第一篇：大学生基础文明建设月活动总结
这就是大学生活
本月是“基础文明建设月”，于是我们班级围绕“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”开展了一系列的活动。
搬桌子其实还是挺辛苦的，一个大桌子需要两个男生才能搬得动，而且还要从楼下搬到楼上，从这个教室搬到另外一个教室。可喜的是，每位同学都很积极，不说那些力气大的男生，就连平时娇小的女生也毫不犹豫得加入这种“粗活”的行列。到处都是同学忙碌的身影，来回穿梭。桌子在大家的配合下很快便搬完了。
劳动结束了，我也产生了许多感触。我们都是90后，拥有很多得天独厚的条件：我们不必像父辈那样要经历自然灾害，经历中国最艰难的那段时光；我们不必像父辈那样要经历文革，经历那段没有书本的日子。我们很幸福，在千千万万中国革命者的努力和牺牲下幸福，我们有电视、电话、电脑，可以接触到很多外来的知识和思想文化；我们有自己独立特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺，就是对劳动的理解。
我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家；只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。
我们作为当代大学生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出人大的大门，走上工作岗位，独立面对社会；而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。
这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，我学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处，听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。经过这次实践，我学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！等劳动结束之后好好反思整个活动，我觉得自己累并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。只有人的劳动才是神圣的。劳动是一切知识的源泉。在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。我们应该热爱劳动，在劳动中培养我们的集体荣誉感，培养我们之间的友谊和合作精神。我们应该把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！
第二篇：基础文明建设月活动总结
11纺检二班基础文明建设月活动总结
前言
11月18日晚，我院在大礼堂隆重召开第六届基础文明建设月启动大会。党委副书记、纪委书记季跃东出席大会并作重要讲话，宣传部、学工部、人武部、教务处、团委、各系（院）学生工作负责人、全院辅导员以及在校各班级学生代表一千多人参加了大会。
季跃东副书记在讲话中介绍了我院“443工程”和“256行动”的主要内容，对开展好第六届基础文明建设月活动提出明确要求。他强调了“三个突出”，一是要突出针对性，强化学生的养成教育，做到要成才先成人，希望广大学生做心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明的践行者；二是要突出示范性，坚持选树先进典型，用身边榜样教育人，用学生党员、学生干部的行动引领人；三是要突出实效性，希望本届基础文明建设月活动要覆盖到全体学生，区别类型，创新方式方法，围绕主题开展活动。
学工部部长张太儒同志在会上就做好第六届基础文明建设月活动进行了专门部署。校学生会主席张也同学代表学生组织在会上宣读了致全体青年学生的倡议书，大会还对上半年举办的第八届诚信教育月和第九届大学生文化艺术节活动中涌现出来的先进集体和个人进行了表彰。
本届基础文明建设月以“学习好榜样，践行四文明”为主题，持续一个月左右的时间，着重为营造文明守纪、健康向上的校园氛围，提高全院学生基础文明素质做出最大的努力。大会号召，全体师生行动起来，为明年的人才培养水平评估创造优良校风，为自己和广大学弟学妹们提供良好的成长环境，为创建全国领先、特色鲜明的国家示范性高职院校而努力奋斗！
11纺检二班基础文明建设月活动方案
活动目的：
通过“大学生基础文明建设月”系列活动，营造良好的校园文化环境，同时培养同学们的文明意识，提高同学们自身素质，丰富大学课余生活。活动要求：
