。我坚信，通过我们不懈地努力，一定能够建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人、爱岗敬业的高素质教师队伍。
9月2日上午，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要的讲话，并代表党中央、国务院对全国广大教师和教育工作者表达了崇高的敬意、节日的祝贺和诚挚的问候。这充分体现了党中央大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心，体现了党中央对教育事业的高度重视，肯定了人民教师的高尚精神和巨大贡献。总书记的讲话深刻阐述了教育事业的重要地位和作用，为当前和今后一个时期教育事业的改革发展指明了方向。特别是，讲话中对广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点要求，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值追求，使我们更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。
我们要认真学习和贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，以身边的优秀教师为榜样，不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，再接再厉，不断进取，以加快创建世界知名高水平大学的实际行动为振兴中华做出应有的、更大的贡献。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在科学技术是第一生产力的今天，广大教育工作者肩负着为社会主义现代化建设培养高素质创新型人才的重任。广大教职工作为学校的主人，是推动学校快速发展的原动力。当前，学校本科教学迎评工作进入了最后的冲刺阶段，希望全体教职员工从学校发展的大局出发，本着为学校长远发展高度负责的态度，集中精力，扎扎实实地做好各项工作，推动学校事业在新的起点上更好更快地发展。
今天也是一个迎新会，我在这里也给新教工提几点希望：一是要坚定信念。这里我所说的信念就是要立志把西安交通大学建成世界知名高水平大学，全校每一位教职员工都要有这种信心和决心，并把这种信心和决心外化落实到本职岗位的实际工作中去，同心同德，共创辉煌。二是要把育人作为追求的崇高目标。我们知道，学校的根本任务是教书育人，教书育人的任务是每一位教师的天职，希望每一位新教工紧紧抓住这个核心开展自己的教学、科研及管理工作。大家要知道，作为教师我们影响的不只是学校的学生，还能够影响整个社会。三是要传承交大的优良传统和文化精神。111年来，经过几代人的努力，西安交大形成了优良的传统和文化精神，这种传统和文化精神在我们许多老同志和今天受到表彰的优秀教师身上都有集中体现，希望每一位新教工都能够以他们为楷模，成为交大优良传统和文化精神的传承者。四是要努力学习，不断提高思想道德素质和业务水平。现代社会是一个充满竞争与压力社会，高校的发展也不例外。西安交大要建成世界知名高水平大学，就必须不断提高教育教学质量，提高办学实力和水平，才能在国内外高校的竞争中争得优势。这就要求每一位教职员工都要担负起应有的责任。因此，希望每一位新教工在竞争与压力面前，要有充分的思想准备，并积极在这种环境中锻造自己，不断提升自己的思想道德修养和业务工作水平。
老师们、同志们，西安交大的事业是我们大家共同的事业，学校的发展离不开每一位教职工的辛勤工作。让我们团结一致，齐心协力，共同为把我校早日建设成为世界知名高水平大学而努力奋斗！
最后，衷心祝愿各位教职工和家人节日快乐，身体健康！
谢谢大家。
第三篇：书记在庆祝教师节会上的
在澂江县庆祝第二十五个教师节暨
教育工作表彰会上的讲话
（2009年9月9日）
同志们: 在喜迎建国60周年之时，我们迎来了第25个教师节。借此机会，我代表县四套班子向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线的全体教育工作者，以及曾经为教育事业作出贡献的离退休教师致以崇高的敬意和节日的祝贺！向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持我县教育事业发展的各级干部、广大人民群众和社会各界人士表示亲切的问候和衷心的感谢！
近年来，县委、县政府认真贯彻落实“科教兴澂”和人才兴县战略，始终把教育作为全局性、基础性、先导性的重要事业摆在优先发展的战略地位，深入学习实践科学发展观，坚持“科学规划，适度超前”的原则，努力营造尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会氛围和环境条件，全县教育事业稳步发展：1995年实现了扫除青壮年文盲的目标，1996年实现了普及九年义务教育，2000年实现了“实验教学普及县”，获得了“中华扫盲奖”、“全国‘两基’先进县”和“云南省‘两基’工作先进地区”等殊荣。2006年成功创建为全省仅有五家的“云南省规范教育收费示范县”，2007年职业教
