第一篇：社会实践情况分析总结
社会实践情况分析总结
篇一：社会实践总结报告材料
“关爱弱势群体 弘扬志愿精神”
综合实践服务团
申
报
材
料
共青团西安电子科技大学委员会
XX年10月
前 言
社会实践活动给生活在城市象牙塔中的大学生们提供了深入基层，了解基层的机会。深入基层，让年轻的思想碰撞出新的火花；了解基层，理解“从群众中来，到群众中去”。我们认识到只有在实践中，到基层中去，把个人的命运同社会、国家的命运结合起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。开展丰富多彩的社会实践活动，是大学生逐步了解社会、开阔视野，并在社会活动中认清自己的位臵，发现自己的不足，对自身价值进行客观的评价。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践可以使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其作为大学生，只重视理论学习，而忽略实践环节，往往在实际工作岗位上困难重重。只有通过实践，才能紧密结合自身专业特点，扬长补短，才能适应社会残酷的竞争。大学生暑期社会实践活动，是为了更好的把握时代命脉，弘扬道德新风，努力实践“三个代表”重要思想和宣扬胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，实践科学发展观等重要思想。为此，在学校团委及经济管理学院团委的积极倡导下，我们开展此次暑期社会实践活动。目 录
摘
要...................................................4
团
队
简介.................................................5
课
题
研
究
背景.............................................7
甘
肃
会
宁
简介.............................................9
实
践
目的................................................12
日
程
安排................................................14
活
动
成果
展示............................................15 活动
一
：
“
爱
心
寝
室
”
活动..............................15 活
动
二
：
图
书
募
捐
活动.................................18 活动三： 红军长征会师旧址参观活动....................21 活
动
四
：
支
教
活动.....................................23 活
动
五
：
社
会
调查.....................................25 活
动
六
：
支
教
总
结
汇演.................................27 活动七：六省高校实践队联合交流会.....................29
社
会
调
查
报告............................................31
个人总结................................................56
总
结
反思...............................................112
新
闻
报道...............................................114 优秀
志
愿
者
服
务
队
申
报表.................................114
摘 要
为迎接我校建校80周年，弘扬 “为人民服务”的志愿精神，接受红色革命教育，关爱西部老区弱势群体，我们利用暑期时间做了关于甘肃省会宁县农村教育、家庭养老的社会实践及调研，以此来研究革命老区建设的光辉成果，并解读会宁教育精神的实质，让更多的人了解新时期的会宁，新形势下的会宁教育。同时我们想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识、锻炼才干，培养能力。
教育是民族振兴的基石。改革开放30年是党和政府发展教育的30年。1977年恢复高考，1978年国家实行改革开放政策，1985年中共中央颁布《关于教育《关于进一步加强农村教育工作的决定》„„在国家各级政府的支持和关怀下，会宁教育跨上了一个又一个台阶，实现了历史性跨越，走向了辉煌，好评如潮，声名远播。会宁教育中的“三苦两乐”精神和会宁教育现象也广为人知。我们此次活动立足当地留守儿童教育现状和西部农村义务教育发展的情况，通过支教、访谈的形式深入了解孩子的生活学习状况和当地教育、家庭养老的现状，为革命老区尽点微薄之力。呼吁更多的人关注老区发展。
团队简介
1.团队名称：西安电子科技大学赴甘肃会宁暑期社会实践队
2.实践主题：关爱弱势群体弘扬志愿精神
情系留守儿童关注西部教育
3．实践地点：甘肃省会宁县四方吴乡中心小学
4、指导教师
经济管理学院团委书记 ： 刘金龙
经济管理学院辅导员： 张鹏
5.团队人数：19人
6.人员组成：
经济管理学院： 李志龙 梁峰杰 詹强 黄敬隆 吕萍 张榕
刘志超 徐巍 马嘉雯 周鹏飞 田川孙占
通信工程学院： 高鹏
计算机学院: 张佳斌 顾娜 姚尚
机电工程学院： 史纪涛
微电子学院：高志峰
人文学院： 陈燃
备注: 陈燃由于身体原因，未能参加在会宁的系列活动，但设计制作了留守儿童心理问题调查问卷，并做了复杂的调查问卷的数据分析和总结，是我们团队的一名优秀队员。
篇二：大学生社会实践调查个人总结
个人总结
为提高大学生理论联系实际的能力、培养大学生的责任感意识以及团队意识，老师为我们布置了社会实践调查任务。通过一个月的辛苦努力社会调查终于结束了。关于大学生手机消费情况的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷背全部填完，也多少有些成就感。
调查之前，我们也为之做了很多准备工作，关于调查的主题和用什么方法调查我们讨论了很久，经过我组的激烈讨论最终以调查大学生手机消费情况作为调查内容，确定使用用问卷调查的方式，并制定了详细的调查方案。另外小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，随后便在学校内发放调查问卷。期间我们小组合作默契，为下一步工作打下良好基础。
问卷印发共50份，由此项负责人士发放，这可能是第一次干这种工作，不太敢和陌生人交流，有些羞涩。但是经过我组的努力最终还是完成了。看来必须锻炼和陌生人交流技巧。这也是一次宝贵经历。接下来就是进行数据分析，这是一项很费精力工作，必须要认真分析否则前面工作前功尽弃，我深有体会，经过过我和大家的努力最终完成这项工作。实践虽然结束了，但这次实践，我所收获的东西，对我来说是非常宝贵的。我体会到了一个团队协作意识的重要性，懂得了，将来无论干什么事情，都要有一种强烈的责任心。
此次活动大家同心协力，明白了团队合作和责任心的重要性，同样也知道了与别人沟通的重要，对大学生手机消费情况也有一定了解。但是仍然有许多不足比如准备不充分、不善于与陌生人交谈，这些是我们必须要在今后工作中克服。总而言之，今后一定要培养团队合作精神，具备强烈的责任心，努力学习，积极进取，取得成功！
篇三：大学生暑期社会实践调研总结报告
“行走的拉斐尔”暑期社会实践总结报告
队长：朱江 XX年8月28日
【前言】3天时间是短暂的，但是3天教会我们的东西是珍贵的。社会就像一层层的楼房，不同的群体住在不同的楼层。我们不满足于课本所学的知识，我们也渴望于我们
心灵的成长，能力的完善。因此我们选择了走出校门，去聆听校外世界留给我们的声音。
【正文】
主题：新型农村合作医疗制度的实施是否到位？是否有成效？这一系列问题一直为政府和大众所关注。为此，我通过实地走访以及发放调查表等形式，就安徽省肥西县上派镇的新型合作医疗开展情况进行了调查和初步分析，并就进一步完善农村新型合作医疗制度提出了自己的建议。
1.活动地点和时间：
