珍珠班感谢信

第一篇：珍珠班感谢信

感谢信

尊敬的新程各位领导和老师：

回首在新程的日子，虽然苦，虽然压力大，但是这对我来说是个宝贵的财富。

萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，传照别人；老师的可敬，在于无私的奉献。

谢谢新程，谢谢张老师、王老师，谢谢那些不厌其烦的授课老师：风趣幽默的计算机老师，才华横溢的英语老师，一丝不苟的数学老师，还有那些陪伴我的新程的朋友们，谢谢！

高考的失利让我与自己的梦想擦肩而过，步入大学，看着同学们忙着学生会竞选，忙着考证，我自己茫然了，不知道自己应该干嘛，这种状态一直持续了将近一个月。某一天在教室看到了新程的宣传单，心中又燃起了希望，我不知道自己的决定是否正确，但是我知道自己在干嘛，我知道我的这个决定意味着什么，并且我也知道自己不服输的人！一次失败了，重新站起来，我知道自己可以的，我相信自己，不比别人差！

我这一生最明智的决定莫过于报了新程辅导班，遇见了好多志同道合的人。老师的帮助，自己的努力，朋友的鼓励让我在最后考试中脱颖而出，谢谢，真的很感谢，是新程给了我“重生”的机会，再次谢谢。在新程上课，每一天，我都感觉自己充实了好多，学到了好多。在课堂上，看到老师容光满面，我也感到快乐和舒心，作为一名普通学生，在新程上课感觉像在享受人生丰富多彩的佳宴，老师传授的不仅是知识，更重要的还有做人的道理，面对生活的态度，我们应该时时刻刻保持一颗积极乐观的心态面对生活，当您用真心去感受生活时，您也觉得生活等着让你去享受它，拥抱它，亲吻它。

我相信用语言文字来表达对新程对老师的深深感激显得有点薄弱，但是我会用我的实际行动用我的努力来告诉他们，他们的努力没有白费。我相信在新程的那段日子、那段回忆将会一直激励着我,“never give up”!最后，祝新程越办越好，祝新程的所有老师身体健康，新程的所有学员心想事成！

此致

敬礼

某某某 2011年10月12日篇二：写给小三班的感谢信

感谢信

尊敬的水木小清华幼儿园领导及老师们：

您们好!我是小三班的蔡聿淇家长，转眼间孩子来贵园已经一个月了，这期间淇淇非常喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导，回想孩子入园近一个月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激!李老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。作为妈妈的我很清楚淇淇是个非常淘气爱捣蛋的小朋友，我想这一个月以来三位老师一定都非常辛苦，不但要教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐，而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心他及其他小伙伴受伤。而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出，从衣裤到鞋袜每天都是干净整洁的，即使是尿湿老师也会换好干净的，脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回，老师做的甚至比我们做家长的都要仔细。

现在每天送宝贝上学他都会答应我：“听老师话、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戏”，只是每次都答应的爽快，可是一到教室一分开就又恢复原来状态，这些连我自己都很头疼，但是很感谢老师对他的宽容，不耐其烦的一次次走到他身边教导他，现在淇淇回到家由最初坐在那里画画图两笔就跑，到现在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾气到现在听话讲道理，犯错主动道歉并安静坐好游戏，这些都与老师的教导有很大关系，当然这些是在家已显现的进步，我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话，总是要老师费心，作为家长我真的是很不好意思，是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝，以至现在给老师们增添许多烦恼和压力。

希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师，做到家园同一原则同一规定约束他，让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐，争做一个乖巧懂事的好孩子，每天开开心心与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。

最后，再一次感谢小三班的三位老师，孩子的成长离不开您们的心血;也再一次感谢水木小清华幼张园长及袁主任，谢谢您们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师，相信水木小清华幼儿园会越办越好!此致

敬礼

小三班 ：蔡聿淇家长

2015年9月22日篇三：班级给家长的感谢信

亲爱的xx妈妈：

感谢您积极地参加2013学期年度“开讲啦”，给我班学生上了生动又有趣的一节课。教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，您作为家长，我们从心底感谢您所付出的辛劳与汗水，感谢平时对孩子成长过程中问题的发现，并及时的和老师寻找解决的办法，更客观地看待孩子的优点和缺点。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！

