信息系团员评议评优总结

第一篇：信息系团员评议评优总结

信息系团员评议评优总结

为进一步加强团的自身建设，提高团员素质，增强团员意识，提高团组织的凝聚力和战斗力，院团委决定，在全院范围内开展团员教育评议活动。我系团总支根据院团委《关于深入开展团员教育评议活动及2010-2011学年五四评优活动的通知》所传达的精神，在我系积极开展了团员民主评议评优工作。对每个团员在这一年中的思想、学习、工作、生活等方面进行总结及评估。活动接近尾声，为了以后更好的开展此类活动，现总结如下：

（一）宣传发动阶段（3月24日－3月29日）

各基层团组织要深入青年，认真了解团员思想状况，结合本支部实际情况，认真做好宣传发动工作。积极向广大团员宣传本次活动的目的、意义，以灵活多样的形式，认真组织学习«团章»、《湖南科技大学潇湘学院共青团年度评优办法》及本《通知》，积极开展“重温团的誓词、举团旗、戴团徽、唱团歌、上团课、交团费”等“六团”活动，为民主评议作好思想上和组织上的准备。

（二）民主评议阶段（3月31日－4月5日）

每位团员对照《团章》进行个人小结，自查自纠，并写不少于1000字的出书面材料。以支部或团小组为单位召开民主生活会，首先由每位团员根据自己在上年度的思想、学习、工作和生活情况进行全面评议，然后是团员互评，积极开展批评与自我批评。团支部对团员做出综合评价，评价结果分为四种：优秀、合格、基本合格、不合格。

（三）总结评优阶段（4月5日－4月12日）召开支部书记会议，听取各支部汇报评议情况，在评议的基础上，各支部按照《湖南科技大学潇湘学院大学生奖励办法（试行）》之规定，向院团委推荐先进集体和优秀个人的候选名单。最后，外国语学院团支部结合学校要求和团员的自身表现最终比较选出：优秀团干部9名、优秀团员17名，学院共869位团员，经检验都属于合格团员。并且在此基础上，推荐陈颖杰、徐蕊两位同学为“青年五四奖章”候选人。

（四）上报总结阶段：（4月12日-4月18日）

经各班级团支部讨论推选出本单位的优秀团员、优秀团干部，外国语学院各班级团支部经统计，共上报了优秀团干部21位，优秀团员31位。最终，经过远团组织的考核，共选出优秀团干部9名、优秀团员17名，学院共869位团员，经考察都属于合格团员，同时，英语0913，英师0812，英语0811申请“五四红旗团支部”，英师0812班申请“五四红旗团支部标兵”。

评议的基本原则是公平、公正、公开。我系各支部结合当前团员队伍和团干部队伍的实际情况，实事求是地开展评议工作。为确保此次活动的民主性及真实性，我系特分发团员评议表、德育测评表给各个团支部，让各团支部的每个团员都能对自我情况进行总结及汇报，并采用了各团支部为小组，小组内部进行群众民主投票选举的评议方式，产生优秀团员和优秀团干，进一步贯彻公正原则和保证评议结果的科学性。

通过这次的团员教育评议活动，使我系团总支对团支部成员思想、学习、工作、生活等方面均有了一定了解，这对于今后开展一系列活动来说无疑是有着巨大帮助的。同时，在此过程中也暴露了一些问题，如：有些团支部工作效率不高、上交资料存在缺陷等问题，也让我系团总支的工作能进一步的改善。

此次团员评议评优，我系共有19个团支部参与。活动内容针对团员在上年度的思想、学习、工作和生活情况进行全面评议。通过采取班级同学自评和班级同学互评相结合的方法，对全系团员进行了认真仔细、实事求是的评议工作。

第二篇：团员评议总结

团员评议总结

2011年11月份，积极展开了团员评议活动。为了全面落实贯彻活动精神，坚持“三个代表”，落实科学发展观，用先进思想引领当代青年，解放思想，实事求是，做好党的预备工作，增强团体的凝聚力，2011年11月10日，开始进行详细工作。

宣传动员工作：

11月10日建筑与艺术学院艺术设计3班在班展开宣传工作。进行党的“十七届五中全会”精神宣传工作，由本班组织委员进行班级讲座，落实了党的精神，先进思想，先进理念。

本次宣传使个团员、青年收到积极的教育，更加深入思想理念，提高了广大团员参与此会的积极性，为本次活动开了个好头。

学习教育工作：

据团章内容，国家实时政事及有关文件的学习。

五天的宣传工作后，开始步入学习阶段。首先进行了党的先进思想和重要会议的讨论与学习，认真组织班里每个学生对“十七届五中全会”精神的理解与看法演讲，由本班团支书王俊龙同学和组织委员伍咏才同学进行指导及领导思想，全面展开学习团章的再次学习。