--育被评为“全国农村青年转移就业先进集体”，普通高中教育荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号，2008年顺利通过省、市政府的教育督导评估，荣获云南省首批“教育工作先进县”称号。全县教育资源布局日趋合理，“普九”成果得到巩固提高，教师队伍建设全面加强，学校的育人功能得到了充分发挥，学生综合素质明显提升，中考成绩稳步提高，高考成绩屡创新高，无论是学前教育、小学教育、初中教育，还是普通高中教育、职业教育都得到了长足发展，教育工作呈现出欣欣向荣、协调发展的良好态势。
这些成绩的取得，是全县各级党委、政府对教育事业高度重视的结果；是教育行政主管部门不懈努力的结果；是社会各界对教育工作鼎力支持的结果；是全县教育工作者长期以来爱岗敬业、无私奉献、忘我工作、不懈努力的结果。在此，我代表县四套班子领导向出席今天会议的校长们、老师们并通过你们，向全县所有教育工作者、离退休教师再次表示诚挚的谢意！
虽然我县的教育改革与发展取得了阶段性成果，但我们要清醒地认识到，要巩固提高改革发展成果，实现更高的发展目标，还存在着许多困难和问题，一是随着教育公益性的不断强化，政府对教育的投入与教育的需求的矛盾也随之凸显出来。二是虽然优质教育资源逐年递增，教学质量逐步提高，但优质教育资源的数量与经济社会发展要求以及人民群众日益增长的教育需求还有一定差距。三是不论是小学教育、初中教育，还是高中教育教育
--教学质量的提高还有空间。四是按省、市要求，校舍安全工程工作重，时间紧，压力大，任务十分艰巨。
同志们，国运兴衰，系于教育。教育是塑造未来，孕育希望的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。教育发展不仅关系当前而且关系长远，不仅关系经济繁荣而且关系社会进步和国民素质提高。我们要实现富民强县、和谐发展的目标，就需要大力实施“科教兴澂”战略，需要增强教育对经济社会发展的贡献力度。更需要教育系统的广大教职工进一步解放思想，理清思路，更新观念，锐意改革，在加快现代化建设和全面实现小康社会的进程中发挥更大的作用。现实的要求，历史的重任，崇高的使命摆在我们的面前，要求我们每一位教育工作者要进一步增强责任感和事业心，加快我县的教育发展步伐，为办人民满意的教育而努力。
下面，我讲四点意见。
一、提高认识，确保教育优先发展的战略地位不动摇 百年大计，教育为本。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业，是“科教兴澂”的重要组成部分。教育事业的兴衰，事关全县人民整体素质的提高和经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会、构建和谐社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。当前，我县正处在全面建设小康社会的关键时期，要实现经济社会又快又好发展，实施“生态立县、工业强县、农业稳县、开放活县、旅游富县”五
--大战略，走“磷电结合，做强磷化工，做大建筑建材业，引进发展高新技术产业；巩固烤烟支柱地位，积极发展现代化、生态、休闲、观光农业；按照‘抓开发、打基础、树品牌、拓市场、增效益’的思路，加快发展以旅游业为主的现代服务业”三大经济发展路子，建设社会主义新农村，迫切需要人才作支撑。只有大力发展教育事业，才能在知识和人才竞争中占据优势，才会在未来的发展中具有竞争力。县委、政府将更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，作为发展的基础性工作来抓，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到领导到位，认识到位，投入到位，事业发展到位。
二、提升教育水平，努力开创教育事业的新局面
我们要围绕“树立教育品牌，打造教育强县”的目标，按照“教育发展城市化、学校建设标准化、教学设施现代化、教师队伍专业化、教育管理科学化、教育质量优质化”的思路。更新教育观念，树立正确的教育观、人才观，进一步强化学习意识、服务意识、质量意识、管理意识、特色意识、品牌意识、创新意识和经营意识，不断更新办学理念，改革管理模式，强化队伍建设，优化评价体系，确立质量策略，静下心来办学，扑下身来育人，坚持以学生发展为本、教师发展为本，全面提高教师和学生的综合素质，全面提高教育教学质量。全面建设“名校辈出、名师辈出、人才辈出”的教育强县。
--质量是教育的生命线，更是学校改革发展的生命线，是一个学校的核心竞争力所在。一个高素质的国家需要高素质的人才，培养高素质的人才核心是质量，质量是第一，质量就是生命。各位校长以办好人民满意的学校为己任，构建校园文化，争当学者型、专家型、创新型校长，要力求做到以奋斗目标凝聚人，以事业发展提高人，以改革机制激励人，以人文关怀和心理疏导团结人，以公正务实的形象感染人，要科学管理、依法治校，走内涵发展，提质增效之路，提高学校教育教学水平，促进全县教育整体水平的提升。