⒈引导学生提高对大学生文明修身重要性的认识，将基础文明规范内化为自己的行为准则；
⒉明确活动的侧重点，要以加强学生综合素质教育为着眼点，以抓基础文明为突破口，营造文明修身氛围，强化学生行为文明；
⒊发挥活动的效能，统筹兼顾“443工程”和“256行动”的总体目标和内容，规范相关工作，立足活动主题，结合争先创优活动，全面促进学生沿着成长、成人、成才、成功的目标，不断增强心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明素质。
活动时间：2010年11月18日——2010年12月18日 活动地点:南通纺织职业技术学院
指导老师：陈桂香
组长：何梁刚 副组长：杨婷 组员：施叶婷
庞益飞
史晓东
陈晴晴
李婷
王凯莉
苗佳佳
托尔松别克
刘慧
李畅
活动具体流程：
第一周（11.17-11.24）：开展主题班会
（一）班会主题：“学习好榜样
践行四文明”
（二）班会内容：
1、选出身边榜样，并由榜样发言。
2、指出榜样的闪光点，供同学们去学习。
3、同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。
（三）活动目的：通过这次活动，引导同学们向榜样学习，增强同学们的进取心，通过四文明学习，切实提高学生文明素质，形成良好的文明校园新风尚。
主讲人：何梁刚
与会人员：11纺检二班全体同学 负责人：庞益飞
陈晴晴
第二周（11.24-11.30）：开展班级文明督查
（一）督查目的：通过这次督查活动，监督同学们的文明礼貌程度，让学生
意识到文明礼仪就在平时生活的一举一动、一言一行中，文明礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们的身边，与我们的生活息息相关，是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
督查对象：11纺检二班全体学生
督查结果：由第四周活动总结大会上公布。负责人：刘慧
李婷
第三周(12.1-12.7)：“关爱六困生及新疆生行动” A．关爱六困生行动：
（一）关注对象：班级在六个方面存在困难的学生——家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难的学生。（以下简称“六困生”）
（二）关注内容：及时了解班级有困难的同学，积极采取帮扶措施，帮助他们解决实际困难和问题。
（三）关注措施：1.依照事实，实事求是，确定帮扶对象。
2.确定“六困生”帮扶人。以班级班委和学生会干事为主；确定帮扶人要视帮扶人相对帮扶对象的条件、特长、优势而定。3.明确帮扶任务和目标
4.制定信息反馈及总结交流办法。B．关爱新疆生行动：
（一）活动目的：用爱心感化新疆生，增进新疆生与同学们之间的了解，在学习上和生活上切实为新疆生做实事。
（二）活动对象：11纺检二班新疆生
（三）活动要求：1.用真心去感化和化解与同学们之间的不理解。
2.生活上努力为新疆生解决一些生活困难。3.学习上耐心指导，让他们听懂为止。
负责人：何梁刚
王凯莉
苗佳佳
托尔松别克
刘慧
李畅
史晓东
第四周(12.8-12.17)：“课后一分钟 文明在行动”与活动总结 “课后一分钟 文明在行动”
由于一直在实训，很少在班级里面，只有晚自习时间在班里面，因此时间上不充足，只能靠晚自习时间进行。活动总结
此次活动虽简单，但细节中透露出的是一个人的思想道德品质和修养。在此，我还是相信那句话细节决定成败。
负责人：史晓东
庞益飞
总结
一．开展主题班会
基础文明建设月活动作为我院大学生思想政治教育和管理工作“443工程”实施的一项主要活动载体，有效地促进了我院学生综合素质的全面提高。该项活动自2006年以来已连续开展了五届，今年的活动主题是“学习好榜样 践行四文明” 侧重通过榜样加强学生学习榜样的积极性。利用四文明指导大家如何文明做人做事。因此，我班特地召开了以“学习好榜样 践行四文明”为主题的班会。在主题班会上，班级中的一些比较突出的同学作为榜样讲了自己的一些心得体会和经验。与此同时，班级讨论并派出代表讲了四文明的一些见解和如何去做文明的大学生。
二．班级文明督查小分队
通过此次班级文明督查，我们从不同角度了解到了同学们在平时生活中所存在的不文明现象；针对这些不文明现象，活动负责人从公共礼仪角度出发教育和启发同学自觉培养和提升自己的品德修养，从而使广大同学注意自己的一言一行、一举一动。在日常工作和生活中，注意自己仪表、仪容、仪态和礼仪、礼节、礼貌的积累，努力成为一个“明礼”的人，一个自觉践行礼仪的人，一个遵纪守
法的人。
三．“关爱六困生行动”和“关爱新疆生行动”
依照实际为主，把推进“关爱六困生行动”和“关爱新疆生行动”纳入本次主题活动的要求，增强效果，我班特地开展“关爱六困生行动”和“关爱新疆生
