第一篇:形势政策学习报告
形政学习报告
姓名:杨问成 班级:茅材班 学号:20130077 关键字:强国路; 中国梦; 伟大复兴; 国家战略。
摘要
新中国建立至今,已有60余载的光影了,一代代领导人都致力于强国之路上。也正以为如此,中国的综合国力和国际地位在日益提升,成为了当今世界第二经济体系。对于这个成就,作为中华儿女的我们觉得十分的骄傲与自豪。可在这份骄傲与自豪的背后,究竟又有多少辛酸与血泪是不为人知的。毫无疑问,当今的中国正在遭受世界强国的排挤,炎黄子孙的中国梦的实现难上加难。我们究竟应该走怎样的路,实行哪种战略才能完成中华民族的伟大复兴,这是值得思考的问题。
正文
本学期的形势与政策的学习已经接近尾声,可是事实上我们每天都在接触形政,这表现在生活中的细微之处。作为学生的我们,除了要理解课堂上的讲解,好要试着对自己和自己的生活进行剖析。每天都会在网上看到形形色色的新闻报道,也会偶尔听说一些令人骇然的言论,都在增加着我们的见世面。再者就是今年形政课上新开的网上教学提供的那些珍贵视频以及那些专家对于中国国家战略的分析讲解,真的大大的开阔我们的眼界。加上自己平日的积累,原来这就形成了我们心中的世界格局。
一、学习内容:
(一)大国崛起系列:
1、西班牙与葡萄牙,这两个以牙齿命名的国家,无疑是开启了西方国家重新认识这个地球的大门。他们的国土面积虽然小,却用坚船利炮,掠夺着世界各地的财富,成为超级强国。不幸的是这些财富并没用来建设国家,却是奉献给了教廷,结果霸权没多久便被剥夺的一干二净。
2、荷兰的成功是一个注重商业贸易的结果!荷兰人注重资本,注重商业,已经超过了其他的一切了。可没有自己的政权,也不能长久的兴旺。与之对比,英国有威严的王权,独特的君主立宪体制,虽然远离大陆,却成就了日不落帝国的宏图伟业,最先完成了工业革命!
3、作为西欧大陆的两个大国,法、德二国自然也先后崛起。法国是一个革命不断的国家,曾经出现过很多个不同的政权。尤其在拿破仑的铁骑之下,征服了大半个欧洲。之后便是德国的崛起了,曾经的四分五裂,多达300多个小城邦国家,到最后的最终统一,成为军事和经济强大的德意志。
4、从某种意义上来说,日本是亚洲国家中的异类!明治维新之后,二十年的时间之内,她脱颖于亚洲诸国,一枝独秀,位于世界强国之林。而前苏联,曾经世界上最大的国家,借助彼得大帝的基础,社会主义政权的统治,成就了苏联令人膜拜的伟业。
5、如果说,两次世界大战摧残了世界的文明,那么她唯一成就的,就是美国这个超级大国了。美国绝对是一个靠发战争财的国家,20世纪依靠战争使自己强大,到了21世纪,依旧依靠武力在全球建立自己的秩序,实现美国的国家利益!
