省级文明单位社会责任报告

第一篇：省级文明单位社会责任报告

乐清运输集团2018年省级文明单位社会责

任报告

第一部分 公开陈述

“文明单位”是体现一个单位综合发展水平的最高荣誉称号。精神文明建设，是构建社会主义核心价值体系的重要形式，是广泛开展各类道德教育实践活动的有力抓手，是一个团队和谐奋进、实现科学发展的精神力量，同时也是模范履行社会责任、优化单位社会形象的有效载体。

乐清市运输集团有限公司一贯注重内涵建设和可持续发展，连续20多年保持省级文明单位的光荣称号，连续15年通过ISO9001：2000质量管理体系认证，“四项”安全生产指标均低于省颁标准。集团全体干部职工凝聚力量，弘扬文明，在思想上深刻认识作为一个国有企业所应承担的社会责任，在行动上恪守承诺，践行社会职责，精韧不怠，追求卓越。在创建省级文明单位的过程中，通过各种实践活动，不断增强干部职工的道德水准和公民自觉性，在日常的工作实践中履行社会责任，并与社区、文明共建村联结成“社会履责共同体”，共创精神文明，构建和谐社会。

党的十八大提出要积极培育社会主义核心价值观，进一步加强精神文明建设、推进公民道德建设工程，引导人们自觉履行社会责任，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，这正是我集团对社会责任建设的本质认识，也是我集团精神文明建设中长期不懈的追求目标。

2018年度社会责任报告以“文明服务”为工作出发点，从员工责任、服务责任、社区责任、诚信责任、环保责任等五个方面阐述了我集团关于社会责任的理念、履行各项社会责任的情况和成效，是思考和实践的阶段性总结。报告展示了我集团思想道德文化建设的积极探索和社会诚信形象，展示了全体干部职工努力引领社会道德、勇担社会责任、弘扬志愿服务文化的精神风采。报告秉承公正公开、客观真实、详尽完整的原则，注重综合性、实证性、可检测性，突出重点，突显特色，举证事例，全面反映我集团对社会责任的关注和担当，是我集团与社会沟通、向社会公告的有效形式。

总结2018年度精神文明创建和社会责任履行情况，我集团集领导班子将带领全体干部职工，将认真学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神，提高综合素质，提高工作标准，落实“四风”整改措施，加强思想教育，强化宗旨意识、大局意识、敬业意识，坚持求真务实，牢固树立群众观念，不断增强创新意识和管理水平，进一步深入基层一线，带领广大干部职工不断提升服务水平，加强队伍执行力建设，各项工作做到科学、规范、及时、高效，向党和政府、人民群众交上一份满意的答卷，为提升“文明服务”品牌、为乐清市“六城联创”创建工作中贡献力量。

董事长兼总经理、党委书记： XXX

第二部分 单位概况

（一）规模与性质 乐清市运输集团有限公司是一家具有交通部二级经营资质的国有道路客货运输企业，公司成立于1951年。集团总资产近5亿元、总产值4.75亿元。集团从业人员2000余名。集团前身为乐清市长途汽车运输总公司，于2011年9月经市政府批准更名为乐清市运输集团有限公司。集团经过多年的改革创新，发展壮大，旗下有8家分公司、14家子公司，在我市各主要乡镇设有9个客运站和2个签证站。集团拥有各类大小客车600余辆，开通省际班线23条，省内班线15条，短途班线29条，辐射全国15个省和3个直辖市。

集团公司在努力发展运输主业的同时，还积极发展多种经营，形成了以客货运输为龙头，车辆检测、修理、旅游、广告、驾驶培训、公务用车等多业并举的经营格局。集团自1996年起保持“省文明单位”称号，2003年通过ISO9001：2000质量管理体系认证。“四项”安全生产指标均低于省颁标准。集团相继荣获全国“安康杯”竞赛优胜单位、浙江省“安康杯”竞赛优胜单位、浙江省安全行车先进单位，温州市第二届“劳动关系和谐单位”、温州市交通文化建设先进单位、温州市春运工作先进集体、温州市首届工资集体协商示范单位、温州市首届“安康杯”竞赛十佳示范单位；集团工会获得省级“职工之家”、温州市示范基层工会荣誉称号；培养了1名全国“五一”劳动奖章获得者、2名省部级劳模、1名省党代表、4名温州市级劳模。

集团狠抓运输生产，加大企业改革力度，同时十分重视精神文明建设。外树品牌形象，内强员工素质，树立质量立市，信用经营意识，积极开展创建学习型企业，文明单位和文明窗口工作。在新的历史时期，集团乘承以打造“平安、活力、实力、和谐、百年”乐运为目标，充分发挥自身优势，加快经营结构调整，增强自主创新能力，推进企业品牌发展战略，整合区域运输资源，培育和增强国有企业对运输市场的控制力，努力做到“强企、精业、惠民”。

（二）所属类别

本单位属国有企业，隶属于乐清市交通运输局，具有独立法人资格。

（三）组织机构 集团领导班子对2018年省级文明单位社会责任报告的编制工作高度重视，特成立以董事长兼总经理、党委书记XXX为直接领导的编制小组。

第三部分 报告内容

现将本单位2018年度履行社会责任方面所做的工作报告如下：

一、服务奉献责任

乐清运输集团心系困难群众，把为困难群众办实事、解难事、做好事作为帮扶工作的出发点，不断加大帮扶力度、拓宽帮扶范围、丰富帮扶手段，为困难群众做好事、办实事、解难事。

一是与城东街道黄良村“双百结对共建文明”结对。根据黄良村具体情况，每年召开共建会议，制定结对工作计划。近年来，我集团深入该村宣传消防、道路安全知识，牵头建造二个公交廊亭，慰问老党员和低保户，参加迎十八大“头盔摩配杯”乒乓球团体赛，开展道德讲堂活动和植树活动，组织专业人员对当地村民进行为期一月的广场舞培训指导。我集团已经连续三年给黄良村“村晚”选送文艺节目，既向广大村民展示了我集团职工的风采，也为农村文化建设贡献一份力量。

二是开展“结亲走亲、连心共创”活动。自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我集团党委书记孔宁举作为仙溪镇下北阁村驻村服务员，定期赴下北阁村进行“结亲走亲、连心共创”活动，期间通过召开党员座谈会、走访重点农户等形式，深入群众听民声、解民忧，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。为了改善下北阁村村民文化娱乐生活，我集团赠送了一套音响设备。

三是与乐成街道民丰社区“城市社区共建活动”结对。自2016年以来我集团与民丰社区结对，二年来，我集团帮助清洁社区和周边环境，积极参加社区禁毒宣传活动，联合开展道德讲堂活动，定期开展帮扶助残活动、选送节目参加社区“周末一家亲”和节假日文艺晚会活动。截止目前，我集团与民丰社区相继开展了学雷锋志愿服务活动10余次，参加志愿服务活动人数达到100余人次。通过结对，我集团还被评为社区共建群众满意单位，集团党政办副主任张品锋还被评为社区结对季度服务之星称号，充分体现“共居一域、共同管理、共建文明、共保平安、共促发展”的共建态势。

二、道德引领责任

为进一步深化文明创建成果，我集团以2016-2018年省级文明单位复评验收为契机，大力营造文明创建工作氛围。

一是强化组织领导。在集团党委的统一领导下开展文明创建工作，调整创建领导小组，明确创建目标，任务分解到部门，责任落实到具体人；

二是注重宣传引导。充分利用集团各客运站公共场所、办公区域走道、外墙、绿化带等开展文化宣传，大力宣传社会主义核心价值观、讲文明树新风、遵德守礼等各类公益广告，做到人人知晓，个个行动；

