退休职工党员应该在构建和谐企业中发挥表率作用

第一篇：退休职工党员应该在构建和谐企业中发挥表率作用

退休职工党员应该在构建和谐企业中发挥表率作用

（党课教案）

同志们: 今天的党课，是在矿党委统一安排下进行的，是在全党全国各族人民隆重庆祝建党90周年之际上的一堂党课，意义非同寻常，希望同志们认真听。

今天的党课题目是：“退休职工党员应该在构建和谐企业中发挥表率作用”。当题目确定后就有人问我，你为啥要选择这样一个题目？题目不仅大，而且有空，没啥可写的啊！然而，要写的东西太多了。大家都知道，当前我矿的退休职工已有4300人（不包括等退的400人），其中党员214名，退休职工占全矿在册职工2726名的67.4%，这是一支庞大的队伍，做好这部分人员思想稳定工作，充分发挥党员的表率作用，对建设新羊东，构建和谐企业起着主导作用，并具有十分重要的意义，再者根据自己工作的性质和职责要求，所以才确定了这个课题，根据这个课题的要求，分五个方面，从最基础的东西给大家讲起：

第一、构建和谐企业，党员要做坚定理想信念的表率。第二、构建和谐企业，党员要做贯彻执行党的路线方针政策的表率。

第三、构建和谐企业，党员要做勤奋学习，素质过硬的表率。第四、构建和谐企业，党员要做遵纪守法的表率。

第五、构建和谐企业，党员要做维护企业稳定，建功新羊东的表 率。下面每讲一个方面列举一种现象用正面的东西引导大家去理解、去认识、去体会，以达到共同学习，教育的目的，现在咱就转入正题。

构建社会主义和谐社会，是党的十六届六中全会决定的，具有十分重要的意义。它反映了建设社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的愿望，是继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界。

企业是社会的组织形势，职工个人是企业的主人，又是社会的一分子，是国家和民族的一个细胞，它与社会发展有着必然的联系，是企业发展的重要动脉。我们羊东矿现有退休职工4300名，其中党员有212名，他们不仅是社会物质财富的创造者，也是社会发展的重要组成部分和宝贵财富，更是构建和谐社会的重要基石。为此，构建和谐企业也就成为我们广大退休职工义不容辞的责任，更是时代赋予我们每一名退休职工党员神圣的使命，必须在构建和谐企业中发挥表率作用。根据退休职工性质和特点，究竟从哪几个方面去做，让党员发挥什么作用？我认为，应该从最基础的五个方面发挥表率作用。

一、构建和谐企业，党员要做坚定理想信念的表率。理想信念是人生的航标，世界观、人生观、价值观是人生的“总开关”。共产主义理想和社会主义信念，始终是我们共产党员的精神动力，有了这样的理想信念，共产党员就有了立身之本、力量之源，就能自觉的为党的事业奋斗。当前，退休职工中绝大多数党员具有崇高的理想信念，解放思想、实事求是、与时俱进、团结群众、挖潜汇力，为构建和谐企业，保证企业稳定发展做出了较大的贡献。但也有个别党员，表现 在党员意识差，缺乏使命感和责任感，把自己混同为一般老百姓，意识淡薄、精神滑坡，认为自己退休了，一切与己无关了等等，出现这些不良现象，原因是多方面的，但从根本上讲是自己的理想信念出了问题。作为一名党员，无论党龄长短、职务高低、职责大小、退休与否都要牢固树立共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，始终与党保持高度一致，自觉的把自己的人生价值同党的事业紧密联系在一起，与构建和谐企业联系在一起，与企业稳定发展联系在一起，与职工群众的根本利益联系在一起，只有这样，才能坚定正确的理想信念。每一名党员都应该正确处理国家、企业、个人三者利益关系，顾大局、识整体、讲奉献、保稳定、凝心聚力把构建和谐企业推向深入发展。