行动”。
在“关爱六困生行动”中，我们本着实事求是的原则，及时了解班级有困难的同学，积极采取相关帮扶措施，例如学业困难，我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的同学实行一对一的帮扶。首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者督促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记；课后被帮扶者必须独自将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做预习和复习的工作，帮助他们解决实际困难和问题。本次活动得到了大多数同学的赞许，他们认为这样可以从一定程度上解决部分同学所存在的问题，同时还可以提高班级整体的凝聚力和向心力。但是活动中仍暴露不少问题，例如：人员的安排、场地的选取等，希望在下次活动中能够吸取教训，争取做得更好。
在“关爱新疆生行动”中，同学们表现出一帮一多帮一的态势，同学们的热情非常高涨，许多同学也积极在学习和生活中展现出了对新疆生的团结与关爱。在此向他们表示衷心地感谢。
四．“课后一分钟 文明在行动” “细节决定成败”这始终是一句真理。
五．交流总结表彰大会
对现阶段基础文明建设月活动进行交流总结，并表彰活动中做出突出表现的同学。
六．对今后活动的建议
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、抓住学委，做好宣传。通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把学委会议列为活动的重要任务来对待。
3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，我们必须做好交流沟通工作，通过交流我们能够更加清楚地知道办好这个活动需要注意那些问题。同样道理，也可以跟兄弟系的学委进行交流，交换举办的活动心得和经验。
4、重视细节，力求全面。态度决定一切，细节决定成败，作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。
附1班会记录
班会主题：“学习好榜样 践行四文明”
班会内容：1选出身边榜样，并由榜样发言。
2指出榜样的闪光点，供同学们去学习。
3同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。
主讲人：何梁刚
与会人员：11纺检二班全体同学 活动时间：2010年11月18日 活动地点：A楼231 负责人：庞益飞
陈晴晴 会议记录人：杨婷
附2关爱六困生和关爱新疆生行动小结
基础文明月的活动已经开展了三周了，在前面两周中同学们积极参与到活动中去，在活动中大家对自己的思想，行为都有了反思，并且都有所提高。
这一周的刚开始，我们就在家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难这六个方面找出存在问题的同学，并请班级里的同学一对一的帮助。新疆生着重帮扶。
在学业上我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的学生实行一对一的帮扶,首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者督促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记。课后被帮扶者必须独自将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做复习和预习的工作。新疆生着重帮扶。
在心理上，我们也是一对一的帮助，主要的方面就是课后或其他空闲时间让帮助者陪同被帮扶者一起聊聊天，找出被帮扶者的一些心理问题，并且可以找班级的心理委员和她一起商量，最后一起帮助被帮扶者，使被帮扶者感受到我们这个班级温暖而又向上。新疆生着重帮扶。
在守纪上，主要是在课堂晚自习，实行一对一的帮扶，课前争取让被帮扶者提早到五分钟到十分钟到对应班级，做好课前准备，上课期间，不允许睡觉，玩手机。要认真听课，做好笔记。守纪这方面，最重要的就是晚自习的过程中被帮扶者坐在帮扶者的旁边。晚自习过程中不能随便离开自己的座位，不能随意的讲话，也不能睡觉和玩手机，帮被帮扶者做自己该做的事。新疆生着重帮扶。
在身体健康方面，我们考虑到现在的大多数学生都非常讨厌体育，所以帮扶活动主要安排在每天早晨和体育课。采取的方式也是一对一的帮扶方法，由帮扶者督促被帮扶者每天早晨坚持绕操场跑步，在体育课上除了需要跑步以外还要帮扶者帮助被帮扶者训练体育测试项目，争取提高被帮扶者的身体素质。新疆生着重帮扶。
