唱红歌总结

第一篇：唱红歌总结

在建党60周年之际，为了弘扬爱国主义精神，我校大队部开展了红色经典歌曲传唱活动，制定了切合我校实际的活动方案，各班根据方案要求，结合自身实际选择革命歌曲、校园歌曲进行教、唱、传活动，目前为止我们的第一轮各年级组比赛已经告一段落。现将我校本次活动开展情况总结如下：

这次活动主题突出、旗帜鲜明、歌声嘹亮，比出了水平，赛出了风格，为我校深入开展素质教育起到了积极的促进作用。同学们把对祖国的热爱，对远大理想的追求，对学校生活的憧憬，都融进了美妙的歌声中。可以说，我们一起合着歌声的节拍，勾起了对过去的怀念，燃起了对未来的希望，激起了前进**上的信念和信心！

在此次红色经典歌曲传唱活动过程中，老师们和同学们都投入了极高的热情，付出了不少汗水和努力，这其中有各班同学刻苦排练的景象、有班主任老师和音乐教师热情而忙碌的身影。这对我们全体师生来讲不仅是一个展现艺术风采的平台，我们和谐的校园文化从这里开始，承载着对美好未来的期望，一点一滴融化成对人生的热爱、对社会的热爱、对生活的热爱、对学习的热爱。

这次年级组的比赛我们虽然只评出了每个年级两个班级进入我们六一的展示活动，各进入决赛的班级将进行更充分的准备，争取取得更好的成绩。比赛的结果并不重要，重要的是，在比赛的过程中，全校学生深情演唱革命歌曲、校园歌曲，展现出了积极乐观、进取向上的精神风貌，从中我们看到了七宝实验小学学生特有的团结精神，看到了同学们特有的集体意识和纪律意识。

关于开展“举红旗、唱红歌、读红书、走红路、献红心”庆祝建党90周年主题活动的通知

各团县（市、区）委、少工委，市直机关、企事业单位，全市各学校团队组织：

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，在青少年中深入宣讲党的光荣历史、大力宣传党的丰功伟绩，教育引导广大青少年进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断巩固党执政的青年群众基础，根据市委和上级团委的统一部署，团市委、市少工委决定今年在全市广大青少年中广泛开展“举红旗、唱红歌、读红书、走红路、献红心”庆祝建党90周年活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会、市委九届七次全会、团省委十三届五次全会精神，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，帮助广大青少年了解回顾党的奋斗历程，激发爱国主义精神，铭刻革命英雄主义痕迹，继承和发扬优良革命传统，为邵阳“坚持科学发展、加快后发赶超、实现富民强市”战略奉献青春、智慧和力量。

二、主要内容

1．举红旗：就是要高举团旗、队旗跟党走，教育引导广大青少年永远跟党走中国特色社会主义道路，坚定理想信念。全市各级团队组织要在“五四”、“六一”、“七一”、“十一”前后，组织开展“入团”、“入队”仪式和“重温入党、入团、入队誓词”活动，教育广大青少年牢记历史使命，热爱党、忠于党。各级共青团组织要在固定活动场所（办公桌）悬挂（摆放）国旗、党旗、团旗。要强化共青团员意识教育，开展“戴团徽、亮身份”和“红领巾是五星红旗的一角”等主题团队活动。

2．唱红歌：就是要引领广大青少年充分表达对党对伟大祖国的热爱，烘托活动氛围。各级团队组织要根据青少年特点，结合本地实际，不断创新活动载体，丰富活动形式，广泛组织开展合唱比赛、红歌传唱、文艺汇演等活动，组织广大青少年学红歌、唱红歌。各地各单位要在“七一”前后，通过各种形式，掀起学红歌、唱红歌活动高潮。

3．读红书：就是要引领广大青少年了解党的历史，陶冶道德情操。各级团队组织要结合自身实际及“双争”活动，通过中心组学习、集体学习、个人自学等多种形式，组织读书会、研讨会、演讲赛、征文赛等，送红书、读红书，进一步引导广大团员青年和少先队员精读红色经典著作，让他们深入了解革命先辈的崇高品德，纯粹自己的价值追求。特别是要按照中组部、中宣部、团中央等六部委《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》精神要求，在全市广大青少年和团干部中广泛开展“学党史、知党情”活动，让他们深入了解党的历史，增进对党的感情。

