人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习（II ）卷

人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习（II）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础积累与运用

(共7题；共51分)

1.（4分）写出下列句子所使用的修辞手法。

①田野像金色的海洋。________

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。________

③秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。________

2.（10分）按意思写词语。

①心情愉快，满脸笑容。________

②没有哪样坏事不干，形容人极坏。________

③用仇恨报答恩惠。________

④卑鄙龌龊，不知羞耻。________

⑤形容山或建筑物的高大雄伟。________

⑥储藏的珍宝或财富，也指矿产。________

3.（10分）看拼音，写词语。

xiāng

tián

fēng

shōu

liú

yì

________

________

________

4.（8分）选择搭配

鱼竿________

A．在翕动

鱼鳃________

B．在晃动

鱼钩________

C．在抖动

5.（6分）造句。

①观望：________

②不计其数：________

6.（8分）将下列四字词语补充完整并完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

你拥________挤

心________肉________

自________自语

跌跌________

________自受

________志________清

指手________脚

________思索

（2）________和________的构词方式是相同的。

（3）听着外面的波涛轰鸣和狂风怒吼，让人感到________。

7.（5分）扩句

①麻雀拍打着翅膀。

②红旗飘扬。

③蝴蝶落在身上。

二、现代文阅读

(共2题；共21分)

8.（11分）阅读课文《秋天的雨》

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）文中像“一座座”这样的词有________、________。

（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。

（3）文段中画横线的句子是________句。画“﹏”的句子是________句。

（4）文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。

9.（10分）课内阅读，回答问题。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

（1）仿写词语。

A油亮亮：________

________

________

________

B舒舒服服：________

________

________

________

（2）找出一个拟人句。

（3）选段的主要内容是什么？

参考答案

一、基础积累与运用

(共7题；共51分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、现代文阅读

(共2题；共21分)

8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、