第一篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育材料金句 (动员讲话篇)
“不忘初心、牢记使命”主题教育材料金句(动员讲话篇)
▼自觉践行以人民为中心的发展理念，坚定信仰信念信心，筑牢听党指挥、政治坚定的忠诚之魂，在“守初心”中努力当好忠诚国门卫士。
▼提高政治站位，增强全局观念，主动担当作为，敢于攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，在“担使命”中更好服务党和国家工作全局。
▼要注重贯彻落实，坚持令行禁止、雷厉风行，忠诚履职、改革创新，马上就办、真抓实干，在“抓落实”中展现新时代新党员的新作为新气象。
▼深入开展调查研究，着眼解决实际问题，摸实情、出实招、求实效，使调研的过程成为对党的创新理论领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为推动温暖事业发展的过程。
▼激发党员、干部干事创业热情，坚定对发展的信心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的战斗姿态，推动发展再上新水平。
▼要保持一颗平常心，正确看待个人得失，淡泊名利，克己奉公，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，兢兢业业、无怨无悔干好本职工作。
▼要一心一意、专心致志学理论，不耍滑、不轻飘、不浮躁，沉下身来，静下心来，做到业精于勤、行成于思，真正掌握理论精髓。
▼要坚决摒弃“蜻蜓点水”式调研、“钦差”式调研、“作秀”式调研、“盆景”式调研，防止“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”，防止“呼啸而来、扬长而去、没了下文”。
▼勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党永葆先进性和青春活力的巨大动力。
▼要一条一条列出问题，摒弃遮遮掩掩、支支吾吾、“犹抱琵琶半遮面”的问题剖析，对自我检视不深入、不充分、不具体的，要督促重新检视，做到“帽子”下面有人有事，形成“像、准、实”的问题清单，不搞官样文章、不硬性规定字数。
▼整改落实要取得实效，就应在“细”上下功夫，不打马虎眼，不能语焉不祥、大而化之。
▼要细化整改方案，形成问题清单、责任清单、任务清单和整改台账，明确时间表、路线图，确保整改一件销号一件。
▼先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，是永远不能改变的党心。坚守初心是维护党心的永恒主题。
▼党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。民心是最大的政治，民心不可违。始终与人民同呼吸、共命运、心连心，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，我们党就有了战胜一切风险挑战的无穷力量。
▼要教育党员干部永葆对人民的赤子之心，坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
▼要教育党员干部勇担职责使命，焕发昂扬斗志，坚持实干兴邦，在新长征路上披荆斩棘、奋勇前进，把党的十九大确定的目标任务落到实处，把宏伟蓝图一步一步变为美好现实。
▼党员干部应当敢于斗争、善于斗争，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，着力防范化解各种重大风险，以钉钉子精神推进各项政法工作任务的落实，努力维护国家政治安全和社会大局稳定。
▼坚持以人民为中心，着力解决群众“最恨最怨最烦”的问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。清正廉洁作表率，重点是教育引导党员干部保持为民务实清廉的政治本色，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，努力营造风清气正的政治生态。
▼要聚焦解决思想根子问题，自觉用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想来“补钙强身”，深刻领悟、消化吸收贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，进一步强化政治认同、思想认同、情感认同，始终保持共产党人的政治本色。
▼要把初心使命变为改革创新、破难攻坚的精气神和真抓实干、服务奉献的自觉行动。
▼调查研究要接地气，多开展随机调研，不事先打招呼、不预设线路，深入一线发现问题，掌握第一手材料。
▼要坚持自查与他查相结合，揽镜自照，敢于揭短亮丑;开门纳谏，广泛听取意见。
▼要勇于揭丑、敢于亮剑，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。
▼始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，自觉做政治上的明白人、老实人，经得起风浪考验，决不能在政治方向上走偏了、走歪了、走错了，更不能当面一套背后一套，搞“两面派”、做“两面人”、当“老好人”，任何时候任何情况下都要确保政治上坚定、思想上清醒、态度上鲜明、行动上自觉。
▼要勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面问题，矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，想方设法把问题解决在职责范围之内，决不能推诿塞责、敷衍了事，切实提升执行力和落实力，真正做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。