4．走红路：就是要引领广大青少年发扬红军长征精神，磨练革命意志。各级团队组织中要通过团队活动、夏令营、驴友会、户外活动等多种形式，追寻红军足迹、搜集感人事迹、参观红色遗址、开展老乡家访、感受家乡巨变，重走红军路、接受新洗礼。特别是要通过开展重走红军长征路活动，让广大青少年感受红军当年历经的千难万阻、千辛万苦，培养他们吃苦耐劳的坚强品格，磨练他们的意志。

5．献红心：就是要围绕“四化两型”以及全市经济社会发展目标，要进一步激发广大青少年回报社会建设家乡的豪情，弘扬奉献精神。各级团队组织要开展“创造一流业绩，献礼党的生日”集中行动，结合创先争优，广泛创建“共青团员示范岗”，深入推进“保护母亲河行动”、“青年文明号”、“希望工程”、“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”、“青少年维权岗”等品牌工作。特别

是要围绕“坚持科学发展，加快后发赶超，实现富民强市”，组织动员广大青少年广泛开展青少年志愿服务活动，积极投身社会公益事业，热情参与群众性精神文明创建活动。

三、时间安排

1．组织动员阶段（3月）

各地各单位要做好活动的宣传和前期准备工作，主动向单位党政领导汇好报，广泛征求各方面意见，制定好活动方案，设计好活动载体。

2．深入推进阶段（4月——11月）

各地各单位按照活动方案，将活动主题渗透到日常工作和品牌活动中，利用五四、六一、七一、十一等契机开展内容丰富、形式生动的主题活动。

3．总结表彰阶段（12月）

各地各单位认真整理总结活动开展的情况，团市委、市少工委将对组织得力、形式新颖、内容丰富、成效明显的单位进行表彰奖励。

四、有关要求

1．要高度重视。庆祝建党90周年是今年全党、全国人民的一件大事，也是团队组织的一项重要政治任务。全市各级团队组织要把纪念活动作为当前和今后一个时期的重点工作，摆在突出位置。要按照当地党委和团市委、市少工委的要求，结合本地实际，制定切实可行的工作方案，分解任务，周密安排，精心实施，突出教育意义，确保取得实效。

2．要整合资源。庆祝建党90周年是今年的一项中心工作，各级党政部门及全市上下都会组织相关活动，团市委、市少工委将根据活动五个方面的不同侧重点，与市相关部门联合开展各种形式多样的活动。各级团队组织一定要主动整合党政资源和社会资源，合理设计载体，丰富活动内涵，寻求广泛支持。特别是要广泛调动青联、学联、青企协、青创会等各团的外围组织的积极性，发挥它们的积极作用。

3．要力求实效。各级团队组织既要完成好全市的规定动作，统一行动，形成合力；又要创造性设计好自选动作，丰富载体，突出特色。要坚持面向基层、面向青少年，采用青少年便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。各地各单位应做好信息报送工作，及时将活动开展情况报团市委办公室。

共青团邵阳市委员会

少先队邵阳市工作委员会

二O一一年二月二十八日

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代„„”歌声阵阵，响彻校园。5月25日下午，我校各中队开展了以建党90周年为主题的“唱红歌、看红剧”活动。

听，队员们的歌声是多么铿锵有力；看，队员们的眼神是多么的专注。《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《王二小》、《地道战》等等都是他们喜欢唱、喜欢看的。我们的中队辅导员也与队员们一起沉浸在那浴血奋战的年代，一起感受党开创幸福生活的历程。通过本次活动的开展，孩子们说：“这些歌太好听了，很有气势„„”“这部电影太感人了，没有革命先辈们的英勇顽强，就没有我们现在的美好生活！”

是呀！没有共产党就没有新中国。红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言——中国少年先锋队的誓言。而这一切的一切，都是党赋予我们的。谢谢您，亲爱的党，我们红领巾的心永远向着您！

（乾西小学大队部 周芬娟报道）

五月，嘹亮的歌声响彻了镇镜山小学整个校园。根据教育局提出的“红歌进校园”活动方案，结合我校实际情况，开展“课前唱红歌”活动，以多种形式传唱红色经典歌曲，唱响红歌主旋律，共同营造人人唱红歌、人人爱红歌的良好氛围。通过红歌传唱，丰富校园文化生活，激发学生更加努力勤奋学习、立志报效祖国的爱国热情，增进师生间的凝聚力，促进校园更加和谐。

