八年五班英语口语社团活动的总结

第一篇：八年五班英语口语社团活动的总结

八年五班英语口语社团活动的总结

英语社团招收的是八年级对英语感兴趣的学生，社团共有32人。本着丰富学生的课外生活和课外知识，提高学生的英语学习兴趣的原则，在平时的活动时，尽量采用多种手段的教学方式，安排生动有趣的内容，并且让学生完全参与，让他们自己决定上课的内容。让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是最好的老师。因此，本学期，我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗知识介绍、知识传授等。

在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性。在形式上，我们采用多种形式丰富课堂教学。主要是在游戏中创设愉快的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养中学生学习英语的兴趣。由于小学生学习英语时注意力持续时间较短，爱说好动，好奇心强，记忆力好，属直接感觉型的思维类型，害羞，怕笑。在教学过程中，我们创设一定的情景，增加一些游戏性活动，帮助他们理解与记忆。

英语是一种韵律优美，歌唱性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。

也因此，按着学生的兴趣爱好，让每个孩子都参与到其中来。毕竟学习英语的目的在于运用英语进行交流，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交流，为他们创造宽松、和谐的环境，解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说，常说，树立他们的自信心。当然，适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期待的眼神，也会激励孩子更主动，更积极地学习。课后，我们及时总结，互相交流，促进教学。

通过英语社团活动的学习，参与的学生在口语交际方面都得到了提高，在期末的口试中也得以体现；学生还借助小短剧表演的形式展示了自己的特长，学习的兴趣也得到了很好的培养与提升。可以说，英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会，好场所。在这里，孩子们不仅学到了知识，还更增进了学习英语的自信心，对今后的学习有很好的促进作用。当然，在这个过程中，我们还有做得不够的。在以后课外活动的实施中，我们还应更系统、更全面地完善教案，准备更多的教具，活跃、丰富我们的社团。在内容上，选择更切合实际的，与生活密切相关的用语，让学生“乐学，善学”，且“学以致用”。

第二篇：英语口语社团活动总结

府谷县明德小学2016-2017学年第一学期

“快乐星期五”英语口语社团活动总结

王丽云

一、注重学生英语习惯的培养

英国著名哲学家弗兰西斯．培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于六年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养

要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师 生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养 结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩！

第三篇：英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结

王俊凤

在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过这一学期的学习，同学们对一些简单的英语表达掌握的更加扎实牢固！在英语口语社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。回顾本学期的社团，作如下总结：

一、注重学生英语习惯的培养

英国著名哲学家弗兰西斯．培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于三年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如和同学进行简单的英语对话,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养

要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语模仿秀、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养

结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩！

第四篇：英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结

庆阳市东方红小学 米 婷

不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，按照学校的安排，我负责英语社团，主要是由四、五年级的学生组成,其中大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从中高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展口语拓展训练，通过读chant，tongue twister，模仿日常对话，与外教现场交流，外教远程视频授课等方法为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾一学期的工作，特总结如下：

本学期社团共有14次课程，期末社团展示的方式为诵读表演。

一、注重学生英语习惯的培养

为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在“英语口语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性，提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。英国著名哲学家弗兰西斯．培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于四、五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对本社团的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养

要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语社团的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。第四周的时候，我请来陇东学院的外教，与学生面对面交流，让孩子们在真实的情景中进行运用，其他时间主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养

结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩！

第五篇：八年五班开学典礼

八年五班开学典礼——家长会演讲稿

亲爱的各位家长：

大家好！感谢大家能在百忙之中参加孩子的家长会，在此我表示由衷的感谢。(让我们以最热烈的掌声欢迎各位家长的到来！)（感谢各位科任老师，能走进我们八年五班，和家长共聚一堂，共同探讨如何让孩子更好地学习、生活！）

“每一个孩子都是每个家庭的整个世界。”在这里，我深感责任重大，我会尽我所能教育好每一个学生。但是，现在班级人数多，科目在原来的语数外史地政生七科的基础上，又增加了一个物理，初二学期结束地理和生物要和初三的学生一起去岫岩参加考试，这个成绩将最后加和到中考总成绩。初二课程难度也在加深，更注重的是理性思维，如何还是单纯的死记硬背，没有理解和思考，不做习题，还凭自己的小聪明，课堂上学那点儿，就想取得好成绩，恐怕有点难。白天老师讲的内容多，每天只有一节或者没有自习，大部分同学在学校光写作业都写不完，更不用说背老师讲的内容和做习题了。有的家长说，“老师，我们家孩子就交给你了！”我能感受到，这是对我极大的信任，但是，现在学生仅仅在学校的学习时间是远远不够的。今天，和大家碰个面，就是希望在接下来的时间里，我们齐抓共管，共同努力，给孩子一个更好的未来！（家长会的目的）

