读书篇目（范文）

第一篇：读书篇目（范文）

一年级第一学期必读书目 《猪八戒吃西瓜》 包蕾 《小马过河》 彭文席

《爷爷一定有办法》（加）吉尔曼文图；宋佩译 一年级第一学期选读书目 《哪吒传奇故事》童趣出版社 《儿童歌谣》（绘本）《丁丁历险记》(英)迈克法尔 《天天一个好故事》系列绘本 一年级第二学期必读书目 《三毛新生记》 张乐平《月亮生日快乐》(美)艾许编绘 一年级第二学期选读书目 《没头脑和不高兴》 任溶溶 《儿童歌谣》（绘本）

《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德达 尔代维译 《天天一个好故事》系列绘本 二年级第一学期必读书目 《小猪唏哩呼噜》孙幼军 《蚯蚓的日记》(美)朵琳·克罗宁 二年级第一学期选读书目

《大头儿子和小头爸爸》 郑春华 《胡萝卜种子》

《成语故事》或《成语故事精选》 《365夜故事》 嘉妍

《一千零一夜》 古代阿拉伯民间故事集 二年级第二学期必读书目 《一只想飞的猫》 陈伯吹 《格林童话选》（拼音读物或绘本）二年级第二学期选读书目

《皮皮鲁和鲁西西的故事》 郑渊洁 《三毛流浪记》（小说 张乐平著）《小精灵的秋天》

《成语故事》或《成语故事精选》 《365夜故事》 嘉妍

《一千零一夜》 古代阿拉伯民间故事集 三年级第一学期必读书目 《大林和小林》 张天翼

《木偶奇遇记》 [意] 卡洛•科洛迪

三年级第一学期选读书目

《爱的教育》 [意大利] 艾得蒙多•德•亚米契 《淘气包马小跳》系列 杨红樱 《安徒生童话》丹麦 安徒生 三年级第二学期必读书目 《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵

《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治 塞尔登

三年级第二学期选读书目

《严文井童话集》 严文井 《宝葫芦的秘密》 张天翼 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦 四年级第一学期必读书目 《稻草人》 叶圣陶童话

《窗边的小豆豆》 日本 黑柳彻子 四年级第一学期选读书目

《伊索寓言》 [希腊] 伊索 《大草原上的小屋》 [美] 劳拉•英格尔•维尔德 杨红樱系列（马小跳系列以外）四年级第二学期必读书目 《我要做个好孩子》 黄蓓佳

《吹小号的天鹅》美国 埃尔温•布鲁克斯•怀特 四年级第二学期选读

《三国演义》 罗贯中（小学生版）

《屋顶上的小孩》 [美] 奥黛莉•克伦毕斯布鲁克斯•怀特 《尼尔斯骑鹅施行记》瑞典 塞尔玛·拉格洛芙 杨红樱系列（马小跳系列以外）五年级第一学期必读书目 《水浒传》 小学生版

《亲爱的汉修先生》美国 贝芙莉·克莱瑞 五年级第一学期选读书目 《女儿的故事》 梅子涵 《海底两万里》法国 凡尔纳 《童年》前苏联 高尔基 五年级第二学期必读书目 《上下五千年》 《夏洛的网》 [美] E•B•怀特 五年级第二学期选读 《小兵张嘎》 徐光耀 《海蒂》

《假如给我三天光明》

六年级第一学期必读书目 《草房子》曹文轩（新版）

《鲁滨逊漂流记》英国 丹尼尔·迪福 六年级第一学期选读书目

《诺曼底号遇难记》 法国 雨果 《苏菲的世界》乔斯坦贾德 《哈里波特》系列

六年级第二学期必读书目 《西游记》 吴承恩（小学生版）《小王子》[法] 圣德克旭贝里 六年级第二学期选读书目 《最后一头战象》 沈石溪

《秘密花园》美国 弗朗西丝霍 奇森伯内特 《哈里波特》系列

《红楼梦》曹雪芹（小学生版）

第二篇：读书征文篇目

《陶行知教育名篇》陶行知、《给教师的建议》B•A•苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》B•A•苏霍姆林斯基、《孩子们！你们好！》阿莫纳什维利、《教育漫话》约翰•洛克、《大教学论》夸美纽斯、《爱弥尔》(上下)卢梭、《做人的故事》苏霍姆林斯卡娅编、《新课程教学问题与解决丛书》(包括以下5本)杨九俊主编、《教学组织策略与技术》、《教学现场与教学细节》、《教学评价方法与设计》、《备课新思维》 《说课、听课与评课》、《听名师讲课》(数学卷)雷玲主编、《听名师讲课》(语文卷)雷玲主编、《梳理课堂——窦桂梅课堂捉虫手记》窦桂梅著、《英美精彩课堂》杨桂青主编、《多元智能》(修订版)霍华德•加德纳著、《教育的智慧与真情》肖川著、《给教师的100条新建议》郑杰著、《基础教育课程改革的关键词》肖川著。

