钢筋混凝土结构施工的技术要求和方法

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第一篇:钢筋混凝土结构施工的技术要求和方法

钢筋混凝土结构施工的技术要求和方法

(1)混凝土浇筑要求

①浇筑混凝土时为避免发生离析现象,混凝土自高处倾落的自由高度(称自由下落高度)不应超过2m,自由下落高度较大时,应使用溜槽或串筒,以防止混凝土产生离析。溜槽一般用木板制作,表面包铁皮,使用时其水平倾角不宜超过30°。串筒用薄钢板制成,每节筒长700mm左右,用钩环连接,筒内设有缓冲挡板。

②为了使混凝土能够振捣密实,浇筑时应分层浇筑、振捣,并在下层混凝土初凝之前,将上层混凝土浇筑并振捣完毕。如果在下层混凝土已经初凝以后,再浇筑上面一层混凝土,在振捣上层混凝土时,下层混凝土由于受振动,已凝结的混凝土结构就会遭到破坏。

③竖向结构(墙、柱等)浇筑混凝土前,底部应先填50~lOOmm厚与混凝土内砂浆成分相同的水泥砂浆。砂浆应用铁铲入模,不应用料斗直接倒入模内。浇筑墙体洞口时,要使洞口两侧混凝土高度大体一致。振捣时,振动棒应距洞边300mm以上,并从两侧同时振捣,以防止洞口变形。大洞口下部模板应开口并补充振捣。浇筑时不得发生离析现象。当浇筑高度超过3m时,应采用串筒、溜槽或振动串筒下落。

④在一般情况下,梁和板的混凝土应同时浇筑。较大尺寸的梁(梁的高度大于lm)、拱和类似的结构,可单独浇筑。在浇筑与柱和墙连成整体的梁和板时,应在柱和墙浇筑完毕后停歇1~1.5h,使其获得初步沉实后,再继续浇筑梁和板。

⑤由于技术上或组织上的原因,混凝土不能连续浇筑完毕。如中间间歇时间超过了混凝土的初凝时间,在这种情况下应留置施工缝。施工缝的位置应在混凝土浇筑之前确定,宜留在结构受剪力较小且便于施工的部位。柱应留水平缝,梁、板应留垂直缝。柱宜留置在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面;和板连成整体的大截面梁,留置在板底面以上20~30mm处。当板下有梁托时,留在梁托下部,单向板,留置在乎行于板的短边的任何位置;有主次梁的楼板,宜顺着次梁方向浇筑,施工缝应留置在次梁跨度的中间1/3的范围内。墙留置在门洞口过梁跨中1/3范围内,也可留在纵横墙的交接处;双向受力楼板、大体积混凝土结构、拱、薄壳、蓄水池、斗仓、多层钢架及其他结构复杂的工程,施工缝的位置应按设计要求留置。在浇筑混凝土前,施工缝处宜先铺水泥浆或与混凝土成分相同的水泥砂浆一层。浇筑时混凝土应细致捣实,使新旧混凝土紧密结合。后浇带是为在现浇钢筋混凝土结构施工过程中,克服由于温度、收缩而可能产生有害裂缝而设置的临时施工缝,该缝需根据设计要求保留一段时间后再浇筑,将整个结构连成整体。后浇带的设置距离,应考虑在有效降低温差和收缩应力的条件下,通过计算来获得。在正常的施工条件下,有关规范对此的规定是,如混凝土置于室内和土中则为30m;如在露天,则为20m。后浇带在浇筑混凝土前,必须将整个混凝土表面按照施工缝的要求进行处理。填充后浇带混凝土可采用微膨胀或无收缩水泥,也可采用普通水泥加入相应的外加剂拌制,但必须要求填筑混凝土的强度等级比原结构强度提高一级,并保持至少15d的湿润养护。浇筑混凝土时,应经常观察模板、支架、钢筋、预埋件和预留孔洞的情况。当发现有变形、移位时,应立即停止浇筑,并应在已浇筑的混凝土凝结前修整完好。在浇筑混凝土时,应填写施工记录。(2)养护方法

混凝土的凝结硬化是水泥水化作用的结果,而水泥的水化作用只有在适当的温度和湿度条件下才能顺利进行。混凝土的养护,就是创造一个具有适合的温度和湿度的环境,使混凝土凝结硬化,逐渐达到设计要求的强度。混凝土的养护方法很多,最常用的是对混凝土试块的标准条件下的养护,对预制构件的蒸汽养护,对一般现浇钢筋混凝土结构的自然养护等。①自然养护是在常温下(平均气温不低于5℃)用适当的材料(如草帘)覆盖混凝土,并适当浇水,使混凝土在规定的时间内保持足够的湿润状态。混凝土的自然养护应符合下列规定:在混凝土浇筑完毕后,应在12h以内加以覆盖和浇水;混凝土的浇水养护日期:硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥和矿渣硅酸盐水泥拌制的混凝土,不得少于7d;掺用缓凝型外加剂或有抗渗性要求的混凝土,不得少于14d;浇水次数应能保持混凝土具有足够的润湿状态为准。养护初期,水泥水化作用进行较快,需水也较多,浇水次数要多;气温高时,也应增加浇水次数;养护用水的水质与拌制用水相同。