三班

亲爱的xx妈妈：

感谢您积极地参加2013学期年度“开讲啦”，给我班学生上了生动又有趣的一节课。教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，您作为家长，我们从心底感谢您所付出的辛劳与汗水，感谢平时对孩子成长过程中问题的发现，并及时的和老师寻找解决的办法，更客观地看待孩子的优点和缺点。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！

三班篇四：转发《一颗散落的珍珠》

转发《一颗散落的珍珠》

非常感人，值得一读，特此转发，愿天下珍珠闪现应有光彩！2013年11月18日临夏民族日报晩刊5版

一颗散落的珍珠

■马自东

在我的办公室的一个小柜子上一直摆放着一双手工非常精细的棉布鞋，我几乎每天能看到它。三年来，每当看到它的时候，我的本能和天职让我总是对刘晓同学的不幸感到无限惋惜。我总是默默地提醒自己，不管面对再多困难的学生，都要用足够的耐心和合适的方法积极地教育和引领他们，对他们的成长一定要尽最大努力，绝不留下任何遗憾。

刘晓是2010年我们学校自主招生来的，来自临夏西南片一个贫困家庭的学生。家里有五口人，父母、爷爷、妹妹和他。去他家招生的老师回来后告诉我，他们家里让刘晓上学的主要支持者不是他的父母，而是他的近70岁的爷爷。他的父亲是一个精神病患者，不要说他照顾自己，就在平常的时候都需要刘晓的爷爷紧紧看管。刘晓父亲谁的话都不听，只怕爷爷一个人。爷爷有时候帮他的母亲干点农活，忙不过来一不留神的时候，他的父亲就从家里逃走，苦得爷爷满山满洼地找，有时候一两天都找不到他的影踪。等终于找到他的时候，他可能就在隔壁人家的场院草垛里，或者在离家很远的山坡上、大树下，没日没夜地痴坐或睡觉。

据他母亲说，刘晓父亲的精神病是几年前乡上干部来家里，强行赶她去做了绝育手术后的当天夜里发作的。那天夜里他的母亲被乡上几个干部连推带搡地带走后，他的父亲蜷缩在自家偏房里，一整夜都没敢出来。他整夜一眼不眨、彻夜未眠，一直哭喊到天明。第二天，精神彻底不正常了。好在他们家有一个历经无数苦难的坚强的爷爷，一直在当家。在如此严重的遭遇面前，全家人平静的日子还是照样运转。困难并没有将他们家摧垮。

看着刘晓父亲整天疯疯癫癫的样子，有一天，爷爷把刘晓叫到面前说：“孩子，爷爷知道你喜欢读书。我可能等不到你成功的那一天，可爷爷今天告诉你，也请你记牢，我们这个没文化的穷家将来的命运就靠你改变了。只要你考上大学，爷爷死后才能闭上眼睛。”

刘晓听了爷爷的话，点了点头。早早懂事的他擦掉满面泪花，背起书包走出了低矮的柴门。从此他悄悄地在心底埋下一个夙愿，将来一定要遵照爷爷的嘱托，苦读书考大学，改变这个穷家的命运。

刘晓的母亲是一个非常厚道贤惠的农村妇女。丈夫患病后，料理精神病丈夫的重担全部落在了爷爷的头上，而家里所有农活都由她一人承包了下来。就在他们家面临极度

困难的时候，大儿子刘晓从当地的初中学校顺利毕业了。这所学校离他们家不远，加上学校三年来也没收任何费用，他的初中读书阶段就这样比较轻松地结束了。刘晓非常喜欢读书，成绩始终在班里遥遥领先。尽管家里特别需要刘晓来帮忙，但爷爷还是坚持让孙子读书，希望将来能从孙子的身上改变这个家庭的命运。

