边城《书评》

第一篇：边城《书评》

《边城》书评

卫法 13260107 张前

在遥远的湘西有一座美丽的小镇凤凰。如今这座小镇已成为远近闻名的旅游区，沉醉了来自五湖四海的游客。而令游客们沉酔的不仅是，厚重的历史，清幽的环境，秀美的风光，还因为那本美丽的《边城》。

《边城》是沈从文的代表作，是一本描写摆渡老人孙女翠翠与傩送二老的凄美爱情故事。作者用朴实的写法向我们展现了一个诗意的自然环境与人类社会。然而最终美好的一切只能存留在记忆里：天保与傩送一个身亡，一个出走，祖父也在一个暴风雨的夜晚死去，一个顺乎自然的爱情故事却以悲剧告终。

小说中，茶峒是个美丽的小山城，依山傍水，自然纯朴。翠翠和她的祖父就住在城口，他们的工作就是每天给进城的人渡船，和他们相伴的还有一条小黄狗。有时祖父进城打酒，翠翠就和她的小黄狗为客人渡船，而小黄狗也听话地为主人拉绳引船，动作娴熟敏捷。这样，生活过得平淡而又快乐。

然而这种平淡在一次偶然的相遇中被打破了。随着翠翠的长大，她也慢慢的有了藏在心底的感情。我觉得这是一个有趣的开局，当看到翠翠第一次遇见了二老的时候，竟误以为二老是调戏她，于是当向翠翠知道是误会时便不免吃惊和害羞，那一份淡淡情愫也就此发芽。原以为这本是一段完美的爱情故事，却因后来的诸多误会而变得曲折。直到大老下船出事后，这一段故事也就变了味。的确，自那以后，翠翠的生活一天一天地发生着改变，致使最后永远失去了她的祖父，也失去了每天为人过渡的那条船。

喜欢《边城》，是因为喜欢《边城》里每一个善良淳朴的人。翠翠的爷爷，大半辈子都在管理那艘渡船，却从不收取分文，因为爷爷视摆渡为自己的责任；翠翠，令我印象最深刻的就是她那双清明如水晶的眸子，以及那清澈纯净的性格。她天真善良，温柔恬静，在情窦初开之后，便矢志不移，执着地追求爱情，痴情地等待着情人，不管他何时回来，也不管他能不能回来；顺顺，身为掌水码头的老板，虽有些资产，却从不骄人，大方洒脱。正如书中所说，脚上有些毛病，走路难得其平，为人却不失公正；傩送二老的朴实真挚，天保的豪爽英勇，就连那条小黄狗，友善忠诚，莫不给人留下深刻的映像。此外，作品中的其他人物也鲜明可爱，跃然纸上。古朴厚道的老船工、热诚质朴的杨马兵„„他们都是美好道德品性的象征，都体现了理想人生的内涵。这里的人们无不轻利重义、守信自约；酒家屠户，来往渡客，人人均有君子之风；“即便是娼妓，也常常较之讲道理和羞耻的城市中绅士还更可信任”。比起物欲横流、纷繁复杂的社会，这里俨然是一派桃源仙境，令人无限神往。文中的人都淡化了钱，爷爷摆渡死不肯收钱，反而到处请人喝酒，买猪肉互相推钱，小镇里婚嫁自由，只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺，也是一个不十分在意钱的人，慷慨得很。而小镇里，有钱人家的儿子喜欢人家的姑娘，抛了门当户对的聘礼，要娶穷人家姑娘，也不是什么新闻。可见，边城，这样一个地方，是重义轻利的，不为商业气息所熏染变质。

读边城，是一种享受。边城里的文字是鲜活的处处是湿润透明的湘楚景色，处处是淳朴赤诚的风味人情。可每每读起便会不由自主的忧伤。

“可是到了冬天，那个坍圮了的白塔，又重新修好了。那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦中为歌声把灵魂轻轻浮起的青年人还不曾回到茶峒来。

这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”

可以想见，那白塔绿水旁翠翠伫立远望的身影，是如此的娇艳灿烂！我虽理解傩送的出走，却也不能释怀他的出走，因着他的决定最后让一个人的悲剧变成了三个人的悲剧！这不禁令我想起柳永的那句“想佳人妆楼颙望，误几回天际识归舟”，一寸相思一寸灰，翠翠的爱情不若词中女子那般冲动炽烈，却也分外耀眼，志不可夺。她一生都在用她那份脉脉的温情守候一段飘渺的希望，思君令人老，岁月忽已晚，这段爱情，是如此可悲、可叹、可敬！

