十月份“每月一事”主题活动总结

第一篇：十月份“每月一事”主题活动总结

十月份“每月一事”主题活动总结

在十月份，我们学校根据上月底制定的方案，围绕“学会感恩，励志成才”这一主题，开展了一系列的活动。

本月的每天大课间活动，欧阳菲菲的《感恩的心》传遍校园的每个角落，温暖着每个同学、老师的心。

国庆假一开学，大队部就根据预定方案，联系镇敬老院，在敬老院举行了“爱在重阳”的大队活动，为老人们献上了节日的祝福。此举，获得了敬老院领导的好评，获得了敬老院所有老人的称赞。

各个班级在充分主题阅读的基础上，开展了朗诵感恩诗歌、讲感恩故事、感恩演讲、感恩歌曲演唱的比赛，并推荐佼佼者参与了全校的相关比赛。学校的感恩主题队刊、小报的评比也搞得红红火火。

大队部组织了学生观看感恩题材的影片（《九色鹿》、《暖春》），同学们在观看时非常投入，许多同学流下了感动的泪水。每个同学还写了观后感，积极地参加学校的比赛。

同学们已经把感恩当作了一种习惯。在家里进行了小小的调查，比如调查家里的各项收入、支出，调查父母等长辈的喜好等等，深深感受到家长的各方面压力之重，知道了体谅家长的难处。所以，在家里为长辈分担家务、给长辈端茶、捶背逐渐蔚然成风。在学校里，他们也常怀一颗感恩的心，珍惜老师、同学对自己的帮助，并在本子上及时记录下了感恩心语。也学会了主动为他人提供帮助。

大多数的孩子还把自己的感恩心得通过诗歌、散文等作品畅所欲言地表达出来，获得了老师的一致好评。各班级根据实际情况，开展了多样的感恩主题的队活动。既丰富了同学们的生活，也让同学们更深入地体会到了感恩的内涵。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩教育也不仅仅是一个月的事情，应伴随我们的每一天。天

第二篇：每月一事十月份爱国主题方案

十月份：爱国主题

——学习国情，热爱祖国，学习升旗仪式，养成讲诚信好习惯。导言： 今年的十月一日就是我们伟大的祖国成立六十六周年的日子。六十六年在历史的长河中只是弹指一挥间，但是六十六年间我们伟大的祖国却发生了翻天覆地的变化。从建国初期的百废待兴，到今天的繁荣富强，我们走过了一条荆棘之路。生活在二十一世纪的孩子，他们幸福快乐，无忧无虑，是家中的小皇帝，小公主，他们无法体会了解祖辈，父辈的生活艰辛，无法得知幸福生活的来之不易。

为了让孩子了解祖国六十六年的巨变，珍惜今天的幸福生活，激发孩子们对祖国的热爱之情，帮助他们树立从小立志学习，将来建设祖国的理想。学校将以“每月一事”为载体，确立“童心飞扬颂祖国”这一主题。通过这一主题活动，引领孩子与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，同时通过一系列的实践活动，激励他们从小热爱家乡、长大报效祖国，用自己的实际行动为祖国献礼！

二、活动主题 童心飞扬颂祖国

三、活动对象

全体同学

四、活动安排 第一板块：主题阅读

1、推荐阅读书目：《革命烈士诗抄》、《青春之歌》、《可爱的中国》、《上下五千年》、《红星闪闪》、《最后一课》。

2、推荐影视作品：《小兵张嘎》、《开国大典》、《地雷战》、《鸡毛信》、《狼牙山五壮士》、《飘扬的红领巾》。

3、推荐诗歌，古诗见附件。

4、阅读时间：各班利用晨会、晨诵午读时间或与相关学科的日常教学相结合开展阅读活动。

第二板块：主题实践 1组织一次国旗下讲话

以国旗下讲话为载体，通过国旗下讲话，让少年儿童懂得做人做事的基本道理，明确人生奋斗的目标，始终把个人的成长与祖国的发展紧密联系起来，为建设祖国锤炼品质、勤奋学习、掌握本领，从小矢志跟党走中国特色社会主义的道路。

