张二娟 简报 心得体会

第一篇：张二娟 简报 心得体会

全鸿翎教授及外教展示课心得体会

国培置换脱产初中英语班学员

张二娟

9月13日下午，带着中秋节后愉悦的心情，学员们期盼着全教授及外教John Moulton 精彩的展示课，今天我们将还原到学生的角色去体验一节全新的英语课。John 给我们示范展示了一节以写作为主的课，外教非常用心的设计和利用自制图片、自编小故事、小游戏、小活动、来创设情境、激发兴趣，并发挥自身特长通过身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。外教老师新颖、独特、寓教于乐、寓学于乐的教学设计以及以学生为主导，把课堂还给学生的教学理念，激发调动学生的英语热情的理念，使我们国培班的学员深受启发。学员们既是讲课教师又是听课的学生，在角色的变换中，老师们既体验到教师备课、上课的辛苦也感受到学生对一节好课、有效课、优质课的期待和渴望。在接下来的交流中，来自新疆各个地区的郭培学员纷纷发言，全教授针对大家在新课改中遇到的各种问题进行了分析和解答。使参加此次国培的初中英语教师们对中学英语新课程体系有了整体的了解，更好的把握中学英语课程标准，增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力；针对英语教学中出现的问题，结合教材和具体案例，探求问题解决的途径和方法，进一步提升课程实施的水平。

通过这堂课的观摩及学习，我们应该不断更新观念，勤于学习，把新的教学理念带入到课堂，落实到自己的教学行为上，发扬刻苦钻研精神，互相学习，共同提高，把自己的英语教学达到更高的水平，更适应初中生的身心健康发展及对英语知识的渴望。最后我想说的是每一位国培学员都应在教学上有所变化，就如全教授所说：教师有一点变化，课堂就会有变化，同时学生也会有所变，那么整个世界就会有所变化。相信每一来自全疆各地的教师此次国培会不虚此行，在今后的教学中会形成自己独树一帜的风格。

第二篇：张娟个人工作总结

华容县京师幼儿园2016上学期个人工作总结

时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：

一、教学内容方面

本学期学习内容有;语言、数学、英语、识字、字母、学习品质、逻辑狗、创意美劳、音乐体育等。

我班共24名小朋友，男生11个，女生13个，为了让自己的教学能力更好，除了英语课以外，以上课程我和刘老师轮流教学，鉴于本期工作情况，我个人工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

我们所学的儿歌，幼儿差不多都能很熟练的读儿歌，整体来说掌握情况还是不错。识字方面：本期目标字都能认识，但是幼儿在书写方面比较弱，因为本班幼儿年龄大小不均，班上4岁多的孩子较多，家长不太赞成孩子写字，我们老师也只能让他在多幼儿园写写。

其它课程方面，孩子们的能力得到了不断地发展，尤其是动手操作、语言表达能力、逻辑思维能力、观察力和记忆力等都得到提高。

二、班级管理方面

本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：

1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。

2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。

3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。

4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。

5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

三、安全与卫生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任，在日常生活中。我每周一重点进行一次安全教育课，重点引导幼儿了解一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识，尤其是在幼儿园内的活动安全知识，本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在家时不小玩耍时不小心扭伤腿。休息了两天，这方面还是需要加强的。

卫生保育方面我们做得较好。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿情况非常好，大部分孩子来幼儿园后都长胖了一点，因感冒请假的也很少。

四、家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过“贝贝心语”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

五、团队协作方面

本班教师在工作中时刻以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。

六、不足之处

1.在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。

2.主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。

3.没有及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。

4.教师与教师之间平时的交流与讨论还不够，教师必须提高自身素质。

七、努力的方向

1.加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

2.教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实施与反思。

3.活动中要注意兼顾群体需要，也要注意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。

张

娟

2016年12月30日

第三篇：张丽娟事迹材料

事迹材料

我叫张丽娟，女,汉族，1975年2月出生，广饶街道颜徐学校教师，1995年7月中专毕业，96年开始担任少先队大队辅导员工作。

我热爱少先队工作，“在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。在教育教学工作中，我端正教育思想，不断学习新的教育理念，把握时代的脉搏，坚持与时俱进，不断创新，做到教书育人，为人师表。同时，积极参加教育教学研究工作，不断加强自身业务素质的提高，为自己“充电”。2004年11月我毕业于潍坊教育学院汉语言文学专业（专科）； 2007年1月毕业于济南大学汉语言文学（本科）。同时，我创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人 生篇章。

