影视现场会感想

第一篇：影视现场会感想

细节铸精品，现场促市场

-----参观曲江影视项目创建陕西文明施工标杆现场感想

在公司各级领导的关心指导下，在一经理部同志们的精心准备和辛勤努力下，曲江影视项目现场会顺利召开并取得了巨大的成功。在此，我谨代表安装事业部，对曲江影视项目成功创建陕西文明施工标杆现场表示衷心的祝贺和诚挚的敬意。

在此期间，安装事业部认真配合项目部的创建工作，积极参与现场整改、样板制作、过程监控，并在展示台制作、现场成品保护、标准化管理、文明施工等方面全力履行，配合职责，出色地完成了公司领导和总包安排的各项任务。

同时，安装事业部也是这次活动的受益者。在参与过程中，我们切身体会到了“策划在前、实施在后”和大力推行工艺工序策划带来的好处。前期，影视项目管理团队结合施工图纸和进度计划，根据以往施工经验，查阅了大量资料，进行了详细的深化设计，并编制完成《工艺工序策划实施手册》。在施工作业的配合过程中，牢牢树立配合总包、服务大局的工作理念，倾力合作，以更高的标准，更严的要求，做到和总包“穿插合理、无缝对接”，打造出了质量更优的工程产品，充分地展示了我们的技术水平。本次现场会坚定了我们继续推行项目精细化管理，细化质量控制措施，落实质量“四制”控制原则的决心，增强了我们奉献精品工程，以质取胜的信心。

下面浅谈一下感悟和想法。1.中建铁军，团结奋进保胜利

在这次现场会的组织过程中，我们看到了一支不畏艰难，纪律严明的铁军团队，深谋远虑、严密部署，通过精准的策划和强有效的执行，在一个项目上，用短短的时间，竖起了一座丰碑。

安装事业部曲江影视项目的管理人员有幸参与了这次创建工作，体会颇深。无论是公司领导的深谋远虑，辛勤指导；还是总包的高效传达，快速行动，都给我们留下了深刻的印象，是我们深入学习的榜样。

首先，这支优秀的团队拥有一支管理水平高、责任意识强的领导小组。他们对本次创建活动非常重视，“把工作当工程搞”，从起跑线上，就注定了我们必将通过努力取得不凡的成就。而且在工作的推进过程中，不断地从战略高度上调整部署和计划，实现了资源的最优组合，为创建活动提供了最可靠的保障；

其次，在现场有一个富有号召力和凝聚力的执行团队。能够不遗余力地贯彻执行领导小组的决策，分工明确，责任到人，目标精准，保证高效，是这次创建工作的生力军和先锋队。

另外，大家自始至终心怀克难奋进、不达目的不罢休的斗志和豪情。在具体实施过程中，我们的管理人员披星戴月，坚守岗位，留下了许多值得称赞的感人事迹。在影视项目，总包的一名管理人员正在筹备结婚，双方父母来到西安，他和女朋友连坐下来与双方父母吃顿饭的时间都没有，为了工作，默默的奉献与付出，最终换来了累累硕果。正是这样一个高效、团结、勤奋、无私的团队，体现着中建铁军的意志品质，战无不胜，攻无不克，在西北大地留下了赫赫英名。

2.专注细节，精雕细琢铸精品

注重细节，是打造精品工程必不可少的工作作风。这四个字，在参观过程中给我们留下了深刻的印象。

从走进现场会的大门开始，所到之处，所见所闻，无不显示本次活动组织者的良苦用心。现场的成品保护细致入微，整洁大方；各项成品横平竖直，靓丽美观。震撼人心的项目管理宣传片，包装精美的宣传手册，科学合理的现场参观路线，规范整洁的现场标牌，优质美观的成品，都在向每个参观者展示着组织者精益求精的工作追求和永争第一的壮志豪情。3.革新理念，品牌现场促市场