三是重视创建成效。每年认真对照省级文明单位创建要求和《浙江省文明单位测评体系》，逐项对照、逐条销号，高标准迎接复评验收。

四是定期开展道德讲堂活动。2016年我们按照季度定期开展大型的道德讲堂活动，每年道德讲堂活动人数都达到100多人。还主动和民丰社区、黄良村联合开展道德讲活动；2017年，由乐清市文明办牵头，我集团与市农行、市港航局、民丰社区联合开展了“走进道德讲堂 共建文明乐清”道德讲堂活动，温州市文明办副主任丁柏强也亲临现场作现场点评。同时，我们还定期组织多名职工参加其他省级文明单位联合开展的道德讲堂活动。近年来，我集团紧紧围绕“突出身边的感动、突出载体创新、突出道德实践”三个方面开展道德讲堂活动，得到乐清市文明办领导与各兄弟单位的的高度评价。

三、绿色发展责任

为树立“节能低碳”的环保意识，使我们的工作环境更加优质。我们建立有效举措，大力倡导绿色工作理念，让每一位职工融入到低碳生活中来。我们通过“节能低碳”教育实践活动，把节能、节水、节电、节粮等知识纳入日常工作中来。使职工对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解，从而培育其“低碳生活是每一个人应有的生活态度”的意识。我集团坚决执行国家有关保护环境，稳定污染物排放的政策和法规，组织全体干部职工共同学习，并做好各项宣传工作。

一是食堂开展“光盘行动”宣传活动，在食堂餐厅内张贴勤俭节约公益广告宣传，不提倡使用一次性筷子，做到清结卫生就餐。

二是充分利用“3.12”植树节、“6.5”环境建设日等为契机，认真学习纪念日的意义，开展形式多样、内容丰富的纪念活动，通过采用固定标语、发放手册等多种形式广泛宣传环境保护的法律法规和有关知识，让环境保护宣传深入人心，家喻户晓，使全体干部职工充分认识到环境建设是与生产、生活、工作息息相关的大事。

三是开展维护“无烟单位”活动，以形式多样、有趣生动的活动来进一步提升对环保卫生的意识。我们制定了单位控烟工作方案，通过控烟劝导、健康教育宣传、公益广告宣传，广播和播放录像等多种形式。向全体干部职工和旅客宣传吸烟有害健康等知识，使他们充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，也使我集团职工控烟意识增强。

四、文化示范责任近年来，我集团把开展职工文体活动作为丰富职工文体生活、提高职工身体素质、陶冶职工思想情操、塑造企业形象、促进企业和谐发展的凝聚工程来抓。我们结合节日开展各种寓教于乐的文体活动，比如“三·八”妇女节系列活动、文明礼仪大讲堂活动、迎元旦“爱我乐运，喜迎新年”文艺晚会活动、迎五一“劳动光荣•工人伟大”登山比赛活动、书法比赛等等。组织职工参演乐清市携手创“六城”，合力建“五市”“五一”职工文艺汇演、乐清市年度禁毒系统文艺汇演、温州市“职工文艺秀”乐清专场演出等活动。通过这些形式多样的文体活动，能达到内增凝聚力，外增吸引力，促进了企业精神文明的建设。

五、管理创新责任。

乐清运输集团紧紧围绕全面社会责任管理和企业建设体制创新的双重管理，将全面社会责任管理全面融入公司运营，实现了机制优化、管理转型、品牌提升，走出了一条责任与管理融合、品质与价值契合、执行与创新结合的探索突破之路。

一是全体干部统一思想形成合力。我们坚持把文明创建工作纳入目标责任管理体系，摆上与企业经营发展同等重要的位置，坚持“四明确”、“三同时”，确定创建工作的每个层次、每个环节都有具体部门和具体人抓，形成了党政一把手亲自抓，主管领导具体抓，党政工团一齐抓，全体员工人人有责、共同参与的创建工作格局。通过健全组织体系、工作体系、考核体系，进一步提高了全体员工对创建工作的深刻认识，创新了思想意识，推动了创建工作的深入精细开展。

二是领导班子建设民主管理。我集团领导班子民主氛围浓厚，遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，坚持班子成员过双重组织生活等制度，积极参加党委各种党建活动，开展批评与自我批评，广泛听取各方面的建议与意见。坚持把党委会议、总经理办公会议作为决策公司重大问题的主要方式和途径，坚持推进企务公开，定期将业务招待费、通讯费、规章制度、劳动人事等敏感问题予以公布，自觉接受社会与群众监督，使工作更加透明，努力提高社会满意度。

三是职工队伍管理逐步完善。近年来，我集团开展了“全员读书，终身学习”读书学习活动，结合公路运输企业实际，成立活动领导小组，制定实施方案，印发推荐书目及管理制度，召开动员大会及学习交流会。强化业务教育培训，各部门根据年初制定的全年培训计划和学习方案展开培训，成效显著；强化先进典型教育，召开“关注劳模生活，弘扬劳模精神”等学习劳模座谈会，掀起了尊重劳模、学习劳模、争当劳模的高潮；开展各类竞赛，如春运劳动竞赛及“安康杯”劳动竞赛、计算机办公应用竞赛，举办“关爱生命，安全发展”安全生产征文比赛、安全生产合理化建议征集活动，积极开展安全生产演练活动。我集团还结合学习型单位、创先争优、廉洁文化进企业等创建工作，通过有序开展外出内部等培训、技能竞赛等系列活动，不断增强自身业务能力，不断提高职工整体队伍素质，为企业发展增强软实力。

第四部分 总 结

创建文明单位是一项长期的系统工程，是模范履行社会责任、优化单位社会形象的有效载体。我集团将在上级的领导下，在全体干部职工的努力下，不断加强自身建设，齐心协力，围绕乐清市“六城联创”的目标，通过合理定位、资源统筹、队伍打造、管理跟进、服务创新等措施，更好地承担起交通运输服务的社会责任，为全市交通运输行业服务水平整体提升提供有效的服务支持。

乐清市运输集团有限公司

2018年10月10日

第二篇：上海市文明单位社会责任报告五方面

上海市文明单位社会责任报告指导手册

本市将在全市文明单位中建立和推行文明单位社会责任报告制度(2012年2月25日)今年起，本市将在全市文明单位中建立和推行文明单位社会责任报告制度。2月24日的市政府新闻发布会上，市委宣传部副部长、市文明办主任焦扬介绍说，文明单位要向社会公众公布参与城市建设、促进就业、提供社会保障、推动志愿服务、开展学雷锋活动、实施可持续发展战略等情况，主动接受公众监督。4月初，将正式出版《上海文明单位社会责任报告白皮书》。

《上海市文明单位社会责任报告指导手册（试行）》对文明单位的五大社会责任内容作了规定——

员工责任主要内容有：引导员工践行社会主义核心价值体系，员工福利、健康、权益保障，安全生产管理情况等。

经济与服务责任内容有：产品质量达标，客户服务体系健全情况，保障客户合法权益的情况等。

诚信责任内容有：单位遵守法律法规和社会公德、商业道德及行业规则的情况，诚信经营的理念与制度保障等。

社区责任内容有：开展救灾与慈善捐助情况，参加“学雷锋、献爱心”等社区服务情况，参与社会志愿服务等。

环保责任内容有：环保治理、低碳节能绩效，环保产品研发投入，新投资项目环评等情况。

2月24日的发布会上，市文明办巡视员陈振民就文明单位社会责任报告制度进行解读。据介绍，对于不注重履行社会责任，或在社会责任报告中弄虚作假，评定不合格的新申报单位，将直接影响其申报资格，已创建成功的市级文明单位将予以警告、诫勉，直至摘牌。文明单位必须每年一季度按时向主管部门提交上的社会责任报告，并向利益相关方和社会公众公开报告内容。

