《知之深爱之切》体会

第一篇：《知之深爱之切》体会

《知之深爱之切》体会

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深入学习总书记系列重要讲话精神，既是全党的一项重大政治任务，也是我们把握发展大势，赢得发展优势，开创事业新局面的迫切需要。近日，河北人民出版社出版发行《知之深爱之切》一书，收录了习近平同志在正定县工作期间的讲话文章，书中许多重要论述和思想内涵，与党的十八大以来新一届党中央治国理政的一系列新思想、新部署是一脉相承的，一以贯之地体现了习近平同志的坚定信念、为民情怀、朴实文风和思想方法，是党的理论宝库的重要组成部分。希望全市党员干部群众能深学、深研、深悟，领会思想精髓，提升理论水平，以此作为精神动力和行动指南，更加积极有为地推动我市改革发展取得新进展、新成绩。本报就此开设专题，将部分党员干部优秀体会文章汇编刊发，以供交流学习。

《知之深爱之切》是总书记当年在河北正定工作轨迹的生动记录、从政品格的真实写照和实践探索的集中展现。认真学习《知之深爱之切》，有助于深入贯彻总书记系列重要讲话精神，有助于深刻理解“四个全面”战略布局，我们要细学深研，躬身实践，在全市五大发展战略中找准位置，奋力作为。

一、忠诚于党，坚定政治航向不偏离。向习总书记坚定忠诚的政治品格看齐，一生一世跟党走。讲党性，常补精神之“钙”、常培思想之源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，树立绝对忠诚的政治品格，使爱党、忧党、兴党、护党在思想上扎下根来，确保与党在思想上同心。讲原则，在涉及中国特色社会主义道路、理论、制度等重大原则问题上立场坚定、态度坚决，树立高度自觉的大局意识，确保与党在政治上同向。讲纪律，严守《准则》《条例》，严明纪律规矩，强化一切行动听指挥意识，认真贯彻执行上级重大决策部署，切实做到令行禁止，确保与党在行动上同步。

二、乐于为民，践行宗旨意识不淡薄。向习总书记真挚深厚的为民情怀看齐，一心一意为群众。全心全意增民利。扎实开展全民创业，多渠道促进就业。优先保障民生支出，促进社会事业繁荣发展。尽心竭力解民忧。整合城乡居民养老保险和基本医疗保险制度，统筹城乡居民最低生活保障制度，扎实推进“精准扶贫决战小康”工作，着力解决失地农民、特困群众的生产生活困难。恪尽职守保民安。深化网格精细化管理，完善矛盾纠纷排查化解机制，不断提升社会治理水平。加强安全生产监管和隐患排查治理，加大公共安全监管力度，坚决遏制重大安全事故发生。

三、敢于担责，勇挑转型重担不懈怠。向习总书记勇于担当的改革魄力看齐，一点一滴抓落实。兴产业。发展临空经济，打造航空产业链，建成立足长江、辐射全国、面向全球的航空物流枢纽中心，奋力完成2020年在鄂州实现大飞机起降光荣任务，推动鄂城转型发展。促改革。提高鄂城新区、花湖开发区承接市级职权的能力水平，提升行政服务效能。推进商事制度改革，减少投资前置审批事项，激活市场主体。

推进土地所有权、承包权、经营权“三权分离”，激发农村发展活力。振精神。通过“重用一批，处置一批，激励一批”，把想干事、能干事、干成事的干部调整到关键岗位，使干部在航空都市区和新区建设中担主责、打头阵、做贡献，实现鄂城经济触底反弹、绝地反击。

四、惮于法纪，力推正本清源不贪腐。向习总书记从严管党治党的坚定决心看齐，一丝一毫不松懈。担主责。认真履行党风廉政建设第一责任人职责，带头讲党性、重品行、作表率，做落实从严治党主体责任的践行者和引领者。严约束。锤炼党性修养，强化纪律约束，带头践行“三严三实”，以身作则，以上率下，增强拒腐防变“免疫力”。真查处。始终保持“零容忍”惩治腐败的高压态势，旗帜鲜明支持纪委执纪办案，做到“四个亲自”，通过严肃查办发生在重点领域、关键环节和群众身边的腐败案件，增强群众的“认同感”，营造风清气正的政治生态。

