龙岩市松涛小学红领巾相约中国梦夏令营活动方案

第一篇：龙岩市松涛小学红领巾相约中国梦夏令营活动方案

龙岩市松涛小学、松涛社区、北龙社区联合开展“红领巾相约中国梦”

夏令营活动方案

为深入学习宣传贯彻总书记对当代少年儿童的希望，加强社会主义核心价值观教育，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备。结合学校开展的“心系国防，放飞梦想”的“三位一体”国防教育读书活动和学校开展的“创新就在身边”的科技教育活动，推动我校革命传统教育、科技教育、国防教育、环保教育、理想教育的蓬勃发展；丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生实践能力和创新精神，促进学生全面发展。学校研究决定，在2014年暑期开展“红领巾相约中国梦”夏令营活动，特制订如下活动方案。

一、活动目的：为了丰富学生假期文化生活，落实素质教育。通过阅读科普书籍、科技小制作、科普讲座、科技竞赛、参观科普教育基地、探访绿色军营、参观红色教育基地等活动，让学生走进科学、了解科学，拓展学生科技视野，培养学生的创新能力，弘扬闽西革命老区的传统精神，教育学生为实现伟大的中国梦、美妙的科技梦、心中的国防梦而勤奋学习，做一名敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦的好少年。

二、活动内容具体安排：

1.阅读科普、国防、中国梦主题教育系列书籍：7月2日—8月30日每周六、周日下午3：00至5:30在自行到北龙社区图书馆或到市图书馆借阅相关书籍，也可以登录“书香中国”和“八闽书香”网站开展网上阅读，认真做好读书笔记，把自己的感悟与他人进行交流分享。

2.参观省安全教育基地、红色教育基地——龙岩市消防武警中队、闽西博物馆

活动时间：2014年7月2日上午8:20-11:40 活动地点:龙岩市消防中队（裕锦园对面）和闽西革命历史博物馆 活动参与对象：五年级每班选派5名优秀学生参加 活动形式：亲子活动，自愿报名

活动方式：家长陪同孩子前往，参观学习组长：张彬燃校长、松涛社区陈柳芬书记

副组长：江立旺副校长、张小红助理、松涛社区主任 总指挥：阙朝乾总辅导员 总领队：董仁禧段长

领队老师：滕小兰、赖美琴、林民、李月珍、谢育云、何桂芳 安全保卫：林奕雄副主任负责安排保安 摄影：陈榕 摄像：涂建明 活动议程： 第一阶段：

⑴上午8:10统一在闽西历史博物馆集中点名，打出夏令营旗号，步行前往市消防中队参观学习。（8:10-10:10）

⑵参观消防装备和内务整理和市消防中队官兵为学生进行消防安全知识讲解，了解消防安全知识、消防科技和体验消防官兵的军营生活。⑷进行消防安全现场演练，小记者采访官兵交流分享心得体会 ⑸全体营员与消防官兵、教师、家长、社区领导合影留念 第二阶段：闽西革命历史博物馆（10:10-11:40）

⑴10:10，整理队伍步行前往闽西革命历史博物馆参观学习。⑵由校小小讲解员罗超悦同学为全体营员讲解闽西博物馆《序言》。⑶学生和家长在闽博讲解员带领下参观：先参观一楼展厅《闽西人民革命史》《闽西儿女战斗在祖国大地》等专题，全面地了解闽西辉煌的斗争史；再参观二楼展厅《红岩魂》、《载人飞船、火箭、卫星、尖端武器大型科普展》、《发展中的闽西》、《革命老同志书画展》、《长征，从这里开始》、《共和国将帅的摇篮》等主题纪念专题，让同学们再一次感受到闽西人民在抗战期间艰苦卓越的战斗事迹，激发学生的爱国爱乡之情，让学生懂得珍惜今天的幸福生活，认真学习，掌握科学文化知识，为建设美丽的闽西贡献自己的力量。

⑷观看我校和社区联合举行的“美丽福建，我的梦”绘画、摄影作品展。文明志愿者义务分发“美丽龙岩、生态龙岩”建设环保教育宣传材料，教育学生用自己的行动为龙岩创建国家卫生城市和全国文明城市贡献一份力量。通过“小手拉大手”活动，一起参与到文明城市、生态城市的创建中来，通过他们的力量影响更多的人关心自然，珍爱环境，文明出行。

⑸全体营员在闽博门前重温入队誓词。教育广大少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

⑹全体营员和教师、家长、社区领导、闽博领导合影留念。家长把孩子安全带回家。

3.探访绿色军营——警校合作育人、雏鹰放飞梦想 活动时间：2014年7月3日上午8:30-11:20 活动地点：武警三中队（8:30在龙岩监狱大门集中）活动对象：四年级每班选送5名优秀学生、家长 活动形式：自愿报名