通过本次活动，一方面让一些存在实际困难的同学得到了帮助与实惠，另一方面也促进了同学们之间的交往与沟通，增进了同学们之间的友谊，同时也增强了班级的凝聚力和向心力。希望同学们以后积极参加班级、校园活动来提高自身能力，多为别人贡献光和热。新疆生着重帮扶。
第三篇：大学生基础文明教育月活动方案
中医系大学生基础文明教育月活动方案
为深入贯彻党的十七届六中全会、全省第20次高校党建工作会议和我校工作会议精神，进一步加强大学生基础文明教育，弘扬“博大、勤廉、创新、图强”的校园文化精神，中医系党总支积极响应校学工部大学生基础文明教育月活动号召，在全系学生中开展以“与文明携手、创和谐校园”为主题的大学生基础文明教育月活动，方案如下：
一、活动意义
本次教育活动坚持以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育，以社会主义荣辱观、道德观为引领，以提高中医系学生文明素养和创建和谐校园为重点，以推动广大学生全面发展为目标，加强大学生道德养成教育，旨在通过“四项文明”建设：礼仪文明，举止文明，宿舍文明，班级文明；完善“四个制度”：宿舍卫生检查管理制度、学生操行管理制度、学风检查制度、班级量化考核制度；让学生明确“四个禁止”：禁止迟到旷课、禁止晚归漏宿、禁止铺张浪费、禁止违章用电；学会“四件事”：学说礼貌用语，学会遵规守纪，学会举止文明，学会得体着装。通过丰富多彩的活动，使学生从力所能及的小事、小节做起，逐步使之内化为学生的一种习惯，提高学生的文明意识和综合素质，促进全体同学做好学生、做文明学生，实现广大学生的自我教育。
二、活动时间：
3月1日——3月31日
三、活动目标与任务
以养成基础文明习惯、营造良好学习风气、创造优美环境为重点，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到“六讲”、“六无”（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无痰迹，墙上无鞋印，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，优美和谐。
四、活动内容：
（一）文明修身，礼在身边——成立校园文明督察流动岗（行为规范伴我行）
对校园内的不文明行为进行监督，维护校园正常的生活、学习秩序。督察的主要内容：学生上课迟到、早退、带食物进教室情况，重点检查第一节课、第五节课学生上课出勤情况；学生随地吐痰、乱扔垃圾、酗酒、吸烟、践踏草坪、用餐拥挤、在公共场所男女勾肩搭背、宿舍就寝喧哗等不文明行为情况。学生会将对公共场所秩序检查结果进行登记汇总后以学生会日检的形式通报，并按照有关规定对违纪行为给予相应处理。
负责部门：学生会主席团、学生会纪律部、学生会文明督察大队
（二）经典红歌进班级，祖国在我心中——爱国歌曲大合唱（爱国精神伴我行）
为大力弘扬爱国精神，引导青年学生坚定理想信念、奋发图强、文明修身，中医系团总支以“祖国在我心中”为主题，要求各团支部积极学习经典红歌，并启动我系大学生基础文明教育月系列主题教育。
负责部门：中医系团总支
（三）崇尚文明，反思修身——你说我说大家说（举止文明伴我行）
以文明养成教育为契机，紧紧围绕文明礼仪养成，通过校园内不文明行为的摄象、摄影记录，组织各班级同学观看，让每一位同学通过对不文明行为的深刻反思，并撰写观后感。
组织开展“查陋习明礼仪知文明”主题班会，学习《南阳医专大学生文明公约》，重温《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为准则》和《南阳医专学生违纪处分条例》等规章制度，讨论校园内不文明行为的摄象、摄影记录及观后感，引导同学们从小事做起、从我做起，养成良好的基础文明习惯。
负责部门：团总支宣传部、中医系摄影协会
（四）新青年、新风尚，争做文明大学生——主题墙报设计大赛（内涵教育伴我行）
为进一步推进文明养成教育，以寓教于乐的方式激发学生争做文明学生的积极性，团总支特举办以“新青年、新风尚，争做
文明大学生”为主题的文明知识墙报设计大赛，以促进各团支部同学了解文明养成相关知识。
负责部门：团总支宣传部
（五）良好养成、受益终身——文明礼仪之星评选活动（模范教育伴我行）
组织各团支部开展“良好养成、受益终身”为主题的校园文明整治工作，并通过此项活动，评选出中医系“文明礼仪之星”，撰写“文明礼仪之星”的个人事迹材料，在利用宣传板展示并进行表彰，推荐至学校参加评选“大学生基础文明教育月”积极分子。
负责部门：团总支组织部
（六）丰富课余生活、活跃校园气氛——“投身两争一迎，尽显文明风采”演讲比赛（青春风采伴我行）