学校将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。除此之外还采用校园广播的形式，营造浓厚的学、唱红歌氛围，让红色歌声响彻校园。每周升旗仪式上唱《义勇军进行曲》、《少年先锋队队歌》。每天上午、下午上课前播放一首红歌。每天每节课前，由文娱委员组织学生唱一首红歌。大队部负责组织、检查、评比。

当“红五月”的歌声唱响在校园上空，当音符跳跃在校园四周，当激情涌动在内心深处，我们的班级此时也更加地团结，更加地凝聚，也更增强了师生之

间情感的交流与融合。我们相信，我们必将以更加饱满的精神状态投入到今后的学习生活中。

歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱活动总结

发表日期：2009年9月30日 【编辑录入：recall29】

今年是新中国成立60周年，也是少先队建队60周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校大队部在9月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各中队进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在9月30号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中，学校大队部适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的活动经验，并在级组会议上进行及时的推广。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更

为加强和改进少年儿童的思想道德建设，激发爱国热情，培养少年儿童昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡。2009年9月—10月，官窑中心小学在校园内掀起了红红火火的“唱红歌、观红片、看红书、咏红诗、表红心”系列活动。

（一）“爱国歌曲大家唱”（唱红歌），传唱红色经典革命歌曲。

利用班队活动、音乐课、红领巾广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。各小队开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。既发挥班各中队干部和文娱骨干的带头作用，也在学校形成传唱红歌的良好氛围。

同学们在音乐课上、课间、饭后都乐于传唱一系列的革命歌曲:《歌唱祖国》、《爱我中华》、《打靶归来》、《游击队歌》、《红星歌》、《歌唱二小放牛郎》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《让我们荡起双桨》、《我们走在大路上》、《我爱北京天安门》《嘀哩嘀哩》、《大中国》、《同一首歌》等。红色经典革命歌曲深入人心、朗朗上口。

（二）“爱国电影大家看”（观红片），观看革命历史题材电影。

9月30日下午，各中队在课室观看革命历史题材电影。

每一个班级的班主任提前选了一两部优秀的革命题材影片:《闪闪的红星》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《紫日》、《英雄儿女》、《地道战》、《地雷战》等存放于电脑，并在教室平台播放给同学们观看。“集体看电影的感觉真好！既能受教育，又有趣！真希望学校可以多一些这样的活动！”观看完影片后，同学们还在久久地回味呢！

（三）“爱国书籍大家看”（看红书），阅读革命书籍。

各班级到图书馆里挑选了一些爱国书籍，例如《永远的丰碑》、《时代先锋》、《南海精神》、《青春之歌》、《红岩》、《野火春风斗古城》、《红日》、《革命英雄的故事》、《红军的故事》、《红旗颂》、《伟人的故事：古今中外英雄伟人故事》等，存放于班的图书角里供同学们阅读。于是大家都自觉地充分利用午读、班队活动、课外时间，阅读这些优秀的革命书籍。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读红书让广大的小学生们受到了良好的启迪和熏陶。

（四）“咏爱国诗歌”（咏红诗），朗诵爱国诗歌。

学校在校内开展语文教师朗诵爱国诗歌比赛，语文教师们不论男女、不分老中青，均热情投入地去朗诵红诗、在激扬文字、指点江山中，直抒爱国之情怀。

（五）“写心得，谈体会，升华爱国情感”（表红心）

4—6年级各中队开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、每人书写一篇读书（观看）心得，深化少年儿童对红色精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

各中队均以高度的责任感精心谋划，扎实推进“唱红歌、观红片、看红书、咏红诗、表红心”活动；把红色教育活动纳入班队活动计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。并及时总结活动内容，改进和发扬活动经验。官窑中心小学小学大队部适时组织人员对活动情况进行了检查，汇总各中队的“唱红歌、观红片、看红书、咏红诗、表红心”活动信息和总结各中队的先进活动推广经验，并将对优秀中队进行表彰。

第二篇：唱红歌总结2011

百里杜鹃风景区普底乡中心小学

“祖国好·家乡美”主题系列活动

——“红歌唱响校园”

歌 唱 大 赛 活 动 总 结

2011年12月

百里杜鹃普底乡中心小学

2011年开展“祖国好·家乡美”“红歌唱响校园”

活动总结

为进一步丰富校园文化生活，激发师生爱国热情，振奋民族精神，我校进年来均举行“祖国好〃家乡美”“红歌唱响校园”歌咏比赛和红歌进校园（每班课前3分钟必唱一首红歌）活动,活动坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕活动的主题，广泛调动师生们的参与热情，并最终形成班班有歌声、人人唱好歌的校园氛围。

