中山陵是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓（定稿）

第一篇：中山陵是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓（定稿）

中山陵是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓。灵柩于1929年6月1日奉安于此。

中山陵主要建筑排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。陵墓坐北朝南，墓地全局呈“警钟”形图案，其中祭堂为仿宫殿式的建筑，建有三道拱门，门楣上刻有“民族，民权，民生”横额。祭堂内放置孙中山先生大理石坐像，壁上刻有孙中山先生手书《建国大纲》全文。

中山陵由南往北沿中轴线逐渐升高，依次为广场－石坊－墓道－陵门－碑亭－祭堂－墓室。

广场

从空中往下看，中山陵像一座平卧在绿绒毯上的“自由钟”。山下中山先生铜像是钟的尖顶，半月形广场是钟顶圆弧，而陵墓顶端墓室的穹隆顶，就像一颗溜圆的钟摆锤。

石牌坊

陵墓入口处是高大的花岗石牌坊，上有中山先生手书的“博爱”两个金字。

碑亭

石坊后是长达375米、宽40米的墓道。前行为陵门，门额上为孙中山的手迹“天下为公”四个大字。再进为亭，一块高约6米的碑石上刻着“中华民国十八年六月一日中国国民党葬总理孙先生于此”的鎏金大字。从牌坊开始，过碑亭，上达祭堂，共有石阶392级，8个平台。台阶都是用苏州花岗石砌成。

祭堂

祭堂为中山陵主体建筑，融中西建筑风格于一体，高29米，长30米，宽25米，祭堂南面三座拱门为镂花紫铜双扉，门额上分别刻有：民族、民权、民生。

中门上嵌有孙中山先生手书“天地正气”直额。

祭堂中央供奉中山先生的汉白玉坐像，出自法国雕塑家保罗.朗特斯基之手，底座镌刻六幅浮雕，是孙中山先生从事革命活动的写照。

祭堂四壁的黑色大理石墙上刻有孙中山亲笔书写的《建国大纲》和胡汉民等人书写的《总理遗嘱》。

墓室

祭堂堂后有墓门二重，两扇前门用铜制成，门框则以黑色大理石砌成。上有中山先生手书“浩气长存” 横额。二重门为独扇铜制，门上镌有“孙中山先生之墓”石刻。

进门为圆形墓室，直径18米，高11米。中央是长形墓穴，上面是中山先生汉白玉卧像，下面安葬着孙中山先生的遗体。墓穴深5米，外用钢筋混凝土密封。孙中山的汉白玉灵柩及卧像即安放在圆穴中。

此外，中山陵前临苍茫平川，后踞巍峨碧嶂，气象壮丽。音乐台、光化亭、流徽榭、仰止亭、藏经楼、行健亭、永丰社、仰止亭、中山书院等纪念性建筑，环绕在陵墓周围，不仅寄托了海内外捐赠者对孙中山先生的崇高敬意和缅怀之情，而且都是建筑名家之杰作，具有极高的艺术价值。

南京钟山古称金陵山，汉代称钟山，东晋时称紫金山，共有三座东西并列的山峰。主峰为北高峰、西峰为天堡山、东峰为茅山。

以中山陵为核心景点的中山陵景区，位于玄武区钟山风景区，即东峰茅山的南麓。主要景点有中山陵、音乐台、孙中山纪念馆等。

最佳游览路线：林荫大道—行健亭—牌坊—陵门—碑亭—祭堂—永慕庐—议政亭—孙中山纪念馆—仰止亭—流徽榭—音乐台 中山陵导游图

交通 市内公交9路、游1路、游

2、游3路可到。

景区交通：

1、中山陵到明孝陵有旅游小火车来往3元/人次，持有中山陵景区门票或两景区套票可免费乘坐；

2、可租用8-10座的电瓶车，有导游讲解，20元/人，可到中山陵、明孝陵景区任何景点。门票

中山陵陵寝免费开放。包括博爱坊向上部分，即牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等。中山陵陵寝有参观人数限制：平时一万、双休日两万，凭有效证件现场领票进入 路线

