教案展评感受之谈

第一篇：教案展评感受之谈

璀璨群星 光芒四射

--------教案展评感想

陕州小学 张娟（5）

迎着初冬的丝丝寒意，我们陕小在早上拉开了群星荟萃的帷幕，全校一百多个教师的教案如一颗颗灿烂的明星整齐的摆放在多媒体教室的展台上。本次教案展评的除过语数组、英语组还有艺术组的教案。

随着我们的翻阅。很多颗星星闪入眼帘，低语组张娟清秀的书写，细致的复备，还有一些精致的教师还细心的在自己的教案封皮上绘画出美丽的花朵图案犹如一股清香沁人心脾，那娟秀的书写，认真让人赞叹不已。中段老师李爱英老师的教案、张利平老师的教案更是让人仿佛见其人，那种认真、敬业尽在其中。高语组课堂的精彩，活动的设计，知识面的覆盖更是妙不可言。数学组清晰明了的课堂设计，艺术组的教案的独具特色：优美的美术线条，跳动的音乐符号，简笔画显示的体育活动队列队形的展示等，无不彰显着艺术组的多才多艺。英语组那流畅的字母书写，尤其是李园老师那娟秀的文字和流畅的英语书写更是独具特色。

浏览完群星璀璨的画面不然让我陷入遐思。精心钻研教材，认真分析教材，用心设计课堂，细心发现问题，及时解决问题，充分利用练字平台，认真书写真正的自我，要用教案书写教育历程。

第二篇：教案展评情况总结

XX小学教师教案 展评情况总结

情况总结：

一、教师参与：大部分教师均能以虚心学习借鉴的态度认真参与，但也有个别走马观花、浮光掠影，这些同志在平时的常规落实上也是同样的态度，真诚希望有关同志好好反思一下自己的工作思路。

二、教案

1、批注数量：大部分教师均能超过或达到要求的课时量。但同时也有个别同志没有达到规定的数量。

2、书写规范：绝大部分教师均能以严谨认真的态度进行教案的撰写，能适当的运用色笔对重难点、易混点作突出显示，更增强了教案的实用性和美观程度，也从另一方面体现了教师积极、向上、平和、细心、严谨的良好工作心态。

3、批注反思：与前一次检查情况的纵向比较，大家在教学过程的批注，修改，调整方面均有不同程度的改进和提高。所批注的内容能围绕教学目标的实施，针对具体的教学过程，立足班级实际学情，写出灵活、实用、翔实的教法和学法设计，不同程度地注重了学生自主探究、合作交流的新课改要求。但也有个别同志对此认识模糊或偏差，仍以教学环节实施的重述或目的的说明为主。教学反思由过去的以教学过程回顾或教学效果小结为主，逐步转变为结合实际教学过程进行全面反思或立足某一具体实施教学策略深入剖析，积累经验，总结得失，以指导自己今后的教学实践，部分反思体现出一定的理念深度。

4、存在问题：

内部栏目空缺，有少部分同志填写极少。

教学内容的修改，教学环节的变更，教学步聚的调整，体现不多。

课堂练习的设计，实效性欠缺，不能从本节课教与学的实际出发，与本节课教学目标相去甚远。语文教案的第二课时、第三课时，尤为突出。

三、整改意见

1、每位同志对备课要有正确的态度：既然备课是我们所不可推却的，我们何不就势让其服务于我们课堂教学实际。课前的批注与温课，要充分考虑本班学生的思想状况、生活经验、知识水平、学习方式、学习氛围；一节新课讲完，心中肯定多多少少会有些想法。只有这样，我们在二次备课和反思总结时，才不会有生拉硬凑、为赋新词强说愁的感觉，也只有这样，教案才能真正服务于我们课堂教学效益的提高。