《知之深 爱之切》一书收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。该书还附录了习近平同志离开正定后撰写的三篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯，全书约14万字。

我局局长赵宝林带领县委宣传部工作人员把《知之深爱之切》一书送到我局党员干部手中，与党员干部一起座谈，回顾总书记亲民、爱民作风，共同谋划美好蓝图。

座谈会上,我局局长赵宝林发表讲话，他强调，要深入学习好、领会好《知之深 爱之切》这部著作的丰富内涵和精神实质，自觉看齐，锐意进取，以最佳状态奋力开创行唐环保各项工作新局面。

《知之深 爱之切》这部著作收录了习近平同志在正定工作期间的37篇讲话、文章、书信，附录了他离开正定后的3篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊的3篇新闻通讯。该书出版发行后，深受广大读者欢迎和喜爱。座谈会上，我局领导班子与其他党员干部交流了学习体会。

赵宝林在座谈交流时说，此次座谈会具有重要的政治意义和现实意义。在“十三五”开局重要时期，《知之深爱之切》一书出版发行，为广大党员干部提供了一份宝贵的学习教材和丰富的精神食粮。这部著作充分体现了习近平同志坚定忠诚的政治品格、真挚深厚的为民情怀、勇于担当的改革精神、强烈鲜明的问题导向和从严管党治党的坚定态度。反复学习中可以清晰感受到，这部著作的重要论述和思想内涵，与党的十八大以来总书记系列重要讲话精神是一脉相承的。认真学习、领会《知之深爱之切》的思想精髓，对进一步加深理解和把握总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实“四个全面”重大战略布局具有重要的辅导和推动作用;对于加快行唐环保建设，确保“十三五”全面建成小康社会目标的圆满完成，具有很强的现实指导意义。

赵宝林强调，全局党员干部要通过对《知之深爱之切》的深学细照笃行，像习近平同志那样，坚定忠诚，勤学善思，勇于担当，实干为民。一要养成学习思考的自觉。习近平同志在正定时提出 “人贵有志，学贵有恒，奋发图强，必能成功”。各级干部特别是领导干部一定要有本领恐慌、危机意识，自觉养成良好的学习习惯，不断拓宽学习范围，做到学以致用、融会贯通，把学到的知识和理念充分运用到实践工作中去。二要提升调查研究的本领。习近平同志在正定时要求，“要一下到底，亲自摸情况，直接听反映，寻找‘源头活水’”。各级干部要把调查研究作为必修课，主动接地气，坚持问题导向，在调研中及时发现问题，有效解决问题;要通过调研发现好的经验做法，认真总结完善、加以推广。三要砥砺改革创新的胆识。习近平同志在正定时指出，“不讲效率，改革就是一句空话”。要牢固树立改革意识和创新理念，抢抓京津冀协同发展重大战略机遇，全力打好改革创新的攻坚战，以改革提效能，以创新增动力。四要锤炼担当实干的作风。要大力弘扬习近平同志在正定时所倡导的“真刀真枪干一场”的实干作风，持续焕发最佳的思想状态、精神状态、能力状态、效能状态、纪律状态，以抓铁有痕、踏石留印的狠劲和韧劲，把责任担好，把工作干好。

赵宝林强调，《知之深 爱之切》是一部光辉著作，是我们党的宝贵精神财富。全局党员干部要把学习好《知之深爱之切》作为一项重要的政治任务，精心安排，周密部署，扎实推进，务求实效。要加强舆论宣传引导，营造浓厚的学习氛围。全局领导班子要带头学习，原原本本地学，与“三严三实”专题教育和解放思想大讨论结合起来，奋力开创行唐经济社会发展各项环保工作的新局面。

第二篇：读《知之深爱之切》体会

感谢你来过

-----读《知之深爱之切》体会

《知之深爱之切》一书出版发行以来,在我县引起强烈反响。全县各级干部群众纷纷掀起学习热潮。此书收入了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。该书还附录了习近平同志离开正定后撰写的3篇回忆文章，以及《人民日报》等报刊当年刊登的3篇新闻通讯。