二、构建和谐企业，党员要要做贯彻执行党的路线方针政策的表率。认真贯彻执行党的路线方针政策，是对每一名党员的基本要求，要求自己自觉的把思想和行动统一到党的路线方针政策上来，要强化组织纪律观念，做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，自觉维护党的团结，保证做到政令畅通。从开展“四五五六”工程，要求我们退休职工党员做到“四个一”、争当“五个好”，即：每天向身边老同志问一声好，每周访问一次帮扶困难户，每月参加一次娱乐活动，每季过一次组织生活。在组织中争当一名好党员，在家庭中争当一名好父母，在维护企业利益和稳定发展中争当一名好职工，在街道社区中争当一名好群众，在社会实践活动中争当一名好公民中来看，我们退休职工党员的组织纪律观念、执行力、服从力都有了一定的增强，为保证企业稳定发展，顺利完成安全生产经营各项指标和任 务提供了有力的保障。但是必须看到，有个别党员在执行矿党委决策和支部开展的各项活动和学习中仍然存在着执行制度规定“严格不起来，落实不到位”的现象，有意无意的在组织生活中放松了自我规范和约束，没有做到不该说的话不说，不该办的事不办，不是严格执行规章制度，以群众利益为重，而是为私损公（重点表现在供水、供气、供暖方面）影响了党群关系。作为一名党员，如果不能模范的执行企业的规章制度，就是一名使命感和责任感不够强的党员。因此，全体党员在构建和谐企业中，必须身先士卒，不断提升自己的执行力、服从力，做执行力强、服务力强、关注民生、维护企业利益，模范执行规章制度的表率。

三、构建和谐企业，党员要做勤奋学习，素质过硬的表率。学习是党员增强党性，提高素质，做好工作的前提。目前，我们正处在一个知识创新，终身学习的时代。然而，在现实中不重视学习大有人在，尤其是在退休职工中表现的更为突出，认为在职前是熬月挣工资的，退休后是熬天等死的，还学习啥哪！还有的认为是一天转两晌，休闲度后生，有啥东西可学的，就是学了也无人用了等等，因而，个别党员参加支部政治学习少了，活动也少了。这种认为和现象是大错特错的，这不仅影响了你身心健康，而且也丧失了你的意志，消弱了你的精神力量。我们每个人，尤其是我们的党员一定要坚持学习、抓紧学习、发愤学习、善于学习、终身学习。讲到学习，必然有人要问学啥啊！怎样学啊！学习的东西和学习的方法是很多的，也是很广的，根据我们退休职工的实际情况，把支部近两年来在广大党员中开展和提 倡的几种学习方法介绍给大家：一是看电视、听新闻；二是学电脑、上网聊；三是看书读报、听讲座；四是学养生、保健康；五是讨论人生、重品德；六是积极参加支部开办的各种学习班和活动等等，这只是让大家借鉴一下，可根据个人的时间和爱好，还可以选择更多的学习方法，总之，要把学习作为掌握知识，提升素质的重要手段，作为加强修养，陶冶情操的重要途径，作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，要提高自己的学习能力，在学习的过程中，不仅要向书本学，还要向实践学、向大家学，要适应社会形势和企业发展的要求，紧密结合自己的思想、生活实际，通过理论与实践的有机结合，不断深化对现实问题的认识，提高解决和理解实践问题的能力，增强原则性、系统性、预见性，在社会实践和生活中把握好人生轨迹，做一名有望有为、受尊、受敬、受爱的老人。

四、构建和谐企业，党员要做遵纪守法的表率。党的纪律是全体党员都必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一，完成党的任务和使命的重要保证。能不能严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，是衡量一名党员是否合格的基本标准。当前，在我们退休职工党员中，有个别人在执行纪律上不够严肃认真，主要表现在三个方面：一是认为自己退休了，再也不受企业的纪律制度约束了，因而在思想和行动上放松了自己，把自己视同为一般老百姓；二是有时不参加三会一课，不按时缴纳党费；三是缺乏顾大局、识整体意识，为了一丝利益，只要组织照顾，不要组织原则，不要组织纪律。作为一名党员遇事要多想想自己的身份，多想想自己的使命和责任，在组织原 则和纪律面前要人人平等，所有党员都要严格要求自己，自觉加强思想道德修养，恪守社会公德，生活道德和家庭美德。带头遵纪守法、明礼诚信、勤俭自强、乐于奉献的道德规范，弘扬社会主义道德风尚。带头坚持原则、秉公办事、团结群众、维护企业利益，同广大退休职工一道努力，为构建和谐企业发展提供强有力的保障。