活动由李伟杰校长担任组长，高永芬副校长和周劲松副校长担任副组长。全校师生共同参与。通过全校师生的共同努力我校不但搞好校内的“唱红歌”活动，并且还组织一队学生参加5月20日百里杜鹃教育系统组织的“唱红歌”活动，并获一等奖。

我校不但举行了全校师生参与的“千人唱红歌”活动，还组织了以中队为单位和红歌歌唱大赛。在这些活动中，同学们均受到了爱祖国、爱家乡的教育，增强了同学们爱国主义热情，弘扬民族精神，使学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。经过全体师生的共同努力，本次歌唱大赛取得了圆满成功。最终评出获胜班级如下：

低年级组：一等奖二（1）班

二等奖二（2）班

三等奖一（1）班 中年级组：一等奖四（1）班

二等奖三（2）班 三等奖三（1）班 高年级组：一等奖六（1）班

二等奖五（1）班

三等奖五（2）班

从这次活动的整个流程来看，红歌、班歌每个环节的衔接自然流畅，主持人的表现非常好，但在主持过程中也出现了一些小错误。从会场布置来说，主题很有创意。从会场秩序来看，由于此次活动参赛人员比较多，整个会场稍微乱一些，这与我们安排的维持会场的人员少也有一些关系。另外，在最后的发奖环节，由于没有考虑周全，造成发奖环节时间比较紧张，给主持人也造成了一些压力。以后，我们会尽量改正以上这些错误。

从本次活动的意义来看，每个班都积极准备，在赛场上都表现优秀，都展现出了自己班级的风采与风貌，尤其是当天各个班级的表现令我们在场的每一位都十分震撼。对于每个同学来说，也使每个人得到了锻炼，受到民族精神的鼓舞。这就是此次活动的目的，与其意义所在。

普底乡中心小学

2011年12月23日

“唱红歌，颂红公经典”启动仪式

周劲松老师在组织全体师生进秆“千人唱红歌”活动

班会

课上同学们在唱红歌

我校教师参加教育系统组织的“唱红歌”比赛

我校举行“红歌唱响校园”活动我校学前班的小朋友参加“红歌唱响校园”活动

第三篇：唱红歌总结

群仙观小学

“唱红歌、跟党走、颂祖国”班级歌咏赛活动总结

今年是中国共产党诞辰90周年，为增强广大师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的情怀，向建党90周年隆重献礼，群仙观小学小学积极行动，在校园掀起了唱红歌的热潮。

在喜迎建党九十周年之际，5月23日下午，全校师生欢聚一堂，举行了“唱红歌、跟党走、颂祖国”主题歌咏比赛。

活动中，同学们个个精神饱满，情绪激昂，声音嘹亮，《歌唱祖国》《保卫黄河》《少年少年祖国的春天》《让我们荡起双桨》《阳光体育之歌》和校歌《我要飞翔》等一首首脍炙人口、经久不衰的红色经典歌曲抒发了学生对祖国的赞美和热爱，对理想和信念的执着追求。那嘹亮的歌声唱出了团结，唱出了和谐，更唱出了对党、对祖国大好河山的热爱与向往，抒发了对伟大祖国的挚爱之情，树立了永远跟党走的坚定信念。

一首红歌一段历史，一首红歌一面旗帜。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角；红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。相信，每一个群小人定能高唱时代的红歌，把红色精神传承，共同谱写祖国新的华章！

此次活动展示了我们群仙观小学学生良好的精神风貌，掀起了人人传唱红歌的高潮，使学生接受了一次爱国主义教育的洗礼，让学生在愉悦中受到革命传统教育和理想信念教育。（附：活动录像光盘一份）

第四篇：唱红歌总结

“永远跟党走——唱红歌”主题团课、团日总结

一、活动主题：永远跟党走——唱红歌

二、活动形式：合唱、ppt展示

三、活动时间：5月12日

四、活动地点：教学楼A403教室

五、活动目标：通过观看一系列红色图片和视频，让大家更加了解我们党的伟大历程，进一步激发同学们的爱国爱党的激情，通过我们的歌声，献上我们对祖国90岁生日的祝福，抒发我们大学生的爱国情怀，让我们一起畅想祖国美好的未来。