(1)地点：安徽省合肥市肥西县上派镇三岗村。
(2)时间：XX年8月25日——XX年8月27日。
2.可行性分析：
1、背景及选题优势
基层医疗卫生工作是我国卫生工作的重点，关系到保持农村生产力，振兴农村经济和维护农村社会发展和稳定大局。随着我国改革的不断深入，解决“三农”问题已成为党和国家全部工作的重中之重，基层医疗卫生现状的改善和提高是解决“三农”问题的重要方面。
通过此课题的研究调查以及报导新型农村医疗合作制度，我们希望新型农村医疗合作制度的认识能深入人心，并使合肥市的新农合更加惠及广大群众，让人们更加意识到合作医疗的重要性，呼吁人们积极参与农村医疗合作。
2、选址优势：
此次社会实践的目的地是合肥市，肥西县上派镇三岗村地处安徽省合肥市肥西县东部。平方公里，水域面积400余亩。全村有38个自然村，48个村民小组，1279户，人口5000，劳动力3463人，为肥西县第一人口大村。是美好乡村建设的代表，也是新农合调查最佳的地点。
实践单位的配合是此次社会实践顺利开展的前提、基础和保障。8月下旬，我们的队员到肥西县上派镇三岗村做了相关前期的踩点准备，情况基本符合我们的预测。
3、团队优势：
（1）队员由XX级的学生组成，其中队长朱江为电气学院的优秀团员，具有良好的创新精神与实践能力。
（2）考察地为安徽大学所在城市合肥，团队对实践地情况较为熟悉，能够为我们调查提供便利，在交通、饮食、住宿方面比较便利，并在安全上更有保障。
（3）XX级学生曾参加过暑期社会实践调查，虽然没有获得奖项，但也有一定的实践经验。
（4）小组成员基本为本专业学生，互信了解认识，实践时方便
沟通交流。
（5）小组队员做事认真，态度端正，并且均有着良好的上进心，热衷于环境保护，遇事能够沉着冷静分析，为人
热心、热情，从思想上深刻认识到实践的意义，有极大的服务热情。
（6）小组队员各有所长，均有着擅长的领域，小组内部分工明确，安排合理，保证实践活动的认真开展、持续进行。
（7）实践过程中以录像、文字、图片等多种方式记录每一天的实践成活，形式具有多样性。
（8）专业知识能够运用自如，并且能够联系自己的生活经验去处理实践过程中遇到的每一个问题，动手能力较强，思维十分活跃。
3.时效性分析：
新型农村合作医疗制度是农村居民自愿参加，政府有组织，有投入的一种互助共济制度，是一种基本的医疗保障机制。新型农村合作医疗制度到目。前为止已经推行了7年，但目前仍处于前期发展阶段。如何正确认识新农合制度，从实践中找出新农合存在的问题和对策，是新农合制度当前稳健发展和可持续发展的重中之重.4．重要性分析
当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为国家重点大学安徽大学的电气学院，把自己培养成一个四有青年，光靠书本上学习的那些理论知识是不够的，只有深入实践才能领悟知识的真谛。走向社会才能更深入了解社会，这对要走出象牙塔的大学生尤为重要，也会为我们今后的求职路做好了有利铺垫。在实践中我们还会有更宝贵的收获。
1.让我们团队精神认识升华
“众人拾柴火焰高”，这话一点不假！一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在实践进行中我们会遇到各种形式的问题和困难，面对困难我们每个人就像一支易碎，易断的筷子，一折就断。然而只要我们团队在一起互帮互助，齐心协力，我们就是一把筷子再大的困难都无法把我们折断。
对于现今的大学生来说团队精神是一笔宝贵的财富。无论今后我
们身在何处，做什么工作我们都必须理解团队精神，团队精神是一个团队的灵魂，只有具有这种崇高的灵魂的团队才能凝聚出强大的力量。在实践中的队友团结一致，这使团队力量更加强大，也认识到：团结就是力量。如果每个人都奉献出自己的力量，那么我们的名族就是最强大的。
2.让我们自身的综合能力得到提高
现在，我们都是学生，每天面对的也都是学生，平时我们接触不到一些社会上的人和事，所以在为人处事的时候也得不到很好的锻炼，暑期社会实践就是一个很好的机会让学
生接触社会，社会上有形形色色的人和事，让我们提高了自身办事的能力。在实践中，与人交谈必不可少，掌握说话的表达技巧、增强随机应变能力就显得至关重要。在于领导、员工的攀谈中，我时刻注意自己说话的语气和措词，不敢有丝毫的马虎，并针对新发现的问题随时请教，让自己的说话更干练，反应更灵敏，让自己的口才、说话的艺术、应变能力在不知不觉中得到了有效的提高，得到了很好的锻炼，这对毕业以后的求职会有很大的作用。3.让我们学会艰苦奋斗
作为时代的幸运儿，大学生缺乏吃苦精神，眼高手低、好高骛远已不是个别现象，为此，培养大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神理应成为一种引导新时代的潮流，让大学生们在实践中少些娇气，多些勇气；少些享福，多些吃苦；少些肤浅，多些成熟在暑期社会实践中，我们会挑一些比较艰苦的环境去调查，到艰苦的条件中去锻炼自己，让自己体会到许多的不容易，去走进那些生活中有困难的人们，让自己知道现在的生活来之不易，珍惜现在的生活，努力奋斗。
社会，是一所没有围墙的课堂；实践，是一种无形的磨炼。只有实践我们才能更好的了解社会、服务社会，才不枉我们所读的圣贤书。实践使现在正在成长的青年走出了象牙塔，走出了课堂，走向了社会，走上了理论与实践相结合的道路，也使我得以在社会的大熔炉中经受风雨，见识世面，增长才干，为今后更好地完成学业积累经验，赢得筹码！
5.实践目的性分析
现如今乡镇地区已经在实施新型农村合作医疗，减轻病人看病贵的想法，如病人可在指定的定点卫生院就诊，若是门诊治疗则每天可减免三十元的医药费，若是住院治疗则既可报销百分之八十的医药费，若是在县级医院就诊住院则报销百分之五十，市级医药则报销百分之二十，低保户既可全免，这样的措施实则为病人带来福音，不仅收容了病人到指定的卫生院就诊，同时也给病人减免了医药费，让其看病贵的问题得到大大改善，为此医疗卫生改革是个永不褪色的话题。医疗卫生是关系到人民群众切身利益的一个十分重要的问题，也是构建和谐社会的重要内容，如何去审视这一系列问题，那么实施基层医疗卫生改革，适应卫生改革需求，培养使用性医学人才间接的进行了医疗卫生改革。我国的医疗卫生改革处于一个经济、科学技术快速发展，医学模式转变的历史发展时期培养方面，充分发挥高等院校的作用，从规模和结构质量控制，课程改革，定向培养，毕业后教育和在职人员培训，等多方面入手，推动医疗改革的进程，为基层民众带来福音。从根本上解决农民看病难，看病贵的问题。
6.活动纪律：
(1).保证“安全第一”是活动开展的前提，所有成员要时刻注意安全，刻刻铭记心中，落实“安全第一”是活动顺
利进行的关键。任何活动需注明“安徽大学电气工程与自动化学院”
(2).在活动期间不准私自外出，有具体的事情需向队长说明。
(3).在实践地点要按照院方指导进行活动，不得打扰当地群众和工作人员的正常生活
(4).团队的每一位成员坚决服从集体，不准单独行动，团结友爱互帮互助，有事须向队长请假。分工明确，责任到人。各队员必须明确活动目的，了解活动内容，掌握基本的工作方法。
(5)随身带好财物，并注意贵重物品和财物的安全。
(6)手机保持一天24小时待机，一有情况及时和大家联系。
(7)每晚回来召开例会，对当天情况进行客观分析总结。安排专人负责“活动日记”，回来时每人提交一份心得体会。
(8)学习与实践紧密结合，时刻谨记实事求是的原则。
(9)在活动期间要确保好休息，端正好心态，要保持积极向
篇四：社会实践总结报告
嘉兴学院XX暑期社会实践
社会主义新农村建设情况调查服务团
活
动
总
结
主办：嘉兴学院机电工程学院
年7月XX
目 录
活
动
背景................................................4
前
期
策划................................................5
实
践
概况.............................................5
实
践
调
查
方案.........................................5
实
践
宣
传
方案.........................................5
实
践
总
体
流程.........................................5
可
行
性