五、构建和谐企业，党员要做维护企业，建功新羊东的表率。稳定是和谐企业发展的前提和保证，没有稳定，就没有和谐，就没有发展，就没有我们大家的根本利益。大家都知道，我们羊渠河矿是一个老矿，在生活后勤管理上欠帐比较多，再加上改革开放以来，社会快速发展，经济增速，职工收入不断增加，职工群众生活条件逐步提高，在发展提高的基础上人们对生活的期望值也越来要求越高。因而，当个人利益在某种程度上没有得到满足的时候，就以种种理由寻求解决的办法和门路，找领导、搞上访，以不正当的形式给组织施压，给领导出难题、闹难看，不管三七二十一，凡是能用的办法都要用，千方百计要得到目的。有问题、有困难，需要反映、需要解决，就是找领导也是应该的，这是你个人的权力。但是必须按照有关规定和程序进行，要本着实事求是、合情合理的原则，去向职能部门汇报、反映、交谈、沟通解决，再说了，你也不能让人家违犯着规定和政策去给你解决吧！更不能采取过激行为去违规违法上访，那就错了，不但自己的问题解决不了，而且你也犯了法，必然会受到法律的制裁。能否扎实有效的做好稳定工作，是对每一名党员大局意识和工作能力的现实检验。我们每一名退休职工党员是做好企业稳定工作的前行者、排头 兵，要经常深入实际多访、多问、多了解、多沟通、多交谈、利用多种方法和形式，掌握各种信息，并及时反馈，从实际中不断增强政治敏锐性和责任感，在大是大非面前要立场坚定、旗帜鲜明，要加强党性修养，坚定理想信念，自觉的在思想上、政治上、行动上与党组织保持高度一致，牢记党的宗旨，履行党员义务，充分发挥一名党员的先锋模范作用。要把自己的一言一行与党的事业联系起来，时时处处与党组织一条心，不论在任何时候任何情况下都要时刻牢记自己是一名共产党员，有损党的形象的话坚决不说，不利于企业的事坚决不做，以自己的实际行为，为建设新羊东，构建和谐企业献计献策，挖潜出力，做出应有的贡献。

以上是我粗浅的认识和看法，如有不当之处，请大家批评指正。

2011年4月20日

第二篇：发挥党员表率作用

发挥党员表率作用 推进学校和谐发展

主讲：阿金兰

教学目的：

1.理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。

2.认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。3.联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作

中发挥共产党员的先锋模范作用。

教学重点：联系实际，加强自身修养，努力提高思想境界，发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。教学方式：集中讲座学习授课时间：60分钟 教学过程：导入：学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史

使命。学校的党员是办好学校的骨干和中坚，他们的思想状况如何，是否具有先进性，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，办好人民满意的学校至关重要。着眼于保持学校党员的先进性，当前应教育引导他们强化“三个意识”，做好“三个努力”。

一、开门见山，阐述背景

《发挥党员表率作用，推进学校和谐发展》这是我本次讲课的主题，也是我通过理论学习和时政学习的体会和感受，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办好人民满意的学校贡献自己力量。

1.推进学校和谐发展的意义

3学校是人才培养的摇篮，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。周济部长指出：“教育是一个民族最根本的事业，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须切实摆在优先发展的战略地位，这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识，也是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。”我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会学协调发展的重大举措。2.党和政府重视学校改革发展

文明党历来十分重视加强对学校教育工作的领导，重视加强学校党的建设工作，重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来，党中央和国务院多次召开了全国教育工作会议，先后办法了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定？等一系列重要文件，是为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教育系统党委认真贯彻落实中央的有关要求，围绕贯彻党的基本路线，推进科教兴国战略，推进素质教育，对学校党的建设工作常抓不懈，学校中广大党员的素质得到了明显提高，列举感动中国教育平凡人物之一 ——孟二东《平凡铸德 师魂动人》的典型事例。3.学校党员的思想状况

