XX乡2019年学校、家庭、社会“三结合”教育网络工作方案

XX乡2019年学校、家庭、社会“三结合”教育网络工作方案

一、明确指导思想

通过开展学校、家庭、社会“三结合”教育工作行形成整体联动，让学校成为主体，充分发挥家庭和村组的作用，使“三结合”教育网络工作上一个新的台阶。

二、发挥学校龙头作用

未成年人思想道德建设是一个系统工程，它需要全社会的参与。特别是学校应发挥龙头作用。主要做以下几项工作：一是开展好爱学习、爱劳动、爱祖国的“三热爱”活动；二是开展好“书香XX”经典诵读活动；三是开展好心理健康活动课，心理主题班会和专兼职人员开展好健康心理咨询活动等；四是开展好社会主义核心价值观“24字”的熟知；五是将“花椒文化”等在学校传承。

三、发挥家庭“细胞”作用

家庭是社会的细胞。也是未成年人思想道德建设最主要的阵地，也是最基础的教育源头。在工程建设中重点抓好以下几项工作：一是在青少年面前树立好良好形象，做好示范作用；二是当好启蒙老师，起好引领作用；三是让未成年人找到家的“感觉”，并将家国相连进行教育传导。最终让未成年人懂得家国并重的道理。

四、发挥好村组的平台作用

村组主要做好以下几项工作：一是开展好志愿服务工作，解决留守儿童或困难家庭的实际情况；二是做好关爱机制的工作，解决好其后顾之忧；三是利用各种形式做好校外宣传，新闻宣传和社会宣传；四是整治校园周边环境，尤其是“小广告”及环境卫生等；五是对精准扶贫对象户因户施策，确保家庭子女不辍学；六是力所能及解决适当的经费用于未成年人思想道德建设工程。