此外，市文明办将组建由相关委办、职能部门和专家学者组成的评估委员会，定期对经各区县、委办文明办初审通过的全市文明单位社会责任报告进行专业评估。

第三篇：省级文明单位验收情况报告

关于对陆水试验枢纽管理局2009-2010湖北省省级文明单位考核情况的报告

根据省文明委《关于认真做好2009—2010省级文明单位申报推荐工作的通知》（鄂文明办[2010]9号文）和《湖北省省级文明单位考评办法》的要求，受省直机关工委的委托，直属机关党委组成考核组对陆水试验枢纽管理局进行了2009-2010湖北省省级文明单位考核验收。

依据考核程序，考核组听取了申报单位领导班子对创建工作的全面情况汇报；召开了干部职工代表座谈会；查阅了创建工作痕迹材料；考察了工作（生活）环境；核实了申报单位自评赋分；考核小组进行了综合评议、集体赋分；考核小组向申报单位反馈了考核情况。

考核小组经过综合评议，陆水试验枢纽管理局创建文明单位的主要情况如下：

1、陆水试验枢纽管理局的基本情况

陆水试验枢纽管理局为长江水利委员会所属事业单位，现有在职职工600多人，领导班子成员：张翾、姬晋廷、王启德、张起和、熊传强。主要工作职能：负责陆水试验枢纽的运行管理与维护，水库防洪抗旱调度、水库水资源管理与保护，承担有关水电工程科学试验，负责国有资产的运营或监督管理等。

2、陆水试验枢纽管理局的自评情况

综合自评为98分，减分2分，减分原因分别是由于单位内部施工，影响内部环境扣1分，绿化欠缺扣1分。

3、创建特色

一是近几年来，陆水试验枢纽管理局党政领导班子认真贯彻新时期治水新思路和科学发展新陆水的工作部署，精诚团结、率先垂范、求真务实、开拓创新，自觉践行科学发展观，带领职工求真务实、开拓创新，实现了年年都有新进步、年年都有新发展的工作目标，水管体制改革实现新突破，跨越式发展取得新成就。二是有一支思想作风和技术过硬的职工队伍，全局职工心往一处想，劲往一处使，克难奋进、精益求精，出色完成了各项任务，取得了优异成绩，为流域治理和地方经济建设做出了巨大贡献。三是有一个创事干业的工作环境。局领导十分重视内部硬件和软件建设，注重人才培养，注重制度建设和安全管理，注重职工生活条件改善，职工凝聚力不断增强；同时，在服务地方经济、开拓市场方面取得显著的成效，进一步壮大和增强了陆水试验枢纽管理局的综合实力。四是文明创建工作扎实，注重文明创建和生产管理工作紧密结合，使创建工作融入中心工作，做到了两手抓、两手硬、两结合、两促进，职工收入稳步提高，文明创建工作在促进单位的事业发展和经济发展中取得了显著成效。

经过综合考核评议，赋分98分，考核组认为陆水试验枢纽管理局符合申报2009-2010湖北省省级文明单位条件，考核合格，报请文明委审定。

长江委文明办

二〇一〇年*月**日

第四篇：关于申报省级文明单位报告

关于申报省级文明单位的报告

省、市文明委：

几年来，我校坚持“教育必须为社会主义建设服务”的教育方针，狠抓思想政治工作，教育质量不断提高，有效地促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展，初步形成了“严谨团结，求实创新”的校风和“勤奋进取，立志成才”的学风，校容校貌大为改观。自1987年以来，我校连年被市县评为先进单位和先进党组织，涌现出省市级优秀教师、模范班主任、先进教育工作者、优秀党员150人次，全国先进教育工作者2人，地市级以上表彰的三好学生60人次，优秀学生干部50人次。1988年被命名为“市级文明单位”，1992年，在全省开展的“千秋杯”赛中被评为“河南省学校管理先进单位”，1994年9月被河南省教委、体委授予“贯彻《学校体育工作》评估评优先进单位”。95年和96年连续两年被县政府评为“十佳中学”。1995年教师节被县政府授予“管理规范化学校”。99年3月被县政府评为“管理先进单位”。2001年3月被县政府评为“文明学校”。2001年先后被县委、县政府评为“先进基层党组织”、“五好党总支”、“争先晋位完成目标先进单位”和“文明学校”，被市委、市政府评为“依法治市工作先进单位”和“思想政治工作先进单位”，被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”，被省教育厅、体育局评为“河南省施行《国家体育锻炼标准》先进学校”。2002年先后被省教育厅、省直高工委评为“河南省文明学校”，被市总工会评为“先进教工之家”，被市爱卫会评为“鹤壁市卫生先进单位”。自2001年以来，我校认真贯彻《河南省文明单位建设管理条例》，对创建活动高度重视，列入学校重要日程，做到有领导机构，有工作队伍，有切实可行的创建规划和具体措施，有经费保证，有完整的档案材料。采取多种形式宣传造势，增强创建意识，营造创建氛围。大力开展文明校园、文明处、室、组、文明宿舍、文明家庭、文明职工、文明学生等系列创建活动，对照标准，整体推进，全面提高，取得了显著效果。

一、加强领导班子建设，是创建文明单位的关键。常言道：“工作好不好，关键在领导”。几年来，我校领导一直把学校的思想政治工作作为一项大事抓紧抓好，专门成立了由党总支、校委会、工会、团委组成的“思想政治工作领导小组”。在加强领导班子建设中，我们着重思想建设，狠抓政治学习。在政治学习中，做到高举邓小平理论伟大旗帜，以党的十五大和十五届五中全会精神为指导，紧紧围绕服务好浚县改革开放和经济建设这一主题，加大思想政治工作的力度，要求全体领导成员振奋精神，开拓创新，求真务实，转变作风，增强公仆意识和法制观念，提高办事效率和工作水平，为全县的改革发展和稳定做出新的贡献。

为了提高领导班子的勤政务实、廉洁奉公、民主管理、科学决策的水平，充分发挥领导班子的模范带头作用，学校专门制订了《领导班子工作准则》，还在每年的工作要点中明确提出“要进一步加强领导班子建设”。领导班子建设的目标是：政治上要坚定，思想上要进取，学习上要自觉，工作上要实干，班子内要团结，在师生中形成一定的感召力、凝聚力和战斗力。真正做到——目标一致，职责清楚，相互支持，密切配合，成为能够率领全校师生共同前进的坚强核心。

二、建设一支高素质的教师队伍，是创建文明单位的保证。

首先，我们在师资队伍建设中，关怀他们在政治上的进步和业务上的提高，领导班子成员，共产党员与积极要求进步的同志结对子、交朋友、促膝谈心。组织学习党的基本知识，定期上党课，帮助他们提高思想认识水平，在教职工中加强时事政治学习，学习毛泽东、邓小平等老一辈革命家的理论文章，学习江泽民同志关于“三个代表”的重 要论述，还组织学习了李素丽、李向群、王伟、郭秀明、张荣锁的先进事迹，号召全校教职工“真情为他人，岗位做贡献”。通过学习，教师队伍思想素质普遍提高，进一步认识到自己的使命感和责任感，更加热爱党，热爱社会主义，更加认识到教书育人的重任。

