第一篇：期末总结可以这样创意
期末总结可以这样创意
稿件来源：中国教师报 作者：王红顺 发布时间：2014-01-06 现象描述
连续5年有幸参加了一个县的中小学校年终督导评估，我特意关注了中小学教师们撰写的年终期末工作总结，从中发现，学校领导对教师期末工作总结的要求、教师撰写工作总结的心态、流程、质量存在以下共性问题：学校领导对教师工作总结仅仅做例行公事的归类、存档，缺少研究、交流、分享；教师总结的主题雷同、内容狭窄，局
限于教学、分数，缺少多元的教育视角；教师对撰写工作总结采取的是应付的心态，粗制滥造，网上搜索、粘贴、复制或将自己去年总结改头换面，缺少“自我”，缺少“新我”„„
破解策略
内容形式上的多元改革
一、话题式的教师期末工作总结——主题聚焦课改
谈人物：教师可以谈本年度身边对自己有影响的重要他人或是谈自己；可以谈人物的先进事迹或擅长的技能；谈如何从一般走向优秀，从优秀走向卓越等具体成因。话题是“优秀课改教师是怎样炼成的”。
讲故事：教师可以讲本年度自己的课改故事，也可以讲别人的课改故事，要求鲜活生动，有启发性，最后能回归到课堂教学改革这个教育主题上来。话题是“我或同事、教研组的课改故事”。
叙事件：教师可以把本年度自己经历或是看到过的课改小事件完整地描述出来，谈自己的感受，从而引发大家的思考。话题是“触及我灵魂或影响最大的课改事件”。
摆现象：教师可以就本年度日常学校工作或生活中看到的一些现象展开，分析为什么会有这样的现象，并尝试提出自己对问题的解决方法。话题是“我为学校（班、学科）课改、管理、发展献良策”。
找细节：教师可以就本年度课改带来教师或学生的言行举止、服饰、心态等细节变化展开谈话，表达自己的看法，不求宏观深入，重在启发。话题是“课改改变了什么？课改带来了什么？课改需要关注哪些新问题”。
二、故事式的工作总结——用故事典藏智慧人生
创意意图：人生就是一个个故事的大串联。教育，正是因为有了一个个鲜活动人的故事才耐人寻味，魅力无穷。我主张每一学期教师至少要收集一个发生在自己教育生活里的故事。
用故事诠释“我的2013”：围绕本年度自己教育教学中“最感动的一件事、最幸福的一件事、最成功的一件事、最难忘的一件事、最开心的一件事、最想分享一件的事、最得意的一件事、落实学校办学理念的一件事、帮助他人一件事、最遗憾的一件事”，简要概述事件的经过，重点梳理自己的心得。
三、“悦历式”（台历式）的工作总结
将期末工作总结分解到日常工作中的每个月，以总结台历形式呈现。台历主要内容可以概括为“六个一”：读书心得（摘录中最喜欢的一句话、一个故事），最有成就感的一件事，最值得回味的一节研讨课，最有创意的一个小点子，最能代表自己当月精神风貌、反映师生情深或感觉具有典藏价值的一张“刻录历史”的照片。“悦历式”（台历式）的工作总结是教师凭激情创作的一部自传体史书，对教师来说，是一笔宝贵的精神财富，具有永久保存的史料价值。技术手段上的移植创新
教师期末工作总结不一定千篇一律用纸质文本呈现，应积极倡导教师用微课程、微电影、微视频等现代技术手段呈现。
微课程式的工作总结
基本要求：以本次期末工作总结为蓝本，遵循“提炼素材、梳理价值点、提升价值点、形成脚本、模板与背景、图画与布局、字号与字体、字数与速度、音乐选择的九步程序”制作一个微课程。力求符合下列六个原则：精美——音乐、画面、文字都极精、极简、极富美感；简洁——时间5分钟左右，一事一议，开门见山，直入主题，直抓关键词；具体——以小见大，直指原因或对策，将理论暗含于问题、故事、策略中；意外——巧妙设疑，有悬念、层层递进，总有让人想不到的地方，又总有恍然大悟的感觉；深刻——能看到问题背后的问题，引发对问题本质的思考；情感——有情感共鸣，令人不知不觉地产生亲近感与认同感。
交流分享机制上的另类探索
教师的期末工作总结可以挂在学校网站上，可以发布在学校论坛、QQ群、教师博客圈上，也可以对教师总结的要点用学校微信、微博形式传播、交流、征求意见，还可以在全体教师年终例会上现场交流、评定。