(二)专家讲解系列:
1、从军事上看,自从冷战结束后,世界军事力量的总体规模是下降趋势,但多数国家的军队质量水平却在不断提高。加强军事力量,仍是当代维护与扩展各国利益的重要手段,是在多极化格局中争夺重要地位的战略筹码。超级大国美利坚,它拥有一支全球性进攻的军事力量。近年来虽然人数有所减少,但仍维持着年均2700多亿美元的高额军费开支,占世界军费总额的三分之一。俄罗斯仍拥有世界上仅次于美军的军事力量,还拥有一支强大的战略核威慑力量。日本也企图成为政治大国和军事大国。其军费已由1990年不到300亿美元,猛增到1997年的近500亿美元,仅次于美国,居世界第二,二战后日本的“和平宪法”实质上已是一纸空文。欧盟是北约的重要力量,其自主防务的倾向在发展。拥有核打击、核威慑和一定的海外作战能力。印度是具有称霸南亚、争当世界大国野心的地区性军事强国。印军现有总兵力约126万人,居世界第4位。并已拥有核武器和射程达2500公里的中程导弹,可覆盖整个南亚、中东和我国大部地区。东盟各国继续谋求军备的现代化,新增军费用于购买先进的作战飞机和军舰,扩充海、空军事力量。中国呢,现在是怀柔政策,与邻安好,大家和气生财,我要和平崛起,我不会伤害你,希望你不要给我找麻烦。冷战结束后,正是美国与中东打得不可开交,才给了中国宝贵的十年的发展。
2、从经济上看,一个以市场经济作为发展取向的国家,因为长期缺失健全的市场基础制度而仍然能够取得持续增长。比较优势和比较劣势的动态变化最终必然会影响到我国未来经济增长的可持续性,给发展前景带来较大的不确定性。从我国长期经济持续增长的约束因素和作用路径来分析,中国未来经济的可持续前景同时取决于生产的持续能力、市场的后续需求和社会稳定这三方面条件,缺一不可。这也是未来制度建设、战略路径选择和调整、政策配套的着眼点所在。生产的持续能力或有效供给,取决于物质资本、人力资本和自然资源的状态和技术创新能力。我国人均资源严重短缺,但资源利用极其粗放,资源浪费和环境污染的问题十分突出,经济增长的代价和成本十分高昂,这对我国未来经济的持续增长构成了沉重的压力。市场的后续需求,主要取决于国内分配关系的协调,特别是城乡之间、工农之间和地区发展之间的协调,以及产业的国际竞争能力、国际市场的稳定性。收入分配的严重失调,不仅使总体仍然处于低消费水平的我国出现了生产过剩的不正常现象,也使得具有巨大需求欲望的中低消费群体特别是占我国三分之二人口的农村居民缺乏现实的支付能力。如果后续需求不充足,我国经济就会逐渐失去增长的牵引力。
(三)课堂学习系列:
平时我们总是在强调国家和平稳定的发展,这需要建立在一个安全的基础上。安全的含义为无非就是不受威胁,没有危险罢了。可是对于当今世界,安全却不是那么简单。数十年来,在中东问题始终未被解决,战事不断,从伊拉克到伊朗,从利比亚到叙利亚,尽管萨达姆,本拉登,卡扎菲一个接着一个挂了,可是带给中东地区和平了么?而回到中国来说,钓鱼岛问题仍在僵持,菲律宾依然那么嚣张,越南印度企图染指南海,朝鲜不消停,美韩、美日军演在我们家门口进行,令人发指。作为一个有血性的中国人,对如今的国家的政策很难理解。人们总是说要理性爱国,但是这些问题迟迟得不到解决,我们的那份心情又如何能够平静下来呢!
二、学习感悟:
(一)回忆反思:
在看完《大国崛起》之后,我看到的是那些国家抓住了一个又一个机遇,才成为了世界霸主。想当年,中国也不缺少机遇,欧亚大陆的资本主义是在同一个时间萌芽的。可是在明朝的时候,自郑和下西洋之后,我们就切断了那片萌芽,扼杀了资本主义。再往后呢,康乾盛世的余晖之后,我们依旧不思变革,坐吃山空,少了像日本人那种改革的决心,于是又酿成了戊戌六君子的悲剧。终于,在二战结束之后,中华人民共和国成立了,而后六十年的发展才成就了今天的中国的世界地位。即使在今日,我们依然不算是世界的强国,在人均水平上还是滞后的。而且随着经济的发展,再发展的话会变得困难得多。
现在有些人总是会感叹,如果当初什么什么的,就不会怎样怎样了。国家不可能作为实验品,因为试验可以失败,可是一个国家的战略不可以失败,我们都很清楚如果失败了会有怎样的结局。我们的先人已经为中国付出了很多了,我们又怎么能愿意看到中国再次被瓜分,被那些强盗所欺凌呢?