▼对发现的苗头性和倾向性问题，要及时协调解决，对思想上不重视、工作上不得力的，要提出批评、限期整改。
▼既要虚心广泛听取群众意见，更要深入自我剖析，检视反思自身思想、工作、作风等存在的问题，通过群众提、自已找、互相帮、集体议、上级指等多种方式，将问题一条一条列出来，关键是要把问题找实、把根源挖深，把努力方向定准。
▼初心和使命是我们党的政治灵魂所系、政治生命所在，开展主题教育是永葆党的先进性和纯洁性、永葆党的生机活力、不断巩固党的执政根基的垒石夯基工程。
▼民之所盼，政之所向。要把增进民生福祉作为开展主题教育的重要内容，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
▼领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，以身作则、示范带头，形成“头雁效应”，一级做给一级看、一级带着一级干，层层传导压力，人人接受洗礼。
▼要坚持边学边查边改，以鲜明的态度、坚定的决心开展专项整治，勇于揭丑、敢于亮剑，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，集中力量打好攻坚战、歼灭战。
▼在守初心中铸忠诚，在担使命中显风骨，在找差距中补短板，在抓落实中见成效。
▼在读原著、学原文、悟原理上下功夫，在沉下去了解民情、掌握实情上下功夫，在查摆自身不足、查找工作短板上下功夫，在边学边查边改上下功夫。
▼要保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，勇于“担担子”，善于“扣扣子”，勤于“钉钉子”，以自身的奋斗指数提升发展指数，以干部的辛苦指数换取群众的幸福指数。
▼发扬自我革命精神，敢于直面问题、刀刃向内、修正错误，严肃认真抓好整改;发扬斗争精神，坚持原则、理直气壮、敢抓敢管;发扬奋斗精神，干字当头、敢打敢拼、奋勇争先，以冲天干劲践行初心、勇担使命。
▼政治上不虚化、思想上不自欺、工作上不虚空、作风上不轻飘，注重实际效果，解决实质问题，真正让群众得温暖得实惠。
▼清正廉洁作表率，知敬畏、存戒惧、守底线，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
▼要紧盯群众最关心的操心事、烦心事、揪心事进行整治，多办成几件顺人心、暖人心、聚人心的好事实事，以实际成效取信于民。
▼站稳群众立场，自觉同人民群众想在一起、干在一起，找准靶心、有的放矢帮助群众解决实际问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
第二篇：不忘教育初心 牢记教育使命
不忘教育初心 牢记教育使命
新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟
党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。
作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。
总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。
要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。
“行百里者，半九十”。团场的教育任重而道远。要靠全体师生共同努力拼搏，为兵团教育的辉煌而尽职尽责。
第三篇：不忘初心牢记使命演讲稿
不忘初心牢记使命演讲稿 篇1
鲁迅先生曾说过：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人……在一代代仁人志士、爱国英雄的奋斗下，70年来，我们的祖国在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。五四运动，抗日战争，解放战争，直到中华人民共和国成立，祖国发展建设踏上了新的征程！
今年是建国70周年。70年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已经成为过去。今天，我们的经济高速发展，科技硕果累累，教育日新月异，医疗整体提升，素质突飞猛进，综合国力日益增强。面对美国的对华贸易战，我们有信心有底气从容应对。这些，都在向世人昭示我们的祖国是腾飞的蛟龙，中华民族是屹立的巨人！走过70载春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难、经历过磨砺，但是，困难面前，四万万中国人团结一致，奋勇向前，祖国的脊梁坚强了，我们也有了快乐和喜悦。
不忘初心，牢记使命。不忘来时路，方能不对我们肩负的职责使命感到迷惘。当前，改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还有风险，还有困难。“事不难过，知难不难。”最重要的是要在困难和风险中准确判断形势，在挑战和考验中清醒把握方向，增强忧患意识，充分认识国际环境的严峻性和复杂性。在增强忧患意识的同时，更要有进取意识，要善于抓住机遇机会获得新的进步。
当前，XX工作面临的是困难也是希望，是挑战也是机遇，是期待也是付出，是收获也是给予。我们应立足本职，把热血奉献社会，把汗水洒满大地，把温情带给人间，让20xx年的XX事业以多姿多彩和灿烂辉煌永载公司发展史册，以更加辉煌的成就迎接和庆祝祖国70周年华诞。
不忘来时路，才能不罔肩头担。昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。新时期，我们要用自己全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国！