一、现场交流式的工作总结
创意思路：要求教师言简意赅对自己年度工作进行盘点、梳理，接受同行年度大考。具体要求是以课件形式汇报自己的教育教学工作；普通教师限时3分钟，校级优秀教师限时5分钟，县级以上荣誉称号获得者限时8分钟；不穿靴戴帽，直奔主题论述“自己做了什么，做成了什么，将要做什么”或急需与同事分享的创意、策划、实验、观点、感悟、反思等，也可以解剖自己记忆犹新的典型案例，旨在让同事避免不必要的重复探索或给同事以启迪、警示，让其吸取教训或少走弯路。
二、小组组合答辩式的工作总结
创意思路：对“拼教、拼研、拼学”常态化的学校，学习型组织已经建立；教师群体已形成教学、研究合作共同体，已达成共同的愿景目标，因此学校不妨以备课组、年级组、某班全体教师为单位，进行小组组合答辩式的工作总结。采取组长综述、组员分述或组员举例验证的组合报告的模式。组合群体用组合报告形式阐述小组改革创新、互帮互助、团结友爱的典型事例，回顾、总结取得的成绩，反思存在的问题及改进的策略；同时以互动、答辩的形式接受学校评审团的提问、质疑，体现小组工作总结突出全体参与、共同分享的团队意识，实现小组工作总结反映的是集体智慧的结晶。思考与感悟
学校对教师期末工作总结的要求是一面镜子，映射了学校管理的效能。任何工作思路的创新，首先是思维模式的创新；领导对教师布置工作，不要只讲工作重要性，要重点对该项工作的思路、方法、流程提供技术支撑、方法创新。此外，教师撰写的工作总结是教师凭激情创作的一部自传体史书，对教师而言，是一笔宝贵的精神财富。教师对自己不同时期总结进行比较，能看到自己真实的成长过程；通过反思自己的成长过程，可以进一步明确自己的“最近发展区”，定位自己的努力方向。学校通过研究各类教师不同时期的工作总结，可以发现教师成长规律，查找、探寻教师发展中的共性问题；同时，这项工作还为学校职评、量化考核提供了第一手资料。
第二篇：创意钟饰原来时间还可以这样看
创意钟饰原来时间还可以这样看
挂钟、闹钟等各种钟饰都是家居的必备品，它不仅提示你时间，同时也可以作为装饰品点缀着空间，所以，钟的样式选择也是很重要的。今天为大家搜罗了几款创意设计的钟饰，让你与时间来个亲密的接触。
卡通男女挂钟
个性创意的卡通男女造型设计，简约也可如此潮流。采用高密度板，精致的工艺让色彩历久弥新，带给您非凡的视觉体验。
罐头碰上打蛋器 挂钟
别致鬼马的家饰品当然少不了这款挂钟了，主体是罐头，摆陀是搅蛋器，如此创意的组合，既实用亦为生活加入创意。
双脚造型 创意电子钟
这款双脚翻页钟，经典复古天平造型、时尚质感金属表身、精妙绝伦无指针设计。它的“两脚”看起来像两个闹铃，实际上仅仅用来做结构的支撑，设计师干脆就没有设计闹钟功能。
银色壁钟
此款壁钟摆脱了传统的挂钟样式，看似随意的数字排列，却表现出设计师的创意，亚光银色的色调，更添现代时尚感。
“Pad”主题挂钟
iPad怎么挂在墙壁上了?这是一款创意的“Pad”主题挂钟，灵感来源于当今的科技新宠iPad。相信这款钟绝对适合摆放在每一个科技迷的家中。
金属线挂钟
整个钟完全由手工弯曲编织金属线制成。它们简洁的形状被单色刷漆，而更加得到强调。这款钟的设计者，希望探索钟的形状与家居空间的更多可能性，而不只是被挂在墙上。
小猫玻璃挂钟
一只可爱的西尔维斯特猫怎么跑到钟的上来了?其实这只是一个以猫为图案的挂钟，逗着你玩呢，似乎它伸出手爪等待着小金丝翠鸟。
禁止标识静音挂钟
此款挂钟的创意在于将禁止标识运用到时钟上，增添趣味性。采用先进高强度环保铝材，坚固不变形，质感超强，铸以欧洲顶级拉丝工艺，尽显高贵品质。
萌芽挂钟
指针灵感来自大自然的树枝，树枝上还新发了一片嫩嫩的叶芽。都市人的生活节奏往往快得让人喘不过气来，这款挂钟就是想提醒现代人：慢下来，享受当下的每一秒，这才是生活。
气象站时钟
此款时钟可伸展收缩，有三折，仔细看三折不全是时钟哦。它们分别是时钟、温度计、湿度计的组合。有了这个组合搭档还怕出门掌握不了时间和实时气象吗?