(二)感悟体会
我们现在可以深刻的体会到被包围的感觉吧,美国的“亚太再平衡”战略其实就是拿来打击中国,遏制中国发展的。钓鱼岛事件不能解决也该是美国在作祟,试图将中国为困在第一岛链之内。而“中国威胁论”在世界上也是广为传播,目的就在于阻止中国经济持续增长从而对世界第一大经济体系造成冲击。
面对当今的世界这样格局,我们马上就要在老一辈人手中接手这一个国家了。如何认识到自己国家存在的问题以及找到解决方法,突破以美国为首的国家打造的封锁线,这成了我们的特殊使命。我们要时刻记住身上流淌着的是炎黄的血液,顶着的是祖先们的荣耀。13亿的华夏儿女,都在围着这一目标努力奋斗着,完成中华民族的伟大复兴,实现当初的富强中国梦。
引用:许义文.当代中国发展战略问题研究.沈阳:辽宁出版社,2010.8
http://
http://wenku.baidu.com/view/4b180a640b1c59eef8c7b438.html
http://wenku.baidu.com/view/3abc00c48bd63186bcebbc7f.html
http://bbs.gxsky.com/thread-2948698-1-1.html
第二篇:形势与政策学习报告
关于《形势与政策》课程的学习报告
姓名:XXX 学院:XXX 学号:xxxxxxxxxxxx 专业:数学与应用数学 日期:2014年5月6日
为了让我们学生正确认识了解新形势下国家的政策方针,我校开设了《形势与政策》这一门课,并在5月6日开展了我院对这门课的学习。在这节课中,辅导员老师以“习近平同志系列重要讲话精神”为主题为我们详细讲解了关于党,关于国家发展等诸多问题。现将学习情况汇报如下:
一、学习内容
(一)中国梦与中国道路
1、提出中国梦的意义
中国梦的提出,为中国特色社会主义共同理想大众化树立了典范,进一步昭示了中国发展的世界意义。
2、中国梦是历史与现实的统一
中国梦,是中华民族近现代历史发展变迁全景的展现
3、中国梦是个体与集体的统一
“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”
4、中国梦的圆梦路径——中国道路
十八大报告,“坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。”
(二)关于党的建设
1、群众路线与作风建设
党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。把党的正确主张变为群众的自觉行动。
三大优良作风:理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评 “四风”问题:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义
2、谈学习
总书记强调,“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”
3、谈宣传
宣传思想部门必须守土有责、守土负责、守土尽责;
宣传思想部门工作要强起来,首先是领导干部要强起来,班子要强起来; 做好宣传思想工作必须全党动手,各级党委要负起政治责任和领导责任。
4、谈腐败
“老虎苍蝇一起拍”
(三)关于改革开放
1、改革开放的条件与决心
“全面深化改革,我们具备有利条件,具备实践基础,具备理论准备,也具备良好氛围,要把握大局、审时度势、统筹兼顾、科学实施,充分调动各方面积极性,坚定不移朝着全面深化改革目标前进。”
——总书记
2、改革开放必须坚持正确方向
总书记强调,“改革开放是一场深刻革命,必须坚持正确方向,沿着正确道路推进。在方向问题上,头脑必须十分清醒,不断推动社会主义制度自我完善和发展,坚定不移走中国特色社会主义道路。”
3、加强顶层设计的改革方法
总书记强调,“加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。要加强宏观思考和顶层设计,更加注重改革的系统性、整体性、协同性,同时也要继续鼓励大胆试验、大胆突破,不断把改革开放引向深入。”
4、三中全会全面深化改革的内容和特点
1汇民意○2开新局 ○
二、深刻体会
通过对《形势与政策》这门课的学习,我深刻明白了实现中国梦的重要性与意义。中国梦是中国名族近现代史发展变迁全景的展现。实现中国梦,意味着我们的人民能够过上更好的生活,接受更好的教育,成就更好的未来!
关于对党的建设,我们必须坚信,始终保持党和人民群众的血肉联系,坚持以人为本,执政为民是解决党和人民群众联系的有效途径。而这,也需要我們每一位新时期的大学生,在学习和生活中认真贯彻体现党的群众路线。做到从同学中来,到同学中去,切实为身边的同学服务,向优秀的学生党员学习,真正
做个有志青年!
另外,在学习新中国的改革开放中,我明白并深信,改革开放是一场前途光明的深刻革命。中国现阶段依旧得坚持开展全面深化改革,坚持正确方向,加强顶层设计的改革方法等等。唯有如此,中国才能实现我們伟大的中国梦。
当下,作为大学生的我们,更应该在今后的学习和生活过程中,努力学习打好本专业知识的基础,发扬三大优良作风,强烈抵制“四风”问题,权衡好全体与集体的关系,与身边的同学团结起来,共同实现自己的大学梦,中国梦!