有关调查表明，目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革意识，关心国家前途命运，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种种原因，学校中有些党员先进性有待提高。4.发挥党员表率作用的必要性

老百姓认为，学校是知识分子比较集中地地方，学校的主题是知识分子。他们是精神财富的创作者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和

信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，推动教育事业等，具有十分重要的意义。

二、深入浅出，阐明观点

（一）什么是和谐？

所谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接变现为各方面的利益关系得到妥善调谐，使社会共同体处于融洽状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

（二）什么是学校和谐发展？

什么是和谐发展？学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调由于的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主题与教育对象之间的和谐相处，共同成长；学校管理、与人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系亲密。

（三）如何推进学校和谐发展？ 1.优化学校管理，促进学校和谐发展

从学校管理层面讲，必须以和谐理念引领学校教育，坚持以人为本、德法并重，管理策略呈现刚柔相济、和谐共生。

学校管理者追求的是一种和谐。但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气，而是要以先进、正确、公正的思想行为代替落后、错误和偏执的思想行为，从而达到协调一致，和谐共生。为此，在师生的管理上，要坚持用法规道德、科学理论、良好校风引导师生，坚持管理中带深情，把教育、理解、关爱人有机结合。在学生的教育培养方面，遵循“爱之当头，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育规律，坚持以活动为载体，力求教育活动贴近生活、实际，贴近学生，能走进学生的心灵，富有人情味、亲和力和感召力，并能张扬学生个性。

2.提升党员素养，促进学校和谐发展

社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但 和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能

坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么？我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，“三个努力”。

“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代新人和教育的可持续发展思考工作，而是树立服务意识，使自己的工作做得“三贴近”。即:贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

“三个努力”：第一，努力做教育改革的实践中，努力做得不放弃每一位学生。第二，努力做教育改革的实践者，努力提高自的学业水平。第三，要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“办人民满意的教育”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业得到发展及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。

课后反思：学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学校的党员是否理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。是否认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。是否能做到联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。我想通过这次党课，学校党员向成功又迈进了一步。

第三篇：党员领导干部如何发挥表率作用

党员领导干部如何发挥表率作用

保持先进性是我们党对全体党员提出的总要求，但是对普通党员和党员领导干部的具体要求又是不同的。要带好党员队伍，党员领导干部的先进性标准要高于普通党员，要求要严于普通党员，实践要先于普通党员。也就是说，党员领导干部要发挥表率作用。

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中明确指出：党员领导干部发挥带头作用，为广大党员作出表率，是搞好先进性教育活动的关键。具体应做到带头学习，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头搞好整改。

带头搞好学习，是领导干部搞好思想武装，在政治理论上当表率。理论学习，是教育活动取得成效的基础和前提。政治理论素质是领导素质的灵魂，广大党员同志应认真学习研究，而领导干部更应该起到表率作用，自己做到先学一步，多学一点，学深一点，学好一点，在讨论中给党员同志以启发，在讲座中给党员同志以有说服力的辅导，这样才能更好地带领党员队伍，坚定不移地贯彻执行党的基本路线、方针、政策。

带头查摆问题，坚持民主作风，在团结和谐的气氛中找准问题，解决问题。以“三个代表”重要思想为指导，不断检查自己，广泛征求意见，打开思路，放宽视野，不断开辟新的途径，不断寻求新的突破口，调动各方面积极因素，改进工作质量，提高执政水平，实现上下团结，步调一致。

带头开展批评与自我批评，继承和发扬党的优良作风。党员领导干部应带头检讨工作，在检讨中推广民主作风，做到“知无不言，言无不尽”，既要敢于批评错误的思想和行为，又能够虚心接受他人的批评。“君子以厚德载物”，领导干部要具备容纳百川的胸襟，听得进各种批评和意见，要敢于正视问题，勇于触及思想、揭短亮丑，在批评中求进步，健全党内生活，保持党的生机和活力。

