【心得体会、讲话用】学好党章要注意把握“三个结合”

第一篇：【心得体会、讲话用】学好党章要注意把握“三个结合”

学好党章要注意把握“三个结合”

总书记强调，没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。十八大闭幕不久，总书记就公开发表了《认真学习党章 严格遵守党章》的重要论述，为我们如何学好党章指明了方向。当前，要把“两学一做”学习教育落到实处，学好党章是第一要务，也是“全面从严治党”的基础要求，而学好党章的关键是统筹兼顾，注意把握好“三个结合”。

一是结合中共党史学，注意把握党章的来龙去脉。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。我们中国共产党的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材，记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利的苦难辉煌。而党章正是一部浓缩的党史，一部组织的规矩史，是不同历史时期党的实践与探索的反映，特别是每次党章的修改，都深深地打下了不同时代规矩的烙印。历史证明，中国共产党的成功之道是与始终不懈地坚守科学的党章分不开的。任何一部党章，都是同党在特定历史时期的工作任务以及自身发展状况密切相关的。自建党以来，中国共产党共举行了18次全国代表大会，17次制订或修改党章;其中16次是经过党的全国代表大会讨论通过的，1次是在特殊条件下由中央政治局直接决定修改的。尤其是每当重大历史转折时期，我们党都注重组织全党学习贯彻《党章》来统一思想、凝聚力量。从延安整风开始，我们党共进行过六次较大影响的整风，每次整风，学习《党章》都是一项十分重要的内容。可以说，讲纪律、守规矩，一直是我们中国共产党人的一个政治基因;一部党章的制定与完善史，也是我们党一步步走向成熟，成为中国革命、建设事业的坚强领导核心的历史。因此，只有结合党史学习党章，才能在回忆党史中深化党章学习，通过重温党章条文背后的故事唤醒对党章的敬畏之心，做到不仅知其然而且知其所以然，在把握党章来龙去脉中坚定对党的信念。

二是结合党的创新理论学，注意把握党章的思想精髓。“两学一做”第一位是学好党章党规，同时还要学好系列讲话精神。这两个方面不是孤立的，而是一个统一的整体。一方面，党章内含党的创新理论。党章之所以具有最高的权威性，就在于党章是党的思想、经验、理论的载体，所蕴含的理论和路线是科学的，体现了马克思主义与中国实践的结合程度，体现了党的指导思想的与时俱进，成为指导中国实践的强大思想武器。可以说，党章是一面镜子，它折射出中国共产党思想、理论和政治路线与时俱进的发展进程。习近平同志指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。另一方面，创新理论丰富党章时代内涵。比如，从七大首次把马克思主义和中国革命实际相结合的毛泽东思想写进党章，到十五大把邓小平理论写进党章，后来把“三个代表”重要思想、科学发展观都确立为指导思想写进党章。这些不仅丰富了党章内涵，而且集中体现了不同时期党的理论创新成果。特别是总书记系列讲话是党的最新理论成果，是治国理政的新创造，是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。因此，学习党章不能就党章学党章，而是要与学习中国特色社会主义理论体系、与学习总书记重要讲话精神相结合，通过原原本本地学习《中国共产党章程》《总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》及其它相关内容，加深对党章的新规定、新要求和总书记系列重要讲话精神的理解、认识，通过读原著、学原文、悟原理，把握其中的世界观和方法论，掌握党章蕴含的理论精华，进而提高执行党章的自觉性和坚定性。