第三篇:形势与政策学习报告
形式与政策学习报告
当代大学生就业形势分析
摘要:近年来,大学生的就业形势越来越严峻。90年代末开始的大学生扩招造成大学生结业过剩,就业压力增大;本文从多个方面对大学生就业形势进行分析,以求让大学生们认清当前社会形势,从而更好的解决就业问题。
当前我国的就业现状主要表现为:劳动力供大于求的总量性矛盾非常突出。从城镇这一块来看,2011年光大学生毕业就有700万,加上往年没有就业的大学生,需要安排的大约有760万,还有一部分中等职业学校毕业,初中、高中毕业以后,不再继续升学的学生,这一块大约也还有600万人,再加上下岗失业人员以及军队退伍需要安排的人员,一共2400万人左右需要就业。而国家自己内能安排1200万人就业。另外,目前还有1亿多农村剩
余劳动力需要转移。而大学生和农民工就业则是就业问题的重点。
一、大学生就业难的原因
1.社会竞争激烈,就业岗位与毕业生人数差距太大。中国是世界上人口最多的国家,13亿,这个数字是令人无法想像的。所以,根本不能保证每个人都有自己的工作,都有自己的岗位。换句话说,也就是社会对高校毕业生的吸纳能力正在逐渐减小。而高校毕业生的数量却是逐渐增加的,而且,增加之势远远大于减小之势。招生规模的不断扩大,高校年年在扩招,毕业生的数量一年比一年多,造成社会对毕业生的整体社会需求量与实际毕业人数之间的矛盾突出,毕业生求职择业的竞争加剧。再过两、三年,大学毕业生人数将成倍地增加,加上往年未就业的待业毕业生,这个将会是一个盘大的数据,给就业带来严峻的考验。
2.扎堆现象严重。首先是专业扎堆,热门专业人才过剩。前些年,出现了几个热门专业,如计算机,土木工程等等。不可否认,这些专业至今仍然是热门专业,仍然是社会的焦点问题。致使众多考生纷纷报考这些专业。虽然需求量大,但学习这些方面的人才更多,已经超过饱和。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。其次是就业单位扎堆和地区扎堆。大多数毕业生都把高薪的外企当作就业的首选,根据相关资料我们可以看出,2006年的毕业生把外企当作就业首选的百分比高达29.85%,将近三分之一。其实,外企并不是容纳大学毕业生的最主要力量。另外,还有15.2%的高校毕业生把政府机关当作就业单位的首选,这就使得报考公务员的人们越来越多,“公务员热”不断升温。由于北京,上海等地区相对较为发达,人们通常会认为,那里的就业机会会很多。因此,有相当一部分毕业生就业地区就首先选择此类地区,从而形成了地区扎堆的现象。而相对不发达的地区,象大西北,西藏等地区却没有那么抢手,其实这些欠发达地区才最需要人才,去建设,去发展。
3.薪水与自己心中的希望值不符。很多大学毕业生,尤其是名校的毕业生,刚刚毕业,刚刚踏入社会,就认为自己高人一等,希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实,这就象军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领,不一定受过什么好的教育,但通过实践,他们可以带兵打出漂亮的一站;而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。因为他们只是通过理论来看战争,很少付诸实践,只是纸上谈兵,真要上战场的时候,有些事情跟纸上的并不一样。所以,即使是名校毕业的学生,也不能自以为是,也不
能期望太高。现在的大学生们的薪酬期望值普遍下降,有的甚至开到只有800元,但这毕竟只是少部分,仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准,这就是人们常说的“高不成,低不就”中的“低不就”。
4.各企业选人挑剔。在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不要应届生的。
5.其他原因。除了上述原因之外,还有许多各方面的因素影响着大学生就业问题,如性别问题,相关资料表明,女性毕业生的就业率比男性毕业生低6.4%。还有,城乡区别问题。据报道,来自农村的毕业生的就业率比来自城市的毕业生的就业率低10.09%。......二、问题分析
中国的就业问题从大体形势来看,好像越来越复杂,其实从问题的本质上,跟一般的就业理论的问题是吻合的,无非就是周期性失业,结构性失业,摩擦性失业:(1)周期性失业,或者说周期性就业困难,它和宏观经济的周期现象相关,经济景气,人们的就业率就高,失业率就低,相反,我们就会有更大的失业率。因此农民工最容易遭受的是周期性失业的影响。比如2008年出现民工大量的返乡,但是春节以后,经济一恢复,他们又迅速回到城里,到2009年的9月份又出现了“民工荒”的现象,这也说明了这种周期性的影响是非常大的。(2)摩擦性的失业,或者摩擦性的就业困难,这是指个人对就业岗位的需要和劳动力市场上的真实就业岗位与个人之间的匹配关系,如果匹配得不好是劳动力市场发育不健全,就容易遭受到摩擦性的就业困难。(3)结构性的失业,或者结构性的就业困难,它是个人的人力资本、技能和产业结构变化、产业结构升级所需要的人力资本和技能,它们之间的不匹配所造成的。大学生同样也会遭受到周期性的就业困难,但这不是主要困难,大学生的就业难主要是表现在结构性矛盾突出,即,大学生综合素质、社会观念和社会实际需求的错位。