在新的历史时期，我校始终把思想政治工作放在首位。学校坚持每周二政治学习，大力表彰好人好事，树立先进典型，在全校教职工中，开展了“四讲”、“四比”、“四争”活动，为了调动教职工的工作积极性，我校专门制定了《教师全方位表彰制度实施意见》，在老师中全面开展了评选“模范班主任”、“优秀教师”、“服务标兵”和“先进教研组”活动。我校现已建立起一支思想业务素质好，年龄结构合理、坚强有力的教师队伍。他们心情舒畅，一心扑在教书育人上，在思想政治工作中言传身教，发挥着他们的模范作用。

三、加强秩序建设，优化育人环境。“质量在秩序之中，成才在秩序之中”，要想全面提高教学质量，必须不断深化秩序建设，我校自1990年11月开展秩序建设以来，校风校纪明显好转，一个良好的校风校貌出现在校园，学生违纪现象大幅度减少，学生的生活、学习有了一定的节奏和规律，学习空气普遍高涨，受到社会各界的一致好评。但是秩序建设需要不断深化，为了进一步优化育人环境，学校专门成立了政教处，专门负责检查学生纪律和安全防范，还对校园实行封闭管理，增强了门卫力量，门卫昼夜24小时有人值班，严格出入登记制度。学校在强化秩序建设的同时，还采取措施，净化校园，校园内禁止一切小商小贩卖东西，校外临街房禁止一切娱乐场所营业。学校在净化校园的同时，还抓了学生个人目标规划，让学生定期修订个人目标规划，有力地调动了学生的学习积极性。

对学生的教育，学校始终坚持“以德育教育为灵魂，以理想教育为动力，以智育教育为主体，以体育教育为保证”。对学生德、智、体诸方面全面抓，一齐抓，使其互相渗透，互相促进，共同提高。学校对学生明确提出：“抬起头来看路，埋下头去看书，紧张有序地生活”。在学生中，没有吸烟、赌博、考试作弊、浪费粮食现象，也没有使用不文明语言，在黑板和墙壁、课桌等处涂抹乱画现象。学生的生活、学习非常有节奏和规律，学习空气普遍高涨，受到社会各界的好评。

为了全面贯彻落实党的教育方针，为社会主义现代化建设培养更多的合格人才，我校还建立了全方位的奖励表彰制度，让中学生展露才华。我校不仅设了优秀学生干部、学习优胜奖外，还设了学习进步、关心集体、热爱劳动、助人为乐、遵守纪律、尊敬师长、爱护公物、拾金不昧、见义勇为等奖。通过建立全方位的奖励表彰制度，极大地调动了后进学生的学习积极性，每年受表彰的学生达500多人，学校还在三年级学生中评出100名优秀毕业生。

四、强化素质教育，努力培养“四有”新人。

全面实施素质教育，是提高民族素质，培养适应二十一世纪需要的创新人才，实现我国经济发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。为此，我们在学生中全面贯彻《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，大力开展以“理想教育”为动力，以“五心教育”为主线，以“养成教育”为主体的思想政治教育活动。在学生中还开展了“纪律卫生月”活动，组织学生观看法制教育录像，每年都要举办一次田径运动会。组织学生参加了团县委举办的“五四爱国主义知识竞赛”。成功地举办了“庆澳门回归迎校庆越野长跑比赛”。在全校学生中开展了“中学生晨光体育活动”。新生入学后，及时组织了新生入学教育，对新生进行了军训。我们还严格了升国旗制度，并通过国旗下讲话对学生进行爱国主义教育和近现代史教育。学校工、青、妇还联合开展了“青年学生心理咨询活动”，帮助学生排忧解难，健康成长。还先后在学生中举办了乒乓球比赛、篮球比赛、越野比赛、书法比赛、演讲比赛等文体活动，以促进学生德、智、体、美、劳 全面发展。还充分利用校报、黑板报、广播、宣传栏等进行政治思想教育宣传，教育学生爱党、爱祖国、爱人民，坚定社会主义信念，引导学生成为爱党、爱国、爱社会主义制度，具有社会公德文明行为习惯，遵纪守法的好公民，引导他们逐步确立正确的人生观和世界观，并不断提高社会主义觉悟，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的接班人。

五、绿化校园、美化环境，为全校师生创造一个良好的工作、学习、生活环境。校园的绿化和美化直接影响到育人环境的建设，我校每年春季都要绿化校园。还兴建了植物园，在校园内种上了多种花草。在绿化校园的同时，学校还硬化了校园主要干道，重新柏油了校园马路、油漆了全部门窗，粉刷了教学楼，改建了厕所，种植了草坪，安装了莲花灯，设立了果皮箱，还改建了国旗杆，筹建了语音室和电教室。2001年，学校先后筹建了新教学楼和学生宿舍楼，为教师办公室安装了空调和冷热饮水机，为每位教师配备了电脑。2002年，学校正在兴建科技实验楼和多功能餐厅。现在校园内绿树成荫，环境优美，教学楼、办公楼宽敞明亮，整洁卫生，全校师生拥有一个良好的工作、学习、生活环境。

六、移风易俗，婚事新办，丧事俭办，认真搞好计划生育工作。

由于思想政治工作做得比较扎实，我校计划生育工作比较顺利，移风易俗也搞得很好。几年来，我校没有违犯计划生育现象，没有赌博和封建迷信活动，我校还经常开展卫生知识和人口理论知识的宣传活动，如加强体育锻炼，防止传染病，优生优育宣传等。

几年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入持久地开展思想政治工作，取得了一定的成绩，思想政治工作使我校面貌发生了深刻的变化，成绩只能说明过去，展望未来，任重而道远。我们决心在新的一年里，一定要谦虚谨慎，戒骄戒躁，求实创新，开拓进取，全面贯彻党的十五大精神和第三次全国教育工作会议精神，进一步转变教育思想，全面推进素质教育，努力把学校建设成河南省第一流的名校，为祖国社会主义现代化建设培养更多的高素质人才。

第五篇：2013年文明单位社会责任报告书

2013年文明单位社会责任报告书

一，基本概况

虹口区西街幼儿园创办于1893年，前身是善导女子中学附属幼儿班，1952年由私立转为公办，并于1958改名为虹口区西街幼儿园。1994年评为上海市一级幼儿园，1995年又挂牌名为钱君匋艺术幼儿园，2005年评为虹口区示范性幼儿园，2009年评为上海市示范性幼儿园。西幼文化思想积淀深厚，形成了严谨治学、教学扎实、培养高质量幼儿的优良传统。

目前，西幼在编教工31人，教师26人, 党员教师12名，平均年龄35岁，中高1人,小高教师14人，一级教师3人，均获本科学历.2位被评为市区骨干教师。

长期以来,围绕“人才优园”的理念，提出了为“人才优园”创设和谐人文环境的工作思路，在实践中，主要以凝党魂，树师德，讲和谐为支撑，以“讲正气、守师德、促和谐”教育活动为主线，构建和谐校园文化。营造出西街幼儿园良好的教风、学风、园风.教风： 二严：严谨、严实。学风： 二勤：勤思、勤学。

园风： 三高：思想品高境界、教师之间高风格、工作目标高质量

四雅：行动举止雅观、谈吐交流雅言、待人接物雅量、文化素质雅趣

五实：工作落实、学习扎实、办事踏实、做人诚实、身体结实。

多年来西街幼儿园先后获市区“红旗文明岗”“创建文明单位先进集体”、“文明班组”、“优秀教研组”“优秀教工之家”、“区三八红旗集体称号”、“女工创品牌点”、“教研组荣获研本研修优秀集体称号”、“校务公开先进集体”等称号。《生活体验式幼儿审美教育的实践研究》成果论文一等奖、。近年来，我园以争创区文明单位为契机，积极履行社会职责，以道德建设、党政建设、文化建设、内涵发展和公益事业等方面为突破口，努力实践、奋发进取。