活动方式：家长带领学生共同前往活动地点，亲子活动 组长：张彬燃校长、社区吴锦鸿书记

副组长：江立旺副校长、张小红助理、黄瑛助理、郑鸿珍主任 总指挥：阙朝乾总辅导员 总领队：邓振溪段长

领队老师：黄春娥、俞文英、陈远珍、江婤萍、谢 佳、游丽金、苏丹珊 摄 影：陈榕 摄像：涂建明

安全保卫：林奕雄副主任负责安排保安 活动议程： ⑴ 上午8:30，家长带领孩子统一在龙岩监狱大门集中点名，打出夏令营旗号，前往参观 ⑵ 观看武警特技表演和学生代表慰问演出 ⑶ 营地参观，学习内务整理 ⑷ 参观部队先进武器装备科技展 ⑸ 观看国防教育影片 ⑹ 参观部队科技农场 ⑺ 学生向武警官兵学习形体拳、家长学习反恐的防身术。⑻全体营员与武警官兵、社区领导合影留念，整理队伍返家。4.参观省科普教育基地——龙岩市农科所（龙腾北路）活动时间：2014年7月3日下午15:20-17:30 活动地点：龙岩市农科所

活动对象：三年级每班选派5名优秀学生和家长 活动形式：自愿报名

活动方式：家长陪同孩子共同前往市农科所参观学习组长：张彬燃校长、北龙社区吴锦鸿书记

副组长：江立旺副校长、陈丽霞副校长、张小红助理、郑鸿珍主任 总指挥：阙朝乾总辅导员 总领队：林香汝

领 队：赖 玲、施美燕、方小燕、张添秀、余桂兰、黄彩云 安全保卫：林奕雄副主任负责安排保安 摄影：陈榕 摄像：涂建明 活动议程：

⑴15:20统一在龙岩市农科所大门集中点名，打出夏令营旗号，前往参观

⑵参观植物花圃培育基地、甘薯品种实验基地、花卉培育基地、无水栽培基地，听取工作人员有关花卉及生物克隆组培苗技术等知识的讲解 ⑶参观农科所标本室

⑷与市农科所专家座谈，小记者采访，交流分享心得体会 ⑸全体营员与农科所领导、社区领导合影留念 ⑹家长带领学生返家 5.夏令营成果展示：

1.要求所有参加夏令营同学必须撰写一篇心得体会（统一用电子稿，可插入活动图片。于2014年7月4日下午前发到少先队邮箱：stxxsxd@163.com）

2.要求每位参营同学必须出版一张手抄报，也可制作一张电子板报。要求统一用A4纸。

3.有兴趣的同学可以在家长和教师指导下撰写小论文。

4.学校将在开学第一周进行夏令营活动摄影作品展、手抄报展、小论文评选、研究报告评比并制作展板在校道上公布。同时，择优选送优秀作品上报龙岩市科技创新大赛。6.安全注意事项：

1.阙朝乾少总和林奕雄副主任负责向市教育局外出活动申请。2.班主任星期一（7月2日）要提前对学生进行户外活动安全教育，发放《致家长一封信》，采用择优推荐自愿报名原则，建立活动营员信息表，便于与家长联系，安全文明出行。同时告知家长注意活动过程的安全和往返途中的安全。

3.班主任如遇特殊情况无法参加活动的，必须协调安排好配班教师进行领队。活动过程发生突发事故，应第一时间向张校长汇报并及时处理。

龙岩市松涛小学

东城北龙社区、松涛社区

2014年6月26日

第二篇：红领巾相约中国梦活动方案

臻坚民族学校“红领巾相约中国梦”

活 动 方 案

为深入学习贯彻党的十八大精神，不断增强中国特色社会主义道路自信，引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是近代以来最伟大的民族梦想，深刻领会个人前途与国家民族命运紧密相连，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校将结合全国统一部署及市县下发的文件精神，集中开展“红领巾相约中国梦”主题活动。

一、指导思想

以习总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，六一期间集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”做出更大贡献。

二、活动主题 “红领巾相约中国梦”

三、活动安排

（一）唱响中国梦 1.时间：10月31日

2.内容：学唱爱国歌曲，感悟生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

（二）描绘中国梦

1.时间：11月1日至11月30日。2.内容：

（1）以“描绘中国梦”为主题展开“红领巾相约中国梦”一句话征集活动，让队员体验到每一个人的梦想，然后汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

