逻辑推理三大题型总结及题型解题技巧

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第一篇:逻辑推理三大题型总结及题型解题技巧

(一)解释型逻辑推理

解释题型的特征是,给出一段关于某些事实或现象的客观描述,要求你对这些事实、现象、结果或矛盾做出合理的解释。其主要表现形式是,在题干中给出某种需要说明、解释的现象,再问什么样的理由、根据、原因能够最好地解释该现象,或最不能解释该现象,即与该现象的发生不相干。我们可以根据解释的侧重点把考题分为解释结论或现象、解释差异或缓解矛盾。解这类题型有时需要一些相关的背景知识,但这些知识都属于语言常识和一般性常识,并且已经在题干或选项中给出,只是要求从中做一些选择和判断而已。

(一)解释结论或现象

本类考题是指给出一段关于某些事实或现象的客观描述,让我们从5个选项中寻求一个选项来解释事实或现象发生的原因,找到一个能直接说明结论能够成立或现象为什么发生的选项即可。因此在解题时,应抓住要解释的对象,一般首先要明确解释的关键概念,并用之来定位选项。

■第一个事实:电视广告的效果越来越差。一项跟踪调查显示,在电视广告所推出的各种商品中,观众能够记住其品牌名称的商品的百分比逐年降低。

第二个事实:在一段连续插播的电视广告中,观众印象较深的是第一个和最后一个,而中间播出的广告留给观众的印象,一般地说要浅得多。

以下哪项,如果为真,最能使得第二个事实成为对第一个事实的一个合理解释?

A. 在从电视广告里见过的商品中,一般电视观众能记住其品牌名称的大约还不到一半。B.近年来,被允许在电视节目中连续插播广告的平均时间逐渐缩短。C.近年来,人们花在看电视上的平均时间逐渐缩短。

D.近年来,一段连续播出的电视广告所占用的平均时间逐渐增加。

E.近年来,一段连续播出的电视广告中所出现的广告的平均数量逐渐增加。

[解题分析] 正确答案:E。

题干的事实2断定,在一段连续插播的电视广告中,观众印象较深的是第一个和最后一个,其余的则印象较浅;而E项断定,一个广告段中所包含的电视广告的平均数目增加了。由这两个条件可推知,近年来,在观众所看到的电视广告中,印象较深的所占的比例逐渐减少,这就从一个角度合理地解释了,为什么在电视广告所推出的各种商品中,观众能够记住其品牌名称的商品的比重在下降。

其余各项都不能起到上述作用。其中,B和C项有利于说明,近年来人们看到的电视广告的数量逐渐减少,但不能说明,在人们所看过的电视广告中,为什么能记住的百分比逐年降低。D项断定,近年来,一段连续播出的电视广告所占用的平均时间逐渐增加,由此不能推出,一段连续播出的电视广告中所出现的广告的平均数量逐渐增加,因为完全可能少数几个广告所占的时间增加了,而人们在所看过的广告中能记住的百分比并不会降低。

■据一项有几个大城市的统计显示,餐饮业的发展和瘦身健身业的发展呈密切正相关。从1985年到1990年,餐饮业的网点增加了18%,同期在健身房正式注册参加瘦身健身的人数增加了17.5%;从1990年到1995年,餐饮业的网点增加了25%,同期参加瘦身健身的人数增加了25.6%;从1995年到2000年,餐饮业的网点增加了20%,同期参加瘦身健身的人数也正好增加了20%。

如果上述统计真实无误,则以下哪项对上述统计事实的解释最可能成立? A. 餐饮业的发展,扩大了肥胖人群体,从而刺激了瘦身健身业的发展。B. 瘦身健身运动,刺激了参加者的食欲,从而刺激了餐饮业的发展。

C. 在上述几个大城市中,最近15年来,主要从事低收入重体力工作的外来人口的逐年上升,刺激了各消费行业的发展。

D. 在上述几个大城市中,最近15年来,城市人口的收入的逐年提高,刺激了包括餐饮业和健身业在内的各消费行业的发展。

E. 高收入阶层中,相当一批人既是餐桌上的常客,又是健身房内的常客。

[解题分析] 正确答案:D。

选项A和B说明,餐饮业和瘦身健身业的发展互相促进,但是不大容易说明,二者的增长百分比何以如此接近。

选项C说明,外来人口的上升刺激了各消费行业的发展,这对题干是一种解释,但解释的力度不大。因为外来人口主要从事低收入重体力工作,因此有理由认为,他们对餐饮业特别是瘦身健身业发展的刺激,是非常有限的;特别难以说明,二者的增长百分比何以如此接近。

选项D说明,城市人口收入的逐年提高,是造成餐饮业和健身业以接近的增长百分比同步发展的原因。这是各选项中对题干的统计事实最合理的解释。

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■烟草业仍然是有利可图的。在中国,尽管今年吸烟者中成人的人数减少,烟草生产商销售的烟草总量还是增加了。

以下哪项不能用来解释烟草销售量的增长和吸烟者中成人人数的减少? A.今年中,开始吸烟的妇女数量多于戒烟的男子数量。

B.今年中,开始吸烟的少年数量多于同期于戒烟的成人数量。C.今年,非吸烟者中咀嚼烟草及嗅鼻烟的人多于戒烟者。

D.今年和往年相比,那些有长年吸烟史的人平均消费了更多的烟草。E.今年中国生产的香烟中用于出口的数量高于往年。[解题分析] 正确答案:A。

需要解释的是:为什么今年成人吸烟者人数减少了,但烟草的销售量却增加了。

B、C、D和E项显然都能对此作出解释。例如,据B项,烟草销售量的增加可能是由于少年吸烟量的增加;据E项,烟草销售量的增加可能是由于外销量的增加。A项不能对此作出解释。因为虽然今年开始吸烟的归女数量多于戒烟的男子数量,但是由于成人吸烟者(包括男子和妇女)的数量总体上减少了,因此,不能得出结论:是这些新吸烟的妇女造成了烟草销售量的增加。

■在美国与西班牙作战期间,美国海军曾经广为散发海报,招募兵员。当时最有名的一个海军广告是这样说的:美国海军的死亡率比纽约市民还要低。海军的官员具体就这个广告解释说:“根据统计,现在纽约市民的死亡率是每千人有16人,而尽管是战时,美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。”

如果以上资料为真,则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论? A.在战争期间,海军士兵的死亡率要低于陆军士兵。B.在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人。

C.敌军打击美国海军的手段和途径没有打击普通市民的手段和途径来的多。D.美国海军的这种宣传主要是为了鼓动入伍,所以,要考虑其中夸张的成分。E.尽管是战时,纽约的犯罪仍然很猖獗,报纸的头条不时地有暴力和色情的报道。[解题分析] 正确答案:B。题干广告中隐含的结论是,到海军服役不比在后方城市中生活危险。这个结论是建立在将两个具有不同内容的数字进行不恰当比较的基础上的。海军士兵正处于生存能力最佳状态的年龄段,造成他们死亡的几乎唯一的原因,是直接死于战争。如果处于后方的纽约市民具有和海军士兵相同的生存能力状态,前者的死亡率无疑要低得多;B项断定,在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人,这就抓住了题干进行不恰当比较的实质,并为统计数据所显示的纽约市民死亡率高于海军士兵的现象提供了一个合理的解释。C项和E项断定的也是对纽约市民构成威胁的因素,但没有理由认为这些因素造成的威胁会大于直接的战争,因此如果不首先断定纽约市民和海军士兵处于不同的生存能力状态,C项和E项都不能对题干的统计数据提供解释。因为条件已假设题干提供的资料为真,所以,D项不成立。A项的不成立是显然的。

■几年来,我国许多餐厅使用一次性筷子。这种现象受到越来越多的批评,理由是我森林资源不足,把大好的木材用来做一次性筷子,实在是莫大的浪费。但奇怪的是,至今一次性筷子的使用还没有被禁止。

以下除哪项外,都能对上文的疑问从某一方面给以解释? A.有些一次性筷子不是木制的,有些一次性木制筷子并没有使用森林中的木材。B.已经证明了,一次性筷子的使用能有效的避免一些疾病的交叉感染。C.一次性筷子的使用与餐厅之间相互攀比有关,要禁必须大家一起禁才行。

D.一次筷子并不如想像的那样卫生,有些病菌或病毒也会借助一次性筷子传播。E.保护森林不能只保不用。合理地使用,适量地采伐,有利于森林的保护。[解题分析] 正确答案:D。

要想对上文疑问给以某一方面的解释,就一定要调和题干中的矛盾,而选项D非但没有这样做,反而加剧了题干的矛盾,故选D。

选项A、B、E都提供了一些额外信息,说明一次性筷子的好处;选项C说明了一次性筷子没有被禁止的一个现实原因。

■一项对东华大学企业管理系94届毕业生的调查的结果看来有些问题,当被调查毕业生被问及其在校时学习成绩的名次时,统计资料表明:有60%的回答者说他们的成绩位居班级的前20%。

如果我们已经排除了回答者说假话的可能,那么下面哪一项能够对上述现象给出更合适一些的解释? A.未回答者中也并不是所有的人的成绩名次都在班级的前20%以外。

B.虽然回答者没有错报成绩,但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解。C.东华大学对学生学习成绩的名次排列方式与其他大多数学校不同。

D.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题。E.在校学习成绩名次是一个敏感的问题,几乎所有的毕业生都进行略微的美化。[解题分析] 正确答案:D。

如果所有的上述毕业生都受到了调查,并且所有的被调查者都回答了所有的问题,那么,题干的断定就包含了明显的矛盾。D项断定,成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题,因此,产生题干矛盾的条件不成立,也就是说,回答问题者的成绩都较好,因此,其中的60%的成绩居前20%就不奇怪。这就对题干做出了一个恰当的解释。其余各项对题干都不能做出有说服力的解释。

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

(二)解释差异或缓解矛盾

对解释矛盾或差异型考题,解题思路的关键是抓住原文差异双方的差别,正是这一差别导致了现象的矛盾。

■胡萝卜、西红柿和其他一些蔬菜含有较丰富的β-胡萝卜素,β-胡萝卜素具有防止细胞癌变的作用。近年来提炼出的β-胡萝卜素被制成片剂并建议吸烟者服用,以防止吸烟引起的癌症。然而,意大利博洛尼亚大学和美国德克萨斯大学的科学家发现,经常服用β-胡萝卜素片剂的吸烟者反而比不常服用β-胡萝卜素片剂的吸烟者更易于患癌症。以下哪项如果为真,最能够解释上述矛盾?

A. 有些β-胡萝卜素片剂含有不洁物质,其中有致癌物质。

B. 意大利博洛尼亚大学和美国德克萨斯大学地区的居民吸烟者中癌症患者的比例都较其他地区高。

C. 经常服用β-胡萝卜素片剂的吸烟者有其它许多易于患癌症的不良习惯。

D. β-胡萝卜素片剂不稳定,易于分解变性,从而与身体发生不良反应,易于致癌。而自然β-胡萝卜素片剂性质稳定,不会致癌。

E. 吸烟者吸入体内烟雾中的尼古丁与β-胡萝卜素发生作用,生成一种比尼古丁致癌作用更强的有害物质。

[解题分析] 正确答案:E。

E项如果为真,说明β-胡萝卜素的抗癌作用,不是无条件的。吸烟者吸入体内烟雾中的尼古丁与β-胡萝卜素发生作用,生成一种比尼古丁致癌作用更强的有害物质,这就造成经常服用β-胡萝卜素片剂的吸烟者反而比不常服用β-胡萝卜素片剂的吸烟者更易于患癌症。这有说明力地解释了题干陈述的现象。

■近期的一项调查显示:日本产“星愿”、德国产“心动”和美国产的“EXAP”三种轿车最受女性买主的青睐。调查指出,在中国汽车市场上,按照女性买主所占的百分比计算,这三种轿车名列前三名。星愿、心动和EXAP三种车的买主,分别有58%、55%和54%是妇女。但是,最近连续6个月的女性购车量排行榜,却都是国产的富康轿车排在首位。以下哪项如果为真,最有助于解释上述矛盾? A.每种轿车的女性买主占各种轿车买主总数的百分比,与某种轿车的买主之中女性所占的百分比是不同的。

B.排行榜的设立,目的之一就是引导消费者的购车方向。而发展国产汽车业,排行榜的作用不可忽视。

C.国产的富康轿车也曾经在女性买主所占的百分比的排列中名列前茅,只是最近才落到了第四名的位置。

D.最受女性买主的青睐和女性买主真正花钱去购买是两回事,一个是购买欲望,一个是购买行为,不可混为一谈。

E.女性买主并不意味着就是女性来驾驶,轿车登记的主人与轿车实际的使用者经常是不同的。而且,单位购车在国内占到了很重要的比例,不能忽略不计。[解题分析] 正确答案:A。

在近期中国汽车的市场上,按照女性买主所占的百分比,题干一方面断定,星愿、心动和EXAP名列前三,另一方面又断定富康位居榜首,这看来自相矛盾,其实并不矛盾。因为前者排名的依据,是某种轿车的买主之中女性所占的百分比,例如,星愿车的买主中,58%是女性;后者排名的依据,是富康车的女性买主占各种轿车买主总数的百分比。因此,这样情况完全是可能的:尽管富康车的女性买主在各种轿车买主总数中所占的百分比居第一,但是,富康车的买主中,女性的比例却低于54%。这样,题干的断定就不存在任何矛盾。A项正是指出了这一点,因此有助于解释题干中似乎存在的矛盾。其余各项都无助于做到这一点。

■尽管是航空业萧条的时期,各家航空公司也没有节省广告宣传的开支。翻开许多城市的晚报,最近一直都在连续刊登如下广告:飞机远比汽车安全!你不要被空难的夸张报道吓破了胆,根据航空业协会的统计,飞机每飞行1亿公里死1人,而汽车每走5000万公里死1人。汽车工业协会对这个广告大为恼火,他们通过电视公布了另外一个数字:飞机每20万飞行小时死1人,而汽车每200万行驶小时死1人。

如果以上资料均为真,则以下哪项最能解释上述这种看起来矛盾的结论? A.安全性只是人们在进行交通工具选择时所考虑问题的一个方面,便利性、舒适感以及某种特殊的体验都会影响消费者的选择。