2012年11月，以习近平同志为核心的党中央接过历史的接力棒，在新中国成立以来党和人民接续奋斗的基础上，总书记，带领我们党和全国人民脚踏实地谋划长远发展，一往无前全面深化改革，锲而不舍狠抓作风建设，不畏风险掀起反腐风暴，各项事业开新局、展新貌。我们还可以清晰感受到党的十八大以来，总书记重要讲话思想和早年的认识来源和实践根基，从中深刻感受到总书记对正定、对河北的关心关怀和深厚情感，让我们很受教育，深受鼓舞。

习近平同志在正定工作三年多，把这里作为第二故乡，对这里倾注了极大心血和深厚情感，为正定改革开放事业做出了重大贡献，给我们留下了很多历久弥新的思想观点和弥足珍贵的精神财富。十八大会议上总书记面对中外记者说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，我现在又通过读这本书就想到，实际上他在正定也是这个目标，他的思想是一脉相承的。在任正定县委书记当时，他就开会提出“创振兴正定大业，做奋发有为新人”“搞好教育文化事业”“不讲效率，改革就是一句空话” 如果仔细梳理习主席执政以来扎根于社会一步一个脚印的实践，在现在的治国理政上也要推动变革创造，努力打破制约发展的旧框框，立志走出了一条科学治理社会主义的新路。在这条新路上首先要做到德法兼治，依规束范。

今天，我们要用习近平思想和讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。作为一名教育工作者我们要自觉担当，义无反顾。教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师队伍的师德状况如何,将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。可以说，师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。我觉得要使教师转变教育观念要做到重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，还要不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。正如孔老夫子所言“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。

党和国家事业开启了新的征程。近平同志为我们确立了宏伟目标，提供了行动指南，只要我们真正学好、用好习近平同志的理政思想理论，我们的事业就会走得好、行得远，我们就能和实现中华民族伟大复兴的中国梦靠得更近。

正定县特殊教育学校

张丽坤

第三篇：知之深爱之切党课

知之深爱之切党课课件

《知之深爱之切》一书是习总书记在正定县期间的工作、生活情况，以及在县委书记岗位上的理论思考、实践探索成果，；这本书凝聚了习总书记在正定工作时的大量心血，知识信息丰富，工作指导性强；这本书体现着习总书记在工作岗位上的理想追求、理论思考、探索实践，是一本生动的教材，一笔宝贵的财富，一种强大的动力。《知之深爱之切》是广大干部群众认真学习的珍贵史料，它有五个显著特点。一是体现了习总书记“知之深、爱之切”的为民情怀；二是体现了习总书记“义无反顾、开拓创新”的改革精神；三是体现了习总书记“真刀真枪干一场”的实干作风；四是体现了习总书记“反对官衙作风、改进领导作风”的管党治党理念；五是体现了习总书记“严于律己、以身作则”的自律意识。这部著作的重要论述和思想内涵，与党的十八大以来总书记治国理政的一系列新思想、新部署是一脉相承的，一以贯之地体现了习总书记的为民情怀、务实作风和清廉本色，闪耀着马克思主义的真理光芒，是党的理论宝库的重要组成部分。学习好总书记的为民情怀、务实作风。从总书记在正定时的讲话到现在的讲话来看，他的讲话非常朴实，非常清新，用的都是老百姓听得懂、记得住的语言表达执政思想，一以贯之接地气，拉近了同人民群众之间的距离。正定作为习总书记的“从政起点”和“第二故乡”，从他“真刀真枪干一场”的执政理念，到久久为功的实干精神;从他真诚质朴的为人处事，到不唯书、不唯上、只唯实的锐意改革勇气;从他念好“人才经”的热切期盼，到争项目、办旅游的生动实践，无不体现出他亲民为民的平民情怀，务实的工作作风，赢得了人民群众的拥护和信赖。宣传思想工作只有切实深入一线，扎根基层，把党的声音传播到每一个角落，把政府的主张贯穿到惠及民生全过程之中，才能唱响具有时代感和感染力的主旋律;只有走近群众、深入生活，多创作贴近生活、贴近群众、富有时代色彩、充满生活气息、群众喜闻乐见的宣传作品，才能进一步增强宣传思想工作的感染力和吸引力。要多关注民生，多进进百家门，喝喝百家水，聊聊百家事，帮帮百家忙，始终做到与人民同呼吸、共命运、心连心，在工作中才能更多地惠及民生。

