“微腐败”问题剖析报告

第一篇：“微腐败”问题剖析报告

信息技术部党支部“微腐败”问题剖析报告

为切实解决发生“微腐败”问题，根据党总支相关要求，结合工作实际，信息技术部于7月27日召开全体党员大会（扩大会议），要求部门全体人员对“微腐败”中存在的问题进行深入剖析，找出问题的根源并就改进措施进行了讨论，现将相关情况汇报如下。

一、基本情况及存在的问题

我部干部职工通过每月的支部学习，及专项治理“微腐败”工作的学习教育，在学风、思想作风、工作作风、生活作风方面的总体上是好的，尚没有吃拿卡要、奢侈浪费的情况，但庸懒散浮拖、工作不实等在一部分党员干部职工中还不同程度的存在。

（一）工作中存在“庸懒散浮拖”现象。主要表现为：1.工作积极性不高，缺乏激情，创新意识不足，做事效率不高，经常是领导布置什么就做什么；2.工作中有懈怠懒散现象出现，个别员工迟到，领导安排的任务完成不及时等情况偶尔存在；3.与中心各部（室）及开发单位沟通协调不够，误解及摩擦时有发生，系统上线后偶尔会出现问题。

（二）有关“微腐败”问题教育推进不强。主要表现为：相关党课学习时间不够多，学习内容不够深入，学习形式较单一。

（三）信息化服务不够细致。主要表现为：1.对交易场馆中的各种信息化设备的日常维护和检修不够及时；2.对系统的日常运维管理不够细致。

二、问题根源

“微腐败”虽微，却伤根基、伤元气，如不治理，积累起来就会扩散，就会出现更多的“大腐败”。要坚持有腐必查，见腐必惩，抓住问题根源，把反腐之网织密织细，不让任何微腐“漏网”。

(一)党性修养不牢固，宗旨意识不强。工作之余忽视了党性锻炼和修养，特别是放松了对总书记系列讲话的深入学习，缺乏在艰苦环境和做基层群众工作的长时间锻炼，导致同人民群众心连心、同呼吸、共命运的立场不够坚定，面对群众合理诉求时，解答或接待时勇气不足、底气不足，对群众的感情不够深厚，对群众提出的问题，有时候能靠就靠、能拖就拖，密切联系群众的自觉性不够强。

(二)理想信念不够坚定。政治理论学习不够深入，政治修养不到家。平时没有把理论学习放在重要位置，学习太片面，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治不成熟的表现。同时，忽视了理论与实际的结合，对政治理论的学习只是满足于平时记住几条重要论断，却不能用马列主义立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决实际问题的能力。(三)自觉遵守各项纪律意识缺失。平时不注重政治修养的提升，自己有事，马上就走人了，很少和领导请假打招呼，这是政治、组织纪律观念不强造成的;名利意识增强、而公仆意识弱化，难以处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。

(四)与“两学一做”要求有差距。对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑全局和群众利益少了;在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认有抓大放小的思想。落实抓大不放小、行业面前无大小的工作方针不够彻底。布置工作多，监督落实少，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三、主要改进措施

（一）加强纪律管理，激发干事热情。1.以干部自身做表率，激发员工的干事热情和责任心，做事情时集思广益，激发员工的创新意识，提高做事效率；2.加强纪律管理，多与员工沟通谈心，了解任务完成情况和存在的问题，具体情况具体分析，以保证工作任务都能顺利及时的完成。

（二）增加党课内容，创新党课形式。加强党支部党课中有关反腐败内容的学习力度，有计划有步骤的推进学习内容，力求通过多种角度、多种形式的学习，让党员干部加深印象，例如可以观看警示教育影像资料，组织党员干部旁听法院庭审，以及到法纪教育基地参观学习等。

（三）利用信息技术支撑，提供高效技术服务。1.中心场馆配备的各种显示终端、音视频设备及计算机设备等都需要日常维护和维修保障，我部人员要合理安排分工，建立维护台账，保障场馆开评标的正常运行；2.加强对系统上线运行后的日常运维工作，加强运维制度建设，设立运维执行小组及系统故障应急联系人，建立日常运维台账，并请第三方测评机构对中心电子交易平台定期进行检测，确保系统的正常运行。