三是结合党员实际学，注意把握党章的实践要求。“两学一做”，不是一次活动，而是全体党员必须长期坚持的行为。“两学一做”学是基础，做是关键。学习党章不是为了学而学，而是以知促行、知行合一，做到学而信、学而用、学而行，着力把党章条文变成党员的自我实践和行为规范。党的十八大以来正风反腐取得了举世公认的成效，一个基本的经验就是中央以身作则、以上率下、言出必行，体现了人格风范的力量。而一些党员干部理想信念动摇、宗旨观念不强，说到底都是党章意识不强，“学”与“做”脱节，知行不一，虽然了解党章要求但不拿党章当回事，自然行为上就会出现不守规矩、不守纪律的现象。当前，党员存在的问题是最大的实际。因此，学习党章要提高针对性，注意联系实际学，特别是要以问题为导向，认真分析反面典型事例，对照自身加以反省，分析落实党章不到位的情况和原因，有针对性地制定对策，细化落实到学习、工作和生活的点点滴滴，成为一种常态和行为习惯。特别是要抓住领导干部这个“关键少数”，坚持党章面前人人平等、遵守党章没有特权、执行党章没有例外，把党章作为最根本的行为规范，内化于心、外化于行，以自身的模范行动引领和带动党员严格遵守党章、坚守精神追求，实现同频共振、上下一心的局面。作为党支部成员要坚持学以致用，坚持理论联系实际，带着问题学、针对问题改，特别是总结自己“不该做什么”的同时还要总结“该做什么”，把学习成果转化为“平时看得出，关键时刻站得出，危急关头豁得出”的自觉行动，才能在生产、工作和生活中起先锋模范带头作用，才能无愧于共产党员的先锋之名。

第二篇：学党章用党章讲话

xx同志

在“三学三促”主题实践活动动员会上的讲话

（二〇〇六年七月二十一日）

同志们：

外面是炎炎夏日，室内是清凉世界。昨天，已经正式入伏了，真正地高温天气已经来临了。常言道：冬炼三九，夏炼三伏。今天的大会，目的有两个：一方面，我们在三伏天召开这个会，就是希望我们的活动像外面的太阳一样，真正的热起

来，每一个同志要有反应，有行动，有效果；另一方面，也希望在座的同志，通过空调的降温，保持头脑清醒，对整个活动有一个正确的认识，这次“三学三促”，是新一届局党委上任后在意识形态领域办的一件大事，局党委高度重视，专门组建专班，各单位一定要花大力气，动苦功夫，力求不走过场，取得实效。刚才，各单位汇报了工作开展情况，何局长又对整个活动进行了总结，对主题实践进行了详细周密的安排部署，这些意见是局党委决定的，我完全赞同，请大家按照何局长的讲话认真抓好落实。我就结合平时掌握的情况，随便讲一讲，有些地方是补充，有此地方是强调，请各自对照，有则改之，无则加勉。

我讲的第一点就是：学习要贯穿于活动的全过程。

根据平时掌握的情况和同志们的汇报，我认为集中学习阶段主要体现在“三句话”：

一是领导带头。无论是局领导班子，还是二级单位班子成员，都能够带头学，带领学，不但自学，还辅导别人，领导领导就是要先领后导，干部干部就是要先干后布置。俗话说“喊破嗓子，不如干出个样子”，“火车跑的快，全指望车头带”。可以某种程度地讲，“三学三促”前一阶段能圆满结束关键是领导带头的结果。

二是学习从严。各个单位都制定了学习计划，坚持了学习签到制度，明确了学习纪律和内容，进行了讨论和交流。局党委为了将学习抓深入，专题组织了“学创建”、“学党章”知识竞赛，老党员重温入党誓词、新党员集中宣誓和建党八十五周年歌咏比赛，各单位也结合各自实际展开活动，使整个学习于教寓乐、丰富多彩。

三是督查到位。“三学办”针对学习情况及时进行了督办督查，对学习过程中好的典型及时地进行了总结和推广，对督办发现的一些矛头、问题及时地进行了纠偏，截止目前《简报》已经发了五期，每期我都看了，可以用真实、准时、及时来形容。