高标准、严要求、重策划、求创新，这一系列精髓管理理念不仅仅给公司带来了优质的工程产品，更给公司带来了良好的口碑。

通过观摩学习，我们深刻体会到，在当今竞争激烈的市场环境中，我们更加要牢牢树立“价值创造、品牌提升”的项目管理文化理念，以质量管理和技术创效作为提升我们实力与品牌的根本途径，充分依靠广大项目经理和技术人员的不断学习和努力，增强整体的质量创优意识与技术创新水平；我们更加要推进项目标准化、精细化管理建设，进一步提高生产管理水平，实现项目品牌与效益双提升；我们更加要深入推广实施工艺工序策划的成果，统观大局、服务总包、加强沟通、互利共赢，促进项目管理“工序衔接最优化，工艺水平最深化，履约能力最大化”，以现场促市场，用金牌工程赢取大众口碑。

为实现这一目标，我们要不断提升我们的项目管理理念，目标定

位从“一次成活”转变为“一次创优”，加大生产过程保护与成品保护意识，加强服务总包意识，提升履约水平。

在本次现场会过程中，安装事业部带队组织的观摩活动，达到了100人次。其中包括所有项目经理、部门负责人、部分劳务分包负责人以及其他项目管理成员和新员工。我们希望通过参与和观摩，感受这种震撼，寻找其中的差距，传播公司关于项目管理的理念，让安装事业部的每个人，站在更高的平台上，去展望未来，定位发展，从而以更高的眼界，更坚定的信念，在起飞的过程中拼搏奋进，展翅翱翔。

最后，非常感谢一经理部带给我们的这场视觉盛宴和收获历程，让我们领悟到了很多项目管理的优秀方法与理念。我们将在今后的工作中，在思想上提升高度，在行动中注重细节，不断提升精细管理实力，革新品牌价值理念，积极配合总包，为公司奉献更多的精品工程。

第二篇：教学现场会感想

参加教学现场会的感想 张炉集镇中心小学

程书兰

2012年12月5日，东昌府区农村小学教育教学现场会在我校隆重召开，来自全区二百余位领导、老师参加了这次现场会。我校的“班级文化” “课堂教学”“阳光大课间”“师生素养展示”以及“教案作业展览”和精彩纷呈的“学生作品展板”赢得了与会领导的高度赞扬。

我常常在思考这样一些问题，现场会给我带来了什么？我收获了什么？我们还有哪些地方存在问题？······等等一系列的问题在我的脑海里不停的追问。但追问的结果，我想说我们暂时成功了。

一、现场会给我带来了什么？

首先，我能心系课堂。我要执教的是一节阅读交流课——《走进<爱的教育> 》。虽然暑假期间我已布置学生们阅读《爱的教育》这本书，但对如何上好这节阅读交流课我还是没有信心。因为这毕竟是我校一次难得的现场会，这节课的成功与失败不是我一个人的荣誉问题，它代表着学校的形象。所以我感到了从没有过的压力。为此，我除了深入地指导学生认真阅读书中的每一个故事外，我几乎每时每刻都在考虑教学的每一个环节如何设计。教案写了改，改了写，有时为了一句导语，我反复琢磨，再三更改，直到最后对教案进行了十多次的修改，我才有了把这堂课上成功的信心。

其次，我的能力得到了提高。几个月来，几乎每天都在思考课应该如何上，课堂教学结构如何设计，课堂语言如何组织，利用什么样的问题才能调动学生的积极性，让学生大胆发言，积极参与，教给学生读书的方法，真正激发学生的阅读兴趣。教师要想上好一节课，他的付出不是一个四十分钟所能解决的，需要几个甚至几十个四十分钟，还应有同事的大力支持。教研室陈明主任对我的课进行了多次的点评指导。从我的备课态度，每一个教学环节的设计，课堂语言的激励评价，学生的读书深度引导，甚至学生的倾听、发言参与度等等方面，给了我耐心细致的指导。我打内心里感谢陈明主任和教研室的领导们，是他们对课堂完美的追求深深感动了我，是他们对自己事业的热爱深深感动了我。我暗下决心：不能让领导们有一丝的遗憾，我一定要把这节阅读交流课上得最精彩！