从秣陵路出发,乘坐中六线(中山南路客运站(升州路)-六合北站),在汉中门换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[2]条：从朝天宫出发,乘坐83路下行(白鹭花园-公交总公司),在莫愁路换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[3]条：从朝天宫出发,乘坐13路(南京火车站-南湖),在莫愁路换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[4]条：从朝天宫出发,乘坐48路上行(所街-太平门东),在莫愁路换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[5]条：从朝天宫出发,乘坐43路下行(秦虹小区-龙江新城市广场),在莫愁路换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[6]条：从朝天宫出发,乘坐4路下行(银城东苑-新街口西站),在新街口西站换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[7]条：从朝天宫出发,乘坐23路上行(红花村-五洲装饰城),在清凉山换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[8]条：从涵洞口出发,乘坐75路下行(花神家具港-宁工新寓),在清凉山换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[9]条：从涵洞口出发,乘坐21路下行(亿源装饰城-南京西站),在清凉山换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.第[10]条：从朝天宫西街出发,乘坐317路下行(双桥门(总站)-龙江新城市广场),在清凉山换乘9路上行(宁工新寓-中山陵),抵达中山陵.这片水域在六朝以前称桑泊，晋朝时称北湖，是训练水军的场所，也一直是帝王大臣们的游乐地。1909年辟为公园，称元武湖公园，还曾称五洲公园、后湖等。

玄武湖湖岸呈菱形，周长约10公里，5个岛把湖面分成四大片，各岛之间有桥或堤相通。环洲，因洲形屈曲、环抱樱洲而得名，素有“环洲烟柳”之称；

樱洲，因昔日樱桃遍布洲上，曾为宫廷贡品，故而得名，樱洲花繁叶茂，形成“樱洲花海”的盛景； 梁洲，因传说梁昭明太子曾在此建有“梁园”，故称梁洲，“梁洲秋菊”——每年的菊花展是颇吸引人的； 菱洲，因这里过去多产菱角，故名菱洲，自古有“菱洲山岚”之美名；

翠洲，因洲上修竹亭亭、雪松如盖、翠色浮空，故名翠洲，有“翠洲云树”的特色。玄武湖位于东北城墙外，由玄武门和解放门与市区相连。湖内有环洲、樱洲、梁洲、翠洲、菱洲等5个小岛，各有特色。

湖内种植荷花，夏秋两季，水面一片碧绿，粉红色荷花掩映其中，满湖清香，景色迷人。交通

地铁玄武门站。

公交车玄武门入口：游1、1、3、8、15、22、25、28、30、33、35、38、47、52、56、74路或地铁1号线到玄武湖公园站下即可。

解放门入口：游1、2、3、11、15、20、24、31、48、52、70、140路到鸡鸣寺，304路到台城下即可。太平门入口：游3、2、11、20、24、40、44、48、58、59、68、70、93、140路或南金线到太平门站下即可。

翠洲门入口：游3、2、10、17、22、24、28、36、40、45、50、58、59、66、69、71、73、74、93、97、136、159、311到花木公司站或新庄站下即可。

和平门入口：游1、1、10、17、13、22、33、36、45、50、59、66、69、71、73、136、159、309 水路从南京火车站广场乘明珠号游艇、快艇或游览船可直接进入景区梁洲。门票

玄武湖景区免费开放。免费开放范围为玄武湖环湖路和内部五洲区域，以及情侣园。

开放时间：环湖路全天候开放。内部五洲6：00-18：00开放，18：00后各出入口游人只出不进；国家法定节假日晚间开放时间延长至20:00，团队预约除外。

租船：脚踏小船25元/小时，脚踏大船35元/小时，电动船50元/小时。电动摇橹船（大概做8个人）20元/位，豪华画舫船30元/位（大概座20个人）。需交50元押金

这片水域在六朝以前称桑泊，晋朝时称北湖，是训练水军的场所，也一直是帝王大臣们的游乐地。1909年辟为公园，称元武湖公园，还曾称五洲公园、后湖等。

玄武湖湖岸呈菱形，周长约10公里，5个岛把湖面分成四大片，各岛之间有桥或堤相通。环洲，因洲形屈曲、环抱樱洲而得名，素有“环洲烟柳”之称；

樱洲，因昔日樱桃遍布洲上，曾为宫廷贡品，故而得名，樱洲花繁叶茂，形成“樱洲花海”的盛景； 梁洲，因传说梁昭明太子曾在此建有“梁园”，故称梁洲，“梁洲秋菊”——每年的菊花展是颇吸引人的； 菱洲，因这里过去多产菱角，故名菱洲，自古有“菱洲山岚”之美名； 翠洲，因洲上修竹亭亭、雪松如盖、翠色浮空，故名翠洲，有“翠洲云树”的特色。