B.尽管飞机的驾驶员所受的专业训练远远超过汽车司机,但是,因为飞行高速的原因,飞机失事的生还率低于车祸。

C.飞机的确比汽车安全,但是,空难事故所造成的新闻轰动要远远超过车祸,所以,给人们留下的印象也格外深刻。

D.两种速度完全不同的交通工具,用运行的距离做单位来比较安全性是不全面的,用运行的时间来比较也会出偏差。

E.媒体只关心能否提高收视率和发行量,根本不尊重事情的本来面目。[解题分析] 正确答案:D。

题干中的第一个统计数字似乎说明飞机比汽车安全,第二个统计数字似乎说明汽车比飞机安全,而题干又断定这两个统计数字都正确,这似乎存在矛盾,其实并不矛盾。因为飞机和汽车的速度明显不同。在不知道二者的速度或速度比的情况下,只以运行距离为单位,或者只以运行时间为单位无法比较二者的安全性。D项正确地指明了这一点。其余各项作为对题干的解释均不得要领。

■经济学家与考古学家就货币的问题展开了争论。

经济学家:在所有使用货币的文明中,无论货币以何种形式存在,它都是因为其稀缺性而产生其价值的。考古学家:在索罗斯岛上,人们用贝壳作货币,可是该岛上贝壳遍布海滩,随手就能拾到呵。下面哪项能对二位专家论述之间的矛盾做出解释? A.索罗斯岛上居民节日期间在亲密的朋友之间互换货币,以示庆祝。B.索罗斯岛上的居民认为鲸牙很珍贵,他们把鲸牙串起来当作首饰。

C.索罗斯岛上的男女居民使用不同种类的贝壳作货币,交换各自喜爱的商品。D.索罗斯岛上的居民只使用由专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳作货币。

E.即使在西方人将贵金属货币带上索罗斯岛之后,贝壳仍然是商品交换的媒介物。[解题分析] 正确答案:D。

D项断定,索罗斯岛上的居民只使用由专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳作货币,这说明,虽然作为货币原料的贝壳遍布海滩,但作为货币本身的加工过的贝壳仍可能因其稀缺性而产生价值。这样,经济学家和考古家的观点并不存在矛盾。其余各项均不能对题干做出解释。

(二)归纳型逻辑推理

归纳题的解题思路是“自上而下”,即假定我们所面临的段落的推理成立,让我们从段落推理中推出某些结果。具体地说,归纳与假设、支持、反对、评价题型的最大差异在于:归纳所面临的段落推理是肯定成立的推理,因此归纳是从上面段落中必然能得到什么,我们不能怀疑段落推理的合理性;而假设、支持、反对、评价考题所面临的段落是有待评价的推理,因此这四类考题是让我们从五个选项中选择一个选项放到段落中对段落推理起到一定作用。

如何理解归纳推理中的必要条件对正确理解归纳推理非常重要。在归纳题型中,我们所面临的段落推理是完全成立的推理,所以推理之中的隐含假设(而这个隐含假设是段落推理成立的必要条件,而且许多推断题的答案本质上就是隐含假设)必定成立。在归纳中,有时段落推理可能仅仅只列举了使推理成立的一些必要条件,但段落推理的成立可能依赖于许多条件,只有所有的必要条件都找到了,才可以构成充分条件推导出推理的结论。诚然,有原因才能有确定的结果,但只有找到了所有影响某一确定结果的原因,我们才能得出这个确定的结果。但如果我们知道了某一确定结果,必定可以推断它的一些原因(必要条件)存在。同样,有条件才能有确定的结论,但只有找到了所有影响某一确定结论的条件,我们才能得出这个确定的结论,但是如果我们知道了某一确定的结论,必定可以推出它的必要条件存在,而只由一个或几个必要条件一般不能推出它的结论必然成立。

由于归纳题型的段落推理是肯定成立的推理,因此,我们不能够对段落的内容是否正确、结论是否荒谬、推理是否合理做出评价,我们的目标应锁定在怎么样才能找到能从段落推理中得出的一个选项。很多归纳题的阅读难度要大于假设、支持、反对、评价这四类题,并且由于归纳题的段落中每一句话都可以作为出题方向,所以读题要求比较高,读题时需要注意从逻辑层次结构上去把握段落推理关系,要学会一边读题一边思考原文的层次是什么,并在快速读完一遍题后脑中要将题干内容的层次分清楚。而且由于归纳题的段落推理是必定成立的推理,而且其答案是从上面段落中推出来的,因此,选项应为段落所涉及的内容。

(一)直接推断 这类题型的具体形式是:以题干为前提,要求在选项中确定合乎逻辑的结论;或者,从题干出发,不可能推出什么样的结论。解决直接推断型考题,考生只需运用日常逻辑推理就可以找到答案,几乎没有什么技巧可言。

■大多数工人的专业知识和技能都会逐渐过时,而从掌握到过时所需的时间目前由于新的生产工艺(AMT)和出现而被缩短。考虑到AMT的更新速度,一般的工人从技能的掌握到过时的时间逐渐缩短为4年。

以下哪项如果可行,将使企业在上述技能的加速折旧中,能最充分地利用工人的技能?

A. 公司把能力强的雇员在他们进入公司的6年之后送去培训。B. 公司每年都对其为期5年的AMT计划追加投资。C. 公司定期走访诫雇员,来确定AMT计划对他们的影响。D. 在AMT计划实行之前,公司将开设一个教育机构来向雇员说明AMT计划将对他们产生的影响。

E. 公司为其雇员定期开办培训,使他们不断适应工作的需要。

[解题分析] 正确答案:E。

A和B项的时间周期过长,跟不上AMT的更新速度。C和D项无法说明如何充分地利用工人的技能。相比之下,E项如果可行,将使企业在上述技能的加速折旧中,能充分地利用工人的技能。

■如果能有效地利用互联网,能快速方便地查询世界各地的信息,对科学研究、商业往来乃至寻医求药都带来很大的好处。然而,如果上网成瘾,也有许多弊端,还可能带来严重的危害。尤其是青少年,上网成瘾可能荒废学业、影响工作。为了解决这一问题,某个网点上登载了“互联网瘾”自我测试办法。

以下各项提问,除了哪项,都与“互联网瘾”的表现形式有关? A.你是否有时上网到深夜并为联结某个网站时间过长而着急? B.你是否曾一再试图限制、减少或停止上网而不果? C.你试图减少或停止上网时,是否会感到烦躁、压抑或容易动怒? D.你是否曾因上网而危及一段重要关系或一份工作机会? E.你是否曾向家人、治疗师或其他人谎称你并未沉迷互联网? [解题分析] 正确答案是A。

A项的提问涉及的只是“有时”上网时的表现,与上网成瘾无关。其余各项均涉及上网成瘾或其对工作的影响。

■以下诸项结论都是东方理工学院学生处根据各个系收到的1997~1998学年度奖助学金申请表综合得出的。在此项综合统计做出后,因为落实灾区政策,有的系又收到了一些学生补交上来的申请表。以下哪项结论最不可能被补交奖助学金申请表的新事实所推翻? A.汽车系仅有14名学生交申请表,总申请金额至少有5700元。B.物理系最多有7名学生交申请表,总申请金额为2800元。C.数学系共有8名学生交申请表,总申请金额等于3000元。D.化学系至少有5名学生交申请表,总申请金额多于2000元。E.生物系至少有7名学生交申请表,总申请金额不会多于汽车系。[解题分析] 正确答案:D。

有上限的断言最容易被补交申请表的情况所推翻。而有上限的断言是:选项B、E。其次是数量准确的断言容易被补交申请表的情况所推翻,即选项A、C。选项D完全是低限断言,完全不受补交申请表的影响。

■在黑、蓝、黄、白四种由深至浅排列的涂料中,一种涂料只能被它自身或者比它颜色更深的涂料所覆盖。

若上述断定为真,则以下哪一项确切地概括了能被蓝色覆盖的颜色? Ⅰ.这种颜色不是蓝色。Ⅱ.这种颜色不是黑色。Ⅲ.这种颜色不如蓝色深。A.只有Ⅰ。B.只有Ⅱ。C.只有Ⅲ。D.只有Ⅰ和Ⅱ。E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

[解题分析] 正确答案:B。

Ⅲ没有包含蓝色本身,Ⅰ本身是假命题,因为蓝色也是能被蓝色覆盖的颜色,而且黑色不能被蓝色覆盖。

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

(二)确定论点及继续推论

确定论点及继续推论型题型的具体表现形式是给出一段文字或对话,要求总结它们所表达的中心内容是什么、什么内容没在题干中表达或段落最强调的是什么。或给出一段论述,要求推出结论或段落的主要观点(确定论点型暨继续推论型的变种:我们不可能得出的结论是什么)。其解题基本思路是对语言的理解,解此类题型主要是要凭语感、常识和日常的逻辑推理能力去寻找隐含的结论或内在的含义。

■有一种通过寄生方式来繁衍后代的黄蜂,它能够在适合自己后代寄生的各种昆虫的大小不同的虫卵中,注入恰好数量的自己的卵。如果它在宿主的卵中注入的卵过多,它的幼虫就会在互相竞争中因为得不到足够的空间和营养而死亡;如果它在宿主的卵中注入的卵过少,宿主卵中的多余营养部分就会腐败,这又会导致它的幼虫的死亡。如果上述断定是真的,则以下哪项有关断定也一定是真的? I.上述黄蜂的寄生繁衍机制中,包括它准确区分宿主虫卵大小的能力。

II.在虫卵较大的昆虫聚集区出现的上述黄蜂比在虫卵较小的昆虫聚集区多。

III.黄蜂注入过多的虫卵比注入过少的虫卵更易引起寄生幼虫的死亡。A. 仅I。B. 仅II。C. 仅III。D. 仅I和II。E. I、II和III。

[解题分析] 正确答案:A。

复选项Ⅰ一定是真的。否则,如果上述黄蜂的寄生繁衍机制中,不包括它准确区分宿主虫卵大小的能力,那么,它就不能在适合自己后代寄生的各种昆虫的大小不同的虫卵中,注入恰好数量的自己的卵。

复选项Ⅱ不一定是真的,因为完全可能虫卵较大的昆虫数量比虫卵较小的昆虫少得多,这样,上述黄蜂就会相对集中在虫卵较小的昆虫聚集区。

复选项Ⅲ显然不一定是真的。

■左撇子的人比右撇子的人更容易患某些免疫失调症,例如过敏。然而,左撇子也有优于右撇子的地方,例如,左撇子更擅长于由右脑半球执行的工作。而人的数学推理的工作一般是由右脑半球执行的。从上述断定能推出以下哪个结论?

I.患有过敏或其他免疫失调症的人中,左撇子比右撇子多。II.在所有数学推理能力强的人当中左撇子的比例,高于所有推理能力弱的人中左撇子的比例。

III.在所有左撇子中,数学推理能力强的比例,高于数学推理能力弱的比例。A. 仅I。B. 仅II。C. 仅III。D. 仅I和III。E. I、II和III。

[解题分析] 正确答案:C。

选项Ⅰ不能作为结论从题干中推出,因为从“左撇子的人比右撇子的人更容易患某些免疫失调症”,推不出“患免疫失调症的人中,左撇子比右撇子多”。例如,从“苗族姑娘比汉族姑娘更擅长跳舞”,推不出“擅长跳舞的人中,苗族姑娘比汉族姑娘多”。

选项Ⅱ也不能作为结论从题干中推出。

选项Ⅲ可以作为结论从题干中推出。否则,如果在所有左撇子中,数学推理能力强的比例,不高于数学推理能力弱的比例,那么,一般地左撇子并不擅长数学推理(充其量只比更不擅长数学推理的右撇子较强),这显然有悖于题干的断定。

■在2000年,世界范围的造纸业所用的鲜纸浆(即直接从植物纤维制成的纸浆)是回收纸浆(从废纸制成的纸浆)的2倍。造纸业的分析人员指出,到2010年,世界造纸业所用的回收纸浆将不少于鲜纸浆,而鲜纸浆的使用量也将比2000年有持续上升。

如果上面提供的信息均为真,并且分析人员的预测也是正确的,那么可以得出以下哪个结论?

I.在2010年,造纸业所用的回收纸浆至少是2000年的2倍。II.在2010年,造纸业所用的总的纸浆至少是2000年的2倍。III.造纸业在2010年造的只含鲜纸浆的纸将会比2000年少。A.仅I。B.仅II。C.仅III。D.仅I和II。E.I、II和III。

[解题分析] 正确答案:A。

复选项Ⅰ一定是真的。因为由题干:

2000年鲜纸浆是回收纸浆的2倍;

到2010年,回收纸浆将不少于鲜纸浆;

到2010年,鲜纸浆的使用量多于2000年的使用量。

由此显然可以推出:在2010年,造纸业所用的回收纸浆至少是2000年的2倍。

选项Ⅱ不一定是真的。例如,假设2000年鲜纸浆的用量是1个单位,回收纸浆是05个单位;到2010年,鲜纸浆的用量是11个单位,回收纸浆是12个单位。这一假设符合题干的所有条件,但2010年纸浆总用量少于2000年的2倍。

选项Ⅲ不一定是真的,造纸业在2010年造的只含鲜纸浆的纸将会比2000年较少。

■如果二氧化碳气体超量产生,就会在大气层中聚集,使全球气候出现令人讨厌的温室效应。在绿色植被覆盖的地方,特别是在森林中,通过光合作用,绿色植被吸收空气中的二氧化碳,放出氧气。因此,从这个意义上,绿色植被特别是森林的破坏,就意味着在“生产”二氧化碳。工厂中对由植物生成的燃料的耗用产生了大量的二氧化碳气体。这些燃料包括木材,煤和石油。上述断定最能支持以下哪项结论?