这样的结局也许最让人难以释怀，可这也恰恰回归文章开始时的那种平淡。生活还在继续，淳朴的乡亲，小镇上的吊脚楼，还有热闹的赛龙舟会。这座小小的边城在以它几乎不曾改变过的方式悄悄存在着。而青年的男女们呢，他们可不想一直平淡下去，爱情的力量化作山歌夜夜在翠翠门前回荡，虽然过后依然还是要恢复平静，就像这流水一样周而往复，依旧是静静地流淌。可是，谁又能否认，那当初的美好不让人荡气回肠？

第二篇：书评_边城

有缺口的城

城很美，风轻云淡，少男少女心中的炽热如同烟花一样，绽放在不谙世事的年纪。

我一直小心翼翼地看着傩送与翠翠的爱情，有期待也有无可奈何。他们俩之间似有若无的情愫，风一吹就怕烟消云散不见了。他们这样千丝万缕剪不断，又不捅破那层窗户纸的爱意让我体味到那时的纯朴与单纯。

我曾觉得这样的爱不真实，过于压抑了。而有人说这份情感恰到好处，结尾的悬念正好可以寄托读者不同的心情，不完美不正是另一种完美吗？

看完整本书想想的确如此，这样内敛简单的感情正符合那个年代人们对爱情的幻想。对于如今喧嚣的社会，奔放大胆的年轻人也是另一种爱的方式。现在的人们更需要简单一点的生活，抛去名利权的束缚，回归本质。倘若翠翠和二老真的在一起，皆大欢喜的大团圆结局想必庸俗了些。这样的设定仿佛是梦一场，是翠翠也是我们的梦。二老的离开像一道缝，撑破这个梦境。“那个人也许永远不回来，也许“明天”回来”，这条缝又不至于把梦瓦解的支离破碎。言语中隐约的提醒似乎偏向我们心中所想，合上书以后终究是在快乐微笑。

我其实并不希望傩送与翠翠的事例在我们身边发生，虽有期盼，但终究留下的是无尽的等待。一日复一日，一年复一年，谁有把握结局会如何？

在我们自己的边城里，应该努力去追寻而不是在原地徘徊。无言的心事像一根小针，隐约刺痛心底。那个泄了气的梦，还未粉碎；那个缺了口的城，在每个人心里都有。那缺口看上去像是美丽精巧艺术品上残破的裂缝，但它是一个人心灵的入口。

缺了口的城，更完整。

第三篇：《边城》书评

美丽的《边城》

在遥远的湘西有一座美丽的小镇凤凰。如今这座小镇已成为远近闻名的旅游区，沉醉了来自五湖四海的游客。而令游客们沉酔的不仅是，厚重的历史，清幽的环境，秀美的风光，还因为那本美丽的《边城》。

一方水土养育一方人，《边城》的作者沈从文先生就说，故乡的水，故乡的自然风景对他的一生有着深远的影响。是啊，我们完全相信只有凤凰的青山秀水，自然神秘才能孕育出《边城》这样一部美丽的小说。

诚然，《边城》是美的，美在一种浑然天成。当我们远离了城市的嘈杂，淡漠了物质世界的纷乱，让自己的心灵平静下来，我们才能走进《边城》的世界。日子如同翠翠家门前的小溪一样，不着痕迹地悄悄流逝着。一天又一天，简单地重复着，安静地让人觉得有点单调。正是在这样的日子里翠翠的少女心事慢慢地膨胀开来。于是，白塔，黄狗，静静的小溪，来来往往的船只，黄昏下美丽的山崖都染上了一种莫名的哀伤。日子不再是从前的日子了，更像是一首歌，一幅画，一首诗。

然而，生活还在继续，淳朴的乡亲，小镇上的吊脚楼，还有热闹的赛龙舟会。这座小小的边城在以它几乎不曾改变过的方式悄悄存在着。而青年的男女们呢，他们可不想一直平淡下去，爱情的力量化作山歌夜夜在翠翠门前回荡，虽然过后依然还是要恢复平静，就像这流水一样周而往复，依旧是静静地流淌。可是，谁又能否认，那当初的美好不让人荡气回肠。