本报告全面反映了幼儿园在2013年1月至2013年12月期间的工作，其中所陈述的责任举措、报告内容与具体数字，皆反复核实，无有虚假，真实可查。

二、社会责任报告

I—II—1教工教育

一、认清形势，把握政治方向。

强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，坚持一周的政治学习，学习形式多种多样，内容丰富。增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。

认真学习党的第十八届三中全会精神，全体教职工结合政治学习学习了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文。深刻认识到改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命。

面对新形势新任务，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。通过学习每一位教职工树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。

二、树立党员形象 讲求实效作用

西街幼儿园共有12名党员，市级骨干教师1人，区骨干教师1人。党支部开展了岗位创建工作。党支部带领全体党员认真学习《党支部党员先进性八大标准》，工作作风、密切联系群众的八项规定，《党政机关厉行节约反对浪费条例》等。

西幼党员力求岗位上体现先进性，岗位归纳为六个领先。具体概括为：立场坚定信念领先。勤奋学习思想领先。廉洁自律作风领先。业务精湛工作领先。团结协作助人领先。关爱幼儿服务领先。

1、要求每一名党员在示范岗位上,一律用《西幼党支部党员先进性八大标准》规范教书 育人行为。

2、全体党员加强理论学习，读三种书，读教育专著、读专家名著，读伟人原著。

3、在党员中倡导：自律学习、积极思考、勤于研究、乐于奉献。

4、明确考核内容：思想境界高、行动落实好,工作绩效优、家长反响好。【结合每月考核】

5、开展系列活动，每个党员通过“创一个示范岗、读一本名著、帮一名困难幼儿、上一节示范课、带一个科研课题、写一篇好论文”来创一流工作业绩，使党员的先锋模范作用在工作实践中得到体现。

三、营造和谐校园 倡导师表风范

认真落实教育部《中小学教师职业道德规范》。重点抓了三个方面的工作：一抓领导班子建设，教育全体行政人员树立甘为公仆，甘为人梯的形象；二抓党员队伍建设，进一步强化党风廉政建设，不断提高党员素质，保持党员的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力；三抓教师队伍建设，树立教书育人、为人师表的形象。幼儿园明确指出：政风行风建设化为具体的行动指南，就是对教职工进行教书育人，为人师表，敬业爱岗的教育，提高教职工的思想政治素质和业务素质，使幼儿园工作让幼儿满意，家长放心。

为提升幼儿园教师素质培训质量，切实提高幼儿园教师的职业道德素养，特制定《新时期教师职业道德修养》课程之《教师的师表风范》的培训计划。通过培训帮助教师深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其基本需求，正确认识树立正确的教师职业理想和教师专业化发展的迫切性和现实意义，促进教师更新教育观念，增强自我发展的信心和动力，着力学习和养成良好的人格品性，表现出教师应有的师表风范，2013年10月通过职工大会讨论并通过《西幼师德规范条例》《西幼师德奖惩条例》，积极推进教师的职业道德水平的不断提升。

I—II—2权益保护

在幼儿园党政、工会的高度重视和支持下，多年来我园将教职工的权益保障落实到各项活动中，把为教职工排忧解难、办实事、办好事作为重要工作。

一、为保障教职工的合法权益，学校成立劳动争议小组，由工会主席担任组长，骨干教师担任组员。西街幼儿园教师招录工作严格按照区教育局及上级主管部门的每年招聘计划要求，以公开招聘、笔试和面试相结合的方式，坚持公开、公正、公平的原则，通过“个人报名—资料审核—面试—报上级人事部门审批同意—参加市、区教育局组织的录用考试—审批通过后办理录用手续”的程序规范进行。并在校务公开栏目公开。自觉接受群众的监督。2013我园招聘了4名应届毕业生。通过规范化的招聘程序，使我园的师资结构更为优化合理，为幼儿园的教育提供人力资源保障。

除在编职工外，2013我园还有临聘人员13人，分别按规定与劳务公司签订了用工协议，录用、辞退、工资支付标准等严格按照相关约定执行。

我园还建立“聘用合同”制度，制定“聘用合同制实施方案”，对聘用遵循原则、范围对象、聘用方法、聘后管理、其他事项等做了详尽的规定，使幼儿园在聘用教职工时，有章可循，有制可依。每年我们及时、严格按照程序与新聘用人员的和合同到期的教职工签订聘用合同。

二、学校的建设和发展离不开教职员工的辛勤工作，工会关注学校对教职员工福利待遇的投入，在园领导的支持下尽力多为教职工办实事，送温暖，多年来都被评为先进教工之家。

1，保证落实每年的教工身体普查工作，管理好教职工的福利费，资金上进行保障为全园在职女职工办理了安康保险、住院补充保险、妇女特种疾病保险、门急诊保险等。为教职工及时办理理赔工作，把保金及时送到教工的手中。每年在经费允许范围内，合理利用教工福利费投入了较大的资金为教职工办理了更全面的体检卡。

2，积极开展送温暖活动。平时坚持“五必访”活动。坚持开展对困难职工及住院生病教职工的“送温暖献爱心”的走访慰问活动，对于教职工结婚、生小孩、生病住院都要前去看望，亲切的关怀进一步拉近了大家的距离。每年根据教工的生活情况，建立帮困档案，并做好教工的补助。在教职工生日送上一份蛋糕和祝福。六一节为教工子女送上一份礼物。

3，坚持做好教职工的疗休养工作，休养前做好教工的思想工作，并亲自将休养人员送到集合点。休养后做到及时沟通信息及时反馈。

4，注重维护好女教职工合法权益；注重女工的宣传活动，提高了女教职工的自我保健意识，使女教职工得以及时发现和治疗。我们还充分利用校园网的作用，鼓励大家在网上学习《女职工劳动保护特别规定》知识竞赛试题，提高了女教职工的自我保护意识。每年规范记录女工手册。

三、注重教工培训。

1，深入贯彻执行《上海市“十二五”中小学幼儿园教师培训工作实施意见》的精神，以基础课程和特色课程为抓手，以课题《幼儿审美教育团队体验活动课程的实践研究》为载体，以教师专业成长为目标，不断开发和完善师德、素养、实践与体验三大园本培训课程，集中园内外的优质资源，以“团队指导”为主要培训模式，通过园本培训，规范化的师徒带教，使不同层面的教师得到师德、专业的提升和自我的发展。

2，依托园本研修进一步丰富和完善幼儿审美教育园本课程。如“教师职业感悟课程”“保教实践系列培训课程”及“艺术素养系列课程”不但满足本园三年以下新教师的培训，还用于区见习教师的培训；针对青年教师制订的《基于案例分析的艺术欣赏课程》向全区教师职务培训，并得到姐妹园的借鉴和推广，实践后反响强烈，起到了非常好的辐射作用

3，加强新教师的培训。

针对新教师的特点，2013年我们完善了区见习教师的培训课程，包括《教师职业感悟课程》、《班主任实践课程》和以幼儿园一日活动四个板块保教实践的《生活课程》《运动课程》《游戏课程》和《学习课程》，针对性的培训课程培训，取得了良好的效果。

I—II—3安全保护

2013年我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好氛围，为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全。通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力。