我的演讲完毕，谢谢大家！
不忘初心牢记使命演讲稿 篇2
有人说，公安是利剑，具有斩断罪恶的锋芒。惊天动地固然壮美，但司法行政是一剂传承千年的“中医药”，润物无声，更具回味。
不忘初心。选择了司法行政事业, 我们就应当用炽热温暖每一颗潮湿的心灵, 给他们注入健康的养分, 用真情挽起一个个迷茫的身影, 为他们重新鼓起坚强和自信; 选择了司法行政事业, 我们就应当让法律春风吹过每一个角落,把法治的甘露洒遍田间地头,让法律常识的河流浇灌心灵;选择了司法行政事业,我们就应当把矛盾化解在萌芽, 倾情演奏和谐的交响, 把各种纠纷处置在基层,让你我之间散发出和谐的幽香;选择了司法行政事业,我们就应当伸出法律援助之手, 搀扶起困难群众, 用正义的声音为他们呐喊助 阵,让公平的旗帜在天空久久飘扬。
牢记使命。繁杂的司法工作，听起来或许有些诲涩而生硬、平凡而细微，而我们的司法行政工作者正是于平凡中、于细微处为百姓做好“小事情”、解决“小问题”、调处“小矛盾”、化解“小纠纷”。我们从“小社会”着手，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会平安和谐。春夏秋冬，我们走村串巷，访民情、问民意，为弱者提供援助；阴晴雨雪，我们进门入户，不抛弃、不放弃，矫正歧路人生；夫妻口角、邻里纠纷，我们不厌其烦、苦口婆心，用情理化解；两劳回归、迷途灵魂，我们为其排忧解难、重树希望。琐碎中没有惊天动地的伟大，有的只是一张笑脸、一腔热情、一份重任。
20xx年，注定是极不平凡的一年。新时代新任务新要求，新征程新作为，新，已经成为20xx年开年的热词，新就要有新的姿态，新就要有新的作为。在这样的大时代大格局大视野大背景之下，司法行政改革吹响了再出发的“集结号”。新时期司法体制改革面临着前所未有的发展机遇和工作任务，从让更多困难群众打得起官司，到“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”，司法体制改革一直在路上。随着司法体制改革的号角吹响，作为事关公共法律服务体系建设和社会民生福祉的`司法行政改革扎实推进——推行法律顾问制度、健全人民调解机制、完善法律援助服务、健全社区矫正制度、建立并完善公共法律服务体系等。法律的阳光、法治的温度和司法的热情，正一步步投射进千家万户。司法行政改革虽然取得了阶段性成效，但仍有大量改革任务处于纵深推进阶段，需要我们共同谋划，攻坚克难，提供更加优质的法律服务，完成改革发展任务。
不忘初心、方得始终，牢记使命，方显本色。没有鲜花簇拥,没有掌声相伴,但长征漫道,毅然前行;一肩霜雪,风雨兼程,正是这样一代又一代的他和她,以兢兢业业、默默奉 献谱写着那曲激昂的司法行政之歌 ……无论走得再远,我们都不会忘记为什么而出发,我们会牢记为人民谋幸福的初心,永远以人民对美好生活的向往为导向,用钉钉子的精神,一锤一锤接着敲,一件一件接着干,不松劲、不停步、再出发。
不忘初心牢记使命演讲稿 篇3
从前有一只小鸡羡慕雄鹰在天空飞翔，于是它奋力爬上悬崖求老鹰教它飞翔，老鹰很慷慨的教它，小鸡也很努力，终于有一天小鸡一飞冲天，展翅翱翔。于是小鸡兴高采烈的跑回了家……
当前社会对于健康越来越重视，特别是中老年人对于养生和运动健身的人越来越多，这是社会的发展和国家的重视。同时学校体育工作也受到越来越高的重视，但是由于应试教育的影响，体育课的课时不能得到有效保证，特别等到考试来临，体育课就被别的文化课挤占了，有的学校到了毕业班，体育课干脆就不上了，有的学校对体育器材长时间不投资，场地器材老化，有的体育器材残缺不全，缺乏有效的管理。学校对体育教学重视不够，没有很好的体育课评价机制和对体育教师的奖惩机制，对体育教师的培训力度不够，体育课存在放羊式管理，这些都或多或少地制约影响着体育教学质量的提高。
很多体育教师教授学生某种运动技术的细节，或把一种完整体育项目分成几个部分进行教学。其实，教师除了动作技能以外还可以从整体上研究体育教材，从学生的身心发展的高度安排体育教学内容，让学生成为课堂的主人，不能简单地把体育教学看成是增进学生体质健壮的提高学生运动技能的一种工具，应该把教学活动放开搞活，培养学生的动手能力和创新能力。
以上都是从教多年的老师们留下的经验，作为新进教师，教学经验不足五年，借鉴老教师的教学经验，模仿他们的教学理念无可厚非，但是我始终坚信没有人都有自己的优势，借鉴别人只能是开始，如何教学走出自己的风格，才是王道。当一只雏鸡在模仿雄鹰飞翔总有一天可以一飞冲天展翅翱翔，但是小鸡真的会飞了以后它会不会兴高采烈的跑回家呢？
学习就是这样，新教师模仿老教师你学会了，但是你可以灵活使用么？老师给学生营造宽松民主的教学环境，根据学生身心发展需要，选择教学内容和活动形式，让学生自己在实践中掌握动作要领，学到体育常识和锻炼技能，但学生真的学会了吗？；老师在教学中培养学生合作意识，以及社会适应能力和身心适应能力，锻炼学生的意志品质和乐观的生活作风，培养学生遵守规则、公正客观的处事原则，发展学生的个性，从而不断改变、塑造者学生的人格品质，潜移默化的做就可以么？显然是不够的，在学习的过程是经历，学会实践才是结果。
我还记得第一年参加工作时，信心满满的备课，上课，反思……学习老教师的经验，总觉得有的地方不适合自己风格，没办法改变自己的风格去适应不是个自己的内容；第二年我慢慢的试着把内容修改，让自己更加手到擒来；第三年、第四年我觉得我已经可以独立完成大部分的教学内容，而且可以比较轻松，这样有一段时间我觉得对自己很满足，但是回头想想第一年，第二年，那样的奋斗的热情呢？一个国家生于忧患死于安乐，一个人自己太安逸就会出问题，自己这个时候其实就是自己的瓶颈，如果想要突破瓶颈就要努力学习，不断创新，保持自己的优势风格，让自己与时俱进才不会受制于人。
第四篇：在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的讲话