今天的会议有四项议程：

一、班主任介绍中考升学情况和班级现在学生的情况

二、请学生代表和家长代表发言

三、谈谈家长应该怎么做，希望得到各位家长的理解和支持。

四、各位家长与班主任、课任老师见面，结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。

一、中考和班级情况情况汇报：按照惯例，我校考上重点的名额是35人，竞争不占名额，去年考上重点高中的人数是41人。也就是在大榜前40名的同学，都有希望考上重点高中。考上普通高中的人数是121人。而去年的学生总数是210人左右，也就是班里就十了多个学生没考上高中，剩下都上到高中了。记得我教过的学生开玩笑的说：老师，有个学生英语就考了20分，还考上普高了。所以，希望每个家长都不要放弃自己的孩子。引用我们老师之间聊天的一句话,就是：初中，只要你想考高中，认认真真学，都有希望。

有同学的家长会问：老师，考上高中有什么用？或者考上重点高中又能怎么样？我亲戚家的孩子念完大学也找不到工作，或者找工作也得花钱。

我相信，大部分家长都已经意识到，学历，是一个敲门砖，在大城市，找工作首先看的是你的学历。如果，你没有文凭，你连拿钱的机会都没有。

其次，重点高中，都是各个学校的前几名学生，他们的行为习惯和思想，会影响着你，让你成为更优秀的人。（强调一下同学关系的重要性，举个例子）

再次，能坚持学习不仅是对自身毅力的培养，也是对个人素质的磨练，不一定要考上大学，但能养成终身学习的习惯，会让你受益无 穷！(学习不好的学生，养成学习习惯，方便以后学技术。家中再有，不如一技在手。学技术需要一种专的精神，哪怕做生意，卖玉石，也需要一种专的精神。举我同学妈妈的卖玉件的例子，同样是卖玉石的，为什么有的卖的好，)所以，像我们班的董旭、衣芯莹每次在大榜前十名，王川宁很聪明，这段时间学习也比较上进，罗慧学东西比较扎实，坚持下去，考重点高中应该没有问题。张靖、纪青竹、王婷婷、关贵安、邵林、刘昊松、王悦竹、高启硕、高德智、满宁在我心目中一直都是非常聪明，背东西特别快，接收能力非常强的，也是非常有潜力的，但是，有的同学是因为爱摆弄手机，等想学习的时候，就学不进去了，有的是因为这我都会了，就溜号了，有的是因为偏科，自己喜欢的科，就多学点，自己不喜欢的科就玩会，或者老师不严就不重视，有的同学是还按照小学的方法，老师让干什么就干什么，自己不知道主动学习，不知道回家背一背，做做题，导致上课老师讲的会，老师不讲的就不会了，有的同学没有错题本，老师讲的当时会，过后就忘了。如果你们几个能严格要求自己，我相信，重点的明天就是你们的。李欣、王颖、张彤彤、刘书林、李亚欣、赵文浩、罗琳琳、何金城、周树鑫、于万林、林禹彤、刘云鹏、罗棋文、陈丹、陈丹、陈聪慧、王嘉若、胡爽、王富坚、黄欣、王任涛、赵云冲的家长们，我真的很羡慕你们，因为你们用你们的言行教育出一个个非常听话、懂事、认真的孩子，他们无论做什么都是认认真真的，就是这种认真的态度，我相信无论是学习，还是以后参加工作，都是一种财富。他们的成绩有的在前面，有 的在中等，但是，我相信，就他们这种认真劲，将来都不会差了，只是一个时间长短问题。像何金城，在去年的期末考试中，由班里的十几名上升到班里的第三名，进步非常大。她妈妈在微信中也和我说，之前的时候在楼下陪他学习，渐渐地，他自己知道学习了，就不用陪了。他的成功经验，我认为对其他家长也有启发，就是我们可以先陪孩子学习一段时间，等孩子养成好的学习习惯后，我们就可以放手了。郭春明、马洋、邱东阳、刘昊、于洋、王尔壮、池晓雪、何宇航在班里是班干部，你们的能力都很强，老师把任务交给你们非常放心。老师在这里代表全班同学对你们表示感谢，感谢郭春明给我们带来的欢乐，感谢马洋、王尔壮让我们及时吃到饭菜，感谢邱东阳每天为我们举旗，树立我们班良好的形象，感谢刘昊、于洋每次劳动都帮我们提前分好任务，感谢池晓雪为我们创造了一个良好的卫生环境，感谢何宇航、于万林、衣芯莹、于洋为我们班开门，锁门。感谢衣芯莹、董旭、王川宁、张靖、关贵安作为纪律班长，为我们创造了好的学习环境。王海洋、王鹏博、宋长星、李哲、孙宇航、谢航、梁靖微、张文硕、宋妍东你们的成绩也许不是特别理想，但是，你们每次看到老师都能热情地打招呼，让老师心里很温暖。你们每个人都有闪光点，如果能够用知识武装自己的话，我相信你们会更有能力。

