第一篇：2017-2018年度上学期卫生健康室工作总结
2017—2018年度上学期 卫生健康室工作总结
城关镇中
2017—2018年度上学期 卫生健康室工作总结
本学期时间比较长，忙忙碌碌有期末了，为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例, 监测学生健康状况，提高师生的健康水平，本学期围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，以培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗为重点，切实做好卫生保健服务工作。本学年做了如下工作：
一、加强“六病”防治及传染病的预防工作：
1、“六病”防治长抓不懈。在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合、及时宣传。
2、利用校园广播、板报、橱窗、健康教育课、班会课进行宣传教育，还针对秋冬预防流感、艾滋病、水痘等疾病进行了宣传指导。教育学生注意个人卫生，勤洗手，多喝水，做好个人的自主防范工作。让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。
3、传染病预防敢管敢抓。学校是学生密集的场所，控制传染病严格做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗。做好预防工作，首要做好控制第一例病人，尤其是发热病人，因为传染病都有发热症状。
今年陕西省流行性出血热病例较多，针对此我做了很多宣传工作：具体预防措施如下： 人群预防：班级注意卫生和教师通风措施，采取以灭鼠防鼠为主的综合性措施，对高发病区的多发人群及其他疫区的高危人群进行疫苗接种，本地区防疫站、社区乡镇卫生院等有疫苗接种预防；
健康教育：必须加强组织领导，进行广泛的宣传教育，不让学生去户外如河边、草地去玩等；
灭鼠防鼠：在整治环境卫生，清除鼠类栖息活动场所的基础上开展以药物灭杀为主的灭鼠措施。一般在流行高峰前半个月进行；
疫苗接种：对高发疫区的青壮年，特别是高危人群(10岁以上)，应在流行前一个月内完成全程注射，于次年加强注射一针。
二、我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面: 讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康。，比如个人卫生,学校环境卫生等。通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美。第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大。因此,在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。培养卫生习惯.我们结合《中学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓日常行为卫生及个人卫生检查。
三、积极开展健康教育活动,强化健康意识：
开展健康教育宣传,广播宣传教育,每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传等。
学校加强对预防传染病知识的宣传和教育工作：
充分利用广播、黑板报、多媒体等多种形式，使学生和家长掌握基本预防知识，提高自我保护能力，积极配合学校防病工作。
当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，使我们的卫生健康室工作更好的为师生服务。
卫生健康室
第二篇：2013学年上学期卫生工作总结
2013
作： 学年上学期本校在卫生工作方面主要做了以下的一些工
一、加强晨检工作
在本学期初，由于受到我区出现的禽流感的影响，各级部门对学生的健康非常关注，而学生的学习环境也是一个高密度集中的人群，对传染病的传播特别快。因此，为了配合上级抓好流行性疾病的预防工作，本校要求每班每天认真做好晨检工作，实行零报告制度，使学校能每天及时了解全校学生的身体健康情况。
二、结合创卫工作加强校内环境卫生的管理。
学校的环境卫生不但是校容、校貌的一种体现，而且直接影响到教师、学生工作、学习的环境质素，影响到学校的正常教学工作因此，环境卫生是学校卫生工作中的一项重要内容。同时结合上级关于预防登革热、禽流感，消灭蚊虫等工作，在此次的活动中，学校卫生小组能根据学校的实际制定了相关的卫生清洁制度，要求各班严格地执行，并且每天由学校监督岗的成员进行检查。在本次活动中大多数的班主任都能按要求督促本班的学生开展此次活动，很多班级的卫生清洁情况有了一定的改进，学校的一些卫生“死角”的地方也被清理得干干净净，厕所每天都有班级安排专人进行清理。班主任能工作到位，认真检查本班的每一个清洁工项目。但是，还有个别负责专用室场的清洁的班级没做好这方面的工作。有些专用室的窗玻璃的尘没清理，特别是走廊上的栏杆，常常被封上厚厚的尘也没人清。