玄武湖位于东北城墙外，由玄武门和解放门与市区相连。湖内有环洲、樱洲、梁洲、翠洲、菱洲等5个小岛，各有特色。

湖内种植荷花，夏秋两季，水面一片碧绿，粉红色荷花掩映其中，满湖清香，景色迷人。交通

地铁玄武门站。

公交车玄武门入口：游1、1、3、8、15、22、25、28、30、33、35、38、47、52、56、74路或地铁1号线到玄武湖公园站下即可。

解放门入口：游1、2、3、11、15、20、24、31、48、52、70、140路到鸡鸣寺，304路到台城下即可。太平门入口：游3、2、11、20、24、40、44、48、58、59、68、70、93、140路或南金线到太平门站下即可。

翠洲门入口：游3、2、10、17、22、24、28、36、40、45、50、58、59、66、69、71、73、74、93、97、136、159、311到花木公司站或新庄站下即可。

和平门入口：游1、1、10、17、13、22、33、36、45、50、59、66、69、71、73、136、159、309 水路从南京火车站广场乘明珠号游艇、快艇或游览船可直接进入景区梁洲。门票

玄武湖景区免费开放。免费开放范围为玄武湖环湖路和内部五洲区域，以及情侣园。

开放时间：环湖路全天候开放。内部五洲6：00-18：00开放，18：00后各出入口游人只出不进；国家法定节假日晚间开放时间延长至20:00，团队预约除外。

租船：脚踏小船25元/小时，脚踏大船35元/小时，电动船50元/小时。电动摇橹船（大概做8个人）20元/位，豪华画舫船30元/位（大概座20个人）。需交50元押金

第二篇：革命先行者孙中山说课稿

各位老师：

大家好！我是集贤县第七中学张昆

今天我要说课的内容是人教版历史八年级上册第三单元第一课《革命先行者孙中山》。我说课的内容有：

一、教学理念

二、教材分析

三、学情分析

四、教学目标

五、重点难点

六、教法特点

七、教学过程

八、板书设计

一、教学理念

• 在初中历史课程改革中，教材将促进学生个性和能力发展放到了中心位置；新课标积极倡导在教学中充分发挥学生的主观能动性；提倡教学手段、教学方法及教学形式的多样化与现代化。

• 因此，我在初中历史的教学中，注意采用多种形式与方法，培养学生从历史材料中获取有效信息，或者通过情景模仿和解释现实问题等方法来学习历史课程。

• 所以对于该课的设计，我从教学设计情境化、历史知识基础化、能力培养重点化、知识情感一体化，教学时代化这五个方面进行了设计和实践。

二、教材分析

• 《革命先行者孙中山》选自部编教材历史八年级第三单元第一课。在此之前，学生已经学习了近代中国遭受帝国主义列强侵略的屈辱历史，和一部国人的自救运动的事实，这为过渡到本节课内容的学习起到了铺垫的作用。• 教材（第38页到41页）主要通过“孙中山早年的革命活动”，“同盟会与三民主义”等内容来呈现，书本系统的介绍了孙中山的革命活动和政治思想，并激发学生爱国主义感情，是本书不可忽略的一部分。

三、学情分析

• 鉴于学生初次学习中国近代革命史，这一历史时期的国情比较复杂，理解起来也比较困难。

• 因此，在教学时我采用学生乐于接受的讲故事、看视频、看图片，演小品等直观有效的教学方式进行本堂课的学习。

四、教学目标

根据本教材的结构和内容，结合八年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1、情感态度与价值观：

了解孙中山忧国忧民、坚韧不拔的民族精神。增强学生民族意识，树立奋发图强的爱国志向与社会主义核心价值观。

2、能力目标 ：

通过收集资料培养学生收集资料、整合归纳的能力。

3、认知目标：

孙中山的早年革命活动？

同盟会的形成和三民主义内涵？

五、重点难点

本着八年级新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点。教学重点：

孙中山在不同年龄段的革命事迹，及其所表现出来的优秀品质。教学难点：

对于八年级学生来说，这一历史时期的国情比较复杂，信息的搜集和整理有一定难度。

六、教法特点

1、直观演示法

利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法

引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法

针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。让学生自己阅读课本并思考，并联系历史知识，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。

七、教学过程

一、创设情境，激情导入（5分钟）

1、以“孙大炮”引出话题（孙中山当时的绰号）

2、让学生分组讨论孙中山为什么会获得这样的绰号

3、通过阅读书中小字部分，大体了解孙中山的英雄事迹 并鼓励猜对绰号的同学。

（补充板书：第8课 革命先行者孙中山）孙中山早年活动

（一）少年时，国外求学 ——“医人”“医国”