通过本次学习，提高了广大团员青年的团意识和团活动积极性，更深刻的了解了团的性质，统一思想，增强团的战斗力，凝聚力，提高了个人的人生思想观，正确的价值观，世界观，增进团员对团责任与义务的理解，增强团队意识，不断加强了作为一名团员的责任一荣耀感，更加强了作为一名优秀团员的模范作用，带头作用，引广大青年的共同进步。

评议阶段：

11月21日开始开始优秀团员选举工作，有本班20人参选，进行名主选举。

当日晚自习时间，组织选举工作。首先进行个人自评，大家总结，评选，互评出本班的优秀团员，合格团员。最后进行投票选举，由支书唱票，组织委员监督，进行选举。选出3名优秀团员。这3名团员将先后为班里同学进行选举感言演讲，团员自评书写。

通过这次测评调动了本班团员争先创优的精神，这次评选将是我们改变生活作风的动力，促进我们工作严谨，学习认真，促进我们在各个生活方面的进步努力。

最后有本班班长，支书，进行活动总结，并对我们提出要求和鼓励——希望我们能共同努力，成为优秀的共青团员。

第三篇：团员评议总结

团员评议活动活动总结

一、活动时间：

2011年11月3日

二、活动主题：石工11-1班团员评议活动。

三、活动地点：

三教210

四、参与人员及人数：石工11-1班全体29名同学

主讲人：张晓舟 记录人：李政

五、活动目的：为进一步加强团员队伍建设，提高团员素质，强化团员意识，纯洁团的组织，使团员青年更好地发挥先锋模范作用，石工11-5班决定开展2011团员教育评议工作，选举出石工11-1支部的优秀团员和良好团员以及合格团员。

六、活动流程： 一：

团支部召开团小组长以上全体团干部会议进行动员，详细的把团员教育的重要性进行传达，同时广泛宣传团员教育先进性和积极意义。同学们都积极响应，认真听讲，间或发表自己的意见以及对文件的理解。同时同学们都表示会积极参加团员评议。（2011年10月28日）二：

团支书张晓舟带领本支部团员认真学习团员评议内容和要求，通过有效地学习，使广大团员明确新时期共青团的任务以及合格团员的必备素质，进而提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。团员都表示自己通过学习，更加清楚的认识到团员需要的高素质和高要求，活动内容得到更加深刻认识。（2011年10月29日）三：

团支部首先先向全部团员宣讲了优秀团员标准，同学们都认真听团支书张晓舟所读的标准。

1、政治上是否拥护中国共产党和社会主义制度，认真宣传和坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致。

2、是否积极参加团的各项活动，认真完成团组织分配的各项任务。

3、是否正确行使团员权利，模范履行团员义务，发挥团员模范作用。

4、是否遵守学校的各项规章制度、团规团纪、校规校纪，是否有高尚的道德情操。

5、是否热爱班集体，团结同学，积极参加班级组织的各项活动。

同学们充分理解优秀团员标准后，自行进行思考讨论，班级中进行火热讨论，随后团支部组织全部团员进行投票，选出了自己认为的优秀团员和合格团员。（2011年11月3日）四: 石工11-1全班同学通过认真选举，以及严谨的唱票过程，选出来十名优秀团员，分别是：张晓舟，王瀚，张雨潇，李政，孙鹏，陈博，孙兆亮，黄鹏鹏，刘彬，杨林颖。班级其他19名团员为合格团员。

团员评议结束后，团支书张晓舟根据评议结果公布结果，把优秀团员名单公布给大家。（2011年11月3日）

七、活动效果：最后团支书张晓舟对评议进行总结，对评出的优秀团员进行表扬，并让他们的带头优秀作用继续发挥，希望其他同学向他们学习。全体团员也通过本次团员评议计划提高了先进性和参加活动的积极意识，同时通过评议活动，对自己和团内部的其他团员的活动能力和先进性有更清楚的了解，全支部同学都表示能在后来的团部活动中积极表现，为一班团支部做出自己的贡献。

石工11-1班团支部 2011年11月8日

第四篇：团员评议总结

团员评议活动活动总结

一、活动时间：

2012年4月8日

二、活动主题：DS10-2班团员评议活动。

三、活动地点：

2教2314

四、参与人员及人数：DS10-2班全体50名同学

主讲人：曹伟 记录人：王欢

五、活动目的：为进一步加强团员队伍建设，提高团员素质，强化团员意识，纯洁团的组织，使团员青年更好地发挥先锋模范作用，DS10-2班决定开展2012团员教育评议工作，选举出DS10-2班支部的优秀团员和良好团员以及合格团员。

