11年09月唱红歌,颂党情总结

第一篇：11年09月唱红歌,颂党情总结

共 青 团 东北农业大学

成栋学院委员会文件

“唱红歌，颂党情，扬君威”第二届军歌唱响比赛，工作总结

我校“唱红歌，颂党情，扬君威”第二届军歌唱响比赛已于9月 15号圆满结束，这次比赛由校团委统一组织领导，各班认真组 织实施，在11届师生的广泛配合下，这次比赛取得了良好的效 果，现对本次活动进行一个认真总结。

一，比赛取得的成效

1，各班认真组织排练，积极参与比赛

这次比赛受到了校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广，全体11届新生

都参与进来，二是本赛促进了同学间的友谊与团队合作力。2，丰富校园文化，在建党90周年之际，唱响红色歌曲，传承红色经典文化，弘扬

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时代的主旋律。

我校团委在2011届新生军训时期，举办“唱红歌，颂党情，扬君威”主题 大型团体唱军歌比赛。激发广大学生的爱国热情，彭显校园独特的文化品位，展现我院学生风采。

二，获奖情况

团体一等奖：四营二连 二营一连

团体二等奖：一营二连 二营三连 团体三等奖：一营三连 三营一连 最佳领唱奖：三营一连 一营三连 最佳指挥将：五营三连 三营六连

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五营二连三营四连三营六连 五营三连

第二篇：唱红歌 颂祖国 感恩党

唱红歌 颂祖国 感恩党”主题队会少先队工作案例

第一部分（活动设计）

一、案例简介：

活动一：开展“唱红歌 颂祖国 感恩党”的少先队主题队会。活动二：组织欣赏、学习红色经典歌曲。

活动三：音乐课教唱、课前齐唱、广播定时播放红歌。在六一举 办“新世纪的太阳”，七一、十一前后举办“歌唱祖国”为主题的集中展示唱活动。

二、实施背景

红歌是中国革命、建设、改革各个时期产生和流传的红色革命歌曲，是对小学生进行民族文化教育的最好资源。为进一步加强思想道德教育，把爱国、爱党的情感具体化，也为让学生了解新中国建立的艰辛历程和改革开放30年的伟大成就，感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，从而以感恩的心对待身边的人和事，我校大队部决定从5月份开始组织开展“唱红歌 颂祖国 感恩党”活动，活动主要包括少先队主题队会及各中队进行红歌传唱，做到人人参与、队队有歌声，创建文明校园、文化校园、红色校园。

三、活动组织：少先队大队部

四、活动目标：

1、进一步弘扬和培育民族精神，深化少年儿童对红歌精神的体验，积极培养爱国热情和民族精神，把爱国、爱党的情感具体化。

2、在红歌的精神中，感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，感恩党，从而以感恩的心对待身边的人和事。

3、通过唱红歌活动高扬主旋律，提升精气神，推进素质教育，让学生在唱红歌中塑正气，崇尚高尚的生活情调，充满朝气的生活。

第二部分（活动实录）

活动一：“唱红歌 颂祖国 感恩党”主题队会

一、活动目的：

通过辅导员讲话及唱红歌活动让学生了解党的历史，弘扬革命精神、唤起红色记忆、传承红色文化，指引我们人生前进的方向！让唱红歌成为学生思想道德教育的有效载体，给孩子们一个健康向上的情绪体验，缅怀过去，面向未来，充满激情的面对今天的学习和生活，让他们学会珍惜，知道感恩。

二、活动主题：

“唱红歌 颂祖国 感恩党”