刘晓初中毕业考试成绩是630分。这个成绩在他们县要数非常优秀。爷爷和妈妈得到他考了好成绩的消息后，高兴了好几天。可是考虑到读高中不像初中，还得需要给学校交学费、书费等一笔不小的费用，这个家毫无经济来源，他们又一次烦恼起来。虽然本县的高中老师就在刘晓初中毕业考试一结束，就来到他家动员他去县里的高中就读。还答应给他免除书费、杂费等优惠条件。可是刘晓想到家里的窘况，想来想去，学校这个优惠条件还是不能从根本上解决他家的后顾之忧。他经过详尽地计算，即使学校把书费、杂费全部免除了，也还需要一笔不小的生活费啊！就在这个节骨眼上，我们学校的招生老师走进了刘晓的家门。招生老师看了刘晓的成绩，又看到他家的困境，当场答应刘晓，他可以来我们学校珍珠班上学，学校不但给他免除一切学校的费用，而且给他每年解决2500元生活费。连续资助三年，直至他高中毕业。考上大学后，还可以每年解决4000元后续资助，直至大学毕业。学校告诉他和他的爷爷、妈妈，这笔钱来自宝岛台湾很多爱心人士的爱心捐助。他们在我们学校设立了专门的珍珠班，来资助许多临夏籍品学兼优家庭特困的学生。学校已经有好几个这样的珍珠班，这些学生毕业后绝大多数能考上全国重点大学。刘晓和爷爷听到这个消息高兴极了，当场决定来我们学校上学。

刘晓顺利地来到了我们学校，成了一名珍珠班的学生。当他想到接下来的三年读书生活，由于基金会的资助而不会给爷爷和妈妈增加额外负担时，一阵少有的喜悦涌上心头。2010年秋季，刘晓坐在学校西教学楼六楼教室靠窗边的座位上放眼望去，那一幢幢连片的高楼如森林般直插云霄。这样的读书环境就是他一直梦想的地方。他暗暗发誓一定不辜负爷爷的嘱托，全力以赴发奋读书，一定要考上一所理想的大学。他要创造机会让苦了一辈子从没走出过山沟的爷爷看看大城市的样子。有了这样的雄心壮志和远大目标，最初几次检测，刘晓总是处于班级前几名的位置。让数学老师尤为吃惊的是在一次数学考试中他竟然全班唯一考了满分。高一第一学期的期中考试中，在全年级近1000名学生中夺得第七名。这样骄人的成绩令他的所有科任老师一致看好他的前景。大家觉得他将来考一所名牌重点大学几乎没有任何悬念了。期中考试后，班主任让全班同学每人给资助同学们的台湾爱心人士代表李先生写一份感谢信，刘晓的信是这样写的：亲爱的李叔叔： 您好！我的名字叫刘晓，来自遥远的大山深处。我们那里由于贫困和偏远，曾和我一起读过小学的伙伴们现在已经辍学，到社会上去打工了。

刚升入初中时，我曾因为能够读中学而感到自豪。时间飞逝，一眨眼就要升入高中了，我必须面对辍学和上学两条道路的选择。当我即将选择辍学的时候，是您给了我继续读书的机会。在我们村子里读高中的学生共有三个，我就是其中一位。当听到我被录取为珍珠生时，我在喜悦中沉默着，脑海中一次次浮现出您慈祥的面孔。虽然我没有真正与您相见，但我想像当中的您的慈祥且充满爱的面容，却深深地烙在了我的心上。

当我每次听到别人称呼我为“珍珠生”时，您慈祥的面容一次又一次浮现在我的脑海中。学生：刘晓

2010年9月16日 刘晓在信的字里行间真诚流露出他对台湾爱心人士代表李先生的无限感激之情。看得出来，当时的他多么珍惜这个难得学习的机会。他对自己的未来充满了无限的憧憬！一想起爷爷对他的嘱托，他心潮澎湃，觉得现在的他离爷爷的殷切希望已经不太遥远了。三年后一所理想的大学内一定会有他刘晓的位置。

可是，天有不测风云。

有一天，刘晓的班主任对我说，刘晓这次从家里回来后明显有些不正常，他的精神好像不对劲。他无缘无故地对班上好几个同学说他要杀他们。说完总是偷偷摸摸拿出一个小小的铅笔刀神秘兮兮地给他们看。于是班上同学们的情绪开始紧张和不安。他们总是觉得刘晓的举动、眼神和以前根本不一样了。了解到这个情况，我嘱托班主任、科任老师要安排班干部轮流监视刘晓的行动和表情，切实严防他在别人不防备时真的动手伤人。班主任回去不到一个小时，又马上疯跑到我的办公室。说刘晓的精神不正常得很明显了，他连老师的话都不好好听。特别是那呆滞的表情更让人害怕，也不和任何人说话。于是我将信将疑地来到了高一珍珠班的教室。