②蒸汽养护是将构件放在充有饱和蒸汽或蒸汽空气混合物的养护室内,在较高的温度和相对湿度的环境中进行养护,以加快混凝土的硬化。蒸汽养护制度包括:养护阶段的划分,静停时间,升、降温速度,恒温养护温度与时间,养护室相对湿度等。常压蒸汽养护过程分为四个阶段:静停阶段、升温阶段、恒温阶段及降温阶段。静停时间一般为2~6h,以防止构件表面产生裂缝和疏松现象。升温温度不宜过快,以免由于构件表面和内部产生过大温差而出现裂缝。恒温养护阶段应保持90%~100%的相对湿度,恒温养护温度不得大于95℃。恒温养护时间一般为3~8h。降温速度不得超过10℃/h,构件出池后,其表面温度与外界温差不得大于20℃。

③对大面积结构可采用蓄水养护和塑料薄膜养护。塑料薄膜养护是将塑料溶液喷涂在已凝结的混凝土表面上,挥发后,形成一层薄膜,使混凝土表面与空气隔绝,混凝土中的水分不再蒸发,内部保持湿润状态。

8.大体积混凝土的施工工艺和技术要求(1)大体积混凝土浇筑方案

大体积混凝土浇筑时,为保证结构的整体性和施工的连续性,采用分层浇筑时,应保证在下层混凝土初凝前将上层混凝土浇筑完毕。一般有三种浇筑方案。①全面分层

在整个模板内,将结构分成若干个厚度相等的浇筑层,浇筑区的面积即为基础平面面积。浇筑混凝土时从短边开始,沿长边方向进行浇筑,要求在逐层浇筑过程中,第二层混凝土要在第一层混凝土初凝前浇筑完毕。全面分层方案一般适于平面尺寸不大的结构。②分段分层

当采用全面分层方案时浇筑强度很大,现场混凝土搅拌机、运输和振捣设备均不能满足施工要求,可采用分段分层方案。浇筑混凝土时结构沿长边方向分成若干段,浇筑工作从底层开始,当第一层混凝土浇筑一段长度后,便回头浇筑第二层,当第二层浇筑一段长度后,回头浇筑第三层,如此向前呈阶梯形推进。分段分层方案适于结构厚度不大而面积或长度较大时采用。③斜面分层

采用斜面分层方案时,混凝土一次浇筑到顶,由于混凝土自然流淌而形成斜面。混凝土振捣工作从浇筑层下端开始逐渐上移。斜面分层方案多用于长度较大的结构。(2)大体积混凝土的振捣

混凝土振捣应采用振捣棒振捣。振捣棒操作,要做到‘快插慢拔”。在振捣过程中,宜将振动棒上下略有抽动,以便上下均匀振动。分层连续浇筑时,振捣棒应插入下层50mm,以消除两层间的接缝。每点振捣时间一般以lO~30s为宜,还应视混凝土表面呈水平不再显著下沉、不再出现气泡、表面泛出灰浆为宜。

在振动界线以前对混凝土进行二次振捣,排除混凝土因泌水在粗集料、水平钢筋下部生成的水分和空隙,提高混凝土与钢筋的握裹力,防止因混凝土沉落而出现的裂缝,减少内部微裂,增加混凝土密实度,使混凝土的抗压强度提高,从而提高抗裂性。(3)大体积混凝土的养护

①养护方法。大体积混凝土的养护方法,分为保温法和保湿法两种。②养护时间。为了确保新浇筑的混凝土有适宜的硬化条件,防止在早期由于干缩而产生裂缝,大体积混凝土浇筑完毕后,应在12h内加以覆盖浇水。普通硅酸盐水泥拌制的混凝土养护时间不得少于14d;矿渣水泥、火山灰水泥等拌制的混凝土养护时间不得少于21d。

(4)在施工中为避免大体积混凝土由于温度应力作用而产生裂缝,可采取以下技术措施: ①优先选用低水化热的矿渣水泥拌制混凝土,并适当使用缓凝减水剂。②在保证混凝土设计强度等级前提下,适当降低水灰比,减少水泥用量。

③降低混凝土的入模温度,控制混凝土内外的温差(当设计无要求时,控制在25°C以内)。如降低拌合水温度(拌合水中加冰屑或用地下水);骨料用水冲洗降温,避免暴晒。④及时对混疑土覆盖保温、保湿材料。

⑤可预埋冷却水管,通入循环水将混凝土内部热量带出,进行人工导热。

第二篇:数字对讲设备技术要求和测试方法

“数字对讲设备技术要求和测试方法”

