第一篇:2019年5月大学生思想汇报:论民主集中制与班级建设-
2019年5月大学生思想汇报:论民主集中制与班级建设-范文汇编
敬爱的党组织:
今天,我们学习了中国共产党的组织原则———民主集中制。曾经以为,党的组织原则和领导制度离我们很遥远,我也不清楚它的内涵是什么,因为我们只须紧跟着党的脚步走,向着领导人的方向迈步。可是今天听完了这堂课,我才幡然醒悟,原来党的建设和班级建设是多么的相似啊!
先谈一谈民主吧!民主,就是党员和党组织的意愿,主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥。在党内,每个党员都应该受到民主的对待。如果党组织不允许党员有言论自由及人身自由,并用武力强制镇压党员的话,党内将人人自危并最终奋起**党的领导。“文化大革命”不正是由于党给予党员的民主性不够而导致的十年危机吗?斯大林集团的垮台不也是如此吗?同样,班级管理中班长和团支书开展活动过于强制化而不考虑同学们的感受,也一定不会受到大家的支持。因此,党和班级建设离不开民主,但俗话说的好,凡事都要有个度,过于民主化也并不是一件好事,下面就让我们来谈一谈集中吧!
集中,就是党员和党组织的意志,智慧和行动的一致。过于民主化往往会造成党员纪律意识涣散,思想松懈,党组织失去向心力。戈尔巴乔夫领导下的苏联集体过于民主化而未强调集中的重要性,导致苏联最终解体。作为一个集体,一个组织,集中发挥着不可比拟的作用。只有集中,才会有团结,而党失去团结是无法想象的。一个班级失去了团结,就不能称之为班级了。党的建设和班级建设都需要集中,集中意志,集中思想,集中智慧,集中力量,才可以将党和班级的作用发挥到最高点。
党的民主集中制蕴涵了多少的智慧和真理!作为一名班长,我一定会认真学习研究党的民主集中制,并将其运用到班级建设中去,努力在民主和集中二者之间寻找平衡点,把班级建设好!
第二篇:大学生思想汇报:论民主集中制与班级建设
关于大学生思想汇报:论民主集中制与班级建设具体作如下入党思想汇报:
敬爱的党组织:
今天,我们学习了中国共产党的组织原则———民主集中制。曾经以为,党的组织原则和领导制度离我们很遥远,我也不清楚它的内涵是什么,因为我们只须紧跟着党的脚步走,向着领导人的方向迈步。可是今天听完了这堂课,我才幡然醒悟,原来党的建设和班级建设是多么的相似啊!
先谈一谈民主吧!民主,就是党员和党组织的意愿,主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥。在党内,每个党员都应该受到民主的对待。如果党组织不允许党员有言论自由及人身自由,并用武力强制镇压党员的话,党内将人人自危并最终奋起**党的领导。“文化大革命”不正是由于党给予党员的民主性不够而导致的十年危机吗?斯大林集团的垮台不也是如此吗?同样,班级管理中班长和团支书开展活动过于强制化而不考虑同学们的感受,也一定不会受到大家的支持。因此,党和班级建设离不开民主,但俗话说的好,凡事都要有个度,过于民主化也并不是一件好事,下面就让我们来谈一谈集中吧!
集中,就是党员和党组织的意志,智慧和行动的一致。过于民主化往往会造成党员纪律意识涣散,思想松懈,党组织失去向心力。戈尔巴乔夫领导下的苏联集体过于民主化而未强调集中的重要性,导致苏联最终解体。作为一个集体,一个组织,集中发挥着不可比拟的作用。只有集中,才会有团结,而党失去团结是无法想象的。一个班级失去了团结,就不能称之为班级了。党的建设和班级建设都需要集中,集中意志,集中思想,集中智慧,集中力量,才可以将党和班级的作用发挥到最高点。
党的民主集中制蕴涵了多少的智慧和真理!作为一名班长,我一定会认真学习研究党的民主集中制,并将其运用到班级建设中去,努力在民主和集中二者之间寻找平衡点,把班级建设好!