分析...........................................5
预期目标.............................................5
实
践
目的................................................7
活
动
过
程
和
感受..........................................9 新
农
村
建
设
成功
案例......................................9
调
查
分
析
和
结果.........................................11 实践意义................................................7
总结...................................................11
“新农村建设情况调查团”活动总结
活动背景
党的“十七大”报告明确提出“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，形成城乡经济社会发展一体化新格局”，这是实施科学发展的一项具体措施，也是我国实现小康社会宏伟目标的一项重大举措。实现小康社会，农村是薄弱环节，必须加强农村建设；科学发展观的核心是“以人为本”，其中的“人”是指工人、农民、知识分子等广大人民群众，而农民占了广大人民群众中的绝大部分，所以，解决好农业、农村、农民问题是全党工作的重点。
胡总书记在十七大报告中总结过去5年的工作时指出，“社会主义新农村建设扎实推进，区域发展协调性增强”；在提出“实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求”时，又强调要使“社会主义新农村建设取得重大进展”。
前期策划
一.实践概况
1.实践主题 : 关注农村,关注新农村建设,了解农民的生活状况,为农民做点实事,为和谐社会出一份力
2.实践队名：社会主义新农村建设情况调查服务团
3.实践时间：7月16日—7月20日
4.实践地点：嘉善大云镇
二.实践调查方案
1.实践队员：李艳其，吴晓峰，陈增望，吴勇杰，徐金秋。
2.调查对象：嘉善大云镇各村
3.调查方法：（1）走访部分农村农户，加以问卷调查；
（2）走访部分农村企业，加以问卷调查；
（3）采访政府部门，搜集借阅相关资料数据。
（4）查阅国家相关政策
（5）总结调查记录
三.实践宣传方案
1.前期宣传：
（1）联系嘉院报和嘉兴内的相关报社为这个活动的启动和过程作一些篇幅较长的报道。
（2）制作实践队统一的服装、帽子和实践队队旗。
（3）制作若干活动宣传横幅，悬挂在学校及学院，让学生老师关注我们的社会实践。
2.活动中的宣传：
（1）在活动开展的过程中，及时书写跟踪活动报道，每天及时投递到相关报社，把社会实践过程拍下，和录制一些片段后期在上发布。
（2）在活动开展的过程中带旗出征，并穿着统一的服装。
3.后期宣传：
（1）将相关资料上传学校以及社会各站，各大微博。
（2）整理资料作成暑期社会实践成果册等相关文字资料。
（3）向全校汇报实践成果
四.实践总体流程
1.前期准备工作：
（1）6月底，联系、走访实践时所要访问的部门或单
篇五：大学生社会实践活动现状分析及对策研究
大学生社会实践活动现状的分析及对策
杨 丽
（石家庄职业技术学院 管理系，11级酒店1班）
摘 要：社会实践是高校对学生进行素质教育，培养学生创新精神和实践能力，加快大学生社会化进程的重要形式。加强和改进大学生社会实践要完善大学生社会实践的教学培养体系和计划，加强社会实践基地建设，增强大学生社会实践的针对性和实效性，完善大学生社会实践的考核评价机制。
关键词：大学生；社会实践；现状；对策 大学生社会实践活动是指高等学校根据其培养目标的需要，积极地引导大学生接触社会、了解社会、服务社会，并使大学生从中接受教育、培养综合素质的一系列活动的总称，是大学生思想政治教育的重要环节。进入新世纪以来在党和政府的关注下，大学生社会实践不断加强，取得了显著成就，已经成为大学生思想政治教育的有效途径。但是，面对新形势、新情况、新变化，大学生社会实践还存在薄弱环节，主要表现在大学生对社会实践认识不足，社会实践的形式、内容有待丰富，社会实践基地不能满足需要等方面。因此，应该在巩固
已有的社会实践成果之上，进一步加强大学生社会实践，使之在大学生综合素质教育中发挥更加有效的作用。
一、大学生社会实践活动的意义及现状
高校是培养创新精神和实践能力人才的重要基地，社会实践活动更是提高大学生综合素质的有效课堂。作为高校教育工作者，要想把学生培养成为社会所需要的、全面发展的新型人才，必须更新教育观念，准确把握素质教育的内涵，增强富有时代意义的质量意识。在给学生传授书本知识的同时，带领学生积极参加社会实践活动，搞好第二课堂教育。通过开展社会实践活动，能让学生耳闻目睹改革开放以来我国政治、经济、文化的发展和变化，了解社会现状，提高思想水平。通过把书本知识与具体实际相结合，让学生自觉地将理论和实际、学校与社会、课内与课外有机地结合起来，既有利于提高他们分析问题、解决问题的能力，更有利于增强学生的就业竞争力。
近年来，随着时代的变化，大学生社会实践活动越来越受到社会各界的重视。社会实践活动的内容也从单一性走向多元化和多样型；实践活动的模式已从集中性、短期性走向社区化和持久化。目前我国很多高校均有自己的社会实践体系，主要包括由高校教学部门主管的教学性社会实践，各院系根据专业情况开展以提高个人专业能力及社会适应能力的社会实践，如生产实习、教学实习、毕业实习等；由由团委及学工部门主管的以“受锻炼、长才干、做贡献”为宗旨促进大学生积极投身于服务社会主义现代化建设的文化科技卫生“三下乡”活动、志愿者服务、社会调查等社会实践。其活动内容和形式由初期的“一般性公益劳动”发展到今天的社会调查，文化、科技、卫生“三下乡”，内容和形式日趋丰富。社会实践作为高校育人的有效途径，作为高校教学工作的有机组成部分，得到了社会各界的高度认同。
二、我国大学生社会实践存在的问题
（一）传统教育观念的负面影响
由于受到传统思想的长期影响，人们把教育看成是为了传授知识，为了让受教育者获取一张就业通行证，或者是为了选拔高层次的人才，这是对教育“育”人这一基本功能的背离。一些学校和家庭固守片面发展的取向，把青少年的健康
成长仅仅理解为学好知识，掌握技，忽视社会实践对青少年健康成长的价值与力量。学校、家长围绕升学，片面追求智育，忽视各方面共同发展，尤其是劳动素质的教育。很多学校不顾教学大纲的要求，长期不开设劳动实践课、劳动技能课，不注意组织学生参加自我服务劳动、社会公益劳动，大大抑制了学生个性、劳动技能、创造性思维的发展。大学生受应试教育的影响，重视理论知识的学习，忽视实践能力的提高，加之没有成绩考核方而的硬性规定，参与社会实践
活动的积极性不高，即使参加也抱着一种游玩、观光的态度。
（二）学校对大学生社会实践工作的地位和作用认识不到位
部分高校对加强和改进大学生社会实践的重要性和现实意义认识不足，将其简单化，大学生社会实践缺乏整体规划和系统的过程设计，认为大学生社会实践是思想政治教育的一种形式，不是一门独立的课程，只是课堂教学的补充形式，是“软”任务，只根据学校和专业的特点有选择地开展，因而没有引起高度的重视，也没有摆上学校的重要日程。
（三）大学生个人社会实践效果不佳
绝大部分学校在学生本科学习期间会组织并安排其进行社会实践，学生在不同程度上学习到了实际知识，但仍有少数学校未组织社会实践，教学计划中安排的实践部分由学生自行安排，而学生大部分由于单位不接收、考研复习、不愿实践等原因未能真正参与实习。此外，部分学生在自己寻找的实习单位未能接受专业培训，在公司实习基本是“打杂”，无工资或补助，实践效果较差。
（四）学生未能真正深入参与实际工作
很多学生再实践期间主要是参观，实际工作较少，对专业学习及能力培养作用不足，学习效果一般。大学生社会实践多数安排在大
三、大四年级，需要提高实际动手能力，不同于低年级的认识实习，因此，实践的目的要求也远不止参观车间厂房，让学生真正参与实际工作才是重点所在。
三、大学生社会实践工作存在的对策
针对我国大学生社会实践方面存在的问题，我们必须不断加强组织、完善制度、强化措施、改变观念，建立有院校特色，适应社会主义市场经济条件的大学生社会实践运行机制。