征求意见稿已获通过 数字市场激斗或将开场

政府主导 81号到666号

我国从2005年开始研发数字对讲机至今已经有八个年头了,紧接着于2006年,个别厂商就率先推出了第一款数字对讲机,但那时政府还没有有关数字对讲机的标准,工信部无线电管理局也没有对数字对讲机提出任何指标和要求。后不久,部分厂商自发提出了编制数字对讲机标准的想法,也组织了一些单位,开始从事一些与标准相关的工作。

2007年9月13日,无线电管理局以信息产业部(现工信部)的名义发布了“信无函[2007] 81号关于发布《数字对讲机系统设备无线射频技术指标要求》(试行)的通知”的文件。这是我国政府发布的有关数字对讲机的第一个文件。文件有一个附件,即《数字对讲机设备无线射频技术指标要求(试行)》。

在81号文件的基础上,工信部于2009年又发布了“工信部无[2009]666号文件《工业和信息化部关于150MHz/400MHz频段专用对讲机频率规划和使用管理有关事宜的通知》”。这是现在为我们所熟知的一个文件,也是我国对讲机设备模转数的关键文件。该文件有两个附件:

附件1:150MHz、400MHz频段专用对讲机频率分配方案

附件2:150MHz、400MHz频段数字对讲机设备无线射频技术指标

666号文件的颁布,标志着拉开了我国专用对讲设备从模拟体制向数字过渡的帷幕。历时三年 终获突破

由于数字化的专用对讲设备在技术体制、接口协议和语音编码等多方面与原有的模拟技术体制完全不同,为了适应当前技术和市场发展的需求,非常有必要制订专用数字对讲设备的技术标准。因此,2008年国家无线电监测中心向国家标准化管理委员会提交了编制我国数字对讲机标准的申请。

不久,国家标准化管理委员会发布“国标委综合[2008]154号文件《关于下达2008年第三批国家标准制修订计划的通知》”,批准了无线电监测中心的申请。

于是,国家无线电监测中心作为标准起草牵头单位,联合海能达通信股份有限公司、广州海格天立通信息技术有限公司、北京交通大学、哈尔滨工业大学、清华大学深圳研究生院成立了标准起草组。他们按照国家标准化管理委员会的“国标委综合[2008]154号”文件的要求开始标准的制定工作,共同启动了《专用数字对讲设备技术要求和测试方法》的起草工作,并于2009年6月在北京召开了第一次协调会。

经过了3年多的工作,标准起草组向国家标准化委员会提交了标准审定文本。中国通信标准化协会根据国家标准管理委员会下达的国家标准计划,于2012年5月22日在北京召开了国家标准项目“数字对讲设备技术要求和测试方法”(项目计划号:20080985-T-339)标准草案征求意见会。这次会议主要是与会专家对标准起草组共同起草的《专用数字对讲设备技术要求和测试方法》第1部分——通用技术要求和测试方法进行评审。当时,鉴于国内专用数字对讲设备技术体制的多样性,厂商之间在空口协议、语音编码等方案存在较大分歧,因此经历了很长时间的研究、讨论和协调,最后只能先确定《数字对讲设备技术要求和测试方法》这一部分。并提出整个标准将制订成系列标准,并确定分为四个分标准。它们是:《专用数字对讲设备技术要求和测试方法 第1部分《通用技术要求和测试方法》、第2部分《空中接口协议》、第3部分《语音编码规范》和第4部分《互操作性技术要求和测试方法》等。但会上国家标准管理委员会等专家们指出,以后若需制订第2、3、4部分,则均需重新申请制订标准,这个时间将会拖得很长。因此专家组建议,把四个部分统一起来仍然为一个标准,但必须加快,并希望在制订标准中要整体考虑、加快速度、协同推进;要互利共赢、技术创新;要解决好知识产权、促进产业有效发展。

四种体制 各得其所

经过标准起草组将近一年的协调、讨论和辛勤努力工作,终于重新组织并按2012年的会议上专家组提出的要求完成了标准征求意见讨论稿。于是2013年4月26日中国通信标准化协会再次组织召开国家标准项目“数字对讲设备技术要求和测试方法”征求意见会。

标准是依据GB/T 1.1-2009《标准化工作准则第一部分:标准的结构和编写》的规则编制。标准的部分内容参考了国家无线电管理局发布的666号《工业和信息化部关于150MHz/400MHz频段专用对讲机频率规划和使用管理有关事宜的通知》、GB/T 15844系列、GB12192、GB12193、ETSI EN 300 113-