六、活动流程： 一：

团支部召开团小组长以上全体团干部会议进行动员，详细的把团员教育的重要性进行传达，同时广泛宣传团员教育先进性和积极意义。同学们都积极响应，认真听讲，间或发表自己的意见以及对文件的理解。同时同学们都表示会积极参加团员评议。二：

团支书张晓舟带领本支部团员认真学习团员评议内容和要求，通过有效地学习，使广大团员明确新时期共青团的任务以及合格团员的必备素质，进而提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。团员都表示自己通过学习，更加清楚的认识到团员需要的高素质和高要求，活动内容得到更加深刻认识。三：

团支部首先先向全部团员宣讲了优秀团员标准，同学们都认真听团支书张晓舟所读的标准。

1、政治上是否拥护中国共产党和社会主义制度，认真宣传和坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致。

2、是否积极参加团的各项活动，认真完成团组织分配的各项任务。

3、是否正确行使团员权利，模范履行团员义务，发挥团员模范作用。

4、是否遵守学校的各项规章制度、团规团纪、校规校纪，是否有高尚的道德情操。

5、是否热爱班集体，团结同学，积极参加班级组织的各项活动。

同学们充分理解优秀团员标准后，自行进行思考讨论，班级中进行火热讨论，随后团支部组织全部团员进行投票，选出了自己认为的优秀团员和合格团员。

团员评议结束后，团支书根据评议结果公布结果，把优秀团员名单公布给大家。

七、活动效果：最后团支书曹伟对评议进行总结，对评出的优秀团员进行表扬，并让他们的带头优秀作用继续发挥，希望其他同学向他们学习。全体团员也通过本次团员评议计划提高了先进性和参加活动的积极意识，同时通过评议活动，对自己和团内部的其他团员的活动能力和先进性有更清楚的了解，全支部同学都表示能在后来的团部活动中积极表现，为一班团支部做出自己的贡献。

DS10-2班团支部 2012年4月10日

第五篇：团员评议总结

电子信息工程系 团总支组织部2011-2012学年上期团员教育评议

工

作

总

结

电子信息工程系团总支组织部二〇一一年十二月九日

电子信息工程系团总支组织部

团员评议工作总结

经过半个多月的努力，我们电信系的团员评议工作终于告一段落。因为团员意识教育是学生思想教育的重要内容之一，所以在此次评议工作前我部门为进一步加强团员意识教育，提高团员思想素质，特对各班的团支书讲了此次评议工作的目的、意义及重要性。让各班团支书对各班的同学进行讲解并宣传，为此次的评议工作打下了基础。本次民主评议，我支部严格按照学校有关要求认真做好各项工作。我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习，开展批评与自我批评，找出了存在的不足，同时也评选出了优秀团员和不合格团员。现将本次团员民主评议工作做如下总结：

一、各阶段具体安排

第一阶段，即动员学习阶段。通过团支部的努力，使广大团员增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“三个代表”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，再让团支书向同学讲解有关事宜，增强了团组织的凝聚力。

第二阶段，即民主评议阶段。让各支部团员作自我总结，而且在评议时要求各支部以公平、公开、公正为原则，不得出现内定的情况。评议中要求实事求是、体现民主，不得弄虚作假和走形式。

第三阶段，即自我小结阶段。每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。

第四阶段，及公示阶段。把团总支评选出的不合格团员和优秀团员在全院公示三天。

二、做好各项工作部署，提高评议的民主性

为确保此次活动的民主性，真正做到公平、公正、公开，我部门要求各班支部召开支部会。以自评、互评的形式产生合格团员、不合格团员，并通过大家评议选举产生优秀团员。为加强团委的监督职能，确保评议的民主性，分团委特别派委员到各支部负责评议的指导和监督工作。

除此之外，我部门还要求各班详细地汇总并报告此次评议过程，并鼓励其他团员反映情况、反馈意见，接受大家的监督，保证评议结果的科学规范性。

通过此次团员民主评议活动，充分调动了团员的争先创优的积极性，提高我系各支部团员的团员意识，调动了我们部门的工作积极性。通过这次活动，我们不仅加深了对团支部成员思想动态的了解，而且更为重要的是及时发现了支部中存在的问题，例如有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散。

总之，我系各支部在本次活动中存在一些不足，但这次团员民主评议工作还是顺利的、有效的。通过这次的工作，我们更加了解了各支部的情况，在今后的工作中，我部门人员将进一步努力，好的继续发扬，不好的坚决改正。让我系各支部也将更加团结互助，努力创造一个良好的支部氛围，注重交流、鼓励参与，进一步搞好团组织生活，努力将每一位团员培养成思想上进、乐观向上、积极肯干的优秀青年。

电子信息工程系团总支组织部二〇一一年十二月九日