围绕市委、市政府“两争一迎”工作部署，教育引导学生积极投身“争当文明学生、争建文明校园、迎接全国第七届农运会胜利召开”为主要内容的精神文明创建活动，组织开展“投身两争一迎，尽显文明风采”演讲比赛，优秀选手推荐参加学校决赛。此项活动的开展以团支部为单位，能有效加强各团支部之间的交流及学生各种优良文明习惯的养成，有效的丰富我系团员青年的课余文化生活，活跃校园文化气氛，全面提升我系学生综合素质。
负责部门：团总支文艺部
（七）厚德敦行、文明修身——大学生文明养成实践活动（先
锋思想伴我行）
开展“慰问孤寡老人”、“武侯祠志愿者活动”、“义务献血”三项志愿者活动，引导我系德育工作领域从校园走向社会，延伸德育工作途径，用志愿者精神感染学生，强化校园文化的育人功能，带动校园风气转变，从而进一步促进我系充分发挥好育人功能，并在社会中全面展示南阳医专中医系的形象以及学生的素质，增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
负责部门：团总支志愿者服务部
（八）文明守纪，爱校敬业——实习生主题教育(和谐风采伴我行)为加强对实习生的思想教育，引导他们树立正确的就业观、职业观、人生观，展示我系2012届实习生“文明、守纪、爱校、敬业”的良好风采，为实习生营造一个隆重、热烈、健康、文明、安全、有序、和谐的毕业环境和氛围，利用3月18日招聘会实习学生返校，在全体毕业生中开展“风采2012”主题教育。
负责部门：学生会职业规划部
（九）文明的乐园、温馨的家园——文明宿舍创建活动（宿舍文明伴我行）
坚持开展党团组织进公寓、文明宿舍创建活动，坚持实行学生党员联系宿舍制度，加大宿管委员对宿舍的检查力度，组织党
团干部定期或不定期地深入学生宿舍检查宿舍卫生和纪律。结合专业特点和学生实际，将在3月中旬组织开展一次“我爱我家”寝室文化设计大赛，积极营造学习型、文明型、团结型的和谐寝室环境。
负责部门：中医系团总支、宿管部、女生部
五、活动安排
本次活动分为宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（3月1日——3月9日）
一是各项活动负责部门对照《中医系大学生基础文明教育月活动方案》，认真制定各项活动方案并上报团总支。
二是要通过东校区广播站、记者站、宣传部利用宣传板、横幅、广播等多种宣传手段进行广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。
三是组织召开全系主要学生干部和学生党员动员大会，学生会组织召开宿舍楼层层长及寝室长动员会。
四是各团支部要召开学生干部、学生党员座谈会，集中分析本班学生的文明素质现状，发掘各类典型，找准问题的突破口。
五是各团支部要再次组织学生学习讨论学习宣传文明素质教育活动重要性和必要性，引导学生发现潜在问题和认清努力方向，以求最大限度地调动广大同学的积极性，提高参与率，扩大育人效果。各团支部结合自身特点提出各自具体的文明集体创建方案，学生个人也要结合自身实际情况拟出个人的文明修养方案。
（二）组织实施阶段（3月10日—3月25日）
本阶段重点在于坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕学生宿舍、学生课堂等重点区域，开展形式多样的自律与实践活动。各项活动负责部门对照各自活动方案，扎实开展“中医系大学生基础文明教育月”各项活动。在此时间段内，学生会相关部门要加强“日常规”规范管理。各团支部要广泛宣传、告知每位学生要严格作息时间，养成良好的学习、生活习惯。
（三）总结表彰阶段（3月26日—3月31日）
1、召开学生座谈会。团总支召开一次学生座谈会，广泛征求和收集广大同学对本次活动的意见和建议，了解活动实施的效果、对大学生文明素质的影响等。
2、评选公布本次活动中“先进班集体”、“和谐寝室”、“文明礼仪之星”和“自强之星”。
3、举办文明养成教育系列活动成果展。通过宣传展板的形式举办一次活动成果展。
4、团总支完成书面总结材料。
六、活动要求
1、大学生基础文明教育活动是本学期学生工作的重点，各团支部要高度重视，依据我系的活动安排，制定出本班的文明集体创建方案，认真组织实施，在实施过程中要注意调动各方面的积极性和主动性。
2、团总支、学生会、各班级要狠抓工作落实，注意发挥学生
党员和学生干部的先锋模范和桥梁纽带作用，确保活动收到实效。活动结束后，团总支、学生会和各班级要对养成教育活动进行总结。
中医系团总支 2012年3月7日
第四篇：基础文明建设月活动策划书
基础文明建设月
一、素质教育
1、活动主题: 做文明学生、创美好学院
2、活动时间：周一至周五
3：活动地点：南通纺织职业技术学校校内操场，H楼201、宿舍