2、课堂练习的设计应以本节课的重、难点的检测与巩固为出发点和归宿。习题设计要作为下一次检查的主要方面。

3、辅科教案也要有适当的批注和反思体现。

XX中心小学 2017年4月22日

第三篇：教案展评总结

2016-2017学第一学期陈吴乡小教案展评总结

2016年10月14日下午，学校组织了全校专任教师教案展评活动，会议室整整齐齐地陈列着各科教案，老师们依次翻阅品评，并给出书面评分。

一等奖 高俊苗 二等奖 郭保竹 陈爱平三等奖 王妞 程璐 希望在以下五个方面再努力：

一、教案的书写可以再认真些，更好些；

二、在设计教案时，应更好地领会新课程标准和研读教材；

三、精心地设计教案的各个环节，首先要保证各个环节的齐全，内容要尽量详实；

四、要特别注意学生活动的设计，把握活动的节奏，以防学生活动流于形式，或影响课堂纪律。

五、课后反思要及时准确，理论与实践相结合，以达教学相长之目的。总之，教案是为教学服务的，为了提高教学质量，精心设计教案是非常必要的，也是与教学改革相适应的，随着教学改革的不断深入，新的课堂教学模式不断推出，相信教案设计也会相应的有所更新。不管怎样，教案应精心设计，要方便实用，充分体现自主、合作、交流的课堂模式，让学生学会学习，学会生活，这是一个大趋势，也是我们努力的方向。

陈吴乡小

2016年10月14日

第四篇：教案展评总结

2010-2011学第一学期少普中心校教案展评总结

2010年11月10日下午，学校组织了全校专任教师教案展评活动，会议室整整齐齐地陈列着各科教案，老师们依次翻阅品评，并给出书面评分。

一等奖 李艳 二等奖 何兴艳 三等奖 肖巧 马慧 希望在以下五个方面再努力：

一、教案的书写可以再认真些，更好些；

二、在设计教案时，应更好地领会新课程标准和研读教材；

三、精心地设计教案的各个环节，首先要保证各个环节的齐全，内容要尽量详实；

四、要特别注意学生活动的设计，把握活动的节奏，以防学生活动流于形式，或影响课堂纪律。

五、课后反思要及时准确，理论与实践相结合，以达教学相长之目的。

总之，教案是为教学服务的，为了提高教学质量，精心设计教案是非常必要的，也是与教学改革相适应的，随着教学改革的不断深入，新的课堂教学模式不断推出，相信教案设计也会相应的有所

更新。不管怎样，教案应精心设计，要方便实用，充分体现自主、合作、交流的课堂模式，让学生学会学习，学会生活，这是一个大趋势，也是我们努力的方向。

少普中心校教务处

2010年11月10日

2010-2011学第一学期

少普中心校教案

展 评 总 结

第五篇：2012青铜峡市初中数学国家特岗感受之谈

各位学弟学妹：

大家好，我是12届应用数学专业毕业生，与大家分享下我考青铜峡初中数学的感受！经验谈不上，就说说考前储备工作吧!说点题外话，我的学习不怎么好，数学功底也不是很强，和大家一样，怀着自己的理想，去做自己喜欢的事，可是没能如愿.....，并不是没机会，只是我工作了段时间我发现，师范毕业生，你要想转行，比较困难。

我是2--6月在银川做销售，其实没想过考特岗，但是，看到现实残酷的不行，找个工作，请假都是要扣工资的，一天虽然很闲，有正常上班时间，但是自己心里感觉任何时候都是上班，任何时间接到任务就要去办，想要活的自我点，太困难。所以，我重新拾起了考特岗的念头。其实说，我真正认真复习考试是从6月到7月底这么点时间，既然这么点时间能考上的话，那么大家只要认真复习，用适合自己的方法，一定能够成功。

今年的特岗有点不正常，不知道什么时候考试，所以大家都很郁闷。特岗题我感觉是比高考题稍微简单些，但是很像高考题，那么大家可以直接做高考题，不要再买什么特岗真题了，因为那些不适合咱们宁夏的（我买了，考完感觉作用真的不是很大）。我就买了数学的三年高考，五年模拟，从考完试来看，作用是非常大的，我个人感觉，对于数学题，在保证题量的同时一定要总结，归类，这样，你就完全把握了数学高考题，那么我认为，你就把握了特岗240分的数学知识！

至于教育心理学，如果大家有时间的话，精读我们学过的那两本课本，然后再买本专门针对特岗的教育心理学资料，看的熟熟的，差不多能哼一段段的就行了，（奉劝想要当老师的，正在学习教育心理学的童鞋，认真当做专业课学它，毕业考特岗，你会很高兴的）我认为重点在数学题，这里说下，听11届特岗说，三毛书屋华图版的那本厚厚的数学基础知识总结还是什么的，名字我忘了，很好，我复习时间紧就没有买，如果大家从现在开始复习特岗的话，是可以考虑的，但是建议一句，不要买很多书和题，那样你会感觉很多，顾不过来（建议可以买本小知识点，因为我自己有很多基本知识和公式都忘了，翻书太麻烦，开始翻翻知识点本就记下了，很方便）。