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第三篇:思想汇报:民主集中制建设
敬爱的党组织:
在第五次党课上,韩老师跟我们详细讲述了有关民主集中制的思想理论。其中“民主”是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极创造性的充分发挥,“集中”是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。两者的结合使我们党应当坚持的理论,是可以使我们党长存的理论。
实行民主集中制是一个长期的过程,而我们党的民主集中制建设从来就不是一帆风顺的。在不同时期,总是出现这样那样的偏差,特别是在毛泽东的晚年,由于一言堂、个人崇拜、个人说了算等家长作风的滋生和蔓延,党的民主集中制出现了严重挫折,直接导致了文化大革命的爆发。所以在我们今天看来,“解放思想,实事求是”这简单的八个字很容易说出做到,但在当时的社会氛围和文化下能清楚地提出这样的口号是一件具有先进性、科学性意义的事,这正说明了民主集中制在当时在慢慢形成与发展。我们呼吁一种有集中由民主、有纪律有自由,有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的这样一种政治局面。
众所周知,坚持民主集中制的组织制度和领导制度,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一,而要全面实行坚持民主集中制理论,就要明白民主与集中的辩证统一关系。民主是集中的基础和前提,集中是民主的指导和归宿,没有民主就不可能有正确的集中,没有集中就不可能形成党的共识。
中国共产党是一个无产阶级政党,正是这样的性质决定了我们必须坚持民主集中制的组织原则,它关系到无产阶级的兴衰成败。我们看到党的第三代领导集体把党内民主作为民主集中制建设的灵魂,把制度的建设作为民主集中制建设的核心,极大地丰富和发展了民主集中制理论。
我们党八十多年来对民主集中制的实行过程中,有了很深刻的认识,提出了六条相关原则,体现了民主也体现了集中,并正确规定了处理包括党的领导者与被领导者、党的上级组织与下级组织、党组织与党员个人等的原则,我们相信只要坚持这些原则,就可以在党内形成上述“六有”政治局面。
汇报人:好范文
第四篇:大学生思想汇报:对民主集中制的理解
敬爱的党组织:
曾经我一直对民主集中制感到很困惑,总是思考“怎么能达到又民主又集中呢?”然而,通过昨天的党课培训,我终于弄清了一直以来的不解,对民主集中制又有了新的认识。
民主集中制是富有深刻内涵的制度。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的民主是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥;民主集中制的集中,是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。二者相互渗透,相互贯通,民主孕育着集中,集中包含了民主。两者相互以对方的存在和发展为条件。离开了民主讲集中,或离开了集中讲民主,都不是党的民主集中制所要求的。
民主和集中的这种辩证关系,一方面表现在,集中是以民主为基础和前提的。党内的集中统一是建立在党内民主的基础上的,没有民主,集中就建立不起来。只有充分发扬民主,集思广益,让各种意见都发表出来,各种方案都提出来,才能从中进行比较、鉴别,集中正确的意见,制定出正确的路线、方针、政策;也只有在充分发扬民主的基础上,才能做到统一认识,统一行动,真正实现集中。
相反,集中如果离开了民主,就会变成个人专断,这样的集中就失去了群众基础,就会软弱无力。另一方面表现在,集中是民主的目的和归宿,是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。集中就是要集中正确的意见。
没有集中,就不可能有真正的民主,因为民主只有在集中指导下,才有正确的方向,党组织和党员的积极性、主动性、创造性才能得到更好的发挥,从而有利于加强党的集中统一领导。如果缺乏必要的集中,总是议而不决,“民主”就会变成“清谈”,就不能形成全党的统一意志和统一行动,党也就不可能成为坚强有力的统一整体。
通过这次的学习,通过对民主集中的进一步了解,让我对党的方针、政策又有了全新的认识。
汇报人:xiexiebang
第五篇:大学生思想汇报:坚持民主集中制,严守党的纪律
敬爱的党组织:
这一期的入党积极分子培训班的学习已经接近了尾声,这是我们的倒数第二次课了,由韩君华老师进行了关于中国共产党的组织原则,和党的纪律的讲授,从中,我们认识到了了中国共产党坚持民主集中制的必要性和重要性,也意识到了作为党员要做到严格律己,严守党的纪律。
课程的一开始,韩君华老师先为我们介绍了民主集中制原则的发展演变,让我们看到了马克思、恩格斯以及列宁等革命前辈为这一原则的发展做出的贡献。继而,老师从我国的具体实际出发,谈到了民主集中制在中国的发展。分析了由于毛泽东同志晚年的思想错误,造成“一言堂”的局面,没有深入的落实民主集中制,而引发了十年文革,对我国整个的政治、经济、文化都可谓是一场浩劫,在那个年代,黑白颠倒,很多优秀的共产党员,如刘少奇同志等被无辜牵连,甚至被害致死,造成了中国当代一场不忍回顾的灾难。
而十一届三中全会,恢复了党的民主集中制传统,进行大规模的拨乱反正,***同志更是提出了“解放思想,实事求是”的思想路线,这看似单薄的八个字,在当时的提出却是十分不易和有着重大的意义的。首先,它突出了民主与集中相结合,吸取了文革以来,过于重视“集中”,而没有“民主”的政治形势,强调了民主与集中的统一,而没有走向另一个极端;其次,它树立了党的领导核心地位;最后,它强调了制度建设的重要性。真是从这以后,我党一直坚持着民主集中制的原则,在一代又一代领导集体的领导之下,走到了今天。
而现在,在改革开放的浪潮中,国内外形势日趋复杂,竞争日趋激烈,在这样的情形下,我们就更加应该深入的落实民主集中制的原则,广泛的听取人民的意见,做英明的决策,引领中国不断进步,不断向前。
在讲授完了党的民主集中制原则之后,韩老师进入到了关于党员的纪律性的讲授之中,这里,老师着重讲到了时间观念的重要性,指出这应该是在现实生活中注重纪律性的最基本的体现,老师拿一些大学生在应聘的时候因为没有严格的时间观念而失去宝贵的面试机会的实例教导学员们,纪律就是要从身边的小事做起,并勉励学员们加强自身修养,切实做到坚定共产主义的信念;不断进行自我改造;从我做起,防微杜渐。严守党的纪律,以谋求自身的长远发展。
汇报人:好范文