八礼四仪倡议书——国旗下演讲

第一篇：八礼四仪倡议书——国旗下演讲

天王学校“八礼四仪”倡议书

——学礼仪，知礼仪，行礼仪，争当文明人 ——爱学习，爱劳动，爱祖国，践行中国梦 亲爱的同学们：

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！

一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的一中校园，在此，我们响应《未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：

一、遵守仪表之礼

目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。

1．不染发烫发，不留怪异发型，不化妆，男生不留长发，女生不留长指甲。2.穿衣大方得体，在校着校服，在外衣着符合年龄特征，衣着不暴露。3.不比吃穿，不佩戴首饰，不追求名贵服饰。4.走路抬头挺胸，不勾肩搭背。

二、遵守餐饮之礼

目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。1.食堂就餐有序排队，不大声喧哗。2.勤俭节约，不剩饭，不剩菜，不浪费。3.就餐时保持餐桌、地面整洁。4.就餐结束后，有序离开，主动整理好餐具。三、言谈之礼：

目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。1．与人交谈时目视对方，不要东张西望。2.不随意打断别人的话。

3.不强迫别人回答不愿意说的问题。4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。

四、待人之礼

目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。1.同学来访，热情相待，出门迎送。2.给别人力所能及的帮助。

3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。4.拜访他人应预约，并准时赴约。5.不在休息时间给别人打电话。

6.不顶撞家长、老师，不对老师的相貌和衣着评头论足。

五、行走之礼

目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。1.步行走人行道，骑车走慢车道。进出电梯礼让他人。

2.主动给老弱病残孕让座让路，不把脚跷到前方椅背上，不吃带有刺激性气味的食物。

3.主动搀扶老人、盲人过马路。

4.不在道路上交谈围观，拥堵交通，不翻越交通隔离护栏。5.热心为他人指路。

六、观赏之礼

目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。

4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。5.未经允许不随意拍照摄像。

七、仪式之礼

目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与 1.参加入团宣誓仪式时，着装整洁，佩戴共青团团徽。

2.参加18岁成人仪式、毕业典礼等活动时，向老师、家长感恩。3.节日里问候家中老人，参加敬老活动。

八、游览之礼

目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德 1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。

2.在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。3.在景区长椅上不躺卧，为他人留有空间。

4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。四仪：

7岁入学仪式 让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁成长仪式 让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁青春仪式 让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁成人仪式 让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。在校园里，我们是文明的学生； 在家庭中，我们是文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律！

第二篇：“八礼四仪”倡议书

陆集中心学校学习“八礼四仪”活动倡议书

亲爱的同学们：

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！

一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的校园，在此，我们响应市文明委《关于深入开展未成年人文明礼仪养成教育的通知》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：

一、遵守仪表之礼

目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。1．不纹身、不化浓妆。2.衣着不过于暴露。3.不追求名贵服饰。

二、遵守餐饮之礼

目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。

1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。

2.为别人夹菜要用公筷。

3.不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。

4.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。

5.吃不完的食物要打包。

三、言谈之礼：

目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。

1．不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。

2.与人交谈时多给人留讲话时间。

3.语气平和，言语谦恭。

四、待人之礼

目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。1.学会原谅他人。

2.尽力完成答应别人的事。

3.拜访他人应预约，并准时赴约。

4.尊重少数名族和外国友人的风俗习惯。

五、行走之礼

目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。1.进出电梯礼让他人。

2.采取合理方式帮助跌倒路人。3.主动搀扶老人、盲人过马路。4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。

5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。

六、观赏之礼

目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。

2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。不乱扔瓜皮果壳。3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。4.向演员献花须征得舞台监督同意。

七、仪式之礼

目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与

1.升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视，参加毕业典礼向师长表达感恩之情。

2.参加学校组织的活动要遵守纪律。

八、游览之礼

目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德 1.跟团出游不拖大家后腿。不随地吐痰，不乱扔垃圾。2.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。3.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。

同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。

在校园里，我们是文明的学生； 在家庭中，我们是文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律！

陆集中心学校 2014年5月7日

第三篇：“八礼四仪”学代会倡议书

“八礼四仪”倡议书

亲爱的同学们：

江苏省委外宣办在2月13日召开新闻发布会通报，我省将从今年春季学期开始在全省1700万未成年人中开展文明礼仪养成教育。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。而“四仪”则以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的宜中校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：

一、遵守仪表之礼

目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。

1．不纹身、不化妆。2.衣着不过于暴露。3.不追求名贵服饰。

二、遵守餐饮之礼

目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。

1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。2.不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。3.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼，吃不完的食物要打包。

三、言谈之礼：

目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。

1．不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。2.与人交谈时多给人留讲话时间。3.语气平和，言语谦恭。

四、待人之礼

目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。

1.学会原谅他人。2.尽力完成答应别人的事。3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。

五、行走之礼

目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。

1.进出电梯礼让他人。2.采取合理方式帮助跌倒路人。3.主动搀扶老人、盲人过马路。4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。

六、观赏之礼

目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。

1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。2.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。3向演员献花须征得舞台监督同意。

七、仪式之礼

目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与

1.参加成人仪式、毕业典礼向师长表达感恩之情。2.参加成人仪式穿正装。

八、游览之礼

目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德

1.跟团出游不拖大家后腿。2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。

亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋吧。在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。赶快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起，让文明礼仪之花开遍宜中校园！

安宜高中第八届学代会2014年3月20日

第四篇：八礼四仪主题国旗下讲话稿

八礼四仪中“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。下面就是小编给大家整理的八礼四仪主题国旗下讲话稿，仅供参考。

八礼四仪主题国旗下讲话稿(一)：

老师们、同学们：

早上好!