学习是一个永恒的主题，学习应该贯穿到整个活动中。前面的集中学习就象体操运动中的“规定动作”，今后的学习就象体操运动的“自选动作”，比如“程菲跳”、“小鹏跳”，更有针对性、时效性，更容易出成绩，重点要从建立长效学习机制入手，具体就是要做到“三句话”：第一句就是要像《论语·述而》中说的，做到“学而不厌，诲人不倦”，就是要积极主动地学习，继续抓好辅导，培养职工的学习兴趣；第二句还是要像《论语·述而》中说的，做到“学而时习之，不亦悦乎”，通过“温故而知新”，培养自己的学习兴趣；第三句就是要像《论语·为学》中说的，“学而不思则罔，思而不学则怠”，要做到“吾日三省吾身”，坚持学思结合，学以致用。要通过学习刚毅，联系实际真正把行动落实到奋力推进xx事业发展上来，落实到立足岗位、乐于奉献，努力创造一流业绩上来，落实到转变作风，树立企业良好形象上来，落实到开拓进取，不断拓展思路，寻求新突破上来，不断推进xx工作提速创优又快又好地发展。通过学习“八荣八耻”，自觉做到坚持吃苦耐劳、艰苦奋斗，反对不劳而获、投机取巧，坚持文明执法、热情服务，反对飞扬跋扈、独断专行，坚持积极进取、不断创新，反对自甘无能、不求上进，坚持不贪不占、廉洁从政，反对沽名钓誉、以权谋私。要通过重温党章，做政治坚定、维护大局的模范，做以人为本、和谐发展的模范，做求真务实、追求卓越的模范，做克己奉公、廉洁自律的模范，做敬业奉献，做优质服务的模范。

我讲的第二点就是：主题实践要力求实际。

目前，“三学三促”活动已经进入主题实践阶段，实际上主题实践是分析评议、制定方案、整改提高三个阶段，时间安排为三个月。我们的主题实践阶段有点类似于足球运动，刚刚结束的世界杯我想大家还有点印象。

从阶段上讲，分析评议就相当于足协推荐球员，什么样的位置推荐什么样的球员，如果搭配好了，就会形成大于“11”的效果，比如说米卢就是针对中国足球实际选聘的球员，获得了成功的。如果推荐的球员不好，或者风格不对，就像中国足球队原主教练阿里汉那样，把中国丢在世界杯门外，所以说选人很重要；制定方案，就好比是足球队的集训，通过集训发现球队整体和球员个人的薄弱环节，制定训练计划，争取短时间内尽快解决；整改提高，就好比是比赛，先通过友谊赛、热身赛，不断地发现问题，不断地解决问题，然后通过正式比赛，不断提高自己，努力取得好的名次。

机关就像是守门员，如果出现“电话门”事件，对国家队影响不大，但是对各自俱乐部影响很大，将直接造成俱乐部降级罚分；在座的都是教练，要按照不同风格打造球队，才能取得成功；人民群众就是啦啦队员，通过“三学三促”只有作风真正转变了，才能得到人民群众的拥护；纪检、组织、司法等部门就是裁判，要为公平竞赛保驾护航。那么如何抓好主题实践我重复讲四个方面：

1、广泛深入宣传发动。就是始终把思想发动工作贯穿于主题实践阶段之中，通过广泛深入的宣传发动，引导职工积极参与，接受职工全程监督。

2、真诚听取群众意见。按照“征求意见要广泛、谈心活动要普遍”的要求，采取上门走访、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、公布征求意见电话、开展谈心谈话活动等形式，真心诚意听取意见，力求找准存在问题。

3、认真撰写实践报告。在征求意见和谈心谈话的基础上，各党组织按照“少谈工作多查思想，少讲成绩多找差距”的要求，严格规范组织程序，讲究方式方法，区别不同情况，认真开好民主生活会和组织生活会。在拟定实践报告时要注意三个方面：一要对征求到的意见和建议逐条进行认真梳理。分清哪些问题是已具备整改条件的问题，哪些是通过努力能够解决的问题，哪些是单靠本单位难以解决的问题，并分门别类对这些问题提出整改处理意见。二要自我加压，进一步深入查找解决深层次问题。要从各单位实际出发，进一步查找党风、行风方面存在的突出问题及其深层次的原因，进一步查找影响改革发展稳定的突出问题及其深层次的原因，进一步查找内部管理方面存在的突出问题及其深层次的原因。三要科学制定实践方案。各支部在正式制定整改方案时，一定要突出“大处着眼，小处着手”，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就要着重解决什么问题。同时，要注意不能把所有问题都揽进来，不能把本来应由社会分工去做的事揽到党组织身上来，把个人问题揽到组织上来。