2．进行一次教室布置

组织少先队员共同搜集祖国66年来的变化图片，英雄模范的历史资料，亲手绘制国旗、制作爱国主题手抄报等形式，共同布置教室。

完成时间：10月1日前

3．“我为祖国喝彩”摄影、绘画比赛

发动全班少先队员用摄影的形式，感受祖国、家乡或家庭日新月异的变化。摄影，配一篇小短文。学校将组织评比。

活动时间：10月1日～10月7日 4．同唱一首爱国歌曲

发动全班少先队员开展“同唱一首爱国歌曲”《手拉手，祖国更美丽》活动。在唱好、唱响国歌的同时，学唱这首爱国歌曲，热情讴歌祖国，激励自己成长。少先队大队部组织少先队员在10月12日“唱红歌、诵经典、赞祖国”活动中全校师生同唱一首歌。

活动时间：10月8日～10月12日 5．唱红歌，诵经典，赞祖国”诵读比赛

活动时间：10月15日 6．“举办一次主题班队活动

班级围绕“爱家乡，报祖国”主题，组织设计班队活动方案，认真开展活动。活动时间：10月19日

7．编制一份主题手抄报

班级围绕“爱家乡，报祖国”主题，广泛组织学生精心编制手抄报，并组织校内展示交流和评比。并推选优秀作品参加市教育局评比。（统一用4k卡纸，作者姓名及学校、班级须写在作品反面）

完成时间：10月22日 8．开展一次综合实践活动

抓住建国六十六周年这一契机，围绕“喜看家乡六十六年”这一主题，从衣、食、住、行等小处着眼，通过“参观考察”、“调查访问”、“实践探究”等多种多样的体验形式，从多个角度观察、认识、感受家乡建国六十年来的巨大变化，激发学生热爱家乡之情，树立现在认真读书，将来为家乡建设出力流汗的远大理想。同时要求编制成综合实践活动指导手册。

活动时间：10月23日～10月28日 第三板块：主题展示

精心组织的活动，给学生留下的不是简单的快乐，而是要在学生的心田留下永远的印痕，活动中与活动后教师的指导与点拨，可以升华活动主旨，深化活动效果。因此，要留给学生交流与展示的时间与空间，让学生用各种不同的方式展示他们的成果，让更多的人分享活动的收获。

1．成果分享：①中队活动分享。②组织参观教室布置。2．资料积累：各班将活动中搜集到的资料，活动开展过程中的照片、学生的原生态作品等，经过精心设计，做成活动资料包，让其成为汇报活动开展情况的平台，成为我们活动丰收的果园。

第四版块：主题反思 1．撰写成长故事

鼓励学生用作文的形式写下这个活动的感受。

2．各年级完成总结反思，德育处完成学校反思总结。

3．11月7日前上传年级活动资料包。

4．各班评选每月之星，并进行表彰。

文字阅读材料 1．少年 天将晨，雷声滚滚震忠魂。震忠魂： 倾洒热血，造福万民。熊肝虎胆尚铄今，捷报纷飞传佳讯。传佳讯： 今日少年，明朝伟人。2．大事记

你拍一，我拍一，南昌起义在八月一；

你拍二，我拍二，西安事变双十二； 你拍三，我拍三，南京大屠杀十二月十三； 你拍四，我拍四，青年运动五月四； 你拍五，我拍五，日军投降八·一五； 你拍六，我拍六，汪精卫投敌五月六； 你拍七，我拍七，卢沟事变七月七； 你拍八，我拍八，日本侵华九·一八； 你拍九，我拍九，学生抗日一二·九； 你拍十，我拍十，你我不能忘国耻。3．祖国之秋

今日你徒步走进秋天的广场

深秋了，天已转凉，菊花开放

风把四个湛蓝的湖泊运向空中

空中，缓缓驶过云霞船队

空中，雁翅划动季节的双桨

用歌声迎接大地起伏的歌声

在澄明的秋天你看见所有人民

城市、乡村、太平洋的波浪

甚至看到你远逝的童年，祖母

干草垛，一个孩子摇响铃铛

这原野、河流，这落叶、果实

每天，广场升起一面旗帜

每天，土地长出一轮光芒

一切都是值得的，内心幸福

你笑了，想起曾有的一个梦想

谁能不爱自己的祖国呢

“祖国”，当你轻轻说出这个词

等于说出你的命运、亲人、家乡

而当你用目光说到“秋天”