度过了一个祥和快乐的春节假期，我们又齐聚在建湖高中，首先向全校的师生致以新学期的祝福，祝愿大家在新的学期里，学习更加努力，成绩更加进步，思想更加成熟!

今天我讲话的题目是：学习八礼四仪，弘扬雷锋精神。

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统!

孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，1700万青少年学生，将在“八礼四仪”的学习和体验中，做一个文明有德之人。作为新时代的建湖高中人，应该明确自身肩负的崇高使命，积极继承和弘扬中华传统美德，认真学习、践行“八礼四仪”，养成文明守礼良好习惯，不断提高自身的综合素养。

三月的春风暖暖地吹，即将到来的学雷锋活动又将在祖国大地轰轰烈烈地进行。可是，现在社会上却存在着一些与此不协调的现象，学雷锋活动成了一种短期的形式，似乎打扫一次社区卫生，帮助孤寡老人倒一次垃圾就是学了雷锋。我们同学中也有人认为“学雷锋已经过时”，有些同学看到别人在帮助他人的时候不仅不帮一把，反而叽笑别人;还有些同学只是在学校组织的学雷锋活动中才会敷衍一下，平时在家从没想过要帮父母做一点点家务事……面对质疑，面对嘲笑，面对批判，我们要作出响亮的回答：我们的时代需要雷锋精神!我们的民族需要雷锋精神!

老师们、同学们，一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行雷锋精神，携手营造优良校风，共同构建和谐校园!

八礼四仪主题国旗下讲话稿(二)：

同学们：早上好!

今天沈老师国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。

首先请同学们看几张图片，他们遵守交通规则了吗?没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法 “从众”心理和侥幸心理的影响，从而不顾及交通安全。同学们知道这幅图是什么吗?它其实是埃及卢克索神庙的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”，事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。像这类实例网上还有很多，对于这样的事情，我们不禁要问：泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?

孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。那什么是礼仪呢?简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。

从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。“八礼四仪”包括哪些内容呢?请同学们看大屏幕，想一想，你做到了吗?

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够在一系列的学习活动中，真正做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。

八礼四仪主题国旗下讲话稿(三)：

亲爱的老师、同学们：大家好!

今天，我演讲的题目是《学八礼四仪 做文明学生》

孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

校园礼仪更重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，受到老师同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里，我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。

第五篇：八礼四仪国旗下讲话稿2015.3

冈中初中2015年春学期第一次升旗仪式国

旗下讲话稿

各位老师、各位同学：

新年好！首先祝大家羊年心想事成、万事如意！祝九年级所有的同学在中考中能考出理想的成绩，达成所愿！

今天的国旗下讲话主要有两个方面的内容：

一、阐述新学期愿景；

二、上开学第一课：“八礼四仪”的教育。

这学期学校将努力达成以下六个目标： 1，学校精致化管理达三星级；

2,中考力争进入第一板块，一中人数争取达到20人，龙冈人数力争达到40人，三星级高中80人以上。

3，师生参加的各类竞赛荣获一等奖以上的奖项力争超50﹪； 4，七、八年级的社团活动正常开展； 5，校园文化建设初成体系； 6，“双语”阅读活动有成效。

二、关于“八礼四仪”的教育：

中华民族素有“礼仪之邦”的美称。但是在经济高速发展的今天，很多人破坏了做人的基本准则，缺失了道德良知：毒奶粉事件、苏丹红事件、公共场合不排队、乱插队、随地吐痰、随手乱扔垃圾，在景区随地大小便，破坏景区设施等现象。近期更有在飞机上泼方便面空姐身上等影响极为恶劣的事件，破坏了中国人文明的形象，中国人面临着被指责“素质差”的危机，所以全国上下掀起了学习礼仪、应用礼仪的热潮。

礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是人际交往中进行相互沟通的技巧。在交际应酬中，每一位参与者都必须自觉自愿的遵守礼仪，用礼仪去规范自己在日常生活中的言行举止，把握分寸，适当得体。

其中“八礼”包括：

仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

“四仪”包括：

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

礼仪是人们为维系社会正常生活而共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。

对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面，注意必要的礼仪，是保持家庭和睦、社会和睦的关键，也是一个人得到理解、得到快乐、得到成功的宝典。

讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统。今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人、国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对于展示国人道德风貌，营造和谐的人际关系，建设文明社会具有重要的现实意义。

学习践行礼仪，是国际化交往和社会竞争的需要，是弘扬我国礼仪传统的需要，是建设文明和谐社会的需要，是走向成功的需要。

主讲人：徐红兵 2015年3月2日