一、用爱心帮助学生健康成长。

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。她把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿

童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动，从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、国庆节、见队接等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱鲜艳的红领巾，热爱生活，热爱祖国等情感，树立起努力学习的远大志向。同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校还利用教室书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。

三、用真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一

点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

十几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。

个人主要获奖情况：

1997年，获得镇优秀班主任。

1999年，撰写的《让壮美歌声充满校园》获国家级论文一等奖。

2000年，被评为镇优秀教师 2002年，获地理优质课县一等奖。

2008年，音乐论文、音乐案例分别获市一等奖。2008年，指导的鼓号队获县一等奖。2009 年，指导的节目获县一等奖。2009年，鼓号队比赛县二等奖及优秀组织奖

2010年，获音乐优质课一等奖；镇优秀教师；健美操市级二等指导奖及优秀组织奖；少先队论文县一等奖。

2011年，指导的表演唱《春晓》获市二等奖 2011年，获县教学能手。

2012年，广饶街道颜徐学校少先队大队在山东省少工委、山东省少先队工作协会组织的 “珍爱红领巾，向往共青团”山东省少先队献词大赛中获优秀奖。

在17年的教育教学工作和大队辅导员工作中，我既有幸福和快乐，也有苦恼和痛楚，但我无怨无悔。让我觉得幸福和快乐的是：我选择了教育事业，选择了奉献，特别是有幸选择了少先队大队辅导员工作；记得97年在给希望工程捐书、捐衣送暖活动中捐出衣物1500多件，书本500多本；98年为发生特大洪灾的灾区人民举行捐款义卖活动。2008年5月12日我国四川汶川发生了里氏8级的大地震。灾难后，全国发出倡导“情系灾区，献爱心”活动。于是，我们学校积极响应号召，迅速组织了此次活动。在活动中，所有的学生和老师都或多或少捐出了钱献给灾区。2010年3月，我国西南地区发生严重旱灾，我校全体师生为灾区捐款四千余元。

总之，在17年的教育教学工作和大队辅导员工作中，我赢得学校领导的肯定和好评，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和称赞。往后，我会倍加努力，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的一批又一批祖国的花朵，让他们健康、茁壮地成长。

第四篇：jqx教案(张娟)

