学习知之深爱之切有感

第一篇：学习知之深爱之切有感

教师学习知之深爱之切心得体会

《知之深 爱之切》收入了总书记在正定工作期间的37篇讲话、文章和书信，是一部生动的教材、一笔宝贵的精神财富。这部著作生动展现了习总书记当年的工作、生活情况，以及在县委书记岗位上的理论思考、实践探索成果，是我们认真学习的珍贵史料。通过阅读这本书，能够感受到习总书记对第二故乡正定的感情和深厚的为民情怀。“老书记”对正定的深情让我们感动，对百姓的挚爱让我们感怀，对改革的执着让我们佩服，时时给我们启发、给我们鼓舞、给我们力量。

首先，我们在教育教学战线上要有坚定的理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。习近平同志担任正定县委书记期间，非常重视思想政治工作。他多次召开会议，对社会主义的实质内涵进行详细阐释，要求广大党员要始终坚持理想信念，为共产主义事业奋斗终生。与此同时，习近平同志把对党、对国家以及对社会主义的无限热爱转变为日常的实践活动，大力推动正定的经济、社会、文化发展，用实际行动证明了社会主义制度的优越性。作为新时代的教师，我们要在坚定理想信念上下功夫，自觉践行社会主义核心价值观，将个人的发展融入到社会的发展之中，在奉献社会的过程中实现自己的人生理想，为中国梦的早日实现发挥应有的作用。

其次，我们要有艰苦奋斗的意志。理想的实现必须靠现实的努力，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。习近平同志在正定工作期间，工作条件较为艰苦，但他却在工作中不怕苦、不怕累，克服种种困难，尽一切可能为正定人民办实事，这充分彰显了他艰苦奋斗的精神以及不惧怕任何困难的勇气。通过学习《知之深 爱之切》这本书，我更加深刻地认识到，实现任何理想都离不开艰苦奋斗，我们的国家，我们的民族，从过去落后一步一步发展到今天的强大，靠的就是自强不息的艰苦奋斗精神。作为新时期的教师，在工作过程中要少一些抱怨、多一些乐观，主动适应环境;要不惧艰险、迎难而上，立足本职、埋头苦干，用勤劳的双手成就人生的精彩，为国家富强、人民教育事业贡献更大的力量。

再次，我们要有主动扎根山区、在偏远地方锻炼自己的思想觉悟。总书记曾提到：“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”在《知之深 爱之切》这本书中，他用自己的亲身经历告诉我们，基层大有可为，服务基层受益无穷。目前，不少特岗老师在就业、择业的过程中，不愿意去基层锻炼和发展，不愿去 偏远山区任教工作，形成了一些错误的认识。比如，有人认为在艰苦地方工作较为繁忙，条件不好，不能发挥专业特长;有人认为在乡下从教起点低、待遇差，不利于未来发展等。通过学习这本书，我进一步认识到，服务乡下教育“接地气”，可以更好地了解社会、了解民俗，增强服务人民群众的意识;可以更好地磨炼意志，提升实践能力和水平，有助于成为能担重任的栋梁之材。

读着《知之深 爱之切》一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。我们从中找到了总书记如今一系列讲话的思想渊源和实践根基。

我们把学习贯彻总书记系列重要讲话精神与学习《知之深爱之切》这部著作结合起来，在平时竭尽全力做好自己的本职工作。

我们大家都知道，教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱的教育是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的无私奉献;爱的教育是“俯首甘为孺子牛”的宽厚与博大。

爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成。正如马卡连柯所说：“如果没有爱，那就不可能有教育。”如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。

“师者，传道授业解惑也。”作为老师我们不仅要传授知识，还要教他们做人的道理。懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。在学习上多和他们交流，多指导，让他们把知识掌握牢靠。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师工作，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。我们应该作智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

我们作为一线教育工作者，要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。做中国特色社会主义共同理想和中华民族 伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代学生都成为实现我们民族梦想的正能量。

总之，我们一定要把学习领会《知之深爱之切》这部著作与学习贯彻总书记系列重要讲话精神结合起来，于内心深处真正知晓、明了，并融入真感情。与此同时，要将此与学习落实总书记对河北工作的重要指示要求结合起来，带着感情，带着责任，带着问题，不断增强对讲话精神的思想认同，理论认同，情感认同。今后，我们广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。在平时教育教学工作中我们要大胆改革，不断创新，最终成为优秀的教育工作者。