4、紧扣主题搞好实践。各党组织坚持紧扣主题，精心设计活动载体，不断深化主题实践活动。

我讲的第三点是：要坚持学用结合，在工作中见成效。

具体就是要把“三学三促”工作与实际工作相结合，早出成绩、早见成效。一是要把做好主题实践工作与继续发挥领导干部的表率带头作用结合起来，切实做到“五个带头”：带头制定整改措施，带头征求对整改方案的意见，带头落实整改措施，带头公布整改情况、带头接受群众评判。党支部书记作为具体责任人，要切实担负起组织领导责任，既要抓好整改工作的总体部署，又要抓好具体措施的实施，既要抓好单位整改，又要以身作则，带头整改。二是要把做好主题实践工作与加强教育工作结合起来。要不断加大的教育力度，不断净化职工思想意识。总的一条，必须使群众看到变化，让群众满意。三是要把做好主题实践工作与促进xx发展结合起来。开展“三学三促”活动，归根到底是为了推动xx工作走在前列，促进xx工作又快又好地协调发展。

同志们，“三学三促”活动党委高度重视，职工群众寄以厚望。我们要认真实践，以实际行动，切实抓好各项工作，确保“三学三促”活动取得实效、成为群众满意工程。

本文章共2页，当前在第2页

上一页

[1]

[2]

第三篇：学党章用党章讲话

xx同志

在“三学三促”主题实践活动动员会上的讲话

（二〇〇六年七月二十一日）同志们：

外面是炎炎夏日，室内是清凉世界。昨天，已经正式入伏了，真正地高温天气已经来临了。常言道：冬炼三九，夏炼三伏。今天的大会，目的有两个：一方面，我们在三伏天召开这个会，就是希望我们的活动像外面的太阳一样，真正的热起

来，每一个同志要有反应，有行动，有效果；另一方面，也希望在座的同志，通过空调的降温，保持头脑清醒，对整个活动有一个正确的认识，这次“三学三促”，是新一届局党委上任后在意识形态领域办的一件大事，局党委高度重视，专门组建专班，各单位一定要花大力气，动苦功夫，力求不走过场，取得实效。刚才，各单位汇报了工作开展情况，何局长又对整个活动进行了总结，对主题实践进行了详细周密的安排部署，这些意见是局党委决定的，我完全赞同，请大家按照何局长的讲话认真抓好落实。我就结合平时掌握的情况，随便讲一讲，有些地方是补充，有此地方是强调，请各自对照，有则改之，无则加勉。

我讲的第一点就是：学习要贯穿于活动的全过程。

根据平时掌握的情况和同志们的汇报，我认为集中学习阶段主要体现在“三句话”：

一是领导带头。无论是局领导班子，还是二级单位班子成员，都能够带头学，带领学，不但自学，还辅导别人，领导领导就是要先领后导，干部干部就是要先干后布置。俗话说“喊破嗓子，不如干出个样子”，“火车跑的快，全指望车头带”。可以某种程度地讲，“三学三促”前一阶段能圆满结束关键是领导带头的结果。

二是学习从严。各个单位都制定了学习计划，坚持了学习签到制度，明确了学习纪律和内容，进行了讨论和交流。局党委为了将学习抓深入，专题组织了“学创建”、“学党章”知识竞赛，老党员重温入党誓词、新党员集中宣誓和建党八十五周年歌咏比赛，各单位也结合各自实际展开活动，使整个学习于教寓乐、丰富多彩。

三是督查到位。“三学办”针对学习情况及时进行了督办督查，对学习过程中好的典型及时地进行了总结和推广，对督办发现的一些矛头、问题及时地进行了纠偏，截止目前《简报》已经发了五期，每期我都看了，可以用真实、准时、及时来形容。