刘晓坐在靠窗户最后一张桌子上。别的同学都在忙碌地看书做作业。他一直不眨眼地望着窗外。我走过去，在他肩上轻轻一拍，他慢慢转过脸，呆滞地看着我。我问他：“刘晓，大家都学习，你怎么不学习？”他半天不回答。我又问了一次，他慢条斯理地说了一句话：“爸爸找不到了。”我没有听懂他的回答，于是又问：“你的爸爸怎么了？”他转过脸，望着远方，喃喃私语：“在哪里？在哪里？”

下午，我们经过商议，决定通知他的家长赶快来学校。可能是路途远的原因，直到傍晚快放学的时候，他的妈妈姗姗而来。焦急的班主任把刘晓的情况详细地告诉了妈妈。妈妈听完老师的介绍，也没有多说什么，既然这样，她还是先把孩子带回去在家休息几天再说。一星期后的周一，刘晓在他妈妈的带领下来到了学校。她说孩子在家整天埋头看书，也不和他们说话。一看见他的疯子爸爸，他的表情就开始变化，有时候突然嚎啕大哭。她说孩子老呆在家也不是个办法，她想还是把刘晓送来学校再试试看，如果真不行，再作打算。这一次我专门接待了他的妈妈。

我说：“孩子上次来学校前，家里发生了什么事情吗？”

她说：“孩子爷爷最近身体不好，一直卧床不起，吃药打针。除了爷爷，谁都不害怕的刘晓的父亲整天乱跑乱叫。他不但不听难得周末回家的孩子的规劝和说服，反而有时候动手打孩子。刘晓上次回家的时候，他不拿起一根木棒打得刘晓半天趴在地上起不来。返校的前一天夜，孩子突然俯在我的怀里大哭不止。我问他，他前言不搭后语的说

话让我也突然害怕起来。

听了他母亲的话，我仿佛一下明白了好多。她临走的时候，我让班主任先给她预支了刘晓的生活费1000元，用于刘晓爷爷的看病吃药。我们也同意她把孩子留在学校，继续观察几天再说。后来几天的情况表明，这孩子的精神还是受到了一定原因的明显刺激。只是我们还无法断定这刺激的因素到底是什么。接下来他异常的表现令我们不得不再次通知他的妈妈来学校。

他的妈妈来了。虽然才不到一星期时间，自己疼爱的孩子患病的压力使她雪上加霜，她的着装明显不如上次，头发凌乱了好多。她阴郁的表情和语无伦次的言语告诉我们，这个农村女人承受了很大的精神压力。她的到来表明，她还没有被眼下的处境完全压垮。但是她的心灵煎熬程度我们是完全可以想象的。当班主任还没有说完这几天刘晓的情况，她爽快地说：“老师，我还是带回去吧。谢谢你们大家！”她几乎是带着哭声说出这句话的。说完，她牵起刘晓的手匆匆向校门走去。刘晓口里说着“我要读书，我要读书??”就是不走。最终还是被他妈妈拽出了校门。

这一去，刘晓和他妈妈就再也没来过学校。我们估计孩子的病可能还是没有大的好转。要不，这个有爱有梦想的孩子是会回来读书的。我们大家也都带着极其遗憾的心情慢慢忘却了他们母子。可是一个月后的一天，我的办公室的门上来了一个陌生的女人。就在我准备开口问她找什么人时，我突然认出来她就是刘晓的母亲。那个来自临夏西南片山区的普通的农村妇女。我马上把她请到了办公室。给她递了把椅子让她坐。她说：“校长，我不打搅你。我是专门给你送一份心意的。”说完，她从一个旧包里掏出了一双黑色条绒棉布鞋。她平静地说孩子在我们学校读了半学期书。虽然现在病了，再读不下去了。可是她觉得，班主任老师，还有校长对她的孩子照顾得太好了。她今天来是想给我送这双自己做的布鞋。她说：“你们城里人一般不穿布鞋，布鞋难看。但是有时候把布鞋当拖鞋穿穿，对身体是很好的。它透气，柔软，对脚好。”我还没有来得及说一句感谢的话，她就起身告辞了。她说两个精神病患者和身体一直不好的刘晓爷爷在炕上躺着，她必须赶快回去照料他们。望着她离去的背影。我的心里一阵好酸。

转眼，日子到了2013年的7月。当年和刘晓同一个珍珠班的学生毕业了。全班56个同学中有38个被全国重点大学录取，其余考进了省内外二本院校。刘晓当年的同桌马冬冬被北京师范大学录取了。