4、活动人物：10报关一全体同学
5、活动目的：
本次活动以通过开展基础文明建设月活动,推动大学素质教育，加强思想道德修养，引导学生立德立行,创建优良学风校风,营造文明守纪健康向上的校园氛围并且来加强同学们的思想道德素质的培养，有意识的注重自己的言行，争做文明优秀学生，增强同学们遵法守法的法律意识，注重理论实践知识的学习，以同学之间相互监督为基础，进一步把每一个同学融入校园文明中去，努力培养“有理想，有道德，有文化，有素质”的四有新人。
六、活动流程：
（1）事先通知活动时间和地点，并集合全体同学；
（2）结合“增强团员意识”主题教育，开展文明建设。班级要求
10报关一活动策划 基础文明建设月
全体团员佩带团徽并由团支部书记负责带领同学重温师大学生守则和团章来规范大家日常行为,在思想上引导同学。通过这项活动有助于深入开展理想信念教育,加强我们的爱校意识并树立我们自爱、自信、自立、自强的观念；
（3）在周末时间放映教育片。全体成员看完电影后将自己的切身体会写下并交到班长和团支书处,最后对优秀作品进行表彰；
(4)征集“大学生基础文明建设月” 活动为主题的有关标语。评选出优秀标语，并对此进行宣传；
(5)、开展寝室卫生检查活动，对寝室进行不定期的检查并将结果交给辅导员，让个宿舍美化装饰，迎接评比；
(6)宣传保护学校草坪活动，以增强大家爱护公共财物的认识；(7)开展以“促四成”为主题演讲比赛.届时邀请老师到场.这项活动目的是为让老师们感受到我们对大学生基础文明建设月有更深的思想认识；
(8)举行男女混合篮球比赛,以此增进彼此间的了解和培养大家
10报关一活动策划 基础文明建设月 的团队精神.借此让更多的女生了解篮球，让她们更具青春活力,张扬个性,并且在活动中可以让同学们得到身体上的锻炼；
（9）提倡大家节俭的生活作风，勤工俭学；
（10）组织宣传安全知识，由班级的干部组织开一次有关安全知识的班会。让同学们自觉做文明的大学生。同时，宣讲法律知识，让同学们学法守法知法；
（11）加强自主学习的宣传，提倡学习要有计划，有目标，重视理论学习。我们坚信通过我们全体同学积极的配合和不懈的努力,文明建设月活动必定能顺利的开展并取得令人满意的结果。
二、班级学风建设
1、活动主题: 树文明班风，创优良学风，做双优学生
2、活动时间：周一至周五
3：活动地点：南通纺织职业技术学校教室H楼201
4、活动人物：10报关一全体同学
5、活动目的：
10报关一活动策划 基础文明建设月
本次活动以通过开展基础文明建设月以“树文明班风，创优良学风，做双优学生”为目标，以规范日常言行为主，共创和谐、文明班级为主题。
6、活动流程：
（1）三学风建设活动：学风是一个班级的灵魂。针对大三的实际情况，我班将重点加强本班的学风建设。依据本班级广大同学的目标将我班同学大体上分为三大组：学习小组，生活小组和心理小组。并从中选出各小组组长，负责组织、帮助小组成员解决在学习上遇到的困难。方便大家相互学习、相互帮助、共同取得进步。
（2）征集“大学生基础文明建设月” 活动为主题的有关标语。评选出优秀标语，并对此进行宣传。
（3）维护校园公共秩序、讲文明应从身边的小事做起。对此我班将对学生宿舍进行卫生、违纪情况等方面的检查，重点放在脏、乱、差问题比较突出的几个宿舍，督促其在规定的时间里加以改正；并在班级内开展文明就餐、勤俭节约、杜绝浪费等宣传教育活动。
10报关一活动策划 基础文明建设月
（4）开展“自检我的不文明”活动，要求每位同学进行深刻自省检查自己最经常容易犯的不文明行为（每人三条），班委负责收集、整理、总结，组织同学围绕我们大学生常犯的不文明行为进行讨论，提出自己整改意见，并付诸实际，积极改正，引导自律。
三．第一次团课
1、活动主题：一个班级，一个梦想
2、活动时间：11月17号 19:15—20:05
3、活动地点：南通纺织职业技术学院校区B楼207
4、活动人物：10报关一全体同学
5、活动背景：
满怀憧憬和理想我们来到了这个大学，开学差不多两个月了，一开始来有点不适应，总感觉有点生疏。新校园、新环境，自己也对大学生活充满了信心，大家都喜欢过充实的生活，但是却不知道该从什
10报关一活动策划 基础文明建设月
么地方让自己充实，需要有一个明确的目标让我们去奋斗。
6、活动目的：
在大家刚刚进入大学还没有明确目标的时候，希望通过团课的形式来让大家明确自己在接下来的大学生活中的奋斗的目标和理想，让大家的生活更有股冲劲儿，从而使我们的班集体更加充满活力和朝气，也希望通过此次的团课活动，让大家彼此了解对方，增强班级凝班级聚力。
7、活动流程：
（1）主持人组织开场白，介绍到场嘉宾，宣读团课主题，团课正式开始
（2）全体同学在主持人的带领下进行宣誓（3）诗歌朗诵，题目《青春梦想》（4）小品《梦想》