三、就业问题解决建议
针对这个问题,政府、企业、个人要“三管齐下”,共同为解决这一问题而努力。政府要实施更加积极地就业政策,加强非公有制企业、中小企业就业和灵活就业,劳动者个人也要做出足够的选择和调整。就业问题是国家关注民生的重点,针对这一问题,国家出台了不少政策:
(一)大学生就业政策
1、鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。各级政府要为高校毕业生创造工作条件,主要充实城市社区和农村乡镇基层单位,从事教育、卫生、公安、农技、扶贫和其他社会公益事业。在艰苦地区工作两年或两年以上者,报考研究生的,应优先予以推荐、录取;报考党政机关和应聘国有企事业单位的,在同等条件下,应优先录取。
2、党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员,应主要面向高校毕业生,公开招考或招聘,择优录用。
3、鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生,政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。对企业跨地区聘用的高校毕业生,省会以下城市要认真落实有关政策,取消落户限制。
4、鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业生从事个体经营的,除国家限制的行业外,自工商部门批准其经营之日起一年内免交登记类和管理类的各项行政事业收费。有条件的地区由地方政府确定,在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。
5、为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,本人要求户口和人事档案保留在学校的,按规定保留两年。在此期间,档案管理机构对保管其档案免收服务费用;本人要求将户口转入学前户籍所在地的,公安机关应当按照户籍管理规定为其办理落户手续,人事、教育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续,人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。本人落实工作单位后,公安机关按有关规定办理户口迁移手续。
6、毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生,可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务。对已进行失业登记的高校毕业生,有条件的城市、社区可组织其参加临时性的社会公益活动,或到用人单位见习,给予一定报酬。对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者,由民政部门参照当地城市低保标准,给予临时救助。此项费用由地方财政列支。
7、鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校(大专)毕业生,使大批动手能力强、适应性较好的高职(大专)毕业生有用武之地。对就业困难的应届高职(大专)毕业生,由劳动保障、人事和教育部门共同实施“高职(大专)毕业生职业资格培训工程”,对需要培训的应届高职(大专)毕业生进行职业技能鉴定。培训费由教育系统承担,职业技能鉴定费由劳动保障部门适当减免。对于现如今社会大学生就业现状分析,我们讨论分析得出以下几点建议:
1.拓宽自己的就业观念,不一定非要去政府、事业单位。民营企业也可以就业。
2.在校学生应提前为求职做准备,学习积累专业知识,提高自己的素质和技术能力,积极拓展知识面,扩大就业领域范围。
3.到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作。例如当村官、支教、支农、支医、乡村扶贫以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。
4、及时了解当今社会就业情况,关注时事发展,不错过机遇,平稳心态,务实学习工作,不要好高骛远
结语
毕业生应该先就业后择业,作为高校在校生或即将走出校门的毕业生,要认清就业的大众化和市场化,要强化自身的素质,要明明白白知道用人单位选用什么样的人才,用人单位的用人原则通常是:挑选最能胜任本工作岗位的人选,具体的讲:有学识有才干有素质,敬岗敬业,吃苦耐劳,有团队合作精神和开拓进取精神,其次对文明礼貌,气质和语言表达,沟通能力等也很讲究,这就要求毕业生既要有扎实的专业知识,又要有实践技能,更要有很高的个人素质。
第四篇:形势政策报告
管理学院工商1102 李军强 3110805053