三、活动准备：

1、活动前大队部组织各班音乐课代表及大队委员以班级为单位进行活动培训。

2、准备好音乐室的环境布置，以少先队大队会的形式开展。

3、准备主题队会素材，要求人人参与，佩戴红领巾，遵守纪律。

四、活动时间：

2011年5月16日课外活动

五、活动程序：

队会仪式：整队报告人数、宣布开始。

第一项：全体起立

第二项：出旗、敬礼

第三项: 唱队歌

第四项：辅导员讲话。

第五项：“唱红歌颂祖国 感恩党”图片展示各地唱红歌活动

第六项：退旗、敬礼。

六、小学生唱红歌推荐曲目

《让我们荡起双桨》、《太阳最红，毛主席最亲》、《北京的金山上》、《共产儿童团歌》、《团结就是力量》、《没有共产党将没有新中国》、《打靶归来》、《听妈妈讲那过去的事情》、《大刀进行曲》、《东方红》、《我们是共产主义接班人》、《歌唱二小放牛郎》、《草草原上升起不落的太阳》、《长江之歌》、《我是一个兵》、《国际歌》、《国歌》、《红星歌》、《星星索》、《小背篓》、《洗衣歌》、《思乡曲》、《同一首歌》、《让世界充满爱》、《友谊地久天长》、《歌声与微笑》、《学习雷锋好榜样》、《卖报歌》、《我爱北京天安门》、《共产党好，共产党亲》 ＃、学校将以上曲目编辑成册，发放到班。

活动二：欣赏、学习红色经典歌曲

一、活动目的：

红歌歌词积极向上，曲调铿锵有力，每一首红歌都会告诉我们一个真实的故事，在欣赏红歌的过程中加强学生的思想道德教育、提高学生的审美能力，培养学生崇尚高尚的生活情调，感受充满朝气的精神生活，从而精神抖擞的对待今天的生活。

二、活动主题：

欣赏经典红歌，学唱一首红歌

三、活动时间： 2011年5月23日

四、活动地点： 音乐教室

五、活动参与人员：

少先大队各中队长、各班音乐课代表

六、活动内容：

1、欣赏各阶段、时期经典红歌

2、学唱一首红歌。

七、活动程序：

一、精选几首不同时期的红歌欣赏体验：

1、柔和婉转的旋律:《听妈妈讲那过去的事》、《歌唱二小放牛郎》

2、简洁明快的旋律：《共产儿童团歌》、《红星歌》

3、流畅清脆的旋律：《歌声与微笑》、《卖报歌》

4、雄浑的音响和跌宕起伏的旋律：《长江之歌》、《大刀进行曲》

二、听赏：

1、《义勇军进行曲》学生听赏

2、欣赏交响诗《嘎达梅林》学生敞开心扉，自由表达听后感受

3、小结学生的听后感，进行爱国主义教育

三、学唱歌曲：《歌唱祖国》

四、布置作业：

1、教会班上其他同学唱《歌唱祖国》。

2、利用课余时间自学一首红歌，了解红歌背后的故事，并在班级交流。

活动三：红歌传唱

一、活动目的：

通过平时的活动让学生接触更多的红歌，做到人人唱红歌，以激发爱国、爱党的情感。唱红歌是学生思想道德教育的有效载体。通过红歌的演唱，能让我们对过去生活充满感悟，珍惜现在来之不易的生活，通过红歌的传唱，能让孩子们知道他们今天幸福生活来之不易，让他们知道珍惜现在的生活。关健是给孩子们一个健康向上的情绪体验，让他们充满激情的面对今天的学习和生活，知道感恩。