第二篇：读《知之深 爱之切》有感

“爱是世界上最美丽的语言，爱是世界上最伟大的力量。”因何而爱？因为知之深，所以爱之切。诗人艾青面对满目疮痍、生灵涂炭的祖国，咏出了“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的诗句；鲁迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的热血，也是出于对祖国真挚的赤诚。而这种情感越是炽热，越是来源于对祖国深彻的了解。习总书记在正定的三年，便是知的三年，更是爱的三年。

“惟知之深，故爱之切”，在习近平撰写的《我爱自己的第二故乡》一文中，他写到，正定是我的第二故乡，正定人民是可爱的人民，正定人民具有刚强智慧的素质，勤劳朴实的传统，更有不甘现状、勇于开拓、发愤图强的雄心。从正定期间的爱民之心到2015年新年贺词中总书记“我要为我们伟大的人民点赞”，有一根红线紧紧相连，在时光流逝中，永不褪色，这根红线就是“知民爱民”。

从习总书记在正定时的讲话到现在的讲话来看，他的讲话非常朴实，非常清新，用的都是老百姓听得懂、记得住的语言表达执政思想，一以贯之接地气，拉近了同人民群众之间的距离。正定作为习总书记的“从政起点”和“第二故乡”，从他“真刀真枪干一场”的执政理念，到久久为功的实干精神；从他真诚质朴的为人处事，到“不唯书、不唯上、只唯实”的锐意改革勇气；从他念好“人才经”的热切期盼，到争项目、办旅游的生动实践，无不体现出他亲民为民的平民情怀，务实的工作作风，赢得了人民群众的拥护和信赖。谈起当初这些变化，正定人民至今耳熟能详、历历在目。正所谓“金奖银奖不如老百姓夸奖，金杯银杯不如老百姓口碑”。

读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如“在大是大非面前态度要鲜明”、“带着感情和责任做好老干部工作”、“县委一班人要遵守六项规定”、“改革戏必须大家唱”、“刹住新的不正之风没有气势不行”等等文章和讲话中，我们可以看到总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。

1984年7月份，习近平在全县开展“效率月”活动中，强调速度就是效率，协调就是效率，简化就是效率，责任明确就是效率，最小失误就是效率，办一件事成一件事就是效率。

要求各单位都要简化办事程序，说短话，开短会，发短文件，能当机立断的事，就不要推诿扯皮；能三四个人面议的事，就不要找一帮人来作陪；开半小时会能解决的问题，就不要开一小时会；能到基层就地解决的问题，就不要把人从基层找到上面来；属于本人职责范围内的事，就不要找上级领导表态；属于本部门职责范围内的事，就无须找其他单位来会签、会署、会办；能上午解决的问题，就不要拖到下午解决；能当天解决的问题，就不要拖到第二天解决。

大会报告一般不准超过两小时，小会发言一般不准超过20分钟。各单位发文是什么问题就讲什么问题，直截了当，不准“穿靴戴帽”，一般以千字左右为限。严禁公文积压、拖而不办，严禁公文无限期“旅行”。下级部门通过工作渠道向上级部门报批的请示报告，经一次催促逾期15天未予批复而贻误了工作，责任在领导，造成政治和经济损失的按党纪、政纪、法律规定严肃处理。各级领导、全体干部要切实做到令行禁止，说话要算数，决定要执行，纪律要遵守，不能一盘散沙，各行其是。要开短会，说短话，写短文章，内容要精，文理要通，切忌空话、套话，言之无物。办事讲时效，不推诿、不拖拉、不马虎，自己事自己办，今日事今日毕。要敢于碰硬，敢于负责，敢于解决问题。

30多年前的“不讲效率，改革就是一句空话”，不正是当前改进工作作风，密切联系群众的八项规定的要求吗?

细细品读此书，深受启发：爱，若流于形式，很快会流失。知，若只停留于书本上，总会让人厌恶，最终遭唾弃。作为人民公仆，从来就不是喊喊口号的事；为人民办实事，也从来不是发发文件就能完成的。为民情深，必须是在深彻地了解国情之后，才能以“三严三实”标准，办好事办实事，马上就办办就办好。因为只有这样的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨铭心，感人肺腑。

第三篇：读《知之深爱之切》有感

读《知之深爱之切》有感

闲来细细品读《知之深爱之切》一书，书中的朴实无华而又生动深刻。虽然时隔30多年，但现在读来仍能感受到习总书记对正定人民的真挚情怀，也不由得为其深刻的思想观点所折服。《知之深爱之切》这本书记录了习总书记从1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、、书信等，也生动展现了习总书记在这期间的工作、生活情况，以及在县委书记岗位上的理论思考、实践探索成果，是我们认真学习的珍贵史料。

