第一篇:小学阅读篇目
小学1-6年级经典书单推荐
一年级推荐
1.《小巴掌童话》 张秋生著 2.《365夜故事》 鲁兵主编
3.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著 4.《大个子老鼠小个子猫》 周锐著 5.《小老虎历险记》 汤素兰著 6.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著 7.《吃黑夜的大象》 白冰著
8.《团圆》(绘本)
余丽琼文 朱成梁图
9.《猜猜我有多爱你》(绘本)山姆·麦克布雷尼著 10.《大卫去上学》(绘本)[美]大卫·香农著
11.《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗著 12.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著 13.《小老虎历险记》 汤素兰著 14.《声律启蒙》 车万育著
15.《鳄鱼爱上长颈鹿》(绘本)[德]达妮拉·库洛特 16.《花格子大象艾玛》(绘本)[英]大卫·麦基著 17.《中国古代民俗故事》 18.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著 19.《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著 20.《三毛流浪记》 张乐平著 21.《安徒生童话》 [丹麦] 安徒生著
22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著 23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著
24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著
二年级推荐
1.《爱心企鹅》(绘本)[德]克里斯蒂安·贝尔格著 2.《三只小猪》(绘本)[美]大卫·威斯纳著 3.《三毛流浪记》
张乐平著 4.《没头脑和不高兴》
任溶溶著 5.《弟子规》 李毓秀著
6.《大个子老鼠小个子猫》系列
周锐著 7.《书本里的小蚂蚁》 王一梅著 8.《猪小锅和狼小怪》系列 梅艳著 9.《妹妹的红雨鞋》 林焕章著 10.《成语故事》 11.《犟龟》(绘本)[德]米切尔·恩德著
12.《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典] 波·R·汉伯格 13.《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著 14.《失落的一角》(绘本)[美]希尔弗斯坦著 15.《月亮的味道》(绘本)[波兰]麦克·格雷涅茨著 16.《三字经》 王应麟著 17.《泡泡儿去旅行》 薛涛著
18.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著 19.《地心游记》 [法]凡尔纳著
20.《会飞的教室》 [德]艾利克·卡斯特纳著
21.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫著
三年级推荐
1.《皮皮鲁传》 郑渊洁著 2.《怪老头儿》 孙幼军著
3.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著
4.《我有友情要出租》(绘本)
方素珍著郝洛玟图 5.《神笔马良》 洪汛涛著 6.《阿凡提的故事》 赵世杰编译
7.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》 [韩]李泰虎著 8.《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》 [英]威勒德·普赖斯著 9.《游戏中的科学》 [德]汉斯·尤尔根·普雷斯著 10.《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著 11.《小鹿斑比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著 12.《十万个为什么》
13.《让太阳长上翅膀》(诗集)
金波著 14.《讲给孩子的中国地理》 刘兴诗著 15.《丁丁历险记》 [比利时]埃尔热著 16.《丛林之书》 [英]吉卜林著
17.《风到哪里去了》 [美]夏洛特·左罗托夫著 18.《我要做好孩子》 黄蓓佳著
19.《中华上下五千年》 宁夏少年儿童出版社 20.《金波儿童诗选》 金波著
四年级推荐
1.《狼王梦》 沈石溪著
2.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著 3.《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著 4.《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著 5.《一千零一夜》(《天方夜谭》)6.《歇后语 谚语大全》 7.《追踪小绿人》三部曲 金波著 8.《淘气包马小跳系列》 杨红樱著 9.《装在口袋里的爸爸》 杨鹏著 10.《肩上的童年》 曹文芳著 11.《草房子》 曹文轩著
12.《夏洛的网》 [美]EB·怀特著 13.《海底两万里》 [法]凡尔纳著 14.《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子著 15.《金银岛》 [英]罗伯特·路易斯·史蒂文森著 16.《中外名人故事》 17.《幼学琼林》 程允升著 18.《芝麻开门》 祁智著 19.《奇妙的数王国》 李佩毓著 20.《西游记》 吴承恩著
五年级推荐
1.《水浒传》 施耐庵著 2.《青铜葵花》 曹文轩著 3.《伊索寓言》 [古希腊]伊 索著 4.《昆虫记》 [法]法布尔著
5.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著 6.《寄小读者》 冰心著 7.《稻草人》 叶圣陶著 8.《蓝鲸的眼睛》
冰波著
9.《一只狗和他的城市》 常新港著 10.《小王子》 [法]圣埃克苏佩里著 11.《论语》 孔子著 12.《呼兰河传》 萧红著 13.《西游记》 吴承恩著
14.《骑鹅旅行记》 [瑞典]拉格洛芙著 15.《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒著 16.《女儿的故事》 梅子涵著 17.《故事中的数学》 谈祥柏著
18.《活了一百万次的猫》(绘本)[日]佐野洋子著 19.《苦儿流浪记》 [法]埃克多·马洛著 20.《永远讲不完的故事》 [德]米切尔·恩德著
六年级推荐
1.《三国演义》
罗贯中著 2.《城南旧事》 林海音著
3.《漂亮老师和坏小子》