学习是一个永恒的主题，学习应该贯穿到整个活动中。前面的集中学习就象体操运动中的“规定动作”，今后的学习就象体操运动的“自选动作”，比如“程菲跳”、“小鹏跳”，更有针对性、时效性，更容易出成绩，重点要从建立长效学习机制入手，具体就是要做到“三句话”：第一句就是要像《论语·述而》中说的，做到“学而不厌，诲人不倦”，就是要积极主动地学习，继续抓好辅导，培养职工的学习兴趣；第二句还是要像《论语·述而》中说的，做到“学而时习之，不亦悦乎”，通过“温故而知新”，培养自己的学习兴趣；第三句就是要像《论语·为学》中说的，“学而不思则罔，思而不学则怠”，要做到“吾日三省吾身”，坚持学思结合，学以致用。要通过学习刚毅，联系实际真正把行动落实到奋力推进xx事业发展上来，落实到立足岗位、乐于奉献，努力创造一流业绩上来，落实到转变作风，树立企业良好形象上来，落实到开拓进取，不断拓展思路，寻求新突破上来，不断推进xx工作提速创优又快又好地发展。通过学习“八荣八耻”，自觉做到坚持吃苦耐劳、艰苦奋斗，反对不劳而获、投机取巧，坚持文明执法、热情服务，反对飞扬跋扈、独断专行，坚持积极进取、不断创新，反对自甘无能、不求上进，坚持不贪不占、廉洁从政，反对沽名钓誉、以权谋私。要通过重温党章，做政治坚定、维护大局的模范，做以人为本、和谐发展的模范，做求真务实、追求卓越的模范，做克己奉公、廉洁自律的模范，做敬业奉献，做优质服务的模范。

我讲的第二点就是：主题实践要力求实际。

目前，“三学三促”活动已经进入主题实践阶段，实际上主题实践是分析评议、制定方案、整改提高三个阶段，时间安排为三个月。我们的主题实践阶段有点类似于足球运动，刚刚结束的世界杯我想大家还有点印象。

从阶段上讲，分析评议就相当于足协推荐球员，什么样的位置推荐什么样的球员，如果搭配好了，就会形成大于“11”的效果，比如说米卢就是针对中国足球实际选聘的球员，获得了成功的。如果推荐的球员不好，或者风格不对，就像中国足球队原主教练阿里汉那样，把中国丢在世界杯门外，所以说选人很重要；制定方案，就好比是足球队的集训，通过集训发现球队整体和球员个人的薄弱环节，制定训练计划，争取短时间内尽快解决；整改提高，就好比是比赛，先通过友谊赛、热身赛，不断地发现问题，不断地解决问题，然后通过正式比赛，不断提高自己，努力取得好的名次。

从xx单位构成上讲，征、运、交、航管就像是前锋队员，前锋最容易被侵犯，最容易拿红牌，学习的好坏，改造的彻不彻底，效果明不明显，直接影响整个球队的

第四篇：学党章用党章心得体会

文章标题：学党章用党章心得体会

学党章用党章切实树立社会主义荣誉观

学习《中国共产党章程》，学党章、用党章，作为一名中国共产党党员，最重要最关键就是要全面按照党章规定的党员条件，按照党章规定的干部条件严格要求自己，全面提高自己的思想素质、政治素质、道德素质、业务素质以及身体和心理素质。结合学习胡锦涛总书记“八个为

荣、八个为耻”的重要论述，我体会要能保持共产党员先进性，首先要树立正确的世界观，而正确的世界观树立又要建立在树立正确的荣辱观的基础之上。

社会主义荣辱观是人们生活在社会中对客观世界看法和态度。共产党人的社会主义荣辱观，体现着党员干部的人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。社会主义荣辱观不是与生俱来的，而是在认识和改造客观世界的过程中不断推进主观世界的改造而形成的。对党员干部来说，切实树立社会主义荣辱观，就是树立正确的世界观、人生观和价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，不断坚定理想信念，真正形成并永远坚守共产党人的思想道德和品质。这既是推动我们事业前进的必然要求，也是我们每位党员干部成长进步的必由之路。