一、加强领导，严格管理并明确责任

1，安全领导小组成员每月定期召开安全会议，不断强化学校安全工作领导小组的职责，通报全园的安全工作，针对存在的安全隐患进行整改。

2，签订责任书。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。3，经费上的支持。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。园长积极支持和保障安全工作专项经费的落实，坚持每月每人50元将安全保卫工作列入教职工的目标考核内容，做到一级抓一级，层层抓落实，人人事事讲安全，保安全。,4，制度的不断完善以及预案的不断健全使的幼儿园的安全工作做得更加细致。

二，开展系列活动，提高教职工和幼儿的安全意识

1.坚持定期不定期进行安全排查工作：

每月，安全管理领导小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。

2，今年我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图进行了美化和完善，在入园处设有电视屏幕，每天在幼儿来园时滚动播放幼儿卫生健康安全宣传。

3，做好安全月工作

做到有计划有小结，重视学习宣传，营造“安全让生活更和谐”的氛围。向家长发《致家长的一封信》，要求家长关注假期中幼儿的安全。通过这些活动引导大家树立安全意识，共同参与安全月的活动。4，做好防汛检查工作

全园教工贯彻“安全第一，常备不懈、以防为主，全力抢险”的工作方针，杜绝侥幸心理、厌战情绪和麻痹大意思想，未雨绸缪，抓早抓实，按照“防大汛、抗大灾”的要求，及早做好各项准备工作，确保安全度汛。5，开展多样的安全宣传教育 开展一系列安全教育主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项，教给幼儿自救的方法，通过防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

建立健全学校的突发事件工作预案及处置规程，落实各项反应机制，每月开展不同形式的安全演练活动和防火演练活动。增强教职工的消防安全意识，消除火灾安全隐患，教育幼儿掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。

三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，要求库房严把出入库关，坚持合格证索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

四、配合街道做好校园周边地区的整治工作，确保学生的安全。I—II—4教育教学

西街幼儿园是一所百年老园，拥有深厚的文化思想积淀，形成了严谨治学、教学踏实、培养高素质幼儿的优良传统。

幼儿园办学理念：以“人文、合作、开放、表现”作为幼儿园的办学理念。“人文”指教师拥有宽厚的人文素养，以人为本的价值观，体现出一种人文情怀。“合作”指在幼儿、教师、家长、管理者的关系中，以“合作”作为基础的价值去向。

“开放”指教师拥有开放的思想、开放的空间、开放的实践、开放的心灵。“表现”指幼儿园中让每一个人想表现、能表现、敢表现、会表现。幼儿园教育定位：为每一个幼儿一生发展奠定基础。

幼儿园办学特色：全面渗透审美教育 关注幼儿个性成长。

一，教研组建设

1，科研与引领，构建新理念新发展。教研组本着“传承和发展相融”的理念，在确保共同性课程进程的前提下，依靠科研的引领和保障，全园教师以《生活体验式的幼儿审美教育的实践研究》市级课题为载体，边研究边实践，在师生互动中中构建特色课程，在不断反复地实践中完善特色课程，从而逐步塑造和形成幼儿整体性的审美心理结构，提高幼儿的艺术素质，同时推进教师自身审美能力的发展和审美教育行为的提升。

2、实践与研讨，自我构建教育智慧

我们倡导的园本教研是将教师的研究、进修和日常教学实践紧密联系起来的一种活动；以课题研究为载体，通过实践—对话—反思—专题探讨，让教师提出更多的问题，通过对这些问题的解决过程，让教师去建构个体的教育智慧，形成富有个性的教育机智。

3、从问题着手 开展问题式教研 提高教师价值判断能力

我们把教师在日常工作中的困惑和幼儿园的课题“幼儿园审美教育的实践与研究”作为问题的主要来源，在教师广而杂的问题基础上，有园长和教研组长梳理这些问题，并用主题的方式将问题归类，以集体活动和区域游戏活动为实践的途径，开展从问题中来到问题中去的问题式教研活动。

4、从课程实施 开展引领式教研 提高教师分析研究能力

围绕幼儿园特色课程，在开展市级课题“生活体验式幼儿审美教育的实践与研究”过程中。我们围绕情感审美元素；名作、名曲欣赏和音乐与古诗相融合的教学实践为切入点，聚焦骨干教师，然后老师轮流进行实践，使我们的教学研究更趋完善，教学活动的设计更加精彩，教学效果更佳。成功编写了《审美儿童心灵的色彩----生活体验式幼儿审美教育的实践与研究》一书。

二、幼儿教育

2005年，我园以市级课题《生活体验式幼儿审美教育的实践与研究》的立项为契机，努力构建幼儿园的审美教育特色课程，我们遵循：“审美回归生活，审美注重体验”的原则，深入挖掘生活中的审美教育元素，积极创设审美教育体验环境。我们从幼儿的兴趣和直接感知着手，通过幼儿与审美体验环境的互动，促使其审美心理结构的变化和发展，从而达到良好的审美教育效果。1，贯彻新纲要二期课改精神

新纲要二期课改在“艺术”领域明确提出了“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”、“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”、“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”的教育目标，并在“内容与要求”中指出，对幼儿艺术审美情趣与经验的建立要体现在幼儿生活中的方方面面，不仅针对每位幼儿的特点和需要、提供表现与创造的机会，还要帮助幼儿既敢于进行艺术活动的表现，也要提高表现技能，实现幼儿艺术能力的共同提高。主要通过以下活动实践：  开展“快乐星期五我来了”全园性的大活动。

尝试从平行合作伙伴到大带小合作伙伴，完成了幼儿活动卡的设计、制作和使用。从内容到形式不断完善，孩子参加各种科学探索体验、有计算机操作的智慧体验、还有涵盖智能、生活、数理逻辑、艺术美育等领域的自主操作体验等，他们有极大的兴趣和喜欢，幼儿的交往能力、合作能力、认知能力和社会性行为有了明显的提高

 别开生面的届童话剧巡演

童话剧巡演周活动是我们每年定时举行的一项审美项目体验活动，童话剧内容多样如三只蝴蝶、小猪变干净了、狼来了、绿野仙踪、卖狼堡、金鸡冠的公鸡、狐假虎威、小羊和狼、天鹅湖、皇帝的新装。全园每一个孩子都上台表演，全园每一个家庭都来观赏，堪称全园的盛会。再活动过程中孩子学会角色的确认、参与服装的准备、道具的制作，孩子们徜徉于童话般的世界里，沉醉在美丽、奇特的故事中，体味着剧中人物的真、善、美……既是导演、又是演员、还是观众，在此活动中，孩子们得到的不仅仅是审美体验，得到的还有很多很多……  家长满意的审美教育体验活动汇报展示和大班的毕业盛典 教学汇报周活动是每学期的传统大活动，为了让家长更多了解您孩子在园的学习、生活、游戏等情况，分享我们幼儿园的课程内容，获得更多有效的教育教学信息，2013年我园特举办小班、中班“审美教育——体验活动汇报展示”，活动由幼儿自主体验活动——家长研讨会——“快乐童年 幸福西幼”幼儿美术作品展——家长反馈四个内容组成。每一个活动内容，每一种表现形式，吸引了每位家长的眼球，得到了家长的赞许，我园的审美教育特色课程更得到了家长的认可。