有一天，班主任拿着一份当年学生初次来学校时的花名册给我看，他说：“校长，你看看，我们这届珍珠班只有辍学回家的刘晓一个人没能上大学，其余都考走了。刘晓多遗憾啊！”说完，他把那本已经保存了三年的花名册递给我。全班56个学生的名字都排列在上面，刘晓的名字排在第三的位置。不知什么时候班主任已经在他的名字上画了一个圈，意思可能是表示这个学生已经不是他的班的学生了。

手拿着花名册，我的眼睛透过窗外，看见许多学生在操场上尽情玩耍。我似乎觉得刘晓就在他们中间。我问班主任：“你还听到什么关于刘晓同学的病情和他们家的消息了吗？”他告诉我说，半年前的一个夜晚，他接到了一个陌生的电话，电话里对方说了

半天，他终于听出来，打电话的就是当年的刘晓。刘晓告诉他，他的病好了许多，现在临夏市一家餐厅打工，每天吃得也很好，还算比较愉快。他向班主任和其他老师问好。说自己离开学校后，只要情绪稳定，他就特别想念同学和老师们，还有校长。他说等他的病好起来后，他还是想来学校上学。最后他问班主任老师，要是他来了，学校还要不要他。班主任给了他一个明确的回答，只要病好了，什么时候来上学，学校永远要他。而且他仍然是相应年级珍珠班的学生。听了他的回答，电话那头说话声变成了哭声。电话就在哭声中挂断了。从那以后，刘晓再也没有打来一次电话。后来据班主任老师说，他的班上有几个同学自发去刘晓家看他。回来告诉班主任，刘晓的病还是不见好转。他们在村子看见他的时候，他已经完全认不出班里的同学们了。他和一群小孩儿在一块空旷的场院里疯玩，根本没有理睬他们。刘晓的爷爷告诉他们，他借了5000元钱带刘晓去兰州看了一次病，但是效果不大，那次回来后再也没有去看。爷爷说家里困难，没有经济来源，看不起病。现在刘晓和他的同样病情的爸爸都由爷爷一个人照看。农活由他的母亲一人张罗。

不久前，刘晓老家那个村子来了一位家长，是送学生的。我借机问他可曾知道一个叫刘晓的孩子。他说他很熟悉他们家的情况，说那孩子患了病后一直不见好转。给本来很穷的家庭带来了灾难。好在那孩子的爷爷硬朗刚强，一直在照看着全家。他们家本来就没有什么收入，现在可能有一些低保了。但给孩子看病还是有困难的。那个家的支柱就是他们的爷爷。一个月前，75岁的爷爷去世了，真不知他们家以后可怎么过下去。学生家长说完，就和我告别，转身走了。我的心情却一下子低落到了极点。我知道，作为校长，我的责任和权限仅限于学校和在校就读的孩子。但是对于这个早已走出学校的不幸的孩子面临的遭遇，我很同情。我觉得我有责任去他家看看他，看看今天的他究竟是一个怎样的状况。虽然考上名牌大学是他当初的梦想，今天看来，这个梦想对于刘晓来说已经完全不可能了。

我突然决定，我要跑一趟刘晓的老家，去看看他，去看看他的父母。文已拜读，感慨万千······ “我突然决定，我要跑一趟刘晓的老家，去看看他，去看看他的父母。”作为老师，关注每一位学生，你说到做到了；作为校长，关注每一位失学学生，你继好局长 王建军后，做到了；你还觉得我们的能量是多么的有限，无法真正帮助他们摆脱困境······我相信会有更多的人知晓后伸出援手，帮助像刘晓这样遭遇不幸而身处困境的学生。下次若还要去，就请叫上我，我陪你一起去！甘肃临夏慕容丰篇五：我班家长的感谢信

尊敬的校长、老师：

您们好！我是五（1）班学生家长。首先让我向您们致以衷心的感谢！感谢学校，给我的孩子提供良好的学习环境与氛围，让我的孩子能够健康快乐地成长；感谢老师对雪怡的耐心栽培，让她从懵懂无知到现在知书达理。