1、首先通过讲述孙中山少年时的故事引导学生了解孙中山少年求学的经历（板书：国外求学 “医人”“医国”）

（二）青年时，忧国忧民，寻找救国出路。、学生继续阅读P39第一小段，孙中山是如何救国的？

（板书：上书改革——转向革命）（推翻清政府的统治）

（三）壮年时，武装革命 坚韧不拔。、学生继续阅读P39第二小段，采用何种手段推翻清政府？

（板书：成立团体——广州起义）

情景小品

• 组织三个学生分别表演孙中山，孙中山救治的病人，李鸿章，来体现孙中山成长过程中不同阶段救国理念的变化。

同盟会与三民主义

（四）思想传播

1、通过阅读课文P39第四段并填写PPT中的表格了解资产阶级革命著作（板书：章炳麟 邹容 陈天华）

（五）政党成立

1、通过阅读课文P40第二段并填写PPT中的表格了解与政党相关的知识（板书： 时间、纲领、指导思想、机关报、性质）

（六）拓展延伸

1、出示兴中会的旧址，学生感受进行武装革命 的阻力。

2、引导学生观看视频，看出孙中山为了革命付出的努力和生活的艰辛。）

节选自电影《孙中山》 教学视频：孙中山

3、小结：（对照板书进行总结）引出“天下为公”革命思想，一心想着让人民大众过上好生活，取得伟大的贡献。

（七）课堂小结，回归生活，提升感悟。

对照板书再次总结孙中山的革命、爱国精神；同时播放全国各地、海外华侨用不同形式来纪念孙中山的视频，激发学生对激发学生对民族英雄和革命先辈的敬仰。教学视频：纪念孙中山

第三篇：革命先行者孙中山教学反思

《革命先行者孙中山》教学反思

关于本节课《革命先行者孙中山》的教学过程，反思如下：

一、“导入”部分反思

导课直接简洁，切入正题。采用多媒体教学，吸引学生的注意力。

二、“讲授新课”部分反思

在这部分教学过程中，通过自主阅读探究、合作分析，学生能够通过背景学习很好的理解历史事件发生的必然性。同时，通过教师讲解及多媒体史料展示等方式，教师可以：

1、培养学生的读图意识，训练学生分析图的能力，加深对事件内在联系的认识。

2、通过问题设计，激发学生求知欲望，并进入到历史情境中来，历史思维能力得到了提升。

3、锻炼学生提取信息的能力，以及有意识的培养自己的观察能力。

4、通过一个个问题的解决增加学生的学习热情，更激励学生去探求新知。

三、“课堂小结”部分反思 通过师生共同总结，学生能够：

1、全面认识历史事件，理解孙中山及其革命活动对推动中国资产阶级民主革命的作用，关注时事，并自觉形成正确的价值观。

3、再次体会到革命的指导思想对于革命成败产生的巨大作用。

四、对教学设计的反思

本课教学的总的指导思想是通过图示、图表、图片等多媒体教学方法，引导学生积极探究问题，以有利于学生学习方式的转变，有利于学生创新意识和创新能力的培养，有利于真正贯彻新课改“以学生为本”的理念。本节课师生互动，课堂组织，课堂气氛比较好，总体上是比较成功的一节课。但仍然存在一些不足之处：

1、课堂节奏稍快，没有完全照顾到学习困难的学生；

2、课堂上语言评价、身体激励不够丰富多彩；

3、个别学生学习困难、反应较慢，教师缺乏与其课堂上的相互交流、鼓励和信任。

所以在以后的教学过程中，我要努力克服、弥补自己的缺点和不足，我要注重个人的业务学习和提高，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，成为学生最受欢迎的教师。

