2011年电教工作全年总结

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第一篇:2011年电教工作全年总结

天山街道蓝天社区2011年电教工作总结

今年以来,社区党支部根据上级指示精神,充分发挥远程教育设备的作用,使党员群众通过电视教育方式了解国家大事,提高政治思想觉悟,现将二○一一年党员电化教育工作总结如下:

一、健全组织,加强领导

一是及时调整了党员电化教育领导小组成员,加强了党员电教工作的领导,二是进一步明确职责。坚持书记定期对《电教手册》批阅、定期进行电教片借阅,确保党员能够及时看到最新的电教片。

一、加强领导,优化配备,保障远教工作顺利开展

为了进一步强化对远教工作的领导,社区党支部及时调整了远程教育工作领导小组,并于年初制定了《蓝天社区2011年度电教工作计划》和每季度制定的电教片播放计划,由社区委员担任电教播放员,专门负责电教工作的落实。实行支部书记负责制,强化领导责任意识,定期对电教设备进行维护保养,保证电教设备良好性能。

二、完善制度,强化管理,促进远教工作稳步推进

为把电教工作落到实处,社区党支部认真修订了电教各项规章制度,并对《党员电教工作规则》、《党员电教工作人员职责》、《设备管理制度》等一系列规章制度进行不断地学习,进一步完善了“三本一册”制度。认真填写《观看记录薄》、《设备运行薄》、《信息反馈薄》和《党员干部学习点名册》,三、抓好播放收看,增强电教工作服务功能

为了进一步抓好播放收看的落实工作,今年我们主要抓了以下3个方面。

1、落实电教片借看制度。按照街道电教室的指导和年初电教工作的安排,我们定期到街道电教室进行借看符合党员、群众的需求和当前实际的电教内容,通过观看电教片来指导当前的工作,促进“三个文明”建设。

2、认真组织收看,确保效果。今年,我们按照电教工作要求,认真组织党员和入党积极分子进行收看,对昆仑网上好的节目及时组织大家收看,使大家受到了很好的教育。提高了思想觉悟,也增强了党性观念。

四、下一年电教工作打算:

1、按照街道党工委的要求,紧紧围绕宣传理解党的政策、法规,坚决执行上级指示精神,加强党员思想理论教育,提高党员的政治理论水平。

2、进一步加大与街道电教室联系,及时收看最新的电教节目,学习党的政策,维护社会稳定。

3、认真组织党员和入党积极分子进行收看,并结合工作实际撰写心得体会,提高政治思想觉悟和工作能力。

4、完善电教资料,迎接上级检查验收。按照电教工作要求按时收看讨论、按时上报观看信息、及时整理资料,确保资料的完整性。

天山街道蓝天社区党支部 二○一一年十二月三日

第二篇:党员电教全年总结

**党支部

党员电化教育全年工作总结

2010年,**党支部按照县委组织部党员电化教育工作会议精神,结合我局的实际情况,制定了切实可行的党员电化教育工作计划和实施方案。建立了切实有效的工作机制, 全面加强党员电化教育工作,大力开展党员干部政治教育业务知识的培训,调动了全局各股室党员电化教育工作的积极性、主动性和创造性,使党员电化教育在党的建设和基层组织建设工作中发挥了重要作用。我局就党员电化教育作了大量的工作,现就我局党员电化教育工作情况总结如下:

一、实施播放收看的科学化管理。我局电教工作全面推行“四项制度五簿一册”,在播放收看上,实行科学化管理。主要体现在以下几个方面:

(一)播放收看载体的多样化。局党支部在满足党员电教片播放收看的同时,将不断探索播放收看的新路子。

(二)播放收看活动的经常化。局党支部在播放收看完自己征订的片子的同时,还经常借看其它单位的片子,每个月至少播放二次以上。

(三)播放收看程序的规范化。局党支部对重大理论片、专题片、文化宣传片,特别是科教片坚持用“四环教学法”组织播放。

二、突出“三抓”,强化播放收看工作。播放收看是加强电教的延伸和归宿,也是电教工作的出发点和落脚点,因此,我们突出“三抓”,强化播放收看工作。

一抓片库建设。我们主要以《尉犁党员电教》、《州委党员电教》和农村实用技术科技片为主要教材。为丰富电教材料的内容,除了组织部的供片网络以外,还通过宣传、纪检等部门引进一部分电教片。

二是抓规范播放收看,注重教育效果。坚持每个月组织党员观看二次电教片,同时,建立了“一档二册三薄”(即党员电化教育档案、电教设备及教材登记册、党员点名册、播放登记薄、讨论记录薄和信息反馈薄),规范了播放和收看工作,提高了教育效果。