（四）进一步强化部门人员的警示教育，提高拒腐防变的能力。坚持做到统一思想，责任层层落实，将廉洁自律情况纳入部门教育的总体规划中，对专项治理各项工作进行细化和责任分工，明确责任时限和责任人，支部书记带头落实“一岗双责”，牵头抓落实工作，不走过场，确保对自查问题能够认真整改到位，确保部门主体责任落地生根。

信息技术部 2017年7月27日

第二篇：“微腐败”剖析表报

为加强乡镇基层干部日常管理监督，按照镇党委和镇政府整治基层“微腐败”问题专项行动的要求，我认真学习了有关文件精神，并对自己进入镇政府工作这半个月的实际工作及思想动态进行了回顾和思考，查找出了我在理论学习、工作态度、纪律作风、群众意识等方面存在问题。并运用马克思主义人生观、价值观、事业观和方法论对其成因进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现对照自身实际，作如下剖析:

一、学习方面

问题

一、政治理论学习不够深

原因剖析:

没有把理论学习放在重要位置，思想上对政治理论重要性的认识没有上升到应有的高度。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高。

整改措施:

1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。作为党员和公职人员，必须有较高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深入学习。

2、将理论学习和工作实践相结合，用理论联系实践，指导自己的思想和工作实际。

问题

二、缺乏主动学习，视野和知识面不够广

原因剖析:

一是在思想上对学习要求有所放松，对教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足;二是时间观念不够强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

整改措施:

1、把学习作为第一要义。按照“精学理论、深学业务、广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。

2、提高主动学习的意识，发挥“钻”和“挤”的精神，把点滴时间利用起来。

3、时常主动观看新闻，阅读报纸，了解国内外发生的事件，认真思考，研究和发掘其深层次原因或涵义。

二、思想作风方面

问题一: 心理落差较大，精神不振

原因剖析:

一是思想观念没有及时转变，没有树立正确的人生观和价值观;二是缺乏吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神。

整改措施:

1、及时转变思想，树立正确的人生观、价值观和事业观。要意识到基层是锻炼人、实现个人价值和放飞梦想的地方。

2、克服消极思想和情绪，迎难而上，吃苦耐劳，不畏艰险。努力适应新环境，脚踏实地的投入到工作中去。

问题二:纪律性不够高，思想作风不够端正

原因剖析:

1、纪律性不够高，没有意识到遵守规章制度和增强纪律性对党员和公职人员的重要性。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

整改措施:

1、加大对规章制度的学习，哪些是禁止做的，哪些是不该做的，提高自身组织纪律性。

2、做好角色转换，明确该承担的义务和责任，提高责任心和事业心。

3、加强自我约束，摒弃不良习惯，注意言行举止，做到“一日三省吾身”。

三、工作方面

问题

二、公文写作能力不够强

我所在的党政办，平时需要经常处理文件，拟写公文，撰写材料。当领导交代我拟写公文或撰写材料时，我不能有效率、有质量的完成，达不到领导的要求。

原因剖析:

一是平时接触公文写作的机会少，在大学《公文写作》这门课程里没有用心去学;二是平时不善于阅读积累，缺乏动笔写作锻炼，写作能力不够强。

整改措施:

1、不断强化学习，向书本学，向领导学，向有写作能力的同事学，向自己的工作实践学。

2、平时注重阅读积累，注意善于思考，善于总结，增加知识储备量，方能到用时“下笔如有神”。

3、强化公文写作训练，努力提高自己公文写作水平。

通过这次对自己不足之处的深刻剖析，我明确了今后努力的方向。并时常开展自我批评，保持良好的思想、纪律、工作作风。希望今后在党委、政府的领导下和同事们的帮助指导下，继续查找自己在各方面存在的问题和不足，进一步提高思想认识，不断学习，改正不足，提高和完善自己。真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步规范，努力把工作做好，做出成效。