三、加强了学生个人卫生的管理。
由于本校是一所农村小学，受生活环境的影响，学生的个人卫生意识、卫生行为都比较差，特别是保洁的意识低造成随手丢垃圾的现象比较严重。根据这一点，学校卫生小组加强与德育组的沟通，结合学生仪容仪表的要求，制定了相关的个人卫生制度，让各班严格执行、落实相关的措施、制度。并把每月评比的结果纳入各班每月的文明班评比中，使很多班级都能定期检查学生的个人卫生，发现问题及时进行整改，学校卫生组、德育每月组织监督岗员对学生的个人卫生进行定期或不定期的检查。经过一段时间师生们的共同努力，很多班级的学生的个人卫生以及卫生行为都有了一定的改进，乱丢乱扔的现象减少了，学生身上的异味也少了。但还有个别学生的头发、指甲比较脏。因此，在以后的工作中还要不断地加强这方面的管理。
四、加强了健康教育的管理。
健康教育不但是学校日常教学工作中的一项内容，也是开展活动考核标准中的一个重要项目，因此，在爱国卫生活动月的开展过程中，学校也特别强调了健康教育的要求。首先，重视了健康教育课的课程设置，严格按上级的要求，坚持每周在“科技文化活动”中安排半个课时的健康教育课。全校班级的开课率达100%。第二，重视健康教育课中“五有”的建设，并尽量完善有关的资料。在收集有关的资料的过程中，大多数的任课教师能密切地配合卫生组，认真地写好本班健康教育课的授课计划和总结，并且结合学生的实际认真备好每一节的健康教育课，并准时上交有关的资料。第三，在学期末对学生的健康知识和健康行为进行了一次全面的考核，了解教师们、学生们在一
年以来的健康教育开展的情况。并把有关的资料统计归档。
五、加强了校内的宣传。
为了更好地开展此项工作，学校卫生组与学校宣传部密切配合，出好每月一期的卫生墙报，各班也能按要求在班的每期墙报中加插一些卫生方面的内容。另外，学校领导还结合每星期一的国旗下的讲话，向学生灌输卫生方面的知识，并加强校园卫生及个人卫的宣传教育，发现问题能及时帮助学生纠正。除此之外，还组织学生参加镇的“爱卫漫画创作大赛”。
第三篇：2015-2016年上学期卫生健康教育工作总结
2015-2016年上学期卫生健康教育工作总结
翠峰中心小学 童琳
教育不只是对学生进行知识的传授，更重要的是要对学生进行生活方式的教育，在让学生从小就有一个良好的卫生习惯。使学生身心得以健康发展。因此，本学期一（2）班所开展的卫生健康教育工作在全校学生的配合下，卫生、健康教育工作开展得竟然有序、活泼健康。班上环境卫生能做到净、洁、美，师生的卫生习惯得以较好的养成，身心得以健康的发展。现将本学期所开展的卫生健康工作总结如下：
一、拟定计划，明确目的。
开学初，根据学校的卫生、健康工作计划，结合本班学生实际制定了切实可行的班级卫生健康工作计划，安排好各种活动，规定了卫生健康知识的教育内容。让班级卫生健康工作有序地发展。
二、创造“净、洁、美”的班级卫生。
班级卫生的“净、洁、美”仍是我班的追求目标。这学期，本班推选出两名 “卫生小卫士”挂牌上岗，主要负责班内下课的卫生情况，作好督察与保洁工作坚持每天到岗、认真检查，并做好记录，发现问题，及时向班主任反映。在此活动的推动下，教室卫生工作做得更细、更实，班级卫生得到了明显的好转。
三、积极开展健康教育活动。
1、继续开展“健康教育培训，老师做到认真备课，上课。每周一的班会课班主任负责进行各种健教知识的知识教育，教育内容贴近学生生活、联系学生实际，“营养卫生”、“常见病预防”“护牙、防近知识”等内容很受同学们的喜欢。
2、健康教育活动丰富多彩，成绩喜人。
（1）、积极参加学校组织的卫生、健康教育专题讲座。并要求学生说说自己是怎样做的，且在下一周的班会课上同学之间互相交流，班主任给学生适时的补充、强调。
（2）、认真开展好学校所安排的卫生、健康主题班会，并做到课前备课，上课时针对学生的实际，耐心、细心地对学生进行讲解，课后做好反思，并做好班会记录。
（3）、利用学校开展的学生冬季体育运动会，充分让学生在各种活动中体会健身好处，从而使学生在活动获得知识。
三、严把食品卫生关，教育学生安全用餐。
1、每天放学前，都对学生进行饭前要洗手等良好行为习惯的养成教育。
2、向学生讲解科学饮食的方法。
3、广集家长的意见，发现问题，及时整改。
总之，本学期一（2）班的卫生、健康教育工作虽然取得一定的成绩，但是也还存在不足之处，我想信在下一个学期里，我将会继续努力，将班级卫生健康工作搞得更好。
第四篇：2012上学期心理咨询室工作总结
1、在抓好常规心理咨询的基础上重点开展好“人生目标确立”、“职业选择”、“生涯设计”、“学习方法指导”、“心理调适”等贴近学生需要的专题指导，消除和缓解学生成长中出现的各种心理问题。
