西安交大骨干名师班学习心得

第一篇：西安交大骨干名师班学习心得

——西安交大骨干名师班学习心得

刘家堡小学王建芳

“疯子”与“幸福”，这两个看似风马牛不相及的字眼在我的脑海中从未产生过一丝联系，也不敢去想。有哪个疯子会幸福？又有谁会在疯狂中幸福？然而，今天的我，从西安交大“全国中小学骨干名师班”走出的我，却在心底里发出慨叹：做一名“疯子”教师是幸福的！

为期五天的集中学习紧张而充实，短暂而丰富，一堂堂精彩的专家讲座是智慧的分享，也是激情的传递，更是温暖人心的教育情怀的拥抱。我们在一次次震撼与感动中，再一次听到了作为一名教师灵魂深处的拔节声：

一、教师的幸福源于一份“疯子般”的职业精神。

当我们面对日常繁杂的工作，不免陷于倦怠与迷茫中。我们常常自问，教师还有幸福感吗？西安小学校长，特级教师吴学军的一席话，让我们有拨云见日，昏镜重磨之感。“幸福的人是有梦想的人，是把工作当事业的人，是有信念的人„„校本研修是改变我们生活方式的主要途径，追求卓越是我们追寻幸福的道路„„”。他甘做“疯子”“傻子”，脚踏实地的工作，由一名乡村教师不断蜕变成长为教育专家的成长经历，告诉我们小草变大树的幸福。陕师大硕士导师“疯子”教授赵精兵连续四小时的全情投入的讲座，诠释了“精气神一体，情韵魂于身”的教学艺术的魅力，他那密密麻麻的教学反思、笔记让我们看到什么叫功夫不在其内在其外，最令人感动的是他额头上渗出的汗水、湿透的衣衫，无不深刻的启示着我们作为一名卓越教师就是要有这样的工匠精神和敬业态度！每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，以此为乐，乐此不疲，乐在其中，这就是对事业的执着与忠诚，这就是教师最大的幸福！

二、教师的幸福来自“疯子” 般的教学艺术

教学是一门科学，也是一门艺术。作为一名优秀教师，不仅要潜心研究教育教学的规律，更要有追求教学艺术的志向。陆书根教授说“以学为本，因学论教”是时代发展的需求，也是提升教育教学质量的需要。我们不能违背规律，脱离“语境”缘木求鱼。赵教授告诫大家，面临信息时代媒体的挑战，教师必须一反常态，突破思维定势，用“疯子”教学法增加教学吸引力，激发自己和学生的潜能，追求出乎意料、炉火纯青、出神入化的教育教学艺术。

诗人何其芳说：凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们永葆一颗“疯子”般的赤子之心，用平和的心态，饱满的状态，优雅的姿态发掘与追求作为一名教师的幸福吧。

最后，真诚的感谢教育局领导的关怀，为我们提供这样难得的学习机会！

第二篇：西安交大学习心得

十天之变

盛夏七月，在十三朝古都西安驻足了几天。这几天，注定成为人生旅途的难忘风景和烙在心里的真切怀念。盛夏七月，在西迁精神孕育下的百年交大学习了十天。这十天，注定成为学习生涯的重要节点和成长路上的宝贵财富。

七月初，我有幸参加“市党外代表人士创新创业与履职能力提升专题研修班”，在西安交通大学学习了十天，这十天给了时间一个新的诠释，十天可以拓展知识结构、可以解决思想困惑、可以掌握实用方法、可以调整工作状态……十天时间不长，但的的确确给我带了一些变化……

从昼到夜，日有所得。十天的培训课程安排得紧凑而丰富，谈民宪《中国当前政治经济形势与政策分析》、李德昌《多元信息条件下的思维创新与管理决策》等13门课程具有较强的针对性和时效性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、管理等方面最新的理论成果，开拓了我的视野，启发了我的思维,学习收获颇丰。傍晚，在专家们的推介指引下，课余实地参观西安曲江文化新区、大唐西市等地，对西安创建国家中心城市、推进“一带一路”实施的举措和成就等有了更为直观的感受，开拓了眼界。