当初的当初，是凤凰成全了《边城》，还是《边城》成就了凤凰。谁能说的清呢。

第四篇：《边城》读后感 书评（推荐）

教育科学学院12级教育技术学121214057

朱思杰

《边城》书评

《边城》书评

初读沈从文先生的《边城》，感觉特别的乏味，因为有太多描写湘西“茶峒”小山城的风景人文的文字，对于开头这样没有情节的文字，我大多都会失去兴趣的，小溪、摆渡的倔强的老人，他的美丽乖巧的孙女翠翠，还有一只黄狗，就是这些吸引力我继续读下去的，另外还有一个很凄美的关于老人女儿和士兵的爱情故事，我想接下来在这些人身上一定会发生很美妙的故事。

是的，后来的故事很美，或许这美丽的边城，就应该配着这样的凄美的爱情故事，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”，最后只剩下翠翠自己一人和不是原来的船的船，和一段曾经美好的回忆掺杂着几分伤痛。

故事的开始源于端午节，在这个小城里显得尤为热闹，也正是有了这个节日，才有了后面故事情节的发展。翠翠在去城里看龙舟赛的时候，因为找不到爷爷就在岸边等到天黑，碰到了下水捉鸭子的二老，一句“大鱼会吃掉你”，成了翠翠以后长久的回忆。又一次的端午节去城里，认识了大老，大老把捉来的肥鸭子送给了翠翠。城里的船长顺顺的这两个儿子，大的叫做大老，小的叫做二老，都是当地数一数二的青年，故事情节就是这样的曲折，两个兄弟同时爱上了这个守渡船的老人的孙女翠翠。翠翠早就心有所属了，从第一次见二老回家后，心里就泛起了涟漪了。我在想倘若他们的爱情发生在现在这个年代，或许是一个圆满的结局，但是就是在那样的一个地方的那个岁月里，他们的爱情都是默默地不敢张扬，守渡的老人想让车翠翠自己选择，而翠翠却是害羞的，自己的心里事情直到后来老人才明了，可是已经晚了，大老走了。大老的去世是故事的转折点，懵懂的爱情逐渐清晰，可是物是人非，船长顺顺和二老一直把大老的死归结于摆渡老人的迟疑上。后来因为他们父子二人态度的转变，老人内心情绪挤压，在一场暴风雨的夜晚去世了。

本以为老人的离去会为故事带来好的结局，我并不为老人的离去感到伤心，这时候理所当然的应该翠翠和二老在一起，可是，也许我想的太过于天真了吧！有些事情一旦发生就会改变一个人的态度，船总虽性情豪爽，可不愿意间接把第一个儿子弄死的女孩子，又来做第二个儿子的媳妇。于是二老同爸爸吵了一阵后跟着船走了，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”故事就这样结束了，看起来却又好像刚刚开始。

有人说：如果把各种书籍比喻成各式的饮品，那么，《边城》就是一杯白开水，透明、纯粹，不含任何杂质。入口的感觉虽然总是淡淡的，但你不会厌倦，反而，会在一次一次的品饮中体会到她与众不同的风味。而我觉得他是一杯茶，初入口，平淡中略带香味，仔细品味后越觉清香有味，最后意犹未尽，意味深长。有人说，看了《边城》便想去凤凰；有人说，去了凤凰，便想看《边城》。我呢，看完了边城，并没有想去凤凰，或许是因为我太在意这个故事而忽略了风景的美好，凤凰城固然美丽，但是加上沈先生的故事，会有另一番的韵味，会更美，或许，以爱情的名义，在这边城，发现自然，淳朴，宽仁，勇敢，等待，善和美，真与爱。

读完《边城》，脑海里还是停留在赛龙舟的那个岸边，那个岸边的吊脚楼，那条小溪，那只渡船和一个美丽的姑娘在等待它的心上人，不知道会不会等到，但是这样的等待是带着些许希望的，有希望才会告诉自己“也许明天”！