三、锐意进取，努力建设高素质教师队伍
教育兴衰，系于教师。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计。一要加强师德修养。教师的形象直接关系人才培养的质量和社会文明的程度，教师的一言一行都会给学生留下深刻的印象，有的甚至是终身的影响。因此，教师在道德品质、学识学风、行为规范上都要以身作则，为人师表，起榜样和表率作用，做学生尊敬、家长认可、社会满意的优秀人民教师。二要提高业务素质。精湛的教学业务是教师教书育人的立身之本。教师要认真学习现代教育理论，不断更新知识结构，努力创新实践，提高实施现代化教学的能力和水平，形成自己的教学特色和风格。三要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中
--承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育教学的全过程。要树立新的教育观念，培养并不断强化创新意识，在教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合能力，全面提高教育教学质量，多出优秀人才。四要构建优秀教师群体。优秀教师群体是创一流教育事业的保障。要加快实施优秀教师培养工程，加大培训力度，完善考核办法，健全激励机制，努力造就一批在全市、全省有一定影响力的知名教师和学科梯队。
四、形成合力，营造尊师重教的浓厚氛围
“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，同时，尊师重教还是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会的应尽职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全县形成支持教育事业发展的良好环境。要搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。我们要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，尊重教师的劳动，激发广大教师的工作热情。要认真落实上级有关提高教师待遇的一系列政策、规定，注意解决实际困难，千方百计为广大教师办实事、办好事。我们还要强化舆论宣传工作，进一步动员全社会力量，形成强大合力，努力营造有利于教育发展和改革、有利于提高全民素质、有利于
--人才辈出的良好社会氛围。近几年，虽然全县加快发展的任务很重，方方面面的支出压力很大。在教育问题上，各级各部门必须高度统一思想，凡是教育的项目，预算优先安排，经费及时拨付，以强势投入保证教育的正常运转、人才的高效产出。联系学校的县处级领导要一如既往地倾心助教、扶教，相关部门认真履行教育职责，对教育事业给予最大限度的支持，多协调，多倾斜，把教育的事当成份内事，真正形成“党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为荣”的良好局面。
老师们，同志们，实现我县跨越式发展的希望在教育，振兴教育的关键在教师。广大教师的工作任重而道远，光荣而艰巨我们要坚持以科学发展观统领全县教育工作全局，齐心协力，锐意进取，扎实工作，构筑教育发展新平台，再创教育发展新辉煌，为我县经济和社会发展作出更大的贡献！
最后，祝全县广大教师节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！
谢谢大家！
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第四篇：街道书记在庆祝教师节座谈会上的讲话
街道书记在庆祝教师节座谈会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里欢聚一堂，欢庆第二十六个教师节，交流尊师重教的经验，共商教育发展大计。同时，把全街道优秀教干、优秀班主任和优秀教师代表请来，在属于教师自己的节日里，召开这样一个座谈会，意义重大，非常重要。在这里，我首先代表街道党委、办事处，向参加座谈会的全体同志，并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！
近年来，我街道教育工作取得了很大的成绩，特别是XX中学在今年的中考中，八中正榜上线达25人，位居两区乡镇中学之首，在社会上叫响了XX中学的品牌，也叫响了XX街道教育的品牌。这些成绩是各级党委、政府大办教育、尊师重教的结果，是教育战线上的全体同志加压负重、努力拼搏的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果。
百年大计，教育为本。今年7月13日，胡锦涛总书记在全国教育工作会议上专门作了重要讲话，这充分说明，在党和国家工作全局中，始终把教育摆在优先发展的战略地位。街道党委、办事处高度重视教育事业的发展，在财政十分紧张的情况下，多方筹措资金，逐年增加教育投入，尤其是学校危房改造的投入规模，可以说是前所未有的。自2004年以来，先后投资兴建了一所中学、五所小学。近两年，区、街还投入XX0多万元实施了“三新”工程和“三亮三改”工程，为各学校配备了内部设施，并配备了保安，安装了监控，办学条件明显改