三抓播放的内容。在播放收看的内容上,做到“四个结合”,即与加强农村基层组织建设相结合;与学习实践科学发展观活动相结合;与人事劳动和社会保障工作相结合;与党风廉政建设和警示教育相结合。通过狠抓播放收看工作,增强了教育的效果,推动了党的建设和经济发展,受到了全局党员的欢迎。半年来,全局共组织播放党教片12场次,组织观后讨论6次。

三、结合学教活动,把全局的各项工作推向高潮。我们在认真做好学习实践科学发展观活动的同时,利用党员电化教育这一现代化媒体,组织学习先进模范典型和学习实践活

动最新动态,有效地加强了全局党员同志的学习教育活动。

三、存在的问题及下步打算。

一年来,我局党员电化教育工作在加强和改进党的基层组织建设和党员教育中发挥了应有的作用。但是,我们的工作与县、州委组织部对党员电化教育工作的要求,与其他先进地方相比还存在较大差距。

下一步工作中,我们要着重抓以下工作:

第一,抓督促。目前,我们将加大督促检查力度,做好各项规章制度的落实,把工作重点放到抓好播放收看工作上,使每个播放点活动正常,保证每个党员都参加播放收看活动。

第二,抓实效。按照县委电教中心的要求,明年我局将在总结今年经验教训的基础上,加强与各单位的组织协调,有计划、有步骤地认真完成明年电教的各项工作.

第三,抓活动。紧紧围绕党的建设的任务和目标,按照“贴近党员,不离中心”的要求,继续抓好播放收看活动,不断赋予电教工作新的内容。拓展党员电化教育的内容,开展多形式的党员电教活动,初步形成了“大电教”的良好格局。

**

二00九年十月

第三篇:电教工作个人总结

电教工作个人总结

2007至2008学个人总结

这一学是我工作的第二年,我完全融入了翠林这个大家庭中,各方面的进步明显,受到了学校领导和同事们的肯定,这是学校领导和同事对我帮助的结果。在工作中还存在一些不足,我会在今后的工作中加以改进。

在思想方面,我积极要求进步,多次得到党支部的指导和帮助。曾多次参加翠林小学党支部的活动,参加了三次新党员发展会,观看了十七大的现场直播和十七大报告的解读,多次递交了思想报告,在2007年10月我被党支部评为入党积极分子。通过参加党支部组织的各项活动和观看党课录像,使我不断明确了入党动机,作为一名人民教师,这让我更加坚定了为教育事业奉献、为人民服务的决心。

在教学方面,我担任了三、四年级信息技术和综合实践的教学任务,积极参加进修活动和继续教育活动。在信息技术教学过程中,我不断思考如何才能更好的体现出“精讲多练”的原则,主动邀请教研组长来听评我的课,我从中也得到了不少的启发。综合实践课是一门新课程,没有教材。我根据学生的特点和实际情况,开设了“鸡蛋撞地球”、“理财”、“水火箭”等学生比较喜爱的课程。

在电教管理方面,学校的办公电脑并不多,很多老师都是共用一台电脑进行工作,一旦电脑出现问题,就会影响到

很多老师的使用,所以每当我接到报修后都尽力在第一时间进行处理。我在办公电脑上安装了一键还原软件,有效的提高了计算机维修的速度。

学校一直都很重视宣传工作,在2002年学校就有了自己的外网网站。今年学校加大了对网站的更新力度,我配合学校的各个部门,对各个板块的内容进行了更新,并在网页的美观方面做了改进。

我校是艺术特色学校,演出活动和公开课都比较多,经常要进行摄像工作,每次摄像完毕后我都会尽快进行采集,并把视频资料进行刻盘存档。

电教工作是一项繁琐的工作,在实践的两年中,我也总结了不少的经验,有效的减少了不必要的工作,提高了电教工作的效率。

学籍管理工作是学校的一项重要工作。作为CMIS管理员,我积极配合学籍老师做好各项学籍工作,及时更新CMIS系统和卡管系统,及时在教师办公电脑上安装配套学籍软件,认真做好学生卡的管理和发放工作。

作为学校的一名科技辅导员,我和叶老师互相配合,共同组织和指导学生参加丰台区的科技节比赛。在07年11月举行的电子制作比赛中,我辅导梁晨同学比赛,梁晨获得了全国青少年三级电子技师证书。在08年5月,我和叶老师共同辅导6名学生参加了“木梁承重”、“航天器探月归来”、“水火箭”比赛,其中水火箭获得了丰台区二等奖,并将参加北京市的决赛。同期,我们还组织学生参加了丰台区首届“车床比赛”。

利用课余时间,我还开设了电子制作课外小组,带领学生学习电子制作方面的知识并进行实际的电路焊接。为学生参加下个学年的科技节比赛做了充分的准备。

在这一年的辛勤工作中,我得到了学校的领导和老师的关心和帮助,我的个人能力也在工作中得到了不断的提高。在今后的工作中,我会继续坚定为人民服务的信念,做好自己的本职工作。

