中青班党校学习培训思想汇报

第一篇：中青班党校学习培训思想汇报

中青班党校学习培训思想汇报

在这一个月的组织培训学习中，我真的可以算得上是颇有感触，“分享知识，展示自我，自我管理，人人参与，共同成长”等各项创新理念让我学到了很多东西，并且有很多都是可以受益终身的！而老师的创新教学方式也是颇具特色：比如说“信任背摔”的一项，它锻炼的是我们信任他人，团结协作的能力。说心里话，在一开始的时候，我还真有些犹豫，但是，看到老师也共同参加了，所以我最后还是鼓足勇气上场，在我自己往后倒下的一刹那，我很有种把我自己交给同伴的感觉，紧接着一双强有力的手将我接住，我心里真的是很激动，为这份人与人之间的真诚，一为这份人与人之间的信任！青春是什么？青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。人生的目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年干部实现人生价值的黄金时期。记得中青班开学典礼上，书记问我们“为什么要工作？”有同学回答“是为了体现自己的人生价值。”是啊！作为一名青年干部我们就是要在自己的岗位上履行好自己的职责，使人生的价值最大化体现。回首一个多月的学习培训生活，虽然学习时间不长，但学习内容丰富，理念创新。通过这次学习，开阔了思路，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。有句古语说得好，“学以致用”！我现在最迫切需要做的，以这次中青班作为人生旅途的一个加油站,把学到的东西应用到具体的实际工作当中去。毕竟我正处于人生的黄金时期，具有较强的学习能力、适应能力和创新精神，能够比较容易地接收各种新理念。我在今后的工作中要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不段地探索，只有这样才能实现自己的人生价值，才有获得成功。我想，我会正视自己的优势，珍惜所处的这个时代，珍惜组织对自己的信任与关怀，树立起正确的世界观、人生观和价值观。历史的车轮已经把人类带入了新千年，时代在发展进步，祖国在繁荣富强，越是在这个时候，越是需要我们在今后的工作中学习，学习，再学习。我作为一名青年干部，当然也是当仁不让。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！我愿意用我的辛勤与汗水，来浇灌这个时代的沃土；我愿意用我的青春与热血，来渲染这个时代的风采！青干班的学习即将结束了，但这不是终点，而是一个新的起点。同学们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃人生价值的梦想！

第二篇：党校中青班培训学习心得

党校中青班培训学习心得

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进

征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和

生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做

到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学 的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是

干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

第三篇：党校中青班培训有感

党校中青班培训有感

2019年x月x日至x月x日，我有幸参加省委党校第x期中青年干部培训班x班，进行为期4个多月的学习培训。

这次培训内容丰富、形式多样，涉及马克思主义理论经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义基本理论等。先前我认为理论学习有点难懂有点枯燥，但是通过这次培训，我有幸感受到真理的味道是如此的甘甜，也切实感受到理论学习是如此的美妙。

理论学习是有趣的以前的我，但凡看到《马克思恩格斯选集》《列宁选集》等大块头理论著作就会下意识敬而远之，偶尔读一下《共产党宣言》《资本论》等也觉得艰深难懂。但这次通过省委党校的经典著作导读和其他多种形式的教学活动，我开始体会到理论学习也可以很有趣。

读理论要读背后的人物，一个个人物串起来就是一部生动的小说。我们很多时候都是通过只言片语片面的了解理论，而这往往带来误解。学校设置了《青年马克思及其思想》这一课程，着重讲述青年马克思的故事和思想。为了更好的了解马克思，我课外还阅读了《马克思靠谱》一书。一番下来，马克思这个人的形象在我心里更为客观、立体：了解完马克思的一生，我才真正明白马克思的伟大，他一生颠沛流离、坎坷多难;了解他的思想变迁，了解到他对黑格尔哲学、费尔巴哈哲学等的批判，我才真正开始了解马克思主义哲学。

读理论要读背后的故事，一个个故事串起来就是一首激昂的交响乐。共产党探索和奋斗的历史有低潮，也有高潮，但总基调是激昂上进的。比如，在湖北参观中共五大会议旧址，我们近距离感受1927年那段革命历史。当时蒋介石集团发动了四一二反革命政变，革命处于低潮。在大革命的紧急关头，五大会议提出了很多理论创新，创造了多个第一，挽救了革命危局，例如成立中央监察委员会、将“民主集中制”原则写入党章等。又比如，通过阅读王树增作家编写的《长征》纪实文学，我真正了解了长征那段历史，真正明白了长征精神之所在。长征中，中央红军翻雪山，过草地，闯过“娄山关”“腊子口”，创造了人类军事史的奇迹。“湘江战役”惨败后，遵义会议的召开标志着中国共产党人真正独立自主地选择自己的领袖和适合中国革命国情的战略、方针及政策。