带头搞好整改，既要准确找出问

题，又要正确解决问题。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。党组织和领导班子要根据问题的性质和轻重缓急认真制定整改方案，落实整改措施，履行整改职责。在实践当中，各级党政领导干部要深入基层指导工作，要以普通党员的身份带头参加先进性教育活动，既给广大党员同志作出示范，又保证了领导教育活动的主动权，以实际行动和效果，赢得党员的信任和群众的拥护。

此外，党员领导干部要树立廉洁从政的良好形象，并在实践中不断提高执政水平。作为党员领导干部，要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观以及权力观、地位观和利益观，遵守领导干部廉洁自律的各项制度和规定，永葆党的先进本色。同时，共产党员尤其是党员领导干部一定要带头坚持立党为公、执政为民的执政理念。“三个代表”重要思想是衡量我党先进性的根本标准，而立党为公、执政为民的执政理念则是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想的标志，是党员领导干部保持先进性最根本的体现。胡锦涛总书记指出：各级领导干部都要时刻牢记立党为公、执政为民的执政理念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。党员领导干部担负着领导全党乃至全国人民的重任，因此，在切实管好自身的同时一定要不断提高执政能力。

第四篇：发挥党员表率作用推进学校和谐发展教案

发挥党员表率作用推进学校和谐发展教案

教学目的： 1.理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求和内涵。2.认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义

3.联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥 共产党员的先锋模范作用。

教学重点：联系实际，加强自身修养，努力提高思想境界，发挥党员的表率作用对促进 学校和谐发展具有特别重要的意义。

教学方式： 集中讲座学习教学过程：

学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学校的 党员是办好学校的骨干和中坚，他们的思想状况如何，是否具有先进性，对于坚定不移 地贯彻党的教育方针，办好人民满意的学校至关重要。着眼于保持学校党员的先进性，当前应教育引导他们强化“三个意识”，做好“三个努力”。

一、开门见山，阐述背景

《发挥党员表率作用，推进学校和谐发展》这是我本次讲课的主题，也是我通过理 论学习和时政学习的体会和感受，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥 党员表率作用，为学校和谐发展，办好人民满意的学校贡献自己力量。1.推进学校和谐发展的意义

学校是人才培养的摇篮，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常 说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。周济部长指出： “教育是一个民族最

九月开学季，老师你们准备好了吗？

幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划根本的事业，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须切实摆在优先 发展的战略地位，这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识，也是社会主义现 代化建设一条极其重要的经验。

”我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好教

育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础；是 提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径；是发展先进的 科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会学协 调发展的重大举措。2.党和政府重视学校改革发展

文明党历来十分重视加强对学校教育工作的领导，重视加强学校党的建设工作，重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来，党中央和国务院多次召开了全国教育工作会议，先后办法了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定？等一系列重要文件，是为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教育系统党委认真贯彻落实中央的有关要求，围绕贯彻党的基本路线，推进科教兴国战略，推进素质教育，对学校党的建设工作常抓不懈，学校中广大党员的素质得到了明显提高，列举感动中国教育平凡人物之一

——孟二东《平凡铸德 师魂动人》的典型事例。3.学校党员的思想状况

有关调查表明，目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革 意识，关心国家前途命运，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种种原因，学校中有些党员先进性有待提高。4.发挥党员表率作用的必要性

老百姓认为，学校是知识分子比较集中地地方，学校的主题是知识分子。他们是精 神财富的创作者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否

发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，推动 教育事业等，具有十分重要的意义。

二、深入浅出，阐明观点

（一）什么是和谐？ 所谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接变现为各方面的利益

关系得到妥善调谐，使社会共同体处于融洽状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与 人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

（二）什么是学校和谐发展？

什么是和谐发展？学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调由于的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主题与教育对象之间的和谐相处，共同成长；学校管理、与人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系亲 密。