“五位一体”中资源、环境与经济发展的协调问题资源环境与经济发展的关系是人类普遍关心课题。经济发展是人类生活水平高低的问题, 而生态环境的保护是人类是否能生存发展的问题。资源环境是经济社会发展必要的物质条件, 决定经济社会发展的可能性、规模、速度、可持续性。西方发达国家推进工业化和城市化的时候, 世界自然资源极为丰富, 许多资源还没有开发, 环境也相当好, 尽管他们在发展的历程中也出现过一系列的环境公害, 但是他们借助殖民经济, 大量掠夺殖民地的资源, 度过了经济发展对环境压力曲线的顶点, 经济发展的结构和水平达到了与环境比较协调的阶段;但是发展中国家现在不可能再有发达国家的历史条件, 尤其是中国, 作为人口众多、人 均资源占有量大大低于世界平均水平、人地矛盾十分尖锐的最大的发展中国家, 面临的自然资源缺乏、环境污染问题非常突出, 实现工业化和城市化、建设和谐社会的任务更艰巨。为此,我们可以从以下三点考虑。增强自主创新能力, 夯实我国经济发展根基。我们必须依靠科技创新,不仅要解决从原料到产品全过程的清洁生产, 实现更高的节约能源、节约资源、无污染排放要求,还要从材料生态设计的源头开始, 实现材料产品的高性能、长寿命和废弃后的资源化回收问题, 实现经济的可持续发展。通过提高自主创新能力, 促进科技成果向现实生产力转化, 切实提高企业的核心竞争力, 把企业真正做强做大, 提升整个国家的国际竞争力。
结合自身,促进科学发展
加强大学生理想信念教育科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习和贯彻科学发展观,坚持以人为本,就要不断提高当代大学生的思想觉悟和政治素质,促进大学生全面发展。
增强大学生就业创业意识大学生就业工作必须以科学发展观为指导,坚持全面、协调、可持续发展的原则,创新就业指导服务模式,走可持续发展之路。在科学发展观的指导下,实现大学生的全面发展,促进他们更快更好的就业,必须增强他们的就业创业意识,坚持发展创新,结合市场需求,培养与社会主义市场经济相适应的大量专门人才,不断提高综合素质。
完善大学生心理健康体制随着我国市场经济的不断发展,生活节奏的加快以及激烈的工作竞争,必然要求当代大学生具备良好的心理素质。心理健康教育不仅是大学生全面发展教育的重要组成部分,更是全面发展教育的重要保证。
加强大学生的心理健康教育,培养大学生良好的心理品质,提高大学生的社会适应能力、挫折应对能力和情绪调节能力,促进他们心理素质与思想道德素质、科学文化素质与身体素质的全面健康发展,是新时期培养全面发展、高素质人才的迫切需要。
促进大学生个性、创新力发展科学发展观的根本方法是统筹兼顾,这就要求我们必须用发展、联系、全面的观点看问题、抓发展。大学生的个性发展是全面发展的核心,没有个性发展的全面发展也是不完整的;全面发展又是个性发展的基础,没有全面发展的个性发展也有可能是畸形发展。高素质人才的目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,但全面发展并非平均发展,更不是抹杀个性。在学生的教育中既要注重全体学生获得知识的教育,又要注重大学生个性发展的差异,把大学生作为具有自主性和创造性的教育主体,尊重他们的兴趣、爱好和个性特点,因材施教,鼓励创新,促使学生成长成才。
我们的中国梦
“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的大学生,身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?
答案是肯定,我们大学生有什么不敢梦的,我们不仅要勇敢地梦,还要狠狠地梦。每一个时代,每一个人,都有自己的梦想。梦想因人而异,但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上,我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生,前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂,终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生,闻此消息,甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我,更是欢呼雀跃。以莫言为榜样,以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标,成了我的中国梦。在我迷茫,不知所措的时候,莫言得奖的消息给了我希望,让我重新燃起了斗志,重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度,我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标,我前进的动力和毕生的追求。
我的中国梦,我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号,没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现,而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上,以祖国的强大为依托,为此我感到骄傲和自豪。我,一个新时代的大学生,我为我的中国梦自豪,为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实,身处一个能让年轻人实现自我理想的时代,我很幸福!