A. 如果地球上的绿色植被特别是森林受到严重破坏,将使全球气候不可避免地出现温室效应。

B. 只要有效地保护好地球上的绿色植被特别是森林,那么,即便工厂超量耗用由植物生成的燃料,也不会使全球的气候出现温室效应。

C. 如果各国工厂耗用的由植物生成的燃料超过了一定的限度,那就不可避免地使全球气候出现温室效应,除非全球的绿色植被特别是森林得到足够良好的保护。D. 只要各国工厂耗用的由植物生成的燃料控制在一定的限度内,就可使全球气候的温室效应避免出现。

E. 如果全球气候出现了温室效应,则说明或者是全球的绿色植被没有得到有效的保护,或者各国的工厂耗用了超量的由植物生成的燃料。

[解题分析] 正确答案:C。

题干中做出了三个断定:

工厂产生二氧化碳;

绿色植被特别是森林吸收二氧化碳;

如果二氧化碳超量产生,则会出现全球气候的温室效应。

从上述三个断定可以得出结论:如果工厂产生的二氧化碳超过了一定的限度,并且没有足够的绿色植被特别是森林吸收二氧化碳,那么就会不可避免地使全球出现温室效应。这正是C项所断定的。

其余各项均不能从题干推出。

■某公司在一次招聘中,对所有申请者进行了一次书面测试,其中包括这样一个问题:“你是否是一个诚实的人?”有五分之二的申请者的回答是:“我至少有一点不诚实。”该公司在这次测试中,很可能低度估申请者中不诚实的人所占的比例,因为

以下哪项作为上文的后续最为恰当?

A. 在这次测试中,有些非常诚实的申请者可能作了不诚实的回答。B. 在这次测试中,那些回答“我至少有一点不诚实”的申请者可能是非常不诚实的。

C. 在这次测试中,那些回答自己是不诚实的申请者,他所作的这一回答可能是诚实的。

D. 在这次测试中,有些不诚实的申请者可能宣称自己是诚实的。E. 在这次测试中,其余五分之三的申请者中,可能很多人的回答是“我非常不诚实”。

[解题分析] 正确答案:D。

当一个申请者回答自己不诚实(不管何种程度上),总可以判定他是不诚实的。因为如果他的回答是假的,则他不诚实(例如,如果“我至少有一点不诚实”是句假话,那么事实上他可能非常不诚实);如果他的回答是真的,则他自然是不诚实的。因此,当一个申请者回答自己不诚实时,是不可能使该公司低估申请者中不诚实的人所占的比例的。所以,B、C和E作为题干的后续均不恰当。A项使该公司可能高估申请者中不诚实的人所占的比例,作为题干的后续自然不恰当。

D项作为题干的后续恰当。

■在大型游乐公园里,现场表演是刻意用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力;傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的:鼓励参观者留下来吃晚餐。表面上不同时间的表演有不同的目的,但这背后,却有一个统一的潜在目标,即 以下哪一选项作为本段短文的结束语最为恰当? A.尽可能地减少各游览点的排队人数。B.吸引更多的人来看现场表演,以增加利润。C.最大限度地避免由于游客出入公园而引起交通阻塞。D.在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。E.尽可能地招徕顾客,希望他们再次来公园游览。[解题分析] 正确答案:D。

由题干知,大型游乐公园里的有两个经营项目:现场表演与公园餐馆。从题干的陈述不难发现,第一个项目是为第二个项目服务的,即现场表演的目的,是通过对人群流动的引导,在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。因此,D项恰当。其余各项所断定的都可能是现场表演的,作为结束语言均不恰当。

■血液中的高浓度脂肪蛋白含量的增多,会增加人体阻止吸收过多的胆固醇的能力,从而降低血液中的胆固醇。有些人通过有规律的体育锻炼和减肥,能明显地增加血液中高浓度脂肪蛋白的含量。以下哪项,作为结论从上述题干中推出最为恰当? A.有些人通过有规律的体育锻炼降低了血液中的胆固醇,则这些人一定是胖子。

B.不经常经进体育锻炼的人,特别是胖子,随着年龄的增大,血液中出现高胆固醇的风险越来越大。

C.体育锻炼和减肥是降低血液中高胆固醇的最有效的方法。D.有些人可以通过有规律的体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇。

E.标准体重的人只需要通过有规律的体育锻炼就能降低血液中的胆固醇。

[解题分析] 正确答案是D。

题干断定:有些人通过体育锻炼和减肥,能增加血液中的高浓度脂肪蛋白;同时,血液中的高浓度脂肪蛋白含量的增多,会降低血液中的胆固醇。由此可以推出,有些人可以通过体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇。因此,D项作为题干的推论是恰当的。C项和D项类似,但其所做的断定过强,作为从题干推出的结论不恰当。其余各项均不恰当。

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

(一)评价

评价考题主要考查我们评价论点的能力,由于评价在很多情况下是针对段落推理成立的隐含假设起作用,所以读题时要注意体会段落推理的隐含假设,然后去寻找一个能对段落推理起到正反两方面作用的选项。

当选项为一般疑问句时,对这个问句有两方面的回答——“是”和“否”。若对这个问句回答“是”是对段落推理起到了支持作用,同时对这个问句回答“否”,就对段落推理起到了驳斥作用;若对这个问句回答“是”对段落推理起到了反对作用,同时对这个问句回答“否”,就对段落推理起到了支持作用。于是,这个问题就对段落推理有评价作用。要特别引起注意的是,正确的选项一定是对这个问句的“是”与“否”的回答都起作用,如果仅仅对一方面回答起作用,则不是评价。请看下面这个例子:

■哈丁争论说,人们使用起共同拥有的(即对任何使用者开放的)牧场比使用私人的牧场更不注意。每个放牧者都有过度使用公地的冲动,因为从中获得的利益将归于个人,而由于过度使用土地而引起的土地质量下降的成本由所有使用者分摊。但一项研究比较了2.17亿英亩的公用牧场和4.33亿英亩的私人牧场,表明公用牧场的条件更好。与哈丁的宣称做比较,评价以上描述的这项研究的意义时,以下哪一个问题的答案将最有用?(A)有没有一些放牧者,他们的土地属于被研究之列,既使用公用又使用私人土地?(B)那些自己的土地属于被研究之列的放牧者是否倾向于更愿意使用公地而不使用私人土地来放牧?(C)在用来放牧之前该研究中的私人土地是否与公地的质量相当?(D)该研究中的公地使用者是否至少与私人土地的使用者一样有钱?(E)是否有任何牧群的所有者只在公地不在私人土地上放牧? [解题分析] 正确答案:C。

哈丁的宣称是因为过度使用,公地比私人牧地条件恶化更快。研究表明,公地现在的状况更好,但如果在放牧前,私人土地与公地的质量不相当,公用牧地的条件就远远好于私人牧地,该研究中指出的现象就不会削弱哈丁的宣称。反之,如果在放牧之前私人土地与公地的质量确实相当,那么该研究中指出的现象就能削弱哈丁的宣称。因此,C能起到评价作用。A和E不合适,因为不管某些放牧者使用两种土地还是只使用公地,该研究都可削弱哈丁的宣称;同样,不管放牧者是否更喜欢使用公地,如B所说,该研究都可削弱哈丁的宣称;而D不合适是因为如果公地的使用者更加富有,或更不富有,都不会使研究的说服力减小。

当选项为特殊疑问句或陈述句时,如果对这些选项的回答的精确信息,可以使上面的推理成立或不成立,即对这个精确的信息,加入“否定”之后,对段落推理成立方向刚好与原来相反,那么这个选项就为评价。

评价型考题虽然在联考试卷中涉及不多,但这确实是一种很好的逻辑题型,应该成为今后考试的主流题型之一,要引起考生足够的重视。

■随着年龄的增长,人体对卡路里的日需求量逐渐减少,而对维生素的需求却日趋势多。因此,为了摄取足够的维生素,老年人应当服用一些补充维生素的保健品,或者应当注意比年轻时食用更多的含有维生素的食物。

为了对上述断定做出评价,回答以下哪个问题最关重要?

A.对老年人来说,人体对卡路里需求量的减少幅度,是否小于对维生素需求量的增加幅度?

B.保健品中的维生素,是否比日常食品中的维生素更易被人体吸收? C.缺乏维生素所造成的后果,对老年人是否比对年轻人更严重? D.一般地说,年轻人的日常食物中的维生素含量,是否较多地超过人体的实际需要?

E.保健品是否会产生危害健康的副作用?

[解题分析] 正确答案:D。

题干的议论要成立,需要满足一个条件,即年轻人的日常食物中的维生素含量,并非较多地超过人体的实际需要,否则,如果年轻人的日常食物中的维生素含量,实际上较多地超过人体的实际需要,那么,老年人只要维持年轻时的日常食物就可以了,毋须服用一些补充维生素的保健品,或者比年轻时食用更多的含有维生素的食物,因为年轻时的日常食物中超过实际需要的维生素,正发可以用来补充老年人增长的需要,这样题干的议论就不能成立。D项的问题涉及的正是这个条件,因此对于评判题干至关重要。其余各项中,A和C项与评判题干无关,B和E项与评判题干有关,但其重要性不如D项。

■据一项统计显示,在婚后的13年中,妇女的体重平均增加了15公斤,男子的体重平均增加了12公斤。因此,结婚是人变得肥胖的重要原因。

为了对上述论证作出评价,回答以下哪个问题最为重要?

A. 为什么这项统计要要选择13年这个时间段作为依据?为什么不选择其它时间段,例如为什么不是12年或14年?

B. 在上述统计中,婚后体重减轻的人有没有?如果有的话,占多大的比例?

C. 在被统计对象中,男女各占多少比例?

D. 这项统计的对象,是平均体重较重的北方人,还是平均体重较轻的南方人?如果二者都有的话,各占多少比例?

E. 在上述13年中,处于相同年龄段的单身男女的体重增减状况是怎样的?

[解题分析] 正确答案:E。

E项提出的总是问题对评价题干的论证最为重要。因为如果在上述13年中,处于相同年龄段的单身男女的体重增减状况和题干的统计结果类似,那么,题干的结论就不能成立。

■人们对于搭乘航班的恐惧其实是毫无道理的。所统计,光1995年,全世界死于地面交通事故的人数超出80万,而在自1990年至1999年的10年间,全世界平均每年死于空难的还不到500人,而在这10年间,我国平均每年罹于空难的还不到25人。

为了评价上述论证的正确性,回答以下哪个问题最为重要? A. 在上述10年间,我国平均每年有多少人死于地面交通事故? B. 在上述10年间,我国平均每年有多少人加入地面交通,有多少人加入航运?

C. 在上述10年间,全世界平均每年有多少人加入地面交通,有多少人加入航运?

D. 在上述10年间,1995年全世界死于地面交通事故的人数是否是最高的?

E. 在上述10年间,哪一年死于空难的人数最多?人数是多少?

[解题分析] 正确答案:C。

回答C提出的问题对评价题干的论证最为重要。因为在对航运和地面交通的安全性进行比较时,在事故罹难者的绝对数量之间进行比较是没有意义的,正确的方法应是在事故率和事故死亡率之间进行比较。为了进行这种比较,不光要知道统计年限内航运和地面交通事故罹难者的绝对数字,而且要知道有多少人加入地面交通,有多少人加入航运。选项C提出的正是这个问题。

选项B提出的是类似的问题,但它仅涉及我国,不符合题干。

■在北欧一个称为古堡的城镇的郊外,有一个不乏凶禽猛兽的天然猎场。每年秋季,吸引了来自世界各地富于冒险精神的狩猎者。一个秋季下来,古堡镇的居民发现,他们之中此期间在马路边散步时被汽车撞伤的人的数量,比在狩猎时受到野兽意外伤害的人数多出了两倍!因此,对于古堡镇的居民来说,在狩猎季节,呆在猎场中比马路边散步更安全。

为了要评价上述结论的可信程度,最可能提出以下哪个问题? A. 在这个秋季,古堡镇有多少数量的居民去猎场狩猎? B. 在这个秋季,古堡镇有多少比例的居民去猎场狩猎?

C. 古堡镇的交通安全纪录在周边几个城镇中是否是最差的? D. 来自世界各地的狩猎者在这个季节中有多少比例的人在狩猎时意外受伤?

E. 古堡镇的居民中有多少好猎手?

[解题分析] 正确答案:B。

一般地说,秋季古堡镇的居民在马路边散步的人数比较是很高的,只有在知道了古堡镇居民中去猎场狩猎的人数比较,对这两个场合中的受到意外伤害的人数进行比较才有意义。B项提出的正是这个问题,它对评价题干的结论最为重要。

如果题干中给出了在两个场合下受到意外伤害的具体人数以及古堡镇的居民人数,那么回答A项提出的问题就可以准确地认真出两个场合下的事故率并进行比较,但是题干中并没有给出这样的具体数字,因此,A项提出的问题无助于对题干的结论进行评价。

■毫无疑问,未成年人吸烟应该加以禁止。但是,我们不能为了防止给未成年人吸烟以可乘之机,就明令禁止自动售烟机的使用。这种禁令就如同为了禁止无证驾车在道路上没立路障,这道路障自然禁止了无证驾车,但同时也阻挡了99%以上的有证驾驶者。为了对上述论证作出评价,回答以下哪个问题最为重要? A.未成年吸烟者在整个吸烟者中所占的比例是否超过1%? B.禁止使用自动售烟机带给成年购烟者的不便究竟有多大? C.无证驾车者在整个驾车者中所占的比例是否真的不超过1%? D.从自动售烟机中是否能买到任何一种品牌的香烟? E.未成年人吸烟的危害,是否真如公众认为的那样严重? [解题分析] 正确答案:B。

如果自动售烟机也是成年吸烟者主要的甚至是惟一的购烟渠道的话,那么,题干的论证就能成立;否则,题干的论证将受到严重的质疑。因此,为了对题干的论证作出评价,回答B项的问题最为重要。事实上,禁止使用自动售烟机带给成年购烟者的不便越大,则对题干论证的支持力度越大;否则,对题干的削弱力度越大。

■在经历了全球范围的股市暴跌的冲击以后,T国政府宣称,它所经历的这场股市暴跌的冲击,是由于最近国内一些企业过快的非国有化造成的。

以下哪项,如果事实上是可操作的,最有利于评价T政府的上述宣称? A.在宏观和微观两个层面,对T国一些企业最近的非国有化进程的正面影响和负面影响进行对比。

B.把T国受这场股市暴跌的冲击程度,和那些经济情况和T国类似,但最近没有实行企业非国有化的国家所受到的冲击程度进行对比。C.把T国受这场股市暴跌的冲击程度,和那些经济情况和T国有很大差异,但最近同样实行了企业非国有化的国家所受到的冲击程度进行对比。