善。教师待遇逐年提高，工资已全部执行省级标准。近期又救助特困大学生20人，切实使越来越多的师生共享了发展成果。
抓好今后的教育工作，关键在干部。特别是在座的全体同志，都是XX教育的精英，是XX教育的希望，是XX教育的中坚力量，党委、办事处和社会各界对我们寄予了殷切的希望。借这个机会，我提几点要求和希望与同志们共勉。
一、抓管理，不断提高办学水平
要适应当前新的教育形势，进一步深化学校内部管理体制改革，继续推行中小学校长、教导主任的竞争上岗和广大教师的全员竞聘，大胆推行考核奖惩制、绩效工资制等机制，使广大干部教师增强压力感和责任感，激发广大干部教师的工作的积极性和主动性。各中小学、幼儿园要规范学校常规管理、教学管理，扎实开展学校特色创建工作，从课程改革、教育教学、教育思想及组织管理等方面从实际出发，瞄准教育发展的前沿，在更大范围内找好参照座标，使办学的理念在内涵上更具特色，更加丰富，努力争创省、市规范化学校。要发挥好盈园中学的品牌带动作用，以全市一流的软件和硬件创造出全市一流的办学水平，在全市叫响“盈园中学”这一优秀教育品牌。
二、抓教改，不断提高教学质量
要进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念，始终把提高学校的教学质量作为办学的根本标准。要更新教学手段，改革教学方法，努力创造条件促进每一位学生的个性特长都能得到充分的发展，培养学生的创新精神和实践能力。要抓好教研工作，在各学校形成浓厚的教研氛围，促进教学质量不断提高。
三、抓队伍，不断提高教师素质
教育大计，教师为本。教师是教育振兴的基石、根本。教师是人类灵魂的工程师，为人师表，形象如何，直接影响着青少年学生的身心发展。因此，希望广大教师自觉加强道德修养，率先垂范，做人楷模。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友。教育者必先受教育，在当今时代，知识、信息更新日益加快，新事物层出不穷，每个教师都要加强学习，树立终身学习的理念，不断以新的知识充实自己，开拓创新，提高育人水平和能力。
四、抓安全，不断改善办学环境
学校安全是一项长期性、复杂性的工作，各校要总结经验，找准差距，举一反三，扎实抓好学校安全工作，绝不能有丝毫侥幸心理，要善于总结经验教训，不断提高抓好安全工作的能力。抓安全关键在于防范措施的落实，把事故苗头都消除在萌芽状态，切实做到警钟长鸣，常抓不懈。管理出安全，管理促发展。要加大安全管理“三个力度”，加大安全教育力度，提高师生安全意识，提高自我保护和自我防范能力；加大隐患排查整改力度，以岗位自查、学校自查为重点，建立台帐，明确责任，限期整改；加大安全督查力度，教委要进一步加强经常性的明查暗访，督促各校彻底消除隐患，确保校园周边治安安全。
同志们，教育事业是关系到千家万户、服务于全社会的神圣事业。街道党委、办事处相信，有高新区和街道的高度重视，有全街道人民的大力支持，有广大教育工作者的积极努力，我街道的教育事业一定会发展得更快、更好，为街道的经济社会发展做出新的更大的贡献。最后，祝全街道广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
第五篇：乡镇党委书记在庆祝21个教师节大会上的讲话
在庆祝第二十一个教师节暨教育表彰大会上的讲话
（2005年9月12日）
麻丘镇党委书记姜卫民各位老师、同志们：
在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了第二十一个教师节。今天，我们在这里隆重集会，庆祝广大教师自己的节日，表彰上学在教育教学工作中做出显著成绩的先进集体和优秀个人。这充分体现了镇党委、镇政府对教育事业的高度重视，进一步表明了镇党委、镇政府关心和支持教育事业的决心。在此，我谨代表镇党委、政府，向今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向全镇在教育战线辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为麻丘教育事业发展做出贡献的退休老教师致以崇高的敬意！向所有关心、支持麻丘教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