杨红樱著 4.《鲁滨逊漂流记》 [英]丹尼尔·笛福著 5.《汤姆·索亚历险记》 [美]马克·吐温著 6.《第三军团》 张之路著 7.《放慢脚步去长大》 章红著
8.《叶永烈讲述科学家故事100个》
叶永烈编著 9.《追风筝的人》 [美]卡勒德·胡赛尼著 10.《今天我是升旗手》 黄蓓佳著 11.《少女的红发卡》 程玮著
12.《老人与海》 [美]海明威著
13.《格列佛游记》 [英]乔纳森·斯威夫特著 14.《蓝调江南》 金曾豪著
15.《潘家铮院士科幻作品集》
潘家铮著 16.《绿山墙的安妮》 [加]露西·莫德·蒙哥马利著 17.《居里夫人自传》 [法]玛丽·居里著 18.《谁动了我的奶酪》 [美]斯宾塞·约翰逊著 19.《热爱生命》 [美]杰克·伦敦著 20.《写给孩子的哲学启蒙书》 [法]碧姬·拉贝著
江南
古朗月行(节选)一去二三里(古童谣)敕勒歌 咏柳 一下 村居 咏鹅 锄禾 悯农 江上渔者 咏华山
绝句(迟日江山丽)二上 静夜思 长歌行(节选)登鹳雀楼 乐游原
凉州词(黄河远上白云间)赋得古原草送别 秋浦歌 二下 春雨 春晓 游子吟 忆江南(江南好)凉州词(葡萄美酒夜光杯)题西林壁 乡村四月 三上 山行 夜书所见 古今贤文·劝学篇 竹石
九月九日忆山东兄弟 梅花
四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)鹿柴 三下
夏日田园杂兴(其七)清明 塞下曲(卢纶)望庐山瀑布
绝句(两个黄鹂鸣翠柳)滁州西涧 古今贤文·环保篇 明日歌 赠汪伦 早发白帝城 四上
水调歌头(明月几时有)望洞庭 峨眉山月歌 风 元日 江雪 别董大 书湖阴先生壁 蜂 四下 江南春 春日偶成 古今贤文·合作篇 小池 池上
江畔独步寻花(黄师塔前江水东)惠崇春江晓景 秋夜将晓出篱门迎凉有感 五上 寻隐者不遇 所见 题秋江独钓图 黄鹤楼送孟浩然之广陵 清平乐·村居 望天门山 泊船瓜洲
江畔独步寻花(黄四娘家花满蹊)芙蓉楼送辛渐 五下 游园不值 宿新市徐公店 七律·长征 清平乐·六盘山
六月二十七日望湖楼醉书 晓出静慈寺送林子方 饮湖山初晴后雨 浪淘沙(九曲黄河万里沙)春日 六上
闻官军收河南河北 示儿 大风歌 冬夜读书示子聿 观书有感 古今贤文(读书篇)题临安邸 己亥杂诗 暮江吟 六下 夏日绝句 如梦令 渔歌子
古今贤文(真理篇)石灰吟 墨梅 马诗
出塞(秦时明月汉时关)送元二使安西 三衢道中
第二篇:小学课本剧推荐篇目
小学课本剧推荐篇目
一年级(部编版)
上册
下册 乌鸦喝水
小公鸡和小鸭子 小蜗牛
上册
我要的是葫芦
盲人摸象
地球的清洁工
木兰从军
上册
小摄影师
画杨桃
要下雨了
动物王国开大会
小猴子下山
棉花姑娘
咕咚
小壁虎借尾巴
二年级(冀教版)
下册
称象
找骆驼
铜板的响声 三年级
下册
陶罐和铁罐
卖火柴的小女孩
丑小鸭
四年级
上册
下册 孔子学琴
差别 推敲
上册
金色的鱼钩
将相和
上册
穷人
用奇谋孔明借箭
五年级
六年级
下册
荒芜了的花园 “诺曼底”号遇难记
下册
祥子买车
第三篇:小学经典诵读篇目
1.凉州词(王之涣)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
2.过故人庄(孟浩然)
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
3.山居秋暝(李白)
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
5.黄鹤楼(崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。6.钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.夜雨寄北(李商隐)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
8.游园不值(叶绍翁)
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
9.明日歌(钱鹤滩)
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何? 请君听我《明日歌》。10.芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
11.滁州西涧(韦应物)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
12.题破山寺后禅院(常建)
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,惟闻钟磬音。
13.渔歌子·西塞山前白鹭飞(张志和)
西塞山前白鹭飞。桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。
14.泊船瓜洲(王安石)
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 15.《过零丁洋》(文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
16.观书有感(朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。
17.浣溪沙·一曲新词酒一杯(晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
18.天净沙·秋思(马致远)
枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。19.匆匆(朱自清)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微 风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
20.春雨(佚名)
我爱春雨,它带着清新,带着甜蜜,象千万条银丝,披拂在山腰;又带着多少希望和生机,如雾如尘地飘洒在田野,把远处的物景笼罩在一层轻纱里。
抬着脚,踩在湿漉漉的田埂;仰着脸,接受雨丝的爱抚;伸出手,捧出上天的馈赠......啊!我爱春雨,是由于她滋润着山川大地,染绿了瑟缩的枝条,唤醒了冬眠的枯草;她把甘甜的乳汁洒向大地,默默地渗入泥土,孕育着新的生命。
我爱春雨,更爱具有春雨精神的老师。啊,我们的老师就像春雨那样,用无声的爱滋润着棵棵幼苗,开启一双双充满希望的眼睛。她们全身心地投入工作,一丝不苟,忘记了疲倦,忘记了疾病;她们的路艰难而神圣,不管土地多么贫瘠,她们始终像春雨那样绵绵地洒落着,滋润着…… 啊!我爱春雨,我更爱具有春雨精神的老师。我想,人在世上,都应该像春雨一样心甘情愿地为大地奉献出自己的一切。
国学经典诵读篇目 一幼儿园阶段
(一)国学经典:
注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》
(二)人文成都专题诵读
(三)简要说明: 三百千 “ 及 ”