雪怡来到学校的大家庭已经五年了，她的成长一点一滴地印在我的心上。和蔼可亲的老师让教会了雪怡学习知识、认识世界、感受生命力。我为我家雪怡能够在这么一所有质素的小学而感到由衷的庆幸，为雪怡能遇上一支优秀的教师团队而感到非常欣慰。在此，我首先感谢曾经当雪怡班主任的池老师，她对雪怡的关爱，从微细的小事看出，雪怡每次迟到，你总会打电话询问情况，看她吃过早餐没有，还需要留给她吗？每次亲切的问候，用鼓励代表惩罚的方式，我非常欣赏以及感动到不得了。特别感谢现在当雪怡的班主任钱老师，在你的循循善诱的教导下，学生们都学到了丰富的文化知识，我最欣赏钱老师你除了教授课本上的知识之外，不但传授了学生终生受用的健康饮食习惯，这个雪怡还教化了我们大人呢！还用新闻引导、激发出学生的爱心和责任感，“小悦悦事件，班上的韦逊看了新闻后，激发了他的人性与感悟，当场痛哭并激动地喊救人！”，这深深感染到身边每一位同学，这些感知，许多大人都未能懂得。

同时，我还要感谢温老师、王老师、陈老师、祝老师、郑老师、李老师、林老师、高老师、钟老师等等，是你们辛勤教导，丰富了孩子们的知识，拓展了孩子们的视野，使孩子们在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。同学们的学习成绩不仅整体优秀，而且品德高尚，这充分证明了各位老师是用真心换来的。

最后，我还要感谢杨仙逸体育路小学，感谢罗校长！感谢您为孩子们带出了一支这么优秀的教师团队，感谢您给老师们提供了展示才华的空间，感谢您给孩子们创造了美好的学习环境。作为家长，我深知一所好小学、一位好领导。一名好老师，对孩子的成长重要性。我庆幸我的孩子能在这所既重视文化知识，更重视情感教育和人格教育的学校学习，相信学校独特而又先进的教育教学理念将永远伴随并鼓励着孩子们的成长。

第二篇：光辉班感谢信

感谢信

我是12级光辉班祝永辉同学。我代表光辉班全体同学向我们班的辅导员许老师道一声“您幸苦了！”

在这一个多月以来，是你和我们大家一起拼搏。是你和我们大家一起坚持。是你和我们大家互勉共学。还记得歌咏比赛时你认真地指导我们练歌的背影。陪着我们一起唱歌。铿锵有力的《光辉男儿》，至今仍回响在耳畔。篮球场上与我班队员在太阳下仍坚持训练、指导。虽然大汗淋漓，仍乐在其中。因为他可能觉得这样做是值得的。看到成绩，就觉得没有白付出。上晚自习的时候看到有的同学在玩手机，他总会不厌其烦地走到身旁提醒一句“少看会手机，多看会书吧。”。晚上去宿舍查宿，提醒我们大家早起按时出操。虽然这些事很小，微不足道。但我觉得作为一个有着五千年文明历史的中国人。要学会感恩。这些我们都看在眼里。记在心里。本次班会他也认真组织。为部分同学认真修改发言稿。我们班在这学期学习和活动中取得的较好成绩与你的认真工作和努力是分不开的。我们怀着感恩之心想对你和在座的默默付出的老师们道一声祝福：“光辉班全体同学祝您们以后工作顺利、身体健康。” 我们会用实际行动来感激你的付出。坚持着原来的作风，坚持着原来的好习惯。愿您的人生之路更加精彩。愿我班更加团结、奋进、和谐！我想着也是你所希望看到的。（划线句子要饱含深情的去读）

欢迎您常常回来来看看，我们永远欢迎您。

此致

敬礼

光辉班全体同学至上

2013年11月6日

第三篇：大三班——感谢信

感谢信

尊敬的商业幼儿园园领导、老师：

你们好！我是商业幼儿园大三班wa欧阳的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进商业幼儿园无论是哪个班的老师、保育员她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得商业幼儿园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。

我的孩子是2004年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近四年了，在这段岁月中，他的变化真是太大了；孩子从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。

孩子来到商业幼儿园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班级的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班级的张老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。段老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。周老师的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师，我真为孩子们感到荣幸和自豪。

班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。

老师们！作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安！”

同时感谢商业幼儿园的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师！

最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！

此致！

商业幼儿园大三班2010

年5月1日

第四篇：《珍珠》读后感

《珍珠》读后感

暑假期间，我读了一本来自汤素兰写的小说，名字叫做《珍珠》。读完这本书之后，我十分十分怜悯文中的主人公，但也她美满的结为果感到开心。从中我还得到一个人生哲理：包容，造就璀璨的珍珠；成长，一种美丽的疼痛。