二、活动主题： 红歌传唱

三、活动时间：

课前三分钟、课间活动时间、音乐课。

四、活动地点： 班级

五、活动内容：

1、音乐课教唱红歌

2、课前3分钟全班齐唱红歌

3、校“红领巾”广播站课间播放红歌。

第三部分：（活动反思）

本次“唱红歌 颂祖国 感恩党”活动，学校领导重视，各中队辅导员积极配合，广大少先队员也广范参与，活动取得了一定的成效。同学们发挥自己的特长，为队会出谋划策，积极准备，积累了组织活动的经验；同学们积极参与，整个活动中以自己喜欢的方式学唱红歌、传唱红歌，锻炼了胆量和表现力，也涌现出一批优秀的歌唱“天才”。虽然前一阶段活动结束了，但同学们的热情继续，在全校掀起一股学唱红歌的热潮，在红歌的精神中，感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，感恩党，从而以感恩的心对待身边的人和事；培养了爱国热情和民族精神，把爱国、爱党的情感具体化；通过唱红歌活动高扬主旋律，提升精气神，推进素质教育，学生在唱红歌中塑正气，崇尚高尚的生活情调，营造了文明校园、文化校园、红色校园的良好氛围。通过本次活动，我深深的感受到，作为辅导员、活动策划人，我还有很多东西要学，要钻研。首先是要有敏锐的嗅觉，要紧紧围绕教育及社会形势适时对学生的思想品德进行教育；第二是一定要把各项工作做到细微处，要发挥好辅导员的领导指导作用，要充分相信学生的能力，不能大包大揽，比如方案的制定、活动的组织、总结等；第三是今后不能只重视活动的开展而忽视了对活动的检测、评价、激励，要知道在缺乏行之有效的少先队活动评价的情况下，就可能导致少先队活动无特色，无效果，流于形式，导致对少先队员的吸引力减弱。（桂存祥）

霍山县与儿街镇中心学校少先队大队

第三篇：唱红歌、颂经典、讲故事

红歌天天唱，激情颂祖国

名称：“唱红歌，颂经典，讲故事”活动

时间：每年3月到6月

实施单位：东升实验学校

关键词：红歌、红色教育、学生团员

一、理论依据

红歌是学校进行爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且琅琅上口，内容健康向上，旋律优美简易。每一首红歌都是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使学生在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。唱红歌可以展现学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。号召广大学生团员争做“理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业”的新一代

二、活动背景

东升实验学校团支部成立于2006年3月，有团员数达435多人，学生数达320人，大多数是学生团员。学生团员因与红色革命年代相距甚远，缺乏对红色文化的了解，无法深刻体会红色革命精神的精髓，无法真正体会到今天幸福生活的来之不易。通过“唱红歌，颂经典、讲故事”系列活动，为学生创造良好的学习红色文化氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在红色故事中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

三、活动内容和流程

（一）开展“唱红歌，处处有歌声”活动。通过集会、班会课、音乐课等多种形式唱响红歌。同时学校选编红色歌曲，通过多种形式，教传唱红色经典歌曲，让学生了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，更真切感受红歌无穷的艺术魅力，促进对红色经典歌曲的理解和热爱。

（二）进行“唱红歌，述热情”主题班会（各班主题自定）。根据统一要求和实际需要，各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。活动中，学生通过实践，思想情感得到极大的提高和陶冶。对祖国的发展有了更全面的了解，增强了爱国热情。

（三）开展“红色故事亲体会”活动。通过在多媒体教室观看《闪闪的红星》、《董存瑞》、《上甘岭》等红色电影，带领学生参观革命烈士纪念馆和纪念碑。让学生重思中华民族的复兴，重识“英雄”的概念，重感中国共产党人的英勇无畏和与人民群众的血肉联系。

（四）开展全校“唱红歌，讲故事”演讲比赛。在台上，学生用优美动人的歌声和激情澎湃的演讲表达自己对革命先辈不畏艰险、不懈奋斗精神的敬仰和赞美。

（五）加强宣传，营造氛围。利用校广播站，坚持每天中午放红歌，营造良好的唱红歌，听红歌的校园文化氛围；组织学生阅读文化经典作品，开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化学生对红歌精神的体验，积极培育学生的爱国热情和民族精神。

四、活动总结

活动开展以来，得到了全校师生的广泛参与和热烈响应，取得了以下良好成效。

1、促进了学生全面发展。这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、通过开展活动，丰富了校园文化生活，创建了健康向上的校园文化，增强了师生的凝聚力，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感，促进了和谐校园的构建。