1、ETSI TS 102 361、ETSI TS 102 658系列等现行的国内外标准。

这个标准对专用数字对讲设备的空中接口协议进行了详细的规定,其中包括两种时分多址和两种频分多址空口协议体制。体制A为基于欧洲标准ETSI TS 102 361并结合国内企业的部分技术创新形成的时分多址技术方案,适用于中高端用户群体;体制B为国内企业自主创新的时分多址技术方案,适用于部分特殊行业用户;体制C为国内企业自主创新的便于我国东南沿海一带中小规模对讲机企业研制与生产的低成本频分多址技术方案;体制D为基于欧洲ETSI TS 102 658的频分多址技术方案。

本标准还规定了数字对讲设备基站/转发台、移动台(车、船载台)、手持台的主要业务功能、技术参数、限值要求和测试方法等内容。技术参数主要涵盖了电性能要求、电磁兼容要求、电磁暴露要求、电气安全要求、环境试验要求等,以及对应的测试方法。

提交这次会议讨论的征求意见稿规定了专用数字对讲设备的主要技术参数、限值要求、测量方法、空中接口协议和声码器等内容。

经过专家组的咨询和认真讨论,认为标准内容完整、合理、适应国内专用数字对讲设备产业发展需求。标准的技术体制既推动了国内产业的自主创新,也注重对国际先进技术的融合,既有利于外向型企业的发展,也满足了互利共赢、技术创新等要求,同时也提出了较好解决相关知识产权问题的办法。标准可以作为专用数字对讲设备制造商和使用部门在进行设备研发、生产、测试及产品市场准入等环节的参考依据。

专家组肯定了起草组多年来的工作成果,一致同意通过征求意见稿,并建议起草组尽快以提出的意见和建议,对标准文本及格式进行修改,形成标准的送审稿。

至此,我国数字对讲机的标准制定工作取得了初步的成功。当然,也可以看到一个小小的数字对讲机体制却有4种,可以肯定的讲,数字对讲机在我国市场的竞争将会十分激烈。

第三篇:钢筋混凝土结构涨模处理方法

混凝土蜂窝、麻面及涨模

等问题处理措施

陕西瑞森建筑工程有限公司曲江风景线

一标段工程项目部 2012年3月20日

一、混凝土质量问题现象

在1#楼地下一层西段剪力墙及5#楼地下二层西段剪力墙混凝土施工时均出现了较严重质量问题。1#楼主要表现为:漏浆、烂根、涨模;2#楼主要表现为:涨模。

二、原因分析

(一)、管理因素:

a、这段时间施工任务紧张,一味盲目的追求进度,对质量管理有所松懈。b、管理人员在过程质量检查时,走马观花、敷衍了事,缺乏责任心。c、对质量管理中的质量验收程序执行不彻底,甚至未执行就开始了下道工序施工。

(二)、技术因素

a、模板支设时未按照或未完全按照既定施工方案进行施工。b、混凝土浇筑时分层厚度过大、过振。

三、处理措施

(一)、管理措施

a、在思想上加强所有施工参建人员的意识,是每个人时时刻刻都牢记施工质量控制是进度控制、成本控制的前提。

b、加强管理人员在过程检查时的责任心,切实的履行自己岗位职责。采取经济奖惩措施,功必奖过必罚。

c、整顿并坚持报验程序,坚持自检、互检及交接检的三检制度。三检完后按程序进行报验,严禁未经报验程序进入下道工序。

(二)、技术措施

a、技术人员重新对施工专项方案进行审核,结合工程中出现的质量问题改进施工方案和施工工艺,重新制定最适合本工程特点施工方案和施工工艺。

b、组织施工人员学习施工方案及操作工艺,使每个管理人员及每一个操作工人熟练掌握每一个操作步骤和每一个操作细节,做到人人心中有数。

四、实施方案

(一)、施工准备

1、拟修补墙、柱的砼蜂窝、麻面、胀模等缺陷部位,大小标记清晰。

2、对施工过程中使用的架子、锤子、铁锤、吊锤、墨斗准备好。

3、对操作施工人员进行施工技术、安全的交底。

4、对施工人员进行技术指导和检查监督工作。

5、要求待修补处的砼强度达到设计强度的85%后,才能进行修补工作。

(二)、劳动力准备

施工人员根据缺陷存在的数量,由生产经理合理安排。

(三)、施工方法

1、涨模处理

(1)、先弹垂直线,将涨模一侧混凝土面用钢钎逐层剔凿,用毛刷刷干净,并用水冲洗,使其无松动石子及粉尘。

(2)、检查因涨模是否引起钢筋位移。如果钢筋位移,剔凿的深度应满足钢筋复位后保护层厚度要求,然后进行钢筋复位。重新用毛刷刷干净,并用水冲洗,使其无松动石子及粉尘。