这本书的主人公是一个叫李阳的漂亮女孩，但他并不开朗、快乐，因为她的父母离开她去了深圳，还生下一个小男孩。李阳觉得很孤单，很无助，很伤心，认为自己是被父母抛弃的。但是，她最后终究还是原谅了父母带来的疼痛，将心中的疼痛造就成美丽的珍珠。

李阳坚强、大度包容，令我震惊与敬仰。在日常生活中的时候，我常常因为别人无意间的一些小伤害而生气、哭泣，乱发脾气，伤了和气，反而造成不良后果。与李阳相比，我是多么懦弱、心胸狭窄。

周朝的鲁国，有个人叫闵名损，字子骞。在他很小的时候母亲就不幸过世了。父亲娶了后妻，后妻又连续生了两个弟弟。后妻犯下了嫉妒心肠，对孩子有了分别之心，家庭的所有重活都压在闵损的肩上，然而他无怨无悔。最后，还为后母求情，说下了“母在一子寒，母离三子单”这句话。闵损与李阳一样，都是坚强与宽容的，他同样值得我们学习与敬仰。

在人生道路上，我们会遇到很多挫折。学会坚强，学会包容，学会勇敢，勇于面对困难，战胜困难，才是唯一的出路；学会感激，学会理解，学会原谅，凡是曾伤害过你的人，都要感激他，正是他的伤害才让自己懂得更多，感激他使自己成长。让我们多点包容，少点埋怨，将心中的疼痛转化为力量，造就出璀璨的珍珠吧！

第五篇：珍珠历史

珍珠一直以来都是皇室贵族的专属品，17世纪之前，珍珠一直引领着全球的时尚潮流。珍珠代表着富贵、智慧、典雅。有别于钻石的艳丽，散发着与众不同的、脱俗的气质光华。珍珠是唯一不需要加工、自然天成的珠宝，其他各种珠宝都需要人工打磨加工。从未有这样一种珠宝，像珍珠一般，拥有如此深厚的历史文化背景和传奇故事，作为真正的“珠宝之王”，珍珠始终带给您优雅与高贵

中世纪之前的珠宝配搭理念中，皇室的珠宝是经常用钻石、红蓝宝石配珍珠，皇冠上的重要珠宝通常是珍珠。1530年之后，欧洲开始了所谓的珍珠时代，许多国家立法如何使用珍珠。1612年，英国王室就立法规定：除王室外，一般贵族、专家、学者、博士及其夫人不得穿带镶有珍珠的服饰、首饰。当年的伊丽莎白一世，买珍珠是以“篓”为单位进行购买的，珍珠耳环是其最爱，丝绸衣服上也镶满珍珠„„总之伊丽莎白时期是珍珠的风尚顶峰，帽饰、耳饰、项饰以及衣着装饰，都是以珍珠为主，再用其他珠宝来陪衬。在欧洲的黑暗时代中世纪—10世纪，珍珠是男性的专属，主要被装饰在王冠上、国王宝座上、教皇权杖上、皇家宗教饰品上，以及剑柄上。10世纪之后，欧洲贵族妇女习惯在重大场合上用珍珠装扮自己。

古罗马时期，只有帝王、达官显贵才能佩戴珍珠，其他人严禁使用，罗马共和国早期，佩戴珍珠是绝对的时尚，经常有人从头到脚用珍珠、祖母绿装饰。古罗马科学家曾在《自然史》中提及：“仅珍珠一项，古罗马帝国就需每年支付1亿银币给印度、中国、阿拉伯国家。”古罗马人喜欢将珍珠镶嵌在黄金上。

波斯王室曾经也是珍珠的喜爱群体，据说，7世纪的波斯王库斯老二世，有一个纯金打造的王冠，上面镶嵌这麻雀蛋大小的珍珠！在东方，夏代大禹时期，珍珠就是天子的专用珠宝，所谓的远古稀世两珍宝“隋侯之珠”、“和氏之璧”，其中一件就是指珍珠。中国古代，珍珠远在金银、美玉之上，帝王专用的冠冕服饰、车乘仪仗等，都是用珍珠装饰。东珠、龙珠、珠帘等，这些都是大家应该常听到的珍珠古代饰物名词。