张文质著、《教育漫谈》纪大海

第三篇：教师读书篇目

泰州市向阳小学

2013年秋学期教师读书计划

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”营造“书香校园”，打造“书香园丁”，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：

一、读书活动主题：成就自己 影响他人

二、读书活动目标：

1.通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

2.通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

3.以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

三、读书口号：让阅读成为一种习惯。

四、读书活动安排及要求：

（一）读书时间：集中读书时间为每周二中午

（二）读书内容：

1.必读书籍：从学校规定的必读书目中选择一本阅读。

2.推荐书籍：学校不定期向教师推荐优秀书籍，开展网上阅读，或由学校购买。

3.自选书籍：每人选择一本自己感兴趣的书，由个人借阅或购买。

（三）读书要求：

1.结合自己的工作实际，撰写教育随笔，及时发布在博客上，每月不少于一篇。

2.及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记本，包括摘记和感悟两部分，每周不少于一次。要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。学期摘记不少于5000字，感悟不少于2000字。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。

3.读书心得交流。每人撰写一篇读书心得，要求字数不少于1000字。学期末由学校组织教师召开读书汇报会，交流读书心得。

附读书篇目：

必读篇目：《给老师的100条建议》

选读篇目：

基础篇

1.《给教师的建议》,（苏）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社

2.《做最好的老师》李镇西

3.《学会生存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社

4.《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社

5.《大教学论》,（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社

6.《案例教学指南》, 郑金洲, 华东师大出版社

拓展篇

1.《赏识你的学生》, 孟繁华主编, 海南出版社

2.《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社

3.《精神的雕像——西南联大纪实》, 李洪涛, 云南人民出版社

4.《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版

5.《窗边的小豆豆》黑柳彻子（这是一本由朱永新大力推荐、每一位教育官员和教师都应该读后好好反思自己工作和教学的儿童书）

6.《站在世纪门槛的呐喊------新教育新理念新思考》

实践篇

1.《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社

2.《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社

3．雷夫•艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》

4.《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社

5.《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社

6.《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》, 钟启泉等编, 华东师大出版社

7.《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》, 周国平编, 江苏人民出版社

8.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,（美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社

9.《为了自由呼吸的教育》李希贵

10.于丹系列：论语心得、庄子心得

11.《班主任工作漫谈》

12.《转化后进生的理论与方法》

第四篇：《语文经典篇目解读》读书心得

《语文经典篇目解读》读书心得

八年级 张传俊

精彩的课堂总是能够让人回味无穷，为了使课堂精彩纷呈，教师在备课的时候总是绞尽脑汁。于永正老师认为，课堂教学的亮点可以归纳为三个方面：一是教师的朗读，二是学生的朗读，三是教师对关键词语的理解和处理。

语文教材的课文教学目标中都有一项：能正确流利（有感情）的朗读课文、复述课文，有一些经典篇目还要求背诵。这对教师而言就是一个很好的参照。一节精彩的语文课必然要达到教材要求的目标，因此，在课堂中关注朗读才是真正关注根本的任务。叶圣陶先生说：“阅读教学总得读。”学生把课文读得正确、流利、有感情，就证明课文的内容理解了，文章的思想感情体会出来了。师生能读得入情入境的语文课堂一定是充满生机、充满灵性、充满情趣的语文课堂。教师的范读能够引起学生的共鸣，深深地打动他们，学生的朗读就能入情入境。

在初读课文的过程中，教师引导示范性的读是关键，学生要能够做到读正确读流利并且要能够确保人人做到。这是理解课文的前提。于永正老师在课堂上经常和学生互读，互相朗读是“对话”的一个重要组成部分。过程真的比结果更重要，有过程才有方法可言，才有能力可言。指导学生把书读好的“过程”就是课堂亮点的所在。学生对文本的朗读一是建立在教师示范的基础上二是自己对文本的理解，有了两层的朗读帮助，学生的朗读必然能够入情入境，如何能让学生在朗读中掌握语言文字呢？这就需要教师对关键词语进行理解处理，在情境中帮助学生进行品味、笑话、积累与运用，意文兼顾才能体现语文的工具性与人文性的统一。

在语文课堂中，对于学生写字的指导也尤其重要，语文教学强调字词句段篇，首先字是基础。因此，教师应该在课堂中知道学生写字，培养学生良好的识字写字习惯。先读帖再描红然后临帖，在此基础上进行比较纠正，让学生自己在书写的过