(3)、对修补处涂刷一层用同结构砼相同的水泥做成水泥浆进行界面处理,以使新旧混凝土能结合良好。

(4)、用1:2水泥砂浆进行抹面处理即可。如果厚度超过20mm,需挂设钢丝网进行补强处理。施工完毕终凝后加强淋水养护。

2、麻面处理

(1)、用钢钎逐层剔凿,用毛刷刷干净,并用水冲洗,使其无松动石子及粉尘。

(2)、对修补处涂刷一层用同结构砼相同的水泥做成水泥浆进行界面处理,以使新旧混凝土能结合良好。

(3)、用1:2水泥砂浆进行抹面处理即可。施工完毕终凝后加强淋水养护。

五、质量保证措施

修补施工时,由施工员进行旁站监督,对胀模部位的混凝土进行凿除后由项目部质检员进行复检并报验监理。

在以后施工中严格按照施工技术交底要求施工,杜绝再次出现类似质量问题。

针对上述现象做如下处理方案。

涨模部位处理方案:模板拆除后发现混凝土有涨模现象,技术质量人员应及时通知监理工程师到现场查看,监理工程师查看完成后作业人员对涨模部位混凝土进行剔凿,剔凿时不得损坏结构钢筋,剔凿完成后,经项目部技术人员检查合格,通知监理工程师验收,验收合格后用清水将剔凿部位浇水湿润,用与原结构混凝土所使用的同样的水泥配置1:2~1:2.5的水泥砂浆,于修补前进行调试对比,调试好后将水泥砂浆放入小桶内搅拌均匀,依 3 照漆工刮腻子的方法用刮刀将剔凿面刮平压光,随后按照混凝土养护方法进行养护。

六、修补质量要求

1、选用的修补材料,除了满足建筑物运行的各项要求外,其本身的强度、耐久性、原混凝土结构的粘结强度等,均不得低于原混凝土的标准;

2、修补时应将不符合要求的混凝土彻底凿除,清除松动碎块、残渣,凿成陡坡,再用高压水冲洗干净;

3、对于修补后的混凝土表面加强保护、养护,避免二次损伤或出现风化干缩裂缝。

七、胀模预防措施

(一)模板方面

1、对进场对拉螺栓和三型卡进行检验,不合格的不得使用。

2、墙、柱模板施工下角基层一定要平,控制2mm之内,若平整度不够,支模以前要用砂浆找平模板底角。

3、为防止模板底角发生偏移,在浇筑底板时插Φ20钢筋头,模板外侧用脚手管进行固定。

4、为防止模板缝漏浆,在模板底角用水泥砂浆封堵,模板拼缝间加海绵条(粘海绵条一定要平直,距模板内侧3mm)。

5、在混凝土浇筑过程中,要有专人负责,随时擦干净上部被砂浆污染的模板面。

6、对拉螺栓的间距要严格检查(间距为400mm,下部1m范围内要进行加密间距300mm),确保板墙的外形尺寸。同时螺栓孔位置弹线确定,保证外观 4 整齐。

7、模板接缝要用木方跨缝固定,加强支护,保证模板面平整。

8、模板拆除时,应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损时方可进行。拆模不可整片拆下,应从上到下顺序拆除。

(二)、混凝土浇筑方面

1、浇筑混凝土时,混凝土自由倾落高度不得超过2.5m,每次下料高度(即浇筑厚度)控制在0.6m左右,最大不得超1m,以防高度增大过快而使混凝土侧压急剧增大。

2、振捣时要做到快插慢拔,快插是为了防止先将表面混凝土振实而与下面混凝土发生分层、离析现象;慢拔为了使混凝土能填满振动棒抽出时所造成的空洞;混凝土浇筑应分层进行,分层厚度为≤450mm,混凝土振捣密实,振捣棒应插入下层且超过50mm,以利新旧混凝土接合密实。同时在振捣上层混凝土时,要在下层混凝土初凝之前进行。振捣时要掌握好振捣时间,不过振也不漏振,一般每点振捣时间为20~30s,但应视混凝土表面呈水平不再显著下沉,不再出现气泡,表面泛出灰浆为准,振捣时设专人配合振捣操作人用手锤轻击模板检查是否振捣密实。

3、浇筑时,应设专人监视模板、螺栓、锚固板的变化,如发现变形、移动时,立即停止浇筑,并在已浇筑的混凝土初凝前修好。

第四篇:工程测量的要求和方法

1H411060工程测量的要求和方法

1H4111061掌握工程测量的要求

工程测量是指遵照设计施工图纸的要求,使用精密的测量仪器和工具,将工程项目的建筑物、机电工程工艺生产线上的设备、系统管线等的坐标位置、几何形状、相关数据等准确地测量、放样到实物,并在施工全过程中进行测量控制。工程测量直接影响着工程项目的质量等级、结构性能、建筑物的使用安全、机电工程系统的安全运行等。

一、工程测量的组成二、控制网测量

三、施工过程控制测量的基本要求

四、工程测量精度的分析和盐酸

第五篇:《钢筋混凝土结构》教学大纲

大连理工大学网络教育学院

钢筋混凝土结构

(学分5,学时75)