（5）现场互动，小型的团的知识问答竞赛，了解同学对团 的知识的了解，并买一些小礼品作为奖励
10报关一活动策划 基础文明建设月
（6）合唱校歌《纺院之歌》
（7）针对本次团课活动，请同学谈谈自身的感受和体会（8）请到场嘉宾点评，主持人宣布结
四、班级读书周
1、活动主题:书是人类进步的阶梯
2、活动时间：周一至周五
3：活动地点：南通纺织职业技术学院校内图书馆
4、活动人物：10报关一全体同学
5、活动目的：
在今天这个时代，人的智力发展在越来越大的程度上取决他是否善于在知识的浩瀚的海洋里辨明方向，是否善于利用知识的仓库──书籍。读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。
6、活动流程：
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（1）、事先通知同学们活动时间和地点，并于该时间集合全体同学；
（2）、有计划、有组织地开展读书活动让同学们自行的选择自己喜爱的书籍，使同学们有更好的读书条件。
（3）、创设环境，加强宣传。将充分利用班黑板报做好宣传发动，营造浓郁的读书氛围。
（4）、活动结束后让同学们各自交流一下他们读书的感受与启示。
五、法制教育
1、活动主题：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
2、活动时间：周一至周四晚自习
3：活动地点：南通纺织职业技术学院校区A楼419
4、活动人物：10报关一报关全体同学
5、活动目的：
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增强同学们的法制观念，提高同学们运用法律的能力，加强校园安全管理，提高校园安全文明水平，加强德育工作，构建和谐校园。
6、活动流程：
（1）事先通知同学们活动时间和地点，并于该时间集合全体同学；
（2）在班主任或班委的带领下学习有关学校的校纪校规，以及了解一些基本的法律常识；
（3）组织同学参加法律知识竞赛的活动或者以班级为单位开展法制安全教育活动。
（4）针对活动内容，谈谈自己的体会。
六、安全教育
1、活动主题: 关注安全 关爱生命 从我做起 人人参与 共创平安校园
2、活动时间：周一至周五
3：活动地点：南通纺织职业技术学院校区H楼201
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4、活动人物：10报关一全体同学
5、活动目的：
（1）在班级宣传有关国家安全、交通安全、网络安全、人身安全等方面的知识；
（2）提高大家的安全防范意识和自救、救人的能力和素质 ；（3）引导大家树立关爱自身、关怀他人、关心社会、关注公益的良好道德素质；
（4）形成一批大学生安全教育的作品及海报。
六、活动流程：
（1）事先通知大家举办活动的时间、地点，并及时集合大家；（2）由班级的主持人宣读开场白，引导活动的进行；（3）活动可穿插互动环节，可进行有关安全问题知识的竞答及相关场景的小表演等；
（4）针对该活动的开展内容，让大家以书面的形式写一下自己的感想，其包括写身边潜在的安全问题及相应的解决办法。
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七、报关杯——羽毛球比赛
1、活动主题:团结 奋进 友谊
2、活动时间：11月20号
3、活动地点：南通纺织职业技术学院校校内操场
4、活动人物：10报关一、二全体同学
5、活动目的：
加强报关班级合作，调节好报关班级的良好氛围。注重团队的合作精神，提高互相配合的能力，做到不以个人主义思想行事。同时希望在这次的合作交流中双方同学问有较深的体会和感受。在以后和活动中更加积极主动参与其中。
6、活动流程：
（1）各班内宣传羽毛球赛事宜;（2）选购球拍，并做好班队内部人员调整，抽签安排各参赛员
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比赛顺序;（3）组织除球参赛员外的同学，组成拉拉队，做好球赛时的后勤工作;（4）在比赛时，使班级协调一致，表现10报关一、二的团队合作精神，并体现竞争精神。友谊第一，比赛第二。
（5）赛过，让同学们谈谈自身体会。
10报关一
制作人：10报关一全班委二〇一〇年十一月
10报关一活动策划
第五篇：大学生基础文明建设总结报告材料
大学生基础文明建设总结报告
一、对大学生“基础文明教育”的解读
正确理解基础文明，充分认识基础文明的重要价值对于正确认识在新形势下加强大学生基础文明教育具有十分重要的意义。基础文明的内容与特点、地位与作用是需要我们认真加以界定的。