3、通过唱红歌、讲故事，使学生们体会到了中华民族不屈不挠、勇于斗争的伟大民族精神，增强了学生们的爱国热情，使学生更加了解和认识祖国的变化，弘扬革命优良传统。

五、注意事项

1.红色革命故事很多，教师应选择一些具有意义深刻，极具震撼力和感染力的经典故事进行学习。

2.唱红歌时，也应选择一些朗朗上口，适合学生音域演唱的歌曲，不宜难度太大，以免挫伤学生的积极性。

第四篇：唱红歌 颂祖国

唱红歌颂祖国

——大班年级组庆国庆活动小结

为了从培养幼儿热爱祖国，热爱共产党的情怀。在国庆来临之际，结合抗战70周年，我们大班年级组举办了一场别开生面的幼儿唱红歌主题歌咏会，让孩子们感受红歌带来的力量。为了能够成功举办这次红歌会活动，小朋友们和老师经过了近半个月的刻苦训练，很多小朋友的家长也担当起老师的角色，在家里教孩子练习红歌。

唱红歌主题歌咏会上，小朋友和老师们个个精神抖擞，以饱满的热情和洪亮的歌声演唱不同时期的红歌。《中华人民共和国国歌》、《红星歌》、《五星红旗》、《歌唱祖国》、《我爱北京天安门》、《娃哈哈》、《祖国祖国，我们爱您》??一首首耳熟能详的红歌以独唱、合唱、对唱的形式回荡在整个幼儿园。表演过程中幼儿个个精神振奋，情绪高涨，他们用甜美的童声唱出了对祖国妈妈的热爱之情。

一曲曲动人的红色经典歌曲展现幼儿对祖国的热爱，展示小朋友们的风采，更展示新时代幼儿应有的精神风貌，同时带领大家重温了那段中华民族奋起抗争的艰辛历程。聆听到孩子们嘹亮的歌声，在场的教师也都十分振奋，纷纷表示孩子们从小接受爱国主义教育，高唱具有教育意义的红歌，有助于孩子的心灵成长和树立正确的人生观，是非常有意义的活动。也许，幼儿还不理解“祖国”的深刻含义，但在这样浓浓的爱国氛围感染下，在未来小主人的心中播撒的爱国主义的种子一定会开花结果，让我们一起祝愿我们的祖国明天会更好。

第五篇：“学党史、唱红歌、颂党情”知识竞赛策划书策划书

学生党员之家建党90周年系列活动

浙江商业职业技术学院

关于开展“学党史、唱红歌、颂党情” 知识竞赛

策

划

书

学生党员之家建党90周年系列活动

一、活动背景：

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的

学生党员之家建党90周年系列活动

四、基本情况

（一）活动时间：2011年4月25日18:30

（二）活动地点：浙江商业职业技术学院活动中心二楼

（三）活动主题：“学党史、唱红歌、颂党情”

（四）活动参与：全校学生

（五）活动主办：浙江商业职业技术学院学工部

（六）活动承办：浙江商业职业技术学院学生党员之家

五、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1、知识竞赛整体分为初赛和决赛二个部分，其中初赛由各个二级学院党支部承办；

2、知识竞赛的试题范围包括：党的建设、党的理论、党史、十二五规划、新党章等等。

（二）活动过程与内容规划：

1、活动前期准备过程：（2011年3月22日—20011年3月27日）1）根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案； 2）确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程； 3）着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作； 4）在讨论会上对活动方案进行初步讨论和修改，并上交指导老师修改后确定最终方案；