一、课程的性质和任务

钢筋混凝土结构课程是土木工程专业的专业类大课,内容分为“基本构件”和“结构设计”两部分。其中,“基本构件”部分包括材料性能、设计方法、各类构件(包括弯、剪、压、拉、扭构件)的受力性能、承载力计算和配筋构造,是学习混凝土结构设计的基础,它在性质上属于专业课;“结构设计”部分包括单层工业厂房、多层钢筋混凝土框架结构房屋,梁板结构以及砌体结构的设计计算方法、构造要求及施工图绘制,是实践性很强的专业类课程。2008年教材第四次改版后,对课程部分内容进行了调整之后,学习内容更加系统合理化。

本课程的主要任务是对“基本构件”部分内容进行学习,要求学生掌握钢筋混凝土结构的基本概念、基本理论和基本计算方法,从而初步具有:

1.进行一般工业与民用建筑结构设计计算的能力;

2.分析、处理施工过程中及使用中出现的一般性结构问题的能力; 3.为今后的继续学习、工作打下理论基础。

二、课程内容、基本要求与学时分配

基本内容:钢筋和混凝土材料的力学性能;钢筋混凝土结构的设计方法;受弯构件正截面承载力计算;受弯构件斜截面承载力计算;受压构件截面承载力计算;受拉构件承载力计算;受扭构件承载力计算;钢筋混凝土构件的变形和裂缝计算;预应力混凝土构件。

说明:对本门课程学习要点的掌握程度由高到低设置为:“掌握”、“理解”、“了解”。需要“掌握”的内容多为基本概念、基本理论等,课程的重点也多出于此。

第1章 绪论 3学时

第一节、混凝土结构的一般概念 第二节、混凝土结构的发展与应用概况 第三节、学习本课程要注意的问题 基本要求:

一、理解钢筋混凝土协同工作的原因

二、了解混凝土结构的优缺点、混凝土结构的分类及课程特点

三、了解课程的内容、任务和学习方法,以及混凝土结构在国内外应用和发展情况

重点掌握内容:

1.重点:配筋的主要作用及对配筋的基本要求,本课程的主要内容、任务和学习方法。

2.难点:配筋的主要作用及对配筋的基本要求,本课程的主要内容、任务和学习方法。

第2章 钢筋和混凝土材料的力学性能 4学时

第一节、混凝土的物理力学性能 第二节、钢筋的物理力学性能 第三节、混凝土与钢筋的粘结 基本要求:

大连理工大学网络教育学院

一、了解钢筋和混凝土的强度指标及规范取值

二、了解混凝土的变形指标、钢筋的强度与变形

三、理解解钢筋与混凝土粘结原理 重点掌握内容:

1.重点:钢筋的应力—应变关系曲线的特点和数学模型,分清双直线模型、三折线模型和双斜线模型所代表的钢筋类型,混凝土在一次短期加载时的变形性能,混凝土处于三向受压的变形特点,混凝土在重复荷载作用下的变形性能,混凝土的弹性模量、徐变和收缩性能,钢筋和混凝土的粘结性能。

2.难点:钢筋的应力—应变关系曲线的特点和数学模型,分清双直线模型、三折线模型和双斜线模型所代表的钢筋类型,混凝土在一次短期加载时的变形性能,混凝土的弹性模量、徐变和收缩性能。

第3章 钢筋混凝土结构的设计方法 8学时

第一节、极限状态

第二节、按近似概率的极限状态设计方法 第三节、实用设计表达式 基本要求:

一、理解结构的功能要求、极限状态、作用效应、结构抗力、荷载及材料强度的取值,可靠度及目标可靠指标等基本概念

二、掌握荷载分项系数、可变荷载组合系数、结构重要性系数、混凝土和钢材的材料分项系数的取值

三、掌握承载能力和正常使用极限状态的实用设计表达式 重点掌握内容:

1.重点:结构的可靠度和可靠指标,承载能力极限状态和正常使用极限状态实用设计表达式,荷载和材料的分项系数,荷载和材料强度的标准值和设计值。

2.难点:结构的可靠度和可靠指标,承载能力极限状态和正常使用极限状态实用设计表达式,荷载和材料的分项系数,荷载和材料强度的标准值和设计值。

第4章 受弯构件正截面承载力计算 10学时

第一节、梁、板的一般构造

第二节、受弯构件正截面受弯的受力全过程 第三节、正截面受弯承载力计算原理

第四节、单筋矩形截面受弯构件正截面受弯承载力计算 第五节、双筋矩形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算 第六节、T形截面受弯构件正截面受弯承载力计算 基本要求:

一、了解梁、板的一般构造,构件的截面形状及尺寸

二、深刻理解受弯构件在荷载下各阶段的应力—应变分布,破坏特征及配筋率的影响

三、掌握受弯构件正截面承载力计算原理

四、掌握单筋矩形截面受弯构件承载力计算

五、掌握双筋矩形截面受弯构件正截面受弯承载力计算

六、掌握T形截面受弯构件正截面受弯承载力计算

大连理工大学网络教育学院

重点掌握内容:

1.重点:适筋梁正截面受弯的三个受力阶段,配筋率对梁正截面受弯破坏形态的影响以及正截面受弯承载力计算的截面内力计算简图,单筋矩形、双筋矩形和T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算方法,包括截面设计与复核的方法及适用条件的验算。

2.难点:适筋梁正截面受弯的三个受力阶段,配筋率对梁正截面受弯破坏形态的影响以及正截面受弯承载力计算的截面内力计算简图。

第5章 受弯构件斜截面承载力计算 10学时

第一节、概述

第二节、斜裂缝、剪跨比及斜截面受剪破坏形态 第三节、简支梁斜截面受剪机理 第四节、斜截面受剪承载力计算公式 第五节、斜截面受剪承载力的设计计算 第六节、保证斜截面受弯承载力的构造措施 第七节、梁、板内钢筋的其他构造要求 基本要求:

一、了解斜裂缝的出现及其类别

二、掌握剪跨比的概念

三、理解斜裂缝受剪破坏的三种主要形态

四、了解钢筋混凝土简支梁受剪破坏的机理

五、了解影响斜截面受剪承载力的主要因素

六、熟练掌握斜截面受剪承载力的计算方法及适用条件的验算

七、掌握正截面受弯承载力图的绘制方法、熟悉纵向钢筋的弯起、锚固、截断及箍筋间距的主要构造要求,并能在设计中加以应用

重点掌握内容:

1.重点:剪跨比的概念,斜截面受剪破坏的三种主要形态,影响斜截面受剪承载力的主要因素,斜截面受剪承载力的计算方法及适用条件的验算,正截面受弯承载力图的绘制方法,纵向钢筋的弯起、锚固、截断及箍筋间距的主要构造要求,并能在设计中加以应用。

2.难点:正截面受弯承载力图的绘制方法,纵向钢筋的弯起、锚固、截断及箍筋间距的主要构造要求,并能在设计中加以应用。

第6章 受压构件的截面承载力 10学时

第一节、受压构件一般构造要求

第二节、轴心受压构件正截面受压承载力 第三节、偏心受压构件正截面受压破坏形态 第四节、偏心受压长柱的二阶弯矩

第五节、矩形截面偏心受压构件正截面受压承载力基本计算公式

第六节、不对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算方法 第七节、对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算方法 第八节、对称配筋I形截面偏心受压构件正截面受压承载力计算

第九节、正截面承载力NuMu的相关曲线及其应用 第十节、双向偏心受压构件的正截面承载力计算 第十一节、偏心受压构件斜截面受剪承载力计算

大连理工大学网络教育学院

基本要求:

一、理解轴心受压短柱和长柱的受力特点,理解螺旋筋柱的受力性能,特别是“间接配筋”的概念,掌握轴心受压构件正截面受压承载力的计算方法

二、深入理解偏心受压构件正截面的两种破坏形态及其判别方法

三、熟练掌握矩形截面偏心受压构件受压承载力的计算方法

四、掌握受压构件的主要构造要求

五、理解NuMu关系曲线的意义和特点

六、了解双偏心受压构件正截面承载力的计算方法;了解偏心受压构件斜截面受剪承载力的计算方法

重点掌握内容:

1.重点:偏心受压构件正截面的两种破坏形态及其判别方法,矩形截面偏心受压构件受压承载力计算方法。

2.难点:矩形截面偏心受压构件受压承载力计算方法。第7章 受拉构件的截面承载力 4学时

第一节、轴心受拉构件正截面受拉承载力计算 第二节、偏心受拉构件正截面受拉承载力计算 第三节、偏心受压构件斜截面受剪承载力计算 基本要求:

一、了解轴心受拉构件正截面破坏特征,掌握其承载力的计算方法

二、理解偏心受拉构件正截面破坏的两种形态及其判别方法,掌握其正截面承载力的计算方法

三、了解偏心受拉构件的主要构造要求

四、了解偏心受拉构件斜截面受剪承载力的计算方法 重点掌握内容:

1.重点:轴心受拉构件正截面破坏特征及其承载力计算方法,偏心受拉构件正截面破坏的两种形态及其判别方法及其正截面承载力计算方法。

2.难点:矩形截面偏心受拉构件的大偏心受拉构件的正截面承载力计算。第8章 受扭构件的扭曲截面承载力 8学时

第一节、概述

第二节、纯扭构件的试验研究

第三节、纯扭构件的扭曲截面承载力 第四节、弯剪扭构件的扭曲截面承载力

第五节、在轴向压力、弯矩、剪力和扭矩共同作用下钢筋混凝土矩形截面框架柱受扭承载力计算

第六节、对属于协调扭转的钢筋混凝土构件扭曲截面承载力 第七节、构造要求 基本要求:

一、理解钢筋混凝土纯扭构件的受力特点及破坏形态

二、理解变角空间桁架机理

三、掌握矩形截面纯扭、弯扭构件的截面计算方法,掌握受扭构件配筋的主要构造要求。剪扭构件和弯剪扭构件中古今的计算方法。

重点掌握内容:

大连理工大学网络教育学院

1.重点:钢筋混凝土纯扭构件的受力特点及破坏形态,变角空间桁架机理,矩形截面纯扭、弯扭构件的截面计算方法,受扭构件配筋的主要构造要求,剪扭构件和弯剪扭构件中的箍筋的计算方法。

2.难点:变角空间桁架机理。第9章 钢筋混凝土构件的变形、裂缝及混凝土结构的耐久性 8学时

第一节、钢筋混凝土受弯构件的挠度验算 第二节、钢筋混凝土构件裂缝宽度验算 第三节、混凝土构件的截面延性 第四节、混凝土结构的耐久性 基本要求:

一、进一步理解钢筋混凝土受弯构件在使用阶段的性能,进行挠度与裂缝宽度验算的必要性,以及在荷载、材料强度的取值方面与进行承载力计算时有什么不同

二、理解钢筋混凝土构件截面弯曲刚度的定义、基本表达式、主要影响因素以及裂缝间钢筋应变不均匀系数的物理意义

三、掌握简支梁、板的挠度验算方法

四、对裂缝出现和开展的机理、平均裂缝间距、平均裂缝宽度的计算原理以及影响裂缝宽度的主要因素等有一定的了解。

五、掌握轴心受拉构件和受弯构件裂缝宽度的验算方法

六、对混凝土构件的截面延性和受弯构件的截面曲率延性系数有一定的了解

七、对混凝土构件耐久性的概念、主要影响因素、混凝土的碳化、钢筋的锈蚀以及耐久性设计有一定的了解

重点掌握内容:

1.重点:钢筋混凝土构件截面弯曲刚度的定义、基本表达式、主要影响因素以及裂缝间钢筋应变不均匀系数的物理意义,简支梁、板的挠度验算方法,轴心受拉构件和受弯构件裂缝宽度的验算方法。

2.难点:裂缝出现和开展的机理、平均裂缝间距、平均裂缝宽度的计算原理以及影响裂缝开展宽度的主要因素。

第10章 预应力混凝土构件 10学时

第一节、概述

第二节、预应力混凝土轴心受拉构件的计算 第三节、预应力混凝土受弯构件的计算 第四节、预应力混凝土构件的构造要求

第五节、部分预应力混凝土与无粘结预应力混凝土 第六节、平衡荷载设计法的概念 基本要求:

一、掌握预应力混凝土的概念、设计原理及对材料性能的要求。了解预应力混凝土施加预应力的方法

二、掌握张拉控制应力的定义和取值

三、熟悉预应力损失的内容、物理意义,掌握预应力损失值的计算方法和预应力损失值的组合

四、掌握先张法与后张法预应力混凝土轴心受拉构件在施工阶段和使用阶段

大连理工大学网络教育学院 的应力变化和分析

五、掌握先张法与后张法预应力混凝土轴心受拉构件在施工阶段的验算方法和使用阶段的计算方法

六、理解后张法预应力混凝土受弯构件在施工阶段的验算方法和使用阶段的计算方法

七、了解预应力混凝土构件的构造要求

八、了解部分预应力混凝土与无粘结预应力混凝土的基本概念 重点掌握内容:

1.重点:预应力混凝土的基本概念、预加应力的方法、预应力混凝土材料、张拉控制应力和预应力损失、预应力混凝土轴心受拉构件的计算。

2.难点:张拉控制应力和预应力损失、预应力混凝土轴心受拉构件的计算、预应力混凝土受弯构件。

三、课程使用的教材和主要参考书

教 材:混凝土结构(上册)—混凝土结构设计原理,东南大学,天津大学,同济大学合编,2008年11月第四版

主要参考书:

1.混凝土结构(上册)—混凝土结构设计原理,东南大学,天津大学,同济大学合编,中国建筑工业出版社,2005 2.钢筋混凝土结构,罗向荣主编,高等教育出版社,2003 3.钢筋混凝土结构,宋玉普,王清湘编著,机械工业出版社,2003 4.混凝土结构设计原理(2版),沈蒲生主编,高等教育出版社,2005 5.混凝土结构(上册),叶列平编著,清华大学出版社,2005 与本课程有关的规范和规程主要有《混凝土结构设计规范》(GB50010—2002)、《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068—2001)、《建筑结构荷载规范》(GB50009—2001)、《建筑抗震规范》(GB50011—2001)。

教学大纲制定者:代平

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