（三）如何推进学校和谐发展？ 1.优化学校管理，促进学校和谐发展

从学校管理层面讲，必须以和谐理念引领学校教育，坚持以人为本、德法并重，管 理策略呈现刚柔相济、和谐共生。

学校管理者追求的是一种和谐。但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气，而是要以先进、正确、公正的思想行为代替落后、错误和偏执的思想行为，从而达到协 调一致，和谐共生。为此，在师生的管理上，要坚持用法规道德、科学理论、良好校风 引导师生，坚持管理中带深情，把教育、理解、关爱人有机结合。在学生的教育培养方 面，遵循“爱之当头，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育规律，坚持 以活动为载体，力求教育活动贴近生活、实际，贴近学生，能走进学生的心灵，富有人 情味、亲和力和感召力，并能张扬学生个性。2.提升党员素养，促进学校和谐发展 4 社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能 一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员 教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发 挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么？ 我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，“三个努力”。

“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代新人和教育的可持续发展思考工作，而是树立服务意识，使自己的工作做得“三贴近”。即

贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。“三个努力”：第一，努力做教育改革的实践中，努力做得不放弃每一位学生。第二，努力做教育改革的实践者，努力提高自的学业水平。第三，要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“办人民满意的教育”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业得到发展及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。九月开学季，老师你们准备好了吗？

幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，唐代文学家韩愈在《师

说》中给教师下的定义是 “师者，所以传道授业解惑也”，可见作为教师，他的第一要务是要传授学生基本的思想道德，我们不仅要教会学生文化知识，更要教会学生如何做人，做一个对社会有用的人。

报道：

（多媒体展示）今年5月8日，海南省万宁市后郎小学名就读6年级的小学女生集体失踪。6名小学女生被万宁市第二小学校长陈某鹏及万宁市一政府单位职员小忠带走开房。在我们身边，也不乏有这样的事情发生，据悉，我县某学校一年长老师在学生放学之后猥亵一名女学生，其家长得知后对这位老师恨之入骨，要求开除公职等等，最后弄得满城风雨。“小学女生”、“校长”、“老师” “开房”，这些本来很难拉在一起的词汇如今频频在大家的视野中闪现，它冲击着读者敏感的神经，挑战着我们心理底线。人们将教师职业比喻成是“太阳底下最光辉的职业”（夸美纽斯）。教师是辛勤的园丁，教师是“爱心大使”，教师是“真正天国的代言者，真正天国的引路人”（杜威）。可是，在当今这个社会，教师中的某些败类竟干起了摧残“祖国花朵”的缺德事，人们心目中教师的美好形象和崇高地位恐怕很快就会荡然无存。

2、小组讨论，思考对策 提出问题：（分小组讨论）如何从自身角度努力，在教育教学工作中更好地弘扬师德？本话题可能涉及的内容：a、爱岗敬业是师德的基石爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。我们不能设想一个没有敬业精神的教师 能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业 默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

b、热爱学生是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞 许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

c为人师表是师德的灵魂

除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样。d、不断进取是师德的生命

面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起终身学习永远探索

"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。

（四）科学发展，共建和谐校园

1、什么是和谐校园？

教育，涉及千家万户，惠及子孙后代。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是我们教育战线上的所有工作人员的神圣任务。促进教育公正正义，是构建社会主义和谐社会的重要内容和客观需要。

（多媒体）所谓和谐校园，是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应，其实质是倡导多元文化在发展中的和谐共处。

党的十八大报告在多处提到教育问题，提出了“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先”。作为一名党员教师，需要经常思考的一个基本问题，就是如何来保证我们的教育质量。需要注意的是，提高教育的质量，不能简单地看成是学生的学习成绩好，出了多少精品课程，不能用这样简单的数据来评价。现在我们培养学生，除了要求他们具有创新的能力、创业的能力之外，还要注意培养他们树立正确的价值取向，要认识到现在学生的价值观决定了我们未来社会的价值取向。应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。

2、我们该怎么做？创建和谐学校，一是坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持以科学发展观统领学校一切工作，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育根本任务，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是坚持以