XX集团党委主题教育指导组在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的讲话
同志们：
在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
总书记高度重视主题教育，多次作出重要批示和指示。5月31日，在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，发表了重要讲话，对主题教育作出了全面部署。总书记的重要讲话是新时代加强党的建设的纲领性文件，是搞好主题教育的根本遵循，我们一定要不折不扣地贯彻好。
X月X日，集团党委召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议，传达学习了中央精神，对集团开展主题教育作了安排部署，党委书记XXX同志作了动员讲话，提出了明确要求。我们要按照党委统一部署，认真抓好主题教育各项工作。
经集团党委同意，“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组成立了5个指导组，对下属各部门各分公司主题教育工作开展进行督促指导，我们第X指导组负责联系XXX分公司。集团指导组的职责任务主要有六项：一是传达中央有关精神和集团有关要求，督促搞好落实，确保解决实际问题，取得明显成效;二是参加指导单位主题教育的重要会议和重要活动;三是督促指导单位认真落实学习主题教育、调查研究、检视问题、整改落实的基本要求，指导领导班子开好民主生活会;四是采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握主题教育进展情况，提出工作建议;五是总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决;六是及时向集团主题教育领导小组反映情况，提出意见和建议。
会前，指导组同XXX同志(单位主要负责人)就主题教育有关问题交换了意见。XXX同志(单位主要负责人)表示一定要按照集团党委的要求，认真抓好主题教育。刚才，XXX同志(单位副职)领学了《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》，XXX同志(单位主要负责人)又结合工作实际，对开展主题教育作了动员讲话并提了具体的要求。下面，我围绕学习贯彻总书记重要讲话精神和集团党委部署要求，结合指导组工作职责，就落实好“不忘初心、牢记使命”主题教育各项工作讲五点意见。
一是要紧扣根本任务，抓好贯彻落实。这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民，为实现伟大梦想共同奋斗。我们要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为最突出的主线，落实到主题教育全过程各个方面。学习教育要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，掌握核心要义和实践要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。调查研究要紧紧围绕贯彻落实总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，拿出破解难题的硬招实招，检视问题要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党纪党规，对照初心使命，深刻检视剖析。整改落实要聚焦贯彻落实总书记重要指示批示精神，要真改实改，攻坚克难，指导组将把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导工作的首要任务，推动党员干部在学习贯彻上取得新进步，达到新高度。
二是要紧扣总要求，抓好落实。这次主题教育的总要求是守初心、担使命，找差距、抓落实。总书记在中央主题教育工作会议上深刻阐述了总要求的丰富内涵，我们要深入学习领会。12字总要求是一个有机整体，体现了这次主题教育的鲜明主题，体现了教育为先和实践为要的一贯要求，体现了使命引领和问题导向的有机统一。要认真学习落实这个总要求，教育引导党员干部在学习教育、检视问题中悟初心、守初心;在整改落实、解决问题中勇作为、践使命。要把主题教育与集团部署正在开展的重点工作结合起来，紧紧围绕贯彻总书记对XX工作的重要指示批示精神，围绕履行集团党委赋予的职责任务，找差距、抓落实，为做好当前工作，完成本单位(部门)中心任务，提供强大动力，为完成好集团XXXX的工作任务提供坚强的政治保障。
三是要紧扣主题教育具体目标，抓好落实。这次主题教育要达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要达到以上五个目标，关键要在解决问题上下功夫求实效。当前，你公司(部门)工作任务繁重，开展主题教育，就要将主题教育和推进工作有机统一起来，将解决思想问题和解决实际问题、解决共性问题和解决个性问题结合起来，着力解决领导班子和领导干部政治思想作风等方面的突出问题，着力解决本单位存在的突出问题和干部职工反应强烈的热点难点问题，着力解决影响中心工作的突出问题。特别要抓好中央部署的专项整治任务，不断增强党员干部职工的获得感和安全感。我们将通过随机调研等方式，及时了解，边学边查边改，集中整改和专项整治的情况。
四是要坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。这次主题教育一个突出特点是不划阶段，不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。我们要深刻理解其中蕴含的理论联系实际的马克思主义学风，把学习和实践结合起来，把查找问题和整改落实贯通起来，一方面把每一项基本要求做扎实，做到位，不走形、不变样;另一方面要准确把握其内在联系，统筹兼顾，周密安排，使之相辅相成，相互促进，有机衔接，一体落实。