过去的一年，在高新区工委、管委会的正确领导下，我镇教育战线团结拼搏、开拓进取，教育事业生机盎然，充满活力。教学、课改、管理、服务等各项工作都取得了令人瞩目的成绩。办学条件明显改善，学校布局调整取得重大进展；民办教育管理体制初步确立，办学体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大；教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；以治理中小学乱收费为重点的纠正行业不正之风工作取得显著成效；素质教育全面推进，教学质量稳步提高。麻中在今年中考中，有六门课程的单科平均成绩列全区第一。两所中学共有25名学生考取省重点，174名学生考取市重点，中考成绩列全区第一。麻丘高级中学今年再传捷报，重点本科上线人数19人，二本上线人数96人，三本上线人数112人，专科上线率达97.6。这些成绩是教育战线全体教职员工埋头苦干、奋力拼搏的结果。我为我镇教育系统能够取得这样的成绩而骄傲，我为我们麻丘有这样一支优秀的教师队伍而自豪。
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁等等。在今天这次会议上，受到表彰的50名优秀教育工作者，是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导，又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志，又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！
在看到成绩的同时，我们也应该清醒地看到，处在创业发展阶段的麻丘镇，特别是麻丘的教育事业，还需要我们继续努力，再接再厉。我们的整体师资水平和教学质量有待于进一步提高，课堂教学和课程改革工作仍需进一步加强，其他各项管理和服务工作仍需进一步规范。特别是近几年来，教师队伍流失严重，尤其是高中教师的流失，给我镇的教育事业带来了一定的损失。
国运兴衰，系于教育。在今年5月18日召开的麻丘镇二届人大四次会议上，我们确立了“打造省会东大门，建设南昌文明镇”的战略构想。要把这些蓝图变为现实，归根到底要靠大力发展教育事业，提高全镇人民群众的文化、科技素质。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代化、面向世界、面向未来，在全镇形成尊师重教的良好风气，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，为全镇经济社会和谐发展提供强大的人才支持和智力支撑。
今后一个时期，全镇将重点抓好以下六个方面工作：
（一）全面提高教育教学质量。质量是教育的生命。抓好教育，必须在提高质量上下功夫。
一是要进一步巩固“普九”成果。要坚持不懈地抓紧抓好“普九”成果的巩固提高。重点抓好三件事：第一，要保证适龄孩子能上学。建立完善以镇政府和村民小组为主、各中小学校积极配合的义务教育“双线”保学控流责任制，确保农村适龄学生不因家庭经济困难而失学或辍学。第二，要保证特困家庭孩子上得起学。坚持政府救助和社会救助相结合，建立有效的贫困学生救助机制，切实解决好特困家庭适龄儿童的九年义务教育问题。第三，要保证孩子安全上学。要千方百计筹措经费，加快学校危房改造力度，确保师生有一个安全的学习、教学场所。要加强管理，认真做好饮食、消防、交通、大型集体活动等各项安全事故的防范，确保师生安全。
二是要稳步推进中小学布局结构调整。要切实解决好办学条件、师资、设备等各方面的问题，切实解决好学校布局不太合理、班额过大等实际问题，以实际行动取信于民。特别是要进一步发展高中阶段教育，走出一条符合本镇发展实际的民办教育新路子。今后几年，高中阶段发展的重点应放在壮大规模、提高质量、办出特色、创出品牌上来，努力满足人民群众的教育需求。争取在明年争创市属示范性民办学校，在三年时间内把省重点的称号夺回来。
三是要进一步抓好幼儿教育。幼儿教育是
基础中的“基础”，切不可等闲视之。要继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教结合，加强园本课程的开发与研究，不断探索新的教育教学活动内容，坚决杜绝幼儿教学小学化的现象。
（二）千方百计加大教育投入。发展教育，投入是保障。镇村两级既要坚持量力而行的原则，有多少钱办多少事，又要不断深化教育投入体制改革，千方百计
增加教育投入。
一是要加大资金投入力度。镇政府要按照“保工资、保入学、保运转、保安全”的要求，调整财政支出结构，进一步依法落实教育经费，逐步提高可用财力用于农村教育的比例，优化教育经费支出比例，依法保证全镇教育所需事业费和基本建设投资。村委会要想方设法筹措资金，使校园绿化、场地硬化、环境美化。学生课桌椅损坏严重的学校，村委会要尽快加以解决，并把这件事作为为群众办好事、办实事的头等大事来抓，努力改善中小学办学条件。
二是要鼓励社会力量办学。要制订优惠政策，积极引导和鼓励民间资本以多种形式参与办学，依法独资、合资、合作办学，也可以与公办学校联合办学，广泛吸纳社会资金投入，切实解决镇财政投入不足的问题，走民有民营之路。
三是要建立“两免一补”专项资金。根据中央统一部署，要切实解决农村义务教育阶段家庭经济困难学生的就学问题，切实减免困难学生的学杂费，帮助困难学生顺利就学。
（三）全力优化教育发展环境。中小学发展的环境问题，已经引起镇党委、人大、政府领导和社会的关注，必须下决心加强管理，进一步营造和谐发展的良好社会氛围。