人文成都专题 “
所选的诗文,要求以普通话注音,”
不求甚解、但求熟背 “,让孩子从小就把 ” 三百千 “
完整地记忆,准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言
训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二、小学阶段 小学一二年级:
(一)国学经典:
有计划地诵读完注音版的《弟子规》
有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》
(二)古典诗词:
《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》(汉乐府)。
(三)人文成都专题诵读
(四)简要说明:有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。古典诗词的诵读要特别注意”口诵心惟“,要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以”三看三抓三品“的原则指导学生诵读。”人文成都专题诵读“中成都名胜联的诵读,不仅要让学生背,还要让其实地地去走走、议议。小学三四年级:
(一)国学经典:
有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。有计划地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》 有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》
(二)古典诗词:
《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄片片蝶衣轻、浪淘沙
【南唐】李煜”帘外雨
“、虞美人·听雨【宋】蒋捷 ”少年听雨歌楼上“、魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾”少年不识愁滋味“
(三)人文成都专题诵读
(四)简要说明:
有序重复,循序渐进,要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注释版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。古典诗词的诵读要特别注意”口诵心惟“,要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以”三看三抓三品“的原则指导学生诵读。”人文成都专题诵读 “中成都历史名人诗词的诵读,不仅要让学生背,还要应当讲讲他们在文化上的成就,他们的一些动人的故事。比如,我们诵读了诸葛亮的《诫子书》,就可以讲讲有关的故事。
小学五六年级:
(一)国学经典:
有计划地诵读完成《弟子规》、注音版的《孝经》
有计划地完成《颜氏家训·风操第六》、《颜氏家训·勉学第八》
(二)古典诗词:
《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》(杜甫)、《观书有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》(李清照)、《念奴娇o赤壁怀古》、《关雎》(诗经)、渔家傲范仲淹”塞下秋来风景异“、江城子·密州出猎【宋】苏轼、念奴娇·赤壁怀古【宋】苏轼、鹧鸪天·西都作【宋】朱敦儒、扬州慢·【宋】姜夔、酹江月·和友驿中言别【宋】文天祥”乾坤能大“、临江仙·夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义”忆昔午桥桥上饮“。
(三)人文成都专题诵读
(四)简要说明:
有序重复,循序渐进,要巩固三四年级诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的
《孝经》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。古典诗词的诵 读要特别注意 ” 口诵心惟 “,要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以 ”
三看三抓三品 “ 的原则指导学生诵读。”
人文成都专题诵读 "
中成都历史名人诗词的诵读,不仅要让学生背,还要应当讲讲他们在文化上的成就,他们的一些动人的故事。
第四篇:小学篇目2
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第五篇:小学国学经典诵读篇目
小学国学经典诵读篇目
一、《弟子规》
二、《三字经》
三、《百家姓》
四、《千字文》
五、《论 语》10段
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2.子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所欲,不逾矩。”
4.子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之恶也;不以其道得 之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
5.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
6.子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”
7.孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。
8.子曰:”学而不思则罔,思而不学则殆。“
9.子曰:”由!悔女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知 也。“
10.子曰:”君子欲君子欲讷於言,而敏於行。“
六、《老子 大学 中庸 庄子》11段
《老子》节选
1.第七章:天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生。故能长生。
是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成 其私。
2.第三十三章:知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。
3.第八十一章:信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
《大学》节选
1.古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。
2.所谓修身在正其心者,身有所忿懥则不得其正,有所恐惧则不得其正,有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味,此谓修身在正其心。