满载采摘的累累硕果，满载师幼的眷眷深情，我们满怀喜悦，放飞希望；我们收获今天，期盼明天；转瞬间，离别在即，孩子们在西街幼儿园健康、幸福的生活即将画上完美的句号，大班毕业典礼，安排了丰富的内容：家长参观“快乐童年 幸福西幼——幼儿美术作品展”——毕业典礼（其中有回顾篇、欢乐篇、感恩篇）——校园留影，尤其在欢乐篇中大一班表演的舞蹈“荷塘月色”家长只用言简意赅的四个字“专业水准”来评价，大二班表演的古诗新诵，小朋友当场挥毫书写的四个字“礼、仪、谦、让”更突显了我园的审美教育成效。

 亲自运动会、闹元宵、万圣节、庆三八活动等等，孩子认知、情感、行为的互为发展，即有助于幼儿了解社会民俗习惯、社会礼仪及规范等，在让幼儿益智、健体的同时培养其人际交往能力，促进幼儿的社会化。

I—II—5思想道德

一、党务管理与分层管理相结合

在党政工核心管理的基础上，为确保园内各项工作的高效运转，我们逐渐把管理重心下移，深化并完善分层管理制度，细化并落实中层管理工作职责，推行分层管理。我们西幼党员骨干都是在中层管理的重要岗位上，因此，我们实行分层管理负责制，为主任、教研组长、学科组长创设各自独立的空间和平台，把课程权下放到课题教研组，给教研组长每学期一次的主持业务学习机会，鼓励她们创新教研形式，开展自主管理。要求骨干教师主动捕捉信息，制定目标，有创意地开展工作。从而充分发挥了中层管理者的潜能。几年来，不管是对外开放、迎接检查，还是园内的业务学习、教学研讨，都凝聚了每一层管理者的心血与努力，都呈现出大家的智慧与能力，不仅提高了大家工作的自主性、创造性、独立性，而且也使园内各项工作优质高效地开展。

1，完善创建机制 建立一个党建品牌

1、确定岗位目标：制定出示范岗岗位目标【与自主学习计划一致】

2、作出岗位承诺：根据岗位实际，选定主攻方向，作出承诺，争做教书育人的示范，学习修养的示范，爱生奉献的示范。

3、参加岗位实践：以岗位为基点，在教学、管理、服务上有研讨突破和创新，以铸造师魂为重点，每学期有1-2次实践活动，并有创新意识。

4、促进岗位成才：通过搭建平台，让每一个党员在创建实践中成长成才，引领

党员教师在教育教学领域中不断成熟。每学期两节示范性或研究性教学活动。

5、产生岗位辐射：使示范岗的行为实践成为全体教师的榜样，发挥党员模范示

范的引导、和辐射作用，学期结束，党员教师的考评建议。

听取群众与家长的建议。【年终奖励】

二、注重孩子的身心健康和全面发展

1、利用网络做好家园沟通工作

我园教师家长信息发送比较频繁，通过飞信和校园网积极和家长联系手册联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过校园网，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面照片上传至群里，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

2、建立幼儿成长档案制度

我园通过每月一次向家长反馈，引起家长对幼儿成长档案关注，激发了家长参与成长档案袋创建的积极性。成长档案建立，提高家长参与的积极性，共同为幼儿的成长留下一份珍贵的资料。同时“档案”是帮助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育、建立经常性的家园联系的有效活动，家长可以通过幼儿“档案”来了解自己的孩子在幼儿园的表现和进步，并以此为依据对幼儿在家庭中的生活进行指导。家长通过参与幼儿“档案”的制作和补充，可以进一步了解和关心幼儿园的教育教学工作，促使家长对幼儿教育和幼儿成长的关注。I—II—6文化品牌

一，塑造良好师德，深化学校内涵发展

我们的发展目标是：基本实现构建审美教育的课程，实现环境与课程紧密相结合的教育模式，培养一支师德高尚、业务精良、具备教学特长的教师。幼儿园把“三高、四雅、五实”的园风作为老师的师德要求，在教学管理、科研和园风人文环境上提出了新的课题。特别重视教师敬业精神、扎实教学功底、及办学理念和课程管理的建设上，为西幼推进课程建设和可持续发展起迁移默化的作用。整个幼儿园环境渗透着人文、开放、合作、表现共建的理念。

为此学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

 广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，在师德建设活动中，每位教工通过观察善于发现和挖掘身边的先进师德典型，利用月记将身边的好人好事写下来，进行交流和学习。开展师德规范格言征集活动，每年年终坚持评选师德标兵、优秀岗位奖。以三高四雅五实为主题的师德建设活动，每位教职工在岗位上亮出精彩，党员要争创“党员示范岗”，成熟型教师争做专业化研究型的教师，青年组教师争做本岗位专业行家.每个教研组、年级组团结协作，争创“教育服务品牌”。后勤组争创“三服务品牌”。

 严格规范、加强督查。我园建立健全师德师风考核制度，每学期都进行家长问卷，将师德等纳入问卷中，把师德作为考核教工工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。

 认真落实教育部《中小学教师职业道德规范》2013年在第九届第五次职工大会通过《西幼教师师德规范实施条例》《西街幼儿园师德奖惩条例》。在师德建设过程中我们还开展征询师德规范格言活动，使老师深刻体会教书育人的伟大和一种敬业爱岗的精神，树立了良好的职业道德风范。

二、注重艺术表现 构建和谐校园文化

西幼文化以人为本，倡导“人人努力成才”“人人皆可成才”三位一体的园内文化重在建设、构建“和谐”是幼儿园文化建设的重心所在。我们倡导每一名教师一个特色的自主发展的目标与幼儿园发展是紧密结合的.根据实情我们提出了一个整合自主发展的理念，那就是：教师有艺术才能，能应用现代化教学技术；幼儿有艺术情趣，能交往、自信、好想象；环境有艺术风格，能给每一名幼儿说话；园长有艺术管理，是教师、孩子、家长、的桥梁。最终，我们确立了幼儿园办学的理念、特色、定位。同时确立西街教师专业发展的理念：“有眼界才有境界，有实力才会有魅力、有作为才会有地位”。使骨干教师带头将其内化为自身的理念与需求，并带动感染周围的教师。

I—II—7文化载体

一、开展丰富多样的读书活动

1, 号召教工以书为乐，以书为友。推动教工形成学习知识的热潮。在开展读书活动时，注重多种途径如“读书月”活动，利用假期要求教师读一本专业书、读一本名著，还通过宣传栏等形式渲染气氛，每学期制定学习计划，有根据自己需求阅读的名著、有教育需求的专著，我们开展写读后感交流学习活动，如《如何做个好老师》《做一个懂孩子的教师》，《走进游戏、走进幼儿》《游戏与儿童早期发展》的书籍，通过多种渠道，阅读书籍、网上阅读大家了解成功者走过的道路，体味成功者坚忍不拔的心路历程，去思索，去感悟，从中懂得做人道理。

2, 每学期开展一次读书活动主题汇报专场，开展了《穿越名著，品味人生》读书活动，活动共分三个篇章，诗与画、舞之韵、品名著，形式多种多样有现场书画表演、舞蹈、朗诵、现场采访、英语对话英语情景表演、钢琴独奏等等，读书活动内容和我们的课程紧密联系，即展示了教师的风采，又品味了读书的乐趣。

2、开展丰富的文化生活活动

我们以“人文关怀”给予教工健康的心理。让她们获得健康的理念，健康的体质，构筑健康的心理。开展丰富多样轻松愉快的娱乐，增进了教工的凝聚力，提高工作积极性，使绿色通道真正为教工服务。

 开展多彩的文体活动，运动会、组织参观党的四大会址、观看上海文化节电影，《我和樱花有个约会》、《与毕加索零距离接触》的参观活动，结合三八活动开展快乐女声、唱红歌、会生活、微课堂，春秋游等等活动，使大家身心得到愉悦。平时还开展教工韵律操，运动使西幼的教工更快乐、更健康。提升教职工的人文素养。