一是要形成有关部门各负其责、齐抓共管的教育工作机制。百年大计，教育为本。各级各部门一定要增强政治意识、大局意识和责任意识，关心和支持教育事业的发展，主动为教育办好事办实事。
二是要严格规范中小学的招生、收费。招生工作是涉及千家万户的大事，是社会、家长关注的焦点，也是关系到社会稳定的大事。招生工作必须坚持依法、依据、公正、公平、公开的招生原则，严禁采取非正当手段招揽生源。严禁以任何形式、任何借口搭车收费。对于违规收费的，要依法追究管理部门和学校主要负责人的责任。
三是必须加强学校周边环境整治。公安、教育、司法、文化、工商等部门要协同作战，紧密配合，要对学校周边环境进行综合整治，坚决打击侵害师生权益的各类违法犯罪活动，坚决取缔和清理整顿校园周边地区非法经营的网吧、电子游戏室和无证经营的摊点；坚决整顿校园及周边的交通秩序，杜绝交通事故发生，努力维护学校、教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。
四是要动员全社会共同关心支持教育。大力宣传教育促进经济社会发展的先进经验，大力宣传为农村教育办实事的领导干部，大力宣传捐资助学、支持农村教育的单位和个人，大力宣传辛勤耕耘在教育第一线的教师的先进模范事迹，形成全社会关心支持教育的良好氛围，促进我镇教育事业快速健康发展。
（四）大力加强教师队伍建设。教师是发展教育的支撑力量。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为此，我向广大教师提出以下四点希望：
一是要加强学习，提高素质。教学相长，学无止境。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都应该加强学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断提高教学水平和综合素质，要把学习当作一大乐趣。教育系统要成为学习型系统，学校要成为学习型团体，教师要争当学习型的典范。要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，努力拓宽知识面，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。
二是要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念，培养并不断强化创新意识，在教材教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量，多出优秀人才。
三是要爱岗敬业，无私奉献。传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会和谐发展培养合格人才，是人民教师的神圣职责。广大教师要牢记党和人民的重托，一方面，要大力弘扬陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来、不带半根草去”的崇高精神，以培育人才、发展先进文化为己任。另一方面，要合理安排时间，充分利用时间的“边角废料”，提高时间的“复种指数”，做到工作、休息两不误。始终保持良好的精神状态，恪尽职守，甘为人梯，真正无愧于人民教师的光荣称号，无愧于人类灵魂的工程师。
四是要为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。一个人的生命既取决于长度，更取决于宽度。生命的长度是有限的，生命的宽度却是无限的。教师虽然清苦，但是，如果我们把教书育人当作事业来做，等到桃李满天下的那一天，我们将会感到无比自豪。这也就最大限度地延展了生命的宽度。因此，广大教师要自尊自律，为人师表，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。
（五）努力营造尊师重教氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，关心、爱护教师是全社会的应尽职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，在全镇上下形成支持教育事业发展的良好环境。要搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。全镇各级各部门要结合保持共产党员先进性教育活动的开展，多想想“我应该为教育做些什么”、“我能为学校做些什么”。在自己的职权范围内，尽最大努力对教育工作给予倾斜。要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要逐步提高教师工资和福利，以待遇留人；要切实关心教师的工作和生活，以情感留心。对工作认真，业绩优良、贡献突出的优秀教师，要采取倾斜政策，在政治待遇、福利待遇、分班、排课等方面给予优先考虑。千方百计为教育解决实际困难，为教师多办实事好事。要保证教师工资按时足额发放，决不允许拖欠。严惩侵犯教师权益的不法行为，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。