六、“唱红歌”主题团课活动新闻稿

唱红歌

5月12日下午2点整我班在A403教室开展了以“永远跟党走——唱红歌”为主题的团日活动。本次团课以合唱为主结合了ppt展示及小游戏。

在没有共产党就没有新中国的优美歌声中本次团课拉开了帷幕，在一系列的图片及文字介绍中同学们了解了中共成立90周年来历经的风风雨雨，中共推翻了压在人民身上的三座大山，同时完成了新旧民主主义改造。赶走了日本帝国主义、结束了国民党的反动统治同时建立了团结、民主、和平的新中国。又带领新中国完成了现代化建设，走向繁荣富强。

接着我们进行了“红歌知多少”游戏，全班分为3组主第一环节持人播放红色歌曲同学们抢答歌曲名称，答对加分。第二环节主持人说出歌曲名称同学们要接唱出后半句。小游戏过后到达本次活动的高潮全班合唱《没有共产党就没有新中国》，全班106名同学起立深情歌唱，在起伏的歌声中我们仿佛回到了那段建国初的日子全国人民鼓足干劲努力建设新中国，回到了改革开放初期对社会主义现代化建设充满着期盼及向往。

在活动将要结束的时候同学们大声说出对祖国的爱，用我们满腔的热情、激情的语言表达对祖国对党最美好的祝愿，祝党生日快乐。

本次团课活动出勤率高，气氛热烈，大家不仅了解了党90年走过的风雨路程同时激发了同学们的爱党热情、及积极向上为现代化建设奋斗的激情。

第五篇：唱红歌总结

河边镇“红歌大会”活动总结

为了庆祝建党90周年，弘扬红色文化，培养广大干部群众的爱国主义精神，激励鼓舞大家的斗志。我镇也积极参加唱红歌活动。我镇领导对此相当重视，早在5月份就开始进行筹划，镇政府没有音响电子琴设备，只得去其他村借；镇政府场地有限，就借助河边镇中学的餐厅作为排练场地；没有专业的音乐老师，镇政府就临时聘请了一位音乐老师。每天下午从3点到5点半，在音乐老师的指导下练歌。镇中学的餐厅并不算宽大，天气炎热，再加上120多人站在一起，仅靠房顶的几个电扇，还是无法吹干各队员的汗水。虽然经历着坎坷，但我们的合唱队仍坚每天持刻苦训练，分到河边镇的几位大学生村官也加入了颂党的团队中，每天提前去准备合唱用的音响电子琴设备，保证没有任何一次训练因为后勤原因而耽搁。

镇领导为了能按时参加排练，尽量把工作提前完成或者提前安排，在镇领导的带领下，各干部群众齐心协力，认真学习，经过将近两个月的不懈努力，终于盼来了党的生日。正式演唱时，大家各个都激情饱满，把对党的热爱通过歌声传递出来，把对党的爱通过歌声表达到极致，唱响社会主义旋律，唱出我们对党、对社会主义祖国无限热爱的真挚感情，同样也是我们河边镇人精神风貌的一次集中展示，唱出我们河边镇人敢为人先、争创一流的时代风采，并把饱满的热情，真挚的感情荣辱到以后的工作和生活中，锐意进取再创辉煌。通过这次唱红歌的活动，取得了不少成效。

工作方面，每个人都写了唱红歌体会，写了对此次庆祝建党90

周年的感情，并把此延伸到工作中，在工作中更需要这种激情，积极参与，严于律己的精神。对集体而言，更是一种团队的考量，考量大家的团队合作意识，对工作的开展和执行有很大的积极作用，遇到困难不退缩，想办法克服。

思想方面，对于个人而言，净化了灵魂，鼓舞了斗志，表现出了高度的使命感和荣辱感、强烈的责任心和上进心。在镇领导的带领下，积极投身到合唱队中，从前期的筹划到最后演出成功，无不感受到了领导对此次活动的高度重视及雷厉风行的办事作风。这从思想上更加坚定了没有共产党就没有新中国的信念，更加坚定了我们为人民服务的宗旨。对于集体而言，不仅仅是从团队意识上得到了增强，更是在每个人心中发出的默契，这就是源于我们坚持一个宗旨，一个共同的目标，大家一同努力的结果，同样也增强了团队的奉献精神，人多力量大，心往一处想，劲往一处使，必定能实现预定的目标。

通过此次唱红歌的活动，全面展示了我们河边镇人高度的凝聚力和团结向上的精神，更在每个人心中树立了河边人的自豪感和集体荣辱感。