从“红”到“绿”，见有所思。培训期间，到延安进行了两天的现场教学。巍巍宝塔山，见证着中国革命一段波澜壮阔、艰苦卓绝的红色岁月；清清延河水,诉说着一代优秀共产党人历经的血与火的洗礼和取得的辉煌伟业。在这里，让我对延安精神的本质有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。过去，延安是红色的；现在，圣地换了新颜，延安是绿色的。“山连山来峁连峁，三山五岭不见苗”，延安人民曾用歌谣无奈地描绘出家乡生态脆弱的景象。如今，映入人们眼帘的，远远近近却是满山绿色，从西安到延安，一路都是漫山遍野流动的绿。在这普遍缺水的西北之地，这数千万亩的荒山高原，是如何披上绿装的呢？答案不仅是退耕还林，也是新时期的延安精神，更是中国共产党的坚强领导。

从湘到陕，行有所获。湖南与陕西相距千余公里，我们半日时间，实现了穿越。长征，从湖南到陕西不知道走了多少个半日？这半天，记录的不单单是距离，更是日新月异的发展。当前，湖南正以“一带一部”为引领，积极融入“一带一路”、长江经济带和沿海开放经济带发展，着力构建结构合理、方式优化、区域协调、城乡一体的发展新格局。陕西，作为古丝绸之路的起点，承载着历史的荣耀，担负着经济复兴的重担。在“一带一路”新机遇下，近年来陕西经济社会保持了又好又快发展的良好势头。这次难得的机会，能够从南到北、从东向西，实地感受湖南和陕西在推进“一带一路”等国家战略中的细部和声，争先创优的荣誉感和争分夺秒的紧迫感油然而生，暗暗告诫自己，唯有立足岗位，多做贡献。

从疏到亲，心有所敬。1939年，毛主席在一次延安在职干部教育动员大会上讲话时指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。同样是在这块热土，在陕西这几天的学习，对毛主席提出的“本领恐慌”体会得更为真切。这次与众多党外知识分子一道学习，与他们朝夕相处，从陌生到熟悉，从他们的一举一动、一言一行，更多得感受到他们治学严谨、博学广闻和谦虚谨慎，也对自身存在的差距和不足有了更为清醒的认识，对他们的人品或才气也心生敬重。

日有所得，得在知识拓展；见有所思，思在心灵洗礼；行有所获，获在热血激发；心有所敬，敬在力量凝聚。回到星城长沙，回望十天，感触颇深，再回想过去的生活，还别有一番滋味……

十天之变，变的是人生，不变的是初心，不忘初心，继续前行……

第三篇：骨干班学习心得

回望那一段时光

很幸运我能参加2013届大学生骨干班培训。在第一次授课中，我了解到了我校的青年骨干培训是2007年提出的。每年我校都要组织春秋两季进行骨干培训，每次培训分为理论讲座和社会实践两部分，主要是积极组织学生参加校园多元文化活动。

第一节是丁养斌老师讲的。他那精彩而深刻的一节课给了我许多的启示。在大学期间，我们的主要任务是学习，我们往往通过阅读、听讲、研究、实践等来获得知识。我们应在课余时间去阅读一些国内外名著、专业书籍、涉猎各方面的知识。在搞研究时应带着问题去思考，积极向别人提问。还有我们应积极参加一些社会实践亲身去体验一些事情了解国情和省情。其次是我们的大学就是一个小的社会，我们要学会在这个小社会中生存。作为一个班级的领导，我们在学习中要做示范者；同学之间有矛盾时我们应该处理好同学之间的关系，更好的团结同学、关心同学，做广大学生的服务者。在处理同学之间矛盾时，我们应让同学先说话，在此期间我们应认真聆听，分析解决问题，努力做到让同学心服口服，要以理服人，尊重他人。同时我们还应提高我们自身的素质，学会做人，做一个对社会有贡献的人。学习为人处事的方法，树立正确的世界观、价值观、人生观。“人不能改变环境，但是能改变思路；人不能改变别人，那么只有改变自己；时间就是生命，效率是对时间的尊重，也是对自身价值的体现。思路决定出路，态度决定出路。”丁老师的这番话让我们收益匪浅。[1]确实有时候我们不能改变有的事情，那么我们就尝试去改变自己的思路，让我们的思维转个弯，我们就发现事情的另一面。[2]我们在试着接受别人的同时，应竭尽全力去改变自己，展示给别人不一样的自己，从而欣然的接受你。确实我们在不能改变别人的时候，那就去改变自己。[3]我们不能再继续迷茫了，我们人生在世也就短短几十年。在这有限的时间里我们既然不能增加生命的长度，那么我们就去延长生命的宽度。在我们短短的几十年之间我们最大努力作一些自己想做的、有意义的事情，多做点对社会有益的事情。谁的青春不迷茫，如果能及时找回最初的自我，那就不算晚。我最初也是如此的迷茫。不知道自己的大学生活如何开始？随着时间的推移，我逐渐清晰了自己该如何走完大学这四年。