（2）落实主题校园文化建设，开展红色书籍诵读活动。

（三）放飞中国梦

1、开展一次“红领巾相约中国梦”主题活动，结合在中小学中开展的“道德讲堂”活动，围绕如何实现中国梦，引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、积极参与“学雷锋”活动，引导学生“日行一善”，做一个有道德的人。

2、以“描绘中国梦”为主题开展征文活动，让队员体验到每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。（4—9年级各两篇）11月30日前交到少队部。

3、开展一次手抄报制作，引导学生结合自身年龄特点，充分发挥想象。用画笔制作手工小报，用文字撰写文章，描绘伟大祖国美好前景和自己的梦想，使广大学生在参与活动中憧憬伟大祖国的美好未来，激发为中华崛起而努力学习的情怀。

（四）认星争优

各班自己组织学生收看《感动中国——2012感动中国人物颁奖典礼》，请老师们自己上网搜索视频。利用班队课，开展“夸夸我身边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观

四、工作要求

四、工作要求 1.高度重视，精心组织。

通过深入开展“中国梦、我的梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3.明确责任，有序推进。

既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学秩序。积极维护 校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

洪关乡臻坚民族学校 2013年10月20日

第三篇：红领巾相约中国梦活动方案

尚店镇中心小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案

为了贯彻落实团中央的文件精神，引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习，我校特在五月份开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

根据临清市教育局部署，结合学校实际制定了专项活动方案，我校正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。

一、指导思想

以习总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，六一期间集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦 做出贡献。”

二、活动主题

“红领巾相约中国梦”

三、活动内容：

1、5月4日 开展“我的中国梦”主题升旗仪式；在升旗仪式上，让师生了解“我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育。2、5月5-31日 开展“手拉手-----情系留守儿童”少先队员献爱心活动，以班的形式开展了“向留守儿童献爱心”活动，让师生明确了“互敬互爱”的内涵，并树立起自己的“中国梦”。3、5月28日 开展“我的中国梦”征文活动，各班以小卡片的形式写出自己的梦。

4、5月31日 开展“我的中国梦”主题演讲活动，在我校升旗仪式上开展了经典朗诵活动，弘扬中华经典，传播读书精神。5、5月20-31日 开展“我的中国梦” 主题社会实践活动，并结合“学雷锋精神 展青春风采”主题活动，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。6、5月29日 开展“我的中国梦”树典型。认真学习观看“神十”太空授课。并利用校园广播播送一些励志性的文章，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。7、6月1日-3日 利用六一假期开展专题社会实践活动，制作一份手抄报。

为引导广大学生关注家乡发展、关注社会变化，学校号召同学们开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。通过丰富多彩的社会实践活动，加深学生对“中国梦”的理解，体验“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”的圆梦真理。将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

四、工作要求

各中队辅导员要高度重视，认真学习“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，全面向少先儿童讲解“中国梦”。

第四篇：“红领巾相约中国梦”活动方案

“红领巾相约中国梦”

主题活动方案

店子王小学 2013年10月

“红领巾相约中国梦”主题活动方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，深刻领会个人前途与国家民族命运紧密相连，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据中心校要求，在我校开展“红领巾相约中国梦”主题教育。

一、指导思想

以党的十八大精神以及习总书记讲话为指导，结合我校实际情况，开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动主题 红领巾相约中国梦

三、组织机构 组 长：朱双喜 副组长：孔 敏

成 员：张 妍 张 康 李 蒙 各班主任

四、活动安排

（一）、“中国梦好少年”活动 时间：2013年10月12日

内容：新队员入队仪式，在建队节来临之际，接收一批新队员，并对全体少先队员进行一次“队史、队情、队知识”教育，激励他们学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。

（二）开展“系标准领巾，敬标准队礼”活动 时间：2013年10月

内容：以建队节新队员入队仪式为契机，在全校少先队员中开展“系标准领巾，敬标准队礼”活动，通过活动使每个队员都能认识到少先队员的意义，自觉地遵守队章，做个优秀的少先队员。

（三）“讨论中国现象”活动

时间：2013年10月15日—10月31日

内容：组织全体师生观看《感动中国—2013感动中国人物颁奖典礼》，引导学生向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。4—6年级学生要求写出观后感，每班上交3篇优秀作品到少队部。

（四）开展“举队旗、过队日“活动 时间：2013年10月22日

内容：开展“红领巾相约中国梦“主题班会，围绕如何实现中国梦，引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、积极参与“学雷锋”活动，引导学生“日行一善”，做一个有道德的人，并将班会完整资料上交少队部。