（一）提高认识，加强领导，完善大学生社会实践的教学培养体系和计划 学校领导和广大教师要转变教育思想，更新观念，要充分认识大学生社会实践是高等教育不可缺少的重要组成部分。因此，学校党、政部门要加强对大学生社会实践工作的领导，要成立大学生社会实践领导小组，由主管领导担任组长，各职能部门各负其责，通力合作，齐抓共管，从组织上确保大学生社会实践活动落到实处，收到实效；建立完善的社会实践教学培养体系，制定与大学生各学习阶段和各专业特点相适应的系统的社会实践教学计划、大纲，并编写教程，规定实践课时数、学分，规定实践目的、任务、内容、形式和要求，配备专门指导教师，使之成为大学生的一门必修课，并与学生综合素质测评、各种评优挂钩。
（二）加强学生对社会实践认识态度的引导
社会实践的重要性众所周知，但部分学生对社会实践活动认识不到位，仅当成一门学位必修课，应付了事，对此，高校应积极加强大学生的实践教育环节，使学生正确认识到
社会实践的地位和作用，认识到社会实践是培养学生能力的一种重要手段，也是完善专业学习的重要过程。学生是社会实践活动的主体，只有学生自身认识到位，大学生社会实践活动才能取得成效。
（三）创新大学生社会实践内容、形式和载体,增强其针对性和时效性
在教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等内容的基础上,根据时代背景和社会需求,不断探索新形势下社会实践的特征,拓展创新的活动项目,丰富社会实践的时代内涵,使其在内容形式及广度和深度上不断发展,赋予其更丰富的时代特色和生机活力。积极推进社会实践与“两课”实践教学的有机结合,进一步增强社会实践的育人功能。多种形式的社会实践是“两课”实践教学的重要内容,对高校的德育工作起着不可替代的作用。其一,学生带着理论问题走向社会,又带着实际问题回到课堂,以理论指导实践,以实践丰富理论,这样就使学生的思维由简单到复杂,由单一到综合,由抽象到现实,由绝对到辨证,从而锻炼、提高了学生的思维辨证能力;其二,实践教学让学生认识到在课堂上学的东西只有同现实结合解决实际问题才能使自己真正成为有用人才,只有把自己的前途和命运与祖国及人民的前途和命运相联系才能实现自己的人生价值;其三,学生在实践中体验到了生活的清苦、工作的辛苦、创业的艰苦、挫折失败的痛苦,从而很好地锻炼了学生的意志品质和创业精神。
（四）提供经费、场地及必要的培训、服务，保障大学生社会实践的顺利进行
首先，高校应设置大学生社会实践的专项经费。高校教务部门、各院系等必须加强与社会各部门、各单位的沟通，本着互惠互利、优势互补的原则整合社会资源，在企事业单位、城市社区、社会服务机构、农村乡镇等建立不同层次和类型的社会实践基地。加强大学生社会实践基地建设，争取各院系各专业都能形成相对稳定的具有专业特色的社会实践基地。同时，对大学生进行必要的法律和社会知识的培训，提供心理咨询和信息咨询，使他们在社会实践中更好地发挥专业优势，创造社会效益，获得社会认同。
（五）建立科学的社会实践评估体系和管理制度
科学的评估体系有利于调动教师指导社会实践的积极性和大学生参与社会实践的积极性。高校应创造条件鼓励专业教师参与指导大学生社会实践活动，因为通过指导大学生社会实践活动，专业教师可以直接了解大学生对理论学习的理解程度和运用能力，从而更好地改进教学。学校探索对大学生社会实践实行大学生综合素质认证制度，凡在校学生参与或组织社会实践活动，并顺利完成任务的，可以通过申领综合素质认证手册的方式得到学校的认证；将学生社会实践
结果形成学分，记入学生学分档案，做到社会实践活动情况与学生德、智、体综合测评成绩挂钩，与各种推优评优活动挂钩，调动广大学生投身社会实践的积极性，这也是完善素质教育评价体系的有益尝试。
（六）加大宣传力度，扩大宣传范围
加强社会实践的宣传工作，提高社会各方面对大学生社会实践活动重要性的认识。大学生社会实践对高校而言，可以提高高校的知名度，扩大高校在社会上的影响力；对大学生而言，社会实践具有个体社会化功能、成才的催化功能和理论的强化功能；对用人单位而言，可以通过接受大学生社会实践与高校建立稳定的合作关系，促使产学研结合，为用人单位提供人才支持和智力支持。因此，开展大学生社会实践活动是多方受益的事。在宣传过程中，高校要扮演主角，可通过宣传资料、演讲、讲座等多种形式开展。
（七）实现“校企”合作
在学校和企业之间建立恰当的沟通机制，必须将社会的需求和学校的授课内容有机的结合，让学生在校园里学到的东西与社会上所需要的东西相符合。学校
和企业建立友好合作关系，可以将企业的研发放在学校中进行，让学生在老师的带领下增强创新能力,同时也为学生提供了校内实践的机会，同时也可以将企业的具体活动当做学校的实践实验室或者实践观摩室，让学生将理论知识化为实实在在的东西，增强理论知识的实践性。
结束语 研究大学生实践问题对于高校和大学生具有很强的实际意义和现实意义，可以在一定程度上解决大学生学和用脱节的问题，可以将理论知识具体运用。这对于应届毕业生顺利就业以及尽快的适应社会都具有很强的推动作用。
参考文献：
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随 着学期末的到来，我们组的社会实践也即将结束。这近一个多月中，在
调查队每个成员的辛苦努力下，取得圆满结束。在这次实践调查报告 活动中，我们实践活动内容丰富，同时给我们带来了众多的锻炼机会，使我们得以锻炼自己，给我们带来的巨大影响。
在这次实际调查报告中，我们小组的调查主题是“关于大学生志愿者活动的调查”。在现在社会中，大学生作为社会发展的主力军，其思想道德品质的建设受到了越来越多的人关注。我们小组从大学生志愿者服务方面着手调查，在于了解在校大学生对志愿者群体的认知程度，旨在提升志愿服务理念，完善志愿服务制度，加强志愿服务治理，打造志愿服务品牌，拓展志愿服务领域。志愿服务有助于营造和谐的道德氛围，提高和谐思想政治素质水平，培养和谐人文精神，营造和谐人际关系。同时，找出大学生在“大学生志愿者活动”中对社会与意义，和其中存在的问题。
在这次调查中，我们小组分为了三部分：负责制作、分发、回收问卷；统计、分析数据；制作文档文件。在这次活动中，我们组分工明确，各组员协助工作，在最后我们得出了较为有意义的报告。在本次问卷调查中，我们得到了79份有效问卷，其中38份来自男生，41份来自女士。在经过我们的统计调查中，近一半被调查者表示参加过志愿者活动，但也有近一成调查者表示对志愿者活动无兴趣。但从调查中，我们也了解到有一部分人没有及时了解到相关信息，从而因缺少信息而不了解志愿服务活动。同时，那些不曾参加志愿者服务活动表示想去，但自己的时间不多，怕影响正常的学习、工作和生活，同时也缺乏对志愿者的专项法律、法规保障，权利与义务关系的了解。
而在本次调查中，大多数人参加的项目多而不精，彼此重叠率高。多为弱势群体帮扶和街道环保服务活动，内容缺乏创新、专业性难以体现。而在调查中，调查者更愿意参加公益环保和社区服务的活动。在调查中，调查者表示参加“大学生志愿者活动”能为他人，为社会做贡献，从而提升个人服务意识，积累自身经验，丰富个人简历。但经过我们的调查分析，学生大多是抱着一时的热情参加志愿活动，热情过后，很少人能坚持参加。而且有一部分人是为学校德育（奖学金）考评要求而参加志愿者服务运动，功利思想倾向严重。
在这次调查报告中，我们觉得在“大学生志愿者活动”中，应该有以下的完善：完善招募、管理流程；增加志愿者培训服务效果的评价与激励机制；服务项目登记、评估、监管平台；做好大学生志愿精神与文化的宣传。且大学生参加“大学生志愿者活动”能锻炼能力，开拓视野、加深思考，提高公民意识和社会责任感。所有我们大学生更应参加“大学生志愿者活动”。
虽然本次实践调查报告活动就这样匆匆结束了，但我们组员利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为从中学习到了怎么合作，增加自己的合作意识;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、知识与实际结合不够紧密等问题。在本次实践调查报告结束
后，我们会努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
篇七：社会实践活动之手机使用情况调查总结
社会实践活动之手机使用情况调查总结
这次的社会实践活动限时一个月，在我组八名成员的共同努力下终于顺利且圆满的完成了此次活动任务。
