人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习(I)卷

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人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习(I)卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础积累与运用

(共7题;共51分)

1.(4分)看拼音,写词语。

qīng

liáng

liú

shàn

zi

yán

________

________

________

________

yóu

piào

shì

zi

luó

xiān

________

________

________

________

2.(10分)选字填空

其期

________帜

________骗

________实

日________

围________

________盘

国________

时________

________瞒

星________

3.(10分)比一比,给生字找朋友。

喇________

衔________

裳________

邮________

刺________

街________

常________

油________

4.(8分)填上适当的词语。

________的小船

________的海水

________的海风

________的笛声

________的面颊

________的孩子

5.(6分)下面句子中有两处拼音错误,两处关联词语使用不当,请找出来并改正过来。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷(hé)塘里。许子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。不仅是满月,天上却有一层淡淡的丢,所以不能朗照;不但我以为这恰是到了好处(chù)。--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参(cān)差(chā)的斑驳的影。

________应改为________  ________应改为________

________应改为________  ________应改为________

6.(8分)根据词语的意思写出适当的词语。

________:形容说话或做事慢慢吞吞,不慌不忙。

________:好像隐蔽着,又好像显露着。

________:自己认为是正确的。多指主观、不虚心,不接受他人意见。是,对。

7.(5分)缩写句子

①一群大雁从他们的头上飞过。

②老人觉得他俩说的都有一定的道理。

二、现代文阅读

(共2题;共21分)

8.(11分)阅读课文《秋天的雨》

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(1)文中像“一座座”这样的词有________、________。

(2)请在文段中找出表示颜色的词语,写在横线上________。

(3)文段中画横线的句子是________句。画“﹏”的句子是________句。

(4)文段中表示颜色有很多词是________,它的近义词是________。

9.(10分)课内阅读,回答问题。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

(1)仿写词语。

A油亮亮:________

________

________

________

B舒舒服服:________

________

________

________

(2)找出一个拟人句。

(3)选段的主要内容是什么?

参考答案

一、基础积累与运用

(共7题;共51分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、现代文阅读

(共2题;共21分)

8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、

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