理论学习是有用的关于理论学习，有些干部要么觉得理论难学，要么认为理论指导不了实践，拒绝学习。这些干部一直埋头工作，常常凭经验做事。长此以往，面对新情况新问题，他们很容易产生片面甚至偏激的认识，解决新问题时常常束手无策。总书记曾经给这类干部做了一个生动的画像——“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”。我在省委党校学习后，深切感受到理论学习的威力。

理论学习能坚定自信。以前我在学习马克思主义思想的时候，了解到马克思主义的先进性之一体现在始终坚持人民立场，但还不是太了解资本主义国家必然灭亡的逻辑。通过《资本论》的导读，我明白了西方经济学的阶级立场就是为资本家辩护。虽然它在客观上一定程度带动了一些人民的致富，但主观上还是为了资本增值服务。资本主义的掠夺性和危机在现代金融业的发展中表现得一览无余，比如2008年美国金融危机就充分暴露了资本主义的弊端。

理论学习能指导实践。当前基层工作很繁杂，基层干部压力非常大。一些基层干部跟我交流的时候经常吐槽，我也只是简单安慰他们，要克服困难，安心工作。在学习《矛盾论》后，我了解到“矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中，矛盾贯穿于一切过程的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性……”。我们干部在工作中遇到困难和矛盾是很正常的，关键我们要善于抓住事物的主要矛盾，推动问题的解决和事物的发展。例如，面对拆迁问题，这是困难，是矛盾的普遍性，但拆迁难的主要矛盾在哪里?是制定的拆迁方案有问题，群众不理解，还是部分群众的利益诉求问题，我们要学会认真思考、仔细分析。掌握了这种分析方法，我们就会豁然开朗，很多工作自然迎刃而解。

理论学习是有效的这次学习培训结束后，我尤为注重运用此次学习成果，以更饱满的精神状态投入工作。

注重通过学习自觉提高能力。理论学习不是一阵子的事，而是一辈子的事。总书记强调“在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。”我把学校养成的学习习惯带回到工作单位，联系实际学，加强基层调研，学以致用，推动工作。

注重通过政治自觉推动工作。当前全国正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，我们下一步将牢牢对标对表上级的要求，对标对表人民的需求，找到工作上的差距，切实做到守初心、担使命、抓落实。我所工作的新丰乡位于宜黄县最南部，是一个典型的边远山区乡镇，老百姓人均收入相对较低。对标对表找差距，新丰乡政府最大的政治任务是让老百姓与全国人民一起进入小康社会。接下来，我们将全力投入到脱贫攻坚战，因地制宜发展村集体经济和农业产业，发挥新丰乡的生态价值，同时守护好新丰乡的绿水青山。

新时代呼唤理论坚定、信仰坚定的年轻干部。年轻干部处于思维活跃、创造力最强的时候，也处于价值观塑造的关键时期，迫切需要正确理论的指引，才不会迷失前进的方向。我们年轻干部要从理论学习中汲取源源不断的动力，不断掌握改造现实和世界磅礴的力量，锐气满满的为实现中华民族伟大复兴的目标而努力奋斗。

第四篇：党校中青班培训学习心得

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的；同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。（大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应；二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面；第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事）我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知；“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒；实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系；“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

第五篇：党校中青班学习鉴定

党校中青班学习鉴定

参加市委党校2012年第一期中青班

学习自我鉴定

作为香洲区选派的两名副科级干部之一，参加市委党校为期两个月的2012年第一期中青年干部培训二班，我深感荣幸非常、收益匪浅。学习期间，本人始终以饱满的学习热情、良好的精神面貌、积极的学习态度自觉主动地参加学习，严格遵守党校的各项规章制度，坐得下来，静得下去，学得进去，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是开拓了新的视野。这次培训，市委党校邀请到一批国内一流的专家教授和学者型领导干部亲自授课，他们从政治、经济、社会、文化等各方面，深入分析了国际国内省内市内的基本情况和发展形势，介绍了最前沿的理论成果和实践情况，认真查找了当前思想认识和实际工作中存在的突出问题和体制障碍，每堂课都引人入胜、发人深思、启迪思考，真正让我抬头打望了一下周围的世界。

二是增进了新的能力。本人端正态度，珍惜这次难得的学习机会，切实增强学习的目的性，静下心来回顾一下工作，思考一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探索解决矛盾和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作能力，为返回工作岗位解决一些实际问题积累了新的知识和能量。

三是增强了一种信心。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习讨论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教交流，从多个层面和多个领域，了解到当前海量资料分享

珠海科学发展的春天已经到来。特别是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光辉历史，体会到我们党一路走来的艰难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚定了热爱党、拥护党、跟党走的信念，更加相信自己能够为珠海科学发展的春天增光添彩。

四是收获了一份友谊。参加这次学习培训，感受到同学们富有热情活力、颇有思想见地，彼此主动开展交流，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友谊，进一步深化扩展了学习效果。

五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特别是班主任老师做了大量认真细致甚至是默默无闻的工作，为我们安心学习创造了良好的条件和环境。在此，我作为一名普通学员，对市委党校的精心组织安排说声谢谢!各位老师辛苦了!

海量资料分享