“别让等待成为遗憾”之心得

4月3日，我们组举办了一次主题为“别让等待成为遗憾”的支部里的正能量传递活动。“别让等待成为遗憾”是2014年寒假期间的一个电视公益广告。在当时曾感动了无数的常年在外子女。一首王铮亮《时间都去哪了》更是唱出了无数游子的心声。虽然我们时常把孝道挂在嘴边，但是常常又被我们忽略了。加之当今大学生都远离父母，除了向父母要生活费以外，很少和父母联系。导致了和父母有很大的隔阂。俗话说：“养儿方知父母心、可怜天下父母心”，我们好多人根本不能体会父母的良苦用心。总是埋怨父母的唠叨，总是喜欢和他们对着干。例如：天凉了，他们会提醒我们多穿点衣服，我们最初并不在乎，当我们着凉感冒的时候才发现那是一份多么伟大的爱。我们总是觉得自己已经长大了，父母还是把我们当小孩看。想早点摆脱他们的管教。其实我们错了，我们应明白：“孩

子再大，在父母眼里永远都是孩子。我们不管将来走多远，都无法走出他们的牵挂。”面对这样的现状，我们组开展了此次活动，我们想通过此次活动让大家能经常给父母打个电话，常和父母联系、多关心父母。活动前期大家都齐心协力的出谋划策并积极筹备一些活动需要的东西；活动期间，大家都以饱满的热情参加。在这一刻我真正的感受到一个团体力量是如此的强大，有时候我们仅仅依靠个人的力量是很难完成的。真的是“众人拾材火焰高”。我们的活动办得相当成功。好多同学都积极参加了活动，他们也将自己对父母的祝福留下。我们通过短信和电话的形式将他们的祝福传到他们父母那。电话中那种激动的声音，让我感到当父母听到祝福时有多麽的开心、幸福。我们的活动得到了好多同学赞许。虽然累了一点，但很开心、很充实。

“看中英关系、观国际形势”之心得

在4月10日，学校为我们邀请到了前驻英大使---马振岗先生为我们讲述了主题为“当今国际形势下的中英关系”的讲座。马振岗先生是由江泽民主席特命的全权驻英大使。讲座期间马先生讲述了1840年鸦片战争，中国的大门被西方列强用武力强行打开。又因“马加莉”事件为由，英国迫使清政府签署了《烟台条约》赔款20万两白银，并要求清政府派使者前往英国道歉。最终清政府迫于无奈派国嵩涛前往英国道歉。1840--1997在这一百多年以来中国的香港一直是英国的殖民管辖地，英国在中国的种种恶行让中国人难以饶恕。在1978年以来国家主席邓小平通过多次与撒切尔夫人商讨香港问题。邓小平主席在关于国家领土问题上就没有商量的余地。终于在1997年香港再次回到了中**亲的怀抱，这是一件让全中国人感到骄傲的事情。从此中英关系发生历史性的变化。2011年5月，英国首相会见藏独分子**一事引起了中国人民的强烈不满。后来，英国首相能坦然的承认错误。并承认西藏是中国的领土，承诺不再接见**。坚决支持中国之崛起，加强与中国的合作，尤其是加强核能方面的合作。这一点是在其他西方国家不能做到的。中英关系不断的改善，相信中英的合作蒸蒸日上。共同开辟一片新的光明。其次还谈到中法、中俄、中美、以及中国与东南亚国家之间的关系。2014年是中法建交50周年，中法曾互相举办了中法文化交流年。今年习近平主席前往荷兰参加核安全峰会。并得到了国王和王后的亲自接见和欢送。[国王和王后曾亲自在机场接送习主席，这在荷兰可是最高的接见外宾的仪式。马先生谈到了今年最为关注的“乌克兰事件”，俄罗斯总统普京同意克里米亚入俄，并进军乌克兰，此次事件引起了以美国为首的西方国家的强烈不满，他们宣布将从经济上对俄罗斯进行制裁。普京说“你们的制裁是没有用的，因为我们有中国的合作就已足够了”。中俄之间不断的加强技术方面的合作，俄罗斯也愿意和中国加强在武器装备研发方面的合作。由此看来，中国目前建立战略合作伙伴关系中只有俄罗斯和巴基斯坦是真正值得信赖的。面对中国在经济实力和科技实力日益强大的情况下，美国为了捍卫自己世界霸主的地位，在各个方面想方设法牵制中国的发展，曾多次制造“中国威胁论”。我国的第一艘航母“辽宁舰”已正式服役，中国也将在2020年有自己的国产航母。最近中国的“昆明舰”的下水就引起了西方各国的大肆炒作，说中国将在2020年的海军实力将超过美国的海军实力。这明显的是对中国的军事实力提高的牵制和打压嘛。如今美国现服役的“福特” 号航母就有11艘，组成航母编队的“阿里波特 ”舰艇多达60多艘。在短