甚至是来自宗教方面的历史，也在证明着珍珠的无上地位：基督教《启示录》第21章对耶路撒冷的描述中，圣城“十二个门是十二颗珍珠，每个门是一颗珍珠„„ 珍珠被钻石逐渐替代王者地位，始于17世纪开始，持续的滥捕滥采导致全球的天然珍珠资源匮乏，那时人工养殖珍珠还未开始，欧洲的贵族才开始使用钻石取代珍珠。现今最受宠的钻石，在当时不过是普通的、用于装饰的珠宝。相关阅读：

历史上最为传奇的四大珍珠：老子之珠、女摄政王珍珠、亚洲之珠、“梅迪西斯”珠链—— 老子之珠

老子之珠(真主之珠)“老子珠”在世界天然大珍珠排名中跃居第一位。1934年5月7日，在菲律宾巴拉旺海湾中，一群小孩下海采捕海生动物，上岸后发现少了一个。经寻找打捞，发现这个小孩在潜水时，被一只砗磲(chequ)贝夹住了脚，因而溺死。当人们把砗磲贝打捞上来并打开时，却发现里面有一颗极大的珍珠，它长241mm，宽139mm，珠重达6350g。这就是世界上已发现的最大的天然海水珍珠，被命名为“真主之珠”，也叫老子之珠”。1969年美国医生哥普因治好了“老子之珠”的主人——当地酋长儿子的病，酋长为感谢他，将“真主之珠”送给了他。此珠当时价值高达408万美元。现存于美国旧金山银行保险库中。女摄政王珍珠

“女摄政王”这颗珍珠据是世界上现已发现的第五大珍珠，最初镶嵌在法国的王冠上，曾是拿破仑一世送给第二任妻子玛丽·路易斯的礼物。“女摄政王”呈卵形，重量为84.25克拉或16.85克，于1887年出售。“女摄政王”曾经属于法国王室的一颗大珍珠。这颗估价五十万至八十万美元的珍珠将和钻石皇冠一起于今年11月在日内瓦被拍卖。亚洲之珠

“亚洲之珠”在世界已发现的天然大珍珠中排名第二位，是1628年在波斯湾采到的。珠长径约100mm，短径60—70mm，珠重达12lg。在“老子珠”未发现之前，它是当时世界上最大的珍珠。据1993年2月10日《日本经济新闻》报道，两颗过去认为去向不明的世界名珠——“亚洲之珠”和“希望之珠”在日本露面。这是日本东京一家珠宝店，为纪念日本人工养殖珍珠成功100周年，从家住伦敦的所有者那里借来的。“梅迪西斯”珠链

“梅迪西斯”珍珠项链由6排正圆大珠和25颗大珠组成，原属克莱芒教皇所有。当他的侄女凯瑟琳·德·梅迪西斯1533年与法王亨利二世结婚时，教皇将珠链送给了侄女。若干年后凯瑟琳在儿子弗朗奈瓦当上国王并娶苏格兰公主——美丽的玛丽·斯图尔特为妻时，因对这桩婚姻十分满意，便将“梅迪西斯”珠链送给了儿媳。婚后两年，弗朗奈瓦病死，玛丽皇后18岁便开始守寡。后来，玛丽重返苏格兰并将太后赠送的那串项链据为己有。1558年苏格兰女王去世，本该玛丽继位，但却被其堂姐妹伊丽莎白篡夺了王位，并于1587年将玛丽处决。“梅迪西斯”珠链也因此移主于伊丽莎白。凯瑟琳一直想要回珠链，但毫无结果。16年以后，苏格兰女王去世，玛丽的儿子詹姆斯一世登上王位，继承了珠链。詹姆斯将珠链送给了女儿伊丽莎白，伊丽莎白又将珠链送给了女儿索菲娅，索菲娅将“梅迪西斯”珍珠项链带到了英格兰并送给了自己的儿子威廉四世，从而使这串传世的珍珠项链成了英格兰王室的珍宝。威廉四世死后，维多利亚继位，她统治帝国60多年，却没戴过那串珠链，因为她的汉诺威表亲认为珠链为自家所有，要求归还。但事情迟迟没有一个结果，不过最后这位表亲还是得到了一串珍珠项链。但它是否就是打扮过14位女王的那串“梅迪西斯”珠链很难断定。这串相传了多少代的珠链现在何处？至今也无人知晓。