主题教育期间，指导组将通过参加你公司(部门)的重要会议和活动，列席集中学习研讨、调研成果交流会和专题党课，调阅问题清单和相关材料，参与指导民主生活会等方式，推动你公司(部门)把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的要求落到实处。
五是要力戒形式主义、官僚主义。反对形式主义、官僚主义，既是主题教育的重要内容，也是主题教育取得实效的重要保证。中央对力戒形式主义提了明确要求，比如不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，强调个人剖析材料，不搞官样文章，不规定字数，严格控制简报数量，不把有没有领导批示，开会发文，台账记录等作为是否落实的标准，要求领导班子、领导干部作出表率，防止只抓下级、不抓自身等。XX同志在动员讲话中特别强调要以好的作风开展主题教育。指导组将配合你公司(部门)认真落实这一要求，督促指导领导班子和成员首先把自己摆进去，要求党员做的，领导班子和班子成员要首先做到。要减少繁文缛节，减轻基层负担，以好的作风确保主题教育取得好的成果。
做好主题教育指导工作责任重大，使命光荣。我们指导组将认真履行职责，紧紧依靠你公司(部门)开展工作，把指导工作融入帮助服务之中，做到到位不越位，指导不包办，突出重点对象、重点要求，坚持原则，严格标准，对抓得不实的督促整改，对问题较多的紧盯不放，对搞形式、走过场的严肃批评，并如实向集团领导小组报告。
我们将虚心向你公司(部门)党员干部学习，向基层学习，向实践学习，尽快熟悉情况，提高指导工作能力，严格遵守中央八项规定，严守政治纪律、工作纪律、廉洁纪律，树立集团主题教育指导组的良好形象，也欢迎同志们对我们工作进行监督。
第五篇：不忘教育使命,牢记教师初心
“不忘初心，牢记使命”教师征文
不忘教育初心 牢记教师使命
——以师德为重 用爱心育人
“不忘初心，牢记使命”教师征文
不忘教育初心 牢记教师使命
——以师德为重 用爱心育人
时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经17年了。17年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的“老”教师。
一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。
教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！
首先，以师德为本，提升修养。
为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。
在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。
其次，以爱心相待，始终如一。
对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。
爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。
一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此，教师切不可一味为了维护师道尊严，不顾学生的颜面，其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。新时代的教师应是充满爱心、受学生尊重的，而不是“教育警察”。要做到这样，只有教师不断更新观念，平等对待每位学生，真正地和他们交朋友，俯下身来跟学生说话，对他们多一点微笑少一点怒斥；多一点鼓励少一点批评；多一点关爱少一点冷漠。以博爱言传身教，废除学生间的等级差别，达到师生之间，生生之间的平等相待 再次，以育人为要，宽严相济。
知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。
教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
最后，以榜样为动力，见贤思齐。
记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以说教师的一举一动、一言一行都是学生的楷模。学生不仅接受你传授的知识，还学习你的高尚品德。
十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，也是良心的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
要加强教师自身的师德修养，还必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的能力越强。要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。知识对道德的作用并不是绝对正向的。一个人要形成高尚的道德品质，只有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行“反思”与“改造”，反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。
一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华！
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