D.计算出在这场股市**中T国的个体企业的平均亏损值。E.运用经济计量方法预测T国的下一次股市**的时间。[解题分析] 正确答案:B。

对某个事物的评价,首先要有个评价的基准,也就是可比较的标准。按照B的设计操作,那些经济情况和T国类似,但最近没有实行企业非国有化的国家,如果同样受到类似于T国的股市暴跌的冲击,则T国政府的宣称将受到严重质疑;否则,T国政府的宣称将受到支持。显然,这一操作有利于评价T政府的宣称。其余各项,对评价T国政府的宣称没有意义,或意义不大。

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

(七)综合支持与削弱 支持和削弱是密切相关的,两者的解题思路基本一致,只不过是其答案对段落推理的作用刚好相反。而且对某些题目,到底是属于支持还是削弱也很难区分,有的题目貌似支持实际上是削弱,有的题目貌似削弱实际上是支持。比如原文认为A不是导致B的原因,要对其进行削弱,就可以指出A是B的间接原因,即指出A通过导致C而间接的导致了B。实际上也就支持了A是B的原因。

因此,加上提问方式的不同和解题时运用排除法等,支持题型也可转化为削弱题型来考虑,削弱题型也可转化为支持题型来考虑。要明确的是,不论支持还是削弱,题干的选项都必须首先与题干相关,紧扣题干,与题干不相干、不一致的选项都不能加强题干,也不能削弱题干。因此,不管是哪一类的支持或削弱方式,支持或削弱都最终对推理或结论起作用,所以找到结论非常重要,并且选项应与结论有关。

支持题型的解题思路是,要注意寻找与题干一致的选项。而如果是最不能支持型,当然与题干相矛盾或不一致的选项就最不能支持了。同样,对于削弱题型也要分清最能削弱型还是最不能削弱型。如果是最不能削弱型,解题时可采取排除法,应先将能与题干唱反调的选项排除掉,最后剩下的选项不管是与题干不相干还是支持题干的都是最不能削弱的。如果是最能削弱型,则应首先将选项与题干一致的选项排除掉,同时寻找与题干相矛盾或不一致的选项,从中进一步比较削弱的程度。这里再说明几个注意点:

1、最能支持(或削弱)型考题,一般选项中至少有两个能支持(或削弱)的选项,因此,在确定答案时必须比较其支持(或削弱)的程度

2、前面讲的几种支持与削弱的方式只是给考生解题时提供的一种思路,对某些考题可能用其中的几种思路都说得通,因此,考生不要拘泥于具体每一道逻辑题到底归于哪一类,特别是真正到考场,我们会发现没有时间判断考题属于哪一类,在考试中主要还是凭平时训练积累起来的感觉来迅速解题。

3、要注意提问方式,一定要审题清楚。近来,支持与削弱类考题增加难度的一个重要方面就是提问方式的灵活多变,问题多绕几个弯,比如:

(1)以下哪项如果为真,则最能支持(或削弱)以上反对者的结论?(2)以下哪项如果为真,则最不能支持(或削弱)***的结论?(3)支持型和削弱型的变种:除***之外,都支持(或削弱)***(4)以下都是对题干结论的支持(或削弱),除了

所以,保持头脑的清醒、搞清不同提问方式的不同特点,抓住本质,阅读细心和注意审题是取得逻辑考试高分的一个重要条件。

■有人对某位法官在性别歧视类案件审理中的公正性提出了质疑。这一质疑不能成立,因为有记录表明,该法官审理的这类案件中南海60%的获胜方为女性,这说明该法官并未在性别歧视类案件的审理中有失公正。

以下哪项如果为真,能对上述论证构成质疑?

I.在性别歧视案件中,女性原告如果没有确凿的理由和证据,一般不会起诉。

II.一个为人公正的法官在性别歧视案件的审理中保持公正也是件很困难的事情。

III.统计数据表明,如果不是因为遭到性别歧视,女性应该在60%以上的此类案件的诉讼中获胜。A.只有I。B.只有II。C.只有III。D.只有I和III。

E.I、II和III。

[解题分析] 正确答案:D。

复选项Ⅱ不能对题干的论证构成质疑。因为,第一,它不能对题干的论据构成质疑;第二,它不能对题干中从论据到结论的推断构成质疑;第三,它同样不能对题干的结论构成质疑,因为一般地,某人做某件事有难度,不能对某人做成了这件事构成质疑,例如,登上珠穆朗玛峰很困难,这不能对中国人登上了珠穆朗玛峰构成质疑。复选项Ⅰ能构成质疑。复选项Ⅲ显然能构成质疑。

■某保险公司计划推出一项医疗保险,对象是60岁以上经体检无重大疾病的老年人。投保者在有生之年如果患心血管疾病或癌症,则其医疗费用的90%将由保险公司赔付。为了吸引投保者,保险金又不能定得太高。有人估计保险金将不是以支付赔付金,因而会是个赔本生意。尽管如此,保险公司的老总们仍决定推出该项保险。

以下各项断定如果为真,其中,哪项最不可能是老总们做出上述决策的依据?

A. 题干中的估计只是一种悲观估计,事实上还存在着乐观的估计。B. 推出这种带有明显折赔风险的险种,有利于树立保险公司的道义形象和信誉,而这更有利于开拓更大的保险市场。

C. 随着全民健身的普及,中老年人中癌症和心血管疾病的发病率呈逐年下降的趋势。

D. 随着相关科研的深入和医疗技术的提高,对癌症和心血管疾病的检测和医治近年内将会出现突破性的进展。

E. 推出上述险种,可以从国际老年人容福利基金组织申请资助。

[解题分析] 正确答案:D。

D项所断定的对癌症和心血管疾病的检测和医治近年内将会出现突破性的进展,对上述保险计划既不会产生正面影响,也不会产生负面影响,因此,最不可能是题干中决策的依据。

其余各项都可能是上述决策的依据。

■据S市的卫生检疫部门统计,和去年相比,今年该市肠炎患者的数量有明显的下降。权威人士认为,这是由于该市的饮用水净化工程正式投入了使用。

以下哪项,最不能削弱上述权威人士的结论? A.和天然饮用水相比,S市经过净化的饮用水中缺少了几种重要的微量元素。

B.S市的饮用水净化工程在五年前动工,于前年正式投入了使用。C.去年S市对餐饮业特别是卫生条件较差的大排档进行了严格的卫生检查和整顿。

D.由于引进了新的诊断技术,许多以前被诊断为肠炎的病案,今年被确诊为肠溃疡。

E.全国范围的统计数字显示,我国肠炎患者的数量呈逐年明显下降的趋势。

[解题分析] 正确答案:A。

题干中权威人士的结论是:S市今年肠炎患者的数量比去年明显下降的原因,是由于该市的饮用水净化工程正式投入了使用。

如果B项的断定为真,则由于S市的饮用水净化工程于前年就投入了使用,因此,这一工程的使用,显然不能成为S市今年肠炎患者的数量比去年明显下降的原因。这削弱了题干的结论。

如果C项的断定为真,则存在这种可能性,S市对餐饮业严格的卫生检查和整顿是在接近去年年底进行的。作为这种检查的结果,今年该市餐饮业的卫生状况比去年有明显改善;这又可能是今年肠炎患者的数量比去年明显下降的主要原因。这削弱了题干的结论。

如果D项的断定为真,则今年肠炎患者的数量比去年明显下降的主要原因,可能是在去年会被诊断为肠炎的病例,今年被确诊为肠溃疡。这削弱了题干的结论。

如果E项的断定为真,则说明可能是某种在全国范围内一般性的原因造成了S市肠炎患者的逐年减少。这削弱了题干的结论。

如果A项为真,则只有满足下述条件,题干的结论才可能被削弱:缺少所提及的微量元素会降低人对肠炎的抵抗力。没有根据认为此条件可满足。因此,A项不能削弱题干的结论。

■一位海关检查员认为,他在特殊工作经历中培养了一种特殊的技能,即能够准确地判定一个人是否在欺骗他。他的根据是,在海关通道执行公务时,短短的几句对话就能使他确定对方是否可疑;而在他认为可疑的人身上,无一例地都查出了违禁物品。以下哪项如果为真,能削弱上述海关检查员的论证? Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人无意地携带了违禁物品。

Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人有意地携带了违禁物品。

Ⅲ.在他认为可疑并查出违禁物品的入关人员中,有人是无意地携带的违禁物品。A.只有Ⅰ。B.只有Ⅱ。C.只有Ⅲ。D.只有Ⅱ和Ⅲ。E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

[解题分析] 正确答案:D。

选项Ⅰ不能削弱海关检查员的论证。因为判定一个无意地携带了违禁物品的入关人员为不可疑,不能说明检查员受了欺骗,同样不能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。

选项Ⅱ能削弱海关检查员的论证。因为判定一个有意地携带了违禁物品的人关入员为不可疑,说明检查员受了欺骗,因而能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。

选项Ⅲ能削弱海关检查员的论证。因为判定有人无意地携带了违禁物品的入关人员为可疑,虽然不能说明检查员受了欺骗,但是能说明检查员在判断一个人是否在欺骗他时不够准确。

■一个已经公认的结论是,北美洲人的祖先来自亚洲。至于亚洲人是如何到达北美的呢,科学家们一直假设,亚洲人是跨越在14000年以前还连结着北美和亚洲,后来沉入海底的陆地进入北美的,在艰难的迁徙途中,他们靠捕猎沿途陆地上的动物为食。最近的新发现导致了一个新的假设,亚洲人是驾船沿着上述陆地的南部海岸,沿途以鱼和海洋生物为食而进入北美的。

以下哪项如果为真,最能使人有理由在两个假设中更相信后者? A.当北美和亚洲还连在一起的时候,亚洲人主要以捕猎陆地上的动物为生。B.上述连结北美和亚洲的陆地气候极为寒冷,植物品种和数量都极为稀少,无法维持动物的生存。

C.存在于8000年以前的亚洲和北美文化,显示出极大的类似性。D.在欧洲,靠海洋生物为人的食物来源的海洋文化,最早发端于10000年以前。

E.在亚洲南部,靠海洋生物为人的食物来源的海洋文化,最早发端于14000年以前。

[解题分析] 正确答案:B。

如果B项的断定为真,则题干中的第一个假设就难以成立。因为第一个假设断定,迁涉者是以沿途的动物为食,而据B项可知,这样的动物当时难以存在。A项是支持第一个假充的理由。E项能支持第二个假设,但力度不大。其余各项与问题无关。

■有着悠久历史的肯尼亚国家自然公园以野生动物在其中自由出没有著称。在这个公园中,已经有10多年没有出现灰狼了。最近,公园的董事会决定引进灰狼。董事会认为,灰狼不会对游客造成危害,因为灰狼的习性是避免与人接触的;灰狼也不会对公园中的其他野生动物造成危害,因为公园为灰狼准备了足够的家畜如山羊、兔子等作为食物。

以下各项如果为真,都能加强题干中董事会的论证,除了

A.作为灰狼食物的山羊兔子等,和野生动物一样在公园中自由出没,这增加了公园的自然气息和游客的乐趣。B.灰狼在进入公园前将经过严格的检疫,事实证明,只有患有狂犬病的灰狼才会主动攻击人。

C.自然公园中,游客通常坐在汽车中游览,不会遭到野兽的直接攻击。

D.麋鹿是一种反应极其敏捷的野生动物。灰狼在公园中对麋鹿可能的捕食将减少其中的不良个体,从总体上有利于麋鹿的优化繁衍。E.公园有完备的排险设施,能及时地监控并有效地排除人或野生动物遭遇的险情。

[解题分析] 正确答案:A。

A项不能加强(事实上削弱了)题干中的论证,因为作为灰狼食物的山羊兔子等和野生动物一起出没,这使得灰狼在捕食食物时,可能会对公园中的其他野生动物造成危害,这就削弱了题干中的论证。其余各项都能加强题干的论证。

■孩子出生后的第一年在托儿所度过,会引发孩子的紧张不安。在我们的研究中,有464名12~13岁的儿童接受了特异情景测试法的测验,该项测验意在测试儿童1岁时的状况与对母亲的依附心理之间的关系。其结果:有41.5%曾在托儿所看护的儿童和25.7%曾在家看护的儿童被认为紧张不安,过于依附母亲。

以下哪项如果为真,最没有可能对上述研究的推断提出质疑? A.研究中所测验的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机选取的。因此,这两组样本儿童的家庭很可能有系统的差异存在。B.这项研究的主持者被证实曾经在自已的幼儿时期受到过长时间来自托儿所阿姨的冷漠。

C.针对孩子的母亲另一部分研究发现:由于孩子在家里表现出过度的依附心理,父母因此希望将其送入托儿所予以矫正。

D.因为风俗的关系,在464名被测者中,在托儿所看护的大多数为女童,而在家看护的多数为男童。一般地说,女童比男童更易表现为紧张不安和依附母亲。

E.出生后第一年在家看护的孩子多数是由祖父母或外祖父母看护的,并形成浓厚的亲情。[解题分析] 正确答案:E。

题干的结论是:孩子出生后的第一年在托儿所度过,会引发孩子的紧张不安。其根据是:表现出紧张不安和依附母亲的被测度儿童,在1岁时曾由托儿所看护的儿童中所占的比例,要高于1岁时曾在家中看护的儿童。A项能构成质疑。因为如果两组进行比较的儿童本身可能存在系统性的差异,那么,他们是否较易紧张不安,完全可能由此种差异造成,而并非因为1岁时是否由托儿所看护。B项能构成质疑。因为由此可以怀疑,题干中研究者的推断是否带上了研究者本人的个人偏向和主观色彩。C项能构成质疑。因为由此可以得出结论:至少有一部分孩子,不是由于去了托儿所才有了依附心理,恰恰相反,而是表现出了过度的依附心理才被送进托儿所。D项能构成质疑。因为由此可以认为,表现出紧张不安和依附母亲的被测试儿童,在1岁时曾由托儿所看护的儿童中所占的比例较高,是因为该组中女童所占的比例较高,因此,不能认为是托儿所引发了孩子的紧张不安。与上述各项相比,E项显然最不可能构成质疑。