人为本的办学理念。尊重人，营造民主和谐的工作氛围，是办好学校的前提；依靠人，建立平等竞争的用人机制，是办好学校的保证；提高人，搭建人才培养的平台，是办好学校的目标。要按照教育以人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体的理念，抓好学生、教师的学习和培养，让学校成为学生、教师共同提高和谐发展的学园。三是坚持依法治校，公平、公正、公开的办学原则。民主法制是学校和谐的准绳，公平、公正、公开是学校和谐的内躯力和凝聚力，是民主法制的试金石。正确处理学校内部人际关系和谐和学校外 部人际关系和谐，是学校和谐的关键。要倡导平等互助的师生关系，建立与学生家长的教育同伴关系，搞好与周边邻居的关系，理顺学校与上级各领导部门的关系，建立起目标相同、心灵相通、相互关心、相互包容的上下级关系，才能保证学校工作在社会和谐的环境中如鱼得水，快速发展。

四是建设一个求真求善、和谐发展的校园文化。

建设校园文化系统，设立文化长廊，注重班级文化建设，提升每一个成员的人文素养。文明整洁是学校和谐的形象，浓厚的文化气氛是学校充满活力的象征，良好的校风、学风、教风体现着学校和谐的内涵，优越的办学条件、先进的教学设备是学校和谐发展实力的展示，是学校发展的物质基础。一个优雅的“书香校园、平安校园、绿色校园、数字校园、文化校园”必然是一个和谐的校园。

3、我思，我行动

——主题作业

“落实十八大精神，科学发展，和谐教育”是我们共同追求的目标，在日常的教育教学中您该如何贯彻这一理念？

第五篇：在构建和谐校园中发挥党员先进性[范文]

对在构建和谐校园中学生党员 应当如何发挥先锋作用的思考

所谓和谐校园，是指人与人、人与校园环境、人与社会等诸多要素处于协调稳定、相互依存、健康发展的状态的校园；是各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的校园；是实现学生发展、教师发展、学校发展的整体效应的育人环境。构建和谐校园是一项长期复杂的系统工程，必须充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。学生党员责无旁贷，应当率先垂范，发挥先锋模范作用。

一、带头学习理论，做科学发展观的忠实实践者和坚定捍卫者。自觉的行动需要正确的理论作指导。建设和谐社会，实现人与社会的和谐发展，是科学发展观的重要内涵。高校是为社会培养和输送人才的摇篮，构建和谐校园对于构建和谐社会具有基础性的作用。建设和谐校园，不是凭一时的热情和激情，而要以深刻理解社会主义核心价值观、全面提升自身思想水平为基础，需要以正确的理论作指导。因此，学生党员在构建和谐校园中发挥模范带头作用，必须坚持用科学发展观这一当代中国的马克思主义理论武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用。要通过认真学习，不断深化对科学发展观的领会和把握，深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求，切实把思想和行动统一到科学发展观上来，自觉地把思想认识从不适应不符合科学发展观要求的观念、做法和体制的束缚中解放出来，坚持用科学发展观指导实践、推动学习，把科学发展观落实到学校生活的各个方面。只有这样，学生党员才能做到在政治上始终与党

中央保持一致，积极向同学正确地宣传党的路线、方针、政策，成为构建和谐校园、维护学校稳定的中坚力量。

二、带头端正学风，做学习科学文化知识的笃学者和示范者。学习是学生的天职和第一要务。学风建设是建设和谐校园的基础，事关人才培养质量和学校的生存与发展。尽管大多数学生自主学习意识在不断增强，但仍有极少数学生学习目的不明确，态度不端正，上课迟到早退、随意旷课、抄袭作业、考试违纪。这些问题的存在，严重影响了学校育人任务的完成和学校的可持续发展，也影响着和谐校园的建设。学生党员作为大学生中的先进分子，要找准在学风建设中发挥先锋模范作用的着力点，成为推进学风建设、促进校园和谐的生力军。首先，要全面协调地发展自己，做一个知识结构完善的人，养成“博学笃志，切问近思”的习惯，树立科学态度，弘扬科学精神，做到热爱科学、追求卓越、勤奋好学、求实创新，切忌急功近利，切忌弄虚作假，切忌浮躁，以自身的先锋作用和优良的成绩，营造和谐的学习氛围。其次，要带动周边的同学共同进步。作为一名党员，本身应当是优秀先进学生的代表，专业技能可能不是非常突出，但是一定要做到优秀，不仅要具有良好的专业文化知识，在平时的学习中做到积极认真努力，而且还要尽心尽力地帮助学习上有困难的同学，带动大家共同进步，特别是注意关心学习上有困难的同学，帮助他们克服学习上的惰性，养成良好的学习习惯，努力提高学习成绩。所以，学生党员必须带头认真钻研学问，要坐得住“冷板凳”。