从“在大是大非面前态度要明朗”、“政治上要敏锐工作上要创新”、“到基层寻求‘源头活水’”、“不讲效率，改革就是一句空话”、“改革戏必须大家唱”、等和讲话中，我们可以看到总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。作为一名青年党员干部，在学习总书记的系列讲话精神时，结合总书记的经历，能得到更深层次的启发和思考。同时这些弥足珍贵的思想观点和精神财富，必将对青年党员干部的长远发展产生重大影响。

实践出真知，智慧于实践。习近平同志15岁开始到陕北农村插队7年，后来又经过大学的深造和部队的锻炼，到正定工作后更是深入了解农村现实。当他初任正定县委伊始，作出了关于改革领导作风的几项规定。其中就包含了反对官衙作风，注重研究调查，规定每年三分之一的时间深入基层，着眼实际，直接听人民的反映，寻求“源头活水”。要求大家分包各线，亲自联系乡镇，多下去走一走，看一看，实实在在地调查研究一番，多了解一些真情实况，长一些真知灼见，而不是坐在冬暖夏凉的办公室里看报喝茶、听报告。在不断地实践探索中，总书记始终践行着扎根基层、寄情于民，即使是在艰难困苦的时期。在这种艰苦的环境中习总书记的改革复兴的想法得到升华，也成为他领导全国人民为实现伟大的“中国梦”而奋斗的力量之源，实践之基，同时也深深地激励了我，最初参加工作时，是作为一名司法助理员，当时的招考公告上写明要在基层服务满3年，自己在到基层司法所之后，也觉得基层条件差，生活和办公条件都不好，但是在看了总书记的基层经历之后，我觉得基层条件虽然艰苦，但却是能够直接和老百姓接触，并且基层的条件也在逐步好转，青年干部在基层认真做事，必能大有所为，而且作为一名党员和公务员，扎根在基层，服务在基层，才能根基牢固，走得更好更远。

在书中习总书记说到：“不讲效率改革就是一句空话”。他主张速度就是效率，协调就是效率，简化就是效率，并以身作则，全身心、高效率的投入到人民的事业中去。在活动中改变组织纪律松弛、办事拖拉马虎、工作效率低下的状况。要求各部门明确责任，简化办事程序，说短话，开短会，发短文件。敢于碰硬，敢于负责，敢于解决问题。能在当天解决的问题，就不要拖到第二天解决。在活动方法上，总书记当年还要求各级领导班子要认真总结检查自己的工作，认真照一照镜子，查一查组织纪律性是强还是差，文件会议质量是高还是低，办事速度是快还是慢，处理工作是硬还是软。在活动过程中，要层层抓典型。好典型要表扬，坏典型要批评，最坏的要处分。并以“效率月”为开端，在正定全县及各乡镇把提高效率的经验发扬出来，势头保持下去，以适应经济翻番的需要。现在全县窗口单位都在实行延时服务，作为一名党员，更应积极相应组织号召，积极主动地参与周六值班，带头为群众服务。

习总书记当年的远见和作为，到如今仍然时刻警醒着我们，为人民服务是等不得，慢不得，拖不得的。“三严三实”专题教育活动中整治不作为、慢作为、乱作为大概也是当时的写照。知之深，爱之切，行之坚，细细回味，感触颇多，受益匪浅，同时也坚定了我做好工作的信心与决心。唯有把总书记的宝贵精神财富继承好，心系群众、勇于负责、敢于创新，才能用实际行动交出一份人民满意的“读后感”。

第四篇：读《知之深爱之切》有感.doc

读《知之深爱之切》有感

于细微处见真情

--读《知之深 爱之切》有感 王凯

《知之深 爱之切》收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，还附录了习近平同志离开正定后撰写的三篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯。时隔30多年，现在读来仍感受到总书记的拳拳爱民之心，对我的本职工作很有启发。

读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如 在大是大非面前态度要鲜明、带着感情和责任做好老干部工作、县委一班人要遵守六项规定、不讲效率，改革就是一句空话、改革戏必须大家唱、刹住新的不正之风没有气势不行 等等文章和讲话中，我们可以看到总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。

在书中有这么一个小故事。习近平同志主张简化就是效率，速度就是效率，并以身作则，全身心、高效率的投入到人民的事业中去。当他到某乡搞调查时，发现乡党委书记和乡长正忙得团团转。原来是县直一机关一个上午就往这个乡里派了三批人马，调查了解同一个问题，还都点名书记乡长接待。看着满天飞的钦差大臣，习近平脸上露出愠色。在办公室，他又看见县直某局一周之内发了两期简报。这一下，他火了： 给局长打电话，先把打字机封了，再让他们重学县委有关规定！为人民服务等不得，慢不得，拖不得，习近平当年远见和作为，到如今仍然时刻警醒着我们，三严三实 专题教育活动中整治不作为、慢作为、乱作为便是当时的写照。