■一项全球范围的调查显示,近10年来:吸烟者的总数基本保持不变;每年只有10%的吸烟者改变自己的品牌,即放弃原有的品牌而改吸其他品牌:烟草制造商用在广告上的支出占其毛收入的10%。在Z烟草公司的年终董事会上,董事A认为,上述统计表明,烟草业在广告上的收益正好等于其支出,因此,此类广告完全可以不做。董事B认为,由于上述10%的吸烟者所改吸的香烟品牌中几乎不包括本公司的品牌,因此,本公司的广告开支实际上是笔亏损性开支。以下哪项,构成对董事A的结论的最有力质疑? A.董事A的结论忽视了:对广告开支的有说服力的计算方法,应该计算其占整个开支的百分比,而不应该计算其占毛收入的百分比。B.董事A的结论忽视了:近年来各种品牌的香烟的价格有了很大的变动。

C.董事A的结论基于一个错误的假设:每个吸烟者在某个时候只喜欢一种品牌。

D.董事A的结论基于一个错误的假设:每个烟草制造商只生产一种品牌。

E.董事A的结论忽视了:世界烟草业是一个由处于竞争状态的众多经济实体组成的。

[解题分析] 正确答案:E。题干中统计的烟草业的广告收益,是世界各烟草企业收益的合计;同样,这样的广告支出,也是世界各烟草企业支出的合计。因此,虽然从合计上看收支相当,但对单个的烟草企业来说,其在广告上的支出和收益可以表现出很大的差别。因此显然不能因为题干的数据显示烟草业在广告上的收益等于其支出,而得出此类广告完全可以不做的结论。董事A的观点正是忽视了这样一个事实,即世界烟草业是一个由处于竞争状态的众多经济实体组成的。E项指明了这一点,因而构成对董事A的结论的有力质疑。其余各项对董事A的质疑均不得要领。

■本题题干与上题相同。

以下哪项,如果为真,能构成对董事B的结论的质疑? Ⅰ.如果没有Z公司的烟草广告,许多消费Z公司品牌的吸烟者将改吸其他品牌。

Ⅱ.上述改变品牌的10%的吸烟者所放弃的品牌中,几乎没有Z公司的品牌。

Ⅲ.烟草广告的效果之一,是吸引新吸烟者取代停止吸烟(死亡的吸烟者或戒烟者)而消费自己的品牌。A.只有Ⅰ。B.只有Ⅱ。C.只有Ⅲ。D.只有Ⅰ和Ⅱ。E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

[解题分析] 正确答案:E。

烟草广告的效果,至少可以体现在三方面:第一,吸引消费其他品牌的吸烟者改吸自己的品牌;第二,说服消费自己品牌的吸烟者继续消费本品牌;第三,吸引新吸烟者消费自己的品牌。Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的断定如果为真,都能说明,不能因为Z公司的烟草广告在上述第一方面的效果不明显,就认为该公司的广告是笔亏损性开支。因此,Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都能构成对董事B的质疑。

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

(六)削弱 因果倒置

如果某两类因素A和B紧密相关,题干就指出A是造成B的原因,那么要削弱它,就可以说明B才是造成A的原因,这就是所谓的“因果倒置”。

■一项调查统计显示,肥胖者参加体育锻炼的月平均量,只占正常体重者的不到一半,而肥胖者的食物摄入的月平均量,基本和正常体重者持平。专家由此得出结论,导致肥胖的主要原因是缺乏锻炼,而不是摄入过多的热量。

以下哪项如果为真,将严重削弱上述论证?

A. 肥胖者的食物摄入平均量总体上和正常体重者基本持平,但肥胖者中有人是在节食。

B. 肥胖者由于体重的负担,比正常体重者较为不乐意参加体育锻炼。

C. 某些肥胖者体育锻炼的平均量,要大于正常体重者。D. 体育锻炼通常会刺激食欲,从而增加食物摄入量。E. 通过节食减肥有损健康。

[解题分析] 正确答案:B。

如果B项为真,则有助于说明,对于肥胖者来说,是体重的负担导致较少锻炼,而不是相反。这就有力地削弱了题干的论证。■最近举行的一项调查表明,师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现经常玩滚轴溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来,玩滚轴溜冰可以提高学生的学习成绩。

以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论? A.师大附中与学生定长订了协议,如果孩子的学习成绩的名次没有排在前二十名,双方共同禁止学生玩滚轴溜冰。B.玩滚轴溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高。

C.玩滚轴溜冰的同学受到了学校有效的指导,其中一部分同学才不至于因此荒废学业。

D.玩滚轴溜冰有助于智力开发,从而提高学习成绩。

E.玩滚轴溜冰很难,能够锻炼学生克服困难做好一件事情的毅力,这对学习是有帮助的。[解题分析] 正确答案:A。

典型的因果倒置型题目。选项A揭示了一个额外信息,说明经常玩滚轴溜冰的学生是被筛选过的,是因为成绩好才能玩,而不是因为玩才成绩好。

选项B、D、E都是支持题干推论的,排除;选项C虽然有一定削弱作用,但是程度太弱。

■新民住宅小区扩建后,新搬入的住户纷纷向房产承销公司投诉附近机场噪声太大令人难以忍受。然而,老住户们并没有声援说他们同样感到噪声巨大。尽管房产承销公司宣称不会置住户的健康于不顾,但还是决定对投诉不准备采取措施。他们认为机场的噪声并不大,因为老住户并没有投诉。

下列哪项如果为真,则最能表明房产承销公司对投诉不采取措施的做法是错误的? A.房产承销商们的住宅并不在该小区,所以不能体会噪声的巨大危害。

B.有些老住户自己配备了耳塞来解决这个问题,他们觉得挺有效果的。

C.老住户觉得自己并没有与房产承销商有什么联系,也没有太大的矛盾。

D.老住户认为噪声并不巨大而没有声援投诉,是因为他们的听觉长期受噪音影响已经迟钝失灵。

E.房产承销公司从来没有隐瞒过小区位于飞机场旁边这一事实。[解题分析] 正确答案:D。

此题为因果倒置的题型。不是因为“机场的噪声并不大”,所以“老住户”才“没有投诉”,而恰恰是因为机场的噪音影响老住户的听觉导致迟钝失灵,所以已经感觉不到噪音了。

(三)综合型逻辑推理

综合型试题是相对较难的逻辑题,通常在题干中给出若干条件,要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。解这类题一般一下子看不出答案,需进行深入分析和推理。其解题基本思路是,做题时首先要把所有条件列出,再从条件的逻辑关系或事物的内部联系出发,逐步综合进行推理,注意一定要把所有条件彻底用完。

■甲乙丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中,只有一个在考试中发挥正常。考试前,甲说:

如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过化学考试。乙说:

如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过物理考试。丙说:

如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过物理考试。考试结束后,证明这三个人说的都是真话,并且:

发挥正常的人是三人中惟一的一个通过这两门科目中某门考试的人; 发挥正常的人也是三人中惟一的一个没有通过另一门考试的人。从上述断定能推出以下哪项结论? A.甲是发挥正常的人。B.乙是发挥正常的人。C.丙是发挥正常的人。

D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。E.题干中包含互相矛盾的信息。[解题分析] 正确答案:B。

如果甲是发挥正常的人,则根据甲说的话,可知甲通过了化学考试,但没有能过物理考试;(注意,甲发挥正常但没有通过物理考试,和他所说的“如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过物理考试”的话并不矛盾,因为从这句话不能得出“如果我在考试中发挥正常,我将能通过物理考试”)。又由条件,可知甲是三人中惟一的没有通过物理考试的人;又根据丙说的话,可知丙因为发挥不正常,也没有通过物理考试。这样,就有两个人没有通过物理考试。矛盾!因此,甲不是发挥正常的人。

如果丙是发挥正常的人,则根据丙说的话,可知丙通过了物理考试,又由条件,可知丙没有通过化学考试,并且是三人中惟一的没有通过化学考试的人;又根据乙说的话,可知乙因为发挥不正常,也没有通过化学考试。这样,就有两个人没有通过化学考试。矛盾!因此,丙不是发挥正常的人。

如果乙是发挥正常的人,则可知乙通过了物理考试,但没有通过化学考试。又根据甲和丙说的话,可知甲和丙都没有通过物理考试。又由条件,可推出甲和丙都通过了化学考试。这里没有任何矛盾。因此,答案是B。

■全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。”乙说:“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一个。”丙说:“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。”丁说:“第一名如果不是辽宁队的,就该是山东队的了。”比赛结束后,发现以上四人只有一人言中。以下哪项最可能是该项比赛的结果?

A.第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队。B.第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队。C.第一名山东队,第二名辽宁队,第三名河北队。D.第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队。E.第一名河北队,第二名辽宁队,第三名山东队。[解题分析] 正确答案:D 用假设反证法。

若A成立,则甲真,乙假,丙假,丁真;

若B成立,则甲假,乙真,丙真,丁真; 若C成立,则甲真,乙真,丙真,丁真; 若D成立,则甲假,乙假,丙真,丁假; 若E成立,则甲假,乙真,丙真,丁假。由于四人中只有一人言中,故只能选D项。

(注意本题不能用矛盾法做,甲、丙的话并不矛盾,因为这两句话可以同假。即甲真能推出丙假,但甲假推不出丙真。因为甲假说明有别的队拿牌,而题干并没讲只有辽宁、山东、河北三个队参加女子5000米比赛,因此,并不一定能推出丙真。同时用假设反证法时,应优先对选项进行假设反证,因为只要能确定其他选项都与题干的条件矛盾,省下一项没有矛盾,该选项就是正确答案。做题的目的是选出答案,并不一定要推出具体结果,因为有时根据题干条件不一定能推出唯一结果的,当然没有唯一结果并不等于没有正确答案)

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

匹配

(三)匹配题型的一般特点是:题干一般提供几类因素,每类因素又有几种不同情况,同时题干还给出属于不同类因素之间不同情况的判断,要求推出确定的结论。有的考生特别害怕这种匹配类型的题目,其实只要细心得法,这类题目并不难。解这类考题时,所要使用的推理形式和推理步骤较多,推理过程显得相对复杂。解题基本思路是,通过对题干给出的多种因素间的关系进行分析推理和排列组合,弄清题干中所给条件的内在关系,从一个一个条件出发,通过逻辑运算与推理,直至推出正确答案。

匹配型考题的主要解题方法有:一是,假设反证法,耐心点推是个笨办法,但绝对是个好办法;二是,表格法,把已知条件划在一个表格上,再进一步推理。

■三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济。王选修物理。

如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程;如果一门课程没有任何初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。

如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真? A. 孙选修物理。B. 赵选修文学。C. 张选修经济。D. 李选修历史。E. 赵选修经济。

[解题分析] 正确答案:A。

由题干,如果有一个初中生选修某门课程,那么就有一个高中生也选修该课程;反之亦然。

已知初中生王选修物理,所以有一个高中生也选修物理,即越、钱或孙选修物理。

又因为一个学生只能修一门课程,已知钱选修历史,所以钱不选修物理;赵选修文学或经济,所以赵不选修物理。因此,可推出孙选修物理。

■如果上题题干的断定为真,且有人选修经济,则选修经济的学生中不可能同时包含 A. 赵和钱。B. 钱和孙。C. 孙和张。D. 孙和李。E. 张和李。

[解题分析] 正确答案:B。

因为赵、钱或孙中至少有一人选修物理,又已知赵选修文学或经济所以钱或孙中至少有一人选修物理,不可能同时选修经济。

■方宁、王宜和余涌,一个是江西人,一个是安徽人,一个是上海人,余涌的年龄比上海人大,方宁和安徽人不同岁,安徽人比王宜年龄小。根据上述断定,以下结论都不可能推出,除了

A.方宁是江西人,王宜是安徽人,余涌是上海人。B.方宁是安徽人,王宜是江西人,余涌是上海人。C.方宁是安徽人,王宜是上海人,余涌是江西人。D.方宁是上海人,王宜是江西人,余涌是安徽人。E.方宁是江西人,王宜是上海人,余涌是安徽人。[解题分析] 正确答案:D。

容易检验当D为真时,与题干的论述不矛盾。同时,我们也可以从题干推出D。由“余涌的年龄比上海人大”与“安徽人比王宜年龄小”,可以得出江西人最大;由“方宁和安徽人不同岁,安徽人比王宜年龄小”可知余涌是安徽人;由“余涌的年龄比上海人大”可知上海人最小;由“安徽人比王宜年龄小”可知王宜是江西人。剩下没有判定的方宁只能是上海人。与选项D完全一致。既然选项D是可以从题干严格推理得出的,其他选项与D又不同,所以其他选择都是错的。

列个表更直观些:

王宜 > 余涌 >(方宁)

(江西)

安徽

上海

■某宿舍住着四个研究生,分别是四川人、安徽人、河北人和北京人。他们分别在中文、国政和法律三个系就学。其中: Ⅰ.北京籍研究生单独在国政系。Ⅱ.河北籍研究生不在中文系。

Ⅲ.四川籍研究生和另外某个研究生同在一个系。Ⅳ.安徽籍研究生不和四川籍研究生同在一个系。以上条件可以推出四川籍研究生所在的系为哪个系? A.中文系。B.国政系。C.法律系。

D.中文系或法律系。E.无法确定。

[解题分析] 正确答案:C。

我们来使用假设反证法。要推四川籍研究生所在的系,我们来依次假设。

设四川=中文。则还有一个研究生也在中文,是谁呢?不是河北籍(河北籍研究生不在中文系),也不是安徽籍(安徽籍研究生不和四川籍研究生同在一个系),那就是北京籍。而这与“北京籍研究生单独在国政系”矛盾。

设四川=国政。则与“北京籍研究生单独在国政系”矛盾。

设四川=法律。则还有一个研究生也在法律。是谁呢?不是安徽籍,不是北京籍,那就是河北籍。安徽籍在中文系,北京籍在国政系。

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

集合(二)

集合题型的一般特点是:在题目中出现“所有”、“有些”、“某个”、“每一个”、“没有一个”等集合型的叙述或题干提供的概念间的范围有重合的部分。可以根据基本的集合概念和逻辑常识解决该类题型,解这种题型的重点放在集合的“部分与全体”上,同时要善于分辨可能重合的部分和绝不会重合的部分。最直观的办法是根据题干提供的条件画个小图,题目即可迎刃而解。

■所有切实关心教员福利的校长,都被证明是管理得法的校长;而切实关心教员福利的校长,都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长,都不是管理得法的校长。为使上述论证成立,以下哪项必须为真?