《中庸》节选
1.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇,知斯三者,则知 所以修身;知所以修身,则知所以治人,则知所以治天下国家矣。
2.凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲;事前定则不困;行前定则不疚;道前定则不穷。
3.诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
《庄子》节选
1.北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
2.《谐》之言曰:”鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。“
3.瞿鹊子问乎长梧子曰:”吾闻诸夫子:圣人不从事于务,不就利,不违害,不喜求,不缘道,无谓有谓,有谓无谓,而游乎尘垢之外。夫子以为孟浪之言,而我以为妙道之行也。吾子以为奚若?“
七、《孟子》6段
1.天时不如地利,地利,不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以 兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
2.居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道.得志与民由之,不得志独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
3.孟子曰:”君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。“
4.孟子曰:”老吾老,以及人之老;幼无幼,以及人之幼。天下可运于掌。“
5.孟子曰:”鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。“
6.孟子曰:”舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;徵于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“
八、《陋室铭》刘禹锡(唐)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上皆绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:”何陋之有?“
九、《劝 学》荀子(战国)
君子曰:”学不可以已。“青,取之于蓝;青于蓝;冰,水为之,而寒于水。……吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟戢者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
十、《杂说四.笠翁对韵一东》
《笠翁对韵一东》
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。
河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云叆叇,日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭,吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨,池亭人挹荷花风。茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;板桥路上,青霜锁道马行踪。
山对海,华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙。清暑殿,广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月;凤翔台上,紫箫吹断美人风。
《杂说四》韩愈(唐)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也!
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:”天下无马!“ 呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
十一、《伤仲永.笠翁对韵二冬》
《笠翁对韵二冬》
晨对午,夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼,古柏对苍松。垂钓客,荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。三元及第才千顷,一品当朝禄万钟。花萼楼前,仙李盘根调国脉;沉香亭畔,娇杨擅宠起边风。
清对淡,薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊,烟锁对云封。金菡萏,玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒,晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶,延津宝剑会成龙。巫峡浪传,云雨荒唐神女庙;岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰。
繁对简,叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴,道范对儒宗。花灼灼,草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹,五树大夫松。高皇灭项凭三杰,虞帝承尧殛四凶。内苑佳人,满地风光愁不尽;边关过客,连天烟草憾无穷。
《伤仲永》王安石(宋)
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉.曰:”泯然众人矣!“
十二、《岳阳楼记.笠翁对韵三江》
《笠翁对韵三江》
奇对偶,只对双。大海对长江。金盘对玉盏,宝烛对银釭。朱漆槛,碧纱窗。舞调对歌腔。汉兴推马武,夏谏著尨逄。四收列国群王服,三筑高城众敌降。跨凤登台,潇洒仙姬秦月玉;斩蛇当道,英雄天子汉刘邦。
颜对貌,像对庞。步辇对徒杠。停针对搁竺,意懒对心降。灯闪闪,月幢幢。揽辔对飞艎。柳堤驰骏马,花院吠村尨。酒量微熏琼杳颊,香尘没印玉莲双。诗写丹枫,韩夫幽怀流节水;泪弹斑竹,舜妃遗憾积湡江。
《岳阳楼记》范仲淹(宋)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也!则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!"。噫!微斯人,吾谁与归!