此次实践活动我们组所选择的课题是‘手机使用情况’。众所周知，现在的社会，手机变的越来越重要，同时手机的功能也越来越多。现在的人们，不管是学生，职工，老师还是老板都是手机不离身。因此手机成了我们生活中必不可少的一部分。从而我们有必要去调查大学生的手机使用情况以及使用手机对大学生生活学习的影响。
在说我们的实践调查情况之前，我首先想说一下关于此次活动我个人的主观感受。
社会实践活动是一项比较大的工作，它需要花费大量的时间，精力，因此仅仅一个人是不可能完成的。这就要求我们组各个成员通力合作，合理分工，积极配合。在进行这项活动过程中我意识到了团队合作的力量，我们组的每个成员负责一项不同的工作，每个人都有自己清晰的目标，便可以轻松地去完成，最后结果再汇总成册。这使得我们各自的工作量大大减少，也使得活动进行的时间大大缩短。假如我们没有合理的分工，那么我们肯定都会漫无目的，茫无头绪。每个人都会进行各种繁杂的工作反而结果会更加不尽人意。我想思修课社会实践活动的主要目的应该就是锻炼大学生的与他人合作的能力。另一方面，团队合作 需要每个人都能承担起自己的责任，能够在组长不逼迫的情况下会时刻记得自己的责任并能主动去完成；不会在
活动过程中勉强应付了事，争取去将自己所负责的任务做到更好。同时要求大家有集体荣誉感，时刻想着一荣俱荣，一辱俱辱。我想这也是这次实践活动的目的所在吧。
就我们小组调查结果显示，大部分大学生使用的都是苹果三星这些价格较贵的外国品牌手机，可见大部分大学生对国外的手机性能的信赖程度是大于对国产手机的信赖程度的。要改变现状还需我们当代大学生的努力，争取在科技上有大突破。其次据我们调查发现绝大部分同学经常使用手机里的社交软件，像QQ ,微信，人人等。由此可见大学生对社交的青睐，但同时也能看出当代大学生对络虚拟社交的依赖，也是有一定害处的。关于手机使用时间，我们发现超过65%的大学生每天使用的时间超过4小时，这就导致了有四分之一一的学生得不到充分的睡眠时间而影响学习，生活。再者，据我们调查发现有超过61%的学生每月使用流量超过200M，这就有可能许多同学每月流量不够用，且都知道流量超了的话，话费会特别贵。这就导致大学生在手机上的开支
加大，增加了自己和家庭的经济压力，尤其是对哪些家庭状况不好的同学。
就我个人观点来说我们大学生应该少使用手机除非是一些必要的电话和短信。我们应该多花时间去图书馆，去学习，去参加各种活动。花费太多时间在手机上无疑是浪费青春！
最后，总的来说这次的实践活动我们组做的还是不错的，虽然是第一次，但大家都很快的学会了一些基本技巧等。我们收获很大！
篇八：重庆文理学院大学生社会实践分析报告
重庆文理学院
大学生社会实践情况调查分析报告
——以重庆文理学院为例
小组成员： 尹发、胥志刚、谭详明、徐明、刘旭、胡小德
专 业： XX级产品质量工程
调查时间： XX年11月上旬
指导老师：
目 录
一、引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、调查基本情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 三、调
查
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果
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四、原
因
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２
１、自
身
情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ２２
２、学
校
方面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
２８
３、社会方面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ３１
五、改
进
建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„３６
（一）自
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情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ３６
（二）学
校
方面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ３７
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方面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„４0
六、心
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体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
４
附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ５2
大学生社会实践情况调查分析报告
——以重庆文理学院为例
一、引言
随着改革开放和WTO的加入，我国经济正在高速发展，然而随着我国人口的剧增和社会机械化程度的提高，我国就业形势十分严峻，尤其对于当代众多“高不成低不就”的大学生来说更是一大挫折。大学四年挥挥而过，毕业到头什么都不会。随着现代社会的发展，学历越来越不能作为是能力的代表，学历只能代表学过而并不代表学会。理论的学习总是泛泛而谈，而实践的机会却是少之又少，所以当代大学生大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
虽然现在大学生参加社会实践已经是很平常的事，但是参加社会实践活动的质量还是我们不可忽视的问题，现在很多大学生参加社会实践的收获不大，没有学到应该学到的东西，也没有把自己所学的知识运用到社会实践中去。就此问题我们以重庆文理学院为例展开了大学生社会实践调查，主要了解当代大学生的社会实践活动的经历与所
得，还有来自学校给予大学生的教育与帮助，同时也是了解社会给予大学生社会实践的机会的情况，最后通过分析给予相应的建议，提高大学生社会实践的质量。
二、调查的基本情况
（一）调查对象：大学生的成长成才，是高等院校普遍关注的问题，也是国家和社会普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，所以决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此我们这次我们对重庆文理学院经济管理学院、计算机学院、文传学院、公共管理学院、美术学院、教育学院等十多个学院的300名在校大学生进行调查，其中涵盖了大
一、大
二、大三三个年级的学生。重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等院校。学校开设了45个全日制普通本科专业，专业涵盖文学、理学、工学、管理学、艺术学、教育学、农学、法学八大学科门类，现有全日制在校生18000余人，本科生源跨全国20多个省(区、市)；学校以本科教育为主，同时开展继续教育、留学生教育和国际合作教育。
（二）调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过社会实践，最想参与何种社会实践，所参与的社会实践是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么，还有学校给予学生在社会实践方面的教育与帮助，以及社会给予大学生社会实践的机遇与挑战等问题进行展开。
（三）调查方法：我们所需数据通过发放调查问卷的形势收集，运用minitab、excle等统计软件进行统计，通过直方图、饼图等图表进行
篇九：社会实践调查总结报告
团队总结（荆州队）
荆州古城因其特殊的历史文化背景而闻名遐迩，其旅游发展应蒸蒸日上。但家住荆州城南的队长许成林表示荆州古城的旅游发展并不如想象中的那般顺利。那么究竟荆州古城旅游发展现阶段存在着哪些不足呢？而这些不足又是怎样造成的，该如何解决？带着这些问题，我们一行6人来到了荆州，开展为期6天的社会暑期实践调查活动。