程中发现不足并进行评价，由此掌握字的结构及书写方法。

每一篇课文都是学生学习汉语言的重要载体，教师有责任合理运用这些媒介，让学生不仅看到纸面的文字，更要看到汉语言背后深沉的内涵。

《语文经典篇目解读》读书心得

作者： 杨兆剑

单位：魏桥实验学校

日期：2014年11月

第五篇：2014年“蓓蕾读书工程”篇目

《沂水县小学生“蓓蕾读书工程”推荐阅读篇目》（修改稿）

1．《小学生优秀古诗文诵读手册》分学期诵读内容（陈中杰）

一年级上学期（13首）1《所见》

2《悯农一、二》 3《春晓》 4《静夜思》 5《小池》

6《江南可采莲》 7《长歌行》 8《大风歌》 9《敕勒歌》 10《咏鹅》 11《池上》 12《夜宿山寺》 13《早发白帝城》

二年级上学期（13首）1《采莲曲》 2《游子吟》 3《题诗后》 4《赋新月》 5《风》 6《田家》 7《农家》 8《瀑布》 9《菊花》 10《梅花》

11《宿新市徐公店》 12《江上渔者》 13《咏白露》

一年级下学期（13首）1《绝句一、二、三》 2《相思》 3《杂诗》 4《山行》 5《清明》 6《宿建德江》 7《回乡偶书》 8《早春》 9《晚春》 10《登鹳雀楼》 11《寻隐者不遇》 12《劝学》

13《望庐山瀑布》

二年级下学期（13首）1《推窗》 2《村居》 3《虞美人》

4《天净沙、秋思》 5《鱼我所欲也》 6《学不可以已》 7《岳阳楼记》 8《爱莲说》 9《为学》 10《易水送别》 11《官仓鼠》 12《题西施石》 13《题都城南庄》三年级上学期（17首）1垓下歌 2蜂 3鹿柴 4竹里馆

5九月九日忆山东兄弟 6山居秋暝 7塞下曲 8秋浦歌 9赠汪伦 10小儿垂钓 11望天门山1 2别董大

13湖上初晴后雨 14菊花

15江畔独步寻花（黄师塔前江水东）16逢雪宿芙蓉山主人 17枫桥夜泊

四年级上学期（18首）1早梅 2春草

3黄鹤楼送孟浩然之广陵 4送元二使安西 5题西林壁 6江楼感旧 7淮上与友人别

8晓 日

9过华清宫 10题乌江亭 11过故人庄 12画眉鸟 13三衢道中 14春游湖 15夏日绝句

三年级下学期（17首）1咏柳 2春日 3竹枝词 4乌衣巷

5浪淘沙（九曲黄河万里沙）6山中留客 7暮江吟

8赋得古原草送别 9出塞 10乐游园 11夜雨寄北 12凉州词 13登幽州台歌 14登科后 15咏月 16惊雪 17咏风

16惠崇《春江晓景》 17游园不值

18六月二十七日望湖楼醉书 四年级下学期（18首）1乡村四月

2晓出净慈寺送林子方 3书湖阴先生壁 4墨梅

5渔歌子（西塞山前白鹭飞）6乌夜啼（无言独上西楼）7如梦令（昨夜雨疏风骤）8卜算子（我住长江头）9《论语》三则

10生于忧患，死于安乐 11鹤蚌相争，渔翁得利 12桃花源记（节选）

13三峡（节选）

14送东阳马生序（节选）15忆江南

五年级上学期（19首）1观沧海 2咏怀 3江雪

4与浩初上人同看山寄京华亲故 5凉州词

6塞下曲（月黑雁飞高）7泊船瓜洲 8从军行 9秋思 10秋 词

11浪淘沙 12寒食 13滁州西涧 14江南春 15赤壁

16秋夕

17送杜少府之任蜀州

18卜算子· 咏梅（风雨送春归）19长相思

16望洞庭

17《四时田园杂兴》（昼出耘田夜绩麻）18独坐敬亭山

五年级下学期（19首）1江南逢李龟年 2赠花卿 3牧童 4望岳 5登高 6逢入京使 7商山早行 8黄鹤楼 9钱塘湖春行 10望月怀远

11舟过安仁 12春夜洛城闻笛 13登金陵凤凰台 14古朗月行 15听弹琴

16秋夜寄邱二十二员外 17无题

18浪淘沙（九曲黄河万里沙）19清平乐·村居（茅檐低小）

2．蓓蕾读书工程推荐书目

一年级上学期必读：

1.《古诗文阅读》 陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《安徒生童话》 4.《小老虎历险记》 5.《我爸爸》、《我妈妈》绘本 一年级上学期选读： 1.《中华歌谣100首》

