学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验交流材料

2020-05-18 21:20:04下载本文作者:会员上传
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学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验交流材料

学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验交流材料

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

沐浴着课改的新风,高举着自我的旗帜,踏着信念的步伐,我谨代表高二学生会荣幸地站在这个主席台上发言。

首先我要感谢各位领导和老师对我的培养。让我能够在紧张的学习之余,锻炼自己的能力,并拉近与同学们之间的关系。增强我为人处事的能力。

作为一个学生干部,我在学生会已经一年半了,如果说高一加入学生会是因为一份好奇和新鲜感,高二留在学生会则是出于别人对自己的信任,现在继续留在学生会更是一种责任。在与朋友闲聊时,我常会很感慨地说道:“如果没有学生会,我的高中生活将会重写。”

在学生会的一年半里,我逐渐成长为一个懂得如何为人处世,如何与人建立良好的沟通,如何协调好学习与工作的关系的学生干部。许多人认为学生会的活动太占时间了,有时甚至与学习相冲突,细细说来,这的确是事实。毕竟要做好学生干部,在工作上必然要花费不少课余时间,这样多多少少会影响到自己的学习。如何处理好学习与工作的关系,这是每个学生干部不可回避的问题。

学生干部首先是学生,其次才是干部,学生的主要任务是学习,而干部的主要任务是工作,那么,这又涉及到了一个问题,即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢?我想,在清楚了学生干部首先是学生,其次才是干部这个道理后,这个问题的答案也就不难回答了,学生干部的首要任务当然是学习。作为一名学生,他在学校的主要任务是学习,而工作是次要的。这一点是我们讨论问题的基础。但是工作可以使我们得到一些学不来的东西,比如,经验、为人处事的方法……

记得丹麦有一句很著名的谚语是这样说的:“聪明的人接触各种知识,但他也是从精通一门来认识世界的。”我觉得这句话用在学生干部身上是再合适不过了。作为一名学生干部,先学好了自己的专业知识,也就是做好了一名学生的前提下,才有具备去做干部的基础或者说是资格。

总结起来就是这么几条:

1、学习是第一位的,工作是第二位的。

2、掌握正确的学习方法与技巧,努力提高学习效率。上课要专心,作业要按时完成,学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学,千万不要敷衍。

3、科学地、合理地安排好自己的时间

4、分清工作主次和轻重缓急,注意依靠同学并调动其它学生干部的积极性,努力提高工作效率。

5、认真履行自己的工作职责,积极奉献,多办实事,勇于创新。

处理好了工作与学习的矛盾,我们是不是应该以最好的状态投入到为大众服务的管理当中去呢?以我为例,我觉得我们应该从以下几方面做起:

一、用人勿疑,疑人勿用

花朵因为有春天的的信任,才绽放得争奇斗艳;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观;小溪因为有大海的信任,才获得更广阔的生命。

信任,是架设在人心的桥梁,是沟通人心的纽带,是震荡感情之波的琴弦。

二、团结

古人云:一个篱笆三个桩,一个好汉需要三个帮。更何况我们有这么多的人!同舟共济海让路,号子一喊浪朝天。

三、专注

我们无论做什么都必须有心去对待,有专注才会有质量、才会创造佳绩。

四、创新

大到学校,小到咱们一个班级,这是生存发展之灵魂。也是一个组织能力的体现。站在新时代的浪尖上,没有后路,惟有大胆创新。

五、严己

严己才能律人,榜样的力量是无穷的,不要忘记从自我做起。处理好工作和学习的关系。

六、律人

学生干部在学校其实在扮演了三种身份,首先是一名学生,再次是一名服务者同时是执法者。切记要严格执法的同时适当变通。

七、完善

学生会的目的是不求最好,只求更好,因而,墨守成规是不适应大体潮流的,我们的任务就是不断地博采众长,真正做到“用制度说话,以人为本。”

八、合作

班级、学生会都是组织,不是靠一个人的力量就能完成的,只有大家一起努力,我们的明天才更加美好,更何况21世纪的生存法则里很重要的一点就是学会合作!

“播种一个想法,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一个人生。”结合自身的情况,在平时严格要求自己,凡事都有一个适应过程,相信自己才是最重要的!一个连自己都不相信的人,别人会相信你吗?不会。所以,自信是一个人成功的基石。自信的人才能走向成功。

最后我想在此再一次感谢各位领导、老师和同学对我们工作的指导与支持,希望在以后的工作中我们加强交流与合作,共同服务于广大师生,为宜川中学的明天而努力奋斗!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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