读《地震中的父与子》有感

第一篇：读《地震中的父与子》有感

读《地震中的父与子》有感

微山第二实验小学 五年级九班 张泽薷

我们语文书上的一篇课文——《地震中的父与子》使我的感受多多。

这篇文本的主要内容大概是这样的，很感人：有一年，美国发生了一场地震，一位年轻的父亲安顿好妻子，便奔向他儿子学校。他挖呀挖呀，这期间常有人劝阻他：“别挖了，没希望了！”但他摇摇头，依旧挖着。果然，功夫不负有心人，他把儿子救了出来，安全团聚在一起。

我读完，思绪如清彻的泉水般涌了出来：自然灾害，很少一部分才能幸免，而这对了不起的父与子就是其中的人。父亲让我感受到他太伟大了，对儿子的爱，对儿子的一句承诺，竟成了他日夜不停的挖了38小时的动力！他挖的双手流血，他挖的手指肿胀，他挖的掌心磨起了血泡，但他依然挖着。这是多么伟大的父亲呀！而儿子呢，是他对父亲的信任——记住了父亲的一句话，才有了继续坚持下去的动力！我想，儿子在当时饿得饥肠辘辘，口干舌燥，但是想起和父亲的承诺，又让他燃起了对生的渴望。

在生活中，哪个爸爸妈妈对自己的孩子不是如此？有好吃好喝以及看到漂亮的衣服总是首先想到的是自己的孩子，而他们自己却不舍得。

由此，我想到我的爸爸妈妈。比如妈妈，下班后的妈妈很忙。下班后的妈妈既要辅导我的作业，又要做家务。妈妈就像一只旋转的陀螺，不停地忙碌着，一刻也不闲着。

这篇文章让我明白很多道理，这些道理会使我受益终生。

第二篇：读《地震中的父与子》有感

读《地震中的父与子》有感

每个人的背后，还有一位高大威严的人。在挫折时激励着你，那就是父亲。父爱和 母爱一样伟大。《地震中的父与子》一文使我有这样深刻的体会。

这篇文章主要写了一位父亲不顾自己的安危，执着地从地震废墟中救出儿子的感人事迹。

俗话说：“父爱如山，母爱如水。”或许，父亲没有像母亲一样无微不至的照顾我们，但在生活中，我们依然可以处处感觉到父亲对我们的爱。

有一次星期一的早上，交作业时我发现几张考卷忘带了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀！我记得像热锅上的蚂蚁，急忙冲出教室找刚走不久的父亲。父亲听了以后说：“家里学校这么远，为了几张考卷不值得再跑一趟。而且店里这么忙，哪有这功夫呀？”说完就走了。看着父亲离去的背影，我含着泪，低头走进了教室。没想到，大约过了一个半小时，在教室门口出现了一个熟悉的身影。我当时有一种柳暗花明又一村的感觉。对，那正是我的父亲。我走出教室，在父亲递给我考卷的那一瞬间，我手在颤抖，我感受到了浓浓的父爱。

在我心中父亲就像一个守护神，时时刻刻关心着我们的学习和生活。父爱，是送给全世界父亲的最高称誉。

《地震中的父与子》是我又一次体会到了父爱的含义。父亲永远是我心中最值得敬佩的人！

第三篇：读《地震中的父与子》有感

读《地震中的父与子》有感

读了《地震中的父与子》这篇课文，使我十分感动。地震中的父与子的这篇课文讲了美国洛杉矶发生大地震，一位父亲为了救儿子38小时不断挖掘，顾不上休息，这位父亲满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这篇课文中的父与子非常了不起，父与子之间互相信任。父亲的了不起是因为他坚持自己的信念，历尽千辛万苦救了儿子。儿子的了不起在于38小时瓦砾下鼓励同学坚持求生的希望，不顾个人安危，先人后己的伟大无私的精神。在我们生活中，也有许多父母为了孩子不顾一切的情景：汶川大地震中有一位母亲，被垮塌下来的房子压死了。她被压得变形的身体仍然保持着双膝跪地，双手撑地的姿势，整个上身向前匍匐着，有些像古人行跪拜礼。当人们把废墟小心地清理开后，发现她身体下躺着一个三、四个月大的孩子，包在一个红色的带黄花的被子里。当抢救人员把孩子抱出来时，他还在安静的睡着。随行的医生在孩子的被子里发现了一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈爱你。”这些事例使我十分感动！

广东佛山禅城区佛山市第二十七小学五年级:luuy倩

第四篇：读《地震中的父与子》有感

读《地震中的父与子》有感

读《地震中的父子》这篇课文。父与子之间的爱把我深深的打动了。

在美国洛杉矶发生的大地震中，30万人在不到四分钟里受到不同的伤害。一位父亲安顿好受伤的妻子，冲向那昔日充满欢声笑语的学校-那里有他可爱的儿子。当父亲到学校时，学校已经变成废墟。接着就跪在地上哭，他突然想起对儿子说的话：“无论发生什么，我总会和你在一起。”他坚定的站起来冲向那片废墟。他拼命的挖掘，消防队长挡住他，不让他再挖。太危险了，说可能发生大爆炸。他听不进去劝告，埋头继续挖。虽然手被划破，膝盖流血，但依然挖掘......最终救出了自己的儿子和儿子的同学。

这不禁使我联想到，我国5.12汶川大地震中灾难瞬间来临的时刻。军人和救生队员们向那位父亲一样冒着生命危险，第一时间赶到，现场救援。虽然他们没有血缘关系，但却像那位勇敢地父亲一样舍己救人。父与子是有血缘关系的，而那些没有血缘关系的人却众志成城，用爱心来连接，传递这份爱的真情，演绎着一曲人间爱心赞歌。父与子之间浓浓的爱，坚信的信念，把我打动了。

第五篇：读《地震中的父与子》有感

读《地震中的父与子》有感

学习了《地震中的父与子》这篇课文以后，我的心灵被深深地震撼，为坚强而善良的儿子，更为有强烈责任感而恪守诺言的父亲。

《地震中的父与子》这篇课文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震，主人公阿曼达和同学正在教室里上课，房顶塌下来架成个大三角形，因此没被砸着。在黑暗中，阿曼达勇敢地安慰同学不用怕，爸爸肯定会来救自己和大家。课文中，最令人感动的是阿曼达父亲的行为，他冒着危险，不顾劝阻，抱着坚定的信念，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。

由此，我想到了我的父亲：在我刚上一年级的时候，父亲让我每天坚持阅读。一向对我宠爱有加的父亲，在这件事情上却非常认真，对我要求很严格，我受到过几次他严厉的批评。我却不理解他的用心，要么“三天打鱼，两天晒网”，要么满腹牢骚。上了二年级，父亲又让我坚持写日记，我虽然去做了，但是并不明白这么做有什么好处。从三年级开始，我养成了阅读和写日记的好习惯，并且逐渐地发表了一些文章。这时候，我体会到了阅读和写作的乐趣。在我享受收获的喜悦时，我深深地懂得了，父亲对我的严格要求，是他对我的一种爱！

我们生活幸福，快乐成长，每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语时，我们会感到父母之爱是那么宽广；当我们认为父母的爱是热情的鼓励，是严格的要求时，我们会感到父母之爱是那么深沉。我的父亲是多么伟大，天下所有的父亲又是多么伟大！

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