 留出时间找快乐：开展《古诗散文诗配乐欣赏会》《书法国画鉴赏会》《钢琴独奏音乐会》用歌声庆祝自己的节日，用书画展现教职工的精神面貌，增强激励女教职工的自尊、自信、自立、自强的精神。

 留出时间去运动。我们开展快乐运动，健康一生运动会接力赛、接力运球、跳绳、踢毽子、竞走等活动，使大家身心得到愉悦。平时还开展教工韵律操、跳国标舞，运动使西幼的教工更快乐、更健康。

 挤出时间去感受：让教师参观田字坊、创艺馆，世博馆、双年展、钱君匋艺术馆等等感受不同的文化。

I—II—8守法执法

每年都十分注重行风建设过程，我园把行风和师德师风建设工作摆上园领导班子的重要日程。在规范办学过程中始终保持一颗清正廉洁之心本着实事求是原则，我园坚决实行园务公开原则，有组织有计划地推进园务公开。根据实际情况，除了了公开了教职工切身利益的内容、教师考核师德等我们还公开以下内容：

1、教育收费项目、标准；

2、幼儿招生工作政策、方案，招生范围等。

3、幼儿代办费清单

4、对家长免费服务项目

我园严格执行教育收费政策，不擅自设立收费项目，始终坚持依法收费、规范收费、按章办事，代办费结算多退少补。总之，一切接受社会的监督。

I—II—9社会形象

一、积极开展党务和校务公开

我们以尊重科学、尊重知识、尊重人才为基点，保障教职工依法享有知情权、参与权、表达权和监督权。经过多年的探索，我园的校务公开工作已经达到制度化、规范化。建立起了一套较完善的校务公开工作体系。

首先通过职工大会形式让教职工积极参与学校的民主管理和监督，特别是《上海市职工代表大会条例》实施后，通过教代会让全体教职工进行学习，然后针对本园的教代会内容进行修订，保障了教职工的应有的权益。对教工敏感的问题大家进行讨论后进行决策，如岗位设置的实施方案、幼儿园的章程、年终奖励的项目、金额、西街幼儿园教工福利费管理与使用办法等问题，大家统一认识使各项工作顺利开展。

其次是通过公开内容向广大教职工和家长进行宣传。

二、加强家园共育，注重家长满意率

自我们西街幼儿园成立家长学校之日起就被纳入幼儿园的管理体系中，家长学校有严谨的工作、学习和管理制度，在家长学校的多年运行中，不仅全体教师的家长观发生了巨大的改变，服务观、合作观、互动观、资源观深入每位教师的心中； 我们能根据孩子的生长发展和孩子在成长过程中家长必须关注的问题，通过本园教师、聘请专家及邀请社会家庭教育机构对家长进行专题性的家庭教育指导讲座，如：关注幼儿的营养与健康、心里健康对幼儿发展的重要性、幼儿动作发展的特点与训练，幼儿心理发展及教育的对策等；能根据幼儿园的特色教育，对家长进行不同类别的家庭指导讲座，如：3—6岁幼儿的语言发展、4—6岁幼儿的可数符号国画学习等；孩子的发展存在着差异，家长也有着不同的个性，针对这些特点，我们开辟了“预约谈话”和“家园手册”等个别交流的途径；对于教育教学信息、教学案例、游戏案例，家教案例等则通过幼儿园家园之窗、家园彩虹桥等版面向家长传递和沟通；我们还开展丰富多彩的亲子活动和家长志愿活动，充分利用家长资源，提高家长参与幼儿园教育教学的积极性，创设教师与家长、孩子与家长互动的机会；为了增加家庭间的互相交流，我们成立了“家长社团”，为家长与家长搭建了互动的平台；每学期的期中和期末我们都对家长进行不同类型的家庭教育以及各个部门进行的评估问卷调查，包含内容有卫生保健、安全、保育工作、教育教学、行政管理等，了解家长的需求，及时地满足家长，同时也纠正家长教育孩子的不良方法和指出教育孩子的误区，深受家长的喜欢。学校对家长满意率底的项目深刻反思，并制定整改对策，狠抓落实执行，如今家长对幼儿园各项工作的满意率均超过95%，有的项目接近100%。

I—II—10社会贡献

一、自觉履行公共责任。

为深入贯彻市区总工会关于“爱心一日捐”相关活动的文件精神，弘扬社会主义精神文明，倡导互帮互助的集体主义精神，构建和谐校园，树立时代新风，促进帮扶工作持续发展，每学期我们都完成“一日捐”。将一日捐用于帮困。2013年通 过职工大会进一步完善并制定《“一日捐”帮困金实施办法》积极完成区下发的献血指标。青年教师积极踊跃报名参加。

利用学校资源向社区开放早教活动，每学期都为四川北路街道社区0—3岁的家庭，以及本园托小班部分家长组织了一场有关幼儿膳食营养健康知识的讲座、观摩童话剧、开展运动会等深受家长的欢迎。

I—II—11志愿服务

幼儿园不断创新服务社会工作的理念、思路和载体，积极鼓励教职工发挥自己优势，广泛开展环保、助学、慰问、关怀弱势群体等公益性志愿者活动，党员和退休教工结对，既增强了教职工的社会阅历和团队协作能力，又提高了大家的社会服务意识。几年来，在联合党支部的领导下，幼儿园建立以党员为骨干，团员及入党积极分子参与的“志愿者服务队”，为创建工作贡献出自己的一份力量。

I—II—12低碳节能

幼儿园积极建设节约型单位，通过各种途径和方法积极向教师、幼儿宣传“低碳节能”活动。幼儿园把环保宣传作为环境教育的切入点，如在园园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌）、环保走廊，教师利用废旧物制作教玩具、环境布置不断为环境教育营造浓郁的氛围。同时，利用教学活动开展 “珍惜地球上的有限资源”，“爱我蓝天、爱我清水”，“以实际行动清除地球上的污染”等教育活动，提高幼儿环境意识。

幼儿园建有网站，班级网页等，我们现在几乎所有的工作都是利用网络开展工作的，减少了纸张、油墨等用量。

I—II—13环保校园

一、搞好幼儿园内外环境卫生

幼儿园周边的环境，关系幼儿的健康成长，关系到社会的和谐稳定。为给广大师生营造一个整洁有序、和谐优美的幼儿园周边环境，我园联合社区街道、交警大队着力加强校园周边的环境的整治工作。

二、贯彻落实《上海市控烟条列》 我园加强了全园教师对《上海市控烟条例》涉及内容及其重要性的学习，要求广大教师以创建卫生城区抓手，依法加强我园控烟的监管和教育，努力营造无烟、三、做好传染病防治工作

后勤三大员严格执行消毒、隔离和宣传工作，为了有效地防治冬春季节性传染疾病和手足口病的防止和宣传，保健老师十分重视宣传工作，开学初就利用板报宣传形式让家长及时了解对常见的传染病如何防治如何辨别如何治疗。定期对全体教工也进行宣传教育。通过小广播对孩子进行宣传，并在洗手处贴上儿歌及正确的洗手方法，分管洗手毛巾的保育员每天将干净的擦手毛巾放到位，让幼儿每天做到洗完手后再晨检。我们将预防措施做到实处。班级保育员和老师加强与保健老师的相互沟通，尤其加强了晨检把关工作和督促加强教师的家访制度，发现问题能及时处理，能较好地防止了疾病交叉感染现象的发生。