2.《大头儿子和小头爸爸》 3.《大个子老鼠和小个子猫》 4.《小脚丫图画书》系列 一年级下学期必读：

1.《古诗文阅读》 陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《三字经》

4.《大林和小林》

5.《爷爷一定有办法》绘本 一年级下学期选读：

1.《十万个为什么》动、植物卷 2.《驴小弟变石头》 3.《小猪唏哩呼噜》 4.《假话王国历险记》 5.《我不是坏小孩》图画书

蓓蕾读书工程推荐书目

二年级上学期必读：

1.《古诗文阅读》 陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《百家姓》

4.《严文井童话》 5.《淘气包埃米尔》 二年级上学期选读： 1.《三毛流浪记》

2.《影响孩子一生的101个知识童话》 3.《笨狼的故事》 4.《洋葱头历险记》 5.《动脑筋爷爷》

6.《小故事大道理》绘图注音版

二年级下学期必读：

1.《古诗文阅读》 陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《弟子规》

4.《金波儿童诗歌选》 5.《骑鹅旅行记》 二年级下学期选读： 1.《阿凡提的故事》 2.《格林童话》 3.《伊索寓言》 4.《365夜知识童话》 5.《西游记》连环画 6.《丁丁历险记》图画书

蓓蕾读书工程推荐书目

三年级上学期必读

1．《古诗文阅读》 陈中杰选编 2．《小学生语文课外读本》三上 3．《绿野仙踪》 4．《雷锋的故事》 5．《木偶奇遇记》 三年级上学期选读 1．《列那狐的故事》 2．《十万个为什么》 3．《寓言故事》 4．《小鹿班比》 5．《乌丢丢的奇遇》 6．《五个孩子和一个怪物》 7．《丛林的故事》 8．《马戏团的动物明星》 9．《三个小宠物》

10．《哆拉A梦手工系列》 三年级下学期必读

1．《古诗文阅读》 陈中杰选编 2．《小学生语文课外读本》三下 3．《闪闪的红星》 4．《一千零一夜》 5．儿童版《西游记》 三年级下学期选读 1．《舒克贝塔历险记》 2．《皮皮鲁系列》 3．《鲁西西系列》

4．《管家琪幽默童话系列》 5．《魔法学校》 6．《水孩子》 7．《狼孩历险记》 8．《秘密花园》 9．《吹牛大王历险记》 10．《中外名人故事》 蓓蕾读书工程推荐书目

四年级上学期必读

1．《古诗文阅读》 陈中杰选编 2．《小学生语文课外读本》四上 3．《草房子》 4．《爱的教育》 5．《希腊神话》 四年级上学期选读 1．《淘气包马小跳》系列 2．《长袜子皮皮》 3．《铁道游击队》

4．《一百个中国孩子的梦》 5．《中国幽默儿童文学丛书》 6．《益智故事三百篇》 7．《窗边的小豆豆》 8．《宫泽贤治童话》 9．《海底两万里》

10《中国当代儿童诗歌选》 四年级下学期必读

1．《古诗文阅读》陈中杰选编 2．《小学生语文课外读本》四下 3．《夏洛的网》 4．《苦儿流浪记》 5．儿童版《三国演义》 四年级下学期选读 1．《寄小读者》 2．《高士其科普童话》 3．《小兵张嘎》

4．《五•三班的坏小子》 5．《30天环游中国》 6．《卓娅和舒拉的故事》 7．《鲁滨孙飘流记》 8．《椋鸠十动物小说全集》 9．《海的女儿》

10．《福尔摩斯探案全集》

蓓蕾读书工程推荐书目

五年级上学期必读 1．《古诗文阅读》 陈中杰选编 2．《小学生语文课外读本》 3．《老人与海》 4．《红岩》 5．《水浒传》

五年级上学期选读 1．《中华上下五千年》

2．《做一个快乐的少年人》 3．《假如给我三天光明》 4．《城南旧事》

5．《汤姆•索亚历险记》

6．《哈利·波特》 7．《十万个为什么》 8．《女生日记》 9．《男生日记》 10．《科学家的成长故事》 五年级下学期必读 1．《古诗文阅读》 陈中杰选编 2．《小学生语文课外读本》 3．《钢铁是怎样炼成的》

4．《王子与贫儿》 5．《狼王梦》

五年级下学期选读 1．《绿山墙的安妮》 2．《成长的书香》

3．《童年、在人间、我的大学（儿童版）》 4．《汤姆叔叔的小屋》

5．《繁星、春水》 6．《世说新语》 7．《杨红樱散文》 8．《好兵帅克》 9．《泰戈尔散文诗集》 10．《稻草人》叶圣陶著