那就是岁月，人生啊，远方

童年的回忆虽已不甚清晰，我仍记得是你陪我在一起，你是我亲爱的哥哥，我爱着宽厚仁慈的你。是强盗把我们骨肉分离，是汉奸让我们无法团聚，而今，我们都已经长大，丰满的羽翼期待着天空的洗礼。我要冲上湛蓝的天，我要飞向久违的你，我要把日夜不尽的思念，用几句深情的话送给你。我爱着你广袤的大地，我爱着你辉煌的历史，我爱着你灿烂的一切，我爱着你，从来不曾忘记 我挥着强有力的羽翼，飞向曾怀抱过我的土地，我是台湾，你是大陆，我和你永远不分离。4．我爱家乡四季

我爱家乡春天，叶儿绿，花儿鲜； 天空透明，湛蓝湛蓝，就像姐姐的眼睛忽闪忽闪„„ 我爱家乡的夏天，门前的老树浓荫如伞。我和小伙伴们追逐嬉戏，甜脆的笑声像回荡的秋千„„ 我爱家乡的秋天，庄稼金黄，柿子红艳，丰收的喜悦装进粮仓，就像十五的月亮一样美满„„ 我爱家乡的冬天，雪花晶莹，田野旷远。我们挤在一个屋里，听老爷爷讲他离奇的童年„„ 5．《春望》【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6．《出塞曲》【唐】王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

第三篇：每月一事活动总结

福山小学每月一事——菊月（9）

读书月活动总结

九月，金秋送爽，丹桂飘香。在这秋高气爽，景色宜人的美好日子里，我们的新教育实验也已经进入了一个崭新的阶段。按照每月一事的活动主题，九月，也就是俗称“菊月”活动主题为：阅读活动。为进一步带动和促进我校的读书和大阅读活动，经报请学校领导批准，新教育实验办公室在菊月发起了以“读经典的书，做有根的人”为主题的读书月活动。为保证活动的顺利开展，新教育实验办公室首先制定了合理有针对性的活动方案，并在两位副校长的主持下，召开了启动仪式。会后，各班结合实际情况，按照活动内容和要求，逐步落实，而今，为期一个月的读书月活动已经圆满结束，顺利地落下帷幕。在这一个月的时间里，大家的生活和学习既充实而又快乐，既充满激情而又收获着成功。今天，借此机会，我就对读书月活动的开展情况作简要总结如下：

一、图书角建设情况

（一）值得肯定的地方

1、各班都能够按照图书角建设六项标准进行整理布置。统一摆放一个书橱，一把连椅，放在班外走廊内，统一摆放，固定位置。做到了整齐划一。

2、图书的种类多，书的质量、档次有较大的提高，收藏的图书不再单单是一些低幼儿童阅读的书籍，名篇名著数量明显增多，学生 1

阅读品位有很大的提高。有些班级还适量的放置了一些教师学习阅读书籍，让教师在课余或休息时间也能读读书，看看报，和孩子们共读共写，共同提高。在这些方面做得比较好的有五年级和二年级。

3、图书角的阅读氛围营造的浓郁热烈。图书厨擦拭的干干净净，图书摆放得整整齐齐，分门别类，便于学生借阅；为了增强学生的阅读气氛，每个班级除了摆放干净舒服的连椅以外，还摆放了各种花卉，墙体上、书橱上到处张贴着有关阅读的名言警句，让学生时时处处感受到阅读的重要和快乐。

（二）不足之处或下一步需要改进的地方

1、各班图书角还需进一步的充实整理，不管是书的质量还是书的种类还需进一步提高。解决的最好办法就是建议各班要充分发动学生、家长购买书、捐书，以此来不断充实图书角。

2、建议各班要安排专人管理图书角。包括书橱的擦拭、图书的整理、花卉的浇水等各项事宜。保证给学生创造一种舒适温馨的阅读环境。

二、讲故事比赛活动

为全面检验各班晨诵、午读落实情况，检验学生的阅读水平，培养学生的卓越口才，学校于9月30日上午举行了“读经典的书做有根的人”学生讲故事比赛活动。经过层层选拔，层层筛选，本次共有5名同学参加了学校的讲故事比赛。各选手讲的故事主题突出，结构紧凑，吐字清楚，表达流畅，具有很强的趣味性。较好的展现了新教育实验开展以来学生良好的精神面貌和口语表达能力。不足的地方，就是学生在讲故事时舞台形象和表情动作表达等方面还有待于进一步的提高。