最后，我的工作信心更大。现场会上，我的课上得很成功，也得到了冯主任的称赞。我心里甜甜的，付出之后的成就感让我久久地幸福着。我想：今后，对待每天的课，我都要这样努力，都要这样精心准备，给我的学生充满激情和精彩的课堂，让我最爱的学生们每天都能享受到学习的快乐！我对自己的工作有了更大的信心。

二、我收获了什么？

第一，收获了领导的关心。为了现场会的成功举办，教研室领导和联校领导、不辞辛苦一次次的指导课。通过这个活动，我得到了教研室领导的亲自指导，这样的机会我非常珍惜，也使我受益匪浅，我觉得这是我最大的收获。

第二，收获了上好课的信心。为了上好这节阅读交流课，我一遍遍的修改教案，一遍遍的讲，再一遍遍修改，反复磨课，使我的课逐步成熟，逐步完美，直到最后的精彩和成功。这种收获是最有成就感的。

第三，收获了领导的信任。付出总有回报，几个月来的付出得到了教研室的认可，得到了来校参观的老师们的赞扬，得到了我校领导的认可。我没有辜负领导的重托，我为学校赢得了光彩。

第四，收获了一分耕耘一分收获的喜悦。几个月来，我和全校每一位老师一样，辛苦地忙碌着，精心地准备着，熬了多少个深夜，牺牲了多少个休息日，舍弃了多少次陪伴老人孩子的时间······身心俱惫，但我们依然精力旺盛！因为我们心系学校，心系工作，心系现场会的每一项。我们的现场会成功了，我们的付出有了收获，喜悦溢满了每一位老师的心间。

三、我们还有哪些地方存在问题？

第一，课堂教学的改革。课堂教学更应充分发挥学生的主体性，让学生真正成为学习的主人，转变教师主宰课堂大部分时间的现状。所以，我们在教学模式上还要一起探索。

第二，班级文化建设和学校各项活动的开展中，鼓励学生人人大胆参与，自主锻炼，把机会和权利放手给学生，保证让每一位学生在活动中有所收获和进步，享受到成长的快乐。

第三，培养学生良好的读书、写字习惯。在经典诵读上深入指导，精心选择诵读内容，营造读书氛围，提高学生的诵读水平。持之以恒练习写字，真正让每一位学生打好写字基础，能写一手漂漂亮亮的中国字。

总之，教学现场会给我带来了很多，使我经历了很多，收获了很多。我很珍惜有这样的现场会。今后，我将和我校的老师们一起携手并肩，把我们张炉集镇中心小学的教学工作做得更出色！

第三篇：影视欣赏课的感想

影视欣赏课的感想

听于老师的课已经四个星期了，虽然时间不长，但我已经被电影艺术的魅力深深吸引了，更被于老师每个星期三晚上坚持跟我们连上三节课的精神深深打动了，我感觉到艺术可以给人一种莫名的吸引力和感召力，四个星期的课程使我对电影已经有了简单的了解，但重要的是，现在的我特别的想进一步了解电影，欣赏电影，关注它到底给我带来了怎样的思考，给了我怎样的启发。以后我会经常去到影院观看电影，多多学习电影知识，做一个真正的电影爱好者。

老实说，以前的我是个对艺术不感冒的人，觉得根本没有到电影院看电影的必要，在电视上或是网上看岂不方便，但是影视鉴赏课给了我一个了解电影的机会，那天晚上的《127个小时》给我提供了一个和电影近距离接触的平台，当主人公最后时刻将自己的手骨弄断，背景音乐从那个音响出来的时候，再加上主人公的心理活动和肢体的活动，我被深深的震撼了，那不是因为感情的禁不住，而是 感官上的冲击。影视鉴赏提高了我的艺术欣赏尤其是电影艺术的欣赏能力，让我用更加理性的眼光去看待问题。我觉得一部电影就像是一本书，每个人看一本相同的书都会有不同的收获和感想，每个人从中获取的道理和知识也不相同，但是通过影视鉴赏可以提高我们看待世界看待问题则是不禁相同的。