（六）推进教育系统自身建设。加强教育系统自身建设，是努力办好“让人民满意的教育”的重要内容，也是教育事业健康发展的重要保证。要坚持以治理教育乱收费为重点，狠抓教育整改工作和教育行风建设，突出抓好以下几件事：
一是建立有利于教师合理流动的工作机制。一方面，要加强全镇师资力量的统筹调配，不断增强师资力量；鼓励引导本镇范围内中小学教师因专业需要在相互之间的合理流动；实现高中阶段优质教育资源共享。另一方面，要制定激励措施，积极引进和培养急需的教育人才，不断充实全镇教师队伍整体实力。
二是调整优化教师队伍。进一步抓好中小学教师核编定岗工作，严禁超编进人；严格控制学校领导职数，合理调减非教学人员；积极探索学校内部管理制度尤其是分配制度的改革，逐步建立起以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度，拉开分配差距，不断调动广大教师的教学积极性，增强教师队伍活力。
三是加强校长队伍建设。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能带出一个好学校。这就要求我们的校长，以渊博的学识，宽广的胸怀，超人的意志，孜孜不倦的事业追求，把学校的发展当成自己的根本职责和最高追求目标。每个人既有优点，也有缺点。作为校长，要善于扬长避短，不仅要发挥自己的长处，更要清楚自己的短处。要充分发挥“木通效应”。一个木通容积的大小，不是取决于最长的木版，而是取决于最短的木版。只有将短木版变成长木版，才能使木通的容积达到最大限度。这也和链条一样，链条的强度不是取决于最牢固的环节，而是取决于最薄弱的环节。要想链条牢固，就必须加强薄弱环节。校长们要不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。
四是要加强教育系统党风廉政建设。全面贯彻领导干部党风廉政建设责任制，切实加强对教育系统广大干部的党风、党性和党纪教育。针对教育系统容易发生腐败问题的部位和环节，大力加强制度建设，全面推行教育政务、校务公开。要继续把治理教育乱收费作为工作重点，在义务教育阶段推行“一费制”收费办法。同时，继续加大对招生、考试等人民群众普遍关心的热点、难点问题的治理力度，依法规范教育办学行为，坚决纠正行业不正之风。
(七)扎扎实实为教育多办实事。重视教育，就要为教育解难事，为教育办实事，为教育解决实际问题，要把师生员工工作、学习和生活条件的改善作为教育事业发展的重要内容。今年要扎扎实实地为师生员工办好以下几件实事。
1、实行中心小学校长公开招聘。为了进一步加强中小学校长队伍建设，本学期在中心小学实行了校长公开招聘、竞争上岗。今后，要在全镇中小学校积极推进校长聘任制，初步形成校长合理流动机制，逐步形成一支高素质、专业化的中小学校长队伍
2、启动麻丘中学危房改造工程。麻中教师住房年久失修，墙体风化，屋面渗漏，严重影响了教职工的正常工作和生活。镇政府已着手对教师住房的改造，目前已报上级有关部门待批。同时，校建工程一律实行公开招标，严禁搞暗箱操作。
3、落实中心小学拆迁住户安置。为了配合乐温高速公路的兴建，拆迁了中心小学教师宿舍楼，给老师们带来了很多困难。年内将全部落实拆迁教师住户的安置，做到无情拆迁，有情安置。在住房分配过程中，坚决做到公开、公平、公正。
4、动工兴建麻丘中学自来水塔。为了彻底解决麻中教师饮水难的问题，镇政府决定在麻中再兴建一座蓄水容量200吨的自来水塔。准备在月份动工。
5、新建1—2所希望小学。为了适应普及九年义务教育的需要，更好地解决适龄儿童上学读书的的问题，镇党委、政府多方筹资，在全镇兴建了7所希望小学，今年准备再新建1—2所。南岗希望小学已全面竣工，即将投入使用；麻丘天狮博爱小学已落实资金20万元；华坚鞋业公司为新建厚溪小学捐资120万元。
各位老师、同志们，一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。在这金秋送爽的季节，我们欢度自己的节日，回顾过去一个学年的工作，我们欢欣鼓舞；展望麻丘教育事业的未来，我们充满信心。在构建和谐发展社会的进程中，教师的职业光荣而伟大。在实现“打造省会东大门，建设南昌文明镇”具体工作中，广大教师大有可为。我们要不骄不馁，鼓足干劲，乘势而上，脚踏实地把工作做好做细做实，力争保良争优。继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作。让我们高举邓小平理论的伟大旗帜，朝着“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的发展方向，坚持以“三个代表”重要思想为指导，充分认识自己所从事的职业的伟大意义和崇高价值，热爱教育，诲人不倦，以身立教，乐于奉献，自尊自重、自强不息。为振兴和繁荣麻丘镇的教育事业作出更多更大的贡献！
最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！
谢谢大家！
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