认真感悟总书记的政治品格、崇高风范。总书记在正定工作期间始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，深入实际大搞调查研究，把自己的汗水洒遍正定的每一个角落，踏踏实实为正定百姓干了一些影响深远的实事。他敢于担当，锐意改革，使正定发生了巨变。他在正定1000多个日夜的难忘岁月和奋斗历程，为我们留下了非常宝贵的财富,在干部群众心目中树立起了崇高的威信和良好的形象，赢得了人民群众的拥护和信赖，为我们的干部群众树立了标杆。在当前纷繁复杂的国内外形势下，必须坚定共产党人的理想信念，不为西方敌对势力软硬兼施的伎俩所左右，不为国内外左右错误思潮所干扰，坚持道路自信、理论自信、制度自信，使改革开放的方向沿着正确的道路前进。总书记对人民的感情是一以贯之的，总书记的优良作风也是一以贯之的，总书记的崇高风范为全党树立了榜样，是全党的一面镜子。每一名同志特别是党员领导干部都要以此为镜，对照检查，寻找差距，明确方向，真正把为民、务实、清廉作为人生的信条和不懈的追求。

今天，我们学习习近平同志一系列重要讲话精神，同学习《知之深爱之切》这部著作结合起来，可以使我们更加深刻地理解和自觉践行习近平同志的管党治国理政思想。当前，我们所处的环境同30多年前比，已经有了很大的变化，我们取得的成就和国家的实力已远非昔日可比，我们面临的国内外形势、改革遇到的困难也比往日复杂得多，但是，我们仍然可以从《知之深爱之切》中汲取无穷的政治智慧的精神动力。

第四篇：知之深,爱之切读后感

唯有知之深，方能爱之切

--读习近平同志《知之深 爱之切》一书有感

最近一直在反复学习总书记的《知之深 爱之切》一书。书中收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。

古人曰“知之深，则爱之切，爱之切，则意之决，意之决，则行之坚。”我想习主席以“知之深，爱之切”来做书名，正是体现了主席长久以来秉承并贯彻的对共产主义事业的坚持，对服务群众造福群众工作主旨的坚持，同时，也体现了主席对国家、对人民的深沉爱意，对中华民族之崛起的殷切期盼。纵观全书，不光展示了习近平同志早年的工作历程，更能从字里行间看出“三严三实”工作作风的雏形。

作为一名大学生村官，我们能从这本书中学到些什么，又该如何以书为鉴做些什么呢？我认为对待大学生村官工作，唯有知之深，才能爱之切。

一、做好农村工作就要“知之深”。提起基层工作，说的最多的是“上面千条线，底下一根针”，作为村官如何才能在这千头万绪中做到“知之深”呢？我认为是一个“实”字，实事求是、实地调查。认真看这本书中文章，可以说每一篇都在说实事，每一篇中都有数字、有实例。不说分类详细、数字精确的《念好“人才经”开拓翻番路》，就连最该严肃的《在大是大非面前态度要明朗》一文中都举了八分两毛的例子。那么我们工作中的实事要如何了解，如何变得如数家珍？这就需要我们俯下身子，扎下根。纸上谈兵的人才终究成不了大事，夸夸其谈的梦想也只能是浪费青春。毛主席说过，没有调查就没有发言权，同样的不了解农村就谈不上做好农村工作。作为村官，了解村情不是简单的几个数字就能成的，还要了解你所在的乡镇、县的情况。在学习党和国家的大政策、大方针的前提下，随时关注市县乡的政策变化，了解大局再去调查研究，这样出来的结果才是真实有效的。党和国家为什么要让有知识有文化的大学生来到最基层的农村工作，为的就是让我们了解农村真实情况，把知识用到实际，所以，我们的“知之深”就要多走访、多调研、多深入、多体会。