我团队与7月2日下午正式抵达目的地荆州，于翌日开启这趟探索历史文化旅游发展之旅，整个调查活动于7月8日正式结束。在这个为期六天的社会实践调查活动期间，我方团队一共采访了48位荆州市民，走访了包括荆州博物馆、张居正故居、关帝庙、古城墙等在内的7处历史文化景点。不过遗憾的是由于资金短缺和路程较远的原因我们未能到洪湖风景区一览“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。虽然整个活动中的受访人数不多，但这些人中有导游、旅行社职员、游客、学生、商人、退休老干部等，职业种类繁多且颇具代表性，所以其陈辞也极具说服力。各位受
访人向我们反映了荆州旅游发展中存在的各种问题，提出了不少宝贵的意见和建议，为我们的调查内容提供了珍贵的资料。在走访的各个景点时，我们带着一颗品鉴与审视的眼光去看待每一个景点。我们在欣赏的同时也更多的关注着其存在的缺点与不足。从硬件设施是否完善、收费是否合理到环境卫生是否我们也发扬着翻译专业的特色，在各个景点仔细阅读其英文标识与注解，也发现了不少的问题，并向景点相关负责人联系反映了这些问题。我们对每天所得到的信息和数据都进行了整理和小结.在实践活动结束后,整合调查期间所得到的资料并进行分析,完成了我们的调查报告
这次的社会实践调查很短暂，只有短短的6天时间。这时间如此短暂，也许
我们并没有成长太多，但我们对事物的看法却发生了很多改变。虽然在活动中我们也遇到过怀疑，虽然我们也曾经历了小挫折，但这丝毫没有减少我们的热情，反而让我们体会并收获到了更多的东西，对荆州古城的旅游发展情况也有了更深刻的认识和了解。在活动期间我们参观了荆州博物馆，在那里我们看到了闻名世界的千年不腐古尸，我们的心灵感到极大地震撼，我们不禁感叹古人高超的技艺和杰出的才能。
虽然这次的实践活动并没有按着我们的原计划进行，留下了一些遗憾，但毕竟我们努力了，收获了，那就是最重要的。而且这次酷暑中的实践，不仅让我们对荆州古城有了更深刻的认识，也在很大程度上锻炼了我们吃苦耐劳的意志。而在这里我们也要特别感谢那些热心接受我们采访的市民们，感谢他们对我们活动的大力支持和帮助！
第二篇：工作状况调查小队_社会实践_总结分析
关于外出务工人员生活工作状况调查的总结分析
前言：改革开放以来，随着我国经济的快速发展，农民进城务工就业已成为一个不可阻挡的趋势，农民工也已成为一个不容忽视的特殊社会群体。众所周知，我国是个农业大国，‚三农‛问题一直是党和国家高度重视的重大问题。为此，国家出台了相关政策，各地区各有关部门也采取了多种措施，做了大量工作。2007年，全国总工会同国家统计局开展的第6次全国职工队伍状况调查显示，到2006年底，中国的职工人数达到5.70人，第二、三产业吸纳的劳动力达37886万人，其中国有和集体单位的职工已分别下降为6621万人和950万人，这意味着，现阶段我国农民工数量已超过2亿人，事实表明农民工已成为不可忽视的、规模巨大的特殊社会群体。但由于历史的现实的原因，对农民进城务工问题认识不足，产生了农民问题。对于外来务工人员，人们有这样的感叹，城市是农民工创造的，却容不下农民工的存在。近来全国有统一将‘农民工’改成了‘外来务工人员’，显现了对此的重视。2009年7月20日，我们调查小组一行6人以‚走进边缘人生活‛为宗旨，对济南市和平路、山师东路等地点的外来务工人员进行了调查。我们通过发放传单、做调查问卷、个别深入调查，了解到外来务工人员在外工作的现状及其间所遇到的种种困难和问题。通过收集整理，归纳起来大致有以下几类情况：
（一）拖欠、克扣工资现象基本不再存在。与前几年媒体广泛报道的拖欠工此问题相反，在我们所调查的民工中，基本都不存在在拖欠工资问题。这也说明了在政府和社会的良好作用下对于工资问题的得到了良好的解决。
（二）外出务工人员呈年轻化趋势，调查中我们发现有不少外出务工人员的年龄与我们相仿，而接受调查的人员的年龄多集中于24-28岁。
（三）工作少、中作环境差。我们通过调查了解到大多民工外出打工，多是自发或由亲戚朋友带出来。由于民工大多数是农民，初到城市缺乏知识与经验，用他们的话来说只能凭点力气找份活干，只有那些最脏、最累的活适合我们。他们起初想通过中介找份活，可多数中介收费后找的活他们要么做不了，要么还要办这证办那证，手续相当麻烦，算下来，挣的钱还不够手续费。也存在一些中介利用农民心理专门黑钱，他们收取费用后，到民工要工作时，已人去楼空。农民工找工作难，找到工作后工作条件又差，辛辛苦苦干完活后要钱更是难上加难，我们分析，主要有如下原因：
（一）制度不完善，落实不到位。‚三农‛问题一直是党中央高度重视的问题，国家出台了相关政策，但在某些环节、细节上仍有漏洞，不够完善、详细。其次，落实很不到位，一些部门只是形式主义，一阵风，不仅乱收费，屡禁不止，对待民工更是‚另眼相看‛，低人一等。在我们所调查的对象中，除了农民下岗工外，还有一些辍学的青少年和摊位上的小贩，他们有的才14岁左右，也有很多妇女。有的人更是从四川，湖南漂泊而来的。一些用人单位专挑青少年与妇女，不仅工资低而且多无‚后顾之忧‛。
（二）民工法律知识欠缺。在高扬依法治国，以德治国的今天我们不能不说真正懂法，会用法去捍卫自己权益的人还是少数。初到城市的民工对法不闻不问或是知之甚少，在他们眼里，给人干活，他人付钱是再简单不过的交易关系，老实巴交的农民怎么也想不到也想不通自己辛苦给人干活，到要工钱的时候还得看他人的脸色，委屈求钱---。在我们所调查的民工中几乎没有人与用人单位签过正式合同，他们大多在某一聚居地等待用人单位来找，因此往往都是口头合同，一旦出现矛盾纠纷，也都是私下解决。在问他们为什么不用法律保护自己的合法权益时，他们多数只是无奈的笑，‚没有钱啊，再说也没那么多时间，家里还等者我们的钱用呢！‛
（三）服务管理、工作条件待遇差。我们在济南市山师东路工地看到，偌大的工地居然据说有几千人，工作人员在两间极其简陋的小房子里接待了我们，房子里除了两张单人床、一张桌子、两张椅子外几乎就没有什么办公设备，也没有电扇等设备，蚊帐都是民工自带的，场地上连基本的凉棚也没有。有点好的就是，绝大部分民工都接受了3个月的短期培训。这些民工大都在外面吃，每日生活费不超过10元，而工作量和时间都如此大（大都工作10小时以上）生活相当困难。农民外出打工是法律赋予公民的权力，是我国国情的特殊产物，也是我国加快城镇化工业化的必然。外出实践，我深切感受到民工的辛苦，他们的艰辛一定要得到应有的回报。从古至今，打工拿钱，天经地义。不管雇工
企业的经营状况如何，都没有理由把经营风险转嫁到农民身上，更没有理由存心欺骗这些农民工。年终岁尾，辛苦劳作一年的农民工最关心的是能否按时足额拿到工资，最担忧的是工期结束后是否还要踏上漫漫的讨债路。为此，我们希望全社会为农民工营造一个好的环境。
我们给出以下几点建议：
（一）改革制度，保护农民工合法权益不受侵害。一是加大户籍制度改革和相关政策调整力度，逐步消除针对农民工歧视的制度根源。二是尽快制定和完善保护农民工权益的专门法律、法规和政策。进行《农民工权益保护法》的立法。三是建立就业迁徙制度。创造条件，鼓励由流动转为迁徙，逐步使实现农民工彻底的城市化。
（二）强化服务，帮助农民工。一是要尽快建立和健全劳动力流动服务体系。二是为农民工就业搭好桥梁。实行政府搭台、市场推动，促进就业服务组织、培训机构和用人单位之间多层次、跨地域的合作，使劳动力流动正规化、有序化。三是加强农民工的职业培训。
（三）人本管理，尊重农民工。一是重新定位，树立以人为本的管理思想。二是对农民进城务工就业和相关事情的管理制度和组织领导体制，实行由防范、限制管理到服务性管理的转变。三是简化管理内容。四是发展工会，促进农民工组织程度的提高。
（四）宣传教育，提升农民工地位。一是加强对农民工的正
面宣传。电视、报纸、广播、网络等新闻媒体应大力宣传农民工为城市和社会所做出的巨大贡献。二是教育农民工提高自身素质。引导农民工对城市的归属感，让他们认识到自己也是城市的主人，注意城市公共卫生、自身形象、社会礼仪等。三是培育原住市民与农民工的现代市民意识。
农民工是一个群体，是城市的建设者，他们的合法权益是否得到保障，是一件关乎社会稳定，经济发展的大事。我们呼吁农民工不再遭受歧视，呼吁农民工有诉求的渠道，呼吁市场信誉体系进一不完善更希望国家尽快制定统一的农民工工资管理条例，达到治标治本的效果。