6、j、q、x 课时安排：两课时

教具准备：挂图、拼音卡片

第一课时 学习目标：

1、能把“j、q、x” 3个声母读准确，认清形，书写漂亮；

2、能读准“j、q、x”与单韵母的拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。教学过程：

一、揭题示标。

小朋友们，今天我们来学习汉语拼音《j、q、x》，请同学们认真看老师写课题。（齐读两遍。）本节课的学习目标为：

1、能把“j、q、x ”3个声母读准确，认清形，书写漂亮；

2、能读准“j、q、x”与单韵母的拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。

现在我们来完成第一个目标：比一比谁能把“j、q、x ” 这三个声母的音读得最准确。同学们有信心完成吗？

二、初读字母，要求准确读音。

谁认识这三个声母朋友？那谁想当小老师读给大家听，看谁最勇敢了。

1、指名读。

2、师正音。

3、领读。（那现在谁来给大家领读？）

4、同桌互读。（刚才那几个同学领读得很好，现在轻同桌互相读一读。）

5、开火车读（现在我们来开火车读一读，看谁读音准确。）

三、再读字母，要求记熟。

同学们都真棒，把声母的音读准确了，现在老师再给大家3分钟时间，练习读一读，待会我们来比赛，看谁读得最快、最好。

1、自由读。

2、指名读。（现在老师来找人比赛，看谁读得又快又好。）

3、齐读。（还有这么多的同学想展示自我，那我们一起来读吧！）

四、看图编顺口溜。

同学们都能正确流利地认读字母了，如果我们把编成儿歌，就更好记了，你们愿意试试吗？

1、看图，同桌讨论。（请大家把书翻到第18页，请认真看图，同桌合作编儿歌，待会儿比比谁编得最好。）

2、指名回答。（谁敢把你们编的儿歌展示给大家。）

3、共同讨论确定好的顺口溜，共同学习。

4、大家编的顺口溜各有所长，我们选出最好的来记住这3个声母。顺口溜：

点加伞柄jjj

左上半圆qqq

差号和x一个样

五、书写指导。

小朋友们读得很好，现在我们来比一比谁能写得既正确又漂亮。

1、学生观察位置。（请大家观察字母在四线三格里的位置。）

2、师范写并说出书写步骤。j 第一笔竖左弯占中下格，第二笔点占上格。q 第一笔左半圆占中格，第二笔竖占中下格。x 第一笔右斜占中格，第二笔左斜占中格。

3、师生共书空。

4、生练习写，师指导。（请大家在本上练习书写。）强调书写姿势。（眼离桌一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。）

六、“j、q、x”分别与韵母的拼读音节。

A)小朋友们写得真好，现在咱们一起来读出卡片上的音节，好吗？ 出示“j、q、x”做声母的两拼音节（ji、qi、xi）

1同桌互读。○2指名读。○B)出示“j、q、x”做声母的三拼音节。（jiā、qiā、xiā）1自由读。○2指名读。○3男女赛读。

○C）“j、q、x”和ü相拼。j ﹨ ↘ ju q — ü → qu x ∕ ↗ xu

D)大家观察音节的过程中发现了什么？ ①指名说（看谁最勇敢，来说说你的发现。）②师小结：“j、q、x”小淘气，从不和“u”一起，和“ü”相拼去两点。

③生练说顺口溜。④练习拼读。（请大家自由练习拼读。）⑤指名读。（现在我们来比一比，看谁读得又快又准。）

七、小结。

今天我们共认识了三个字母朋友，你们还有哪些不明白的地方吗？

八、作业。

在作业本上练写“j、q、x”三个字母。（现在我们开始写作业，比一比谁在四线三格中写的字母最漂亮。）

九、板书设计。

6、j q x

j ﹨ ↘ ju q — ü → qu x ∕ ↗ xu 教学后记：

第2课时 学习目标：

1、会认5个生字；

2、会读儿歌。教学过程：

一、板题示标。

这节课我们接着来学习

6、《j、q、x》，本节课我们的学习目标是：

1、会认5个生字；

2、会读儿歌。

二、练习说话，学习词语。

1、生观察图画，引出所学相关词语。（请大家把书翻到第19页看图，说说图中的人物都在干什么？）

2、生根据音节自由拼读。（请大家根据音节自由拼读词语。）

3、指名读。（谁敢站起来拼读这些音节词呢？）

4、齐读。（我们一起来读音节词吧！）

5、去掉音节指名读生字。（去掉音节后你还认识这些生字吗？差生读。）

6、齐读生字。

三、读儿歌，学习拼音。

生字认会了，那现在咱们来比谁能第一个读会儿歌。

1、生借助拼音自由读。（请同学们借助拼音自由读儿歌。）

2、指名读。（谁敢站起来读给大家听?）

3、纠错，正音。（学生纠错、正音，师适时补充指正.）

4、再指名读。（我们再来比一比，看谁读得既正确又流利.）

5、齐读。（刚才几个同学读得真好，现在我们一起来读一读儿歌吧!）

四、作业.做《学习与巩固》本课习题。要求：字体端正，坐姿端正。

五、小结。大家表现得可真棒！

六、板书设计.6、j q x 下 洗 衣 服 鸡

教学后记：

第五篇：张娟利爱心材料

张娟利，女，现年50岁，忻府区新建路老年福利服务中心主任、忻州慈善康复护理医院院长。全国首批柔道选手1985年9月退役后担任办事处团委书记。1991年担任民政助理员，1994年创办了敬老院五保户集中供养率达100%，受到时任国务委员司马仪.艾买提来忻视察时参观好评。忻府区新建路老年福利服务中心是民政部“星光计划”项目、全国爱心护理建设基地、山西省养老服务社会化示范单位。入住对象分别是高龄、老年痴呆、残疾人、植物人、常年卧床不起，2008年没有向政府伸手要一分钱，建成面积为6648平方米床位342余张，2009年为了解决看病难的问题，克服了重重困难，成功申请开办了忻州慈善康复护理医院，成为医保定点机构，集养老、医疗为一体的老年生活场所。入住老人1143人次，有276位老人安详的在慈善康复护理医院走完人生的最后。