二、努力工作方能“爱之切”。说到努力工作，最为形象的是“俯首甘为孺子牛”，作为村官如何才能在遍地的老黄牛中体现出对农村工作的“爱之切”呢？我认为是一个“新”字，再加上一个“实”字，科学创新，实干兴邦。“创新”是时代的大命题，也是社会发展的必由之路。对我们来说，开拓创新，不仅仅是一句口号，而是党和国家赋予的神圣使命。党和国家耗费大量的人力物力开展“大学生村官”工作，就是希望我们这些年轻人能够给广大农村带来新思想、新知识，能够带动基层工作有朝气、有创新。“实干”是我们的传统美德，也是实现中华民族伟大复兴的必要举措。对我们村官来说，真抓实干，不仅仅是一项要求，更是党和国家对我们工作的最基本要求。党和国家通过层层筛选，选拔任命大学生村官到农村任职，就是希望我们能够通过实践，通过磨砺，逐渐成长起来，成为实干家，成为社会的中流砥柱。

看到书中早年习近平同志工作条件的艰苦，对待工作的严谨认真，在对比我们现在优良的工作环境，放松被动的工作态度，我感到十分羞愧。今后，我会更加热爱大学生村官这一工作，加倍努力工作，切实改变工作作风，更要对得起“大学生村官”这一称号。

第五篇：《知之深 爱之切》心得体会

《知之深 爱之切》心得体会

《知之深爱之切》心得体会

《知之深爱之切》收入了总书记在正定工作期间的37篇讲话、和书信字里行间都充溢着真挚深厚的为民情怀，折射着他坚定不移的改革勇气，敢于担当、勇于创新的实干精神。更是每一位教育工作者应该深入学习的。我要把所学所悟融入到我的教育教学工作中去，进一步聚合力、强能力，提质量。

研读中带着感情学，带着责任学，带着问题学，被书中的诸多论述和语言所吸引，特别是书中对青年的一些论述让我在走进这三寸讲台的三年来的时间备感亲切和鼓舞。“青年是整个社会中最积极、最有生气的力量”“青年的命运总与祖国的命运紧密联系在一起的。时代的变革，常以青年为先锋;社会的前进，必以青年为主力”“创振兴正定的大业，做奋发有为的新人”等，铿锵有力，催人奋进。总书记在青年时代的一言一行，尤其是他优良的政治品质和思想品质，为新时期的我们树立了榜样。时代不同，造就不同的人才，对教育工作者的要求也就不同。要与时俱进，要树立终身学习的目标，让自己成为一个热爱学习，善于学习的人。

老师，是为学生传授道理、教授学业、解答人生疑难问题的人。作为一名教师，首先要爱教育。把心放在教育上，把教育放在心上，有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识、能力。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我的工作就是奉献，我的责任在于教育和引导，重在树立正确的思想观念。新时代的教师必须贯彻习总书记“好学才能上进，好学才有本领。”教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱，是个人的行为，是一个人的内心很深切的情感。这情感绝对不是别人要求怎样，就能怎样的。情感，从来都是真切才动人的。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成。如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。把我们的孩子培养成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人。

做到爱的教育就如全书通篇体现得两个字，一个是“实”，一个是“干”。“实”是总书记深入群众的扎实、全心为民的务实和抓工作推进的求实，“干”则是总书记以上率下的苦干、持之以恒的实干和科学指导的巧干，在教学过程中要少一些抱怨、多一些乐观，主动适应环境;要不惧艰险、迎难而上，立足本职、埋头苦干，用勤劳的双手成就人生的精彩。作为新时代的教师，肩负着祖国新一代建设者的教育，全面发展人才的培养。“真刀真枪干一场”要把书中这些核心实质悟出来，把这些精神力量悟出来，把这些方法原则悟出来，以此作为精神动力和行动指南，我会用爱和智慧书写教育，“知之深，爱之切”热爱我的教育工作。