第三篇：“微腐败”问题个人自查报告

“微腐败”问题个人自查报告

经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风暨基层“微腐败”专项整治工作这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、服务意识不强。虽然自己在社区日常工作中做得也不错，但为社区整体工作的大局做得较少，未有很好地为社区出谋划策，没有针对实际情况想办法、解难题，因此工作上起色不大。

3、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高。对理论学习没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、实际工作知识钻研不够，没有深刻意识到工作知识的高低对工作效率和质量起决定性作用，工作能力要有提高，必需要对工作钻研，而自己在工作方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理工作事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习，领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。不断加强学习，努力提高自己业务知识和理论水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。目前对我而言，最大的问题是要加强思想意识和党性意识的学习，一定要提高对党性修养和党员先进性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，牢固树立党群意识，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向身边的同志请教。

2017年6月14日

第四篇：微腐败4方面42类问题

“微腐败”四方面42类问题线索

（一）以权谋私问题：

1、在管理、服务活动中违反规定收取费用或者谋取私利；

2、用公款或者由村级组织、乡镇企业、私营企业报销、支付应当由个人负担的费用；

3、设立“小金库”，侵吞、截留、挪用、坐支公款；

4、利用职权和职务上的影响为亲属谋取利益；

5、违反规定处置集体资金、资产、资源，或者擅自用集体财产为他人提供担保，损害集体利益；

6、在集体资金使用、集体经济项目和工程建设项目立项及承包、宅基地使用安排以及耕地等集体资源承包、租赁、流转等经营活动中暗箱操作，为本人或者他人谋取私利；

7、违背村民意愿超范围、超标准向村民筹资筹劳，加重村民负担，或者向村民乱集资、乱摊派、乱收费。

8、采取侵占、截留、挪用、私分、骗取等手段非法占有集体资金、资产、资源或者其他公共财物；

9、违反规定无据收（付）款，不按审批程序报销发票，或者设立“小金库”，隐瞒、截留、坐支集体收入；

10、以虚报、冒领等手段套取、骗取或者截留、私分国家对集体土地的补偿、补助以及各项强农惠农补助资金、项目扶持资金；

11、未经批准擅自借用集体款物或者经批准借用集体款物但逾期不还，或者违反规定用集体资金、公物操办个人婚丧喜庆事宜；

12、以办理村务为名，请客送礼、大吃大喝，挥霍浪费集体资金，或者滥发奖金、补贴，用集体资金支付应当由个人负担的费用；

13、乡镇领导班子和基层站所负责人大吃大喝，公款旅游，或者违反规定配备、使用小汽车；

14、大操大办婚丧喜庆事宜，或者借机敛财；

15、侵占、截留、挪用、挥霍或者违反规定借用农村集体财产或者各项强农惠农资金、物资以及征地补偿费等；

16、违反规定扣押、收缴群众款物或者处罚群众；

17、有偿家教、收受节礼、组织和参加“谢师宴”“升学宴”、借择校、择园、择班、择桌收受钱物问题，违规指定或统一组织学生购买教辅资料及学习生活用品收取回扣问题，套取、挤占教育资助、补助专项资金等问题；

18、收受患者“红包”、礼品问题；在医疗器械及药品采购过程中拿“回扣”问题；过度开大处方和医疗检查、转送患者到药店购买医药收取提成问题；弄虚作假、套取侵占医保资金和公共卫生专用资金等问题。

（二）处事不公问题：

1、在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中违规办事、显失公平；

2、违法违规发包集体土地、调整收回农民承包土地、强迫或者阻碍农民流转土地承包经营权，非法转让、出租集体土地，或者违反规定强制调整农民宅基地；

3、在政府拨付和接受社会捐赠的各类救灾救助、补贴补助资金、物资以及退耕还林款物、征地补偿费使用分配发放等方面违规操作、挪用、侵占，或者弄虚作假、优亲厚友；

4、在计划生育、落户、殡葬等各项管理、服务工作中或者受委托从事公务活动时，吃拿卡要、故意刁难群众或者收受、索取财物；

5、索取、收受或者以借为名占用管理、服务对象财物，或者吃拿卡要。

（三）作风不实问题：

1、漠视群众正当诉求，或者对待群众态度恶劣，故意刁难群众；

2、作风浮夸，看人办事，对待群众不耐烦，对群众反映的问题推阻慢办，态度冷漠，缺乏诚心、热心、耐心，接待时语气生硬、漫不经心，应告知事项不一次性告知，让办事群众跑冤枉路；