1．文明基础对大学生而言是一个特定概念，是指大学生的校园公德和文明礼仪等意识和行为的集中体现，其内容涉及大学生的语言、行为、仪表、环境、秩序等。大学生的基础文明状况是其思想道德修养的具体表现。大学生基础文明教育是指:高校在对学生进行专业知识、专业技能教育的同时，按照社会主义道德规范和行为规范的要求，对学生进行文明礼貌、遵纪守法、爱护环境等基本行为准则的教育。就是要求他们从语言规范，讲究礼貌，举止从容、文雅端庄，衣着朴素、整洁得体，爱护环境、讲究卫生、身体力行，讲究秩序、遵纪守法等具体事情做起，树立基本的公德意识，重视文明修身养性，从而达到提高思想道德修养水平的目的。
校园生大学生的基础文明虽属于公德教育，但其标准却高于一般社会公德要求，具有自身的特殊性。其具体特点表现为：一是规范性，即基础文明对大学生的日常行为具有约束作用；二是评价性，即基础文明标准的确立为大学生的行为评价提供了参照；三是实践性，即基础文明属于养成教育，实践性是其显著特征，离开了校园生活实践便成为空谈，可以说，基础文明教育具体内容的提出正是基于大学生活实际的基本要求而进行的；四是纪律性，即他律与自律的辨证统一。也就是说，基础文明是每一位学生都必须共同遵守的，它不以个人的好恶而发生变化，同时，在行为规范养成的过程中，需要教育者加以教育引导、约束限定、监督执行。从根本而言，基础文明教育的目的在于变他律为个人的内心信念和自觉行动，使自己根据社会要求确立行为准则，并自主自愿地奉行，最终达到自我完善的目的。他律是基础文明教育的手段，自律才是目的。
2．基础文明教育是加强大学生思想道德建设的基础，也是提高大学生思想道德建设的突破口和切入点。对大学生日常道德行为规范的教育、管理是高校育人的重要组成部分。行为规范是一个人的外在素质，是一个人的各项素质在社会交往中的综合性的外化形式，是其思想道德的直观表现，一个人的行为是否符合规范，是否符合文明社会的要求，对其成长、成才及一生发展都会产生深远影响。由于大学生群体的特殊性，其行为规范对社会有辐射、示范作用，重视加强大学生的基础文明教育，不仅具有重要的现实意义，更具有长远的历史意义。从大学生思想发展特点和规律来看，其道德品质基础、文明素养的养成不仅是一个理论问题，更是一个实践问题。大学生的基础文明教育与其现实生活实践息息相关，它不仅是加强大学生思想道德建设的基础，更是提高大学生思想道德建设的突破口和切入点；基础文明教育是大学生道德和精神文明建设的现实手段和有效途径。良好的思想道德素质要以文明的言行来体现，文明的言行又促进思想道德的提高和升华，两者相辅相成。从教育方式上看，以政治理论和道德信条为主的理论教育和以行为规范为主的实践教育是大学生思想道德养成教育的两大路径。对高校而言，基础文明的状况如何是校风好坏的最基本、最重要的标志，它对于维护校园秩序，建设文明、和谐 校园意义重大。
对校园内的不文明行为进行监督，维护校园中正常的生活、学习秩序。检查内容包括：不随地吐痰、乱扔垃圾；不酗酒闹事，不在公共场合抽烟；不攀折树木、花草，践踏草坪；上课不迟到、早退，不带食物进教室；不得在公共场所大声喧哗、起哄；不得在非体育场所进行各种体育活动；不得在公共场所做出男女搂抱、勾肩搭背等不文明行为。
（一）校园文明。各院（部）要号召学生：遵守社会公德，不在公共场所大声喧哗；爱护公共财物，爱护花草树木，不攀折花木，不践踏草坪；讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物；注意文明用语，不说粗话脏话；树立正确的审美观念，着装整洁，不穿拖鞋、背心进入公共场所；引导同学之间和睦相处，男女交往文雅，构建文明的同学关系；尊敬师长，遇见老师主动问好，构建和谐的师生关系；遵守网络文明，不沉溺网络游戏。
（二）教室文明。各院（部）要严格执行考勤制度，切实抓好课堂秩序和纪律；任课教师要切实负责，课堂管理与学生自律的各项措施要切实到位，对课堂上的不文明行为（如上课睡觉、手机乱响等）进行批评和纠正；教室要保持整洁、卫生，校学生会卫生部负责对教室的环境卫生进行检查评比，为同学们创造一个良好的学习环境。
（三）宿舍文明。以宿舍文化建设为目标，以卫生、秩序、言行、氛围等方面的整改、创建为重点，以班级团学干部、学生党员和入党积极分子为骨干，由各宿舍自律组织、校学生宿舍自我管理委员会负责每周对宿舍内不文明行为进行监督检查，督促学生养成良好的卫生、生活习惯。
（四）就餐文明。开展“文明 节俭 卫生”为主题的文明就餐活动，引导广大同学养成良好的就餐习惯，创造一个文明有序的就餐环境。
一是忽视文明礼仪。二是行为举止不当。三是公德意识淡薄。四是法纪意识淡薄。五是环保意识淡薄。六是诚信意识淡薄。七是轻视网络文明。
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