三、学生暮省作业展评情况

（一）主要成绩

1、各班学生暮省作业数量多，最多的班级学生暮省作业达到了31次，最少的班级学生暮省作业也达到了7次。这充分说明各班从教师到学生都非常重视晨诵、午读、暮省这一适合儿童生活方式的转变，同时也说明了各班对晨诵、午读、暮省活动落实的较好。

2、学生暮省作业质量有了较大的提高。无论是学生的书写，还是对主题的理解把握，感悟、体会都有了一定的深度，能够较客观的表达主题思想。学生的思想水平和思想境界有了一定的提升。

3、学生暮省作业进一步规范、整洁。封面设计、版面设计新颖、精美。紧扣班名口号能够较好的表达自己的个性。

（二）需要改进的地方

1、在内容方面，抄写的尽量少些，体会、感悟的东西，学生要多写写，多画画。

2、个别学生的作业不好或不及时上交，还得需要教师进一步加强指导，加强管理，跟进督促，使其尽快的转变过来。

以上是对本次读书月活动简要的总结，不当之处，敬请领导和老师们批评指正。

新教育办公室

2011.9.29

第四篇：“每月一事”实施方案(十月份)

五大连池市实验小学校（2016-2017第一学期）

“每月一事”活动方案（十月份）

一、指导思想

为进一步提高学校德育工作的时效性，增强德育工作的针对性，我校以新教育倡导的“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，通过“只要行动就有收获”的具体实践，让学生通过“每月一事”进一步深化感恩教育，让学生拥有一颗感恩的心，去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来。

二、活动主题: 学会感恩、健康成长

三、活动目标

从10月1日至10月31日，利用1个月的时间开展“学会感恩，健康成长”主题教育, 通过活动让学生学会感谢、珍惜和感恩；让学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理,让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

四、领导小组

组 长：侯鲁雨

副组长： 付海林

组 员：张鑫 曹丽萍 各班班主任

五、活动时间及活动内容： 第一阶段：宣传动员阶段

1.各班根据学校制定的每月一事（十月份）活动方案，对学生进行宣传教育，10月8日召开动员大会，对学生进行加强感恩教育的宣传，使学生生进一步明确加强感恩教育活动的重要意义。

2.通过国旗下讲话、主题班队会、班级黑板报、学唱感恩歌曲、红领巾广播站节目等活动，引领师生创设校园感恩气氛。

第二阶段：主题阅读

各年级根据学生的年龄特点收集有关感恩教育的故事、诗歌、散文等，利用晨诵、午读的时间诵读。

推荐阅读: 《让孩子一生受益的100位名人成长记录》、《珍惜每一次的感动》、《让小学生学会感恩父母的100个故事》、《献给母亲蓓》（海涅）、《致我的母亲》（歌德）、《粗瓷碗》（金波）。

第三阶段：主题实践

1.组织学生观看感恩影片《爱的延续》。

2.召开《感恩从心开始，让爱充满人间》的主题班队会，通 过主题班队会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，离不开教师的培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

3.唱好一支感恩歌曲。学唱感恩歌曲《感恩的心》，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。

4.学习古诗《游子吟》，做到熟背并体会诗句的意义。5.完成一套感恩作业。（1）每天完成一件力所能及的家务，开展“每天表达爱一点”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母长辈盛饭、向父母长辈说“我爱您”等，学生做好每日记录。（2）开展“点亮亲情，与爱同行”书信大赛活动，要求学生给父母长辈或老师写一封信，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩，感谢老师的培养之恩，并进行评比。

5.学校在广播站建立“每月一事”主题月播音专栏，及时宣传感恩教育并提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。

6.每周一篇主题活动暮省。

第四阶段：主题展示

1． 以“学会感恩，健康成长”为主题开展班队活动。活动切入口要小，能充分展示学生在活动月中所感、所悟。（各班上交一份主题班队会活动方案）

2．各班级要出好以“学会感恩，健康成长”为主题的墙报。

3.四至六年每班上交5份“学会感恩，健康成长”为主题手抄报参与学校评比。

第五阶段：主题反思

1.四至六年各班上交五篇学生活动体验文(A4纸打印)。2.以年组为单位上交一份活动小结(A4纸打印)。

3.根据感恩活动的开展情况，组织开展“感恩之星”评选活动，每班评选两名感恩之星。

4.总结“感恩教育”活动的开展情况，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。将活动材料装订成册。