2、开展好面对学生和教工的心理测量及人格分析工作。
3、建立心理委员联系制度，定期组织培训、辅导。
4、针对学生中存在的普遍性问题，及时地组织开展好团体训练和集体心理矫治，防止其发展和蔓延。
5、改进和完善“校园心理热线”和“心理信箱”，并以此为纽带加强与学生的联系。
6、坚持讲好心理健康教育课，努力使内容贴近学生的思想和心理实际、注重实效，同时针对学生突出的心理问题开设好心理健康专题讲座，保证全年不少于5个。
7、努力提高自身的业务素质，通过自学、参加行业人员培训以及定期内部业务学习和研讨等形式不断提高业务水平和服务意识。
8、针对学生的心理成长需要，在继续定期编发“学生心理自助材料”的同时编好“心理健康辅导资料”等系列材料，争取在年内把《高学生心理信箱》、《高中学生心理健康案例解析》、《专家谈心理健康》等3种“心理健康辅导资料”编写完毕并放到学生手里。
9、搞好新生的心理普查、加强对个别心理问题严重学生的跟踪治疗和监控工作，努力建立稳定长效的心理监控体系和学生心理健康教育机制。
10、建立学生心理健康档案并认真做好保密工作。
11、开展学生职业生涯教育研究，加强学生人生目标和职业生涯方面的教育和引导。
第五篇：上学期校办室工作总结
工作总结/计划
2010—2011学校办室工作总结
校办室工作琐碎而重要，“争取主动、积极配合、充分协调”我们工作追求的目标。今年校办各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作及时完成，为学校总体工作计划的实现发挥了作用，本着对学校负责，对每一项工作负责，对每一位教职员工负责的态度，踏踏实实做好本职工作，并在实际工作中逐步提高校办工作的质量。一年来，围绕学校的中心工作，积极主动地完成本职工作和校长交办的各项任务，现将本部门工作作如下总结。
一、立足全局，积极主动地做好上传下达和服务协调工作
对上级下发的文件能够及时转交给相关领导，及时回收进行分类整理存档。积极与上级部门沟通，认真做好上级部门交给的各项工作和任务。做好发文请示工作，及时把上级的各种指令传达到各处室，布置落实到具体的经办人，使学校政令畅通。收集各种资料、信息及时向领导汇报，同时也为学校的发展提供建设性的意见。按照校行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。
对学生、对家长、对教职工都能做到态度和蔼，服务热情。做好“份内事”，协调好“份外事”。做好与各部门的协调工作，认真做好各类文件、通知的收转登记工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。对各种会议的通知、各种常务工作的督办做到了快捷和实效。
今年重点工作是创建省级标准化高中。校办室在校长室的真确领导下，精心分工，精诚合作，全力以赴，不惜一切人力、物力、财力积极作为，成功创建省级标准化高中。
二、围绕学校中心工作，致力于提高服务水平和服务质量
平时除负责安排好学校行政周工作日程安排，使全体教职工明确学校近期的工作和任务外，还认真做好行政会议记录、教工大会记录以及信息公开网上专栏建设、通讯系统管理维护工作。校办室主任精通电脑，通过将公文收文、发文、归档等，通过全面使用电子收文管理系统，比以前节省了大量的时间，方便了文件查询、统计与归档，极大地提高了工作效率。同时始终以高度的政治责任感、组织纪律性和负责精神，做好秘密文件、资料的管理工作。
工作中我们注意学习有关的法律法规，把握全局，掌握政策，积极奉献，不谋私利，完成任务不拖拉，能按时按质按量完成上级和学校布置的任务，工作有思路，做人有正义感，敢说敢为，遵守学校规章制度，认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事。
三、其它常规工作
1、高质量完成学校工作计划总结、交流材料、汇报材
料的撰写工作。
2、按照上级部署认真完成各种报表材料的填报工作，及时为教职工办好各种证件以及考核材料的上报工作，做到及时、规范、准确无误。
3、协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作，保证
各级各类活动的顺利开展。对各种会议和重大活动，组织好会议材料，做好会务工作。
4、做好各项综合创建工作的宣传发动、材料准备、申
报迎检工作。
5、协助校领导搞好对外联络，做好上级有关部门领导
检查视察和个别来访的接待工作，做到热情周到、大方得体、有礼有节。
6、继续做好校务公开工作，及时将学校重大事情况和
重要决定进行公示和呈报。
7、及时、规范、高效地完成校领导交办的各项临时性
工作。
校办的工作没有最好，只有更好，我们将以更踏实认真的态度对待工作，充分发挥办公室职能，为全面、高效地达成学校工作总目标而努力。
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