通过影视鉴赏的学习我对电影又有了新的认识，以前在看完一部影片之后只是说好看不好看，或者说搞不搞笑，里面的人物漂不漂亮

第四篇：关于《影视中的社会学》的一些感想

关于《影视中的社会学》的一些感想

经过《影视中的社会学》课程的学习，我有了一点对人的社会化的了解。课程上老师放映了《幼儿园》、《天狗》、《天那边》、《搜索》等多部电影。其中都有对人的社会化的各方面，各角度的反映。

人的社会化是一个由“自然的人”到“社会的人”的过程。而且社会化是一生的过程。人的社会化的根本就是：学习。社会化的过程包括由家庭的基础社会化，到学校的预期社会化，再到社会单位的正式社会化。社会化的内容包括：社会文化、生活技能、角色扮演、价值观念、语言、规则、道德、法律、人格完善、自我认识等的内容。

社会化的目标就是使每一个人成为社会的一个有机分子，是一个社会化的人，并能适应时代和社会的发展。在人社会化的过程中很可能面对角色的中断或失败。而且人的社会化是价值统一和去个性化的过程。过程中会被社会的现实规则所压抑，因此社会化的过程中会有一个较长的生活依赖期，并且越是文明的社会，人就会越压抑，依赖期会更长。社会化并不是一个人的事情，而是整个社会的工作，一个人在社会化的过程中扮演一个或多个角色，会考虑自我的行为，态度，来自我反思，还会考虑别人可能对自己的评价，还会有个体之间的冲突，进而调整平衡、超越自我，这些都会促进人的成长和社会化过程。

在《幼儿园》中，用成人的眼光去回看昔日的自己，无知懵懂的幼年时光恍如隔世，而那些无理取闹纠缠不休也让人头大不已，现在想来，父母可以忍受我那么久，耐心的陪伴我度过短暂又漫长的童年，实在是非伟大二字不能形容O(∩_∩)O 而换一种角度，在孩子的世界里，他们虽然小，但他们是独立的个体的人。他们对长辈们，师长们的话是有筛选和鉴别的。这部影片真实地再现了我们的教育，在那样一种教育体制下，儿童的性格被扭曲，天性被磨灭，一个个都成了成人的附庸，听话成了好孩子的标准。幼儿园是人的社会化过程中基础和预期的阶段，台词：“幼儿园是你一生中最美好最快乐的一段时间，你不珍惜，一旦错过了就永远也回不去了。”然而对他的处罚竟然是把它关在一个黑屋子里不准他出来。本该是一个看上去很美的童年，在这部电影里童年却成了寂寞的表白，用镜头语言述说着孩子们在幼儿园里成长的无奈。

在电影《搜索》中大众媒体就像一个无底洞，有众星捧月，也有暗无天日，而这之中的过程却仅仅是不负责任地夸张或缩小现实，如果说它让我们看到了更多的世界，那么同时这一点也正好被精明人利用肆意丑化现实，掩盖现实。真真假假，孰是孰非，呵呵，想到这些，总会想淡然一笑，真假是非或许只有当事人才清楚，亦或连构成这事件的一个个角色也不清楚，每个人都起了一定的作用，就这么稀里糊涂地造成了叶蓝秋的死亡。

影片中每个人都各自为营，却一步步逼着叶蓝秋走向了死亡。陈若兮以一个新闻人的角度不断挖掘有关叶蓝秋的隐私，放大现实，以至于后来自己男友也卷入这是非之中，最后却丢了工作也失了爱情，可以说是尝到了自己酿的苦酒了吧。