第五篇：书评

外国语言学及应用语言学 2012132077号 姜作超

Introduction to Contemporary Syntax(当代句法学导论)is written by Professor Wen Binli of Guangdong University of Foreign Studies.It is a book for English learners who are beginners of syntax.This book introduces the dominant theory of contemporary syntax study------Chomsky’s Government and Binding Theory, or the Principle and Parameter System before the publication of his “the Minimalist Program” in 1995.By using plain language, Professor Wen Binli elaborated various theoretical components: Theta Theory, X-bar Theory, Binding Theory, Control Theory, Government Theory and Bounding Theory.This book consists of twelve chapters, each chapter permeates with each other, and the content is systematic and cohesive.The first chapter is a brief introduction to the whole book, in which the author discusses some theoretical problems about the study of language.In this chapter the author discusses the relationship between language study and language theory, introduces two method and three methodological principles of language study, and explains the main content of this book and several problems about the edition of this book.The second chapter is about category classification and some basic syntactic concepts.This chapter describes three issues: word category, phrase category, and sentence structure and several structural relationships.The third chapter introduces Theta Theory, including subcategorization, argument structure, thematic structure, assigning θ-role, and the like.According to Theta Theory, a sentence is a structure with verb as the center.It is the features of words that determine the basic structures of sentences.The forth chapter discusses X-bar theory.This chapter reveals that the internal structures of a variety of phrases and clauses are consistent with X-bar Theory, that is all of them have common structural features.The fifth chapter is about Case Theory, including specifier-head agreement, Constituent-command theory, abstract case, morphological case, case assignment and Case Filter.The sixth chapter introduces Binding Theory.In this chapter the author distinguishes pronouns, anaphors and referring expressions and introduces three binding theories of pronouns, anaphors and referring expressions.The seventh chapter is a discussion of two different categories: PRO and pro.This chapter discusses the features, distribution and permissive conditions of PRO and pro as well as Control Theory.The eighth chapter is about NP-Movement.NP-Movement mainly involves three structures: passive construction, raising construction and unaccusative construction.This chapter explains the features of NP-Movement and how NP-Movement occurs.The ninth chapter discusses Wh-Movement.Wh-Movement occurs mostly in wh-sentences and relative clauses.This chapter also discusses the features, reasons and end points of Wh-Movement.Bounding Theory, which confines Wh-Movement, is also introduced.The tenth chapter introduces the features and permissive conditions of traces left after NP-Movement and Wh-Movement.This chapter explains Empty Category Principle, the phenomenon of parasitic gap, and strong crossover and weak crossover.The eleventh chapter is about logical form, which is a kind of semantic expression formed through α-movement on the basis of S-structure.α-movement is abstract movement, including quantifier raiding and wh-raising.This chapter also discusses the phenomenon of “subject-object asymmetry”, “γ-making” and “subject-adjunct asymmetry”.The last chapter introduces Head Movement.This chapter discusses Head Movement Constraint and introduces Pollock’s Split INFL Hypothesis.For beginners of English syntax, this book is a rather good material.The gradation of content is reasonable.The arrangement of the content is from suppleness to difficulty.It is easy for students to understand and learn.Students can learn step by step and at last master the knowledge of syntax.J.D.Brown suggests that materials should be considered from five perspectives: background, fit to curriculum, physical characteristics, logistical characteristics, and teachability.Cunningsworuth also suggests four guidelines for study materials: First, course book should correspond to learners’ needs.Second, course book should reflect the uses which learners will make of the language.Third, course book should take account of students’ needs as learners and should facilitate their learning processes, without dogmatically imposing a rigid “method”.Last, course book should have a clear role as a support for learning.According to the above criteria, this book is pretty good.The reasons are as follows: In this book, the statement of the Principle and Parameter theory and its subtheories is systematic and comprehensive.The structure of this book is clear and appropriated.In general, each chapter of this book presents a different theory, and each theory and principle lays a sound foundation for theories of latter chapters.When stating the content of each chapter, the author does not confined to the statement in a single linear level, but use comprehensive method of statement.By adopting this method, the author not only constructs the systematicness and integrity of syntactic theory but also leads the students to master theoretical knowledge of syntax more profound.The logic of this book is clear and the language used is simple and plain.All the principles and theories in this book are summed up on the basis of the analysis of language materials.In the process of analyzing language materials, the author uses localized language, take examples, uses contrast and comparison method to make the statement easy to understand and master for Chinese students.In short, through the usage of various kinds of statement, localized language, and clear logic, the author makes abstract and obscure syntactic theories and principles easy to understand for Chinese learners.In addition, the well-designed exercises after each chapter can trigger the interest of further reading for students and lead learners to contemplate deeper so as to improve the ability of thinking, analyzing and solving problems.