这次对民工的调查实践活动，让我切身体会到社会的发展要我们每个人的关注，尤其是我们这群老呆在象牙塔的学生，仅仅学习书本上的知识是不够的，应给自己机会，多锻炼自己，走出去，将书本所学与实践结合起来，对自己周围，对国家大事应过关注，形成自己独立的世界观，价值观体系。通过这次实践，我也深深感到同学情谊之重，感到集体的力量与温情！
山东大学外出务工人员
生活工作状况调查小队
第三篇：社会实践总结
社会实践总结
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己，参加社会实践活动，为以后的成功奠基吧！
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的意志。虽天气严寒，寒风呼啸，我依然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践找出自己的不足和差距所在。
大学生寒假社会实践活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参加了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。
1月20号，我来到了平岗医院，与许多参加义务劳动的志愿者们共同参加活动。由于我是新加入的成员，所以对于这项活动难免会有一些陌生也不知道具体应该怎么去做。但是我相信只要用心去做，都会得到应有的成果。那天，寒风习习，天空也飘着雪花，虽然天公也不做美，可是却阻挡不了我们的热情。经过半个小时的路程，我们终于到达了平岗医院，这时，我们的工作正式开始了。医院的老人是我们重点服务的对象，因此我们会在医院待三天。
在这三天中，我们拿起了拖布，为老人们清理病房，也拿起了锅铲，为老人带去了可口的饭菜，同时我们也坐下和老爷爷老奶奶们谈谈心，期间也不乏以小节目助兴，看到他们开心的笑我们感觉真的是不虚此行了。
雪天路滑，使得无论是车辆还是行人都十分不方便。所以我们便组织为一组除雪队伍，为医院的人们出行带来方便也降低了危险性。
随后的几天，我们又来到儿科，看望生病的孩子们，我们带来了玩具，看护他们打针吃药，陪他们玩耍。看到他们天真无邪的笑脸，我们得到了满足，而且小朋友们也十分可爱，和他们做游戏时，我们也找到了童年的感觉。
张瑞敏曾记过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是要是都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。做事要踏实认真。假如我不认认真真的做事，就不会得到最好的结果。“一份耕耘一份收获，只有自己体验了才能知道，自己付出了，就得到回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，就会有成绩，认真参与了，就会有成果，通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定受益的。”
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子，拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴风雨的洗礼？谁记得校园里的我们，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走上校园，参与服务，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷。
回想这次义务劳动，我学到了很多，从我接触每个人身上学到了很多经验，自己的能力得到了提高，而这些也是在学校学不到的。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。用自己的行动来回报社会，用自己的力量来使社会更加美好。
第四篇：社会实践总结
红色之旅，思源求真
——2011暑期社会实践报告
2011年7月21日至7月26日，中国共产党建党90周年之际，我们来自基础医学院的18名同学在学院分团委、老师的领导下参加了学院暑期大学生社会实践重点团队——“思源求真”的社会实践活动，前往河北西柏坡、保定等地的革命圣地以及首都北京进行参观学习。所谓“思源求真”，正是遵循今年暑期基础医学院分团委制定的“饮水思源不忘本、立德求真树新风”的大学生社会实践主题，将党员再教育、积极分子培养融入实践中，结合实际，走进革命老区、走访改革前沿、走入祖国心脏，探寻白求恩、柯隶华的历史足迹，从而使同学们了解历史、传承党性、情系民生，进而实现思想的升华。在6天的实践过程中，我作为团队的一员，充分学习了我党领导中国革命的光辉历程，认真思考我党在90年发展与建设中积累的历史经验，积极探求、审视、反思，所获颇丰。
准备工作：工欲善其事，必先利其器
为了保证这次社会实践活动有序、高效进行，团队成员很早就开始准备工作。实践活动的立项、参与人员的遴选、活动计划的起草、具体行程的确定、支出预算的核准、队服队旗的制作、活动手册的编印、科普知识的收集等工作在大家的共同努力下完成得既充分又出色。可以说，本次实践活动能够顺利进行，与前期良好的准备工作是密不可分的。
7月21日上午10时30分，“思源求真”团队一行26人乘机准时抵达河北省石家庄市，一下飞机，一股热浪便扑面而来，这时我意识到，我早已远离了清爽的海滨城市大连，在接下来的6天时间里，酷暑将是我们遇到的第一个对手。短暂的停留之后，我们乘上大巴，前往实践活动的第一个目的地——西柏坡。
第一天：西柏坡之行
“中国命运定于此村”，这是历史给予西柏坡的评价。1948年，党中央、毛主席移驻西柏坡，在这里指挥了震惊中外的三大战役，召开了具有历史转折意义的七届二中全会。周恩来总理后来评语道，“西柏坡是党中央毛主席进入北平解放全中国的最后一个农村指挥所。”
走进西柏坡，我感觉它像我想象中一样朴素，整个小山村的建筑全部是黄土砌成的平房，屋内陈设简陋。五大书记故居、七届二中全会宿舍、三大战役指挥所、新华社办公室等旧址无不让人体会到当年党中央的工作环境是多么艰苦。然而“斯是陋室，惟吾德馨”，我党的老一辈革命家们就是在这样一个小山村里运筹帷幄，决胜千里，这不能不说是一个奇迹。
为了探寻我党在解放战争中以弱胜强的奥秘，我们随后走进了西柏坡纪念馆，在珍贵的历史资料中，我们感受到毛主席“用一个延安换取全中国”的伟大魄力，更深刻地明白了中国共产党只有依靠人民才能夺取革命的最终胜利。之后，我们继续参观了西柏坡石刻园及柏坡湖。
当晚回到宾馆后，全体队员在老师的带领下进行了晚间沙龙，总结了一天行程中的收获与体会，每位队员都谈了自己的想法，我谈的是我党为什么可以代表中国人民。李书记援引刘少奇主席的话说，“共产党什么都不怕，就怕一件事，就是怕脱离群众。”她又带领大家学习了毛主席提出的“两个务必”，并提醒大家一定要时刻保持党员及入党积极分子的先进性，明确中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，要心系人民、融入人民、为人民服务。
第二天：敌后抗日根据地，人民战争显神威
毛主席在《论持久战》中指出，面对敌强我弱、战场广阔的战争形势，我们应当与敌人展开持久战。在持久战理论的指导下，中国共产党深入敌后，建立了晋察冀敌后抗日根据地，领导广大人民群众开展了长达8年得抗日战争。地道战就是这种人民战争的产物，它凝聚了中国人民的不屈与智慧，通过各种各样令敌人意想不到的地道和作战工事，实现了村村相连、户户相通，在战争中给敌人以沉重打击。在“抗日模范村”冉庄，我们参观了保存完整的高房工事、牲口槽、地平面、锅台、石头堡、面柜等各种作战工事，对冉庄人民的智慧钦佩不已。
这天下午，我们乘船进入了华北明珠新安白洋淀。白洋淀的抗日故事可谓家喻户晓，敌后武装雁翎队、抗日小英雄张嘎子都曾在荧幕上给我留下深刻印象。如果不是身临这块神奇的湿地，我一定体会不到它的富饶与美丽，一望无际的芦苇荡、错综复杂的水道、往来不息的农家小船让我仿佛置身江南鱼米之乡。正是这样一片湿地，在抗日战争中成为了切断日军进攻太行山补给线的重要敌后战场，正是这里的人民，在我党的领导下组成了无数只神出鬼没的抗日敌后武装。他们用抗争向凶恶的敌人宣告：亿万不屈的中国人民要同仇敌忾，帝国主义必将彻底失败！
第三天：共产主义、国际主义、人道主义