最后来说说《天狗》，我把这部电影放在最后，因为这是这些年来为数不多的能戳到我泪点的电影了。

犹记得当时坐在黑暗的教室里，看着荧幕上主人公天狗的故事，他的遭遇，他的选择，他的坚持，以及最后他的牺牲，一幕幕呈现在眼前。荧幕中的场景好死一把心头的利刃，每一幕都将人割得鲜血淋漓。

影片中天狗流着泪讲下了当兵时的往事，别人无法理解，只有东北军人才会懂。兄弟们为保全这片土地抛头颅，洒热血。而你们这些龟孙子却个人利益要毁这片土地的容。人的一生有很多的活法，就在于他所坚持的信仰。天狗完全可以换一种活法，收下那批礼物，收下那批钱，睁一只眼闭一只眼，倒也活得快活自在，不至于妻离子散，受者精神或肉体的疯狂蹂躏，甚至身份也处于凶犯和英雄争论之中。但是无论如何，他的信仰，从来不曾动摇，哪怕拼了性命不要，也不会放弃他所守护的森林。

影片结尾时我一边缩在角落了擦眼泪，一边暗骂导演狠心，矛盾而憋屈的心情，无法明言。但无可置疑，这部电影讲述了一个民族英雄的诞生，夹带着那份遗失已久民族精神。

第五篇：学习影视鉴赏的感想

学习影视鉴赏的感想

班级：七年制2013级3班

姓名：许周钱

学号：Q130100092

联系电话：***

学习影视鉴赏的感想

关键词：影视yǐng shì 词性：名词

英文：Movie and Television

释义：影视是包括电影、电视以及电视电影等在内的影像艺术的表达对象，在以拷贝、磁带、存储器等为载体，以银幕、屏幕放映为目的，而实现以视觉与听觉综合为观赏对象的艺术表达中，影视成为现代艺术的综合形态。

影视，听到这两个字，我的脑海里首先蹦出的是两个词：电影和电视剧。如果问它们为什么会存在，我会毫不犹豫的说，它们的存在一方面是给人们欣赏，一方面是为了赚钱。每当一部精心制作、云集众多影视明星的大片或者电视剧出世以后，社会大众评价它们好坏的标准往往是这个电影票房多少，几天破亿，这个电视剧收视率多少，创下该时段的新纪录等等。所以，在学习影视鉴赏之前，我对于影视的理解就仅仅停留在娱乐的层面。学习疲乏之时，拿出手机等电子设备看一集生活大爆炸high一下，笑一下，就完了。

上课之后，我意识到对于影视这一领域，我简直就是一个“文盲”。我对它的发展一无所知，电影是谁发明的？那些人对于影视的发展做出了重大贡献？我平时喜欢的动画是什么时候开始出现的„„在课上，这些问题都一一得到了解答。

1829年，比利时著名物理学家普拉多发现 “视象暂留原理”。

1832年普拉多根据此原理于发明了“诡盘”。“诡盘”的出现，标志着电影的发明进入到了科学实验阶段。

1834年，美国人霍尔纳的“活动视盘”试验成功。

1853年，奥地利的冯乌却梯奥斯将军在上述的发明基础上，运用幻灯，放映了原始的动画片。

„„

1888年，法国人雷诺试制了 “光学影戏机”，用此机拍摄了世界上第一部动画片《一杯可口的啤酒》。

1894年，美国发明大王爱迪生在发明了电影留影机/电影视镜。他的电影视镜是利用胶片的连续转动，造成活动的幻觉，可以说最原始的电影发明应该是属爱迪生的。他的电影视镜传到我国后被称之为 “西洋镜”。

1895年，卢米埃尔兄弟，研制了 “活动电影机”它有摄影、放映和洗印等

三种主要功能。他们是第一个利用银幕进行投射式放映电影的人。因此，1895年12月28日世界电影首次公映之日即定为电影诞生之时，卢米埃尔兄弟自然当之无愧地成为 “电影之父”。

