人教部编版二年级上学期语文识字第4课《田家四季歌》同步练习（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、知识积累与运用
(共7题；共48分)
1.（4分）按要求写拼音
①23个声母：________
②16个整体认读音节：________
③9个复韵母：________
2.（6分）组词
谣________
硝________
役________
挎________
摇________
销________
投________
跨________
3.（4分）按要求写词语。
①写近义词：
玩赏——________
雄伟——________
仿佛——________
宽广——________
②写反义词：
扩散——________
明艳——________
昏暗——________
寂静——________
4.（10分）我是超级魔法师，我会照样子变化。
例1：花开——开花
________——________、________——________
例2：图书——图书馆
________——________、________——________
5.（4分）按注音写词语
chěng
fá
yǔn
nuò
lóng
zhòng
miǎn
chí
nán
kān
dù
jì
________
________
________
________
________
________
6.（15分）句子加工厂。
（1）照样子，续写句子。
例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。秋天，细雨在空中飘落，像________
（2）用上合适的关联词语，把两个句子合成一句话。
“敲”字能衬托出月夜的宁静。
“敲”字读起来也响亮些。
（3）仿照例句，再写一个自问自答的语句。
例：你听说过仙企鹅吗？它是企鹅家族中最小的成员。
（4）照样子，把句子写得更加生动、形象。
例：小溪从山崖上流下。
清澈的小溪从山崖主弯弯曲曲地流下。
雪花在空中飞舞。
（5）下面的词语让你想到了什么人，什么地方，什么事？照样子，写一写吧。
热情好客——中年妇女听到我的请求，立刻给我端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她是个热情好客的山里人。
炉火纯青——________
7.（5分）连词成句，并加上标点。
①草长
花开
飞
蝴蝶
②暖
新制
轻
棉衣
又
二、阅读理解
(共2题；共32分)
8.（8分）读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
（1）按课文原文填空。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
（2）这首儿歌告诉我们要（）
A
.和动物住在一起
B
.保护动物
（3）编一编。
你拍一，我拍一，动物世界真有趣。
你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。
你拍三，我拍三，________。
你拍四，我拍四，________。
9.（24分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！
快乐的杉树林冬天来了，西北风hū
xiào
ér
lái，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn
zhuāng
yù
qì的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声……
（1）根据拼音写词语。
hū
xiào
ér
lái
fěn
zhuāng
yù
qì
________
________
（2）给文中的多音字注音并组词。
铺________盖，它的另一个音是________，组词________；
树干________，它的另一个音是________，组词________。
（3）缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。
（4）照样子写由两个意思相近的字组成的词。
例：悬挂、________、________
（5）按要求写你课外积累词句。
①描写雪景的四字词。
②描写雪景的句子。
参考答案
一、知识积累与运用
(共7题；共48分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、二、阅读理解
(共2题；共32分)
8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、
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