共产主义与国际主义从来就是密不可分的，正如《国际歌》中唱到，我们“要创造人类的幸福”。而人道主义更是一名医生应有的高尚信仰。在唐县，我们参观了晋察冀敌后抗日根据地的领导中心所在地城南庄，又参观了白求恩、柯隶华纪念馆。在伟大的国际主义战士白求恩、柯隶华生前战斗过的地方，我们高举基础医学院柯隶华团总支的旗帜，以《医学生誓言》庄严宣誓。
能够代表基础医学院的医学生在此宣誓，我倍感荣幸，同时也感受到自己身上责任之重、脚下道路之远，于是使命感油然而生。我要遵循白求恩、柯隶华的足迹，做一名和平时期的共产主义、国际主义、人道主义战士，刻苦学习，努力工作，将创造他人的幸福作为自己最大的幸福，“除人类之病痛，筑健康之完美”，为祖国和人类的医疗卫生事业奋斗终生。
第四天：巍峨的山岳，血肉的城墙
为了探寻革命先烈的足迹，我们来到了狼牙山。导游介绍说，狼牙山属太行山脉，我不由得想起了雄浑激昂的《太行山上》：“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱，看吧，千山万壑，铜壁铁墙，抗日的烽火燃烧在太行山上。气焰千万丈，听吧，母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。”参观过五壮士纪念馆，大家手脚并用，开始沿石栈道向狼牙山顶攀登。狼牙山之险峻，真可谓华北小华山，一夫当关，万夫莫开。经过一上午的攀爬，当我们抵达海拔1100米的峰顶时，所有人的衣服已经被汗水浸透。我们在狼牙山巅久久驻足，试着在脑海里重现那场闻名遐迩的战斗，我们为五壮士的气魄所折服，更为中华民族的气魄骄傲。日军妄图灭亡中国，但他们不了解中国人民不屈的意志，有太行山做脊梁，亿万人民共血肉，中国不会亡！
第五、六天：天安门，太阳升
在结束了革命老区的行程后，实践团队乘车前往祖国的首都北京。刚过宛平桥，大雨便倾盆而下，在随后的一天里，雨一直下个不停，我们被迫取消了攀登八达岭长城的计划，转而向中国最高学府清华、北大进发。之后我们又参观了奥体中心鸟巢、水立方。26日，大家起了个大早去观看天安门广场的升旗仪式。清晨4点多，天安门广场上已然人山人海，东方大地一点微红，雄壮的国歌响起，五星红旗徐徐上升。看过升旗后，我们在毛主席纪念堂前排了将近三个小时的队，我给毛主席献上了一枝雏菊，面对这位带领中国人民改变命运的伟人的雕像，我的眼泪差点流了出来。随后，实践团队依次参观了国家博物馆、革命军事博物馆、抗日战争纪念馆、卢沟桥。
26日晚，我们乘上开往大连的列车，踏上归程。
在本次“思源求真”社会实践活动中，我们的团队深入革命老区，追寻革命先辈战斗的伟大足迹，学习我党领导中国革命的光辉历史；探访祖国心脏，参观中国社会主义建设的最高成果，在时代的最前沿眺望未来。在三位老师的领导和队员们的共同努力下，本次实践活动准备充分，组织有序，进行顺利，成果丰硕，获得了圆满成功。在活动中，我和每一位战友一样认真学习，身体力行，思想上有了很大升华。我通过总结树立了做一名共产主义、国际主义、人道主义战士的理想，也更加坚定信念，相信党的领导是正确的，相信自己选择的道路是正确的。在此我谨感谢学院分团委、老师给我这次学习实践的机会，并给予我重要的指导，使我在今后的人生路上更加成熟、坚定。
报告人：
大连医科大学基础医学院2009级
李逢洲
2011年7月
第五篇：社会实践总结
社会实践总结
“主分赛区大学生·牵手同心迎奥运”暑期社会实践之青岛行总结
踏上列车的刹那，一种莫名的喜悦油然而生，或许是因为这是我参加的第一次社会实践吧。因为奥运，所以向往；因为志愿，所以虔诚，为期四天的实践活动，让我感受到了团队成员间的默契与热情，丰富的活动内容，使得自己体会到了暑期生活的另一种乐趣。
一行八人，各司其职，出发之前的准备工作还是比较充分的。本人主要负责前期与对接高校------中国海洋大学的联络事宜以及活动期间的组织工作。
先拿此前的联络工作来说吧，海洋大学没有一个专门用来管理全校范围内志愿者的机构，因此在联络对接时首先考虑的是联系对方团委，几经周折终于找到了团委组织部部长的联系方式，但是得到的却是婉转的拒绝。理由很充分：
一、此时海洋大学的学生均在准备或者参加期末考试；
二、服务奥帆赛的大部分志愿者都是来自当地高校的学生，很多学生无暇顾及考试复习，遑论接待我们。无奈之下，也尝试过跟该部长推荐的经管学院的团总支联系过，但是该团总支未接到团委的通知也无法接待我们。至此，难免有些担忧。
后来在与团长的沟通下，决定省去一些活动步骤。这样一来，我们还是坚持自己既定的目的地。在本人的海洋大学同学的帮助下，提前预订好了住所，在此基础上，我们7月7日来到了美丽的海滨城市------青岛。
从实际的角度出发，出门在外最重要的是解决衣食住行问题。于是本人决定7月6日提前从淄博出发。我深知，自己的背后还有七名队员。在以往几次去青岛的经验以及同学的帮助下，自己摸清了此次活动的路线；同时，在那边同学的带领下，当晚去查看了预定的住所，环境还可以，这才安心休息。
７日下午，我们本想在海洋大学浮山校区找到一个主管部门接待，一来，离“根据地”较近，二来，熟悉的同学较多，便于开展活动。可是我们并不清楚，原来校团委并不在这个校区，而是在崂山校区，于是几经周折我们来到了崂山校区，见到了曾通过电话的校团委组织部部长黄老师，在我们诚恳地请求下，他们终于同意为我们提供支持，奔波了一下午的劳累终于得到了回报。
接下来的两天我们的活动可以以下几个来概括：参观奥运场馆、联系媒体、条幅签名、问卷调查、奥运涂鸦、清理浒苔。总体来说，此次实践活动应该是顺利的得到了预期的效果的。
总结成功地因素，可以从以下三个方面来谈谈。
首先，每一个人都非常认真。并没有因为晕车而放弃亲自奔波的团长刘乔、兢兢业业为我们计算复杂账目的生活委员刘兰、协助筹划不放弃任何一个细节的刘艺萌、冒酷暑不怕困难清理浒苔的马琳、佟望舒、董雪和吕恺，个个都给我留下了深刻的印象。四天的生活非常紧凑，甚至有时紧凑到晚上需要加班的程度。参加了这次实践活动，才发现它并没有像其他人眼中的社会实践那样轻松。在四天的时间里，我们并没有花大部分的时间在游玩上，而是一心想着如何把我们的实践活动做得更加完美一些。正所谓是人心齐，泰山移。
其次，得到了海洋大学团委学生会的大力支持。高中同学的帮忙让我们省去了许多时间和精力，无论是旅馆的安置还是活动的引导，也无论是物质的提供还是精神的支持都给我们团队留下了深刻的印象。当然最重要的要数海洋大学团委和学生会提供的支持，无论从活动期间海大团委书记等一行领导的视察还是从学生会成员为我们搬运的桌椅、遮阳伞都构成了我们能够顺利进行活动的基石。
再次，得到了海洋大学学生的热情投入。或许是对我们远道而来的欢迎，或许也是为我们真诚的邀请所动，两个小时的时间内，200份调查问卷很快就被填完了，“主分赛区大学生·牵手同心迎奥运”的条幅也很快布满了海洋大学的学生名字……
至于本人的收获，也可以从以下几个方面来谈谈：
首先，本人选择这次社会实践是经过思想斗争的，由于要做奥运会志愿者的原因，本学期暑假在家呆的时间并不长，但是因为渴望让自己的暑期生活更丰富多彩一点，所以在参加与不参加之间，还是选择了前者，尽管从15天的休息生活中放弃了5天有些遗憾，但是每每想到还有很多志愿者无法在家里呆一天的时候，还是鼓起了勇气，况且还有另外一群朋友、战友陪伴，5天的生活还是觉得很欣慰。
其次，这是本人参加过的第一次暑期社会实践活动。在奥运会大趋势的号召下，自己也充满了热情。同时也希望从中汲取一些经验教训，为自己学院以后能有更多的社会实践团外出考察做好准备。事实证明，此次实践活动从始至终得流程都是成功的，都值得我认真学习研究。
再次，志愿者无私奉献的精神再一次深深的感动了自己。活动期间恰巧是青岛浒苔泛滥的时期，为保证奥帆赛的顺利进行，山东省不惜借调了济南军区等其他城市的武警官兵来青岛清理，市民热情当然也是无比高涨。早在刚来的下午，得知此情况的我们已经摩拳擦掌、跃跃欲试。在9日中午，我们顶着酷暑举办完最后也是最重要几个活动------调查问卷、条幅签名、奥运涂鸦后兵分两路：一路由刘乔、马琳和本人前往校团委采访，另一路由刘艺萌、刘兰、吕恺、佟望舒、董雪同海洋大学的志愿者一道前往石老人海水浴场清理浒苔，一下午的曝晒让大家都黑了不少，吕恺的手臂还被浒苔划伤了。不过晚上的庆功宴上他们非但没有流露出什么不满，反而给我们讲起了如何被人民子弟兵感动、如何忘我的清理浒苔……
以上就是自己的一些感受，希望再看到这些文字的时候，自己还能回忆起八个人在一起为奥运志愿服务的场景。
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