5）时间确定：5:50学生进场，6:20老师进场，6:25领导进场。

学生党员之家建党90周年系列活动

2.活动前期过程：

1）宣传：（4月10日之前完成）

A、拟定活动通知下发至各个二级学院分站长，做好比赛前解释工作； B、制作活动宣传的海报设计及张贴。2）题目：（4月10日之前完成）

A、比赛使用试题的初稿和备用试题初稿； B、完成后尽快交给PPT制作负责人。3）视频、礼仪：（4月22日之前完成）

A、拍摄并收集关于建党90周年系列活动的照片和视频，制作一个宣传学生党员之家的本学期所有前期工作和活动开展的视频； B、联系校礼仪部的负责人，礼仪小姐的安排。4）横幅、幕布制作：（4月22日之前完成）A、活动前几天安排人员悬挂好横幅、幕布。

5）比赛音乐和歌词电子稿收集：（4月15日之前完成）A、给每个二级学院发放50首歌名；

B、挑选出比赛用的歌曲25首，并要完成歌词电子稿和音乐下载； C、完成后尽快交给PPT制作负责人。

6）PPT制作、音乐控制（4月22日之前完成）A、前期制作好PPT的大概模板； B、收到题目和歌词后，尽快输入PPT；

C、检查歌曲和歌词是否正确，拟定好音乐播放多少时间后暂定。7）主持人、朗诵、结尾红歌演唱者（4月22日之前完成）

学生党员之家建党90周年系列活动

A、寻找合适本次活动主持人，并要跟进主持工作；

B、通知二级学院寻找朗诵水平比较强的同学，组成一个节目，并找一个人负责人，负责相应的朗诵内容和背景音乐； C、寻找红歌演唱者，指导选定好红歌。（4月10日之前完成）8）舞台布置、现场位置布置：

A、舞台上活动需要桌子、椅子、学院名称台卡、负责统计比赛分数的人员及人员就在的位置等等的事情都要先准备安排好； B、每个二级学院的位置区域的安排；

C、小礼品购买、邀请函、领导席布置（台卡、矿泉水等）。9）活动工作人员成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；

10）由站长牵头确定活动的具体部门详细分工，并在讨论通过后执行。3.知识竞赛的报名和初赛工作：（4月1日—4月12日）1）参加本次知识竞赛的的对象为：全体在校学生；

2）“同庆党的生日，共创学校辉煌”建党90周年系列活动

副表一：

知识竞赛比赛规则

一、总则：

比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习党史知识、丰富学生课余生活为目的，各个二级学院派出一支队伍进入决赛。

二、比赛流程：

第一环节：（一支队伍3人）

第一轮：单选题（时间耗费：15分钟）

在大屏幕上会有“学党史、唱红歌、颂党情”九个大字，每个队伍选择一名队员在这9个字中选择一个字后的题目作答，每个字后都对应三道非常简单的单项选择题，每个选手完成一道单项选择题，选手需要在一分钟之内回答完这三道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分；

第二轮：填空题（时间耗费：15分钟）上一轮的得分最低的组，这轮可先选择题目。

在大屏幕上会有“学党史、唱红歌、颂党情”九个大字，每个队伍选择一名队员在这9个字中选择一个字后的题目作答，每个字后都对应三道非常简单的填空题，每个选手完成一道填空题，选手需要在一分钟之内回答完这三道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分。“同庆党的生日，共创学校辉煌”建党90周年系列活动

说明：

1、选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

第二环节：（一支队伍5人）

上一轮的得分最低的组，这轮可先选择题目。（时间耗费：30分钟）

在PPT演示屏上选择相应的画面，每个画面后面有一首歌名，随后背景音乐会响起，音乐结束的时候，选手需要接唱。唱对一首加20分，唱错不扣分。如果台上选手都不会唱，可以求救现场同二级学院的同学（只有一次求救机会），唱对一题加10分，唱错不扣分。每支队伍有三次轮流选择画面的机会。

结 果：

由以上二个环节的得分累计的分数，是每只队伍本次比赛的最终成绩。分别评比出团队奖项：第一名：1支队伍 奖杯和证书

第二名：2支队伍 奖杯和证书 第三名：3支队伍 奖杯和证书