由于时间关系，我先说这些，接下来有请家长代表和学生代表发言。

三、家长应该怎么做：

1、关注孩子，陪伴孩子，让孩子养成好习惯。不要自己打麻将、看电视、看手机，说孩子，你去学习吧！平时要多陪陪孩子，问问孩子的学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了再去指责孩子。有的家长说，我也辅导不了咱家孩子，有的家长说要不就去补课吧！如果补课能把所有的问题解决的话，我们都补课了。所以，初中阶段，正是孩子性格和习惯养成阶段。帮助孩子养成好的学习习惯，至关重要，这对他们以后静下心来学习东西，也有很大帮助。一要坐住，有耐性，只有坐住，才能认真听老师讲课。二要有学习能力，有的家长说咱家孩子学习跟不上，但是也不能哪个都学不明白，如果家长都是这种心里，那学生更是这个心里了。所以，要让孩子对自己有信心，养成学习的习惯，无论做什么事情都想想自己有什么收获。不能一天下来，什么也没学到，他们现在接受什么都特别快，我不希望大家现在就开始混日子。将就把初中念下来。如果学习是将就。什么都将就，孩子就会形成这个思维，对孩子以后的成长非常不利。相反，要让孩子每天都有一点进步，能学明白多少尽量学多少。实在不行，让他看看沟通、管理的书，让他练练字，对自己也是一种提升。要不然，有的学生你说他学不进去，也不能天天在这坐着，或者睡觉，遇到老师不严的，再说说话，还影响课堂纪律，其实，他也不想，但是，实在没有意思，换成是我们，也是一种折磨，对吗？

2、开拓孩子的视野，帮孩子树立目标。学习，就是为了那个所谓的成绩吗？学生有的时候会厌烦，会没有目标，这就需要我们家长利用假期带孩子多出去走走，让他们看看外面的世界，想要自己通过学习这条路走出去。再就是多领孩子到书店，让他们选他们自己喜欢 的书，也许书中的某一句话，就改变了他的一个想法。比我们简单的说服教育和每天无聊的刷朋友圈、玩游戏效果要好得多。读万卷书，不如行万里路。我走过北京、北戴河、黑龙江，开阔了视野，哪怕去东山公园也可以。

3、多鼓励孩子，引导孩子。如果，你是一个不立正的人。你是希望听到别人说：“你太埋汰了！”还是喜欢听“你收拾起来还挺漂亮的呢？”我想你当然喜欢听后者，而且，以后会越来越注重自己的形象。所以，孩子，有的时候骂的结果是两败俱伤，解决不了问题，相反，你要向你希望的那样去鼓励孩子，引导孩子，我相信，你的孩子会越来越优秀。

4、监督孩子每天至少学习两小时。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。白天老师讲这么多东西，孩子必须有一个消化、吸收的过程，所以，希望家长做好监督工作。坚持很重要。我今天说完家长可能会重视几天，但最重要的是长期关注，家长没有毅力，孩子能有毅力吗？

5、远离手机。我们都有这种感觉，刷完朋友圈或者看完电视剧后就不想做别的事情，孩子自制能力差，一影响视力，二严重影响学习。所以，不建议家长给孩子配备手机。

最后，把时间交给各位家长，大家有什么问题，可以和其他家长或者科任老师交流一下！

今天的家长会到此为此，感谢大家提的宝贵意见，以后常联系！为了孩子的明天，我们共同努力！