第五篇:大学生形势与政策学习报告
形势与政策学习报告
在这一学期里,我们学习了形势与政策这门课程。虽然只有短短了几节课,但是我收获颇丰,了解了很多当今社会的与我们大学生密切相关的形势,以及国家的很多目标和政策。转眼间,大二马上就要过去了,对于我们来说,大学生活仅剩下短短两年的时间了。而现在我们除了努力学习之外,还需要做的应该是找到我们两年后的目标,并且从现在开始就为我们的目标做好准备,打好基础。这样,两年后的我们才不会觉得茫然失措。
根据当今社会的形势,旅游业是一个非常热门并且很有发展的行业,不管是个人、家庭还是公司,都有大量的人们需要旅游。根据我的兴趣爱好,我认为当我走出校门,迈向社会的时候,导游的职业比较适合我。
据我了结,要当一名导游首先必须要有的是导游资格证,这是一切的前提。第二,导游自身必须要具备丰富的知识,比如导游员的语言知识,它是导游员的基本功,是服务的基本工具。特别是外语导游员更要熟练的掌握语言,才能做到讲解正确、清楚、生动、灵活。还有史地文化知识,包括历史、地理、宗教、民俗、风物特产及园林艺术。另外还有社会知识、国际知识、旅游常识等等。此外,导游员必须具有一定的语言表达能力和技巧。导游员是靠嘴巴吃饭的。导游讲解就是通过导游员的语言表达,向旅游者传达各种信息,使之陶冶情操,增长见识。这就要求导游员的嘴巴功夫要过硬。导游讲解是否动听,能否吸引住旅游者是导游工作成败的一个极其重要的因素。导游讲解时应运用各种讲解技巧,无论是使用外国语、普通话、地方语还是少数民族语言,都应做到语言准确、精练、生动、形象、切中要点、引人入胜和富有表达力。
据我的咨询,我了解到导游员应该具备的基本素质至少包括以下6个方面:
1. 热情友好、爱岗敬业:导游员应该性格开朗、待人热情、活波睿智、富于幽默感。导游员在接待过程中应该热情地关心每一位旅游者,经常嘘寒问暖,提供富有人情味的服务,使旅游者产生一中宾至如归的感觉。
2. 意志坚定、处事果断:无论担任领队、全程陪同还是地方陪同,导游员都必须在旅游者面前表现出充分的自信心和抗干扰能力。在遇到比较棘手的问题时,导游员应能保持冷静,头脑清醒,善于透过纷乱复杂的表面现象,迅速找到 1 问题的实质,果断地采取适当措施,尽快将问题解决好。
3. 待人诚恳、讲求信誉:导游员必须具有待人诚恳的品质,无论对旅游者还是对旅行社,都必须讲求信誉,做到言必行、行必果,一切事情必须光明正大,不得背着旅行社同旅游者、旅游中间商或其他旅行社做私下交易。
4. 文明礼貌、举止端庄:导游员的衣着必须整洁、得体;仪表端庄、大方;表情要自然、诚恳、稳重,让人看上去总是精神饱满、朝气蓬勃。在接待旅游者的过程中,导游员要讲求礼貌服务、使用礼貌语言,面部应经常带着微笑,使旅游者感到舒心、满意。
5. 身体健康、性格开朗:导游员应该具有健康的身体和心理,精力旺盛、充满朝气。旅游接待工作既是一项十分繁重的脑力劳动,也是非常艰巨的体力劳动。
6. 遵纪守法、依法办事:导游员应该成为遵纪守法的模范,自觉维护国家的各种法律、法规,严格地按照旅行社的各项规章制度办事。
以上的6种素质,我想我基本上已经具有了。但是我认为,这些还是不够的。在这仅剩的两年大学生活中,要努力学习。比如,考下导游资格证、学习一切到有需要拥有的学识与知识。另外更重要的是还要注重培养自己的相关能力
在一次旅游过程中,我认识了一名优秀导游,我对他说等我大学毕业后我也想做一名导游。他听了之后非常高兴,并且告诉了我很多东西。
他告诉我,要想当一名优秀的导游,从现在开始就要注意培养出自己的有四种能力。
1、独立执行政策和独立进行宣传讲解的能力
2、较强的组织协调能力和灵活的工作方法
3、善于与各种人打交道的能力
4、独立分析、解决问题、处理事故的能力。
他另外还说,现在旅游公司很多,导游也非常多。他说他的同行中,就有很多导游缺乏最基本的职业素质,比如会有额外乱收费的、擅自更改旅游行程、与小商贩私下勾结等等不道德的现象。我想,既然选择了导游这个职业,就应该明确自己的职业素养,像这样的缺乏职业道德的现象必须杜绝。
我很高兴能认识这样一名优秀的导游,我一定要努力奋斗。以后如果我有幸能做一名导游,我一定会向他学习,一定要像他一样,做一名各方面都非常优秀的导游。