三、带头强化素质，做推进和谐素质建设的引导者和服务者。不断提高学生素质是人才培养的本质和意义所在，也是实现科教兴国人才强国战略，建设创新型国家的必然要求。学生素质的高

低，不仅是评价和谐校园建设的重要尺度，也是衡量人才培养质量的重要标志。当前，大学生的素质总体上是好的，但也存在一些有违和谐校园建设要求的问题。比如有的学生的思想行为与成人标准不和谐，心理素质与现实状况不和谐，以及人际关系相处不和谐等等。针对这些问题，学生党员一定要做提高素质的表率，内强综合素质，外树党员形象，以模范行动带动和推进学生素质的全面提高。“独善其身”不足以体现学生党员的先进性，学生党员必须能够带动周围的学生共同进步。要针对同学们的思想、学习和生活实际，在丰富多彩的贴近学生实际的科技、文化、体育活动中起示范、带动作用，与大家一起用积极健康的校园文化活动陶冶思想情操，提升精神境界，提高素质、增长才干，使个人的发展与国家社会的发展统一起来，努力成为合格的大学毕业生和社会需要的高素质人才。

四、带头爱护环境，做社会公益活动的积极参与者和志愿者。

优美的校园环境是人与自然和谐的主要反映，也是建设和谐校园的必要条件。目前，不珍惜校园环境建设，乱扔、乱写、乱画、乱吐的现象还是时有发生。对此，学生党员应该从我做起，做环境建设的执行者、宣传者、监督者、推动者。同时，要说服、督促身边的同学讲文明、讲公德，自觉爱护校园的一草一木，为校园和谐环境建设作贡献。同时要自觉维护校园安全稳定。在学校的政治安全、生活安全、网络安全等方面，学生党员要带头沟通情况，及时反馈信息，为创建和谐校园发挥应有的作用。在软环境建设方面，学生党员要积极参与社会公益活动，充分发挥自己和学生在联系和沟通上的桥梁、纽带作用，引导和带动周围同学积极参与社会公益活动，通过细致入微的志愿服务，一方面会提升大学生的良好形象，另一方面提高学校的社会美誉度。

五、带头遵纪守法，做学生意见的收集者和学生利益的代言者。“民主法治，公平正义”是社会主义和谐社会的重要特征，是科学发展观的题中应有之义，也是建设和谐校园的基本要求。学校是传播文明、弘扬正义、培养人才的地方。科学治校、民主治校、依法治校是基本的治校方略。学生党员要加强法律法规的学习，自觉遵守校纪校规，懂法守法，依法办事，不断提高参与学校管理的民主意识和能力。为此，学生党员平时要注意倾听广大学生的意见和呼声，掌握学生思想脉搏和动向，为学校科学决策学生事务，合理解决学生实际问题提供决策依据，推动学校制定有利于学生全面发展的规章制度，促进学校管理工作法制化、规范化。同时做好学校决策及制度执行情况的信息反馈工作，促进校务管理工作的科学、规范、有序和公平、公正、公开。

和谐校园既是一种过程，又是一种目的，同时也是一种结果。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进发展。建设和谐校园，走和谐发展之路，需要大学生党员奏响和谐的旋律，做到自身率先和谐，引领他人走向和谐，推动校园实现和谐。

信息科学与技术系 07级学生党支部 汪斯琪

二○一○年十一月二十六日