切实树立社会主义荣辱观，不是一句空洞的口号，而是必须身体力行的实事。荣辱观渗透出人的灵魂，无时无刻不在支配着人的思想和行为。而具有热爱祖国、服务人民的高尚情怀，遵纪守法、艰苦奋斗的革命精神，崇尚科学、辛勤劳动的优良作风和团结互助、诚实守信的崇高品格，始终保持着共产党人的政治本色，根本在于非常重视[本文转载自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/找文章，到xiexiebang.com]世界观的改造。我记得优秀共产党员郑为民说得好：“政治信念的动摇，必然导致思想道德防线的全面崩溃。”而成克杰、胡长清、丛福奎等从党的高级干部堕落成为腐败分子，无一不是起于世界观的蜕变，荣辱观的丧失，他们有的信奉拜金主义、享乐主义和极端个人主义；有的信念动摇，大肆索贿受贿，为自己留所谓的“后路”；有的权欲熏心，由精神空虚演变为求神拜佛、疯狂敛财。总之，世界观的蜕变，荣辱观的丧失，必然导致腐化变质。因此，对广大党员和领导干部来说，切实树立社会主义荣辱观，绝不是可有可无的。

切实树立社会主义荣辱观，不是轻而易举的，而是必须狠下功夫，有时甚至是一个痛苦的过程。因为树立社会主义荣辱观，实质上就是这样一个正确处理利益冲突，不断抛弃不正确的思想认识，树立科学的思想观念、锤炼党性的过程。在今天和平环境下，党员干部处在一定的领导岗位，担任一定的领导职务，面临的权力、地位和利益的考验，更加直接、更加严峻、更加艰难。我们每位党员干部要在个人的需要与党组织的需要，个人利益与集体利益、国家利益发生冲突的时候，要以党和人民的事业为重，采取毅然决然的态度，作出正确的选择。

切实树立社会主义荣辱观，不是一劳永逸的，而是终生的课题。人们的社会存在决定人们的社会意识。时代在不断发展，社会在不断进步，新事物、新知识、新思想在不断涌现，我们的思想观念也必须与时俱进。同时，从个人来说，每前进一步，又会面临新的形势和任务。因此，树立社会主义荣辱观，永远也不能停止。从众多先锋模范人物身上也可以看出，他们的世界观改造，荣辱观树立，也不是一朝一夕的，而是伴随着成长进步的全过程。我们每位党员干部要做到活到老、学到老、改造到老，不断锻炼意志品质，陶冶革命情操，提高精神境界，真正树立起共产党人的高风亮节。

切实树立社会主义荣辱观，必须掌握正确的方法和途径。首先要加强理论学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关键要深刻领会和掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，用以指导我们观察事物、判断形势、解决问题、推动工作。其次要加强实践锻炼。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。荣辱观的树立，也是同样的道理。只有经过反反复复的实践锻炼，共产党人的荣辱观才能更加坚定，更加牢靠。我们每位党员干部特别要深入基层和群众，到艰苦环境中磨炼意志，砥砺品行，在与群众同甘共苦中吸取营养。切实树立社会主义荣辱观，还必须加强党内生活的锻炼。开展党内同志间的批评和自我批评，坚持真理，修正错误，这是党的好传统，今天仍然要坚持和发扬。我们每位党员干部要坚持在严格的党内生活中自觉地锻炼自己，努力提高思想政治素质，永葆共产党人的政治本色。现在，我们走上了各级领导岗位。我们要在充分发挥自身优势和长处的同时，也要清醒地看到不足和缺点。主要是缺乏对马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的历史和优良传统的深入了解，因为我们大多没有经过严格的党内生活、艰苦环境和基层群众工作的锻炼，所以更要以党章为镜子，为准则，为目标，切实

树立社会主义荣辱观，不断创造无愧于党员称号的业绩。

社会主义的荣辱观，指明了人生道路的追求方向，提供了奋发有为的动力源泉，铸造了拒腐防变的警种利器。我们所有党员干部都应该积极响应胡锦涛总书记的号召，努力学党章，用党章，牢固树立社会主义的荣辱观。而且要在时间概念上，共产党的先进作用，党员干部的带头作用，不是一时一事的要求，而是贯穿于党员干部政治生涯的终身任务，贯穿于日常工作学习和生活的始终。要在空间概念上，共产党员的先进作用，党员干部的带头作用，不是单方面的，而是包括了工作、学习和社会生活等各方面在内的全面的要求。不仅要体现在大是大非的原则性问题上，也要体现在平时工作、学习和社会生活中的细微之处。要开拓进取，扎实工作，为建设“一强三优”现代化电网公司、为全面建设小康社会而努力奋斗。