惟知之深，故爱之切 ,在习近平撰写的《我爱自己的第二故乡》一文中，他写到，正定是我的第二故乡，正定人民是可爱的人民，正定人民具有刚强智慧的素质，勤劳朴实的传统，更有不甘现状、勇于开拓、发愤图强的雄心。从正定期间的爱民之心到2015年新年贺词中总书记 我要为我们伟大的人民点赞 ,有一根红线紧紧相连，在时光流逝中，永不褪色，这根红线就是 知民爱民.细读此书，深受启发。爱，若流于形式，很快会流失。知，若只停留于书本上，总会让人厌恶，最终遭唾弃。作为人民公仆，从来就不是喊喊口号的事；为人民办实事，也从来不是发发文件就能完成的。为民情深，必须是在深彻地了解国情之后，才能以 三严三实 标准，办好事办实事，马上就办办就办好。因为只有这样的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨铭心，感人肺腑。

作为新时代的监狱工作者，改造任务光荣而艰巨，虽然时代不同了，但环境和形式很像是那个年代习总所在的正定改革环境和形式，所以学习领会《知之深爱之切》这部著作与学习贯彻总书记系列重要讲话精神结合起来，于内心深处真正知晓、明了，并融入真感情。与此同时，要将此与学习落实总书记对河北工作的重要指示要求结合起来，要把领悟到的所学所知落实到 四化建设 要求上来，带着感情对待改造对象，带着责任完成本职工作，带着问题弥补自己的不足，不断增强对监狱工作的思想认同，理论认同，情感认同，拥有职业归属感，从细微做起，搞好团结，勇于担当，敢于创新，做新时代的合格监狱警察。

第五篇：读知之深爱之切有感

坚定信念

戮力进取 在实干中展现新作为

--读《知之深 爱之切》有感

拜读《知之深 爱之切》，认真聆听了总书记在正定县工作期间的谆谆教诲，读之令人心潮澎湃，思之令人深受启发。全书不仅涵盖了政治、经济、社会、文化、生态和党的建设全面内容，还抒发了一名共产党人热爱党、热爱国家、热爱人民的伟大情怀和对事业的奉献担当。

作为一名党员干部，在转型升级、改革发展的磅礴大潮中，读到这样一部书，让自己静静心、定定神、看看路、鼓鼓劲是一件幸事，能够让自己更好融入助力‚中国梦‛的伟大征程。

保持头脑清醒，坚定理想信念。《知之深 爱之切》中开篇便是《在大是大非面前态度要明朗》，‚支持什么，反对什么，旗帜要鲜明，特别是在大是大非面前，态度要明朗。‛，掷地有声的道出了共产党人的党性坚持。作为一名党员干部，必须时刻铭记党员身份，不断的充实和完善自己，积极主动应对不断发展变化的实际情况，不断强化中国特色社会主义理论学习，厚实理论功底，保持政治清醒，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，以对党的事业的高昂的热情和激情投入到工作中，构筑精神高位，在跨越赶超的大潮中，昂扬向前。

坚持群众路线，践行为民宗旨。全书有接近三分之一的篇幅直接论述基层、农业、农村工作，深刻阐述了群众观点、为民理念。作为一名党员干部，在新常态下，更要始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，自觉践行为民宗旨。更要深刻认识群众工作的重要性，持续巩固提升群众路线教育活动成果，不断增强理论联系实际、密切联系群众、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，坚决贯彻党的从群众中来到群众中去的工作路线和调查研究的工作方法，主动相信群众、团结群众、依靠群众，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不正之风，以实际行动赢得群众的支持。

坚持改革创新，增添发展动力。‚使思想‘死’变‘活’、‘旧’变‘新’，又一次获得大解放，是对具有中国特色的科学社会主义的认识又一次大提高，这突出表现在我们思想认识上的‘五破五立’。‛习近平同志用精炼的语言教育了广大党员干部，在深化改革中要勇于突破创新。作为一名党员干部，在助力改革发展的浪潮中要勇当先锋，不断以思想创新引领工作创新，推动自身工作不断展现新业绩。

发扬实干精神，推动工作落实。总书记在三十二前就教育我们‚要在高、新、实上下功夫‛。实干兴邦，作为一名年轻党员干部，要主动承担起先锋模范作用，立足于超前思考，早寻对策，快抓落实，在其位、善其事，努力工作，扎实进取，时刻保持那么一股热情、一股拼劲，让自己不断把工作的激情物化成工作落实的思路、措施，在拼搏中求实绩，达实效。