短的六年之内，赶上并超过美国那简直是痴人说梦。[就是一年造一艘航母也赶不上美国，更何况还要考虑在技术和时间方面的问题。这简直就是无稽之谈嘛。]近日来南海形势不断严峻化。面对越南的再次挑衅，我国的态度极其强硬。我国外交发言人在记者会上郑重声明：在领土、领海问题上中国人民、中国政府、中国军队是不会做出丝毫让步的。两国的船只曾多次在海上发生对峙，面对越南的挑衅，我国的海警船曾向越方船只发起水炮攻击。我国多艘海警船都脱去炮衣，时刻准备应战。国防部部长常万全也亲自去云南进行军事调研。他强调，要深入研究新形势下的边防工作规律特点，进一步强化政治意识、战略意识、大局意识，军地合作，开拓进取，扎实工作，确保边境地区安全稳定，为维护国家主权、安全和发展利益贡献力量。从这种种迹象可以看出中国时刻准备着面对越南可能发动的战争。同时也可以看出中国现在已有能力俩维护和管理自己的领海了。中国管理和开发自己领海内的资源是合理的，是不许别国干涉的。随着中国的国防实力和国际地位的不断提高，相信中国会相继的回复那些被别国侵占的岛礁。面对多变的国际形势，我们应时刻谨记：“只有永远的利益，没有永远的朋友。”我相信我们的祖国会愈来愈文明、繁荣、富强。

第四篇：名师班学习心得

名师班深圳学习之旅

工作已经快3年了，毕业后的两年中都不是从事自己的专业教学，从2013年9月才开始自己的英语专业教学工作，在这两年中，以为自己没有什么业务学习机会。让我很意外的是，学校原来还有一项名教师培训课程的学习。作为一名年轻的英语教师,能有机会参加学校领导为我们提供的这次前往深圳学习机会,我觉得十分荣幸。这次学习为我们各科老师提供了一次很好的学习的平台，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：

让我感触最深刻的是深圳老师通过培养情感，激发学生的学习爱好的教学方式。教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生“再试试"。让学生通过成功的体验，提起学习的爱好。

这次学习也让我学会了“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。各位深圳的老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

一天的学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的更新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己今后在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。此次学习，更新了我的教学理念，为我的课堂教学打开了新天地。这是我执教的又一个新起点，在今后的教育教学过程中，我将会把学到的知识应用到实践中去，边实践边反思边总结，不断巩固所学知识，真正做到联系实际，学以致用，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

第五篇：西安交大论文格式

毕业论文格式

为保证毕业论文质量，根据本科生毕业论文撰写规范，具体规范如下：

一、毕业论文撰写结构要求

1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；

3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、目录：写出目录，标明页码。

5、正文：

毕业论文正文字数一般应在5000字以上。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

二、毕业论文撰写格式要求

1、毕业论文一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用教务处统一规定的封面。

2、字体要求

论文所用字体要求为宋体。

3、字号

第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。

4、页眉及页码

毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“西安交通大学继续教育学院毕业论文字样标示。

5、摘要及关键词

中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。

英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。

6、目录

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。

7、正文

正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等，正文以小四号宋体打印。

8、参考文献

参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如××× [1]，9、外文资料及译文

外文资料可用Ａ4纸复印，如果打印，采用小四号Times New Roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求。

10、图、表、公式

图：a.要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。

b.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

c.图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。

表：a.表中参数应标明量和单位的符号。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表内内容采用五号宋体字。

公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。

b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。

图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）（“公式”两个字不要写上）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

11、标点符号

注意中英文标点符号的区别，不能混用。

三、毕业论文装订存档要求

毕业论文按以下顺序侧面用铁质装订夹装订归档：

封面→中文摘要→关键词→目录→正文→谢辞→参考文献→注释→附录→外文资料及译文→毕业论文成绩评定表。