A. 中青年教员的住房问题,是教员的福利中最为突出的问题。B. 所有管理得法的校长,都是关心教员福利的校长。C. 中青年教员的比例,近年来普遍有了大的增长。

D. 所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长,都是管理得法的校长。E. 老年教员普遍对自己的住房善比较满意。

[解题分析] 正确答案:B。

题干只断定:所有关心教员福利的校长,都是管理得法的校长。由此推不出:所有管理得法的校长,都是关心教员福利的校长。为使题干的论证成长,B项必须为真,否则,如果有校长管理得法,但是却不关心教员福利,那么,他完全可能不首先把注意力放在解决中青年教员住房上。这样,题干的结论就不能成立。

■所有持有当代商厦购物优惠卡的顾客,同时持有双安商厦的购物优惠卡。今年国庆,当代商厦和双安商厦同时给持有本商厦的购物优惠卡的顾客的半数,赠送了价值100元的购物奖卷。结果,上述同时持有两个商厦的购物优惠的顾客,都收到了这样的购物奖卷。如果上述断定是真的,则以下哪项断定也一定为真? Ⅰ.所有持有双安商厦的购物优惠卡的顾客,也同时持有当代商厦的购物优惠卡。Ⅱ.今年国庆,没有一个持有上述购物优惠卡的顾客分别收到两个商厦的购物奖卷。Ⅲ.持有双安商厦的购物优惠卡的顾客中,至多有一半收到当代商厦的购物奖卷。A.只有Ⅰ。B.只有Ⅱ。C.只有Ⅲ。

D.只有Ⅰ和Ⅱ。E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

[解题分析] 正确答案:C。

由题干,所有持有当代商厦购物优惠卡的顾客,同时持有双安商厦的购物优惠卡。这说明,持有双安优惠卡的顾客人数不会少于持有当代优惠卡的顾客人数。如果持有双安优惠卡的顾客中,有超过一半的人收到当代的购物奖卷,这说明收到当代购物奖卷的人数,超过了持有当代优惠卡顾客人数的半数,这和题干的条件矛盾,因此,Ⅲ的断定一定为真。Ⅰ和Ⅱ都不一定是真的。这二者的关系是,如果Ⅰ是真的,则Ⅱ是真的;因为Ⅰ不一定是真的,所以Ⅱ不一定是真的,即二者都不一定是真的。

■某大学一寝室中住着若干个学生。其中,一个是哈尔滨,两个是北方人,一个是广东人,两个在法律系,三个是进修生。该寝室中恰好住了8个人。如果题干中关于身份的介绍涉及了寝室中所有的人,则以下各项关于该寝室的断定都不与题干矛盾,除了

A.该校法律系每年都招收进修生。B.该校法律系从未招收过进修生。C.来自广东的室友在法律系就读。

D.来自哈尔滨的室友在财政金融系就读。E.该室的三个进修生都是南方人。[解题分析] 正确答案:C。

这类题目就是考察你对概念的外延是否交叉和包含的判断。要做对本题,就要理解,哈尔滨人是北方人;所以,假设其他概念不交叉,那么一共是8个人,因此,其他概念必须不能“交叉”。选项C中,广东人和法律系交叉了,这样,总人数就少于8人了,因此,与题干矛盾。选项A、B、D、E都没有构成新的概念交叉,因此不与题干矛盾。

■本问题发生在一所学校内。学校的教授们中有一些是足球迷。

学校的预算委员会的成员们一致要把学校的足球场改建为一个科贸写字楼,以改善学校收入状况。

所有的足球迷都反对将学校的足球场改建成科贸写字楼。如果以上各句陈述均为真,则下列哪项也必为真? A.学校所有的教授都是学校预算委员会的成员。B.学校有的教授不是学校预算委员会的成员。C.学校预算委员会有的成员是足球迷。

D.并不是所有的学校预算委员会的成员都是学校的教授。E.有的足球迷是学校预算委员会的成员。[解题分析] 正确答案:B。

B项必为真。因为所有的足球迷都反对改建足球场,而所有的预算委员会的成员都主张改建足球场,因此,所有的预算委员会的成员都不是足球迷。又有的教授是足球迷。因此有的教授不是预算委员会的成员。其余各项均不必定为真。

■如果作为上题陈述的补充,明确以下条件:所有的学校教授都是足球迷,那么下列哪项一定不可能是真的? A.有的学校教授不是学校预算委员会的成员。B.学校预算委员会的成员中有的是学校教授。C.并不是所有的足球迷都是学校教授。

D.所有的学校教授都反对将学校的足球场改建为科贸写字楼。E.有的足球迷不是学校预算委员会的成员。

[解题分析] 正确答案:B。

B项不可能真。因为所有的教授都是足球迷,因此所有的教授都反对改建足球场;而所有的预算委员会的成员都主张改建足球场。因此不可能有预算委员会的成员是教授。

(摘自复旦版2006年《MBA联考300分奇迹逻辑分册》 周建武

程志伟 编著)

二人对话与辩论

(三)二人对话与辩论题型是对前面所述的假设、支持、削弱、归纳等逻辑推理题型的综合运用,因此是相对较难的题。解题的关键是:一要抓住对话双方意思的差异,二要注意对话或论辩双方的语气,从而明确问题的方向。

为有助于对二人对话或辩论类题型的理解,这里补充介绍一下对话中所涉及的“预设”方面的知识。预设有语义预设和语用预设之分,语义预设是一个命题及其否定都要假定的东西,是一个命题能够为真或为假的前提条件;语用预设则可以表述为,如果话语A只有当命题B为交谈双方所共知时才是恰当的,则A在语用上预设B。由于日常交际中的推理都是具有某些共同背景知识的人在特定的语境中进行的,不必列出所有必需的前提,但要注意的是这种省略本身可能不是真的或这种省略推理中可能暗含着逻辑错误。因此,在批判性思维中,常常需要把这些被省略的前提、假定、预设补充到推理过程中来,以便考察被省略的前提是否真实,推理过程是否正确,即对推理者的推理进行评价。同时,由于这种省略形式的前提对结论提供了不充分的支持,有时候需要加强前提以便对结论提供更强的支持,或对该论证提供更好的辩护。被补充到前提中去的,可以是某个一般原理如因果关系陈述,也可以是某个假设、假定或事实性断言。对前提的加强可以到使该推理成为形式有效的推理的地步,但更多的时候只是提高了推理中前提对结论的证据支持度。

■史密斯:根据《国际珍稀动物保护条例》的规定,杂种动物不属于该条例的保护对象。《国际珍稀动物保护条例》的保护对象中,包括赤狼。而最新的基因研究技术发现,一直被认为是存种物种的赤狼实际上是山狗与灰狼的杂交来重新获得它。由于赤狼明显需要保护,所以条例应当修改,使其也保护杂种动物。

张大中:您的观点不能成立。因为,如果赤狼确实是山狗与灰狼的杂交种的话,那么,即使现有的赤狼灭绝了,仍然可以通过山狗与灰狼的杂交来重新获得。以下哪项最为确切地概括了张大忠与史密斯争论的焦点? A.赤狼是否为山狗与灰狼的杂交种。

B.国际珍稀动物保护条例的保护对象中,是否应当包括赤狼。C.国际珍稀动物保护条例的保护对象中,是否应当包括杂种动物。D.山狗与灰狼是否都是纯种物种。E.目前赤狼是否有灭绝的危险。

[解题分析] 正确答案:C。

史密斯的观点是:《国际珍稀动物保护条例》的保护对象中,应当包括杂种动物。其根据是:《国际珍稀动物保护条例》的保护对象中,包括赤狼。赤狼是杂种动物。既然赤狼明显需要保护,所以一般地,杂种动物需要保护。

张大中的观点是:《国际珍稀动物保护条例》的保护对象中,不应当包括杂种动物。其根据是:如果某种杂交动物物种灭绝的话,可以通过动物的杂交来重新获得它。

因此,两人争论的焦点是:《国际珍稀动物保护条件》的保护对象中,是否应当包括杂种动物。

■本题题干同上题

以下哪项最可能是张大中的反驳所假设的?

A.目前用于鉴别某种动物是否为杂种的技术是可靠的。B.所有现存杂种动物都是现存纯种动物杂交的后代。C.山狗与灰狼都是纯种物种。

D.国际珍稀动物保护条例执行效果良好。E.赤狼并不是山狗与灰狼的杂交种。

[解题分析] 正确答案:B。

B项是张大中的反驳所需要假设的,否则,如果有的杂交动物不是现存纯种动物杂交的后代,那么,此种杂交动物物种一旦灭绝,就不能通过杂交来重新获得它,张大中反驳的根据就不能成立。

其余各项均不是需要假设的。

■张教授:智人是一种早期人种。最近在百万前的智人遗址发现了烧焦的羚羊骨头碎片的化石。这说明人类在自己进化的早期就已经知道用火来烧肉了。

李研究员:但是在同样的地方也同时发现了被烧焦的智人骨头碎片的化石。以下哪项最可能是李研究员所要说明的?

A.百万年前森林大火的发生概率要远高于现代。B.百万年前的智人不可能掌握取火用火的技能。C.上述被发现的智人骨头不是被人控制的火烧焦的。D.羚羊并不是智人所喜欢的食物。

E.研究智人的正确依据,是考古学的发现,而不是后人的推测。

[解题分析] 正确答案:C。

张教授的结论是:人类在自己进化的早期就已经知道用火来烧肉了,其根据是:在百万年前的智人遗址发现了烧焦的羚羊骨头碎片的化石。

李研究员对此质疑的根据是:在同样的地方也同时发现了被烧焦的智人骨头碎片的化石,据此显然是要说明:上述羚羊的骨头不是被人控制的火烧焦的。

■本题题干同上题

第二篇:[笔试解题指导]逻辑推理类题型分析及解题技巧总结(模版)

逻辑推理类题型分析及解题技巧总结

(陈远跃/整理)

此种题型是在每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。请你根据这段陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。

逻辑判断主要考察的是应试者逻辑推理判断的能力。从作题的要求也可以看出,做逻辑判断题目必须紧扣题干内容,以题目中的陈述为依据,根据形式逻辑的推论法则推出正确结论。题中的陈述是被假设为正确的,不要对其作出怀疑或否定,给自己解题带来不必要的干扰。对于逻辑判断题目中比较难的,多种条件相互制约或是数理逻辑的题目,可以忽略其具体情境,在草纸上抽象出其数理模型,加以逻辑运算这样比较容易得出结论。下面举几个比较典型的例题来分析一下如何做这种题目。

解题技巧

1、紧扣题干内容,不要对题中陈述的事实提出任何怀疑,不要被与题中陈述不一致的常理所干扰;

2、紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理,注意大前提、小前提、结论三者之间的关系;

3、必要时,可以在草稿纸上用你自己设计的符号来表示推论过程,帮助你记住一些重要信息和推出正确结论。

逻辑推理类解题规律总结

A判断:全称判断,所有s都是p例如“一切鲸都是水栖哺乳动物”。

E判断:全称否定,所有s都不是p例如“所有被子植物不是裸子植物”。

I判断:特称肯定,有些s是p例如“有的水生动物是用肺呼吸的”。

O判断:特称否定,有些s不是p例如“有的鸟不是会飞的”。

1.A命题(所有S是P)与E命题(所有S不是P)之间的关系,例如:

我班所有同学都是共青团员。

我班所有同学都不是共青团员。

二者决不能同真,即一个真,另一个必假;但二者可以同假,即当一个假时,另一个可真可假。这种不能同真、可以同假的关系,逻

辑上叫做“反对关系”。

2.I命题(有的S是P)与O命题(有的S不是P)之间的关系,例如:

我班有的同学是共青团员。

我班有的同学不是共青团员。

二者不能同假,即一个假时,另一个必真;但二者可以同真,即当一个真时,另一个可真可假。这种不能同假、可以同真的关系,逻辑上叫做“下反对关系”。

3ASPOSPSPISP

.命题(所有是)与命题(有的不是),正命题(所有不是)与命题(有的是)之间的关系,例如:

我班所有同学都是共青团员。

我班有的同学不是共青团员。

二者既不能同真、也不能同假,逻辑上叫做“矛盾关系”,即一真一假。又如:我班所有同学都不是共青团员。

我班有的同学是共青团员。

二者也是这种既不能同真、也不能同假的“矛盾关系”

4.A命题(所有S是P)与I命题(有的S是P),正命题(所有S不是P)与O命题(有的S不是P)之间的关系,例如:

我班所有同学都是共青团员。

我班有的同学是共青团员。

二者的关系是:全称命题真,特称命题必真;全称命题假,特称

命题真假不定(即可真可假),特称命题假,全称命题必假;特称命题真,全称命题真假不定(即可真可假)。这种真假关系,逻辑上称之为“差等关系”。又如:

我班所有同学都不是共青团员。

我班有的同学不是共青团员。

二者也是“差等关系”。

上述这四种关系,在逻辑史上有人曾用一个正方图形来表示。这也就是传统逻辑中所谓的“逻辑方阵”。见下图:

反对关系:不同真可同假

下反对关系:可同真不同假

差等关系:上真下真,下假上假,其余不定

矛盾关系:一真一假

例1

某律师事务所有12名工作人员,关于这个事务所的工作人员有以下三个判断:

(1)有人会使用计算机。

(2)所有人都不会使用计算机。

(3)所长会使用计算机

上述判断只有一个是假的,以下哪项正确表示了该所会使用计算机的人数?