第四篇:电教工作个人总结

电教工作个人总结

2007至2008学个人总结

这一学是我工作的第二年,我完全融入了翠林这个大家庭中,各方面的进步明显,受到了学校领导和同事们的肯定,这是学校领导和同事对我帮助的结果。在工作中还存在一些不足,我会在今后的工作中加以改进。

在思想方面,我积极要求进步,多次得到党支部的指导和帮助。曾多次参加翠林小学党支部的活动,参加了三次新党员发展会,观看了十七大的现场直播和十七大报告的解读,多次递交了思想报告,在2007年10月我被党支部评为入党积极分子。通过参加党支部组织的各项活动和观看党课录像,使我不断明确了入党动机,作为一名人民教师,这让我更加坚定了为教育事业奉献、为人民服务的决心。

在教学方面,我担任了三、四年级信息技术和综合实践的教学任务,积极参加进修活动和继续教育活动。在信息技术教学过程中,我不断思考如何才能更好的体现出“精讲多练”的原则,主动邀请教研组长来听评我的课,我从中也得到了不少的启发。综合实践课是一门新课程,没有教材。我根据学生的特点和实际情况,开设了“鸡蛋撞地球”、“理财”、“水火箭”等学生比较喜爱的课程。

在电教管理方面,学校的办公电脑并不多,很多老师都是共用一台电脑进行工作,一旦电脑出现问题,就会影响到

很多老师的使用,所以每当我接到报修后都尽力在第一时间进行处理。我在办公电脑上安装了一键还原软件,有效的提高了计算机维修的速度。

学校一直都很重视宣传工作,在2002年学校就有了自己的外网网站。今年学校加大了对网站的更新力度,我配合学校的各个部门,对各个板块的内容进行了更新,并在网页的美观方面做了改进。

我校是艺术特色学校,演出活动和公开课都比较多,经常要进行摄像工作,每次摄像完毕后我都会尽快进行采集,并把视频资料进行刻盘存档。

电教工作是一项繁琐的工作,在实践的两年中,我也总结了不少的经验,有效的减少了不必要的工作,提高了电教工作的效率。

学籍管理工作是学校的一项重要工作。作为CMIS管理员,我积极配合学籍老师做好各项学籍工作,及时更新CMIS系统和卡管系统,及时在教师办公电脑上安装配套学籍软件,认真做好学生卡的管理和发放工作。

作为学校的一名科技辅导员,我和叶老师互相配合,共同组织和指导学生参加丰台区的科技节比赛。在07年11月举行的电子制作比赛中,我辅导梁晨同学比赛,梁晨获得了全国青少年三级电子技师证书。在08年5月,我和叶老师共同辅导6名学生参加了“木梁承重”、“航天器探月归来”、“水火箭”比赛,其中水火箭获得了丰台区二等奖,并将参加北京市的决赛。同期,我们还组织学生参加了丰台区首届“车床比赛”。

利用课余时间,我还开设了电子制作课外小组,带领学生学习电子制作方面的知识并进行实际的电路焊接。为学生参加下个学年的科技节比赛做了充分的准备。

在这一年的辛勤工作中,我得到了学校的领导和老师的关心和帮助,我的个人能力也在工作中得到了不断的提高。在今后的工作中,我会继续坚定为人民服务的信念,做好自己的本职工作。

第五篇:2014年电教工作总结

2014年电教工作总结

忙忙碌碌一学期,随着新年脚步的临近,本期电教工作也即将接近尾声。本学期中,电教处成员立足服务教学,分工合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的电教工作。现就本的电教工作总结如下:

一、设施制度

1、加大硬件建设。完善电子备课室,为教育信息化教学做好准备。

2、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态,构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。

3、积极上传教育教学资源库的相关资源。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

二、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台,我校校本培训工作必须做好周密安排:

1、对老师使用电脑水平进行培训,尤其是老教师电脑操作水平的培训,要采取形式多样、灵活的方式进行培训,大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈,可以结合课件制作与使用比赛的形式进行,力求实效,不走形式。

三、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作;确保教学的正常使用。

2、提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力,力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。

四、存在的不足

1、教师使用多媒体教学的机会少。由于学校老教师多,对计算机的使用还不是很熟悉,并且,学校有多媒体设备的教室相对比较少,致使,上课使用多媒体上课的教师有限。

2、由于自身的问题,计算机的维护、维修没能在第一时间处理。

五、改进

1、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。

2、继续加强对教师信息化的培训学习,进一步提高教师的计算机水平。

3、加强对制度的建设

六、展望

希望未来学校的每个教室都能安装上多媒体。让每一个教师都有使用多媒体的机会,这对教学信息化的建设是重中之重。因为,如果一直在培训,而教师只有很少的机会接触,那么,培训的效果不会好。来年在新的学期我们将克服不足,继续努力,为推进我校教育现代化进程做出贡献。

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