（五）“感受身边的变化”活动 时间：2013年11月12日—11月30日

内容：开展摄影、绘画比赛，通过比赛让学生体验到每一个人的梦想会聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想、实现伟大中国梦想而努力的志愿。

（六）“漫游中国未来”活动 时间：2013年11月12日-11月22日

内容：“描绘中国梦”主题手抄报制作比赛，描绘伟大祖国美好前景和自己的梦想，使广大学生在才与活动中憧憬伟大祖国的美好未来，激发为中华崛起而努力学习的情怀，3-6年级每班上交优秀作品3副。

（七）“讲述中国故事”活动 时间：2013年11月12日-12月6日

内容：通过开展讲故事比赛，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素情感。

（八）开展“我是文明好少年”活动 时间：2013年10月-12月

内容：利用国旗下讲话、晨会、班队会对学生进行文明礼仪教育；组织学生写文明日记；成立“文明礼仪劝导队”，在校园巡查，及时制止和纠正不文明行为。

（九）开展“关爱留守儿童”活动 时间2013年11月中旬

内容：完善留守儿童帮扶制度、谈心制度，帮助留守儿童解决学习、生活、思想等方面的困难。

五、工作要求

1、各中队辅导员要高度重视，认真学习“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，全面向少先儿童讲解“中国梦”。

2、各班按要求认真开展，并及时将活动资料上交少队部。由少队部整理汇总活动资料与12月20日上交中心校。

店子王小学

2013年10月11日

第五篇：红领巾相约中国梦活动方案

红领巾相约中国梦活动方案 竹岐中心小学

一、总体思路

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员全省各级少先队组织，通过开展“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章等活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。

二、活动内容

1.依托红领巾大讲堂广泛开展“讲述中国故事”活动。全省各级少先队组织要通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，充分利用我省红色革命传统教育资源优势，依托红领巾大讲堂品牌活动，动员少先队员、大中队辅导员、校外辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，为少先队员讲解生动感人的历史事件和人物故事。动员少先队员积极参与全省“红领巾相约中国梦”主题历史图片展和2013年西部儿童微电影大赛等活动，以艺术、时尚的方式帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.青少年教育基地开展“体验中国发展”活动。全省各级少先队组织青少年教育基地(同时作为少先队活动课实践体验基地)，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆、革命旧址等校外活动场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神、陕西精神。

3.利用少先队活动课集中开展“讨论中国现象”活动。全省大队、中队辅导员要充分利用今年少先队活动课时间，安排以“我眼中的中国现象”为主题的活动课，组织少年儿童就他们普遍关注的国家大事、社会现象，通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

4.结合“中国梦”主题活动开展“漫游中国未来”活动。动员少年儿童积极参与“共筑美丽中国梦 争当三秦好少年”主题征文、绘画大赛，青少年科技创新大赛，优秀童谣征集等主题活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、陕西省儿童职业体验中心等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

5.深化“中国梦好少年”争章活动。各中小学少先队组织要积极开展“红领巾相约中国梦”主题活动，征集少先队员的梦想，并从中选取有代表性的梦想，为他们的追梦行动创造条件，帮助他们进行活动设计，充分发挥少先队员的主体作用，着重突出活动内容的教育意义。对积极参与活动的少先队员以雏鹰奖章为主要激励方式，市、区(县)、校均可设立相应的雏鹰奖章，广泛开展争章活动。进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识和优良品德，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

三、工作要求

1.充分用好“红领巾相约中国梦”教育提纲。各市(区)少工委要将提纲发至每一个大、中队辅导员，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。在组织基层少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。

2.把握活动内涵，大胆创新实践。全省各级少先队组织要抓住“六一”、“十一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动课程，组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验和社区少先队假日小队活动。鼓励基层少先队组织根据自身情况，创造性地开展活动。各市(区)少工委要及时总结好的经验和创新做法，上报省少工委办公室。

3.重视舆论宣传，扩大活动影响。各级少先队组织要积极参与全国少工委、省少工委组织开展的各类“中国梦”主题活动。充分运用队报队刊、未来网、红领巾广播站、电视台、校内宣传阵地、各级少先队官方微博、网站等媒体，开展专题宣传，扩大活动影响。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告等，通过有效宣传让“中国梦”扎根在少年儿童心中。

各级少先队组织请将活动情况、文化产品等相关信息(包括文字、图片、视频、音频等)上传至未来网“红领巾相约中国梦”主题网络社区，积极参与线上、线下的互动交流活动。省少工委办公室将统计各地上传的信息，作为地市少先队工作考核的重要依据。