A12人都会使用

B12人都不会使用

C仅有一人不会使用

D仅有一人会使用

E不能确切的判定该所究竟有多少人会使用计算机

解释:根据直言命题的对当关系,(1)是I判断,(2)是E判断,因此它们是矛盾关系,不能同真,必有一假。根据题干给定的条件,“上述判断只有一个是假的”,可推出(3)是真的,所以(1)也是真的,所以(2)是假的,根据逻辑方阵图,可知道正确的应该是有的人会使用计算机,或所有人都会使用计算机。(根据E与A、I之间的对等关系)

所以答案是E。

例2*某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。

有关这8名职员,以下三个断定中只有一个是真的:

(1)有人是广东人。

(2)有人不是广东人。

(3)主任不是广东人。

以下哪项为真?

A.8名职员都是广东人。

B.8名职员都不是广东人。

C.只有一个不是广东人。

D.只有一个是广东人。

E.无法确定该部广东人的人数。

解释:(1)是I判断,(2)是O判断,根据逻辑方阵图,与O可同真不可同假,又由题干“以下三个断定中只有一个是真的”,因此,(1)与(2)不可同真,只能一真一假,由此可推出(3)是假的。

由逻辑方阵图,(3)(O判断)对应的是A判断,即所有人都是广东人。答案为A。

上面两题可能容易混淆,假如想通过背答案来考试的同学必须注意区别,理解记住逻辑方阵图可能有点难度,但记住了考试时先把图画出,就能很快速正确的解出类似题目。

逻辑基本规律

同一律:内容是:在同一思维过程中,思想必须与自身保持同一;更具体的说,(1)在同一思维过程中,必须保持概念自身的同一,否则就会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误;(2)在同一思维过程中必须保持论题自身的同一,否则就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。例题省略。

矛盾律:内容是:两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真,必有一假;其逻辑要求是:在两个相互矛盾或互相反对的命题中必须否定其中一个,不能两个都肯定。

第三篇:初中语文各种题型的解题技巧

初中语文各种题型的解题技巧

一、基础知识

1、识字与写字要求:正确、规范、大方。

注意:一些紧张的考生,此题可待平静下再答。

2、注音

不要写成英文字母,声调要标准。

3、病句修改

病因:(1)成分残缺(缺少主语;缺少宾语)(2)搭配不当{词语搭配不当;关联词语运用搭配不当}

(3)语序不合理(4)句式杂糅

如:上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

(5)重复赘余(6)虚词运用不当

如;为了把我国实现飞天梦想,他们付出了自己的一切。

注意:要让学生掌握语法知识,学会提炼句子主干,修改病句与仿写都涉及到语法。

4、仿写

类型:

(1)填空式仿写。(2)话题式仿写。(3)修辞格式仿写。(4)表达方式 意境式仿写。

解答方略:1.要仔细审题,认真思考

审出题干中所给的显性要求(明确提出的要求),找出题干或例句中所蕴含的隐性要求(通过分析思考领悟到的内在要求);

2.明确例句特点,对照仿写。

形式方面的要求通常包括三方面:

⑴句式:仿句句式应与例句保持一致。包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,整句、散句,单句、复句,等等。另外,例句中的标志性词语(关联词、比喻词等)在仿句中应当有所体现.标点符号要注意(句式要统一)

⑵结构:仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式,要尽可能与例句保持一致。(结构要统一)

⑶修辞:仿句时应当运用题目中要求的修辞方式(有明确要求时)或与例句相同的修辞格(无明确要求时)。(修辞要统一)

内容方面的特点通常也包括三方面:

⑴话题:有的题目要求与例句话题保持一致,有的则要求另立新话题,所以要特别注意题目要求,紧扣要求组织语言。(话题要统一)

⑵语境:上下文中透露出的相关信息(仿写内容、感情色彩、语体色彩,仿句的创意和境界等)。(色调要统一)⑶逻辑:仿写内容以及修辞的运用都要合情合理,不能因注重形式而出现牵强附会、浅薄幼稚的说法。

3.找出一个意象仿写。

解答仿写题应具备下面一些知识与能力

首先是必要的语法、修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律,掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力。

其次是丰富的联想能力。具备了相关的知识,如果不能展开联想,答案依然不恰当。所以,我们应该通过扩大生活与知识积累,掌握联想与想象的方法。

再次是过硬的语言表达能力。仿写是小型的写作练习,它要求我们在极为有限的字数内尽情展示才情。如果语言表达平平,就很难在这块小天地里有大的作为。因此我们在平时的生活中,要调动多种感官去观察身边的事物,用鲜活的心灵去感受世界。一花一世界,一草一精神,露珠的晶莹剔透、晚霞的绚丽迷人……化入心中,流入笔端,即成为美妙动人的文字。有了关注万物、珍爱生命的热情,辅之以广泛的阅读——读好书,读美文,再通过必要的语言训练,就不愁写不出令人拍案叫绝的文字。

提示:其实现在的许多好的短信,都可以搬上课堂,让学生记忆并仿写。平时注意积累好词好句以及名言警句并适当仿写

5、对联

口诀:基本篇

名对名、动对动,实对实来虚对虚,数字上下两相望,词类相当结构同,上下两句字数等,之间莫有重字现。即:字数相等、断句一致、平仄结合、音调和谐、词性相对、位置相同、内容相关、上下衔接(但不重复)

6、排序题

类型:

(1)事理承接类。

这类题通常包括事理发展的先后,语意承接的递进等。即先后顺序

(2)前后照应类。(2008年哈中考试题)根据所提供的语境在下面的横线上填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。

不要慨叹时光飞逝,人生苦短,若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;——————,————————;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,--------,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。

(若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书。装订一本怎样的书)

(3)句式和谐类。

几个短语,句子排列在一起,结构要前后一致,才能显得整齐和谐。短句与短句放一起,长句与长句放一起。骈散结合,但不能乱.(4)词语提示类。

关联词“也”但,而,这些句子常常处在后续位置。这就为我们派定句子的前后顺序提供了一条线索。

(5)陈述对象一致类。

一个连贯的句子,陈述对象(主语)会前后一致。语意会前后照应。承接恰当,上下文句之间没有脱节,中断或随意的跳跃。

(6)句段逻辑类。

此题型要找中心句或结论性的语句,找论述的话题的语句,然后根据句间逻辑关系排列。

(7)情感基调一致类。

(8)语境修辞协调类。

7、文学常识积累及名著阅读

《语文课程标准》对中小学生名著阅读有了明确的要求:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

对名著的考查主要集中在以下几个方面:

(1)对名著作者、年代、主要人物的了解;

(2)对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价;

(3)对名著中著名场景或经典情节的了解;

(4)对多部名著的作者、情节、人物进行搭配或选择;

(5)结合语言表达题考查对名著内容的了解。

方法:需要多读、早读、常记、多记。

了解作品的主要内容、主旨、把我人物特点及主要事件。

二、口语交际题

和人沟通、应聘求职、推销商品……都离不开口语交际,随着社会的发展,口语交际能力显得越来越重要。《新课标》要求:

(1)根据场合、对象,文明得体地交流;

(2)表达清楚、连贯、集中。

(3)不同内容的口语交际有不同的要求:议论、演讲、讨论类,要有理有据,观点鲜明集中,演讲还需要有一定的感染力和说服力;叙述、描写要内容具体、语言生动,复述、转述要完整。

主要考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力,具有实践性、情景性、交际性等特点。

题型:采访类;主持类;鼓励类;欢迎类;赠言类;建议类;安慰类;拒绝类;描述类;情景对话类等。

方法:

(1)言之有“人”——用语要注意对象,要注意与受话人的关系,是语言实际运用的基本要求之一。

(2)言之有“礼”——用语要注意场合,尤其是具有共同特点又有所不同的场合。人际交往中根据交往人的身份和被交往人的关系,正确地使用敬辞和谦辞。做到用语得体。一些传统的而现在仍在用的文明习惯语也应记住。初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”,请人批评说“指教”,求人原谅说“请包涵”,请人帮忙说“劳驾”,请人给方便说“借光”,麻烦别人说“打扰”,向人祝贺说“恭喜”,求人解答说“请问”,请人指点用“赐教”,陪伴朋友用“奉陪”,中途先走说“失陪”,托人办事用“拜托”,赞人见解说“高见”,看望别人用“拜访”,宾客来到用“光临”,请人勿送说“留步”,欢迎购买说“光顾”,归还原物说“奉还”,对方来信叫“惠收”,老人年龄称“高寿”,问人姓名说“贵姓”,答说己姓先说“免贵”,称人住处叫“府上”、“贵府”,称自己住处为“敝处”、“寒舍”等。

(3)言之有“物”——摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白、简洁。

(4)言之有“序”——注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅。首先要分析语境及题干要求,明确说话目的及要达到的效果,然后确定所使用的语言或所使用语言的风格,(5)、言之有“节”——要满足试题的要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当。

例:作为某校的一名小记者,如果你将就东大桥重修一事分别采访县长、公路管理站站长,你想问一个什么问题?怎样发问?请将你的问话写出来

(1)采访县长

(2)采访站长

答案:称呼+自我介绍+问题+礼貌用语

平时训练:

(1)关心新生事物

国家大事了世界大事都可以设计题

(2)关心学生生活

学生关注的问题,常出现的问题都可以命题。如学生爱看《男生女生》想规劝怎么说

(3)聚焦名人实事

罗京去世写悼词

(4)弘扬传统美德

遇到随手丢小食品袋的同学你怎么建议他要保护环境并拾起丢掉的东西

(5)凸显地域文化

关注省内的和县内的人和事

假如你是导游怎样向游客介绍胜山要塞

注:我们命完题在做答案时就会考虑---我出的这道题采分点在哪里,要答出几点才能满分。习惯了我们就学会了揣摩出题人的意图,答题也就能答到点子上了。一般分值是多少采分点就几个。

四、阅读

现代文选文标准

充满人文气息和价值观,体现积极向上的情感态度价值观,具有时代特色的优秀的美文时文。

现代文阅读的命题要点

命题要点

1、积累性阅读考查(基础知识)

2、理解性阅读考查

3、分析综合性阅读考查

4、评价性(鉴赏性)阅读考查

5、拓展性阅读考查。

几类题型的解法:

一、有关语言修辞的题型:

描绘类

提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。

修辞类

提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?

答题模式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境

1.比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。

2.排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性

3.对比:强调了……突出了……

4.设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考

5.反问:强调,加强语气等;

6.反复:强调了+加强语气

二、有关布局谋篇的题型:

提问方式:某句(段)话在文中有什么作用?

答题模式:

1.文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。

2.文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。

3.文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。

三、有关表现手法的题型:

艺术类

提问方式:文章这样写有什么好处、效果、作用?

答题模式:使用的方法+内容+效果(或作用)

人称类

提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?

答题模式: 第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写;第二人称:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。

四、有关归纳内容要点的题型:

提问方式:请概括某一段(或全文)的内容要点。

答题模式:分三步走,第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案。

五、有关鉴赏人物形象的题型:

提问方式:请简要分析文中的主人公的形象

答题模式:按总分(分总)来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括。

六、有关语言表述类题型:

1、描述性语言表述题

描述性语言表述题一般是要求答题者针对题目给出的词语、句子、图案或者场景进行合理的想象。描述性语言表述题最关键的是一定要通过审读题目明确描写的对象,比如吉林省的第12题:

本文(《桃花源记》)是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林美景描绘出来。(至少运用一种修辞手法。)

通过审读题目,应该明确描述的对象是“桃花林的美景”,那么就必须明确两个要素,一是文字中应该让人感知到是“桃花林”,而非“梅花林”、“杏花林”等,二是要让人感知到“美”,如果答案中缺少这两个要素就是不完整的,或者说是错误的。

找准了要素,如何作答呢?题目的提示也就明显地标示出了此类题目的答题方法,那就是运用学过的修辞手法,如比喻、夸张、排比等,还有就是一些起到修饰作用的词语或成语,将两者结合起来形成答案。

2、叙述性语言表述题

叙述性语言表述题一般是要求答题者合理想象,补写、扩写或续写某件事情。

既然是完成叙述,就一定要在答案中呈现事件的环境、情节和人物三个要素。一般来说,语言表述题对字数有要求,那么叙述的重点就不在于某个细节的突出展示,而在于对事件完整性的概括,简单地说,就是概述事件。但是,叙述什么事件,题目中肯定有明确要求,如浙江宁波市第12题:

根据你的所见所闻,请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事情。(30字左右。)

从题目字数要求可以看出,我们只能进行概述,但是对于事件的时间又有明确要求——“这一刻(地震发生时)”。那么作答就不能是地震发生很久以后的事情,而是强调“迅速”地去做的事情。给出的参考示例就符合以上要求:校园中,教师和学生们纷纷慷慨解囊,踊跃捐款,为灾区群众献上一份爱心。

3、、评述性语言表述题

评述性语言表述题一般是要求答题者针对文章中的句子、段落或文章体现出来的思想给出自己的认识和评价。评述性语言表述题是最常见的题型,绝大多数的试卷中都会出现这一题型。从题目本身来看,往往会出现“启示”、“感受”、“理解”、“启迪”类的字眼,由此可见,这类题型的答题方法一般是在答案中给出自己的观点并阐述之。但需要注意的是观点的来源,它不是从脑海中臆想出来的,而是在阅读了题目或文章之后从题目或文章中总结抽象出来的思想或情感。比如上海卷文学作品阅读《年轻的国旗》中的题目:

姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?说说它对你的成长有什么启示?