六、活动要求

1.各班要高度重视此项活动，把感恩教育作为加强学校德育工作的重要内容来抓，努力做到全员参与，人人受益，掀起校园感恩教育的热潮。

2.班主任要进行全方位的感恩教育，全体学生，要积极投身到此项活动中来，讲文明、树新风、做文明学生，促进校园精神文明建设上一个新台阶。

五大连池市实验小学

2016.10.1 “每月一事”（十月份）工作行事历

1.10月8日召开动员大会，对学生进行加强感恩教育的宣传使学生生进一步明确加强感恩教育活动的重要意义。

2.10月10日召开《学会感恩，健康成长》的主题班队会，并上交班队会教案。

3.各班级出一期要以“学会感恩、健康成长”为主题的墙报。

4.四至六年每班上交5份“学会感恩、健康成长”为主题手抄报参与学校评比。（10.21）

5.四至六年各班上交五篇学生活动体验文(A4纸打印)。6.以年组为单位上交一份活动小结（10.30）(A4纸打印)。7.四至六年各班上交五篇“点亮亲情，与爱同行”书信。8.各班评选两名感恩之星。

第五篇：每月一事上半年活动总结

“每月一事”主题教育小结

开展“每月一事”主题教育，目的是让学生在日常生活中从大处着眼，小处入手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知，通过过一种幸福完整的教育生活，形成积极向上，奋发有为的人生观，提高学生综合素质，促进学生全面和谐发展。

一月、二月，通过学校特色作业体现了节日序曲、家庭礼仪，围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，让学生了解传统节日的内涵，传统节日的浓厚氛围和独特魅力，使“我们的节日”深入人心。学生和家长一起学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，展示节日收获和感悟。把活动体验与感受记录在《寒假活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的照片，如全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。同时开展“孝敬父母，体验亲情”家庭体验活动。在假期把为家庭生活服务作为岗位，能主动承担一项家务劳动，并坚持每天做好，体验父母持家的辛苦，明白孝敬父母的道理。

三月“学雷锋，献爱心”，各中队辅导员主持召开一次主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。各班在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“学雷锋”小标兵，学校评出“学雷锋”先进中队。学校在六一期间进行了表彰。四月“让我们去踏青”，通过踏青，希望培养师生“亲近自然，热爱生活”的品质，体验“天人合一”的境界。让孩子在狂欢中感受春天。通过踏青，我们还希望形成“珍惜光阴，爱惜时间”的意识，让我们的师生深刻理解“一日之计在于晨，一年之计在于春”的内涵。用心感受春天。全班同学分成小组利用周末在公园里到处走一走，看一看，观察发现春的变化，寻找春天的印记，把自己的见闻以多种形式记录下来。同时，大家一起动手来装扮我们美丽的校园。各中队派学生参加大队部组织的种植活动，通过学生亲手播种、浇水、施肥，共同创造美丽校园。在学期末将评选出最佳种植小能手。

五月“我爱劳动”，五月份是传统的“爱劳动月”，为了让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，学校结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以“我爱劳动”为题，举行系列劳动自立教育活动。我们利用休息日，开展“小鬼当家”的活动，以培养孩子基本的生活技能和学会简单的家务劳动。同时，各中队纷纷开展了爱劳动主题班队会，队会上不仅展示了同学们的动手实践能力，如洗红领巾、叠衣服、收拾书包等活动，还展示了同学们亲自做的水果、蔬菜拼盘。

六月“七彩童年”，在庆六一期间，通过唱歌、跳舞等才艺表演，增加学生童年的美好记忆，培养学生热爱生活，通过观看一些艺人的成长之路，培养学生热爱艺术的情感，从而体验才艺所带来的愉悦感、自豪感，同时也让学生感受到一个人要想获得成功，就必须得付出艰辛的努力。

七月八月，红色七月行走八月，学生按照学校暑期特色作业中布置的内容，利用假期进行社会实践活动，通过与家长一起游览内蒙博物院、乌兰夫纪念馆等，耳闻目睹家乡巨变。1.从传统文化、人文环境、民风习俗、农业特产等几方面，感受家乡的风土人情。2.了解青城的过去、现在和未来，了解人们生产、生活（衣、食、住、行）等方面的变化，更好地感受到家乡文化的魅力。

一学期的学习生活马上就要结束了，我们的“每月一事”主题教育还在继续进行当中，希望同学们不仅在当月的各项活动中有所收获，对个人今后的学习生活也能有所帮助。