学好了，就剩报名了，有点早，但是说下经验和技巧，2012年特岗报名是4---8号中午12点前，我是8号10点报的名，目的只有一个，看最后各个地方的报名人数，哪个地方比例小点，地方好点就报哪里，目的就是因为自己复习的不好，投机取巧下，但这个需要胆量，万一你的本本坏了，两小时的机会你报不上名的话，梦就破了。这个也许适合没有复习好的童鞋，有些一心要考家乡，那么可以不考虑看这个，好好学，用实力说话就行，还有透露一点是每次报考的人，都会有4--5个不来考，所以看着人多也不要害怕，比如今年红寺堡初中数学，就有12个没有考试，我估计是在报了特岗的同时报了事业编，去考事业编了，所以，童鞋们，放聪明点，你懂得！

最后在谈谈审核和面试吧，如果你入围了，那么就好好的准备面试，审核只要证件齐全就好了，要什么拿什么，这里说一下，青铜峡说的是应届生不要教师资格证的，但是我去审核时，领导们必须要，完了我问了几个一起的，他们也是必须要，幸亏我带了，所以，硬件必须齐全。再就是面试，青铜峡特岗面试是用1小时备课，规范教案，要上交打分的，所以把写教案流程背熟，用的是北师大版，去年是讲的是配方法解一元二次方程，今年是直线与圆的交点，所以，愿意考青铜峡特岗的，面试复习初二初三的估计好点。这里说，一定要准备好几张准考证，因为审核和面试都用，你审核上交了，面试怎么办？没有准考证，绝对不能面试的。面试过程是：进学校看流程图，你在哪个教室等待就到哪个教室上交手机并等待，然后抽签选面试顺序，等到叫到你你就去侯考室备课，这个期间一定要竖起耳朵听，或许你会听到你的对手讲课，那样你就会大体知道在讲哪一课了，因为所有的人都将同一课。备完课直接去考室，进教室，鞠躬，领导示意你讲课你就开始，估计10来分钟，领导会喊停，完了，他会问你几个问题，比如这节课的重难点，你从哪里突破它的当然，极有可能会问你在讲课过程中讲到的自己都含糊的问题，因为这是你没讲清楚，领导会考察你是不会，还是紧张了，听上届的说，讲课过程声音一定要大，洪亮，不能讲错，我照做了，效果良好，完了他会示意你可以走了，这时候，你一定要把你讲过的墨迹用板擦擦掉，然后鞠躬走人，因为这正是领导看你的做人素养，这个也在打分里边，然后就可以在侯考室等成绩了，等上成绩之后，可以等在第二天下午就能看到教育局门口贴出的你是否已经合格的结果了（我没等，结果着急了几天才问道，因为网上不公布的，专属青铜峡）。完了你可能会等体检，但是，童鞋们，不要等了，我们等到最后人家来了句，我看你们都健康呢，就不体检了，到时候通知什么时候培训就行，所以，这个期间，收拾好行李，好好玩吧，因为上班了，你就是老师了，而且是吃的是草，拿的是空头支票，干的是拖拉机的活，挤出来的是牛奶的老师了！不过，从个人选择来看，青铜峡还是很不错的，有童鞋跨专业考，这个我支持，如果你数学底子很好，那么，不要犹豫，赶快行动吧，考试，其实没有那么可怕，一定要选好地方，青铜峡去年初中数学是全自治区最高的，最低分198，今年是全自治区倒数的，最低分是147好像，所以，不要怕，用实力说话！

总之，特岗之路是一个不归路，走上了，或许就是一辈子，当然，考上了还可以考公务员，还有研究生，就有选调，不过，人生路，你自己选择，不必随大流，以上仅仅是个人感想，谈不上经验，请学弟学妹，童鞋们放心，无顾虑的阅读，要是能有点小作用，就ok了！若有不懂得，可加我：327872582细解！