《学党章用党章心得体会》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学党章用党章心得体会。

第五篇：学习贯彻党章应把握三个着力点

学习贯彻党章应把握三个着力点

总书记强调指出，认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。党的十八新修订的《党章》作为党的章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范，能不能把党章学习好、遵守好、贯彻好，关系到党执政地位的巩固和先进性纯洁性的保持。笔者认为，当前学习、遵守和贯彻党章，应把握好以下三个着力点。

一、抓住强化意识这个切入点，激发学习党章的自觉性。《党章》是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。作为党员，必须把强化党章意识作为提高学习贯彻《党章》成效的首要任务来抓。一要强化《党章》的“法规”意识，通过组织党员深入学习交流，使大家进一步明确《党章》的“法规”意识，明白《党章》之于党员就如同《宪法》之于公民一样都是党的根本大法，在党内具有最高的权威和最大的法律效力。《党章》明确规定了党的性质、宗旨、指导思想和奋斗目标，规定了党的组织原则、党员的权利和义务及党的纪律，集中代表了全党的意志和奋斗目标，是党的全部理论和实践的结晶，是我们立党、治党、管党的总章程，是每一名党员保持先进性的行为规范。二要强化《党章》的“灵魂”意识。历史充分证明，《党章》作为指引全党前进的旗帜，对于贯彻落实党的理论和路线方针政策，统一全党的思想和行动，实现党的奋斗目标和任务，具有极其重要的作

用。每当重大历史转折时期，我们党都注重组织全党学习贯彻《党章》。从延安整风开始，我们党共进行过六次较大影响的整风，每次整风，学习《党章》都是一项十分重要的内容。只有这样，才能确保我们党始终沿着正确的方向前进，才能确保每一名党员时刻都能自觉的与党保持一致，才能真正始终保持党的先进性和纯洁性。

二、把住学习方法这个关键点，增强学习党章的主动性。在学习《党章》的过程中，要不断拓展学习方法。一方面要坚持通学原文与联系实际相结合。通学原文是学习的最基本方法，是遵守、贯彻、维护《党章》的前提和基础。但更重要的是要紧密联系个人的工作、学习和生活实际，认真查找和解决与《党章》要求不相适应、不相符合的地方，并对照《党章》的要求，认真开展批评与自我批评，研究制定整改措施，在不断改进中增强学习效果。另一方面，要坚持党员普遍学与领导带头学相结合。在抓好全体党员普遍学习的基础上，注重发挥党员领导干部的示范表率作用。学习好、遵守好、贯彻好《党章》，领导干部模范带头至关重要。要严格执行《党章》关于民主集中制、党内政治生活、党的作风建设的各项规定，严格按照《党章》规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件提高自身的素质和能力，以自身的模范行动引领和带动党员群众严格遵守党章、坚守精神追求。

三、扭住贯彻效益这个落脚点，提高学习党章的有效性。有效推动工作是学习贯彻《党章》的“落脚点”。如何体现学习的效果，要注重用“三个标准”来检验。一要看政治立场是否更加坚定。把能否自觉地从政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，作为学习贯彻党章的首要任务。要针对有的同志放松思想改造、说消极话、传播小道消息等问题，利用上党课、过组织生活等时机，进行科学理论、党性修养和思想道德教育，引导党员干部牢固树立信念观、权力观，事业观，努力提高自律能力，始终坚守共产党人的精神追求。二要看素质能力是否得到提高。坚持把学习贯彻《党章》与提高自身能力素质结合起来，对照《党章》要求，看党的“三个作用”是否得到发挥；看党员履行义务的能力和自觉性是否得到增强；看“四自”能力是否得到提高。三要看单位建设是否科学发展。把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献，体现了党的指导思想的与时俱进。科学发展观的具体体现就是推进经济社会建设又好又快发展。因此，我们要把党的核心领导作用和党员的先锋模范作用是否真正发挥，以人为本、执政为民的理念是否树立得牢固，群众的民生问题是否得到改善作为我们的核心工作突出出来，常抓不懈，抓出成效。