第四篇：八年级历史上册期中复习提纲：革命先行者孙中山

八年级历史上册期中复习提纲：革命先

行者孙中山

第8革命先行者孙中山

1孙中山创建革命党：

⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。

⑵189年，孙中山联络陆皓东发动广州起义，结果失败，孙中山断发改装，流亡海外。

2、中国同盟会

⑴成立时间：190年

⑵成立地点：日本东京

⑶领导人：孙中山为总理

⑷纲领：驱除鞑虏，恢复中华（民族主义：推翻清朝统治，废除君主专制），创立民国（民权：建立民主共和国），平均地权（民生：改革土地制度）

⑸意义：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。大大推动了全国革命运动发展

⑹机关刊物：《民报》

3、三民主义

⑴创立者：孙中山

⑵三民主义内容：民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）

⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想

4、武昌起义：

⑴武昌起义：1911年10月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。

⑵中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。

、辛亥革命历史意义：

⑴辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了进步潮流的闸门。

⑵它推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

6、辛亥革命结果：（局限性）：

辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，社会性质没变，没能完成反帝反封建的任务。

第五篇：八年级历史上册《革命先行者孙中山》教案分析部编版

八年级历史上册《革命先行者孙中山》

教案分析部编版

【教学目标】

知识与能力

了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动；理解中国同盟会成立的过程和作用；分析理解三民主义的内容和含义

过程与方法

以创设历史场景，让学生了解孙中山早年的革命活动，从而激发学生的学习热情；通过史料的查找、收集、运用，培养学生分析史料、解读史料的能力

情感态度与价值观

通过让学生学习孙中山为了中华民族的独立和人民的幸福不懈奋斗的精神，从而树立为民族的复兴而矢志努力的历史使命感和社会责任感

【重点难点】

重点：中国同盟会成立的过程和作用。

难点：三民主义内涵及作用。

教学过程

一、导入新

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。

——总书记在孙中山诞辰10周年大会上的讲话

今天就让我们一起学习第8：革命先行者孙中山，去感受伟大人物的伟大历程。

二、新讲授

目标导学一：孙中山早年的革命活动

教师展示孙中山的照片和简介

（教案）第8

革命先行者孙中山

2请同学们阅读教材，回答下列问题：①孙中山早年的人生规划有何改变？为什么会有这一改变？②孙中山早年的救国主张有何（政治主张）有何转变？

学生回答：①弃医从政；原因：民族危机的刺激、受西方教育的影响、国外生活求学经历。②从改良主义转向革命共和。

3教师讲述：孙中山走向革命道路后，积极活动，并于1894年11月在檀香山联合华侨成立兴中会，成为中国第一个资产阶级革命团体。这个革命团体的宗旨是什么？革命纲领是什么？

学生回答：革命宗旨是“振兴中华”，革命纲领是“驱除鞑虏、恢复中国，创立合众政府”。

4教师讲述：为实现“振兴中华”的革命宗旨，孙中山等革命党人成立香港兴中会总会，并于189年，准备在广州发动武装起义。后因泄密，广州起义失败，孙中山流亡海外。

目标导学二：同盟会与三民主义

请同学们阅读教材，说一说《辛丑条约》后，出现了哪些资产阶级革命著作和革命团体？有哪些影响？

学生回答：

著作

革命团体

章炳麟《驳康有为论革命书》

华兴会

光复会

邹容《革命军》

陈天华《猛回头》、《警示钟》

影响：使得民族民主革命思想得到传播，革命力量逐渐壮大。

2教师讲述：在长期革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到其他人革命党人的认同，同时，各式各样的革命团体的出现，让孙中山认识到建立统一的革命组织的必要性。这样全新的革命组织——中国同盟会成立了。

3请同学们阅读教材，列表总结中国同盟会的基本情况。

时间

90年8月

构成

兴中会、华兴会、光复会等

政治

纲领

“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”

领导

孙中山为总理，建立领导机构

刊物

《民报》

性质

中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党

4教师提问：同盟会的政治纲领与兴中会的政治纲领有哪些进步性？

学生回答：同盟会的政治纲领凸出了要建立一个民国政府，同时还强调注重解决民生问题，提出了“平均地权”的政治纲领，是一个巨大的进步。

教师讲述：中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，极大推动了全国革命运动的发展。

6教师提问：阅读教材，指出孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？各有什么内涵？

学生回答：阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”。

教师总结：三民主义的内涵

内容

民族主义

民权主义

民生主义

对应内容

驱除鞑虏恢复中华

创立民国

平均地权

思想内涵

推翻清王朝统治，反对民族压迫

推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国

核定全国地价，逐步实现土地国有

地位

前提

核心

发展补充

三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，推动中国民主革命的进一步发展。

三、堂总结

孙中山，是中国革命的先行者。为了实现民族独立和解放，他弃医从政，担负起拯救民族危亡的重任。面对腐败不堪的清王朝政府，他毅然走上革命道路。成立兴中会，举行起义，宣传革命思想，整合革命力量，直到成立中国同盟会，提出三民主义的革命纲领，从此中国革命进入新的历史时期，一场影响中国乃至世界的民主革命即将来临。