在这学期的影视鉴赏课上，我欣赏到了很多部各种题材的优秀影片，开拓了我的眼界。著名电影导演阿尔弗雷德·希区柯克，对很多人来说，“希区柯克”这个名字再也不仅是一个名字，而是代表了一种电影手法的精神，成了悬疑惊悚的代名词。他创造并完善了制造悬念的艺术，借以使银幕下的观众“身临其境”，参与到剧情中去，因此他所控制的不仅是影片，还有观众的注意力，他因而成为始终把观众放在第一位的娱乐片高手；他对人类本性与心理状态的深刻理解和高超凝练的视觉化银幕表达，又使他的影片升华为独一无

二、不可效仿的艺术经典；同时，还没有哪一个导演像他驾驭惊险片那样主宰过某一类型的电影，于是擅长在银幕上“惊吓”观众的希区柯克名正言顺地揽下“恐怖大师”头衔。代表作《后窗》、《西北偏北》、《惊魂记》，更真是典型的线索追踪电影，充斥着让我们会想起希区柯克的元素：足智多谋的拍摄手法、不可思议的男女角色关系、戏剧性的真相、明亮鲜明的色彩、内敛的玩笑戏弄、机制风趣的象征符号、和最重要的──能支配人心的悬疑配乐。因为这些元素，成就了“希区柯克”这个与悬疑紧张划上等号的代名词──让人感觉无助、惊吓、祈祷着接下来要（或不要）发生什么──而这，就是希区柯克！

三维动画，这个名词在1995年之前，对于很多人来说还是非常陌生的。但是他却让这个名词在几年之后家喻户晓，他就是皮克斯。从刚开始很僵硬的动画，他慢慢探索，最后使之看起来非常自然。在他和他团队的努力之下，《玩具总动员》横空出世，带给了人们新奇的同时，开辟了动画的一个新的领域。

007系列电影，风靡全球的谍战电影系列。冷酷多情、机智勇敢的詹姆斯·邦德，加上性感漂亮的邦女郎，以及扣人心弦的精彩剧情，让这部电影直至今天仍被广大影迷所热爱。从第一部007电影于1962年上映后，007电影系列风靡全球，历经无十余年长盛不衰。

影视欣赏课并不是老师在讲台前读书授课，也不是单纯的放一部电影就了事，而是将授课和电影欣赏有机的结合了起来。老师每堂课都有设置了一个主题，而且都会为这个主题精心挑选最具代表性的影视作品，她则是在放映的中间穿插着讲一些电影知识或对所看电影的一点分析。这种上课方式让我增长了影视方面的知识，也让我对所欣赏影视作品的内涵有了更加深刻的理解。

在进入影视欣赏这个课堂以前，我看电影或者电视剧仅仅是拿来消磨时间，抑或消除心中的郁闷。激烈的打斗、紧张的剧情、恐怖的气氛，都是我原来看影视作品必不可少的元素。那时候也不追求什么视听享受，基本上都是网上下载，不管好坏就都那么看了，有时候碰上所谓的“枪版”，那灰暗的画面、杂音很大又空洞的声音会让我顿时没了继续看下去的欲望，赶紧拉时间条大概看下剧情就匆匆了事。

影视作品是一种艺术，而艺术是人类智慧、精神、情感最伟大的产物。作为新时代的大学生，虽然说理科生没有文科生那么文艺，可是我们依然应该尊重创作者的劳动成果。学完影视鉴赏之后，我觉得以后再欣赏影视作品之前，我们应该先知道一下该作品的演员、导演，创作背景等等，提前对于这部电影有些了解。观看之前看一下影评也是很重要的，俗话说的好，林子大了什么鸟都有。在影视领域中，难免有一些急功近利的人，他们制作出来的成果，可能会对我们的三观产生一定的影响，因此，应当选择适合自己的来观赏。在欣赏过程中，我们应充分融入其中，感受该作品的魅力。感谢影视鉴赏这门课带给我的改变，我会一直严格要求自己，直到有一天我敢说我对影视作品是有品位、有认识的。