一、爱岗敬业痴奉献，十年来，张娟利始终把为政府分忧，替百姓解愁，救死扶伤、实行革命的人道主义作为自己永恒的追求，将自己的全部奉献给了老服中心、康复护理医院院、给了老人、患者。为了建设老服中心、康复护理医院她变买了所有房产，一年365天，全天都在老服中心和医院、和老人、病人打交道。从来没有下夜班，还是公休日，不管是狂风暴雨，还是漆黑冬夜，无论什么时间，一旦有紧急事情，一旦有老人或病人出现危急情况，她总是以最快的时间赶到现场组织开展工作。2009年成立忻州慈善康复护理医院医院任院长，为了尽快了解医院情况、熟悉工作、进入角色，她白天深入到各科室了解情况，晚上坐在办公室翻阅文件、查看资料，在上任八个月时间里她发狂的工作几乎每晚都工作，休息、吃饭时间不够6小时，就是这样一种责任感，就是这样一种精神，受到全院职工的广泛赞扬，也得到上级领导的充分肯定。

二、带着感情进病房，她深知，老人、病人的需要就是无声的召唤，竭尽所能奉献自己的一切就是一名医护人员最基本的职业道德和操守，也是作为一名共产党员最基本的要求。也正是这种“急老人、病人之所急，想老人、病人之所想”的工作精神，使他对待老人、患者如亲人更似亲人。开展“零距离沟通”、“亲情化服务”的人性化服务。在临床工作中,她总是习惯站在患者的角度想问题。在医院开会时他经常说：“对于我们医务人员，面对患者也就是面对弱者，要进行换位思考，将患者对我们的信任转化为一种动力，要以关怀式语言接触病人，人性化服务渗透医疗，我们更要一视同仁，全心全意的为老人、患者服务”。在这种理念的支持下，她把医、老、患沟通当作临床一线的重点工作来抓，为医务人员订阅书籍，邀请专家来院讲课，组织职工收看沟通方面录像片，全面提高了医护人员的沟通能力。她自己也积极与老人、患者沟通，得到了广大老人、患者、家属的一致好评和赞扬。

三、以身作则练精兵

作为一名医生，要有医者德为先的高尚情操，是张娟利一贯的宗旨。为了提高自身修养，她认真学习“医务人员职业道德规范”和“医务人员五不准”以及“文明市民公约”。并从古代中医名家为医做人之道中吸取精神营养，把中医前辈精诚做人，悬壶济世的精髓与当代医务工作者的职业道德规范结合在一起，广纳古今中外优质临床服务理念，廉洁自律，筑牢道德防线。在工作中，严把廉洁关，努力做到洁身自好，一尘不染。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。并坚持与患者换位思考，面对利益的诱惑，从不动心。

张娟利事迹在山西电视台、山西日报、忻州日报分别以《孙女主任敬老情》、《她为老人谋幸福》、《“妈妈”让我陪你度难关》《愿助夕阳照晚情》做了专题报道。先后被评为：民政部“实施星光计划先进个人”、“中华孝亲敬老之星”、山西省 “创先争优优秀共产党员”、“山西省十大孝亲敬老楷模”、北京2008年奥运会火炬手、忻州市委“十佳文明创建人物”、“忻州市劳动模范”、“三八红旗手”“巾帼建功先进个人、山西省委宣传部、省文明办主办，山西省孝老爱亲模范事迹报告会上作报告。

十载辛勤耕耘，十载无私奉献。张娟利时刻牢记党的宗旨，以一名普通工作者的无私情怀，在平凡的岗位上迈出了不平凡的路程。