时尚简约壁钟之蜂巢
科幻、自然和现实三者有机的结合，一座形状和结构都酷似蜂巢的“精密建筑工程”钟表就此诞生。
复古自转弯巴士闹钟
这个像八十年代老巴士造型的闹钟有着精致的外观，相当可爱，准确的时间显示窗口，当到达你指定的闹钟时间，它不但会开始鸣叫，而且自动开动，在桌子上跑起来
时尚创意相框挂钟
此款挂钟把相框与时钟创意地结合起来，独特个性，指针采用金属烤漆工艺，并带有铜套，与机芯完美结合。
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第三篇：作文 生活原来可以这样
生活，原来可以这样
在我们生活的历史长河中，人人都可以感受到别人给我们的爱，人人也会付出爱，世界不能没有爱。因为“人间处处有真情，真情时时暖人心”这句古话永远留在我们纯真的心里。
在生活中，处处都会需要爱。也许在汽车上让出一个座位，在街上捡一次纸片，扶一个人过马路„„这些小事都会让人感到世间充满着无穷的关爱之情，会牵动更多的人去帮助需要帮助的人。那么，从此宇宙间就会多一份爱，就会有更多的人感受到这份爱。不，应该是很多份爱。生活本来就可以这样。
生活是五彩斑斓的，而有些人会看不见这种色彩，还有人会听不见这世间繁华大喧闹，所以就表达不出自己内心的真实感受。世界上，这样的人数不胜数，虽然他们不能像正常人一样为人民服务，但是他们同样在努力着，他们也在尽自己的力量去为人们做出一些“微小”大奉献。这种奉献，对于有些人来说可能是不值得一提的，而我认为但凡有点爱心、同情心的人，就会觉得这种微薄之力是非常可贵的，这种可贵是无法用一般的价值观去衡量的，因为这种力量对于残疾人来说是最大的。试问，他们为什么可以拥有这种力量，使他们勇敢地面对人生、珍惜生命，而有些正常人在面对所受的挫折时就能轻言放弃，对生活没有希望了呢？
在这里，我要向大家说：“身体不健全的人都能勇敢地面对人生，我相信，我们同样也可以做到，因为我们是祖国的未来！”
其实，生活可以这样：每天清早起床时，你要相信在新的一天里，世界也逐渐在变化着，一天的开始，表示着新的目标即将到来，昨天已经成为历史，昨天的不愉快也成为历史。要始终相信新的一天，新的自我！当你走在街上时，要以一颗宽容的心对待每一个人，当你看见一片垃圾掉在地上时，你应该愉快地弯下腰，因为世界是我们共同的家园，谁都不喜欢一个到处是垃圾的家园吧！当你舒服的坐在公共汽车的座位上时，一位老奶奶正站在车上遥遥晃晃，你应该伸出爱心的手，让座是一种人类本来就拥有的美德，继承这种美德会让你感到自豪！当你在学校与同学发生争执时，你应该包容他们，毕竟与同学相处的日子是最开心的„„当你遇到困难时，你不应该退缩，而要勇敢地去克服困难。永不退缩的精神将代代相传下去！当你看见辛勤劳动一天回来的人们时，不应该说这个人真脏，而应该说这个人身上是劳动的痕迹，因为凡是劳动所带来的，无论是尘土、油渍都不肮脏，劳动并不肮脏。当你上课不认真听讲时，你应该记住，学生就像是军队中的一名士兵，班级就是你的连队，书本就是你的武器，试问，一位没有武器的士兵，如何去争战世界呢？人类文明，必将胜利，不要做一个懦弱的士兵。即将入睡时，你应该向着明天的太阳一定会更加美好！我想生活应该就是这样吧！
【教师点评】
写出了作者对生活的感悟,记叙详细,感触很多.语言描写很到位.