通过观察题目可以知道,你所要作答的“成长的启示”一定是要来自“姑娘们为国旗所付出的努力”这一事件上体现出来的精神,然后再把这精神对自己的影响谈出来。所以,此类题目的答题格式一般是:(文中)观点+(自我)感受。

总之:

把握文体特点;明确主要内容和主旨,不要忽视题目;理清文章思路,特别要注意每段开头句

文言文阅读:

通常考察以下几方面:

(一).能正确地理解文言词语的含义。

文言实词的理解,主要指一词多义,古今异义,通假字,词类活用等实词,这些词语都有内的规律可掌握,复习时应从归纳复习并加以识记。一词多义

古代的词以单音节为主,一个词往往有几个义项。许多时候,各个义项之间是有关联的。因此我们必须掌握最基本的义项,由基本义项而展开的引申义要结合具体的语境掌握。如:间(1)中间。《送东阳马生序》“余则缊袍敝衣处其间。”(2)参与。《曹刿论战》:“肉食者谋之,又何间焉?”(3)隔开,隔绝。《桃花源记》“遂与外人间隔”当然,会有些和基本义项相去甚远的意思,这些特殊的义项我们在复习的过程中要把它作为重点并牢牢地记住。古今词义

从古至今,大多数词义发生了变化,大致有以下几种情况:(1)词义扩大。如“江”“河”在古代一般专指“长江”“黄河”,而现在成为河流的统称。(2)词义缩小。如“妻子”古代指“妻子”和“儿女”,现在仅指“妻子”。(3)词义转移。如“牺牲”,古代指祭祀用的猪牛羊等,是名词;今天转移为“为了正义事业而献身”。这类词应将古今词意结合起来记忆,在考试时才能准确辨别。通假字

古今通假,就是两个字通用,两字之间只是语音相同或相近,并没有意义上的联系。如“万钟则不辩礼义而受之”中,“辩”通“辨”。通假字的复习没有捷径可走,主要靠平时的积累。词类活用

古汉语中,某些实词按照一定的语言习惯灵活运用,在词句中临时改变它原来的词性,这种现象叫词类活用。主要包括以下几种形式:(1)名词作动词;(2)名词作壮语;(3)动词作名词;(4)使动用法;(5)意动用法;(6)形容词作名词;(7)形容词作动词。活用类的词本身意思并不难理解,关键在于要判断在句中是什么词性。因此,要了解常用的词性,如名词、动词、形容词、连词等。

文言虚词的作用

初中文言文中,常见的是以下几个虚词“之、其、而、以、为、于、乎、焉 ”等。常见意义及作用见下:(1)以:可译为“凭借、因为、用来、来、用、把、以致、相当于„而‟、认为、如”。(2)之:主要作用是助词、代词、介词。

(3)其:主要作用是代词,指代的内容要视具体语境而定。(4)而:主要作用是表示顺承、并列、转折、修饰。(5)为:用作动词的基本词意是“做”,其它意思视具体语境改变;用作介词时译为“为了”。(6)于:可译为“对、对于、从、在、到、向、比、给”。(7)乎:可译为“呼、吗、于、对”。(8)焉:主要作用有语气词,代词、兼词。

2.能正确地将文言语句译成现代汉语。

文言文的翻译讲究信、达、雅。所谓信,指的是准确无误,忠实原文,用现代汉语字字落实、句句落实直译出来,不可随意增减内容。所谓达,指的是译文语句通顺,语意明确,行文规范。所谓雅,是指能用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。这是文言文译成现代汉语的最高要求。从考查的特点和目的出发,中考中的文言文翻译总是以直译为主,意译只能是一种次要的方式。这里说的直译,是指将原文的字字句句落实到译文中,包括原文用词造句的特点和所采用的表达方式。课内的文言文翻译以理解记忆为主,课外文言文翻译在原有积累知识的基础上,还应掌握以下具体方法。

答题方法

1、留。即保留文言文中的一些基本词汇、专有名词,如古代国名、朝代名、年号、人名、地名、官名、政区名,以及器物,度量、典章制度等专名之称。这些词不必翻译,原样保留。例:“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中的“南阳”和“西蜀”作为地名不用译出。

2、补。主要包括以下两种情况:

(1)文言文中是单音节词,现代汉语中已变成复音的要补成复音词。例:“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”要翻译成“妻子儿女”。

(2)遇到文言文中的省略之处,要按现代汉语的习惯补出省略的内容。例:“战则请从”译成“如果作战,请允许我跟随您一起去”。

(3)换。文言文中有不少词语,现代虽然还用,但不是古代的意思,翻译时都应古代意思。例:先帝不以臣卑鄙(译为身份低微,见识地下),猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

(4)删。文言中有些虚词,现代汉语中已经没有和它相当的词,或者没有必要翻译出来,翻译后反而会造成语句补顺,对这样的虚词就可以删去不译。例句首的发语词、句中的语助词、在句中表示顺承的一些连词,起补足音节或停顿的助词等虚词,均可略去不译。

(5)顺。文言文翻译时,还会遇到一些修辞现象、委婉说法,翻译时要灵活处理,以使译文明白通顺。例:“居庙堂之高则忧其民”中“庙堂”指代朝廷,所以应译成“在朝廷做官就为老百姓担忧”。

3.能理解并归纳文章的主要内容。

内容理解题一般考察的是对文意理解比较重要的片段,往往在文中与题目有相照应的句子,如果题目要求“用文中的话回答”,那就很方便了,直接copy,就ok了。不过中考一般都提高要求:“用自己的话回答”,这时需要我们首先找到原文相对应的句子,然后把它翻译过来,最后进行加工修改,使之成为符合题目要求,表述完整圆满的答案。要特别注意避免只是生硬地把找到的句子翻译过来,这样生涩的答案会失分。有些高难度的题目,在找到相照应的句子后,并不能直接进行翻译作为题目的答案,还要进一步深入思考,得出最终答案。

4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。

提炼人物精神品质或者故事中蕴含的道理这种题目,解答的基础是读懂文章意思,当然,读得越通透越好答题。如果不能读得很透也不要紧张。一般来说,读懂基本文意就不耽误答题了。根据我的经验,除了2005年试题难度较大以外,其他年份的这种题目难度都不大,今后的趋势也是不会增加难度的,因为上海的中考同时是初中毕业考试,要照顾学习程度不佳的同学。

读懂基本文意后,从人的精神品质和他的做法出发去对照社会公认的价值评判标准,不难得出正确的结论。我看中考这类题目考的都是人们情感态度价值观的常识。所以,读懂文意后,这个题目就不会有多大障碍。

答题时,为了确保答案的完整性,最好从正反两方面分别阐述自己的结论,比如:“我们应该……,不应该……”。比较阅读题型出现频率比较高

考点追踪

它考查的内容主要有:(1)判定语句的朗读停顿与断句:(2)理解常见实词含义的异同,如通假字、古今异义、一词多义等;(3)用课内掌握的常见文言虚词的用法解决文言文比较阅读材料中相应的问题;(4)将阅读材料中的重要句子翻译成现代汉语;(5)比较阅读材料内容、写法、结构及表达方式的异同;(6)领悟两个阅读材料中作者的观点和情感的异同;(7)就比较阅读材料的内容谈自己的不同体验和感受或自己从文中所受到的不同启示。

技巧点拨

比较阅读的基本方法是“异中求同,同中求异”。异中求同是指通过比较阅读,进行甄别、筛选和提炼.找出两文的共同的特点,揭示一般规律;同中求异则是从现象人手.分析、剖析材料,弄清各自表达的内容.找出各自的个性,揭示个性特征。做题的基本步骤是:

1.初读文言语段.整体把握其主要内容。先浏览全文.明确文中的时间、地点,人物、事情的前因后果.分析其关系.以求更准确地理解。

2.落实题目要求和比较的内容,反复阅读相关文字.逐项进行“异中求同”,或“同中求异”。如在回答词义、句意及用法时,要从与之相关的语句分析和试题的考查点人手.找准答题的切入点。同时要注意文段的出处、注释、备选备答项的相互联系,寻找突破口.这样可以化难为易.事半功倍。

3.联系全文.整体分析,按题目要求将比较阅读的结果用准确的语言表达出来。解答时只要努力通过回忆和运用课本上学到的知识,举一反三,融会贯通,觉得部分题目都能迎刃而解。

第四篇:初中化学除杂题型解题技巧总结

初中化学除杂题型解题技巧总结

1.除杂题:

解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;六种常用的方法。三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。

三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。

在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。

()例1.(07昆明)除去KCl溶液中混有的少量K2CO3,选用的试剂是

A.H2SO4溶液B.稀盐酸C.K2SO4溶液D.AgNO3溶液

()例2.(08哈尔滨)除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是

()例3.(08黄石)下列除杂方法正确的是A.用NaOH除去CO2中混有的HClB.用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO C.用水除去MnO2中混有的KClD.用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO

3()例4.(08盐城)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是

()例5.(08南通)除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是

()例

...

中考链接

()1.(08大庆)下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是

()2.(07雅安)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是

()3.(11扬州)下列除杂选用试剂正确的是A.用过量的O2除去CO2中CO

B.用过量的FeSO4溶液除去Zn中的Fe C.用过量的NaOH除去CaCl2溶液中HCl D.用过量HCl溶液除去Cu中CuO

()4.(11无锡)除去下表所列物质中含有的杂质,所用试剂和操作方法均正确的是

()5.(11泰州)除去下列物质中括号内少量杂质的方法,合理的是A.CaO(CaCO3):加入足量的稀盐酸 B.CO2(CO):在氧气中点燃

C.H2(HCl、H2O):把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管

D.KNO3(K2SO4):溶解,加入过量的硝酸钡溶液、过滤

()6.(09南通)下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)A.NaCl(Na2CO3):加入足量稀盐酸、蒸发、结晶 B.CaCl2(CaCO3):加入足量稀硫酸、蒸发、结晶 C.Fe(Cu):加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 D.MnO2(KCl):加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥()7.(09扬州)下列除杂试剂选用正确的是

()8.(09连云港)除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是

()9.(09淮安)除去下列物质中少量的杂质,所用方法错误的是

()10.(09盐城)下表中,除去物质中所含少量杂质的方法错误的是

()11.(09泰州)为了除去物质中杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是

3()12.(11.淄博市)除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是 ...序号 物质 杂质(少量)试剂和操作方法 A O2 H2O蒸汽 通过浓H2SO4 B 稀盐酸 稀硫酸 加入适量BaCl2溶液,过滤

Na2CO3粉末 NaHCO3粉末 加热 C

D KNO3溶液 Ba(NO3)2溶液 加入适量的Na2SO4溶液,过滤

()14.(11.雅安市)下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是

()15.(11.襄阳市)下列除去杂质所选择牟试剂错误的是:

选物质 杂质 所选试剂 项

A CO2 水蒸气 浓硫酸 B CaCl2溶液 盐酸 CaCO3 C Cu CuO 稀盐酸 D NaCl溶液 NaOH溶液 BaCl2溶液

()16.(11达州市)下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是

A.CO2中混有CO(点燃)B.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)

C.CO中混有CO2(氢氧化钠溶液)D.Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引)

()17.(1

1()18.(11.无锡市)除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是

选项 物质 A B C D

二氧化碳 氯化钾

锌 氧化钙

杂质 一氧化碳 碳酸钾

铁 碳酸钙

除去杂质所选试剂

氧气 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸

操作方法

点燃 蒸发 过滤 蒸发

()19.(11.烟台市)除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是

A B C D

A B C D

物质 CO2 二氧化碳 Cu(NO3)2溶液 碳酸钙

物质 CaO CuO

NaOH溶液 O

2杂质 CO 氯化氢气体 AgNO3溶液 氯化钙 所含杂质 CaCO3 Cu

Na2CO3

H2O

干燥

()22.(11.滨州市)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是

除杂质选用的试剂和操作方法 通入O2,点燃 通过氢氧化钠溶液 加入过量的铜粉,过滤

加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 除去杂质的试剂或方法

HCl 灼烧

适量Ca(OH)2溶液、过

()20.(11.宜宾市)除去下列物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是

第五篇:英语六级考试仔细阅读题型解题技巧

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仔细阅读就是传统的阅读理解,每篇文章对应五个多项。08年6月的考试仍然遵循先前的出题规律,难度没有太大的变化,因此考生仍然可以采用“确定题型、关键词定位、依次而下、区域解题”的解题策略。下面我们以Passage One为例

1.确定题型,关键定位

六级考试阅读部分主要涉及主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题五种题型,而考试中主要考查的题型是细节和推论。考生首先应该判断考查题型,确定做题方法,然后圈定题干关键词。

52.Why do Americans feel humiliated?(细节题,关键词是Americans 和 humiliated)

53.How does the current dollar affect the life of ordinary Americans?(细节题,关键词是affect the life of ordinary Americans)

54.How do many Europeans feel about the U.S with the devalued dollar?(细节题,关键词是Europeans)

55.What is the author’s advice to Americans?(推论题)

56.What does the author imply by saying “currencies don’t turn on a dime”(Line 2, Para 7)?(猜词题,猜测句子隐含含义)

2.关键词定位、圈定文中逻辑关系词、依次而下确定出题区域

考生可以借助题干中的关键词Americans,humiliated,affect the life of ordinary Americans,Europeans等通读全文,圈定关键词和逻辑关系词(因果、转折、举例等)。

(Passage 3)The weak dollar is a source of humiliation, for a nation’s self-esteem rests in part on the strength of its currency.(No.52)It’s also a potential economic problem, since a declining dollar makes imported food more expensive and exerts upward pressure on interest rates.And yet there are substantial sectors of the vast U.S.economy-from giant companies like Coca-Cola to mom-and-pop restaurant operators in Miami-for which the weak dollar is most excellent news.(No.53)

(Passage 4)Many Europeans may view the U.S.as an arrogant superpower that has become hostile to foreigners.But nothing makes people think more warmly of the U.S.than a weak dollar.(No.54)Through April, the total number of visitors from abroad was up 6.8 percent from last year.Should the trend continue, the number of tourists this year will finally top the 2000 peak? Many Europeans now apparently view the U.S.the way many Americans view Mexico-as a cheap place to vacation, shop and party, all while ignoring the fact that the poorer locals can’t afford to join the merrymaking.(Passage 5、6)此两段为举例,而举例在六级考试中通常起到说明的作用,用于证明所要阐述的观点,一般不考查。

(Passage 7)American tourists, however, shouldn’t expect any relief soon.The dollar lost strength the way many marriages break up-slowly, and then all at once.And currencies don’t turn on a dime.So if you want to avoid the pain inflicted by the increasingly pathetic dollar, cancel that summer vacation to England and look to New 在线学英语 体验请申请:

England.There, the dollar is still treated with a little respect.(No.55)

3.利用初步划定的各题区域,运用排除等方法解题

解答52题“Why do Americans feel humiliated?”,考生需要理解The weak dollar is a source of humiliation, for a nation’s self-esteem rests in part on the strength of its currency.而句中提到美元的贬值是屈辱的来源,换句话说,屈辱的原因是美元的贬值,这个意思正好暗合C选项 Their currency has slumped。

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