3、责任感弱化，为民服务意识淡薄，不作为的现象时有发生，萎靡不振，不思进取，工作不主动，服务不到位，“等、靠、要”思想严重；

4、不遵守工作纪律，自由散漫，迟到早退，擅自离岗，工作时间干私活、上网聊天、炒股、玩游戏、看电影，串岗、聚众聊天，群众办事经常找不到人；

5、对于政策执行推诿扯皮，有令不行、有禁不止，在惠民利民政策落实上大打折扣，利大快执行、利小慢执行、无利不执行，政策措施不能得到迅速、有效贯彻落实。

（四）滥用职权问题：

1、非法征占、侵占、“以租代征”转用、买卖农村土地和荒地、滩涂、水面等资源；

2、违反乡镇土地利用总体规划、村镇建设规划和基本农田保护规定进行审批和建设；

3、违反规定干预、插手农村村级组织选举或者农村集体资金、资产、资源的使用、分配、承包、租赁以及农村工程建设等事项；

4、对发现的严重侵害群众合法权益的违纪行为隐瞒不报、压案不查；

5、违反规定选拔任用干部，或者在乡镇党委和政府换届选举中拉票贿选，败坏选人用人风气；

6、不按照规定实行民主理财，或者伪造、变造、隐匿、销毁财务会计资料；

7、阻挠、干扰村民依法行使询问质询权、罢免权等监督权利；

8、阻挠、干扰经济责任审计以及其他重大事项的审计；

9、阻挠、干扰有关机关、部门依法进行的监督检查或者案件查处；

10、参与、纵容、支持黑恶势力活动；

11、组织、参与宗族宗派纷争或者聚众闹事；

12、参与色情、赌博、吸毒、迷信、邪教活动或者为其提供便利条件；

13、违反计划生育政策或者纵容、支持他人违反计划生育政策；

14、弄虚作假，骗取荣誉和其他利益。

第五篇：“微腐败”问题个人自查报告

“微腐败”问题个人自查报告

邛崃市宝林镇初级中学校

（2017 年6月）

张 建

按照邛崃市专项治理“微腐败”工作自查自纠阶段工作安排部署，本人结合自身实际，对照“微腐败”问题，形成自查情况如下。

一、存在的突出问题

（一）思想根源方面存在的问题。

学习有形无实。虽然学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》等，却没有按照相关要求严格约束自己。奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表等不够深入。

（二）廉洁勤政方面存在的问题。

只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

（三）党性作风方面存在的问题。

没有一切为了学生，为了学生一切，教育教学方法存在简单粗糙，没有坚定任何时候都要以学生成人成才为目标。

（四）遵纪守法方面存在的问题。

按照相关规章制度，没有严格约束自己，警示自己，虽然做到了拒腐蚀，永不沾，但工作中也有很多不足。

（五）履职尽责方面存在的问题。

在“严以修身”、关心热爱来访家长方面不够仔细，有时缺乏耐心，与家长、学生谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

（六）工作实绩方面存在的问题。

在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。

（七）其它需要报告的问题。

二、问题原因分析

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有

— 2 — 从实质上深入研究。其根源于主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

（二）业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得工作任务太多，学习不够扎实，有时候干脆不学。其根源于思想僵化。

（三）教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

三、整改工作措施

（一）按照上级要求，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为规范》等，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。

（三）加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

总之，按照邛崃市专项治理“微腐败”工作自查自纠阶段

— 3 — 工作安排部署，防微杜渐，拒腐败，努力树立良好的教师形象，提升师德素养，为人民的教育事业再作贡献。