第四篇：语文学习,原来可以这样
语文学习，原来可以这样
从幼儿园到小学，再到初中，我认为语文学习一直都应该是在课堂上，听老师讲，看课本学。后来，在爸爸的启发下，我才发现原来语文学习，竟然可以这样。
星期天和爸爸去图书馆，路过一家饭店，牌子上写着“ben shan xian”，我问爸爸这是什么字，爸爸说你自己查一下吧，自己查清楚的，记忆会更深刻。我打开手机自带的汉语字典，原来，这三个字读做ben shan xian.分别表示与牛羊鱼相关的气味。我一下子就记住了。爸爸又启发我，再查一下，三个土念什么，三个马念什么，我也记住了。由此举一反三，我又查到了好多有趣的字，知道了它们的念法和意思。
还有一次，课后练习，有一副对联，是写诸葛亮的，叫做“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前，点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里，卜金木土爻神卦,水面偏能用火攻“。当我摇头晃脑地背的时候，爸爸问我，你知道这副对联的奇妙之处吗？我说所有的字我都认识，没有什么奇妙之处。爸爸说，这副对联讲的都是诸葛亮的生平大事，上联用到了一到十的十个数字，按照对联的规矩，上联用到的，一般下联就不能再用了，这样，下联就很难对上。奇妙的是，下联用”金木水火土五行和东西南北中五方“来对，这样就对应了一到十的十个数字。爸爸还给我举了个例子，比如上联”三才天地人“，下联对”四书风雅颂“，妙处就在于雅分大雅和小雅。我恍然大悟，原来这个不起眼的对联中还有这么多学问。
通过这两次事件，我发现语文的学习，并不局限在课堂上和课本中，其实我们身边的好多事物都存在着学问，只要用心留意，不懂了就查字典和工具书，我们就可以在生活和娱乐中提高自己的语文水平，语文学习，其实并不枯燥，而是一种乐趣。
第五篇：原来生命可以这样 作文
生命也可以这样
夕阳下，太阳花即将悄然离去。小蚂蚁在叶片上飞驰，一滴露水却让它不复存在。战士在沙场上奔跑着，一只乱箭让他永远闭上了眼睛。生命是脆弱和短暂的。太阳划过美丽的弧线，暮夕时，一天就流失在历史的长河里……
生命真的那么的脆弱，短暂？
一颗小小的蝴蝶卵，初次接触这个世界，就经历一夜寒风。卵虫害怕得有些窒息。黎明时分，它急忙飞快的咬开卵壳，当阳光撒落在它身上时，它终于吮吸到了属于他的第一口空气。
幼虫坚定的向前爬。一阵饥饿袭来，它闻到一股芳香，立马趴在叶子上狼吞虎咽起来。日复一日。终于有一天，成虫吐丝了。成虫把自己固定到叶片上，将自己缠绕起来，这个过程艰难残酷。它必须战胜心中恐惧，经历破蛹而出的那一刻生死考验。蛹咬开了茧，翅膀猛地一抽开。成功了，蝴蝶张开它艳丽的翅膀尽情在花丛中飞舞，蝴蝶生命的张力与极美也在这升腾飞舞的那一刻尽显。生命真的那么的脆弱，短暂……
他在二十一岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。一九八五年，因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。尽管他那么无助地坐在轮椅上，却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。尽管他身体的残疾日益严重，他的思想
却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。人们不得不对人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的生命从内心产生深深的敬意。他就是——斯蒂芬•威廉•霍金，《时间简史》的作者。
生命真的那么的脆弱，短暂？
不，不是的。当太阳冉冉升起，有意义的一天就诞生了。当夕阳亲吻着西山的时候，太阳花可以绽放出最后的光彩。当那只蚂蚁不复存在时，它的后代正在繁衍生息。当沙场的战士不幸牺牲，却虽死犹存，他们的精神永驻人间……
“你可以毁灭它，但不能消灭他的精神和意志”海明威曾这样说过。的确，生命也可以这样。以一种精神，定格永恒。
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